成長(cháng)-初二作文

　　朦朦朧朧，這是我的臺燈;滴滴答答，這是我的鬧鐘。中間那個(gè)目光呆滯的，就是我……我的玩具熊。我此時(shí)此刻絕對不敢目光呆滯，還有大的堆作業(yè)在我面前列隊等候我檢閱呢。

　　九點(diǎn)啦，不錯，數學(xué)練習冊即將告罄。翻到第62頁(yè)。咦?一排小字跳到了我的眼前。“11點(diǎn)了，我還在辛苦的算著(zhù)數學(xué)題，慘啊!”字不多，寫(xiě)得也有些凌亂，而字體卻是顯得十分熟悉。奧，當時(shí)的一幕浮現眼前：上學(xué)期一個(gè)月高風(fēng)清的深夜，破解數學(xué)題異常勞累，于是隨手翻到后面一頁(yè)，描繪下了當時(shí)的心情……

　　窗外，月還是像那晚一般高，顯得空靈有余，風(fēng)同樣是那晚一樣清，徐徐的，不緊不慢。讀著(zhù)自己曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)的話(huà)語(yǔ)應該感到親切，然而此時(shí)卻感慨頗多。

　　做作業(yè)辛苦與否，這要看你如何看待這個(gè)問(wèn)題。深夜11點(diǎn)半，絕大部分人家已經(jīng)熄燈，只有你自己的大腦還在高速運轉，只有你自己的手還在握著(zhù)圓珠筆勾化學(xué)方程式，肯定會(huì )感到心里有失平衡。而轉換一個(gè)角度思考，性質(zhì)則會(huì )大不相同。別人都已經(jīng)睡下，別人的頭腦已經(jīng)停止了思考的功能，這段時(shí)間對于別人來(lái)講，只有休息的價(jià)值，只有養精蓄銳的價(jià)值。只有你自己，可以讓大腦成分發(fā)揮它的作用;只有你自己，可以享受做完每道題的成就感;只有你自己，可以擁有完成作業(yè)后的喜悅。多么難得呀!充分享受這種幸福吧，參加工作以后這種機會(huì )必然可遇而不可求!

　　如今，每當做作業(yè)感到疲勞的時(shí)候，每當感到學(xué)習乏味的時(shí)候，我都會(huì )不經(jīng)意想到這些，想到那享受，想到那快感，想到那喜悅，想到那幸福。于是，又會(huì )覺(jué)得精神百倍，又會(huì )覺(jué)得神清氣爽，又會(huì )覺(jué)得心平氣和，又會(huì )覺(jué)得心曠神怡了!

　　人的成長(cháng)真的很快。區區幾個(gè)月的時(shí)間，足以讓一個(gè)人對同一個(gè)問(wèn)題發(fā)表完全不同的兩種見(jiàn)解。若干年后，當再次看到這本“練筆”時(shí)，或許會(huì )想到，嘿，高中時(shí)我還產(chǎn)生過(guò)那般幼稚的想法!

　　糟糕!九點(diǎn)半了!又浪費了半個(gè)小時(shí)。朦朧的臺燈，無(wú)言的陪伴著(zhù)我，沒(méi)有一絲噪音。高懸的月亮，無(wú)聲的注視著(zhù)我，顯得分外溫柔、可人。無(wú)心欣賞良宵美景，趕緊“享受”我的數學(xué)作業(yè)吧!

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