放手是真愛(ài)初二作文

　　在我們成長(cháng)的時(shí)候，許多父母都緊緊地握著(zhù)我們的手，指引我們前進(jìn)的方向。但我們企圖尋找其他方向，偏離了父母預設的軌道后，父母會(huì )把我們一把扯過(guò)來(lái)，讓我們繼續跟著(zhù)他們，跟著(zhù)保護傘一般的他們�？墒�，這真的就是父母所謂的愛(ài)嗎？

　　大量的研究表明，野生動(dòng)物保護所認為最困難的事不是救助并飼養野外受傷的動(dòng)物，而是將這批受傷的動(dòng)物重新放回野外。剛開(kāi)始的時(shí)候，當受傷的動(dòng)物來(lái)到野生動(dòng)物保護所后，人們會(huì )給予他們無(wú)微不至的`照顧，動(dòng)物的傷勢也會(huì )很快得到恢復。當它們康復后，就應當回歸野外了，畢竟野生動(dòng)物就是要有野性�？扇藗儼l(fā)現，回歸野外的動(dòng)物無(wú)非就兩種情況：站在保護所門(mén)口遲遲不肯走或者因為在野外找不到食物而死亡。

　　這就引發(fā)了人們的深思，就是因為人對動(dòng)物的溺愛(ài)導致了這樣的下場(chǎng)。后來(lái)，野生動(dòng)物保護所也找到了解決方法。他們在動(dòng)物的康復期會(huì )給他們現成的食物，當它們康復后先不急于將它們投放到大自然，而是給他們活的食物，讓它們在保護所里熟悉以前狩獵的方式。經(jīng)過(guò)這樣的改變后，回歸野外的野生動(dòng)物的存活率提高了許多。

　　動(dòng)物是這樣，人亦是如此。

　　我曾看過(guò)一本名為《媽媽不是我的傭人》的書(shū)。書(shū)中講了一個(gè)叫阿章的五年級男孩什么事情都是他的母親來(lái)做，為他整理書(shū)包，整理房間，刷牙洗臉，穿衣服。阿章認為母親做的這一切都是理所當然的，但是，當他的母親住院之后，他發(fā)現自己的生活簡(jiǎn)直亂成了一團。上課不是忘帶作業(yè)，就是忘帶顏料。阿章突然認識到，如果哪天母親真的離他而去，他該怎么辦。于是，他也慢慢變得自律，變得成熟。當母親從醫院回家后，阿章自豪地告訴母親自己長(cháng)大了。

　　當今社會(huì )，父母握孩子的手握地過(guò)緊了。據媒體報道，溺愛(ài)孩子會(huì )有七大嚴重后果，具體為孩子變得自私自利，孩子性格驕橫乖張，孩子做事懶散無(wú)紀律，孩子不懂禮節目無(wú)長(cháng)輩，孩子懦弱不能經(jīng)受困難，孩子人際關(guān)系障礙，孩子健康狀況不良。

　　可憐天下父母心。這是對的，但這心啊，過(guò)于溺愛(ài)，就會(huì )變成一種依賴(lài)。父母應該放手，讓孩子自由地成長(cháng)，讓孩子自主地思考，讓孩子自力更生。畢竟，只有放手，孩子才能在森林里高歌；只有放手，孩子才能在草原上馳騁；只有放手，孩子才不至于在這個(gè)弱肉強食的世界里難以生存。放手，即是真愛(ài)。

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