六年級傳統節日作文范文（通用8篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的六年級傳統節日作文范文（通用8篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級傳統節日作文1
傳統節日積淀了各個(gè)國家悠久的歷史文化，是民族文化的搖籃，我們不能一心過(guò)著(zhù)洋節，而忘記中國的傳統節日；也不能只過(guò)傳統節日，而在國際化的道路上越行越遠，所以我們要中西結合，接受不同的文化。
隨著(zhù)生活的節奏越來(lái)越快，人們臉上浮現的笑容也越來(lái)越少，在這種壓力很大生活下，你是否需要一個(gè)節日，來(lái)真正放松自己、體會(huì )生活、感受親情、品嘗幸福？也許圣誕節會(huì )使你感到幸福，小小的圣誕樹(shù)擺在床邊，發(fā)出五彩的亮光，家人悄悄的把圣誕禮物放在你的床頭，第二天總給你帶來(lái)驚喜；也許愚人節會(huì )讓你體會(huì )快樂(lè )，在你眉頭緊鎖，干著(zhù)自己不想干的事時(shí)，朋友的一個(gè)玩笑，會(huì )讓你哈哈大笑；也許感恩節會(huì )讓你享受溫暖，家人坐在餐桌旁，各自說(shuō)著(zhù)自己的祝福，融洽的氣氛在屋子里蕩漾，濃濃的親情在人們中間擴散
而隨著(zhù)生活越來(lái)越現代化，很多人丟失了最純真、最樸素、簡(jiǎn)單而又高雅的東西傳統。傳統是什么？是世代相傳、從歷史沿傳下來(lái)的思想、文化、道德、風(fēng)俗、藝術(shù)、制度以及行為方式等，對人們的社會(huì )行為有無(wú)形的影響和控制作用，傳統是歷史發(fā)展繼承性的表現，也是國家在發(fā)展的體現。我們不能丟失傳統，不能遺忘傳統，不能改變傳統，不能破壞傳統，所以傳統節日會(huì )帶給我們最純真的東西。比如，端午節的時(shí)候，看到大明湖上鑼鼓喧天，熱鬧非凡，你難道不會(huì )為一只只駛過(guò)的龍舟吶喊助威嗎？大年三十的時(shí)候，看到大街上滿(mǎn)樹(shù)的鞭炮，你難道不會(huì )情不自禁的點(diǎn)燃手里的鞭炮嗎？正月十五的時(shí)候，看到街上一個(gè)接一個(gè)的紅燈籠，你難道不會(huì )去到趵突泉看花燈嗎？情不自禁的放松自己，這就是傳統的魅力，也是過(guò)傳統節日的意義所在，讓自己融入生活、返璞歸真。
所以，我的觀(guān)點(diǎn)是：過(guò)外國節日會(huì )使人愉悅，而過(guò)傳統節日會(huì )讓人返璞歸真。同學(xué)們，每個(gè)節日的背后都有一段令人深思的故事，這是一種紀念也是文化，我們應去其糟粕取其精華，讓文化傳承源遠流長(cháng)。
六年級傳統節日作文2
在中國，有許許多多的傳統節日：紅紅火火的春節、張燈結彩的元宵節、追思紀念的端午節、團團圓圓的中秋節每一個(gè)節日都承載著(zhù)深厚的中華文化。今天，就讓我這枚小吃貨從美食的角度向大家一一介紹吧！
“炮竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！闭鲁跻皇谴汗�，這可是我們中華民族的重要節日。這一天，貼對聯(lián)、穿新衣、拜親朋，當然還要吃一盤(pán)香噴噴的餃子。為什么要吃餃子呢？聽(tīng)老人們說(shuō)，餃子餡代表著(zhù)吉祥如意，表示對來(lái)年的美好期望；而餃子的樣子像元寶，吃了它有招財進(jìn)寶的意思。所以，春節這一天家家戶(hù)戶(hù)的飯桌上都離不開(kāi)餃子，期盼來(lái)年紅紅火火。
“賞花燈，猜燈謎�！闭率�，張燈結彩的元宵節把過(guò)年的氣氛推向了高潮。這一天，我必須要吃一碗熱騰騰的元宵。小小的元宵宛如一個(gè)個(gè)精致的藝術(shù)品，盛到碗里像一枚枚珍珠，夾一顆放進(jìn)嘴里，輕輕咬上一口，芝麻餡順著(zhù)嘴角流下來(lái)，吃完還不忘舔舔嘴唇，真真的回味無(wú)窮。
“賽龍舟，吃粽子�！蔽逶鲁跷迨嵌宋绻�，這一天，賽場(chǎng)上鑼鼓喧天，吶喊助威聲此起彼伏，選手們揮灑汗水，奮力爭先，而我卻對粽子情有獨鐘。傳說(shuō)，端午節是為了紀念楚國大詩(shī)人屈原，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，詩(shī)人偉大的愛(ài)國情懷永遠的飄揚在江邊湖畔，與這糯米香味一起藏在我的心底。
“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！卑嗽率迨侵星锕�，這時(shí)候，天氣轉涼，辛勤勞作到了收獲的季節，瓜果飄香，到處都是豐收的景象，酥可口的月餅，向遠方的親人朋友寄去思念。
我們的國家有許許多多的傳統節日，每一個(gè)節日都承載著(zhù)先祖的智慧，美食只是文化的載體。每一次大飽口福都在提醒自己，小小的吃貨肩負著(zhù)傳承中華文化的大大責任！
六年級傳統節日作文3
說(shuō)到傳統節日，我的腦海中就慢慢浮現出了春節時(shí)那熱鬧歡樂(lè )的情形。
春節是中國最隆重的傳統節日，也是中國人最重視的節日，在春節期間，各地的游子與家人團聚，人們世代相傳的春節活動(dòng)隨處可見(jiàn)，具有充足年味的美食也是應有盡有。
使春節熱鬧非凡的，自然就是那些張燈結彩的春節活動(dòng)，踩高蹺、趕廟會(huì )、舞獅等等，最讓我著(zhù)迷的，也是最讓我興奮的，非看花燈莫屬了！每逢春節，那些五光十色的花燈總是把我引進(jìn)古城、廣場(chǎng)。人們臉上個(gè)個(gè)都春風(fēng)滿(mǎn)面，大人們微笑稱(chēng)贊花燈，手里領(lǐng)著(zhù)興奮的孩子們，而孩子們則如一只只歡樂(lè )的小麻雀，手里提著(zhù)小花燈，或是拿著(zhù)一根糖葫蘆在吃，一蹦一跳的走在大人身旁。在有花燈的地方，往往也少不了舞獅、舞龍這樣的存在，那些表演的人演的渾身是勁，我們看的人自然也被歡樂(lè )的氣氛帶動(dòng)了，看的也都很起勁。在一旁擺攤的人，賣(mài)得最多的則使那些紅通通的春聯(lián)、窗花之類(lèi)的，這也就是我接下來(lái)要介紹的春節忘不了的習俗貼春聯(lián)。
貼春聯(lián)這個(gè)春節習俗要說(shuō)是眾所周知真是一點(diǎn)都不夸張，過(guò)年的時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)上都貼著(zhù)春聯(lián)和福字，這紅通通的春聯(lián)，按我的理解可能是開(kāi)門(mén)紅的意思吧。春聯(lián)上用中國特有的毛筆字寫(xiě)下了吉祥的祝福詩(shī)句，祝福著(zhù)新的一年可以像詩(shī)句里的祝福一樣，充滿(mǎn)了人們的美好愿望。貼福字時(shí)也是有一定的講究，人們習慣把福字倒著(zhù)貼，這樣就應了漢字諧音“到”，讀起來(lái)就是“福到了”，依然是人們的美好祝愿！
春節后，人們通常要挨家挨戶(hù)的拜年，走親戚，孩子們給長(cháng)輩磕頭并說(shuō)吉祥的話(huà)，長(cháng)輩就會(huì )給孩子壓歲錢(qián)，過(guò)個(gè)年，漲一歲，這個(gè)習俗使人們有了相互祝福的美德，也增進(jìn)了人與人之間的感情。
中華節日蘊藏中華之美，春節年俗使人代代增親，可現在科技發(fā)達，上門(mén)祝福的人少了許多，親朋好友之間的`感情也漸漸疏遠，我們百年的文化就要無(wú)人問(wèn)津，讓我們行動(dòng)起來(lái)，把中華民族禮儀之邦的稱(chēng)號巡回，讓我們的年俗傳承下去！
中華之美滋養著(zhù)龍的傳人，五千年文化植根在我們心田！
六年級傳統節日作文4
五月初五，端午節。每年的五月初五端午節，都是我的家鄉里最熱鬧的日子。
相比春節時(shí)我們每家每戶(hù)關(guān)起門(mén)來(lái)的熱鬧，端午節的熱鬧是大家一起的熱鬧，是包粽子吃粽子的熱鬧，也是賽龍舟劃龍船的熱鬧，哪怕這一天需要祭奠屈原，端午節還是熱鬧的。
印象中的端午節，我都是跟著(zhù)爸爸媽媽先去到屈子廟去祭奠屈原老先生的。我的爸爸媽媽告訴我，屈原是為了我們的國家而犧牲的，他是高潔的詩(shī)人，他不愿意同流合污，這才有了他的投江，才有了關(guān)于端午節的種種傳說(shuō)。我不是很懂得屈原老先生的想法，卻能夠明白他的犧牲是值得我們紀念的，我們在端午節這一天里，理應祭奠他老人家。
祭奠完了屈原，我會(huì )跟著(zhù)我的爸爸媽媽去江邊看賽龍舟。每年端午節，江邊就會(huì )匯聚五湖四海的人來(lái)此地以賽龍舟的方式祭奠先神。整整齊齊的十支龍舟隊伍在江面上一字排開(kāi)，我們都等著(zhù)那一聲令下，等著(zhù)比賽開(kāi)始那一刻的到來(lái)。一旦裁判發(fā)令，那我們也就有好戲看了。這十支龍舟隊伍都是經(jīng)過(guò)了專(zhuān)門(mén)訓練的隊伍，在我們大家的搖旗吶喊聲中，發(fā)現不了他們有什么區別，直到龍舟進(jìn)入了最后的決勝區域，我們才能注意到許多隊伍因為先前的使勁兒，現在已經(jīng)幾近停住了，而那支走到最后的隊伍，贏(yíng)得了所有人的掌聲和歡呼聲。
賽完龍舟，正好是我們快要吃端午午飯的時(shí)間，媽媽早已把粽子包好煮好，我們只需回到家熱一熱，再炒上媽媽為端午節準備的美食，我們也就在家正式過(guò)端午了。有時(shí)候家里過(guò)端午節的人多，有時(shí)候家里過(guò)端午節的人就我們仨，但不管是多還是少，粽子才是端午節的主角。
六年級傳統節日作文5
中國有許多傳統節日，有熱熱鬧鬧的春節，有吃粽子，賽龍舟的端午節，掃墓祭祖的清明節，而我最喜歡元宵節。
元宵節的這一天，我們家早早開(kāi)始包湯圓，媽媽告訴我首先要做一個(gè)湯圓皮，再用勺子放上一勺餡，最后把它裹成球狀。就這樣我下子包了十多個(gè)呢！包好后就把它們放進(jìn)鍋里，一個(gè)個(gè)又圓又嫩的湯圓像一個(gè)個(gè)跳水運動(dòng)員，齊刷刷地跳進(jìn)了鍋里，媽媽用湯勺把湯圓來(lái)回攪拌，這樣湯圓才不會(huì )粘在鍋底。湯圓們在鍋里翻滾著(zhù)。好似在跳著(zhù)舞，不一會(huì )兒，湯圓變浮了上來(lái)，好像在說(shuō)主人，我熟了，快來(lái)品嘗一下吧！″
湯圓出鍋了，那香甜的味道饞得我口水直流，我把他們，沉靜了碗里終于可以開(kāi)動(dòng)了，我們全家人坐下來(lái)一起品嘗湯圓。這湯圓的皮可直是晶瑩細膩。我迫不及待的咬了一口。柔軟無(wú)比呢！細看看原色澤不同，原來(lái)媽媽做了各種口味的湯圓，有只貓喂有紫薯味，有杏仁味的……爸爸說(shuō)道：“什么東西這么硬，咬的牙疼，媽媽笑盈盈的說(shuō)恭喜你中了彩頭，我放了幾個(gè)硬幣進(jìn)其中幾個(gè)湯圓里，吃到的人會(huì )平安幸福！″
晚上，我們來(lái)到大朗體育館，這里可熱鬧了，到處都是人山人海，街上有許多節目的舞龍。賞花燈。有五一表演，道路兩旁的樹(shù)上掛著(zhù)許多燈籠，燈籠上面寫(xiě)著(zhù)。很多燈謎，人們圍繞著(zhù)燈謎猜著(zhù)廣場(chǎng)中間有正在表演著(zhù)豐富多彩的節目，熱鬧的。鼓敲起來(lái)。五彩的金龍舞起來(lái)歡樂(lè )。歌聲回蕩在月色下。天越來(lái)越黑了，人們陸續回家了，我們也玩得精疲力盡，只好依依不舍的回家了。
今年的元宵節給我帶來(lái)了許多歡樂(lè )，也給所有的人們帶來(lái)了歡樂(lè )，真期待明年的元宵節呀！
六年級傳統節日作文6
傳統節日中，我最不熟悉的要數清明節了。春節貼春聯(lián)放鞭炮，元宵節吃元宵猜燈謎，中秋節吃月餅賞月……那么，清明節吃什么？又有什么活動(dòng)呢？
于是，我開(kāi)始查資料。我發(fā)現清明節的習俗還真是特別��！南北方清明節吃的習俗大不同。在北方，要吃雞蛋，寓意圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)，人們還蒸各種各種的花饃饃，寓意祖宗保佑家族興旺；在南方，主要吃青團，還吃蓮藕。關(guān)于清明節的活動(dòng)，南北方倒是沒(méi)什么差異，不是掃墓就是踏青。
清明節的前一天，媽媽特意買(mǎi)了青團，圓圓的像個(gè)皮球似的，媽媽說(shuō)第二天踏青時(shí)帶出去吃�？粗�(zhù)油綠綠的外皮，饞得我直流口水，實(shí)在忍不住了，我偷偷地吃了一個(gè)，香噴噴的，里面的豆沙餡兒甜而不膩，味道真不錯！
第二天，應時(shí)應景，我們全家出門(mén)踏春賞趣。一大早我們就搭車(chē)前往九龍湖，一路上都是春的氣息，柳樹(shù)發(fā)出了嫩綠的芽，櫻花爭相開(kāi)放。剛進(jìn)景區，門(mén)口一側就是滑草場(chǎng)，我爬上小山坡，進(jìn)入草場(chǎng)，坐在滑草車(chē)上，不需要系安全帶，一出溜兒地就滑下山坡了，很刺激。接著(zhù)我們沿著(zhù)步道一邊玩，一邊往景區中心走，在湖邊戲水、到淺淺的沼澤地探險、爬山找尋小動(dòng)物和小蟲(chóng)子……一路上特別有趣！到了農家樂(lè )時(shí)，讓人有點(diǎn)兒失望�？諝饫飶浡�(zhù)一股燒烤煙熏味兒，路邊到處是攤販，有點(diǎn)擁擠，不過(guò)，我還玩了射擊，上膛時(shí)有點(diǎn)兒費勁，舉起槍?zhuān)舆B幾槍都沒(méi)打中，運氣真差！最后，終于打中了一個(gè)黃色的氣球，爸爸媽媽為我叫好，我自己也高興得不得了。
清明時(shí)節，春光無(wú)限美，踏青真有趣！
六年級傳統節日作文7
今天是端午節，我就趕忙去菜市場(chǎng)買(mǎi)了幾束艾葉。插在了門(mén)上，放在了屋里。
頓時(shí)一股中藥的清香在屋內彌漫開(kāi)來(lái)，讓人沁人心脾。這是艾葉的清香，更是傳統文化的味道。
民諺說(shuō)：“清明插柳，端午插艾”。在端午節，人們把插艾作為重要內容之一。艾，又名家艾、艾蒿。它的莖、葉都含有揮發(fā)性芳香油。它所產(chǎn)生的奇特芳香，可驅蚊蠅、蟲(chóng)蟻，凈化空氣。中醫學(xué)上以艾入藥，有理氣血、暖子宮、祛寒濕的功能。將艾葉加工成“艾絨”，是灸法治病的重要藥材。端午節插艾，也演變成我國端午節文化的一個(gè)組成部分。
為傳承和弘揚傳統節日文化，我國特意把端午節、中秋節、春節規定為法定假日，目的是引起國人的重視，尤其是對廣大青少年進(jìn)行傳統節日文化熏陶，讓青少年了解我國傳統文化的博大精深，從而激發(fā)他們的愛(ài)國主義情感，但因許多籌劃和創(chuàng )意不到位，導致現在即使放假了，卻沒(méi)有起到相應的作用，比如很多人竟不知道春節、端午節、中秋節的來(lái)由、風(fēng)俗，以及應賦予的時(shí)代意義。
另外我在一本書(shū)上看到，早在一千多年前，從中國起源的端午節就傳到了韓國。從1967年開(kāi)始，“江陵端午祭”就被韓國定為“重要無(wú)形文化遺產(chǎn)”，受到國家的保護和扶植。后又經(jīng)過(guò)二十多年的精心準備，韓國的“江陵端午祭”于2005年被聯(lián)合國教科文組織正式確定為“人類(lèi)口頭及無(wú)形遺產(chǎn)”。我認為，韓國“江陵端午祭”申遺成功，既是中國傳統文化的光榮，同時(shí)也是我們這一代人的尷尬。
弘揚傳統文化刻不容緩，需要國人的共同努力。
六年級傳統節日作文8
昨天是元宵節，雖然過(guò)去了，卻萬(wàn)分不舍，又回味無(wú)窮。故作此篇，紀念昨日元宵的美景，并抒發(fā)感慨之情�！}記
“月上柳梢頭，人約黃昏后�！彼未~人秦觀(guān)面對元宵佳節，在《生查子》中這樣寫(xiě)道。亦唯有元宵佳節，才會(huì )有如此佳句。平日中古代禮儀是非常多的，一年中的熱情在今日便會(huì )釋放，所以才會(huì )有這樣的詩(shī)句，這也真可稱(chēng)為“中國的情人節”。而今日的元宵佳節有戲劇性的與西方的情人節相逢，是一樂(lè )趣。
元宵節剛至時(shí)，是從睡夢(mèng)中便迎來(lái)了。當第一縷陽(yáng)光從窗外射入屋中，我睜開(kāi)雙眼，覺(jué)得這是不尋常的一天，總算是清醒了，想到今日便是元宵節，心中萬(wàn)分歡喜。
洗完臉，只聽(tīng)媽媽喊道：“吃元宵了�！蔽移炔患按貨_出去，進(jìn)入廚房，端起那熱氣騰騰的元宵，十分歡喜。這元宵是那樣白，那樣糯，進(jìn)入口中的香甜，更是喜悅，無(wú)法用任何語(yǔ)言所能來(lái)表述。
吃過(guò)元宵，便出門(mén)去，哪個(gè)臉上不是洋溢著(zhù)歡樂(lè )呢？雖然自此我也未曉得為何要過(guò)元宵節，吃著(zhù)節日特有的元宵。去書(shū)上查元宵節的由來(lái)，又有頗多說(shuō)法。但有一點(diǎn)是可以肯定的，這是富有美好愿望的。那團團圓圓正是美好的寓意，一家人聚在一起吃著(zhù)元宵，其樂(lè )融融，誰(shuí)又能不歡快呢？
過(guò)元宵節，只有晚上才是這個(gè)節日的盛事。且出門(mén)去看，家家燈火通明，人們都出來(lái)了，煙火占據了天空，是那樣的絢麗多彩。人們熱熱鬧鬧地走在街上，此時(shí)似乎無(wú)人覺(jué)得是夜晚，是如白天又更甚于白天的明亮，而歡樂(lè )也隨處可見(jiàn)。再抬頭去賞那月光，是那樣的明亮，那樣圓滿(mǎn)，這大概也是中國幾千年文化所代代期望的家人團圓。
元宵節已過(guò)，只留下對它的回憶，但卻抒發(fā)不少感慨。并留下無(wú)數期待……
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