精選八年級幸福作文600字5篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的八年級幸福作文600字5篇，希望對大家有所幫助。
八年級幸福作文600字 篇1
20世紀最具影響力的英國思想家羅素，在上世紀20年代初來(lái)到中國的四川。
當時(shí)正值夏天，四川的天氣非常悶熱。羅素和陪同他的幾個(gè)人坐著(zhù)那種兩人抬的竹轎上峨眉山。山路非常陡峭險峻，幾位轎夫累得大汗淋漓。作為一個(gè)思想家和文學(xué)家的羅素，此情此景，沒(méi)有了心情觀(guān)賞峨眉山的景觀(guān)，而是思考起幾位轎夫的心情來(lái)。他想，轎夫們一定痛恨他們幾位坐轎的人，這樣熱的天氣，還要他們抬著(zhù)上山，甚至他們或許正在思考，為什么自己是抬轎的人而不是坐轎的人？
羅素正思考著(zhù)的時(shí)候，到了山腰的一個(gè)小平臺，陪同的人讓轎夫停下來(lái)休息。羅素下了竹轎，認真地觀(guān)察轎夫的表情，很想去寬慰一下辛苦的轎夫們。
但是，他看到轎夫們坐在一起，拿出煙斗，有說(shuō)有笑，講著(zhù)很開(kāi)心的事情，絲毫沒(méi)有怪怨天氣和坐轎人的意思，也絲毫沒(méi)有對自己的命運感到悲苦的意思。他們還饒有趣味地給羅素講自己家鄉的笑話(huà)，還給這位大哲學(xué)家出了一道智力題：“你能用11畫(huà)，寫(xiě)出兩個(gè)中國人的名字嗎？”羅素承認不能。轎夫笑呵呵地說(shuō)出答案：“王一、王二�！彼麄冊诮徽勚胁粫r(shí)發(fā)出高興的笑聲。羅素陡然心生一絲慚愧和自責，我憑什么去寬慰他們？我憑什么認為他們不幸福？
后來(lái)，羅素在他的著(zhù)作中講到了這個(gè)故事。而且，他因此得出了一個(gè)著(zhù)名的人生觀(guān)點(diǎn)：用自以為是的眼光看待別人的幸福是錯誤的。
是的，坐轎子的人未必是幸福的，抬轎子的人未必不是幸福的。我們可以讓自己的生活充滿(mǎn)喜悅，我們也可以讓自己的生活豐富多彩。那些真正找到人生幸福的人，不是因為做了大官，發(fā)了大財，有了大學(xué)問(wèn)，而是因為他們擁有一顆健康樂(lè )觀(guān)的心靈，因為他們會(huì )用這樣的心靈去體驗幸福。
人生幸福，原來(lái)就在我們每一個(gè)人的心中。
八年級幸福作文600字 篇2
朋友說(shuō)，幸福就像喝了蜂蜜，甜甜的。我呢——
爸爸媽媽經(jīng)常不在家，除了家中有緊要的事外，他們幾乎都在外面打工。我最開(kāi)心的`事和最痛苦的事莫過(guò)于一家的聚散。（中心句）
這天，爸爸媽媽又要出門(mén)打工了，我心情很矛盾，上課也走神：他們走了，沒(méi)人約束我了，我自由了�？伤麄冏吡�，沒(méi)人關(guān)心我了，我要一個(gè)人承擔面臨的所有問(wèn)題。哎，他們已經(jīng)收拾好行李準備走了吧？
中午，我正在打掃衛生，同學(xué)告訴我爸媽在校門(mén)口找我，我一陣興奮：他們不走了嗎？我放下掃帚直往校門(mén)跑。遠遠看到他們站在門(mén)口抓著(zhù)鐵門(mén)向這邊張望。（動(dòng)作和心理活動(dòng)描寫(xiě)很真切——好�。┪亿s緊走過(guò)去，他們問(wèn)我吃過(guò)飯沒(méi)有，好好學(xué)習沒(méi)有……我默默地聽(tīng)著(zhù)，眼睛里含著(zhù)淚水。他們一個(gè)一句的，我還沒(méi)來(lái)得及回答，他們又說(shuō)，車(chē)要開(kāi)了，他們要走了。我們在校門(mén)口拍了張全家福，記下了我們一家人此時(shí)此刻的凝聚瞬間。我不敢說(shuō)話(huà)，害怕越說(shuō)越不能分開(kāi)，越說(shuō)眼淚越往外流，也怕他們看到。那一刻我才知道，即使他們遠在天邊，心總停留在這個(gè)家，停在我的身上。我明白了，這是牽掛的幸福，酸酸的味道。（這環(huán)節設計得好。離，是一種酸酸的味道，這種味道是一種酸楚，一種離別，一種無(wú)奈，一種不舍的親情寫(xiě)真。）
幾個(gè)月后的一天，我在家做作業(yè)，突然聽(tīng)到外面一陣聲響，接著(zhù)就是熟悉的談話(huà)聲。是他們，是他們回來(lái)了！我控制不住內心的喜悅，放下筆急匆匆跑出門(mén)。
真的是他們——爸媽回來(lái)了！
“爸，媽?zhuān) 蔽壹?dòng)地似乎在顫抖的叫著(zhù)他們。爸爸媽媽給了我一個(gè)燦爛的笑容，一邊從面包車(chē)里往外拿東西，一邊問(wèn)我聽(tīng)話(huà)沒(méi)有，成績(jì)提高沒(méi)有。我一邊幫著(zhù)順東西，一邊不住的點(diǎn)頭。天黑了，媽媽準備做飯，我就幫忙升火，媽媽切菜，我就遞碗盤(pán)。一家人忙碌了一陣，一桌美味的大餐就擺上了桌子，我們圍坐在一起，邊吃邊說(shuō)著(zhù)話(huà)，這一頓，我吃的最有味道。有爸媽在家的感覺(jué)真好，這是團圓的幸福，甜甜的味道。（好——聚，是一種甜蜜，一種渴望已久的重逢，一種親情的匯聚，是甜甜的幸福的味道。）
我以為，這種酸酸的，甜甜的味道，對我來(lái)說(shuō)，都是一種幸福的味道。
八年級幸福作文600字 篇3
午后的陽(yáng)光穿透這片小樹(shù)林，照射到未曾享受過(guò)幸福的王爺爺家。
我們很早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)王爺爺這一孤寡老人了，一身坎坷，沒(méi)有一個(gè)完整的家，子女都棄他而去，老板也早年去世。幾十年來(lái)孤孤單單，開(kāi)心是不能與人分享，痛苦時(shí)不能向人傾訴�，F在他仍然靠撿垃圾維持生活。
那天，我們幾個(gè)好朋友打算去春游，正好路過(guò)王爺爺家。這是，王爺爺正在收拾撿來(lái)的垃圾，我們當中幾個(gè)不知情的看到后，立馬說(shuō)：“快看那老人，把他帶上，不抽我們的垃圾會(huì )污染環(huán)境�！闭f(shuō)完不少人也和著(zhù)笑了起來(lái)，那笑聲里有譏諷、嘲笑。頓時(shí)，一身的正氣彌漫全身；“呸，你們閉嘴，有什么資格評價(jià)王爺爺，想安心玩的，別打什么壞主意！”我的嚴肅似乎嚇著(zhù)他們了：“我們只是開(kāi)玩笑，你干嘛那么生氣哦，真是掃興！難不成，那老人是你爺爺？”隨即又笑了起來(lái)。我知道他們在開(kāi)玩笑，可是看到他們這樣侮辱王爺爺，心里很不是滋味：“怎么樣，就是我爺爺，我親爺爺��！”大家看到我的兇樣子：“真掃興，清明節就該掃墓，春游什么��！”這時(shí)，很多人都離我而去，他們都說(shuō)：“不春游了，掃墓去！”看著(zhù)他們離去的背影，我又好氣又好笑。
等到他們都走遠了，我似乎才醒悟過(guò)來(lái)，原來(lái)他們把我落下了，我又開(kāi)始后悔，自己剛剛那么生氣干什么，其實(shí)……我和王爺爺并不熟。
可偏偏我的腿卻軟了，不去追他們。也沒(méi)有要回家的意思。一個(gè)人站在王爺爺家門(mén)口一動(dòng)也動(dòng)，樣子不勝好笑，王爺爺滿(mǎn)臉笑容地望著(zhù)我哦：“孩子，怎么沒(méi)和他們一起去玩呢？”我的頭像是被狠狠地敲醒了：“哦，我…因為我想要和王爺爺一起撿垃圾��！”幸好我的腦袋靈機一動(dòng)。只聽(tīng)見(jiàn)王爺爺的笑聲一片片：呵呵，真是好孩子呀�！�
說(shuō)著(zhù)，我連忙伸出手去撿垃圾，但看到這些臟兮兮的不知是什么東西，我的手很敏捷地縮了一下，王爺爺似乎看出來(lái)了：”你們都是愛(ài)干凈的好孩子啊，這些臟東西好事讓王爺爺來(lái)收拾吧！“我的臉立刻通紅通紅的；”沒(méi)有沒(méi)有，王爺爺，幫您撿垃圾我高興都來(lái)不及呢！”也不顧現在手上觸摸的到底是什么了，看到的就直接用手撿，毫不猶豫的樣子。
于是，王爺爺的家里終于傳來(lái)了久違的笑聲。這就是幸福啊。
夜晚的涼風(fēng)，伴隨著(zhù)清明節的點(diǎn)點(diǎn)憂(yōu)傷，在王爺爺家里傳播著(zhù)幸福的小調。這個(gè)清明節并不太悲傷。
八年級幸福作文600字 篇4
幸福到底是什么顏色呢？幸福是五彩繽紛的。它給人以遐想，給人以希望。給人以快樂(lè )！它是一種滿(mǎn)足，一種瞬間的滿(mǎn)足，瞬間的情感融洽，瞬間的和睦溫暖。古人說(shuō)知足常樂(lè )，意思是說(shuō)容易滿(mǎn)足的人是容易幸福的。在我看來(lái)，我是個(gè)幸福的人，我一輩子都記得幸福的紅色！
記得那年，周三的晚自習，教室里靜悄悄的，忽然，雷聲大作，把安靜的教室擾得沸沸揚揚，有的在議論：“下雨了，怎么辦，我爸爸媽媽不來(lái)接我怎么辦？”聽(tīng)到這我的心頓時(shí)跳個(gè)不停。
伴隨著(zhù)放學(xué)的鈐聲，下課了```同學(xué)們蜂擁而上的擠出了教室，我跟朋友們走到了校門(mén)口等父母來(lái)接送，不久，我看到了一個(gè)急急忙忙的身影來(lái)到了我們的面前，原來(lái)這位母親早就冒著(zhù)雨趕來(lái)學(xué)校接我朋友回家。我忍不住對那個(gè)朋友講：“你媽真好！”朋友卻一臉的無(wú)奈：“好什么？整天對我這也不放心，那也不放心，把我當成永遠長(cháng)不大的孩子！”我茫然了，被關(guān)懷也有不幸福的感覺(jué)嗎？
我不由深思起來(lái)，我缺少的正是這種關(guān)懷，曾記得學(xué)騎車(chē)時(shí)，父親看到我摔倒，卻沒(méi)有扶我起來(lái)，卻嚴肅的說(shuō)：“孩子，自己站起來(lái)�！毕氲竭@我落下了淚，我從來(lái)沒(méi)有被父母關(guān)愛(ài)過(guò)��！
我想我還是別等了吧！我自己正慢慢的走回家，走到一半，我看到了媽媽正拿著(zhù)紅雨傘急急忙忙的向我走來(lái)，我看到媽媽?zhuān)鄣目蘖�，�?wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銈兪遣皇遣粣?ài)我��！你以前為什么不會(huì )像別的媽媽那樣來(lái)對我�！眿寢屇ǖ袅宋业臏I水說(shuō)：“那個(gè)媽媽不愛(ài)自己的孩子��！只是我們對你的愛(ài)不同呀！”聽(tīng)完，我才想起以前的種種，才終于悟透了父母對我異樣的關(guān)懷。
——在無(wú)人幫助的日子里，我將學(xué)會(huì )面對那崎嶇的人生之路。
——在無(wú)人送雨衣的日子里，我將懂得如何面對生活的風(fēng)雨。
想到這里，我那失落感頓時(shí)消失，一種幸福感溢滿(mǎn)心頭。
其實(shí)，我們很幸福，只是幸福還沒(méi)發(fā)現，當我們發(fā)現幸福時(shí)，也就懂得了父母的一片苦心！
八年級幸福作文600字 篇5
光陰一如流水，又似白駒過(guò)隙般飛快逝去，眨眼間我們已從嬰兒長(cháng)大成為一個(gè)八年級的學(xué)生。我們一起玩過(guò)了童年，走過(guò)了小學(xué)，我們的友誼已經(jīng)積累如山般深厚，即使再過(guò)N年，我們的友誼也不會(huì )改變；即使天地混合，我們也能通過(guò)心靈的感應找到對方。
曾記否，我們在一起談天論地；曾記否，我們一起快樂(lè )玩耍；曾記否，我們優(yōu)勢互補，你體育好，我們一起跑步，我學(xué)習好，抽出時(shí)間幫你答疑解惑。
小學(xué)就像是我們的天堂，發(fā)生了許多有趣的事，幸福的感覺(jué)也隨之而來(lái)。還記得那一次，我們在一起互猜謎語(yǔ)，你說(shuō)：“從前，有三個(gè)弟子偷喝了師傅的酒，當師傅發(fā)現了去問(wèn)他們時(shí)，大弟子說(shuō)‘我佛慈悲’，第二個(gè)弟子說(shuō)‘阿彌拖佛’，小弟子正在掃地，見(jiàn)到師傅問(wèn)，就急忙說(shuō)‘罪過(guò)，罪過(guò)�！F在你來(lái)說(shuō)一說(shuō)，三個(gè)弟子到底有沒(méi)有喝師傅的酒？”我略微思考了一下，說(shuō)“沒(méi)有，因為喝過(guò)酒的人是說(shuō)不出那三句話(huà)的�！边@時(shí)，你哈哈大笑的說(shuō)“你猜錯了，那三個(gè)弟子是偷喝了師傅的酒的，大弟子其實(shí)是說(shuō)‘我喝四杯’，二弟子說(shuō)的是‘我沒(méi)偷喝’，小弟子則說(shuō)的是‘醉過(guò)，醉過(guò)’，平時(shí)你總是猜中，這回掉到陷井里了吧？”我聽(tīng)了之后，也大笑起來(lái)。
每個(gè)友誼都會(huì )遭遇到冷風(fēng)的突然襲擊，然而真正的友誼是不會(huì )被擊垮的。一天中午放學(xué)時(shí)，我們因一些瑣事而大吵一架，甚至還說(shuō)出了絕交的話(huà)，回到家里，我心里難過(guò)了一中午，正在想怎么挽回，結果還是你走到了我前面。在中午上學(xué)的路上，你追上我，對我說(shuō)：“我在那件事上做得有些不對，對不起了�！蔽荫R上接著(zhù)說(shuō)：“我也不好，怎么說(shuō)也不能說(shuō)出那種話(huà)來(lái)�！蹦阏f(shuō)，“那么，我們一起吃掉這個(gè)香蕉貝貝，讓所有不愉快的事都隨風(fēng)飄散吧！”我們又談起了高興的事，真有點(diǎn)一笑泯恩仇的味道。
現在，我們已經(jīng)上八年級了，學(xué)習負擔也明顯加重，我只想問(wèn)一句，“你在那邊過(guò)得還好嗎？有沒(méi)有又交到新朋友？”而我呢，也將會(huì )把我們的友誼珍藏在心底。等我們都長(cháng)大的時(shí)候，再來(lái)回憶這些往事，我們一定會(huì )感受到幸福就在我們身邊，這友誼也一定會(huì )是我們人生路上最寶貴的財富，記憶中最絢麗多彩的一頁(yè)，友誼，會(huì )讓幸福永駐心間。
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