【精選】中秋傳統作文錦集8篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的中秋傳統作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
中秋傳統作文 篇1
相傳古代齊國丑女無(wú)鹽,幼年時(shí)曾虔誠拜月,長(cháng)大后,以超群品德入宮,但未被寵幸。某年八月十五賞月,天子在月光下見(jiàn)到她,覺(jué)得她美麗出眾,后立她為皇后,中秋拜月由此而來(lái)。月中嫦娥,以美貌著(zhù)稱(chēng),故少女拜月,愿“貌似嫦娥,面如皓月”。
明清之后,因時(shí)代的關(guān)系,社會(huì )生活中的現實(shí)功利因素突出,歲時(shí)節日中世俗的情趣俞益濃厚,以“賞月”為中心的抒情性與神話(huà)性的文人傳統減弱,功利性的祭拜、祈求與世俗的情感、愿望構成普通民眾中秋節俗的主要形態(tài)。因此,“民間拜月”成為人們渴望團聚、康樂(lè )和幸福;以月寄情。[1]
在古代有“秋暮夕月”的習俗。夕月,即祭拜月神。設大香案,擺上月餅、西瓜、蘋(píng)果、紅棗、李子、葡萄等祭品,其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。在月下,將月亮神像放在月亮的那個(gè)方向,紅燭高燃,全家人依次拜祭月亮,然后由當家主婦切開(kāi)團圓月餅。切的人預先算好全家共有多少人,在家的,在外地的,都要算在一起,不能切多也不能切少,大小要一樣。
中秋傳統作文 篇2
客家習俗
客家人過(guò)中秋吃月餅、賞月等習俗與全國其它各地大致相同?图胰朔Q(chēng)八月節或八月半。
每逢中秋圓月升起時(shí),客家的人們早早便在庭院、樓臺,或屋前的禾坪對著(zhù)月亮升起的地方,擺出月餅、花生、柚子等果品,準備“敬月光”活動(dòng)。
拜 過(guò)月后,一家大小在外面賞月、吃東西。賞月是大人們的事,小孩子一般不會(huì )端端正正的坐在那里賞月,而是在皎潔的月色下追逐嬉戲,此時(shí)是他們的天堂。而吃東 西則是有些講究的。家長(cháng)往往先讓大家吃這些祭過(guò)月神的祭品。在華夏祭祀文化中,有這樣的傳統,就是在神主享用后,祭者常常會(huì )把祭品分吃掉,這樣整個(gè)祭祀禮 儀結束。我們分吃過(guò)程,一方面接受了月神的賜福,一方面履行了傳統的祭祀文化。梅縣人的說(shuō)法是,吃了這些祭品更“乖”,吃了有福氣的,吃了會(huì )更吉利。
在梅州,除了月餅這個(gè)傳統的、帶有普遍意義的中秋食品外,柚子是必不可少的節日食品,品種有金柚(沙田柚)、蜜柚或水晶柚。而吃柚子也是有一定的含義的!跋衿疏肿咏小畾㈣帧,帶有驅邪的意思在里面。也有說(shuō)剝柚子皮是‘剝鬼皮’,寄寓了驅邪消災的愿望!
客家地區的月餅,除普通月餅外,有“五仁月餅”,還有一種用糯米粉加糖壓制成大小不一的圓形糕。雖社會(huì )經(jīng)濟不斷進(jìn)步,但客家人始終繼承傳統飲食文化又在發(fā)展民間飲食文化,而中原遺風(fēng)始終不變。
中秋傳統作文 篇3
中秋節到了,我們全家人高高興興地歡度節日。瞧,茶幾上已經(jīng)擺滿(mǎn)了好吃的,有香噴噴的月餅,有新鮮的水果,還有美味的烤雞等真誘人啊!
爺爺笑呵呵的說(shuō):我們快吃吧。
我心想就這樣吃多沒(méi)意思。哎!有了。我大喊:停!我有個(gè)想法,每個(gè)人只有說(shuō)出一句關(guān)于月亮的古詩(shī)詞,才能吃好吃的。
爺爺一聽(tīng)就樂(lè )了,說(shuō):猴子撈月亮。
錯。這是個(gè)故事的名字,不是古詩(shī)詞。
奶奶笑盈盈地說(shuō):月亮像月餅。
這也不是古詩(shī)詞。
媽媽搖頭晃腦地說(shuō):十五的月亮。
錯這是歌詞。
輪到爸爸了,他說(shuō):海上天明月,天涯共此時(shí)。
突然,我發(fā)現爸爸正拿著(zhù)手機查找著(zhù)。我說(shuō):爸爸賴(lài)皮,這個(gè)不算。我要大展身手了。床前明月光,疑是地上霜。小時(shí)不識月,呼作白玉盤(pán)。等,我像小鯉魚(yú)吐泡泡一樣說(shuō)著(zhù)。
中秋傳統作文 篇4
月,世世代代,一如既往的掛在夜空中,如此耀眼,如此迷人。
“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天!泵髟掳∶髟,你為何會(huì )如此,如此不知疲倦的,往往復復的升起和落下?是為了感慨人世見(jiàn)的悲歡離合,還是為了祭奠已逝的靈魂,還是向在黑暗中孤苦的人帶去一絲絲光亮?
“舉杯邀明月,對影成三人!泵髟掳∶髟,千百年來(lái),你總是世人所詠贊的對象,你似乎注定成為孤獨寂寞人的精神依靠,是落寞無(wú)助人的聽(tīng)訴者,仿佛人們已將世上所有的情感已寄你于一身。難道,你那陰情圓缺的變化,就是對人間人情冷暖,世事滄桑的感慨?
“海上生明月,天涯共此時(shí)!泵髟掳∶髟,千千萬(wàn)萬(wàn)的人此時(shí)都飽含著(zhù)離別之苦,只有抬頭仰望天上的你,享受著(zhù)月光浴,才能感受到自己牽掛的人與自己心心相印,不離不棄。是你,讓寂寞的心不再無(wú)依無(wú)靠,讓愁苦的思緒不再四處漂泊。
“萬(wàn)里無(wú)云鏡九州,最團圓夜是中秋!笔前,今晚是中秋啊!我早已盼望已久的月,此時(shí)如一輪金瑩的玉盤(pán),將人間大地籠罩在一片淺淺的金色光輝之中,月讓所有的事物都像注入了情感一般,一切的事物都仿佛向月低聲訴說(shuō)自己無(wú)盡的心事。
此時(shí),我的新似乎早已被月的美所震懾,我屏住呼吸,感受著(zhù)月的純美,溫柔和靜謐。就這樣,靜靜地,讓明月清風(fēng)帶走我無(wú)盡的思緒,緩緩飄升,最后消失不見(jiàn)。我無(wú)聲了,我那綿延不斷的情愫也被牢牢地定格住,時(shí)間也仿佛在此時(shí)停滯下來(lái),不再流逝。
望著(zhù)鉸接的明月,讓人不禁會(huì )聯(lián)想到月餅!懊鏖g以月餅相饋,取團圓之意!薄础次骱斡[志〉〉曾這樣說(shuō)道。東坡也以“小餅如嚼月,中有酥和飴”來(lái)贊譽(yù)月餅。嚼著(zhù)月餅,更會(huì )讓人感受到月亮的情懷,心中的親切之感也會(huì )油然而生,讓人的心也會(huì )感到一絲絲的甜意。
“但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟!毕M臀乙粯訉υ掠兄(zhù)特殊感情的朋友能永遠的幸福美滿(mǎn),像亙古不變的月一樣,永遠散發(fā)出金色的光輝,去走黑暗,即便是再微弱。
中秋傳統作文 篇5
農歷八月十五是眾人歡騰的中秋節也是我最喜歡的一個(gè)傳統佳節。
今年的中秋佳節來(lái)臨了。一大清早爸爸媽媽就上街買(mǎi)菜去了。整個(gè)下午爸爸媽媽都在廚房里忙活著(zhù)……晚上我和爸爸媽媽拿了板凳在家門(mén)前的空地上準備上月媽媽端來(lái)了豐盛的晚餐有碧綠飽滿(mǎn)的毛豆雪白滾圓的芋艿還有各種口味的月餅等應節食品。我們準備開(kāi)始過(guò)這個(gè)花好月圓的中秋節。
吃晚餐時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)電視新聞?wù)f(shuō):“由于臺風(fēng)影響到上海今晚將有可能看不見(jiàn)月亮!笨晌覅s不死心仍然等待著(zhù)月亮的出現。月亮好像一個(gè)調皮的小孩在和我們捉迷藏呢!古人是“月圓人不圓”而我們今天卻是“人圓月不見(jiàn)”!想到這兒我不禁失望的嘆氣氣來(lái)。
爸爸提醒我:“我們比起四川災區的小朋友可是幸福百倍!”聽(tīng)到爸爸的話(huà)我不禁想起四川災區的小朋友們想到他們的'家人是否團圓?想到他們那里是否恢復了以往的平靜?想到他們過(guò)得是否快樂(lè )?想到……嫦娥姐姐希望你能把我的祝福送個(gè)他們!
媽媽好像看出了我的心思對我說(shuō):“小腦袋瓜子想什么呢?在想的話(huà)月餅可就沒(méi)嘍!”我這才回過(guò)神立刻去洗手我洗完手拿起一個(gè)月餅節吃了起來(lái)哇!酥酥的。咬下一口可以看見(jiàn)月餅里有蛋黃好事天上那圓圓的月亮真好吃!
晚上我做了一個(gè)夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)四川災區的小朋友們團團圓圓的過(guò)了這個(gè)中秋節我還和他們一起狂歡玩耍!這真是一個(gè)快樂(lè )的節日!
中秋傳統作文 篇6
吃月餅
中秋節這一天人們都要吃月餅以示“團圓”。月餅,又叫胡餅、宮餅、月團、豐收餅、團圓餅等,是古代中秋祭拜月神的供品。據史料記載,早在三千年前的殷周時(shí)代,民間就已有為紀念太師聞仲的“邊薄心厚太師餅”。漢代張騫出使西域,引入胡桃、芝麻等,出現了以胡桃仁為餡的圓形“胡餅”,唐高宗時(shí),李靖出征匈奴,于中秋節凱旋而歸,當時(shí)恰有一個(gè)吐蕃商人進(jìn)獻胡餅,李淵很高興,手拿胡餅指著(zhù)當空的皓月說(shuō):“應將胡餅邀蟾蜍(月亮)!彪S后分給群臣食之。
若此說(shuō)確實(shí),這可能是中秋節分食月餅的開(kāi)始。但“月餅”一詞,最早是見(jiàn)于南宋吳自牧的紅菱餅。月餅是圓的,且被賦予團圓之意的時(shí)代是明,劉侗《帝京景物略》說(shuō):“八月十五日祭月,其祭果餅必圓!碧锶瓿伞段骱斡[志余》說(shuō):“八月十五謂之中秋,民間又以月餅相遺,取團圓之義!鄙虬裨凇锻鹗痣s記》中還記述了明代北京中秋制作月餅的盛況:坊民皆“造月餅相遺,大小不等,呼為月餅。市肆至以果為餡,巧名異狀,有一餅值數百錢(qián)者!毙撵`手巧的制餅工人翻新出奇,月餅上做出各種花樣,彭蘊章《幽州土風(fēng)吟》描述說(shuō):“月宮符,畫(huà)成玉兔窯臺居;月宮餅,制就銀蟾紫府影。一雙蟾兔滿(mǎn)人間,悔煞嫦娥竊藥年;奔入廣寒歸不得,空勞玉杵駐丹顏!
吃南瓜
“八月半吃南瓜”,吃南瓜是江南各地過(guò)中秋節的食俗。這個(gè)風(fēng)俗是怎樣來(lái)的呢?傳說(shuō)很久以前,南山腳住著(zhù)一戶(hù)窮苦人家,有一個(gè)女兒,名叫黃花。那時(shí)連年災荒,黃花的父母年老多病,加上缺衣少食,病在床上,奄奄一息。八月十五那天,黃花在南山雜草叢中,發(fā)現兩只扁圓形野瓜。她采了回來(lái),煮給父母吃。香噴噴、甜滋滋,二老吃了食欲大增,病體也好了。黃花姑娘就把瓜子種在地里,第二年果然生根發(fā)芽,長(cháng)出許多圓圓的瓜來(lái),因為這是從南山采來(lái)的,就叫南瓜。從此,每年八月十五,江南家家戶(hù)戶(hù)流傳著(zhù)八月半吃老南瓜燒糯米飯的風(fēng)俗。
食田螺
清咸豐年間的《順德縣志》有記:“八月望日,尚芋食螺!泵耖g認為,中秋田螺,可以明目。中秋前后,是田螺空懷的時(shí)候,腹內無(wú)小螺,因此,肉質(zhì)特別肥美。如今在廣州,不少家庭在中秋期間都有炒田螺的習慣。
吃芋頭
中秋食芋頭,則寓意辟邪消災,并有表示不信邪之意。清乾隆癸未年的《潮州府志》曰:“中秋玩月,剝芋頭食之,謂之剝鬼皮!眲児矶持,大有鐘馗驅鬼的氣概,可敬。
飲桂花酒
中秋之夜,仰望著(zhù)月中丹桂,聞著(zhù)陣陣桂香,喝一杯桂花蜜酒,歡慶合家甜甜蜜蜜,已成為節日一種美的享受。桂花不僅可供觀(guān)賞,而且還有食用價(jià)值。屈原的《九歌》中,便有“援驥斗兮酌桂漿”、“奠桂兮椒漿”的詩(shī)句?梢(jiàn)我國飲桂花酒的年代,已是相當久遠了。
中秋月餅與中國象棋之間的淵源
中秋月餅的來(lái)源與中國象棋在唐宋時(shí)期的全民文娛大盛行密不可分。中國象棋的棋文明,首先在南宋的食文明中較為突出地表現出來(lái),從而使相似“棋子”的面食,達到絕后的推廣和延伸,使之成為“節食”。所以,中國象棋是推動(dòng)中秋月餅誕生十分幽默的文明現象。
中秋傳統作文 篇7
農歷八月十五日是中國相傳已久的傳統節日—中秋節。在這一天,人們都要吃月餅,因為月餅象征著(zhù)歡樂(lè )、美滿(mǎn)、和諧。
關(guān)于中秋節吃月餅的習俗,經(jīng)過(guò)我上網(wǎng)調查,還有這樣一段動(dòng)人的傳說(shuō)。相傳,七仙女(化名小七)回填宮時(shí)給有著(zhù)正義董永留了一個(gè)兒子。之后有一年農歷的八月十五日,那孩子看到同村的小伙伴們在村頭桂花樹(shù)下玩耍,也想過(guò)去湊湊熱鬧,哪明白不但沒(méi)人理他,還罵他是個(gè)沒(méi)媽、沒(méi)教養的野孩子。他委屈極了,便號啕大哭?蘼曮@動(dòng)了天神吳剛,吳剛便悄悄拿出登云鞋,對孩子說(shuō):“如果你想媽的時(shí)候,就穿鞋圓月下吧!
董永的兒子在月光下穿上了登云鞋,飛到了天宮,七仙女見(jiàn)了自我的兒子,又悲又喜,便親手把嫦娥送的桂花蜜糖,拌上花生米,核桃仁,做成餡兒,按圓月的樣貌,做成香甜的仙餅,給兒子吃。玉皇大帝明白此事后十分生氣,命令麒麟把董永的兒子?回人間。作文
之后,董永的兒子當了官,就叫各州各縣的人們在八月十五日這一天都來(lái)仿做他在天宮時(shí)吃的仙餅,擺在月亮下,表示對親人的懷念。由于這種餅子就像月亮一樣,所以后人便稱(chēng)做中秋餅。
直到今日,每年的八月十五日的晚上,當一輪圓月掛在蔚藍的夜空,人們一邊吃月餅,一邊賞月,心中總會(huì )憧憬。
中秋傳統作文 篇8
今天是我參加“國培計劃”(20xx)置換脫產(chǎn)研修培訓學(xué)習的第五天,也是中秋節假期的最后一天,由于明天就是萬(wàn)家團圓的日子——中秋節了,所以走在師專(zhuān)的校園里,所有的一切都彌漫著(zhù)過(guò)節的氣息。
學(xué)校門(mén)口的大屏幕上,滾動(dòng)播放著(zhù)“海上生明月,天涯共此時(shí)”、“露從今夜白,月是故鄉明”的詩(shī)句,讓我們這些在師專(zhuān)學(xué)習的國培學(xué)員們也想起了自己的家鄉,想起了自己家中的親人。餐廳旁邊的小攤上,開(kāi)始零售的盒裝月餅,讓我們進(jìn)一步感受到了中秋過(guò)節的氣息;教室里,年輕的男男女女在精心布置著(zhù),準備晚上的中秋節聯(lián)歡會(huì );校門(mén)口,一些學(xué)生已經(jīng)迫不及待地提著(zhù)自己的大包小包,準備上車(chē),駛向自己夢(mèng)寐以求的溫暖的小家。
來(lái)到教室,也許是由于明天要過(guò)節的緣故吧,學(xué)員們的臉上露出一絲喜悅的神色,互相交談著(zhù)回家給孩子和家人帶一份什么樣的禮物,在他們的課桌旁,放著(zhù)早已經(jīng)收拾好的行李,只等著(zhù)放學(xué)的鈴聲一響,就歸心似箭般地回到已經(jīng)離別了一周的家中,正在這時(shí)候,大家的手機上收到了班主任韓老師發(fā)來(lái)的短信,在祝福我們雙節快樂(lè )的同時(shí),告訴我們由于路遠的學(xué)員要回家過(guò)節,下午的課程安排取消,這個(gè)喜訊讓我們這些成人也歡呼雀躍了好一陣子。
終于熬到放學(xué)了,我們顧不上吃中午飯,就提著(zhù)行李向公交站牌走去,此時(shí)此刻,中秋節回家團圓的信念就成了我們的精神食糧。
此時(shí)此刻,我想起了王維的那兩句著(zhù)名的詩(shī)句——“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親”,這也許是我們中國人的共性吧!
最后,祝愿全體學(xué)員和老師旅途愉快!合家團圓!和家人過(guò)一個(gè)歡樂(lè )祥和的中秋節!
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