實(shí)用的八年級作文精品[5篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的八年級作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

八年級作文 篇1

　　遠遠望去，春姑娘帶著(zhù)明媚的春光，踏著(zhù)輕盈的步伐趕來(lái)了。與此同時(shí)，她還送來(lái)了母親們的節日三八婦女節。一天、二天我扳著(zhù)指頭算著(zhù)，快到了!我該怎么為媽媽過(guò)節呢?

　　晚上，夜幕降臨，我走進(jìn)廚房，見(jiàn)媽媽正要穿上圍裙，連忙一把搶下圍裙，圍在自己的腰上：媽?zhuān)�你忘了今天是什么節日�?今天是看著(zhù)媽媽眨巴眨巴的眼睛，我不待她想，便搶過(guò)了話(huà)頭：是婦女節?您應該好好休息才是!我來(lái)幫您燒吧!你可別切到指頭呀!知道知道。我微笑著(zhù)打斷媽媽的.話(huà)。

　　吃飯時(shí)，媽媽哼著(zhù)小曲上了餐桌，指著(zhù)一大堆色香味俱全的佳肴對爸爸說(shuō)：嘿!你知道嗎?今天是婦女節，今天的菜都是佳佳幫我一起燒的!真的?那我嘗嘗爸爸夾起菜，津津有味地咀嚼著(zhù)：真的不錯耶!今天是三八節，我得敬敬你媽!我拿過(guò)酒瓶，給他們斟上：當然嘍!三八節快樂(lè )!祝你婦女節快樂(lè )!三個(gè)杯子碰到了一起。

　　晚飯后，我捧出一個(gè)大禮包：媽?zhuān)�這是我送你的禮物!哦?我打開(kāi)瞧瞧媽媽小心翼翼地解開(kāi)絲帶，打開(kāi)盒子，哇噻!一個(gè)儲蓄罐!盒子里，一個(gè)黑白豬造型的儲蓄罐探出腦袋。咦，里面有什么?怎么會(huì )響?該不是放了錢(qián)吧?媽媽好奇地搖搖罐子，打開(kāi)一看許多晶亮小巧的幸運星跳躍著(zhù)滾了出來(lái)。 媽媽驚喜地望著(zhù)我：咦!這是因為今年是豬年，就送個(gè)豬的罐子!這是我一顆一顆親手折的幸運星，希望能為你帶來(lái)好運!我笑吟吟地解釋著(zhù)。 媽媽愛(ài)不釋手地捧著(zhù)它，把它放在床頭。這真是一件好禮物!我要放在床頭，天天看著(zhù)它!媽媽摸著(zhù)我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：這真是我過(guò)得最好的婦女節! 其實(shí)，這儲蓄罐里裝的不止是幸運星，而是滿(mǎn)滿(mǎn)一儲蓄罐的我對媽媽的濃濃愛(ài)星。

八年級作文 篇2

　　人生是一個(gè)大舞臺，每個(gè)人都在演繹著(zhù)自己的故事，故事的主角是我莫屬。

　　一一題記

　　從小到大，孱弱的我，生性怯懦，習慣了默默無(wú)聞，習慣了甘當配角。

　　課堂上，老師的提問(wèn)，明明自己會(huì )，卻羨慕地看著(zhù)別人回答。老師曾無(wú)數次激發(fā)我心底的渴望。我在心里自問(wèn)：為什么不敢演繹出真正的自我？我湛望被老師發(fā)現，我渴望做一回主角。

　　文靜的我習慣一個(gè)人默默地繪畫(huà)，那五彩繽紛的，分明是我渴望真正地描繪出自我。日積月累，我的畫(huà)冊積累了一大摞。獨自靜坐的時(shí)候，我習慣了欣賞自己的杰作。從沒(méi)敢想，有一天，我真正地做了一回主角。

　　中考的來(lái)臨，焦灼了一顆顆莘莘學(xué)子的心。分別在即，語(yǔ)文老師想搞一次聯(lián)歡，需要設計一個(gè)版面。哪位同學(xué)可以設計一個(gè)留給大家美好回憶自版面？大家面面相覷，你看看我，我看看你。平日里不被看好的丑小鴨一一-我，突然有了一種莫名的沖動(dòng)，老師，請讓我試一下。齊刷刷，數十雙眼聚焦到我身上。

　　我大膽地走上了平日只是敬愛(ài)的老師才唱主角的講臺，滿(mǎn)懷信心地演拿了一出以我為主角的歌：黑板成了我盡情瀟灑的舞臺，五色粉筆變成了我手中飛舞的彩帶。剎那間，靜靜的黑板在我的手底變成了五彩繽紛、主題鮮明青春色彩涌動(dòng)的河流。

　　愛(ài)在離別時(shí)一一副標題：青春的你，美好的我。

　　好，恰到好處地表露出了大家的心聲。老師夸獎道。

　　左邊設計了一只卡通米老鼠，右邊畫(huà)了一叢荷花，幾只蜻蜓飛立校頭。

　　不錯，米老鼠喻指年輕，荷花喻指高潔�！�小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。真沒(méi)想到，你竟這樣的優(yōu)秀！老師說(shuō)道。我心里美滋滋的'，唱主角的感覺(jué)爽極了！為什么以前不敢表露自我？為什么青春沒(méi)有絢麗的顏色？為什么生活不敢張揚自我？為什么一直不敢追尋快樂(lè )？我真正地意識到，人就應該挑戰自我，青春需要做自己的主角，需要絢麗的生活。

　　一些邊邊角角里，我又設計了許多小的花卉。老師，滿(mǎn)意嗎？太好了，同學(xué)們認為怎樣？

　　好！真是我們的小畫(huà)家！真沒(méi)有想到平日默默無(wú)聞的他竟有這樣的繪畫(huà)才能！

　　聽(tīng)著(zhù)一句句贊嘆，我心中一熱。該出手時(shí)就出手，在這個(gè)故事里，終于做了一回主角，終于得到了別人的認可！歲月如歌，似水流年匆匆而過(guò)，既然來(lái)世上一道，何不演繹一次真正的自我！

　　親愛(ài)的同學(xué)，永遠相信自己，挑戰自我，主角，非你莫屬！

　　自信一點(diǎn)兒，大膽一點(diǎn)兒，甘當主角，亮出自我，你就會(huì )收獲多多，成就多多！

八年級作文 篇3

　　當目光被琳瑯的“五色”所迷惑，當意志被安逸的環(huán)境所消沉，當生活被庸俗的“情趣”所貶值，當……高峰！——歷史天空下的座座高峰——總會(huì )在心靈海浪的拍擊中屹然矗立，峰頂的偉人們總會(huì )以他們最高傲的姿勢讓我瞻仰，使我的神經(jīng)末梢為之繃緊，使我全身的細胞回歸到最清醒的狀態(tài)。

　　那昂然于碧海藍天的巔峰偉人們啊，他們用自己輝煌的業(yè)績(jì)向世人闡釋了一個(gè)真理——歷史上，所有偉大成就的創(chuàng )造者，他們都選擇了一條相似的.路——一條為庸俗之輩所恐懼和鄙棄的通天大道！

　　他，二十歲離開(kāi)故里漫游天下，胸懷大濟蒼生的宏愿。但是，當他耳聞目睹了朝廷內的種種黑暗現實(shí)后，眉峰忿然皺起，揮筆書(shū)下一句“安能摧眉折腰事權貴？使我不得開(kāi)心顏！”便毅然決然地摘下翰林高冠，重新開(kāi)始游歷四海的浪漫生活。面對人生的岔路，李白明智地選擇了那條通天大道�！芭e杯邀明月，對影成三人”“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”——若不是他舉足踏上這條路，恐怕詩(shī)壇上也難以留下這些千古絕唱吧？！

　　他，黑暗時(shí)代的叛逆者，田園詩(shī)派的開(kāi)啟人�！拔宥访住币�誘他彎腰屈膝時(shí)，他微笑著(zhù)搖搖頭，朝另一個(gè)方向走去——他選擇了田園，選擇了菊花，選擇了烈酒，選擇了夢(mèng)中的桃花源。是因為一時(shí)憤世就妄下抉擇嗎？不。陶淵明那充滿(mǎn)淡泊與智慧的傲岸目光，早已看穿了那個(gè)時(shí)代的本質(zhì)。他明白，在那伸手不見(jiàn)五指的天地間，唯有寧靜的田園是他的通天大道。于是，他走上了這條道路，創(chuàng )造了另一種人生的高度。

　　遠方，一道道耀眼的光芒在峰頂閃爍，我遙望著(zhù)這人類(lèi)智慧結晶的圣火，我想，只有巔峰偉人們才有能力和資格來(lái)點(diǎn)燃它們吧！

　　從先哲們用科學(xué)的目光看待世界起，人們便明晰了眼前的一條通向人類(lèi)認知最高端的大道。在這條道路上，曾有無(wú)數真理的堅持者被無(wú)知的教會(huì )所指責、判刑、甚至處死。先是蘇格拉底的哲學(xué)思想被認為是“宣揚新的神明”，最終被判死刑；后有哥白尼的“日心說(shuō)”被神論者壓迫了半個(gè)世紀；而支持這種假說(shuō)的伽利略又被終身軟禁……盡管人們都知道通天大道上荊棘叢生，但是他們仍無(wú)所畏懼，即便由此犧牲。因為他們既然選擇了這條真理的道路，就要堅定不移地走下去！

　　這也許正是偉人們不同于常人之處吧！

　　人與人的對比會(huì )讓弱者的本性更加明顯，時(shí)代與時(shí)代的對比則能讓人更清楚那“通天大道”是什么樣的。

　　今天的我們，海灘邊無(wú)人問(wèn)津的粒粒沙石。在我們周?chē)�，天天有變成珍珠的，也天天有被風(fēng)浪銷(xiāo)蝕的。也許我們只看見(jiàn)那些仍然是沙子的沙子享受著(zhù)安逸的快樂(lè )，卻不曾知道那些成為珍珠的沙子得到的是另外一種怎樣的快樂(lè )。

　　這時(shí)，那峰頂的光芒越來(lái)越耀眼，越來(lái)越神圣了！突然，一道金色的閃電撕破了巔峰的天幕飛掣而出，接著(zhù)一聲石破天驚的響雷乍然轟鳴！我的靈魂為之震驚了，我知道，這雷聲是那個(gè)偉大的神明在吶喊——

　　可憐的人類(lèi)��！在這個(gè)物質(zhì)文明與精神頹廢并存的時(shí)代，在這個(gè)處處都充滿(mǎn)著(zhù)陷阱的時(shí)代，請在通天大道與骯臟的安樂(lè )窩之間——做個(gè)選擇吧�。�！

八年級作文 篇4

　　風(fēng)洋洋灑灑的掠過(guò)田野，新翻泥土的氣息彌漫著(zhù)整個(gè)村莊。

　　院子里沸反盈天，滿(mǎn)臉笑意的人們各自坐在桌前吃著(zhù)喝著(zhù)。一身粉色童裝的女孩，咬著(zhù)唇坐在桌前。她的身旁是一位三十有幾的女人，淡淡的魚(yú)尾紋被記錄在她的年輪之中。

　　“我要吃這個(gè)�！迸�孩發(fā)出一句不標準的普通話(huà)。

　　“哪個(gè)？”女人溫柔的問(wèn)。

　　“那個(gè)�！迸�孩指了指自己不遠處的那道紅燒肉。

　　女人微笑著(zhù)夾給了她。陽(yáng)光安詳的灑在女人的手背上，不經(jīng)意間溜進(jìn)了女人長(cháng)有老繭的手心里。女孩立馬拿起筷子把菜往自己嘴里送，接著(zhù)開(kāi)心的砸吧砸吧著(zhù)嘴，嘴角殘留著(zhù)湯汁。當主人剛把拔絲放到餐桌上時(shí)，孩子便盯著(zhù)拔絲說(shuō)：“我要吃那個(gè)！”話(huà)未完，孩子立馬從凳子上跳了下來(lái)，并同時(shí)拿起筷子向那盤(pán)拔絲伸去，女孩開(kāi)心的吃著(zhù)自己的“戰利品”，吃完還不忘舔舔嘴，接著(zhù)不顧袖子沾到其他菜的'危險，再次把手伸向拔絲……

　　太陽(yáng)似乎把所有力量都聚到這個(gè)村莊。

　　女人依舊為孩子夾著(zhù)菜，女孩吃的滿(mǎn)嘴都是油，牙齒因為缺了一扇門(mén)，以至于她一說(shuō)話(huà)，先出來(lái)的總是口水。

　　偶爾會(huì )聽(tīng)到這樣的對話(huà)，“快把這些吃了，浪不浪費呀！”

　　“先讓別人吃再讓自己吃，這是禮貌……”接著(zhù)又被男人們喝酒開(kāi)玩笑的聲音蓋住了。女孩站在桌子旁，兩眼環(huán)視著(zhù)桌上的菜，小嘴嘟著(zhù)，小手則抓著(zhù)桌子的一端，未脫稚氣的臉龐被陽(yáng)光映得粉嘟嘟的，當主人把西瓜端到餐桌上時(shí)，女孩剛想去拿，但想到女人的話(huà)便停住了，接著(zhù)咽了咽口水，眨巴著(zhù)眼睛看著(zhù)別人嘴里的西瓜，女人看了看女孩，笑著(zhù)把最后一片西瓜遞到女孩的面前，女孩笑了，露出兩顆還未長(cháng)大的虎牙。

　　村莊里到處是泥土夾雜著(zhù)陽(yáng)光的氣息。

八年級作文 篇5

　　他坐在帳篷中，平靜地檢查著(zhù)背包，一遍又一遍，確保著(zhù)那些必需品都準備好了。他把頭探出帳篷，夜暮籠罩下，那個(gè)巍峨的黑影，聳立在那，靜靜的……他把頭縮回來(lái)，鉆進(jìn)睡袋，心里想著(zhù)：“明天我會(huì )征服你！”

　　他坐在書(shū)桌前，看著(zhù)書(shū)包里的東西：“各式的書(shū)，文具，確定不會(huì )拉下什么。他看著(zhù)漆黑的窗外，怔怔地想：“明天就要開(kāi)學(xué)了，我不會(huì )讓他們失望！”他躺在床上睡去……

　　就在他上山?jīng)]多久，天氣就發(fā)生了突變。在遠處陽(yáng)光照射下神圣的雪山，在他看來(lái)是如此狂暴，冰冷的雪花夾雜著(zhù)豆大的雨點(diǎn)，狠狠撞在他的身上，他舉步維艱。

　　他沒(méi)有想到初中生活會(huì )是如此緊張。小學(xué)中優(yōu)秀的他，在初中卻是如此平常，責備與壓力，重重拍打著(zhù)他，他猶如陷入深深的泥潭。

　　“豁出去了！”他大吼一聲，向著(zhù)那在他眼中停留了幾個(gè)小時(shí)之久的的頂峰。他拋掉了多余的裝備，他大口喘著(zhù)氣，他在沖刺！他不相信有東西能阻擋他，他不相信！

　　書(shū)本就象高聳的山，矗立著(zhù)，最后的`時(shí)刻到了。他拋開(kāi)一切雜念，大吼道貌岸然：“拼了！”為了眾人那期待的目光，為了父母焦急的眼神，他向著(zhù)那場(chǎng)最后的考試，最高的目標，沖刺！

　　他做到了！他終開(kāi)沖到了這無(wú)人涉足的頂峰，他大口大口吸著(zhù)氧氣，望著(zhù)那些山腳下看來(lái)無(wú)比巍峨，現在卻微不足道的群山，他心滿(mǎn)意足……一轉身，卻發(fā)現，很遠的天際，云霧繚繞中，有一個(gè)更加高聳的影，美侖美奐！他欣喜若狂，心中迸發(fā)出一句話(huà)：“繼續戰斗吧！”

　　他成功了！他成了眾人矚目的焦點(diǎn)，學(xué)校的芝榮耀，父母的驕傲！但他明白，這一切只是轉瞬，一山更比一山高，他不顧人們詫異的目光，朝著(zhù)天際，大吼：“繼續戰斗吧！”在藍天上，一排大雁成人字形向著(zhù)遠方筆直地飛過(guò)。

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