- 相關(guān)推薦
尋味初二作文(精選21篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的尋味初二作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
尋味初二作文 1
一碗油潑面是家的味道,滴落在青石板上的雨是古巷的味道,慢是從前日子的味道。而我念著(zhù)、尋著(zhù)的是那捧書(shū)墨香。
“野有蔓草,零露漙兮。有美一人,清揚婉兮!庇茡P的腔調里,尋到了于郊野相遇的佳人。剛拿起書(shū)本時(shí),最?lèi)?ài)念叨幾句自己怎么也聽(tīng)不懂卻感覺(jué)很美的句子,而且一記住,總免不得搖頭晃腦的顯擺幾句,假裝自己什么都懂,其實(shí)也不過(guò)一知半解。
小小孩童的心,總是容易滿(mǎn)足的,看著(zhù)自己顯擺時(shí),別人疑惑的神情,心里總是喜滋滋的,連眉眼都帶了幾分笑意,可是還要假裝出一副驚訝的樣子“你們竟然不知道?”。然后在他們一再的追問(wèn)下,頗有幾分無(wú)奈的為他們“答疑解惑”。到最后,嘴角的笑意都是掩不住的,心里美嘞。
這是我幼時(shí),尋到的沾染了幾分幼稚的書(shū)墨香的味道。
少年時(shí),尋到的書(shū)墨香不似幼時(shí)的幼稚,不似幼時(shí)的悠揚,帶了幾分假裝的成熟。不像幼時(shí)那么到處顯擺,總愛(ài)藏著(zhù)些。假裝成熟的體現,以為自己什么都懂,年少的我們總以為自己很有才,凡事總要是新的,聞所未聞的,聽(tīng)上去還有幾分玄乎的多半都被自己高高的供奉起來(lái)。不再去人前顯擺,而是在臨睡前,在昏黃的臺燈的燈光的掩映下,體驗一把“深宵苦讀”的'感覺(jué),自己知道的多半藏了起來(lái),不愿與人分享,可每每掙扎下,總是愿意透露一些出去,不愿分享也不愿自己的思想就這般荒蕪著(zhù),或許不是荒蕪著(zhù),可是也沒(méi)人瞧見(jiàn)。
少年時(shí)尋到的書(shū)墨香,糾結且帶了份小小的自負。
無(wú)論是怎樣的書(shū)墨香,終究是書(shū)墨香。不管是幼時(shí)的頗有些幼稚的書(shū)墨香,還是少年時(shí)糾結又略帶自負的書(shū)墨香,終究是翻越書(shū)后在自己的小小脾性的合成下得來(lái)的。本味的書(shū)墨香是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的,是不經(jīng)意間流露出的文學(xué)修養。
尋味初二作文 2
傍晚美麗的月光灑落在我的書(shū)架上,好似給他披上了一件銀色的斗篷,也給我帶來(lái)了一絲的充實(shí)和安全感。
書(shū)架上,全是書(shū),對我來(lái)講,它們并不是書(shū),更像是我的朋友,我的好朋友。都說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯,每一次看書(shū),我的心情也像著(zhù)書(shū)中情節一樣,可謂是一波三折,跌宕起伏。
我的記憶中,第一本是我感觸很深的一本書(shū)——《爺爺一定有辦法》。這本書(shū)沒(méi)有什么長(cháng)篇大論,很薄,大概就十幾頁(yè)紙,但每一頁(yè),都耐人尋味。書(shū)中的小男孩,從小睡覺(jué)就用一塊美麗的布當被子,漸漸地,他對這個(gè)已經(jīng)有了感情,隨著(zhù)時(shí)光的流逝,它已經(jīng)破舊了,小男孩不愿扔掉,就找來(lái)自己的爺爺來(lái)想辦法,于是就做了一個(gè)神奇的外套,這個(gè)外套也包含著(zhù)爺爺對男孩濃濃的`愛(ài)。第一次看時(shí),每一章都讓我感到書(shū)中爺爺的神奇,這也樸實(shí)的揭示了當時(shí)人們的浪費,這也形成了一個(gè)鮮明的對比,這也是我思考好久才總結出來(lái)的。
書(shū),耐人尋味。
尋味初二作文 3
老人們說(shuō):“味覺(jué)是最易留在內心的東西!惫枢l的米粉對于我來(lái)說(shuō),恐怕就是這種感覺(jué)。
小時(shí)候在故鄉,每到下雪天的早晨,我都會(huì )滿(mǎn)心歡喜地跑出去在雪白的大地上歡騰一番,然后全身哆嗦著(zhù)闖進(jìn)屋。這時(shí)候,餐桌上總會(huì )有一碗牛肉粉,熱氣騰騰。三下五除二,我便將這熱粉吃下,一股溫暖從心底生發(fā),全身冒出熱氣。那嚼起來(lái)厚實(shí)的牛肉,那吸起來(lái)會(huì )彈來(lái)彈去的米粉,那喝起來(lái)又麻又辣的熱湯,那種感覺(jué),我現在一想起,仿佛還有淡淡的味道在舌尖躥跳。
去年寒假除夕那天,我回到了老家,最迫切的事情就是吃上一碗當年那樣的米粉。于是,我決定尋找這樣的米粉。
走在故鄉的'街上,滿(mǎn)大街都是“常德米粉”的招牌。不得不說(shuō),作為故鄉的特色小吃,米粉已經(jīng)遍布省內外的大街小巷。在車(chē)站外,就有一座復古風(fēng)格的飯店,我猶豫再三,走了進(jìn)去。也是一碗熱氣騰騰的米粉,卻沒(méi)有打動(dòng)我的味蕾。走出店門(mén),我也只記得那騰騰的熱氣了。
我就這樣尋找著(zhù),尋找著(zhù)。一個(gè)上午我進(jìn)了七家店,吃了整整五碗米粉,依舊沒(méi)有尋找到當年的味道。
那五碗米粉的味道吃起來(lái)驚人地相似,用舌頭便可嚼爛的牛肉,一吸就斷的米粉,還有那喝起來(lái)滿(mǎn)嘴是油的湯,我再也找不到那種麻辣中帶著(zhù)酸爽的感覺(jué)了。
晚上,一大家子人圍在一起吃年夜飯,看春晚,熱熱鬧鬧,但我總覺(jué)得自己還有什么事沒(méi)有做。
望著(zhù)圍坐的人群,我突然說(shuō):我想吃一碗米粉。
于是,外婆站了起來(lái),徑直走進(jìn)了廚房。
老人家辦事總是很麻利,不拖泥帶水。我來(lái)到廚房時(shí),一碗熱氣騰騰的牛肉米粉已經(jīng)擺在了我的面前。望著(zhù)外婆滿(mǎn)臉的笑容,我幸福地開(kāi)始了我的味覺(jué)蘇醒之路。
雖然被騰騰的熱氣遮住了視線(xiàn),我無(wú)法真切地探尋這米粉的面容,但舌頭告訴我:就是這個(gè)味道!味覺(jué)是最易留在內心的東西,我知道它從來(lái)不會(huì )欺騙我。
一碗正宗的牛肉粉下肚后,我再想想自己白天滿(mǎn)常德尋找老味道的傻事,不禁樂(lè )了。
有時(shí)候,記憶深處的東西是在大街小巷里尋找不到的,就像偌大的常德,也不能讓我找到一碗曾經(jīng)的牛肉粉。
尋味初二作文 4
耐人尋味的你,也是我耐人尋味的回憶。
我和你相約在同一個(gè)場(chǎng)合,你竟頑固地戲弄我,與我猜謎。其中最難的一個(gè)問(wèn)題就是你到底是誰(shuí)?是干什么的?你告訴我你叫文化。文化?文化又是什么?腦袋里一片茫然。于是,我到處尋找答案……
“功夫不負有心人”!終于,在風(fēng)和日麗的一天,我參加了一場(chǎng)作文比賽,那場(chǎng)面,個(gè)個(gè)賽者都像有備而來(lái),而我卻什么也沒(méi)帶,也沒(méi)準備。在這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽中,我開(kāi)始“絲、絲、絲……”的奮筆前進(jìn)。突然,遇到一個(gè)字不會(huì )寫(xiě),只知道是“木”旁,這下可把我的心打亂了。我就想問(wèn)旁邊的同學(xué),這個(gè)字怎么寫(xiě)?他回答:“沒(méi)文化,真可怕!庇谑撬蜕駳獾拿枋隽四亲值降自趺磳(xiě)的。時(shí)間就如流水,太快了。我們交了考卷后,陸陸續續走出考室,都在議論著(zhù)那作文是多好寫(xiě)!但我卻不合眾地覺(jué)得不好寫(xiě),因為我不會(huì )寫(xiě)那個(gè)字!皼](méi)文化,真可怕”是大家給我的稱(chēng)號。
這時(shí),“文化”這個(gè)詞瞬間變得不陌生了。原來(lái),“文化”并不只是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)。
文化不是魯迅的《朝花夕拾》,早上可以落下,到傍晚還可以拾起來(lái)。文化表面是文章、知識。其實(shí)文化還包括民俗,民族傳統,祖國傳統,甚至現實(shí)生活中到處都是文化,都是它彌漫的香氣來(lái)增添生活的情趣。
看到一位全國很火的年輕模特,身穿比基尼,戴京劇頭飾時(shí);看到引領(lǐng)網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的馬云,卸任阿里巴巴CEO時(shí)大秀太極時(shí);看到成龍為保護古屋將其獻給國外。這一切的.一切,你難呢過(guò)告訴我你怎樣想的嗎?大多數人會(huì )認為“這些人還是明星,竟然審美觀(guān)這么差,還沒(méi)跨過(guò)時(shí)代嗎?”我想說(shuō):“你不是明星,我看是你文化太低,素質(zhì)太低了吧,雖說(shuō)現是網(wǎng)絡(luò )時(shí)代,難道一個(gè)人有了新,忘了舊了嗎?大錯特錯!”
這樣看來(lái),還真是“不識廬山真面目,只緣身在最高層”。
“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,文化就在身邊,一句話(huà)說(shuō)得好“世上不是沒(méi)有美,而是缺少一雙發(fā)現美的眼睛!本妥屛覀冇眯撵`去感受他,用行動(dòng)去觸摸他,用自己的努力去傳承他。不要讓他在“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”中荒蕪,不要在“到此一游”中崩塌。
觀(guān)察,是認識文化之表;思考,是認識文化之里。當我們看穿他,也就是有透視文化的能力,面對文化的混亂有文化的定力,從中感悟文化的魅力……
文化,你真是耐人尋味。
尋味初二作文 5
中華民族是一個(gè)崇拜“龍”的民族!罢垷簟笔俏业募亦l貴州省銅仁地區德江縣土家族過(guò)年的傳統活動(dòng),就是在正月十五晚上進(jìn)行的一個(gè)具有土家族特色的獨特表演,享有“東方狂歡節”的'美譽(yù)。
在德江縣這個(gè)小城里,正月十五都不叫元宵節,而稱(chēng)為過(guò)大年。白天,來(lái)自各鄉、村、區、街道的舞龍隊伍紛紛向縣城聚集開(kāi)來(lái),在舉辦中心報道之后并準備開(kāi)始賽龍。各龍隊舞動(dòng)游走在大街小巷,為數有七八十條之多,五顏六色的,穿梭在層層云霧中,栩栩如生,甚是好看。
到下午五點(diǎn)多,夜幕開(kāi)始降臨,各舞龍隊已經(jīng)做好了更為隆重的夜場(chǎng)表演的準備。舞龍隊員大多是十八至二十五歲的壯實(shí)小伙,喝酒喝得暈乎乎后,戴上頭盔,護好脖頸,光著(zhù)上身,穿著(zhù)單褲,把起龍柄,一聲大呼,“兄弟們,走起!”
六點(diǎn)左右,炸龍表演就開(kāi)始進(jìn)入了高潮,整個(gè)縣城已炸開(kāi)了鍋。領(lǐng)頭隊員高舉火燈,引龍入舞,分別從青龍街、中華街、玉溪河、黑沙壩等四面八方游過(guò)來(lái),又向各大街小巷穿過(guò)去。一路上,游龍們都沉浸在熱烈的煙花爆竹之中,煙霧繚繞;舞龍小伙們借著(zhù)酒勁搖晃卻勇敢地跳躍在灼熱的煙花爆竹之下,猶如花間起舞;而游龍們也跟著(zhù)翻滾穿梭在這云里霧里,場(chǎng)面甚是美妙壯觀(guān)。
圍觀(guān)的群眾,那真叫人山人海,水泄不通,除了留給舞龍隊的過(guò)道,沒(méi)有一處空地兒,連沿街的窗戶(hù)、陽(yáng)臺、甚至房頂,都擠滿(mǎn)了觀(guān)眾。不管是舞龍的還是群眾,不管男女還是老少,無(wú)不為龍歡呼驚叫,全城都煮開(kāi)了,滿(mǎn)城都沸騰了,到處都充斥著(zhù)火藥味,燈光火光把夜空都照亮了。這片讓人窒息的沸騰經(jīng)久不衰,全城人民都極其興奮,盡情宣泄。這絕對是一場(chǎng)視覺(jué)上的盛宴和精神上的狂歡,被譽(yù)為東方狂歡節一點(diǎn)也不為過(guò)。
數小時(shí)過(guò)后,龍燈已被炸得只剩下骨架,舞龍師們也已是筋疲力盡,滿(mǎn)地都積上了厚厚的煙花爆竹碎屑,圍觀(guān)的群眾也逐漸散去。
家鄉炸龍燈狂歡節的情景一直深深地刻在我的腦海里。到了第二天一早,龍隊就會(huì )把龍燈放到玉溪河邊燒掉,辭舊迎新。
尋味初二作文 6
小時(shí)候,最喜歡的事就是在爺爺的搖椅旁玩耍,時(shí)光一去不復返,轉眼間,那個(gè)只會(huì )在爺爺旁邊呆呆的望著(zhù)他的小男孩已經(jīng)長(cháng)成少年,F在爺爺已經(jīng)離去,我又一次回到了那個(gè)熟悉的老家。
到了老家門(mén)口,那扇破舊但還可以使用的鐵門(mén)最先映入眼簾,回憶不禁涌上心頭。那還是個(gè)寒冷的冬天,爺爺和我冒著(zhù)下雪的天氣在外面貼春聯(lián),我自己在堆雪人,玩的不亦樂(lè )乎!爺爺則是一言不發(fā)的看著(zhù)我,時(shí)不時(shí)瞅我,笑笑便繼續手里的活,等我玩夠了,還跑到爺爺的旁邊幫忙。
回憶漸漸逝去,跨進(jìn)門(mén),又是讓我感到耐人尋味的場(chǎng)景。銹跡斑斑的水池翠綠的苔蘚爬滿(mǎn)了它的周?chē),不禁感慨時(shí)光流逝之快。漸漸往里走,兒時(shí)的玩物,奶奶的搓衣板,這些都是我曾經(jīng)的寶物,如今,這些東西都被閑置在角落里,我不禁感到悲涼了起來(lái)。
走進(jìn)正屋,我立馬就看見(jiàn)了爺爺的搖椅,我立即將他從堆放的雜物中小心翼翼的拽了出來(lái),擦了擦上面的灰塵。望著(zhù)這個(gè)陪伴我多年的搖椅,像是許久不見(jiàn)的摯友一般;貞浽俅螝w來(lái):夏天,爺爺拿著(zhù)一些木條在院子里,釘釘敲敲的做著(zhù)一件東西,我好奇的站在旁邊看,不一會(huì )兒,一個(gè)搖椅就做好了,爺爺真的'太棒了!爺爺放下工具便躺了上去一試,果然非常舒服,接著(zhù)把我也抱上去,在上邊真的是非常的舒服,我高興極了!以后這個(gè)便是我最?lèi)?ài)的玩具之一了!每次都是坐在上面,爺爺給我講著(zhù)故事,不一會(huì )便進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
爺爺是個(gè)非常不愛(ài)說(shuō)話(huà)的人,但他對我十分的疼愛(ài),有耐心,他在我心中一直是高大雄偉的人。然而這樣的他卻被病魔打敗了,在爺爺離世的幾天里,家里人還商量著(zhù)怎么處理那個(gè)搖椅,在我的極力反對下,他們打消了賣(mài)掉它的念頭,最后還是留在了老家……
我漸漸的從搖椅旁站起身,深情的望著(zhù)它,是的,他是我和爺爺的回憶。這個(gè)家的一切都十分耐人尋味,我想只要它們還在,那些美好的回憶便不會(huì )消失。想著(zhù)想著(zhù),我鄭重的將大門(mén)鎖上,小心翼翼的把鑰匙裝起來(lái),又看了一眼這個(gè)充滿(mǎn)回憶的家便離開(kāi)了!晚上回來(lái)還做了一個(gè)關(guān)于搖椅的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)老人和孩子讀書(shū)的夢(mèng),那是個(gè)溫暖的夢(mèng),是個(gè)美好的夢(mèng),它將成為我永遠的回憶。
尋味初二作文 7
四篇《風(fēng)波》各有所長(cháng)。第一篇通過(guò)電影票的風(fēng)波歌頌了一位普通干部一心為民的高尚情操;第二篇則借助于人團這件事將家中幾個(gè)人的不同心態(tài)描繪得栩栩如生,令人信服;第三篇則是作者細細觀(guān)察生活的體驗,真實(shí)可信,對中小學(xué)也頗有益處;第四篇作者將視角伸人校園生活,通過(guò)幾個(gè)學(xué)生自愿為學(xué)生服務(wù)招來(lái)的風(fēng)波,說(shuō)明了學(xué)生的愛(ài)心與熱愛(ài)生活的高貴品質(zhì)。
四篇文章都有一個(gè)鮮明的特點(diǎn):巧設懸念,耐人尋味。俄國作家車(chē)爾尼雪夫斯基在長(cháng)篇小說(shuō)《怎么辦?》的`“序言” 中說(shuō):“我援引了小說(shuō)家所常用的詭計:從小說(shuō)的中央或結尾抽出幾個(gè)賣(mài)弄玄虛的場(chǎng)面來(lái),把它們放在開(kāi)頭的地方,并且給裝上一層迷霧”,這里說(shuō)的就是設置懸念。懸念是造成吸引人們閱讀,造成作品的藝術(shù)效果的重要手段之一,正如美國著(zhù)名戲劇理論家貝克說(shuō),懸念“就是興趣不斷的向前延伸和欲知后事如何的迫切要求,無(wú)論觀(guān)眾是否對下文毫無(wú)所知,但急于探其究意;或對下文作了一些揣測,但渴望使其明確;甚至是已經(jīng)感到咄咄逼人,對即將出現的緊張場(chǎng)面懷著(zhù)恐懼—在這些情況下觀(guān)眾都可能處在懸念之中,不管他愿意不愿意,他的興趣都非向前直沖不可!睉夷钅苁棺髌樊a(chǎn)生強大的“磁場(chǎng)”,使讀者非了解個(gè)究竟不可。
懸念在文藝作品中大致可分為兩類(lèi):一類(lèi)是總懸念,文章一開(kāi)頭就設置籠罩全篇的懸念,如《計押番金鰻產(chǎn)禍》 (見(jiàn)《警世恒言》)。起筆就寫(xiě)計安去金明池釣魚(yú),釣了一條金鰻,這條鰻魚(yú)說(shuō):“計安,吾乃金明池掌,汝若放我,教汝富貴不可言盡;汝若害我,教你合家人口死于非命!庇嫲膊宦(tīng)金鰻的話(huà),把它殺死吃了,這樣,讀者一下子陷人了 “計安一家如何死于非命”的懸念之中了。 另一類(lèi)是分懸念,就是在情節發(fā)展過(guò)程中設下的一個(gè)或兒個(gè)小懸念,如古典小學(xué)中常見(jiàn):一是寫(xiě)一個(gè)人物向另外一個(gè)人物授計時(shí),不明把計的內容說(shuō)出,而是說(shuō)“如此如此”、 “這般這般”;二是每回書(shū)的結尾,往往在故事情節的緊張關(guān)頭就剎住賣(mài)關(guān)子,說(shuō)什么“欲知后事如何,且聽(tīng)下回分解,” 或“不知某某性命如何?且聽(tīng)下回分解”。
如《水滸》第七回,寫(xiě)陸謙富安向高休獻計害林沖:“陸虞侯便向前察道: ‘恩相在上,只隙如此如此使得!咔蛞(jiàn)說(shuō)了,喝彩道: ‘好計!你兩個(gè)明日便與我行!薄@個(gè)“如此如此”的內容是什么,為什么高休說(shuō)是“好計”,沒(méi)有明說(shuō),直到下文,林沖買(mǎi)刀,比刀,誤人白虎堂,被拿下定罪,這才揭開(kāi)“好計”的謎底,讀者的懸念才消除,可是,正在林沖被拿下的緊急關(guān)心,此回書(shū)戛然而止,“畢竟看林沖性命如何,且聽(tīng)下回分解”。又給讀者跌宕起伏,引人入勝。 總之設置懸念,可以使整篇文章曲折遷回,抑揚有致。找們平時(shí)作文時(shí)一定要注意恰當運用。
尋味初二作文 8
尋味之地可以是在熙攘的城街,抑或靜謐的咖啡館。
是夜,自西而來(lái)的冷風(fēng)涼的令人發(fā)顫,街上燈火通明,而卻空無(wú)一人。我穿過(guò)街,在幾幢高樓的深處,找到一家門(mén)可羅雀的咖啡館。
店名為古凡。
它藏匿在高樓之間,其招牌二字橫平豎直,配色偏冷,我瞧了瞧門(mén)口掛著(zhù)的“營(yíng)業(yè)中”幾字,忐忑的走了進(jìn)去。
安靜,是店予我的第一感覺(jué)。我沿著(zhù)灰大理石鋪成的走廊步入店中,邊扭頭欣賞墻上的掛畫(huà),中式、西式、潑墨、厚涂,無(wú)不彰顯著(zhù)它的格調。
轉了個(gè)彎,抱琴遮面的女郎終拿開(kāi)了琵琶。我走到前臺點(diǎn)了一杯拿鐵,坐在一邊的皮質(zhì)沙發(fā)上慢慢等候。
咖啡很快來(lái)了,端來(lái)的是個(gè)微胖的女人,她似乎生了一臉苦相,對我說(shuō)了聲很燙,慢用,隨后便離開(kāi)了。
我端起咖啡四處打量起來(lái)朱砂色的墻漆,暖黃的燈,深棕的皮質(zhì)沙發(fā),整家店撲面而來(lái)的暖色調似乎與店名不符,卻又意外的和諧。
墻上仍安置著(zhù)許多畫(huà),及一些古董瓶罐,其中一幅青衣尤有神韻。畫(huà)中之人,目似桃花,手起水袖,分明一個(gè)旦角,卻隨著(zhù)整個(gè)屋子用了暖色。
這里很奇特,但很令人舒服。它從名字便透露出不凡,裝潢的暖色讓人緊繃的神經(jīng)放松,即使沒(méi)放音樂(lè ),卻依然給人以雅致閑情。輕抿一口咖啡,微甜泛苦的.味道與醇厚的口感令我對它更加喜愛(ài)。
這里很有味道,我想。是咖啡,亦是屋子。
我放松下來(lái),一邊泯著(zhù)咖啡,一邊與店主攀談起來(lái)。我突然發(fā)現她是個(gè)很有意思的人,聊到興處,她會(huì )笑起來(lái),一笑,便使得她與她的店,一樣溫暖。
店馬上要打烊了,我也必須得走了,但我還是慢慢的喝著(zhù)咖啡,直至它微微變涼,方才飲盡。
我只是有些貪心罷了。畢竟多少家咖啡館中,它的暖與甜是獨一份。
連同那半刻閑適,于浮華世界,也難以尋覓。
尋味初二作文 9
人間煙火味,最是暖人心。過(guò)年的時(shí)候,家家戶(hù)戶(hù)都彌漫著(zhù)年的味道。幾雙筷子,數聲鞭炮,人人都希望今晚的和睦可以帶來(lái)未來(lái)一年的幸福。
記得幾年前,我回老家過(guò)年。除夕時(shí),門(mén)外突然炸起一連串的巨響,炸開(kāi)的都是燦艷艷、香噴噴的'希望。初一早晨,家旁邊的一處空地上,我們的秘密基地——其實(shí)它并不隱密,每天都有人走——那里便堆滿(mǎn)了鞭炮炸完剩下的紅碎布。我和表妹就在那堆碎布里面找未燃盡的小炮。一撥弄,躲在碎布下面的烤焦味就上升,散開(kāi),鉆進(jìn)我們的鼻腔,嗆得我們直咳嗽。
很快,在我們的一連串咳嗽之下,我們撿了一袋子的小炮,蠟燭樣兒的小炮在袋里滾動(dòng)著(zhù),若有若無(wú)地有些沉。我和表妹在撿的時(shí)候很歡樂(lè ),可真要點(diǎn)的時(shí)候卻不敢了。扔掉,又舍不得。于是我倆跑去家旁邊的便利店里,找到老板的兒子,叫上他幫我們放。他和我表妹差不多大,一看到鞭炮眼睛立刻亮了,和我們來(lái)到秘密基地上,把一把鞭炮全倒地上,挑了個(gè)看上去“眉清目秀”的小炮,點(diǎn)著(zhù)了打火機。我和表妹連忙捂上耳朵,看著(zhù)他把線(xiàn)頭朝著(zhù)自己對面的方向,點(diǎn)著(zhù)了炮,然后撒腿就跑,三步不到,小炮就炸開(kāi)了。雖然小炮很小,不是很危險,但還是把我們三個(gè)嚇到了,老板兒子一臉驚恐地說(shuō):“天!這玩意怎么那么快就爆了!”一股煙的氣息彌漫開(kāi)來(lái),還有一點(diǎn)點(diǎn)火烤的氣味。
我們不敢再玩,拎著(zhù)個(gè)袋子跑回了家;氐郊,家里人看見(jiàn)我倆一副看見(jiàn)哥斯拉的樣子,問(wèn)我們干什么去了。我提起小炮袋子:“我們去放鞭炮了,有一股…有一股煙火味!”外公聽(tīng)了,扶了扶眼鏡,看著(zhù)屋檐邊似乎要滴下來(lái)的斑駁的樹(shù)影,說(shuō):“煙火味可不是什么味道。煙火味啊,那是一種生活,當你外婆煮好一頓飯,讓你去拿碗筷,你卻不小心打碎了盤(pán)子,那就是一種生活,一種煙火味了。當你看著(zhù)一本你看不懂的書(shū),只好追著(zhù)書(shū)頁(yè)上的陽(yáng)光玩,拿筆在書(shū)上描著(zhù)圖畫(huà)時(shí),那又是一種煙火味了!蔽衣(tīng)著(zhù),看著(zhù)窗邊一排的小盆栽,也努力地想從那青綠中悟出個(gè)什么“煙火味”來(lái)。
如何暖人心,惟有煙火味。煙火味,就是一個(gè)人或一群人的喜怒哀樂(lè )和生活剪影。撿著(zhù)只有老家才允許存在的小炮,我似乎也拎著(zhù)一袋子“煙火味”了。
尋味初二作文 10
一碗油潑面是家的味道,滴落在青石板上的雨是古巷的味道,慢是從前日子的味道。而我念著(zhù)、尋著(zhù)的是那捧書(shū)墨香。
“野有蔓草,零露漙兮。有美一人,清揚婉兮!庇茡P的腔調里,尋到了于郊野相遇的佳人。剛拿起書(shū)本時(shí),最?lèi)?ài)念叨幾句自己怎么也聽(tīng)不懂卻感覺(jué)很美的句子,而且一記住,總免不得搖頭晃腦的顯擺幾句,假裝自己什么都懂,其實(shí)也不過(guò)一知半解。
小小孩童的心,總是容易滿(mǎn)足的,看著(zhù)自己顯擺時(shí),別人疑惑的神情,心里總是喜滋滋的,連眉眼都帶了幾分笑意,可是還要假裝出一副驚訝的樣子“你們竟然不知道?”。然后在他們一再的追問(wèn)下,頗有幾分無(wú)奈的為他們“答疑解惑”。到最后,嘴角的笑意都是掩不住的,心里美嘞。
這是我幼時(shí),尋到的沾染了幾分幼稚的書(shū)墨香的味道。
少年時(shí),尋到的書(shū)墨香不似幼時(shí)的幼稚,不似幼時(shí)的悠揚,帶了幾分假裝的成熟。不像幼時(shí)那么到處顯擺,總愛(ài)藏著(zhù)些。假裝成熟的體現,以為自己什么都懂,年少的我們總以為自己很有才,凡事總要是新的,聞所未聞的,聽(tīng)上去還有幾分玄乎的多半都被自己高高的供奉起來(lái)。不再去人前顯擺,而是在臨睡前,在昏黃的臺燈的燈光的掩映下,體驗一把“深宵苦讀”的感覺(jué),自己知道的多半藏了起來(lái),不愿與人分享,可每每掙扎下,總是愿意透露一些出去,不愿分享也不愿自己的思想就這般荒蕪著(zhù),或許不是荒蕪著(zhù),可是也沒(méi)人瞧見(jiàn)。
少年時(shí)尋到的`書(shū)墨香,糾結且帶了份小小的自負。
無(wú)論是怎樣的書(shū)墨香,終究是書(shū)墨香。不管是幼時(shí)的頗有些幼稚的書(shū)墨香,還是少年時(shí)糾結又略帶自負的書(shū)墨香,終究是翻越書(shū)后在自己的小小脾性的合成下得來(lái)的。本味的書(shū)墨香是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的,是不經(jīng)意間流露出的文學(xué)修養。
尋味初二作文 11
初到山城,徜徉在陌生的小巷,一抬頭看見(jiàn)“前方修建,此路不通”的標牌橫在路中央原來(lái)我走錯路了。錯就錯了吧,反正我也沒(méi)有什么目標,只是隨便走走。然而,標牌上那個(gè)“路”字卻給我以深刻的印象:也不知書(shū)寫(xiě)者出于何動(dòng)機,8個(gè)字中“路”寫(xiě)得又大又飄逸,足足占有兩個(gè)字的位置,我不禁回頭多看了幾眼。然而這多看幾眼竟然使我對“路”字的結構產(chǎn)生了聯(lián)想。
左邊是個(gè)能翻高山、越峻嶺,足以踏碎荊棘坎坷的“足”,右邊是個(gè)能夠代表千萬(wàn)個(gè)“個(gè)體”,足以包容無(wú)數個(gè)“單一”的“各”。古人造“路”字時(shí)的想法,我們實(shí)在難以知道。不過(guò),就其結構來(lái)看,的確是很有意義的把“足”放在前頭,是否要告訴人們:“路”,首先是靠人的“腳”踏出來(lái)的,如果不奮力舉“足”,踏破那重重的艱難險阻,僅僅憑借心馳神往、想入非非永遠到不了目的地;把“各”設置在后邊,是否意在說(shuō)明:支配“足”的每一個(gè)“個(gè)體”,因其理想、志趣的不同,對擁有、使用“足”的態(tài)度、做法不同,因而其結果也會(huì )不同。正所謂:“人生道路千萬(wàn)條,條條邁動(dòng)不同腳!薄懊總(gè)人都有各自的腳,而各自的腳所走的又是各自的路!
不僅如此,如果再仔細研究一下“路”的.結構,還會(huì )發(fā)現:它起筆是“口”,收筆也是“口”。古人如此創(chuàng )造它,是否又在暗示人們:一方面,盡管道路有千萬(wàn)條,而且“條條大路通羅馬”,每個(gè)人都可以根據自己的需求選擇不同的人生之路,但都必須先從“入口”邁進(jìn),然后再通過(guò)不懈的努力奮斗,由“出口”走出。積極的人生,就是這樣“行遠自邇”“由此及彼”,不停地走,走向未來(lái)那個(gè)無(wú)限風(fēng)光的“出口”。另一方面,如果在“入口”處徘徊觀(guān)望、猶豫不決,或者邁進(jìn)“入口”后走走停停、東張西望,甚至因迷戀路邊的景色而滯留,不能以積極主動(dòng)、執著(zhù)一念的心態(tài)奔向前方理想的目標,那么,曾經(jīng)的“入口”,就會(huì )變?yōu)闃酥韭浜、記錄后退、顯示末路的“出口”等待著(zhù)你。進(jìn)與退,都取決于你自己的心智和行動(dòng)。
上述是我因“路”字而產(chǎn)生的聯(lián)想,也是這個(gè)字給我的人生啟示。我深知“仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智”“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同”!奥贰弊纸o人的啟迪因時(shí)有別、因人而異,還遠遠不止這些,但在我一個(gè)普普通通的平頭百姓看來(lái),這兩方面卻是十分重要的:路是每個(gè)人必走的,但所走的路各不相同;不論走什么樣的路,都是必須從“入口”到“出口”,人生的價(jià)值就體現在行進(jìn)的過(guò)程之中。
尋味初二作文 12
很長(cháng)的一段時(shí)間里,總有莫名的繾惓相纏繞,有種說(shuō)不出的情緒牽絆著(zhù)。想努力穩定自己的心緒,卻只是徒勞,只能任思緒散漫隨風(fēng),任情愫泛濫如洪。
我的理智告訴我,那些虛幻只是一場(chǎng)空夢(mèng),那些灰暗只是一場(chǎng)暴雨,可我仍無(wú)法掙脫。哪怕往前一步,我也望而怯步。
還是去外面走走吧——一個(gè)聲音這么告訴我。
帶著(zhù)濃濃的牽絆與隱隱的期待,走向外面,走向遠處的鄉郊曠野。
天還是碧藍如水的,我暗自有了些小慶幸。習慣性地戴著(zhù)耳機,播放著(zhù)的是我規律穩健的心跳。貪婪地吸了一大口泥土與綠草交雜的芳香氣息,似是什么在心頭化開(kāi)了一些。
向四周看看,道路兩旁林立的樹(shù)木靜靜地,沉沉地,無(wú)語(yǔ)而有言。右前方路口,一棵粗壯的老樹(shù),似有數百年的歲月,風(fēng)一吹,老樹(shù)微擺。我心中的冰化成了一灘柔水,突然間豁然開(kāi)朗。
一棵樹(shù),挺拔獨立的樹(shù),獨自沉默綻放,獨自穿越四季流轉,獨自承受冬的蘊藏,迎接下一個(gè)春的燦爛,靜靜地,默默地,獨自守候著(zhù)如河流般奔騰的時(shí)光,堅守著(zhù)沉寂的歲月。
一輪又一輪的年輪,一個(gè)又一個(gè)花開(kāi)花落的季節,一個(gè)又一個(gè)盛大而涼薄的世紀——這是我在一個(gè)樹(shù)樁上所見(jiàn)。樹(shù)樁便在距那棵古樹(shù)十米開(kāi)外的地方。樹(shù)樁僅及我的.半截小腿,卻很大,憑我一人的手臂無(wú)法將它盡攬懷中,可見(jiàn)年歲久遠。我回望那棵古樹(shù),多么慶幸它依舊挺立,多么慶幸電鋸在朝它靠近時(shí)的猶豫。
樸實(shí)沉默的樹(shù),不需人們過(guò)多的贊美感嘆,它們只是單純地天真地向大自然向人們展示它的古樸別致,它的風(fēng)雅別情,即使沒(méi)人發(fā)現,它們照樣風(fēng)情萬(wàn)種。碧綠的葉子伏在樹(shù)梢,即使蒙了層薄灰,也掩蓋不了它們的美好。
我倚在樹(shù)旁,想象著(zhù)自己也變成了一棵樹(shù)——慢慢地把紛擾的心緒醞釀,變成枝椏綻放一程輝煌,收斂自己的欲念將其沉淀,變成根須深入泥土,使自己不會(huì )傾倒,像樹(shù)木一樣的屹立、俊秀、挺拔,充滿(mǎn)勃勃生機,又深深蘊藏。
憶起一段話(huà),“生命如同一場(chǎng)修行,所有的心緒與意念,皆是一程又一程的煎熬考驗。承受住了,那便是繁茂的枝葉和累累的碩果。反之,則心難以安寧,魂難以休眠,會(huì )徹底地粉碎自己!北静辉趺蠢斫,如今似是參透了些。我很慶幸我在這樣好的時(shí)光遇見(jiàn)了這樣一棵樹(shù),在這樣好的歲月尋見(jiàn)了樹(shù)的味道——讓人安寧而強大的味道。
遠處有一輛車(chē)子開(kāi)來(lái),從車(chē)上下來(lái)許多西裝革履的人,圍繞著(zhù)這棵古樹(shù),對它指指點(diǎn)點(diǎn),似乎是在討論什么嚴肅的事,不知為何,我有種不安得感覺(jué)——
尋味初二作文 13
湛江,地處大陸南端,是南海之濱,又稱(chēng)“港城”,是古代海上絲綢之路的一個(gè)重要港口,所以海鮮甚多,其中最出名的便是湛江生蠔了。每年回湛江,我都會(huì )吃。
湛江生蠔美味爽口,個(gè)大肉肥,吃起來(lái)入口即化,將外層咬破,膏便順勢而去,勢不可擋,如同一條蛟龍沖破天界,最后靜靜地盤(pán)伏在舌尖,刺激著(zhù)你的味蕾,但它卻很滑,不等你反應,便竄入了喉嚨,只留下了淡淡的腥味與一絲絲鮮甜。
而我更喜歡伴著(zhù)蒜蓉吃。
當鮮美的生蠔從鍋中撈出,甩幾下,便有大量汁水濺出,甩干后,將蒜蓉緩緩地澆在蠔肉上,瞬間,四周都充滿(mǎn)了濃郁的蒜香味,一口咬下,蠔肉、膏便伴隨著(zhù)蒜香味進(jìn)入口腔,將肉吞下,依然聞得到蒜香味,讓人流連忘返,忍不住大快朵頤。
在湛江,除了美食佳肴,還有迷人的海的味道!
六點(diǎn),公雞開(kāi)始鳴叫,太陽(yáng)即將穿過(guò)云層,刺破黎明。打開(kāi)窗戶(hù),和煦的微風(fēng)緩緩吹進(jìn)房間,天空中時(shí)而幾只大雁飛過(guò),仿佛整個(gè)宇宙空間,只剩下那老黃牛悠揚的叫聲,全世界都在等待著(zhù)陽(yáng)光的升起。而這時(shí),我們一家三口早已起床,準備出發(fā)去趕海。
出發(fā)了,迎面吹著(zhù)涼風(fēng),抬頭一看,天上還有一些零零碎碎的星星,這是何等愜意。
就在這時(shí),遠處的藍色地平線(xiàn)上傳來(lái)了“嘩,嘩!”的聲音,快到了。
將車(chē)開(kāi)下沙灘,望著(zhù)細碎的白沙,被涼風(fēng)吹散,又聚攏在一起,寄居蟹在沙灘上背著(zhù)殼畫(huà)出彎彎曲曲的'線(xiàn)條。深呼吸,一股清新、潔凈,卻又帶著(zhù)不易覺(jué)察的腥味的空氣溜進(jìn)鼻中,這是海的味道。我驚喜無(wú)比,跳下車(chē),追著(zhù)這股味道一路跑,最終跑到海邊,一股金光刺入眼睛,抬頭一看,太陽(yáng)從海平線(xiàn)跳出來(lái)了,一小會(huì )功夫已高掛在空中,被云層包夾著(zhù),俯視著(zhù)大地與普羅眾生,星空正一點(diǎn)點(diǎn)消散,但月亮還在拼命掙扎著(zhù),但終將被太陽(yáng)替代,只留下清新的味道和一縷縷金光。
這,就是我家鄉的味道,是味蕾上的鮮甜與蒜香,是嗅覺(jué)上的清新,缺一不可。
尋味初二作文 14
素來(lái)出游時(shí)大都不怎么喜愛(ài)他鄉的口味的,陜西吃得太咸——那是全身抹了三層鹽的雞,炸出仍得佐花椒、鹽,江浙一地又過(guò)于清淡,皆食不喜,比來(lái)比去,與還是不能望湘菜之項背的。
天蒙亮,米粉館的座位便再插不下一張,排成三排的空碗里,凈碼著(zhù)蔥花,用熬了一夜的骨湯一激,又把氽好的米粉,再澆一勺肉絲,撒點(diǎn)榨菜,便成,味不膩而鮮,不易咬斷。
街上的小吃也是品種豐富,唯獨臭豆腐被吃出了道理來(lái),想來(lái)在全中國也是有名的`,下至路邊小攤,上至高檔飯店,不變的便是一股特殊的“臭”,醮以鹵醬,自是不難吃的。耳聞江浙有種白色的,也名曰:“臭豆腐”——想必是腐乳罷。
在湖南,吃辣是出了名的,將胖頭魚(yú)頭以刀開(kāi)為二,擺平了,一半堆青椒,一半碼紅椒,加蒜蓉,熬出湯色奶白,頰肉似蒜瓣,頂緊而香辣,湯極鮮,魚(yú)下巴上的膠質(zhì)化開(kāi),嫩出剛點(diǎn)的豆腐,含住不動(dòng)便化為了一攤魚(yú)湯,而幾秒后,舌與唇便像裂開(kāi)般的辣,后而生出痛感,喜食它的謂之“爽”,不喜者稱(chēng)“火燒之痛”。
但它們在我心中似乎已不是食物,而是一種文化的載體,是一種揮之不 去的故鄉情。
尋味初二作文 15
尋找被人遺忘的年味,尋找曾經(jīng)的紅火年!}記
“三星在南,家家拜年;小輩兒的磕頭,長(cháng)輩兒的給錢(qián)。要錢(qián)沒(méi)有,扭臉兒就走!币粋(gè)穿著(zhù)紅襖紅棉鞋的小娃娃拿著(zhù)一串冰糖葫蘆在街上邊唱邊跑,好像趕著(zhù)回家過(guò)年磕頭。
街上一片片的紅,一張張的福,一面面臉上藏不住的的笑容。每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)幸福。老人們在家里打掃衛生,擦擦鍋碗瓢盆什么的,忙進(jìn)忙出的,雖然會(huì )累的直不起腰,但還是樂(lè )在其中。年輕的出去置辦年貨,提著(zhù)早就編好的麻線(xiàn)籃子,到街上買(mǎi)東西,帶十塊錢(qián)就能買(mǎi)一籃子的菜啊,水果,肉什么的。街上熱鬧極了,叫賣(mài)聲,喧嘩聲,叫價(jià)聲,吵吵鬧鬧的但是沒(méi)人去管,一心一意的去挑東西。最開(kāi)心的莫過(guò)于小孩子了,硬拉著(zhù)大人去選布料做好看的衣服。偷偷拿著(zhù)過(guò)年才放的鞭炮試試手,放一兩個(gè)不過(guò)癮,想要成條成條的的放,但怕大人吵,只能耐著(zhù)性子,幫大人干活。說(shuō)來(lái)奇怪,就算平常特別不愛(ài)干家務(wù)的小孩,現在也特別愿意幫大人跑腿,樂(lè )意被大人指使。
黎明起床,開(kāi)始一天的“工作”,燒香,焚紙,祭祖,吃扁土,小輩給長(cháng)輩拜年,老輩給紅包,是多年不變的習俗。小孩子們拿了紅包,臉上的興奮藏不住,心里頭琢磨著(zhù)怎么花。拿著(zhù)紅包出門(mén)去撿別人家的炮,很喜歡爆竹炸開(kāi)后的火藥味,即使刺鼻但卻很享受。一聲聲的“過(guò)年好”,夾雜著(zhù)零零碎碎的鞭炮聲,人們都沉浸在濃濃的年味中。
“嘀嘀嘀!
拿起手機,看著(zhù)熒屏上重復好幾遍的“新年好,祝你!背σ挂呀(jīng)收到好幾條一模一樣的短信了,一點(diǎn)誠意也沒(méi)有。我再一條一條的回復他們千篇一律的新年祝福。
放下手機,繼續盯著(zhù)電視屏幕上的畫(huà)面,時(shí)不時(shí)的跟著(zhù)樂(lè )呵兩聲。爸爸媽媽在桌上包著(zhù)餃子,外面連續不斷的鞭炮聲,陽(yáng)臺上掛著(zhù)通紅的燈籠,一夜的燈火通明。偶爾跑去陽(yáng)臺看看,有沒(méi)有放煙花的',如果有的話(huà),我可以一動(dòng)不動(dòng)的站在那里瞪半天,直到它放完。
快要跨年的時(shí)候,一邊吃著(zhù)餃子一邊含糊不清的跟著(zhù)主持人倒數。數到“1”的時(shí)候,心里的喜悅,激動(dòng),各種各樣的的情緒夾雜在一起,從自己的內心深處爆發(fā)出來(lái)。感覺(jué)很痛快,但是心里卻空了一大塊,去外面走親戚,拜年放鞭,拿著(zhù)紅紅的紅包,雖然最后要被收回去,但心里還是樂(lè )開(kāi)了花。吃著(zhù)平常不易得來(lái)的美食,都是姥姥親手做的。
雖然在街上拜年的人少了,團圓的家庭少了,自己親手做的食物少了,年的味道變了。但是,年,一如既往的以一個(gè)嶄新的姿態(tài)降臨在我們面前;貞浿械哪,記憶中的年,現在的年,依然那么絢麗,那么新鮮,好像觸手可及。
尋味初二作文 16
我來(lái)到村莊,為了尋找走失在記憶里的炊煙的味道。
夕陽(yáng)倚著(zhù)秋的門(mén)檻,余暉懶洋洋地灑滿(mǎn)廣袤的田野。幾只飛鳥(niǎo)披著(zhù)滿(mǎn)身的霞光落在樹(shù)上,踽踽獨行的風(fēng)在阡陌間漫步,幾垛煢煢孓立的稻草眺望著(zhù)遙遠的地平線(xiàn),天色將暮未暮。
炊煙是房屋升起來(lái)的云朵。那柴草灶火的幽魂,輕柔地飄散,和風(fēng)送來(lái)記憶中柴米油鹽的味道。上學(xué)的孩子們最先聞見(jiàn),背著(zhù)書(shū)包飛快地往家跑,一路塵土飛揚,不管驚了誰(shuí)家的雞鴨。勞動(dòng)了一天的農民抹一把額頭的汗,拎著(zhù)锨提著(zhù)鋤握著(zhù)鏟,慢慢走上不知走了多少年的土路。遠歸的旅人尋著(zhù)炊煙的味道,一路夢(mèng)游似的回家,一邊走,一邊揣測著(zhù)菜肴,狗很遠便跑出來(lái)迎接主人。
人們是風(fēng)箏,炊煙是風(fēng)箏線(xiàn),我要尋找的炊煙的味道是家的味道。
炊煙是村莊的聲色和呼吸。城市沒(méi)有炊煙,炊煙把根丟在了村莊。我走在路上,路邊靜謐的小花被晚霞浸染得嫣紅。許多人坐在門(mén)口的階前向我微笑,喝住家中的狗,炊煙從一方小院中飄出,雞和鴨在院中啄米,很專(zhuān)心地盯著(zhù)地面。豬躺在角落里沉思。院墻下七橫八豎地倚著(zhù)農具,院墻上雜亂無(wú)章地攀著(zhù)絲瓜。一張張淳樸的、素不相識的臉,邀我進(jìn)院。白發(fā)蒼蒼的老祖母笑瞇瞇的,幾個(gè)孩子怯生生地看我。
炊煙的味道籠罩了整個(gè)家,一次次讓我的思緒回到從前,那些骨子里透著(zhù)炊煙味的人們,是我尋找的味道。
炊煙裊裊的,在天空中繾綣,似與白云耳鬢廝磨,一會(huì )兒,極淡極淡地化開(kāi)去,人們有的躺在吱呀了許多年的藤椅上,有的走街串巷,還有的坐在大槐樹(shù)下,大群孩子簇擁著(zhù),口口相傳著(zhù)那些亙古不變而又經(jīng)久不衰的故事。
我尋找的炊煙的'味道,是樸質(zhì)生活的片刻歡喜滋味。
城市與農村涇渭分明之處,便在于炊煙。城市燈紅酒綠的土地,長(cháng)不出炊煙那樣純粹的植物;城市局促逼仄的天空,容納不下炊煙那樣婀娜的云朵;城市物欲橫流的空氣,飄浮不了炊煙那樣質(zhì)樸的味道。自以為從村莊越獄的每個(gè)人,其實(shí)不過(guò)是那一縷走散的炊煙。
我想象著(zhù),許多年后,我踏著(zhù)去往遠方的路走來(lái),天色恰如今天一樣。遙遠的地平線(xiàn)上臥著(zhù)村莊,而炊煙的味道飄過(guò)秋收后緘默的田野,飄過(guò)遠方的遠,落在一顆尋找的心上。
尋味初二作文 17
“西方藝術(shù)受東方影響深遠,如洛可可巨匠華托受中國道家思想影響,其畫(huà)具有濃厚中國味……”下課鈴聲響起,金發(fā)碧眼的教授終了了講課,“每人一篇論文,談?wù)勈裁词侵袊,下周交!焙鲆曂皞儭疤y了”的抗議,他轉向我道:“Rose,你來(lái)自中國,那么下周你來(lái)給大家講講你的了解吧!”
于是直至走出校門(mén),我仍在揣摩教授留給我的難題:什么是中國味?我驚異地發(fā)現即便作為中國人的我,竟也一時(shí)難以作答。分開(kāi)祖國來(lái)歐洲留學(xué)二年,我簡(jiǎn)直遺忘筆墨紙硯帶有的共同氣息……這可不行!即便不是作業(yè),我也應找到這屬于我家鄉的滋味。于是我轉身向一座博物館走去。
館內燈光溫和,一幅幅油畫(huà)顏色細膩,但是我意不在此,只專(zhuān)注尋覓那一抹墨色。穿過(guò)展廳時(shí),一個(gè)熟習聲音傳來(lái):“小海,是你嗎?”我回過(guò)頭,麥麥正沖我揮手,我一時(shí)又驚又喜。因對藝術(shù)的喜歡我們成為好友,直到我出國學(xué)油畫(huà),而麥麥留在國內研討國畫(huà)才分開(kāi)。
“都說(shuō)‘對比出真相’!碑斘艺f(shuō)出我的疑惑時(shí),麥麥笑道,“與你相反,我來(lái)這里是想看看西方畫(huà)。我們正好一同看看‘西方味’與‘中國味’有何不同吧!”
于是接下來(lái)一個(gè)下午,我們都穿越于中西不同的展館中,在油彩與水墨間比較、尋覓:看到透納畫(huà)里顏色豐厚的水,我發(fā)現中國畫(huà)的水竟是素喜留白的,即便紙上只一魚(yú)而別無(wú)他物,卻令人感到滿(mǎn)幅皆水,以虛得實(shí)、神韻兼具;看到脆薄宣紙上朱耷那恣肆蒼勁的枯枝,對比莫奈對樹(shù)的客觀(guān)寫(xiě)實(shí),我才了悟中國畫(huà)原來(lái)是那樣多情,致使于每一道墨痕下,都滲透了畫(huà)家或悲憤或豪邁的深情……慢慢的,我在心中勾勒出一種特別的滋味,它清雅悠長(cháng),不同于油彩的厚重,它輕盈,可又顯得如此沉郁!澳阏业街袊读藛?”分開(kāi)時(shí)麥麥問(wèn)我,我笑容點(diǎn)頭。
“朱耷將亡國的`憂(yōu)慮寄予在畫(huà)中,因而無(wú)論魚(yú)鳥(niǎo)都含愴然之意。不像西方注重對自然的模仿,中國畫(huà)考究真假分離、以情入畫(huà)……”一周后,在同窗們熱烈的掌聲中我走下講臺,教授也贊同地連連點(diǎn)頭。而經(jīng)過(guò)這次閱歷我發(fā)現:或許因我是中國人的緣由,無(wú)論見(jiàn)識過(guò)怎樣的異域藝術(shù),終歸于讓我對中國味有更深體悟。尋味之旅,我總在路上。
尋味初二作文 18
除夕是一個(gè)節日團聚的節日。今晚,我們要去吃除夕晚餐。晚上,我們帶著(zhù)食物的香氣來(lái)到了河南老家酒店。這股香味就像兩只手,把我們拉到這里。今天,我們家來(lái)吃除夕晚餐的是在西安上大學(xué)的表弟和在惠州工作的表弟。我們家共有13人吃除夕晚餐。
這里人來(lái)人往非常熱鬧﹑人山人海,熙熙攘攘,隨著(zhù)人流終于來(lái)到我們的房間,房間真的很干凈,墻上掛著(zhù)一幅大風(fēng)景畫(huà),窗外,有一個(gè)清澈的'水池,這個(gè)地方太美了!我想起了一首詩(shī):在小池塘的一邊,海岸聞到了荷花的香味。
人們聚在一起,開(kāi)始吃飯!哇!有糖醋鯉魚(yú)、辣翅雞、盎面、肉丸……但是我喜歡的菜。其中,我最喜歡的是糖醋鯉魚(yú),因為做這道菜時(shí),廚師像粉絲一樣撒了一層干面,就像給魚(yú)蓋上一層被子,非常溫暖舒適。吃的時(shí)候,味道像蜂蜜一樣甜,仿佛置身于幻想的境界……過(guò)了一會(huì )兒,整個(gè)房間都充滿(mǎn)了食物的香味。我猶豫了一下,不知道先吃哪個(gè)。
喝酒更精彩。服務(wù)員一把酒倒在我的酒杯上,我就拿起酒杯喝完了。喝了一杯又喝了一杯。令人驚訝的是,我第一次喝了四杯紅酒和一杯白酒!當時(shí)大家都在表?yè)P我!雖然酒的味道不是很好,但是很辣,喝了之后喉嚨感覺(jué)要冒煙了!但我還是忍住了。在這樣一種歡快、歡笑、歡笑的氣氛中,我真的喝醉了!
晚飯后,我們還有更精彩的表演!我將成為主持人。如果我點(diǎn)名給任何人,我將在舞臺上表演。如果我不在舞臺上表演,我將被罰款一杯或一大杯。首先,我出現了。我給你背了一篇英文文章,大家都鼓掌。然后我哥哥上臺了。他來(lái)學(xué)鴕鳥(niǎo)走路,逗得大家都笑了。然后我叔叔來(lái)表演。他的節目更有趣。他跳抽筋舞,褪去后抽一抽,胳膊扭一扭。當時(shí)我笑得趴下,別人笑得更厲害。有的眼淚留了下來(lái),有的笑得捂肚子!
除夕晚餐在我們的笑聲中結束了。今年的除夕晚餐真的很開(kāi)心!我喜歡過(guò)年,期待下一次除夕晚餐!
尋味初二作文 19
經(jīng)歷了很多年的教育的我們,在面對教育的時(shí)候,可能認為很普遍很正常,但是我們有沒(méi)有想過(guò),沒(méi)有教育世界將會(huì )是怎樣?所以教育對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要,并且你可能不知道教育其實(shí)有很多藝術(shù)的體現。
教育像是一座小船。
教育的目的便是提高人們的綜合素養。將教育比作成一座小船更是貼切不過(guò)了。教育承載著(zhù)許許多多的學(xué)生,讓他們在知識的海洋里漂流,知識就像是無(wú)邊無(wú)際的大海一樣在人們的眼前,但是又很難去掌握它。因而我們在觀(guān)看水的時(shí)候能夠感覺(jué)到它的宏偉壯觀(guān),也能夠感受到她的無(wú)邊無(wú)際。
教育像是一瓶娃哈哈。
小時(shí)候的我最喜歡喝的飲料便是娃哈哈,又甜又好喝。將教育比作娃哈哈是一種貼切的表現,也體現了它讓我們在學(xué)習過(guò)程中感受到知識帶來(lái)的甜蜜和親切。在學(xué)習過(guò)程中帶來(lái)的幸福,就像喝娃哈哈一樣。父母感覺(jué)到放心,我們也感覺(jué)到甜蜜。同時(shí)它也補充我們身體所缺乏的`“元素”。
教育是無(wú)盡能源的電池。
有知識才能夠走遍天下。因而教育是無(wú)盡能源的電池,在學(xué)習過(guò)程中我們能夠不斷提高自己,教育不會(huì )因此而枯竭,教育是在給我們電力和動(dòng)力的同時(shí)不會(huì )失去其本身能量的能源。每次當我面對工作不順心時(shí),我都會(huì )感覺(jué)到十分痛苦。此時(shí),只有教育能夠緩解我的心情。
教育是水資源。
教育就像是我們人類(lèi)脫離不了的水資源一樣。脫離了教育,也就失去了個(gè)人對水的需求。在生活過(guò)程中,我們是在不斷的積累知識,就像水一樣不斷的需要去汲取,不管做什么我們都會(huì )學(xué)到知識,人體需要知識的陪伴。
教育不僅僅是其本身那種意義的存在,也是豐富的耐人尋味的意義存在。
尋味初二作文 20
從西安的小巷到成都的街頭,小吃攤前總是擠滿(mǎn)了游客。咬一口新鮮獨特的當地美食,味蕾上跳動(dòng)的驚喜,瞬間將旅途的疲憊沖散。
小吃是一個(gè)城市的招牌,吸引著(zhù)天下食客,并將這座城市的秘密娓娓道來(lái)。于是,秦淮河畔的赤豆元宵、平江路上的梅花酥酪、重慶老火鍋、西安羊肉湯……這些別樣的風(fēng)味凝結成異鄉人心中抹不去、帶不走的記憶,讓他們覺(jué)得,為這味道一路風(fēng)塵,值了。
無(wú)論人或動(dòng)物,都曾為尋味而跋涉奔波。動(dòng)物群遷,不正是為了尋得一處水草豐美的居所嗎?野蜂為趕花期飛越半個(gè)中國,鹿群穿越峽谷到達新的草原……而食物,也是人類(lèi)在歷史長(cháng)河中永恒不變的精神牽掛。我曾在一本書(shū)中看到過(guò)這樣的民間習俗。過(guò)去藏區少糖,野蜂蜜是藏民們唯一的甜食。每逢節慶,藏民們家中的`壯勞力便會(huì )早起上山,尋找野蜂蜜。他們帶著(zhù)一根藤條,一把斧頭,爬上參天大樹(shù)尋找蜂巢。親人們在樹(shù)下大喊助威,小伙子小心翼翼地收集蜂蜜,這般艱難還不是為了回到家中,喝上母親親手熬制的馬奶蜜。
名人大家與美味也有著(zhù)不可不說(shuō)的情緣。說(shuō)起名人美食家,首推蘇軾。他的雪沫茶、蓼茸蒿筍,勾起后人對人間真味的多少遐想。與他本人同樣出名的還有東坡肉、東坡肘子。他的蔓菁蘆菔羹、糖醋墨鯉、香榧豆花、五柳魚(yú)也一直引得各地名廚遍訪(fǎng)古籍,試圖尋得與之相關(guān)的一點(diǎn)食譜。此外還有魯迅先生筆下的茴香豆,汪曾祺的鴨蛋,梁實(shí)秋的蟹,林清玄的曇花三食……大師們對美食的專(zhuān)一、執著(zhù)總能扣人心扉,使人不自覺(jué)食指大動(dòng),為那份美食情結,在尋味之路上上下求索。
同樣的一杯茶,有人飲之無(wú)味,有人卻從中品出了“茶中三境”。第一道茶,澄澈的金湯,湯底可見(jiàn)雙眼,眼中又見(jiàn)金湯,口感亦單薄,此“望盡天涯路”;第二道茶,須以開(kāi)水沖泡三至五回,口味變得豐富,卻仍不能得茶之精華,此“衣帶漸寬終不悔”;第三道茶,口感清淡,本以為將要終了,茶的妙趣卻在此時(shí)展現出來(lái),突破先前的釅與澀,悄然綻放出一縷甘甜。人生亦是如此,失意落寞之時(shí)驀然回首,發(fā)現燈火闌珊處,佳人靜立。
茶是風(fēng)雅名士,酒是瀟灑豪杰,二者各有其味。古龍好飲酒,他筆下那帶著(zhù)自己影子的李尋歡,出場(chǎng)時(shí)便是在馬車(chē)里飲酒。飲酒,亦是飲一種情懷,于酒中飲出天真坦誠、不顧一切的味道。無(wú)論是俠士還是莽夫,于一杯酒中品出酸甜苦辣、世態(tài)炎涼,于是個(gè)人的悲喜便顯得無(wú)足輕重了。
“味”的魔力如此神秘,“味”的魅力廣闊無(wú)邊。感謝生命中的百態(tài)百味,讓我能知冷暖、品甜酸,讓我真真切切地擁抱生活,品味點(diǎn)滴。
尋味初二作文 21
人生有五味,酸甜苦辣咸。但我知道五味之外還有一種味道,她比人間任何一種味道都簡(jiǎn)單,也比任何一種味道都濃烈,那就是媽媽的味道。
媽媽的愛(ài)是粽子的味道,甜甜地、黏黏地。當我帶著(zhù)獎狀回家的時(shí)候,當看到我的卷子上寫(xiě)著(zhù)一百分的時(shí)候,媽媽的夸獎聲就會(huì )不絕于耳。那聲音輕輕地、美美地,讓我怎么聽(tīng)也聽(tīng)不夠。
媽媽的愛(ài)是蝦腿堡地味道,香香地、脆脆地。當我遇到不會(huì )做的題時(shí),當我遇到不理解的詩(shī)句時(shí),媽媽總會(huì )耐心地給我講解。那聲音細細地、柔柔地,使我一次又一次從困惑中走出來(lái),看到了陽(yáng)光。
媽媽的愛(ài)是麻辣火鍋的.味道,麻麻地、辣辣地。當我寫(xiě)作業(yè)磨蹭時(shí),當我因為馬虎錯題時(shí),媽媽就會(huì )大發(fā)雷霆。那聲音震耳欲聾,嚇得我哆哆嗦嗦,不敢出聲。那種感覺(jué)就像媽媽突然往我嘴里放了一個(gè)辣椒,辣得我眼淚一下子就流了出來(lái)。
粽子的味道讓我驕傲,蝦腿堡的味道讓我自信,麻辣火鍋地味道讓我警醒。無(wú)論是哪一種味道,都流淌著(zhù)濃濃地母愛(ài)。媽媽的愛(ài)是世界上最美的味道!
【尋味初二作文】相關(guān)文章:
耐人尋味的端午作文:端午日記03-23
初二作文初二是首歌作文07-15
初二的作文01-24
初二敘事作文精選04-26
優(yōu)秀作文初二03-15
下雨作文初二03-28
初二新聞作文03-28
初二作文素材08-20
《拜年》初二作文09-23
初二抒情作文04-24