關(guān)于創(chuàng )新的作文(優(yōu)秀14篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于創(chuàng )新的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于創(chuàng )新的作文1
德國歌德說(shuō)過(guò)：“要發(fā)展，你務(wù)必獨創(chuàng )性才行�！贝_實(shí)，一個(gè)人要持續發(fā)展，不斷發(fā)展，務(wù)必必須自主創(chuàng )新。
曾看了那樣一則小故事：1900年，著(zhù)名教授普朗克與兒子在自身的花園里散散步。他神色阻喪，很遺憾地對孩子說(shuō)：“小孩，十分缺憾，今日有一個(gè)發(fā)覺(jué)。它和牛頓的發(fā)覺(jué)一樣關(guān)鍵�！彼鞔_提出了量子力學(xué)假定即普朗克公式。他阻喪這一發(fā)覺(jué)毀壞了他一直欽佩并虔誠地信仰為權威性的牛頓的極致基礎理論。他總算公布撤銷(xiāo)自身的假定。人們本應因權威性而獲益，卻沒(méi)想到竟因權威性而被害，從而使物理基礎理論停滯不前了幾十年。二十五歲的愛(ài)因斯坦勇于打破權威性圣圈，膽大突進(jìn)，稱(chēng)贊普朗克假定并向深度引申，明確提出了光量子基礎理論，確立了量子力學(xué)的基本。接著(zhù)又隨便毀壞了牛頓的肯定時(shí)間和空間的基礎理論，開(kāi)創(chuàng )了吃驚全球的相對論，一舉成名，變成一個(gè)更杰出的新權威性。
看了這則小故事，我懂得了自主創(chuàng )新要敢于否認權威性，在學(xué)習方面，我們不能一味的接納新的專(zhuān)業(yè)知識，要學(xué)好學(xué)會(huì )思考，敢于思索，與時(shí)俱進(jìn)。如今，因為我慢慢培養了學(xué)會(huì )思考的良好的習慣。
不斷創(chuàng )新一把金黃的鎖匙，開(kāi)啟專(zhuān)業(yè)知識的大門(mén)口；不斷創(chuàng )新一股清亮的.泉水，灌溉枯涸的內心；不斷創(chuàng )新點(diǎn)燃的火把，點(diǎn)亮未來(lái)的路！由于自主創(chuàng )新，大家才那么的幸�？鞓�(lè )；由于自主創(chuàng )新，大家才那么的多種多樣；由于自主創(chuàng )新，大家才那么的開(kāi)心；由于自主創(chuàng )新，大家才那么的精彩紛呈。
關(guān)于創(chuàng )新的作文2
昨天，我們班的同學(xué)王欣過(guò)生日，發(fā)了“爽歪歪”、蛋塔和兩顆“阿爾卑斯”糖。我把“爽歪歪”和蛋塔吃了，于是我把兩顆糖帶回家吃。
我回到家，首先把一顆糖吃了，我又想喝牛奶了，于是，又把牛奶打開(kāi)了，邊喝牛奶邊吃糖，我覺(jué)得味道還不錯，我想：為什么不能在吃糖同時(shí)喝牛奶呢？嗯！我又來(lái)主意啦！我用眼睛看著(zhù)媽媽?zhuān)业男“l(fā)明——朱 佳眼睛里充滿(mǎn)了神秘。過(guò)了一會(huì )兒，我拿出一個(gè)模具，把另一塊糖放進(jìn)模具里，再倒一點(diǎn)牛奶進(jìn)去，我把裝滿(mǎn)牛奶和糖的模具小心翼翼地揣到冰箱里放著(zhù)。過(guò)了20——30分鐘，我又跑到冰箱那兒，拿出剛才放進(jìn)去的模具，一看，哇！牛奶被凍住了，糖被“封鎖”在凍住的.牛奶里了，我好奇的用舌頭舔了舔，嗯，還不錯嘛！我把它倒進(jìn)嘴里，用牙齒一咬，像冰淇淋！我興奮地跑到媽媽面前大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)业脑囼灣晒α�！”…�?/p>
第二天，我到學(xué)校，告訴同學(xué)我的小發(fā)明，可是同學(xué)聽(tīng)了哈哈大笑我的小發(fā)明——朱 佳，我知道同學(xué)在笑我貪吃，可是就是因為貪吃我才發(fā)明了這種神奇的吃糖方法呀！
還是書(shū)中說(shuō)得好：“任何一項發(fā)明創(chuàng )造都離不開(kāi)創(chuàng )造靈感。而孩子天真無(wú)邪的問(wèn)題和常人眼中的‘異想天開(kāi)’，在發(fā)明者看來(lái)卻是創(chuàng )造的源泉�！�
關(guān)于創(chuàng )新的作文3
是墨守成規？還是推陳出新？這是一個(gè)問(wèn)題。
在人類(lèi)歷史發(fā)展的長(cháng)河中，幾千年的燦爛文明呈獻給我們一個(gè)日新月異科技高速發(fā)展的現代社會(huì )。
烹飪工具的發(fā)明使我們不再像原始人那樣“山居則食鳥(niǎo)獸，近水則食魚(yú)鱉螺蛤”；功能性建筑的建造，使人們不再居無(wú)定所，四海為家；交通工具的廣泛應用讓人們不再發(fā)出“蜀道難，難于上青天”的感慨；現代醫學(xué)的普遍適用，避免了神農“百草嘗遍數中毒，屢屢為毒傷”的危險。與我們生活息息相關(guān)的.這一切都是在創(chuàng )新中發(fā)展起來(lái)的。
創(chuàng )新意味著(zhù)改變，日新月異，推陳出新。
畫(huà)壇巨匠張大千年少時(shí)特別擅長(cháng)臨摹石濤的作品，達到了惟妙惟肖，以假亂真的境界。但“踩著(zhù)前任的腳印，最佳結果也只能是亞軍”，于是他毅然放棄模仿別人的作品，以無(wú)窮的勇氣開(kāi)創(chuàng )了獨特的山水畫(huà)畫(huà)法，終于成為一代大師。
莎士比亞說(shuō)：“推陳出新是我的無(wú)上訣竅�！�
廣受人們追捧的蘋(píng)果手機開(kāi)創(chuàng )了一個(gè)智能手機被廣泛應用的新時(shí)代。憑借著(zhù)機身小、重量輕、運行速度快、功能強大、性能卓越等特點(diǎn)極大的方便了人們的生活，這樣的創(chuàng )新使這款產(chǎn)品一直處于行業(yè)領(lǐng)先。也正是有了不斷的推陳出新，才使得蘋(píng)果6、蘋(píng)果7、蘋(píng)果8應運而生，且一直暢銷(xiāo)于世。
創(chuàng )新，是人類(lèi)發(fā)展的源泉，是世界變化的動(dòng)力，作為小學(xué)生的我們，要更加努力學(xué)習掌握更多的知識、經(jīng)驗，為屬于我們新一代的創(chuàng )新打下堅實(shí)的基礎。
關(guān)于創(chuàng )新的作文4
當我去圖書(shū)館看書(shū)時(shí)或者在超市買(mǎi)東西時(shí)，我經(jīng)常會(huì )碰到令人煩惱的問(wèn)題，因為我的個(gè)子比較小，只要是上面兩層的.書(shū)或貨品我都拿不到，經(jīng)常要求助大人幫忙，有時(shí)周?chē)也坏饺藥兔r(shí)就糟糕了，只好眼睜睜地看著(zhù)喜歡東西卻拿不到。
有什么辦法可以解決這個(gè)難題呢？有一次我和爸爸去地下停車(chē)場(chǎng)停車(chē)時(shí)受到了啟發(fā)。這個(gè)停車(chē)場(chǎng)有兩層，上面一層是鐵架，車(chē)子就懸空停在架子上，當你需要上面的車(chē)子時(shí)，管理員會(huì )將號碼用按鍵輸入，然后下層的車(chē)子會(huì )向右平移出一個(gè)空位，上層的車(chē)子就會(huì )降下了，這樣就可以取回車(chē)了�？粗�(zhù)這不斷平移下降的車(chē)子，我突發(fā)奇想，要是超市和圖書(shū)館都采用這樣的架子，我不是就可以輕而易舉地取到書(shū)了嗎？可以把架子設計成很多層，給每件物品編上號碼，當然每組架子必須留一個(gè)空位，好讓需要的物品下降時(shí)能有位置。如果你想要哪一件物品，就可以把號碼輸入，然后貨架就會(huì )自動(dòng)平移下降，直到需要的物品下降到能夠著(zhù)的位置。你看，這樣不是解決了一個(gè)大難題了嗎？
我希望長(cháng)大后能做出花錢(qián)少又實(shí)用的升降貨架，這樣就可以讓小朋友們隨心所欲拿到自己想要的東西了！
關(guān)于創(chuàng )新的作文5
創(chuàng )新的人生，可悲的靈魂
在我們的人生道路上，遇到過(guò)很多人很多事，有的讓我們啼笑皆非;有的讓我們感動(dòng)流淚……這些都把我們的人生道路處處點(diǎn)綴。一段段的回憶，我們或許早已忘卻，可有的'卻又讓我們無(wú)法釋?xiě)选?/p>
那年春天，我回去了，回到了腦海中的那個(gè)樂(lè )園。
小時(shí)候，我常和表姐在那里玩，彩蝶飛舞，嬌嫩欲滴的鮮花，緩緩的小河，那個(gè)童話(huà)般的樂(lè )園。她常常穿著(zhù)白色的連衣裙漫步在花叢里，清風(fēng)曼舞，長(cháng)發(fā)在空中飛揚。就像一幅美麗的油彩畫(huà)，清新自然。
后來(lái)，表姐考不上大學(xué)，便離鄉別井去打工了……
我來(lái)到了，可它卻遠去了。這里的一切都變了，留下的只是高樓大廈。這是多么的可笑的事，更可悲的就連她也變了。
一輛奔馳，飛奔在道路上�？删谷煌Ｔ诹宋业纳砬�。從車(chē)上下來(lái)了一位姐姐。是她，我驚嘆道。
那棕色的卷發(fā)，濃厚的妝，俗氣的香水，昂貴的大衣。我一點(diǎn)兒也看不見(jiàn)一個(gè)淳樸女孩的影子了。而是一個(gè)自傲自大，不可一世的貴族夫人。
讓我無(wú)法言語(yǔ)的事，不過(guò)于她身后的40多歲的男人了，挺著(zhù)一個(gè)大肚子，臉上布滿(mǎn)了皺紋，禿了一半的頭，站在表姐身邊一高一低的對比，讓人不堪入目。卻被告知此人便是他的丈夫……
樂(lè )園沒(méi)有了，天使不見(jiàn)了。留下的只是無(wú)盡的唏噓。
創(chuàng )新的人生，可悲的靈魂。
關(guān)于創(chuàng )新的作文6
每一個(gè)人必須擁有一種精神，那種精神就是創(chuàng )新精神，創(chuàng )新產(chǎn)生了不少奇跡。
我國著(zhù)名的鐵路工程師——詹天佑，當時(shí)，他正在修建我國著(zhù)名的鐵路：“京張鐵路”，這是我們中國第一條用本國工程師修建的鐵路，在開(kāi)始修建之前，有許很多多的帝國主義者認為，這樣艱苦而又巨大的工程，連外國著(zhù)名的工程師也不敢輕易嘗試，至于中國人嘛，是無(wú)論如何也完成不了的；但是奇跡發(fā)生了，詹天佑靠著(zhù)他們的創(chuàng )新精神，完成了連外國工程師都不敢嘗試的工程。
還有，我國當代畢升——王選院士，他是漢字激光照排系統的`創(chuàng )始人和技術(shù)負責人，他從開(kāi)始發(fā)明激光照排系統，1985至20xx年，一共獲得十來(lái)余獎項，王選院士根據畢升最原始的“漢字印刷術(shù)”，試過(guò)百余種光線(xiàn)，經(jīng)過(guò)上百次，上千次試驗，最后升級到激光照排技術(shù)，他是中國科學(xué)史上的偉大的奇跡，因創(chuàng )新而出現的奇跡。
創(chuàng )新是無(wú)處不在，小到生活、學(xué)習用品，大至宇宙飛船、火箭，人們把前物不斷修改，不斷進(jìn)步，不斷創(chuàng )新，讓生活更加方便、舒適，讓人們的知識更加廣；讓每個(gè)人都登上火箭探索宇宙的奧秘……
創(chuàng )新，你讓人類(lèi)的明天更美好，更光輝，更加燦爛，創(chuàng )新永在人間！
關(guān)于創(chuàng )新的作文7
海爾現象讓國人為之興奮，同時(shí)也觸發(fā)了海內外傳媒對海爾真相的深層次探究。張瑞敏回答的很簡(jiǎn)潔：海爾靠創(chuàng )新和速度。激情持久不竭的創(chuàng )新，正引領(lǐng)著(zhù)海爾乘風(fēng)破浪，在海上揚帆遠航。
海爾的創(chuàng )新之路
海爾以近乎完美的形象成為中國企業(yè)在世界的代表，海爾首席執行官張瑞敏對海爾現長(cháng)期以來(lái)，古希臘天文學(xué)家托勒密的.地心體系的理論統治著(zhù)人們的頭腦。托勒密認為地球居于中央不動(dòng)，日、月、行星和恒星都環(huán)繞地球運行。哥白尼在《天體運行論》中推翻了托勒密的理論，闡明了日心說(shuō)：太陽(yáng)是宇宙的中心，地球圍繞太陽(yáng)旋轉。而后，布魯諾理解并發(fā)展了哥白尼的日心說(shuō)，認為宇宙是無(wú)限的，太陽(yáng)系只是無(wú)限宇宙中的一個(gè)天體系統。伽利略透過(guò)望遠鏡觀(guān)察天體發(fā)現：月球表面凹凸不平，木星有四個(gè)衛星，太陽(yáng)有黑子，銀河由無(wú)數恒星組成，金星、水星都有盈虧現象等。不久，開(kāi)普勒分析第谷。布拉赫的觀(guān)察資料，發(fā)現行星沿橢圓軌道運行，并提出行星三大運動(dòng)定律，為牛頓發(fā)現萬(wàn)有引力定律打下了基礎。
關(guān)于創(chuàng )新的作文8
每個(gè)人都有夢(mèng)想。有人想當police，做一個(gè)大英雄；有人想當醫生，讓所有人都健健康康地活在世上；有人想當舞蹈家，讓所有人都看到那優(yōu)美的舞姿；有人想當作家，讓人們看到更多有趣的書(shū)；也有人想當畫(huà)家，畫(huà)遍祖國的千山萬(wàn)水。那么我的夢(mèng)想就是想當一位語(yǔ)文老師！
那么為了當老師更省心，我要發(fā)明一種機器人監視著(zhù)同學(xué)。這種機器人帶著(zhù)兩攝像頭，還會(huì )自動(dòng)識別同學(xué)們有沒(méi)有再說(shuō)話(huà),有沒(méi)有偷偷睡覺(jué),有沒(méi)有偷看漫畫(huà)書(shū)······還會(huì )自動(dòng)拍照，還會(huì )······
上課的時(shí)候，一個(gè)攝像頭就會(huì )盯著(zhù)你們，如果有同學(xué)做小動(dòng)作，偷偷說(shuō)話(huà)，沒(méi)有在聽(tīng)老師講課，偷看漫畫(huà)書(shū)，偷偷睡覺(jué)······機器人都會(huì )看得一清二楚，并把你的“罪行”拍下來(lái)。下課后，老師可以通過(guò)密碼停止機器人服務(wù)，就可以看到同學(xué)們的“罪行”。那另一個(gè)攝像頭干什么呢？另一個(gè)攝像頭可以自動(dòng)記住老師講的知識，并把它轉換成文字，記在機器人的“腦子”里。如果課上同學(xué)們沒(méi)聽(tīng)清楚老師講的是什么，下課后就可以在機器人的`“腦子”里找出他要找的知識！
大家喜歡我發(fā)明的機器人嗎？
關(guān)于創(chuàng )新的作文9
在現實(shí)社會(huì )當中，往往有很多人想創(chuàng )造好的生活，卻往往都得不到。因為他們在小的時(shí)候，就沒(méi)有建好生活的橋梁。有的建歪了，有的建得很好，還有的呢？建得不高不低，不長(cháng)不短剛剛好。
我的橋呢？建得不高不低，不長(cháng)不短剛剛好，屬于中等吧。建立好的生活要從小到大。學(xué)習是首要的。
在中學(xué)時(shí)代，學(xué)習是最主要的，因為中學(xué)到高中到大學(xué)甚至博士碩士，中學(xué)是最基層的，我們要怎樣才能讓中學(xué)更美好呢？
在很小很小的時(shí)候，媽媽要我學(xué)這學(xué)那的，我什么都不想學(xué)，后來(lái)媽媽對我說(shuō)的一些話(huà)，使我受益匪淺，這一輩子都可以受用，我當然也不會(huì )忘記。媽媽她跟我說(shuō)：“你小的時(shí)候不學(xué)到一點(diǎn)本領(lǐng)，到長(cháng)大怎么找工作��！再說(shuō)了，人不能懶惰的，生活要靠自己的雙手去創(chuàng )造，不是一生下來(lái)就有一個(gè)美好的生活，如果是這樣的話(huà)，世界上就沒(méi)有貧困家庭了，知道嗎？”
我不記得，當時(shí)我說(shuō)：“我還這么小，不能再大一點(diǎn)嗎？”媽媽又告訴我：“你要養成這一個(gè)習慣，從小到大再到老�，F在還有一些六七十歲的老爺爺、老奶奶還不是上大學(xué)�！蔽艺f(shuō)：“他們這么老，干嘛還要學(xué)習��！”媽媽又語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“因為她們知道他們小的時(shí)候，沒(méi)學(xué)到文化，現在要學(xué)文化拿文憑，所以就去學(xué)習，不是有活到老，學(xué)到老這句話(huà)嗎？”我終于被媽媽的`話(huà)說(shuō)服了，所以就答應了媽媽。
學(xué)習文化很重要，它不僅可以讓你更好的找到工作，還可以建立好生活的橋梁，創(chuàng )造美好的生活，是靠自己的雙手來(lái)創(chuàng )造的。
關(guān)于創(chuàng )新的作文10
如今的世界，已經(jīng)被高速和發(fā)展所包裹，有些人還在堅持守舊，而大部分的人們，已經(jīng)學(xué)會(huì )了創(chuàng )新。
在我眼里，創(chuàng )新這個(gè)詞很平凡又很偉大。你可能會(huì )問(wèn)：為什么會(huì )覺(jué)得創(chuàng )新很平凡？我會(huì )回答：是因為它已經(jīng)融入到了我們的生活中，無(wú)處不在，讓人覺(jué)得很平常。而我為什么又覺(jué)得創(chuàng )新很偉大？因為正是它的無(wú)處不在，讓世界變得更加豐富、強大。
從古至今，創(chuàng )新是在于善于發(fā)現。像魯班發(fā)明了鋸，他就是從一把雜草中得到了靈感；現代社會(huì )的電鋸，也是由原始鋸創(chuàng )新，才得到了成功。牛頓則是被蘋(píng)果砸了一下，就大開(kāi)腦洞地想到了萬(wàn)有引力。僅僅是一把雜草、一個(gè)蘋(píng)果，在不同人的'眼中，就有不一樣的發(fā)現。而正是這種發(fā)現的人才，使得科技的發(fā)展有不斷的創(chuàng )新，并變得多樣化。
創(chuàng )新，是一種責任。在漫長(cháng)的創(chuàng )新路上，我們后來(lái)者應該在時(shí)代的發(fā)展的創(chuàng )新路上留下自己的腳印，讓人們知道，自己一路走來(lái)，是按照自己的意愿在走，而不是走在先人的腳印上。我們都應該有創(chuàng )新的念頭和責任，因為只有有了那種責任，才會(huì )有力量去創(chuàng )新。
創(chuàng )新，是一種毅力，在創(chuàng )新的道路上，肯定會(huì )有困難，要想挺過(guò)困難，最重要的就是要有毅力，要是沒(méi)有了毅力，就沒(méi)有了動(dòng)力。創(chuàng )新不是一種兒戲，要是沒(méi)有毅力，就不可能做到創(chuàng )新。
我們只有做到這幾點(diǎn)，創(chuàng )新才會(huì )變得有意思起來(lái)，我請大家最后記�。簞�(chuàng )新，是獨一無(wú)二的，也是多姿多彩的。
關(guān)于創(chuàng )新的作文11
創(chuàng )新?!聽(tīng)起來(lái)這種偉大的詞匯好像與我們這群小學(xué)尚未上完的“小逗點(diǎn)”沒(méi)有多大關(guān)聯(lián)，殊不知，放眼四望，校園里已經(jīng)到處充斥著(zhù)創(chuàng )新的杰作了。未來(lái)的XX著(zhù)名的科學(xué)家已經(jīng)迫不及待地開(kāi)始展現自己絕對地才華了!(燈光、掌聲、鮮花……)
好了，廢話(huà)不提，且說(shuō)本科學(xué)家眼見(jiàn)創(chuàng )新風(fēng)攪得校園狼煙四起，禁有些技癢，遂也一頭扎進(jìn)創(chuàng )新的'風(fēng)暴中，再也沒(méi)有回頭的跡象。我與校友聯(lián)手，打造出一款款“優(yōu)良”物品，折騰半天，卻鬧得是“萬(wàn)物歸空”。我一想，同時(shí)把所有構思都做出來(lái)是不可能的，但專(zhuān)一從一個(gè)地方入手，這還不算難。于是，我與校友手拿著(zhù)幾個(gè)小鐵鉤動(dòng)起了心思，左彎右曲，好一陣子錘打之后，美觀(guān)實(shí)用型吊鉤出鍋了!
這個(gè)吊鉤是用于廚房中，開(kāi)成F曲浪型狀，美觀(guān)好用，雖說(shuō)簡(jiǎn)單極了，卻著(zhù)實(shí)讓我們費了許多腦筋，在這幾根小鉤上做足了功夫，且看：
楊柳一手拿鐵絲，一手拿鐵錘，對著(zhù)圖紙，又是折又是彎，偶爾還“咚咚”砸兩錘，我坐旁邊與劉小偉對設計進(jìn)行修改，同時(shí)幫助楊柳對齊準角等等涉在兒�！斑诉诉恕辍６６｀辍诉恕甭曇粽媸嵌嘧硕嗖�。
哎!做完這個(gè)吊鉤，真是讓人手疼膀疼，腰也痛，不做科學(xué)家，不知科學(xué)家難，做了這種小小的發(fā)明創(chuàng )造卻感受到了科學(xué)家的百味。這種創(chuàng )造與加工，雖然累，雖然苦，卻讓人從心底里甜。
我們這些小小的未來(lái)的科學(xué)家從中嘗到了創(chuàng )新的樂(lè )趣。
關(guān)于創(chuàng )新的作文12
面對這飛旋的21世紀，我們要想成為天之?huà)勺�，就必須具有�?chuàng )新精神，因為創(chuàng )新會(huì )使人類(lèi)進(jìn)步，因為創(chuàng )新會(huì )使我們自我不斷發(fā)展，總之一句話(huà)，創(chuàng )新是我們這一代天之?huà)勺拥谋匦拗n。
但是，令我們以至全人類(lèi)悲哀的是，在我們這一代人之中，具有創(chuàng )新精神的人實(shí)屬罕見(jiàn)，從眾心理普遍存在。這不，前天我們班在班上舉行的'“科學(xué)家的故事”主題班會(huì )上，小明就發(fā)表了令我很是悲傷的觀(guān)點(diǎn)，他說(shuō)：“我可從來(lái)不敢對老師說(shuō)‘不’，更別說(shuō)懷疑書(shū)上的觀(guān)點(diǎn)！”天哪，小明的從眾心理真是太嚴重了！我們讀書(shū)是為了把人讀聰明，如果都像小明那樣，被那些繁文縟節束縛得沒(méi)有創(chuàng )新精神的話(huà)，那么復興中華就無(wú)望了！同學(xué)們，你們知道伽利略、達爾文們能在科學(xué)領(lǐng)域取得巨大成就是為什么嗎？答案就是因為科學(xué)家們不迷信權威，敢于標新立異，勇于創(chuàng )新，敢于沖破傳統思想習慣的束縛！而我們，就應該學(xué)習這些優(yōu)秀品質(zhì)。
同學(xué)們，你們還記得哥倫布用立雞蛋的事來(lái)考那些達官顯貴嗎？我認為哥倫布就是一個(gè)具有創(chuàng )新意識的人，他發(fā)現新大陸，是他的成功。一個(gè)人的成功，有時(shí)純屬偶然，可是，誰(shuí)又敢說(shuō)，那不是一種必然？試想，如果老師們單以老實(shí)聽(tīng)話(huà)為標準要求青少年，讓他們信奉老師的話(huà)就是圣旨，那么我們勢必會(huì )把“千里馬”視作“劣馬”，這樣培養出來(lái)的學(xué)生只會(huì )是只求守成，不思進(jìn)取的人！
“不怕做不到，就怕想不到”。我堅信，哪怕是最不完美的創(chuàng )新，也比最周全的守舊偉大一百倍！
關(guān)于創(chuàng )新的作文13
每一個(gè)人都需要創(chuàng )新，每一個(gè)人都應該有夢(mèng)想。然而創(chuàng )新是什么?
所謂創(chuàng )新就是人們?yōu)榱税l(fā)展的需要，運用已知的信息，不斷突破常規，發(fā)現或產(chǎn)生某種新穎、獨特的有社會(huì )價(jià)值或個(gè)人價(jià)值的新事物、新思想的活動(dòng)。創(chuàng )新的本質(zhì)是突破，即突破舊的思維定勢，舊的常規戒律。創(chuàng )新活動(dòng)的核心是“新”，它或者是產(chǎn)品的結構、性能和外部特征的變革，或者是造型設計、內容的表現形式和手段的創(chuàng )造，或者是內容的豐富和完善。
“夢(mèng)想”我想大家都不陌生這個(gè)詞，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。只不過(guò)每個(gè)夢(mèng)想實(shí)現的難度不同，有的人夢(mèng)想很遠大，而有的人只想保持現在的狀況。這樣是永遠不會(huì )成長(cháng)的，只有夢(mèng)想才能成為你前進(jìn)的道路，有夢(mèng)想的人會(huì )為了自己的`夢(mèng)想而努力。而沒(méi)有夢(mèng)想的人就不會(huì )去奮斗，去爭取。夢(mèng)想可以讓一個(gè)小孩子瞬間成為大人，或許這個(gè)有夢(mèng)想的小孩子比現在的某些大人更成功。某些大人僅為生活中一點(diǎn)小小挫折給打敗了，也有些大人不會(huì )為眼前小小的挫折所打敗，這些大人會(huì )克服生活的挫折重新振作起來(lái)。這些大人我深信他們都有夢(mèng)想，雖然我不知道他們的夢(mèng)想，可是我知道他們都和我一樣擁有著(zhù)自己的夢(mèng)想的喜悅。夢(mèng)想可以使一個(gè)貪玩的小孩子變得愛(ài)學(xué)習了不在貪玩了;夢(mèng)想可以使一個(gè)小孩子迅速成長(cháng);夢(mèng)想可以使一個(gè)犯罪邊緣的浪子回頭，夢(mèng)想可以讓一個(gè)人充滿(mǎn)成功的兩種心態(tài)，那就是“信心”和“決心”。
在這里，祝愿所有人都能得到創(chuàng )新!祝愿所有人夢(mèng)想成真!
關(guān)于創(chuàng )新的作文14
高新科技給人們產(chǎn)生的沖擊性確實(shí)是太大，高新科技所牽涉到的各個(gè)方面確實(shí)是太廣了，那麼今天我僅就當下最時(shí)尚的一個(gè)話(huà)題討論——自主創(chuàng )新，來(lái)談一談我對高新科技走入日常生活的體會(huì )。
盆友，你你是否還記得人類(lèi)歷史上第一臺計算機嗎？那但是英國的賓西法尼亞高校造就的人們一大驚喜��！但是它的整體機身太沉重，有好幾間房屋那么大，并且運行內存少、速度比較慢，因此聰慧的人們對其自主創(chuàng )新更新改造，因此電腦上便一代比一代好，一代比一代強，直至今日，筆記本應時(shí)而生�，F階段，最具備自主創(chuàng )新象征性的則就是移動(dòng)奔4CPU，它的整體機身更薄、更輕，如同一個(gè)手提式的公文包，工薪族隨時(shí)的工作中，不論是在戶(hù)外或是在室內，都沒(méi)什么區別；這大大的地提升了工作效能。曾經(jīng)的我問(wèn)過(guò)我國計算機科學(xué)研究室所長(cháng)李國杰院士電腦上的.發(fā)展趨向，李院士說(shuō)：“電腦上的發(fā)展趨向是，你也就不清楚你家中有多少電腦上，而且用起來(lái)很便捷，使你忘掉電腦上的存有�！彪娔X上的發(fā)展趨勢，經(jīng)歷了一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)，持續更新改造的全過(guò)程。人們歸功于高新科技，高新科技歸功于自主創(chuàng )新。實(shí)際上人們歸功于自主創(chuàng )新又豈止在電腦上一方面。
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