- 相關(guān)推薦
成長(cháng)路上有你真好作文范文（通用27篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的成長(cháng)路上有你真好作文范文，歡迎大家分享。
成長(cháng)路上有你真好作文 1
那年我13歲，她41歲。
那天，我沒(méi)有寫(xiě)完英語(yǔ)作業(yè)，老師告訴了我媽媽?zhuān)瑡寢寔?lái)了便嚴厲地問(wèn)我“到底寫(xiě)完了沒(méi)有？”倔強的我硬說(shuō)是寫(xiě)完了，媽媽讓我找，我沒(méi)有找到。她便開(kāi)始翻我的書(shū)包，也沒(méi)有找到。又問(wèn)我，我還是堅決地回答：“寫(xiě)完了！”媽媽非常傷心，非常惱怒，一巴掌扇到我的臉上。我捂著(zhù)又紅又疼的臉跑開(kāi)了。
我從小到大媽媽從來(lái)沒(méi)打過(guò)了，即使我把玻璃打碎以至于扎傷了鄰居家孩子的腳。在外面，我漸漸沉靜下來(lái)。心里想道：“回去吧！別讓媽媽著(zhù)急！”我回到家撲到媽媽身上便大哭起來(lái)，媽媽問(wèn)我：“知道錯了嗎？”“俺知道了，俺以后不犯了�！蹦且惶�，我領(lǐng)悟到了不少道理。
那年我14風(fēng)，她42歲。
時(shí)光太快，轉眼到初中了。沒(méi)離開(kāi)過(guò)家的'我到了返校的時(shí)候，我非常不愿意離開(kāi)家，因為我怕想家。媽媽訓斥我道：“看年十分鐘那點(diǎn)出息，人家別人都愿意出去，你看看你，以后怎么上大學(xué)？”我知道媽媽是忍痛割?lèi)?ài)，其實(shí)她也不舍得我。
離家的那天，她也沒(méi)有送我，也沒(méi)有來(lái)學(xué)校幫我整理內務(wù)，來(lái)得卻是我姨。她知道如果她來(lái)，我會(huì )哭著(zhù)鬧著(zhù)要回家的。我和姨出家門(mén)時(shí)時(shí)，媽媽囑咐我：“在學(xué)校里，別想家哈！想也別哭！你得學(xué)會(huì )自立！”我哭了，媽媽也哭了。那天起，我便長(cháng)大了。懂得孝敬父母了，懂得自立了。
今年我15歲，她43歲。
周六我回家，下車(chē)時(shí)我看到媽媽頭上的幾縷銀絲，她老了。她給我說(shuō)：“等你長(cháng)大了，不用給我和你爸爸錢(qián)，�；貋�(lái)看看就行！”我聽(tīng)后流淚了。媽媽為我操勞的頭發(fā)都白了，只是為了培養我，讓我有出息。是她教會(huì )了我做人；是她教會(huì )了我自立；是她，教會(huì )了我許多……我愛(ài)你，媽媽。
成長(cháng)路上，有你真好。
成長(cháng)路上有你真好作文 2
對不起，你要知道，成長(cháng)的路上，有你真好！
當兩條平行線(xiàn)相交的那一天，是個(gè)錯誤？還是……
初到學(xué)校，并未對你產(chǎn)生太多的印象，只隱約記得你最喜歡的那首《北極熊的眼淚》，這歌名自然是改過(guò)的了。若放在平時(shí)，你定是會(huì )氣勢洶洶地跑過(guò)來(lái)，雙手叉腰，瞪大眼睛，擺出一副女老大的模樣，大聲呵斥道：“誰(shuí)？是誰(shuí)？把握最喜歡的歌改成這樣？”“誰(shuí)……敢這么說(shuō)？”我笑而不語(yǔ)。
可是，今天缺少了那個(gè)只會(huì )為此風(fēng)風(fēng)火火的你。
還記得嗎？今天你和我鬧得很僵，心情不好，體育課上，那心境怕是可以用低迷來(lái)形容吧！操場(chǎng)上的你冷漠地站著(zhù)，一動(dòng)不動(dòng)，如冰雕一般。那從你身上散發(fā)出的寒氣冷的傲骨，使我不敢靠近。那冷冽的寒光從眼光中射出，冷寂與憤怒一霎間定溢滿(mǎn)了心房，心里不知為何？突然萌生出一絲膽怯的怕意，自然不是對你，只是這樣的你，已經(jīng)不再是我認識的那個(gè)你，那個(gè)活潑開(kāi)朗的你。
你是說(shuō)過(guò)，你的.心情我是無(wú)法理解的，是的，但是對于我來(lái)說(shuō)，這樣的友誼我是決不想去破壞的。要知道，小學(xué)轉學(xué)對我來(lái)說(shuō)就好比家常便飯，一個(gè)學(xué)校一份友誼，三份截然不同的情誼，使我加倍珍惜現在與你們在一起的時(shí)光。我曾在人靜時(shí)反復地憶起與你們一起的快樂(lè )時(shí)光。試想在三個(gè)月后，當我們坐在不同的教室，聽(tīng)著(zhù)不同的老師的講解，周遭又坐著(zhù)的是些生疏的面孔了啊。
靜下來(lái)，想一想，還記得曾經(jīng)有三個(gè)女孩，在同一間宿舍同聽(tīng)一首感人至深的歌唱？同聽(tīng)著(zhù)那一篇凄美動(dòng)人的小語(yǔ)，同傾訴著(zhù)這些那些的家長(cháng)里短催人淚下，同仨兒打架你倆赤著(zhù)雙腳從上鋪打到下鋪，同……那樣的日子以后怕是少有了吧！
三年前，同進(jìn)一個(gè)班級使你我從這兩個(gè)平面上走到了一起，初二時(shí)，那是上天的旨意讓我們同住進(jìn)那個(gè)宿舍，可是，在短暫的初三過(guò)后便是錯過(guò)。
希望一個(gè)日落之后，你我的一切依舊未變。
要知道，成長(cháng)的路上，有你真好！
成長(cháng)路上有你真好作文 3
世界上的路不計其數，在走每一條路時(shí)，可能是你獨自走完的，也可能是好朋友陪你一起走完的。很多很多。
但在走這條路時(shí)，我想對你說(shuō)，有你真好。
成長(cháng)著(zhù)條路，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不短。
我還記得，那天的你。
我因為天氣的驟轉，身體沾染上感冒，沒(méi)有什么胃口。這些都直接造成了我后來(lái)發(fā)生事情之一。
中午過(guò)后，匆匆吃了幾口飯便趕去上學(xué)，盡管頭昏昏沉沉的，你也多次勸我如果實(shí)在不行就向老師請假。然而，我那倔的和驢一樣的脾氣，根本沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。
我在上課的時(shí)候更是四肢發(fā)軟，渾身難受。也不知為何，仿佛我是一個(gè)透明人一般，沒(méi)人注意到我。
我開(kāi)始想念你那嘮叨起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了的話(huà)了�？墒�，你不在。
每次和你在一起的'時(shí)候，我都覺(jué)得我是一顆小太陽(yáng)，你圍著(zhù)我轉來(lái)轉去。
我忍不住了，鼻頭發(fā)酸，眼淚不要命似的往下滴。終于有人注意到我了，但他們那敷衍的神情，敷衍的話(huà)語(yǔ)，讓我神色一黯。我再一次的想起了你，因為我的一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)表情，你就知道我要干什么了。
終于熬到了放學(xué)，我在回家路上找了一個(gè)偏僻的地方，放肆地哭了�？赡苁且驗樾剐那榈臅r(shí)間太長(cháng)了吧，我無(wú)意間看見(jiàn)了滿(mǎn)頭大汗的你。
你也看見(jiàn)了我，神情瞬間放松下來(lái)，快速地跑過(guò)來(lái)，把我緊緊地抱在你的懷里，我看見(jiàn)平時(shí)很堅強的你哭了，哭得很兇很兇。我見(jiàn)你哭，也不自覺(jué)地哭了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，你不哭了，站起身來(lái)，拉住了我的手。你并沒(méi)有責怪我。無(wú)意間掃到你的臉色，有些蒼白，但那失而復得的神情卻無(wú)法掩蓋住。自此，我下定決心，不能再讓你傷心了。
說(shuō)真的，成長(cháng)路上，有你真好。mother！
成長(cháng)路上有你真好作文 4
回眸我的成長(cháng)之路，似乎多了些灰塵的不明，少了些斫痕的深刻，一路走來(lái)，已過(guò)了幾度春夏秋冬，卻從未品味成長(cháng)路上的所得所失�！冻砷L(cháng)回眸》
在我的成長(cháng)路上，總會(huì )有你的影子，有你的陪伴，我感到格外幸福。我記得你酷愛(ài)喝茶，每次買(mǎi)茶，都從破舊的衣袋里拿出可憐的像被雨水打濕好幾次的“金錢(qián)”。茶老板遞給你，你總會(huì )把一點(diǎn)點(diǎn)的茶葉包裝的像披了好幾層竹葉的粽子。
每當清晨的第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)房間，我總能看到你伸一個(gè)大大的懶腰然后悠閑地從茶袋里拿出一點(diǎn)點(diǎn)的茶葉放入杯中，盡情享受著(zhù)這杯你喜愛(ài)的茶。
有次，我和妹妹玩游戲，我躲進(jìn)了你的房間，不小心撞掉了你的枕頭，發(fā)現有一個(gè)黑黑乎乎的東西。由于好奇、不懂事的我打開(kāi)了它，頓時(shí)我眼淚滑落到了我的臉頰。原來(lái)這個(gè)黑乎乎的東西是已經(jīng)發(fā)霉的茶葉，每當我看到你喝茶難受的表情，我問(wèn)你為何如斯痛苦，你卻和我說(shuō)我在表演悲劇，愚蠢的我卻信以為真，呆呆地望著(zhù)你，看你表演那所謂的“悲劇”。我不禁想：將來(lái)一定讓你過(guò)上好日子。
上了初中的'我和妹妹成為你那巨大的的負擔，我不曾幾次想要退學(xué)幫你承起一個(gè)家，可你總說(shuō)：“你現在努力學(xué)習是對我最好的禮物，將來(lái)你就懂我的意思了。我只好點(diǎn)點(diǎn)頭，暗下決心。你想讓我和普通人一樣過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，于是每天做三個(gè)兼職，如果忙完了就再去橋頭的邊上張望收人的地方。傍晚歸來(lái)，看到你虛弱的身軀，連忙幫你沏一杯你喜愛(ài)的茶。我讓你不要喝過(guò)夜茶，你不聽(tīng)，非要等到差不多一個(gè)星期才舍得倒掉。而你只吃一小碗米飯和一些“干澀”的素菜，你卻每次吃的津津有味，邊吃邊說(shuō)道：“這些菜才是最好的最有營(yíng)養的飯菜�！蔽也唤乃�，跑到小河邊，想著(zhù)讓你過(guò)上好日子的樣子，偶爾發(fā)出一些笑聲，憧憬著(zhù)美好的未來(lái)。
我希望有個(gè)如你一般的人，如山澗清爽的風(fēng)，古城溫暖的光，只要最后是你就好！
成長(cháng)路上有你真好作文 5
六月的陽(yáng)光悄無(wú)聲息地穿過(guò)云層，投進(jìn)夏天炙熱的懷抱里。浸潤泥土的芬芳，也夾雜著(zhù)梔子花香的味道。成長(cháng)路上，有你陪伴真好。
六歲時(shí)，在你溫暖的懷抱里享受慣了愛(ài)與陽(yáng)光的我卻不愿步入學(xué)堂。那天，雖是九月深秋，卻依舊烈日炎炎。我哭鬧著(zhù)不肯邁出家門(mén)。媽媽心疼了也心軟了，可是你卻將書(shū)包丟在我的面前，板著(zhù)一張臉，生硬地說(shuō)：“去，得上學(xué)去�！蓖�(zhù)你的嚴肅與認真，我卻依然不肯出門(mén)。而你，硬是將書(shū)包塞給我，推著(zhù)我向學(xué)校走去�？v使我有一千個(gè)不愿意，在你的堅決與嚴肅面前，也只好作罷。
九歲，當別人家的孩子上學(xué)放學(xué)還有家人接送時(shí)，我卻只能獨自一人背著(zhù)書(shū)包，行走在從家到學(xué)校的路上。那天我值日，鎖好教室的門(mén)，背起書(shū)包，小跑著(zhù)回家。雖是如此，還沒(méi)到家，天已黑了。伴著(zhù)涼涼的風(fēng)，走在寂靜的小路上，我忐忑不安。終于到家了，只見(jiàn)你站在門(mén)前張望，見(jiàn)我回來(lái)，就平靜地轉身進(jìn)屋了。放下書(shū)包，我有點(diǎn)委屈，抱怨你為什么不接我回家。你卻大聲地說(shuō)：“長(cháng)大了，得有膽量，不能一直依靠父母�！�
十一歲，當別人家的孩子經(jīng)常受到父母贊揚時(shí)，而你總是指出我的過(guò)錯與不足。似乎，我是一道美食，而你是一個(gè)口味難調的美食家，總是在挑剔食物的瑕疵。那天，我拿著(zhù)一份95分的數學(xué)試卷到你的面前，希望你能表?yè)P我。但你看了試卷后，只是微微地點(diǎn)了一下頭，便開(kāi)始講解那些我做錯的題，并提醒我以后注意。你似乎看出了我的.心思，放下試卷平靜地說(shuō)：“不滿(mǎn)足是向上的動(dòng)力，要努力完善自己�！�
十三歲，初中住校了。當別人家的孩子沒(méi)有家長(cháng)的陪伴而落淚時(shí)，在我的臉上并沒(méi)有那種不舍與傷感。因為爸爸對我獨特的愛(ài)，使我長(cháng)大成人，能獨自面對新的環(huán)境。爸爸，成長(cháng)路上你的陪伴會(huì )深深地刻在我的心里。
一點(diǎn)一滴，凝聚成愛(ài)的海洋；一言一行，演繹著(zhù)成長(cháng)的節奏。這海洋，洶涌的是深深的父愛(ài)；這節奏，詮釋的是最濃的親情。爸爸，成長(cháng)的路上，有你陪伴真好。
成長(cháng)路上有你真好作文 6
書(shū)籍，一個(gè)好溫暖，好親切的稱(chēng)呼，如雨后的太陽(yáng)閃爍著(zhù)濕潤的光澤，永遠令我愛(ài)不釋手。書(shū)籍，成長(cháng)路上，有你真好。
記憶中依稀的幼童時(shí)期，有你。
憶往昔，如水的月色輕灑窗前，我被你那精美的插圖所吸引，媽媽用甜美的聲音為我誦讀一個(gè)個(gè)美妙的故事，書(shū)籍，是你把我帶入了美麗的童話(huà)世界，讓我插上了幻想的翅膀�？蓯�(ài)的小貓，機靈的小兔，勇敢的小狗都是我最好的朋友。書(shū)籍，有你陪伴，我睡得香甜。
記憶中成長(cháng)的`孩童時(shí)期，有你。
在你的陪伴下，我已經(jīng)可以識字了。多少個(gè)暖洋洋的早晨，不知是哪個(gè)小饞貓打翻了蜜罐，灑下一地金燦燦的甜蜜。我則抱著(zhù)洋娃娃，捧著(zhù)一本童話(huà)，享受幸福與甜蜜；或捧一本唐詩(shī)，大聲朗讀著(zhù)，體會(huì )中華文化的博大精深。
美妙的少年時(shí)期，有你。
時(shí)光飛逝，我在閱讀中漸漸成長(cháng)。曾為保爾·科察金的失明而憐憫，為他鋼鐵般的意志而感動(dòng)；曾感慨“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁，聆聽(tīng)“生當做人杰，死亦為鬼雄”的吶喊；曾為黛玉的薄命清傲潸然淚下；也曾與劉墉侃談人生，與金庸暢敘千古英雄……
記憶中頹唐的失落時(shí)期，有你。
望著(zhù)那張慘白的紙上那紅的像血，像針一樣刺痛我的數字，我，沉默了。趴在桌上輕聲抽泣，我無(wú)法接受慘痛的現實(shí)。
細細的雨絲織成簾，遮住太陽(yáng)的光芒，陰暗的房間里，我的身影孤獨無(wú)助。偶然間，看到了藏在書(shū)架上的你，隨手一翻，被獨特的文字之美吸引。海倫·凱勒作為一個(gè)聾啞盲人，用頑強的毅力創(chuàng )造了生命的奇跡，譜寫(xiě)了輝煌的人生之歌。我怎能被這一點(diǎn)小小的挫折打倒呢？起身，拉開(kāi)簾，推開(kāi)窗，不知何時(shí)，雨已停，空氣是那么清新。而你更如一抹陽(yáng)光，讓我的心中升騰起一道彩虹。
文字之所以比煙花更璀璨，是因為，我可以看著(zhù)它在光滑的紙頁(yè)間靜靜旋舞，演繹出永恒，淺吟低唱歲月的旋律。
生命中，許多味道會(huì )隨著(zhù)歲月的風(fēng)沖淡，但一縷溫柔的書(shū)香久久在袖中縈繞，不用嗅，就沁人心脾。書(shū)籍，成長(cháng)路上，有你真好！
成長(cháng)路上有你真好作文 7
與你的第一次相見(jiàn)仿佛就在昨天，年華似水，不覺(jué)你已陪伴了我六年。
六年前的我還是個(gè)懵懂的女孩，有著(zhù)一顆單純的心，做著(zhù)每個(gè)女孩渴望的水晶夢(mèng)。那時(shí)的我總希望有一只屬于自己的泰迪熊，向它傾訴心事，每晚?yè)硭朊摺?/p>
直到那一天，我的愿望實(shí)現了，因為我遇見(jiàn)了你。從媽媽手中接過(guò)你的那刻，心中仿佛有一頭小鹿在亂撞。稚嫩的小臉迎上那茸茸的大臉，充滿(mǎn)驚奇的眼對上那烏黑的珍珠，一段美妙而奇幻的成長(cháng)之旅，踏上征程。
這么多年，你一直陪伴在我的身邊，不離不棄。無(wú)論是心情沮喪，失魂落魄的`時(shí)候，還是寂寞寒夜，只有窗外一輪明月，寥寥幾星的時(shí)候，你總用你那肥嘟嘟的熊掌給我傳遞溫暖，輸送能量，讓我再次滿(mǎn)血復活。
還記得那年的三月初三，那個(gè)寒冷的雨夜。每年的三月初三，家鄉都有趕集，按照慣例，每年的這一天，我們都要宴請親朋好友，當然那年也不例外。父母都回了老家，只留我一個(gè)人在家。望著(zhù)偌大一個(gè)家，只留下我一個(gè)孤單的身影，心中不免有些憂(yōu)傷，又帶著(zhù)一絲害怕。
初春的天氣總是陰晴不定，上一秒還是風(fēng)和日麗，暖陽(yáng)當空，下一秒便是陰云密布，綿綿細雨。窗外的狂風(fēng)吹得樹(shù)葉沙沙作響，雨勢漸漸大起來(lái)，啪啪地敲擊著(zhù)窗戶(hù)，一陣刺骨的寒意不經(jīng)從腳底向上蔓延。匆匆鉆進(jìn)被窩，擁抱著(zhù)泰迪，愿它此刻能賜予我勇氣，度過(guò)這孤單的夜晚。
遠處的燈火一家接著(zhù)一家地熄滅，心中的希望也猶如這燈火被無(wú)情的黑夜一點(diǎn)點(diǎn)地吞噬�；椟S的燈光下，我充滿(mǎn)恐懼的雙眼又對上了它烏黑的珍珠，那黑珍珠里好似有一個(gè)精靈，那充滿(mǎn)力量的加油手勢仿佛在告訴我：你是不可戰勝的。一個(gè)孩子的小手握住那肉嘟嘟的“熊掌”，溫暖與能量在手間傳遞。窗外的狂風(fēng)暴雨已不再可怕，它早已不過(guò)是只惡貓的呻吟罷了。
泰迪，成長(cháng)路上，有你真好。感謝你在六年的陪伴，不離不棄，未來(lái)的日子，我們依然相濡以沫。
成長(cháng)路上有你真好作文 8
那年我12歲，她43歲。
那天，我沒(méi)有寫(xiě)完英語(yǔ)作業(yè)，老師告訴了我的媽媽?zhuān)瑡寢寔?lái)了便嚴肅的問(wèn)我寫(xiě)完了沒(méi)有。我不想承認，便硬著(zhù)頭皮說(shuō)寫(xiě)完了。她讓我拿出來(lái)給她檢查，我說(shuō)找不到。她便開(kāi)始翻我的書(shū)包，也沒(méi)找到。我內心開(kāi)心不已，說(shuō)：我寫(xiě)完了。媽媽從英語(yǔ)老師那里知道我沒(méi)有寫(xiě)完，她本是想讓我主動(dòng)承認錯誤，但是我的態(tài)度讓她失望透頂那天，她一直心情低落，我也漸漸認識到了錯誤。晚上，我看到在我身邊垂頭喪氣的她，心中無(wú)味雜陳。便放下手中的筆，說(shuō)：媽?zhuān)瑢Σ黄�，我撒謊了，我英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完。她是非常生氣的，但她說(shuō)：你既然犯了錯誤，就要學(xué)會(huì )承擔，知道嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭。她又說(shuō)：但是，錯誤犯了，就要受到懲罰。她讓我一晚不吃飯，然后跪著(zhù)，面對墻，直到十二點(diǎn)。那晚，我想到了許多
那年我13歲，她44歲。
臺燈原本暖黃色的燈光顯得刺眼，我撓著(zhù)頭對一道題束手無(wú)策。
母親叩了叩門(mén)，問(wèn)：要吃橘子嗎？我擺擺手，抱怨母親打斷了我。不知過(guò)了多久，我聞到了一陣清香，淡淡的.。原來(lái)是母親手上的橘子。
她輕輕剝下青黃的橘皮，一股子香氣從里邊透出。她將剝好的橘子放進(jìn)盤(pán)子中。俯下身，對我說(shuō)：要勞逸結合。而且如果被一道題難到了，就換個(gè)思路。實(shí)在不會(huì )，就多問(wèn)問(wèn)。我應了一下，說(shuō)：媽?zhuān)阆热ッΠ�。媽媽出去了，我又回頭看了那道題，果真解出來(lái)了，我開(kāi)心極了，又回頭，看向門(mén)的方向，笑了笑
今年我14歲，她45歲。
我拿著(zhù)87分的政治試卷回家，得意的給她看，可她只是微微點(diǎn)頭，然后就像一個(gè)眼睛了容不得半粒沙了的美食家，總能挑出瑕疵。這張卷子應該考90的吧，你的選擇題應該全對的。她只盯著(zhù)我，我避開(kāi)她的眼光，心中也很不平：要是別人家的孩子考成這樣，家長(cháng)指不定多開(kāi)心呢！她看透了我的心思，說(shuō)：你考成這樣我也很開(kāi)心，但為什么不竭盡所能，考得更高呢？我明白了不能驕傲，而且考試要細心。
成長(cháng)路上，有你真好。
成長(cháng)路上有你真好作文 9
從一個(gè)幼稚可愛(ài)的小孩兒到無(wú)知的童年生活，再到一名胸懷志向的少年，父愛(ài)一直都在。六年幼稚調皮。夕陽(yáng)想喝醉酒了的漢子，落日的余暉落入了大海，黑暗很快的籠罩了整個(gè)盛長(cháng)時(shí)。
幼年——幼稚調皮夕陽(yáng)像喝醉酒了的漢子，落日的余暉落入大海，黑暗很快地籠罩了整個(gè)城市，時(shí)不時(shí)的會(huì )有幾輛摩托車(chē)發(fā)出刺耳的聲音打破這安靜的夜晚，路上還有稀稀拉拉的幾個(gè)行人，匆匆地往家趕。
從幼兒園回來(lái)，我下意識地摸摸肚子，它已經(jīng)受不住時(shí)間的考驗，咕咕的'叫著(zhù)，“爸爸，我餓了�！薄昂�，你想吃什么？”剛放下書(shū)包的爸爸，急忙進(jìn)了廚房，“嗯，我也不為難你了，什么都行�！背弥�(zhù)爸爸忙碌之際，我窩在沙發(fā)里看自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片，不時(shí)的偷偷跑到廚房看爸爸在做什么。過(guò)了一會(huì )兒，“粥來(lái)了，請慢用！”“哇！太甜了，你放那么多糖干嘛！”“不甜呀，而且我放糖也不多呀�！薄肮蔽倚Φ们案┖笱�，爸爸又一次被我騙了。成長(cháng)路上，有你真好。
童年——朗朗讀聲稍大些，爸爸每天總會(huì )搬一個(gè)小凳子坐在我旁邊給我講故事，而我則坐在一旁把椅子晃得吱吱呀呀直響。
又一次，爸爸給我講了一個(gè)繪本，封面畫(huà)的是寬闊無(wú)比的大海。繪本的名字叫做《我爸爸》，而他最后一頁(yè)就定格在了那片藍色的大海，還有爸爸寬實(shí)的背影……于是，爸爸的讀書(shū)聲伴隨了我走過(guò)整個(gè)童年。成長(cháng)路上，有你真好。
少年——助攀頂峰步入初中，那個(gè)小時(shí)候天真無(wú)邪的我已不在了，變得胸懷志向。但人生不是一帆風(fēng)順，初一的一次期中考試，讓我退步很大，之后便一直徘徊在30名，拿著(zhù)試卷邁著(zhù)沉重的步伐，回到家，并沒(méi)有想象中的那樣，爸爸很安靜地坐在那里，耐心分析著(zhù)題目。人生就像是爬山，而爸爸就是伴隨著(zhù)我爬山的人，助我爬上頂峰。
成長(cháng)路上，有你真好。美，美不過(guò)那寧靜的夜晚；闊，闊不過(guò)那藍色的大海；高，高不過(guò)那人生的頂峰。我的爸爸，他的胸懷，就像那夜晚一樣美麗，像那大海一樣寬闊，像那山峰一樣高大。
成長(cháng)路上，有你真好！
成長(cháng)路上有你真好作文 10
二月的春風(fēng)吹開(kāi)了片片梨花，吹長(cháng)了我久違的長(cháng)發(fā)，也將她烏黑的秀發(fā)吹得飛揚，卻吹不掉歲月的痕跡。
母親的長(cháng)發(fā)依舊可以再風(fēng)中飛揚，在成長(cháng)的路上，絲絲縷縷的白發(fā)代替了秀美的情絲。母親的笑容依舊時(shí)常掛在臉上，可是慢慢爬滿(mǎn)的皺紋，使笑容中少了一份甜美，卻多了一份慈祥。我知道，那是微笑呆過(guò)的地方。母親的青春去哪里了？
仍記得，母親每天天微微亮時(shí)就起床，抵抗著(zhù)睡意，鉆進(jìn)廚房為我準備豐富的早餐；記得，母親在我急急忙忙趕去上學(xué)時(shí)，千叮萬(wàn)囑我注意安全，有事打電話(huà)；記得，母親等我睡下后，躡手躡腳為我掖好被角的執著(zhù)……我明白，母親的青春埋沒(méi)在柴米油鹽中，埋沒(méi)在我成長(cháng)路上。不禁感慨：成長(cháng)路上，有你真好。
母親對我的愛(ài)少不了諄諄教導與傾心指導。在我很小的時(shí)候，母親按回到家就會(huì )給我講故事，教我認字，做手工，培養和發(fā)展我的興趣愛(ài)好。后來(lái)上小學(xué)了，母親除了檢查的學(xué)業(yè)外，還喜歡和我交流身邊的事，喜怒哀樂(lè )，她都會(huì )認真傾聽(tīng)。在我遭遇挫折時(shí)，母親總會(huì )耐
心的.安慰、鼓勵，讓我重新振奮起來(lái)；每次我稍有成就沾沾自喜時(shí)，她極力掩飾自己的欣喜，來(lái)告誡我不驕傲，再接再厲。雖然成長(cháng)路上，母女之間少不了爭執和摩擦，但她每次都可以讓我收起任性和固執。我明白，母親的青春融化在句句叮嚀和嘮叨中。不禁感慨：成長(cháng)路上，有你真好。
忽然想到一句話(huà)“君生我未生，我生君已老”，母親把她的青春毫無(wú)保留的揮灑在我成長(cháng)的路上。如今我懂事了，可母親一天天走向衰老。母親的青春，我無(wú)力彌補，我堅信，用真誠與愛(ài)回饋母親，母親就會(huì )知足。
風(fēng)又起了，不要悲傷母親又老了一歲，因為我可以用我的臂膀，給母親最牢靠的依靠。愿春風(fēng)拂去母親心中的皺紋，陪伴我一起到老。
母親，成長(cháng)路上，有你真好！
成長(cháng)路上有你真好作文 11
成長(cháng)是太陽(yáng)從地平面上緩緩地升起；成長(cháng)是雛鷹展翅高飛前的過(guò)程；成長(cháng)是飛舞的蝴蝶破繭化蝶的痛苦。
每一個(gè)人在成長(cháng)的道路上，都會(huì )有一只無(wú)形的手推著(zhù)你向前走，幫你抵擋外界對你的傷害，推著(zhù)你走向成功，而我的這只“手”就是我的老師。
前不久，進(jìn)行了考試。說(shuō)真的，我并不害怕考試，可這一次，卻總感到有種不好的`感覺(jué)，的確，試卷發(fā)下來(lái)了，那雪白的試卷上血紅的分數，馬上給我來(lái)了一個(gè)晴天霹靂。我手捧著(zhù)試卷，心情焦急不安，窗外正下著(zhù)雨，可還是撲不滅我心中那團焦躁的火，我低著(zhù)頭，仿佛已經(jīng)淚流滿(mǎn)面，可是眼睛干干的，想哭也哭不出來(lái)。
雨還在嘩嘩地下著(zhù)，剛剛平復心情的我坐在座位上，收拾殘局。突然，老師走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩，輕聲對我說(shuō)道：“任延東，拿著(zhù)試卷出來(lái)一下�！蔽掖舸舻刈谝巫由�，像是聾了，直到同桌推了推我，我才抵著(zhù)頭，拖著(zhù)鞋走了出去。
老師站在那里，就站在那個(gè)窗口，靠著(zhù)墻，仿佛已經(jīng)等我很久了，我不好意思地加快了腳步，“任延東，你說(shuō)說(shuō)你這次為什么會(huì )考得這么差嗎？”老師說(shuō)。我仍然低著(zhù)頭，搖了搖，老師說(shuō)：“你知道你哪里不好嗎？”我又搖搖頭�！鞍言嚲斫o我�！蔽肄映鍪�，將試卷交給了老師，緩緩地抬起頭，老師推了推眼鏡，開(kāi)始講了。
老師說(shuō)：“這道題你錯得很不應該，明明會(huì )做，還算錯�？纯�，還有這一道……”我轉了頭，看了眼窗外，外面好像已是晴天，可雨還在下著(zhù)，似乎只是太陽(yáng)露了一下臉，可是在那個(gè)角，有一樣東西引起了我的注意。下課鈴響了，老師拍了拍我的肩膀，笑了笑說(shuō)：“一次差不算差，只要下次努力�！�
正當我要轉身進(jìn)教室，我又看了一眼引起我注意的東西——-一顆小嫩芽，它靠在大樹(shù)下，就像我靠在老師傍，她在我成長(cháng)的道路上伴著(zhù)我，幫助著(zhù)我。
成長(cháng)路上，有你真好！
成長(cháng)路上有你真好作文 12
成長(cháng)路上，有你真好
每個(gè)人的成長(cháng)之路，都并不孤獨，有些人在路上會(huì )幫助我們，陪伴我們成長(cháng)，其中最重要的是我的父母、老師和朋友與偶像。
父母是孩子的第一任老師。我是家里唯一的孩子，我的父母也很關(guān)心我，但他們懂得過(guò)分的愛(ài)即是不愛(ài)的道理，從小到大，總是鍛煉我的勇氣與獨立的精神。我還記得當我9歲是，他們就讓我獨自坐火車(chē)的暴行，在火車(chē)上雖說(shuō)多少是有些恐懼，咬咬牙，還是挺了過(guò)來(lái)�，F在看來(lái)，他們做得無(wú)疑是正確的，使我的膽量增大，對事物有了新看法。
老師在教育方面很大滴影響了我。又一次，我與朋友發(fā)生了口角，互相都看不順眼，老師了解后，立即與我兩來(lái)了一次心靈上的溝通，效果十分明顯，我與朋友當場(chǎng)重新和好，老師也十分欣慰。上初中后，也許因為年紀小，又換了新環(huán)境，開(kāi)學(xué)時(shí)總是投入不到狀態(tài)，但老師對我仍十分關(guān)心，使我沒(méi)有放棄，在考試中也取得了較為優(yōu)異的'成績(jì)，從此我再也沒(méi)要出過(guò)剛開(kāi)學(xué)的問(wèn)題。
我的朋友們也是我成長(cháng)路上重要的角色。我們在學(xué)習中互相競爭，游戲中互相合作。一次，我沒(méi)有考好，整天昏昏沉沉，但朋友告訴我，失敗后就要努力拼搏，爭取成功，如果你繼續跌倒在失敗的陰影中，是不會(huì )有大突破的。聽(tīng)了他的話(huà)，我頓時(shí)醒悟，開(kāi)始刻苦地奮斗，成績(jì)也慢慢提了起來(lái)。
我的偶像同樣給了我莫大幫助。他是名籃球運動(dòng)員，因為他，我開(kāi)始拒絕把玩電腦作為唯一休閑方式。在家中，我跟著(zhù)視頻學(xué)習籃球基礎，有了一個(gè)較為標準的投籃姿勢與好的基本功；在室外，我與比我強的對手競爭，飛速般地提高自己的球技，讓我在同年級的對手較量中略高一籌。我又把這股勁頭用在了生活中，使我受益匪淺。
是這些人，在我的成長(cháng)之路上給我經(jīng)驗，讓我明事達理。成長(cháng)路上，有你真好。
成長(cháng)路上有你真好作文 13
成長(cháng)路上，莫過(guò)有困難。而有一樣東西，甚至一個(gè)人，可以給你帶來(lái)希望，帶來(lái)美好……——題記
傍晚，灰蒙蒙的天空，讓人有些心情壓抑。拿著(zhù)通知單，我的眼角塞滿(mǎn)了淚珠。通知單上寫(xiě)著(zhù)：你沒(méi)被錄取進(jìn)特色班。我氣憤，我失望……種種情緒壓抑在心頭，如同這變幻無(wú)常的天空……
在我內心的情緒無(wú)法控制的時(shí)候，它給了我極大的鼓勵。當我內心想要發(fā)泄時(shí)，我可以盡情地繪畫(huà)。拿著(zhù)顏料在白紙上面揮灑，將我心中的情緒表達出來(lái)……在我愉快的時(shí)候，我拿著(zhù)鉛筆，將一個(gè)個(gè)靜物描繪在紙上。我喜歡畫(huà)畫(huà)。因此，我更愿意將我的心事訴說(shuō)給它聽(tīng)。它可以鼓勵我，即使當所有人都認為，它是一個(gè)沒(méi)有生命的東西。在我的心里，它很重要。它是我成長(cháng)中的伴侶，更是我在這世上最熱愛(ài)的東西。
繪畫(huà)給我帶來(lái)力量，思想更加豐富，心靈更加充實(shí)。它也可以幫助我實(shí)現我的理想，讓我離我的理想越來(lái)越近。對我而言，繪畫(huà)既是我心靈的伴侶，更是我實(shí)現理想所必不可少的東西。樹(shù)苗能夠茁壯成長(cháng)，少不了雨露的幫助；毛毛蟲(chóng)能夠羽化成蝶，少不了朋友對它的殷殷鼓勵；雛鷹能夠展翅飛翔，少不了父母對它的磨煉……我也一樣，讓我成長(cháng)并接近成功，少不了繪畫(huà)在我身邊的相伴，它是我在黑暗中前行的指路燈，它是我在磨難中勇敢、積極向上的沖鋒號，我要為自己闖下一片藍天……
正如我在題記中所述，給我帶來(lái)希望，帶來(lái)美好的繪畫(huà)，它雖是一件事物，一種興趣，卻成為我人生中的伴侶……
壓抑的天空突如其來(lái)地下起了大雨，“嘩啦啦”的'雨聲，令人感到害怕。我的淚已干，不知這暴風(fēng)雨后是否有一道美麗而美好的彩虹呢？
彩虹如同生命中最美好、最純潔的時(shí)刻；如同那彩蝶在百花從中翩翩起舞的從容；如同樹(shù)苗成長(cháng)為大樹(shù)后結下的果實(shí)；如同雄鷹在天空展翅翱翔的凌云之志；如同我在實(shí)踐理想路上取得成功，獲得成長(cháng)……
成長(cháng)路上有你真好作文 14
水給了魚(yú)兒生活，魚(yú)兒感謝水；土地給了花兒營(yíng)養，花兒將回報大地，在成長(cháng)路上，父母、、，以及一些素不相識的人給予我們的幫助，默默的陪伴著(zhù)我，無(wú)怨無(wú)悔。
她，給予我生命；她，給予我偉大的；她，無(wú)微不至地照顧我、關(guān)心我、呵護我。的愛(ài)如甘泉一樣，滋潤著(zhù)我；如陽(yáng)光一樣，照耀著(zhù)我。
那一天，天色灰蒙蒙的，幾朵烏云在天上聚集著(zhù)，路上的人們匆匆忙忙地趕著(zhù)路，我拖著(zhù)沉重的腳步在大街上走著(zhù)。原來(lái)十幾分鐘就可以到家的路，這次我確用了半個(gè)多小時(shí)。到家門(mén)口了，可我確不想進(jìn)去，我真的想沒(méi)有手中的卷子，現在，我真的想找個(gè)洞鉆進(jìn)去�？偸且鎸�，打開(kāi)門(mén)，走到媽媽面前，把手中的卷子遞給媽媽?zhuān)惨呀?jīng)做好被批評的準備了。誰(shuí)知，媽媽輕輕的接過(guò)卷子，我垂下的頭微微一抬，發(fā)現媽媽并沒(méi)有看試卷，而是把它放到桌子上，然后對我溫柔地笑了笑，這種笑容已經(jīng)很久沒(méi)有出現在媽媽臉上了。媽媽叫我坐在她旁邊，然后從抽屜里拿出一個(gè)禮物盒，那這里面裝了些什么呢？應該是試卷、資料書(shū)之類(lèi)的吧！媽媽打開(kāi)盒子，讓我驚訝的是里面竟是一個(gè)純木色塑像，表示的是一個(gè)很經(jīng)典的`故事--龜兔賽跑。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，你看這和比賽，按常理說(shuō)，怎能和賽跑，輸贏(yíng)已毫無(wú)懸念。但在故事中，烏龜憑借自己堅持不懈和努力奮斗的精神贏(yíng)得了驕傲自大的兔子。媽媽也知道你很努力，但一定要堅持努力。你要知道，決心是有一股強大的動(dòng)力的，只要你努力去做，永不放棄，就會(huì )有收獲�！�
看到這份特別的禮物，我就要磨滅了的信心又重新生長(cháng)了出來(lái)，我接過(guò)禮物，感覺(jué)沉甸甸的，是的，沒(méi)錯，里面還裝著(zhù)媽媽對我的希望和濃濃的愛(ài)�？粗�(zhù)外面越下越大的雨我明白：要想進(jìn)步，并不是憑空而想，要靠努力。突然間，眼眶濕潤了，想對媽媽說(shuō)一聲謝謝，確沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)，但我會(huì )用實(shí)力證明給媽媽看。
我想，這份禮物會(huì )陪伴我走過(guò)成長(cháng)的道路，因為有媽媽在我的成長(cháng)路上，真好。
成長(cháng)路上有你真好作文 15
一片灰云，淡淡地遮住月光，調皮的星星，正一眨一眨地對著(zhù)路人笑。我站在窗前，呆呆地望著(zhù)路人，不久，月亮重現，照下來(lái)的月光像是給大地披上了一層潔白的輕紗。
近來(lái)參加的一次比賽，我連一個(gè)名次也沒(méi)拿到，這對一向都成功的我，怎么不是一個(gè)天大的打擊呢？
因此，我變得有點(diǎn)自私了，吃飯的時(shí)候，我總是把好菜端到自己面前，而且都不愿和爸爸媽媽多說(shuō)什么�，F在，由于比賽的失敗，我連飯都不吃了，只有一個(gè)人在窗前的時(shí)候，那失落的心才會(huì )好些。
“怎么了？又不開(kāi)心了，一定是因為比賽的原因吧？”媽媽端了一碗飯過(guò)來(lái)，指著(zhù)樓下的一株金橘樹(shù)說(shuō)：“你看金橘樹(shù)，雖然第一次花開(kāi)了沒(méi)結果，但后來(lái)幾次不是結了果嗎，勝敗乃兵家常事，開(kāi)心點(diǎn)兒�！蔽铱粗�(zhù)種在樓下的金橘樹(shù)，葉子綠綠的，像一個(gè)個(gè)小精靈。一陣風(fēng)吹過(guò)，我伸出頭，感受著(zhù)風(fēng)的氣息，就如同母親的手輕輕撫摸自己的臉頰�；ㄆ岳锏囊箒�(lái)香沐浴在月光下，寒凝帶露，像一簾輕遠的幽夢(mèng)。
日子如水，悠悠而過(guò)……
“今天是母親節，我們放一首《母親》，祝全天下的母親節日快樂(lè )�！焙鋈�，我家不遠處的'廣場(chǎng)中央的喇叭響了起來(lái)。
正坐在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)的我一驚：什么，今天是母親節？
我趕忙下樓，到商店里買(mǎi)禮物�；貋�(lái)時(shí)，在樓梯上，我的腳一滑，摔了一跤。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了響聲趕快下樓，將我扶起來(lái)，見(jiàn)我的傷口出血了，拿來(lái)紅藥水，給我擦。我很感動(dòng)，眼淚流了下來(lái)，想用手擦擦，可不小心碰倒了瓶子，有一些紅藥水濺倒了媽媽身上。媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，就當是給我繡了一朵紅花吧�！辈镣炅�，媽媽扶我回房間，我拿出禮物，媽媽說(shuō)：“崽崽，我太感動(dòng)了，你要加油哦�！�
母愛(ài)是一本我終身無(wú)法讀完的巨著(zhù)，母愛(ài)是一片我永遠飛不出的天空。媽媽?zhuān)砷L(cháng)的路上，有你真好。
成長(cháng)路上有你真好作文 16
恬靜的歌聲響起，你想到了什么？情澈的河流，高聳的山峰，綿柔的白云，嗯，美好的事物；校園的歌聲響起，你又想到了什么？高高的教學(xué)樓，美麗的草叢，在池塘嬉戲的小魚(yú)，啊，童年的回憶。
記得剛來(lái)到學(xué)校，心里是那么不安，陌生的面孔，陌生的環(huán)境，一切的事物都那么讓我恐慌，都那么讓我顯得與這里格格不入。
在我孤立無(wú)助時(shí)，一陣悅耳的歌聲響起，那么美妙，那么動(dòng)聽(tīng)。在“你”的歌聲下，我走進(jìn)了我的“新家”，在“你”的陪伴下，我交了第一個(gè)“陌生”朋友，又在你的鼓勵下，我上完了我的第一堂課。
不知何時(shí)開(kāi)始，在我痛苦無(wú)助時(shí)，都在靜靜的等著(zhù)“你”的出現；在我歡喜之余，也想和“你”一起分享。
“你”每天都在變，有時(shí)“你”會(huì )變得很悲傷，有時(shí)“你”會(huì )變得很興奮，有時(shí)“你”會(huì )變得那么令人難以忘卻，有時(shí)，“你”會(huì )變得讓人久久不能平靜。
每天，我會(huì )跟著(zhù)“你”的音符一起歌唱，也會(huì )跟著(zhù)“你”的旋律一起舞蹈。我忘不了“你”對我的關(guān)懷，也忘不了“你”對我的'鼓勵。在“你”的身旁，我變得越來(lái)越開(kāi)朗，也在“你”的身旁，我變得越來(lái)越堅強。
記得一次考試，我考砸了。不爭氣的淚水順著(zhù)我的臉頰滑落，我低頭痛哭，這時(shí)，“你”來(lái)到了我身旁，依舊用“你”的歌喉，為我唱出美妙的樂(lè )章，那一刻，我破涕而笑。生活這么美好，不是嗎？
記得每次來(lái)到學(xué)校，都是“你”第一個(gè)迎接我，用“你”那美妙的歌喉，為我打開(kāi)一天的好心情，放學(xué)時(shí)，“你”又會(huì )給學(xué)習一天的我，帶來(lái)幾分平靜，
如果沒(méi)有“你”，我不會(huì )那么活潑；如果沒(méi)有“你”，我不會(huì )那么堅強，我想要感謝“你”，但“你”卻沒(méi)有思想，但“你”還是那么大方，每天都為我獻上“你”的歌喉，“你”有多么高尚而又純粹的靈魂，我也只能在心里默默的祝�！澳恪�，如果“你”真的存在，我想
“你”說(shuō)：
“成長(cháng)路上，有你真好！”
成長(cháng)路上有你真好作文 17
灰塵埋沒(méi)了歲月，往事在記憶里輪回，但漸漸地，悠久的記憶終將死去，因為我們在成長(cháng)，請拾起那片、喚醒那片消逝的記憶吧。成長(cháng)路上，有你真好。
午后，在陽(yáng)光的指引下，我的腳被牽引著(zhù)，來(lái)到充滿(mǎn)灰塵的角落，發(fā)現了你，你那純白的絨毛上已經(jīng)粘了許多灰塵，你不再美麗，但你還是我印象中的你——承載我十年成長(cháng)的小白熊。
當我再一次拾起你時(shí)我已經(jīng)12歲了，把你摟在懷中，和你回憶，我的成長(cháng)。
2008年的春天，我帶著(zhù)你，爸爸媽媽帶著(zhù)我，第一次來(lái)到了祖國的首都——北京。還記得，我們爬長(cháng)城的.時(shí)候，撒下的汗水，留下的腳印。我賣(mài)力地抬起腳堅定地向上攀登，“加油”!父母鼓勵的話(huà)音，又在我耳邊響起，你也用你那燦爛的笑容為我鼓勁，當我爬到了第七個(gè)烽火臺時(shí)，驕傲與自豪無(wú)以言表。8年后的我，自豪再一次涌入心田。這是個(gè)自豪的春天。
2010年的夏天，我抱著(zhù)你在小區里蕩秋千，忽然，我的小手沒(méi)抓牢，手一松，秋千一揚，我掉了下去，手臂破了皮，細細的血滲了出來(lái)，我疼得哭了起來(lái)，眼淚像落了線(xiàn)的珠子滾落下來(lái)，你接住了我的淚水，再一次向我露出那張天真燦爛的臉，我笑了。小熊你留住了歡樂(lè )也留住了淚水。一個(gè)歡悲不定的夏天。
2013年的秋天，我的外公去世了，我第一次嘗到了失去親人的痛苦。我的心在抽動(dòng)，淚水止不住地流下，秋日的風(fēng)，刮亂了你的絨毛，你貼在我的心口，感受我的痛與悲傷。我的思念也被你珍藏于心。一個(gè)寒冷的秋天。
2014年的冬天，長(cháng)沙下了一場(chǎng)大雪，世界成了一片銀白色，你帶我來(lái)到飄揚的雪花中盡情舞躍，在雪地里與伙伴打雪仗享受雪的樂(lè )趣。你留下了我那歡快的笑聲，哪一個(gè)歡樂(lè )的冬天。
你，記載我的成長(cháng)，在陪伴我的十年人生里，留下了我的回憶，不論歡悲與否，都要謝謝你。成長(cháng)路上，有你真好。
成長(cháng)路上有你真好作文 18
初一，便注意到你。
九月的陽(yáng)光照著(zhù)你微微上揚的俊秀臉龐，挑起的眉峰間透著(zhù)隱隱的驕傲。我知道，你將成為我有力的對手，和真誠的朋友。
時(shí)間漸漸流逝，一次成績(jì)的公布，便映證了我的看法。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)，乃至今年新加的物理，都是你的戰場(chǎng)。乘著(zhù)以敏銳思維化身的戰馬，披著(zhù)以謹慎認真織成的戰袍，戰馬飛馳，戰袍閃爍，你筆下凝出額的凌厲劍氣在這戰場(chǎng)上無(wú)往不利，所向披靡。捷報連連，那紅色的一百猶如鮮亮的戰利品，你意氣風(fēng)發(fā)地笑著(zhù)。我們在這片戰場(chǎng)廝殺，在千軍萬(wàn)馬之中飛馳著(zhù)，直取這一張張試卷的要害。我們都心高氣傲，每一次刀刃相接后，都是每天課間的奮筆疾書(shū)；無(wú)論誰(shuí)拔得頭籌，每晚燈下筆尖都會(huì )加速流動(dòng)，默默地競爭著(zhù)，追逐著(zhù)第一的榮耀。
你我之間常有“華山論劍”。課間遞來(lái)的密密麻麻的紙片，記錄了一題題之間你我的招數往來(lái)。見(jiàn)招拆招，“證畢”二字如同漂亮的收手，紙片遞過(guò)去，我再扭頭看向你的座位，隔著(zhù)喧囂的同學(xué)們相視而笑。
回合往來(lái)之間，我漸漸充實(shí)起來(lái)。你我也漸漸成了朋友，我們不僅是“厲兵秣馬”的對手，也是“與子偕行”的'朋友。
期中考試前，我對語(yǔ)文筆記的疏忽導致了無(wú)法復習。課后找到你，向你借閱，你欣然同意。將那印著(zhù)黃色史努比的硬殼筆記本鄭重地交到我手中�！耙黄鹋�！”握住的手傳來(lái)絲絲熱量，你的嘴角含著(zhù)粲然笑意�！澳昙壡笆�，對嗎？”我笑問(wèn)，你輕快地點(diǎn)頭，窗外滿(mǎn)樹(shù)燦爛的紅葉，也在風(fēng)中輕快地點(diǎn)頭。
考試的時(shí)間很長(cháng)，寫(xiě)完后抬頭四顧，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，照在你的身上。你看到了我，眨了眨眼，又埋首于試卷中，你是在檢查，我也不甘落后，也回到了那個(gè)以筆代刀的戰場(chǎng)中去，心漸漸地平靜了。
進(jìn)校已一年多了，在這段成長(cháng)路上，你激勵著(zhù)我，使我?jiàn)^發(fā)；你幫助了我，讓我前行。
王于興師，厲兵秣馬，與子偕行，修我兵甲！成長(cháng)路上，有你，真好！
成長(cháng)路上有你真好作文 19
回憶起已經(jīng)走過(guò)的十五個(gè)春秋，我已經(jīng)從一個(gè)懵懂的女孩，變成一個(gè)花季的少女了。從不懂事變得逐漸善解人意，這里面包含了你多少的心血，想起以前做的錯事，發(fā)現自己好不懂事。想起以前你的循循誘導，才發(fā)現，成長(cháng)的路上，有你真好。還記得我小學(xué)的時(shí)候嗎？
有一次，老師留了張語(yǔ)文卷子讓做，最后一道題是讓看圖寫(xiě)作文，我興沖沖的把我寫(xiě)的作文拿給你看，沒(méi)想到的是，在我眼中寫(xiě)的已經(jīng)非常好的作文，你卻指出了很多的錯誤，讓我拿回去重新寫(xiě)。當時(shí)我有一點(diǎn)后悔讓你看我的作文，但世上沒(méi)有后悔藥，我只能拿回去改了一遍又一遍，你每次都能指出錯誤來(lái)。有好幾次我含著(zhù)淚花去改作文，但你還是沒(méi)有馬虎讓我輕易通過(guò)。最終我還是把作文改到了你滿(mǎn)意的.程度，拿給你看時(shí)，你的臉上露出了舒心的笑容。
大概就是從那以后，我愛(ài)上了寫(xiě)作文，并且每次寫(xiě)作文都會(huì )被老師當作范文在全班宣讀。還記得我升初中的時(shí)候嗎？那次我興沖沖的打電話(huà)告訴你，一中、二中、東方三個(gè)初中都給我發(fā)了錄取通知書(shū)，電話(huà)那頭的你也很高興，你和我討論要去哪個(gè)學(xué)校上初中，現在記不清那時(shí)候你都說(shuō)了什么，印象最深的一句話(huà)就是：“以后上高中的時(shí)候，也像現在這樣，有好幾個(gè)高中給你發(fā)通知書(shū)，讓我們都高興高興！”大概就是從那時(shí)起，我在心中樹(shù)立了一個(gè)信念：一定要考上高中，爭取考上好高中，讓家人高興！還記得初一那次五一放假嗎？那次放假你從北京回來(lái)了，正巧我的期中考試成績(jì)也發(fā)到媽媽手機上了，數學(xué)只考了60多分。
你問(wèn)我怎么回事，我不知道該怎么回答你，你讓我拿數學(xué)書(shū)來(lái)，教了我好多題，現在已將記不清你說(shuō)的話(huà)了，只記得我做數學(xué)題做到很晚才睡覺(jué)，后來(lái)你走時(shí)，還不忘叮囑，我要好好學(xué)數學(xué)，不要馬虎。大概就是從那時(shí)起，我每次數學(xué)課都會(huì )好好聽(tīng)講，數學(xué)成績(jì)提高了好多。姑姑，你是我的幸運星，有你真好。
姑姑，在我成長(cháng)的路上，你伴隨我一路走來(lái)，有你真好！
成長(cháng)路上有你真好作文 20
六月的陽(yáng)光悄無(wú)聲息地穿過(guò)云層，投進(jìn)夏天熾熱的懷抱里。浸潤泥土芬芳的陽(yáng)光，也夾雜著(zhù)梔子花香的味道……永遠的記憶里，蒲公英的笑靨依舊蕩漾在藍藍的天空里。
這一路的成長(cháng)，因為有你，永遠都是陽(yáng)光般的微笑。6歲時(shí)，早已在你們溫暖的懷抱中享受了很久的愛(ài)與陽(yáng)光的我卻不愿步入學(xué)堂。那天，雖是九月秋涼，但卻依舊烈日炎炎。我哭鬧著(zhù)不肯邁出家門(mén)。媽媽心疼了，也心軟了，可是你卻將書(shū)包丟在我面前，板著(zhù)一張臉，生硬地說(shuō)：“去，得上學(xué)了！”望著(zhù)你嚴肅而認真的臉，我無(wú)動(dòng)于衷。而你硬是將書(shū)包塞給我，推著(zhù)我出門(mén)，并帶著(zhù)我走向學(xué)校�？v使我有一千個(gè)不愿意，在你的堅決與嚴厲面前，也只好作罷。一路上，你反復跟我說(shuō)：“小男子漢，得大踏步向前走，是雄鷹，終究要飛向藍天�！�
9歲時(shí)，當別人家的孩子上學(xué)、放學(xué)時(shí)還一直有家人的接送時(shí)，我卻只能獨自一人，背著(zhù)書(shū)包，行走在從家到學(xué)校的這兩點(diǎn)一線(xiàn)上。那天，我值日。當和同學(xué)搞完衛生時(shí)，夕陽(yáng)都快投進(jìn)大地的懷抱了。鎖好教室的門(mén)，背起書(shū)包，我小跑著(zhù)回家。雖是如此，還沒(méi)到家天已黑了。伴著(zhù)涼涼的風(fēng)，走在寂靜的小路上，我忐忑不安。終于到家，只見(jiàn)你站在門(mén)前張望。見(jiàn)我回來(lái)，你平靜地轉身進(jìn)屋。放下書(shū)包，我有點(diǎn)委屈，抱怨你們?yōu)槭裁床唤游一丶�。你卻大聲地說(shuō)：“男子漢了，得有膽量，不能一直依靠父母�！�13歲時(shí)，當別人家的孩子經(jīng)常能得到父母的贊賞時(shí)，你更多的'是指出我的過(guò)錯與不足。似乎，你是一個(gè)口味難調的美食家總是在挑剔食物的瑕疵。
那天，我拿著(zhù)一份95分的數學(xué)試卷走到你的面前，希望你能好好地表?yè)P我一番。但你看了看后，只是微微地點(diǎn)了一下頭，便開(kāi)始指點(diǎn)那些做錯了的題，并提醒我要注意的問(wèn)題。你似乎看出了我的心思，放下試卷，平靜地說(shuō)：“不滿(mǎn)足是向上的動(dòng)力，要努力完善自己�！薄稽c(diǎn)一滴，凝聚成愛(ài)的海洋；一言一行，演繹著(zhù)成長(cháng)的節奏。這海洋，洶涌的是深深的父愛(ài)；這節奏，詮釋的是最濃的親情。爸爸，成長(cháng)路上，有你真好。
成長(cháng)路上有你真好作文 21
夕陽(yáng)下獨坐的老人，白發(fā)蒼蒼，臉上洋溢著(zhù)笑，人生至此，百念全消，復歸自然�；貞浿�(zhù)從前的人，從前的事，從前的木棉花樹(shù)，你說(shuō)，那是靈魂的故鄉，陪著(zhù)我成長(cháng)。我卻說(shuō)，你是故鄉的靈魂，成長(cháng)路上，有你真好……
怔一怔，地上夕陽(yáng)的殘影晃了晃，很不真切，恍惚間，童年悄悄地跑了出來(lái)。
“爺爺，你打了多少年了？”稚氣的聲音飄向一位老鐵匠�！鞍�！這個(gè)你問(wèn)你奶奶吧！”“嘿，老頭子，你忘了！這我們種下木棉時(shí)就開(kāi)始打了的�！薄慌阅久藁ㄩ_(kāi)，一群找爺爺，陪著(zhù)爺爺，目光不經(jīng)意地看著(zhù)一旁的木棉花的人;從我記事起，這株溫暖的木棉花樹(shù)就一直陪著(zhù)我。
黃昏。淡的日光，落上他的白眉毛上。他看上去像一口枯井，廢棄在歲月盡頭。所有的疼，只他一個(gè)人收著(zhù)，只有他一個(gè)人……
爺爺獨坐在夕陽(yáng)下，給我講一個(gè)故事：他和我奶奶在黃昏時(shí)木棉盛開(kāi)的季節，相遇，相知。黃昏的天空一直在變，萬(wàn)物都上了溫柔色，天邊的色彩斑駁得如同堆滿(mǎn)了油畫(huà)。殘陽(yáng)斜照在兩個(gè)人身上。那便是我的爺爺同我的奶奶。爺爺是鐵匠，也愛(ài)植物，他和奶奶一起種下了一株木棉花樹(shù)。黃昏的天空一直在變，木棉花卻不會(huì )，紅的花熱烈，白的`木棉花潔白。他在木棉花樹(shù)下打鐵，她就在樹(shù)下為他擦汗，如此，甚好……爺爺講了很多次這個(gè)故事，這個(gè)溫情而浪漫的故事，陪著(zhù)我成長(cháng)。溫暖了我，柔軟了我的心。
黃昏的殘影晃了晃，照在一位老鐵匠身上，落在他的白眉毛上。
我問(wèn)爺爺：“為什么奶奶走了？你還在堅持呢？”他不回答，只是默默看著(zhù)木棉花。木棉花在黃昏時(shí)開(kāi)得異常爛漫，仿佛一位仙女，飄落下來(lái)。
暮色漸沉，爺爺鐵匠的生活從24歲至今。一生只忠誠于一件事，就像木棉花，一生只忠誠于這塊土地，靈魂的故鄉，世界之大，能有幾人？默默地守護，執著(zhù)的等待。我想，我懂了。懂得了成長(cháng)路上，無(wú)論我走多遠，總有人在等我，是你，是故鄉……
夕陽(yáng)下獨坐的老人，白發(fā)蒼蒼，臉上洋溢著(zhù)笑，守著(zhù)鐵匠鋪，守著(zhù)木棉花，守著(zhù)那靈魂的故鄉。是他教會(huì )我“一生只忠誠于一件事”，成長(cháng)路上，有你，真好……
成長(cháng)路上有你真好作文 22
“吱扭——”，門(mén)邊悄然綻開(kāi)一條細縫，父親的腳步緩緩挪入，與我翻動(dòng)的書(shū)頁(yè)一同沙沙作響。他小心翼翼放下一杯牛奶，仿佛生怕驚動(dòng)與書(shū)頁(yè)奮戰的我。有目光落在我身上，我扭頭一看，父親黑亮的眼睛染上了擔憂(yōu)的顏色，眉心皺出了“山川”。我立即以一個(gè)微笑回應，那脊背微駝的中年人，才長(cháng)長(cháng)舒出一口氣。但他的目光仍停駐在我身上，久久不愿離去。
這停駐的目光啊，伴我走過(guò)了十四年的成長(cháng)路。
那一年，我六歲，你三十六歲。偌大的校門(mén)敞開(kāi)，人群魚(yú)貫而出，魚(yú)貫而入。但任憑老師何等親切地呼喚，我小小的身體卻仍顫抖，止步不前�！鞍职帧�，我?jiàn)^力撲向你的懷抱，淚花從眼角涌出，滴滴晶瑩。在我背后，你張開(kāi)厚實(shí)的手掌，輕輕一推。我仿佛一葉浪尖之中海潮奮力推揚的小舟，顛蕩前行。黯然回頭一望，你還在我身后，青年人明亮的目光閃爍在我身后，嘴角微笑，目光也微笑，朝氣的眉間沒(méi)有一絲皺紋。你靜靜凝視著(zhù)我，我曾經(jīng)妄想的后退，變成了更加洶涌的浪潮，乘著(zhù)我這葉小舟。
你的眼睛，像黑曜石一樣黑，一樣亮。那青春的目光，仿佛初升的'斜陽(yáng)，融化了幼芽面對凍土的戰栗。我在你的目光中勇敢前行，走過(guò)了偌大的校門(mén)，走過(guò)了少年奔跑的操場(chǎng)，走過(guò)了六年的成長(cháng)路。父親啊，如果沒(méi)有你，我哪敢向前一步？
謝謝你的鼓勵。成長(cháng)路上，有你真好。
那年，我十二，你四十二。我在競賽場(chǎng)上獲得勝利的獎?wù)�。我期待的身影終由遠及近，健碩的身影由遠及近，閃爍的激動(dòng)目光由遠及近。我終不能忘記你的目光，一絲絲細紋漫上眉角，目光灼灼，那細微的灘涂沙紋也隨浪的澎湃跳動(dòng)。你喊著(zhù)我的名字為我加油，一聲又一聲。而你的眼睛，仍像黑曜石那么
黑、那么亮。
謝謝你為我驕傲。成長(cháng)路上，有你真好。
今天，我十四，你四十四。
“爸爸——，謝謝你”我兀然起身大喊。中年人在逆光處，你愕然回首，相隔多少年多少年的目光再與我凝視，晶瑩液體溫濕了淡淡的光。
原諒我現在才發(fā)現你背已微駝，烏黑眼珠微微渾濁。我上前抱住欣然破涕的中年人，緊緊地，緊緊地……
謝謝你伴我成長(cháng)路。
成長(cháng)路上，有你真好。
成長(cháng)路上有你真好作文 23
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！}記
你就是陽(yáng)光，給我信心、勇氣、鼓勵；你就是大自然，讓我能快樂(lè )的成長(cháng)；你就是老師，給予我淵博的知識；你就是大海，教會(huì )我退一步，海闊天空……有你———書(shū)，真好！
記得小學(xué)時(shí)的某個(gè)假期，我在媽媽上班的地方發(fā)現了一個(gè)有趣的地方——圖書(shū)角。雖然比不上正規的圖書(shū)角，但是也集滿(mǎn)了很多書(shū)。有各種各樣的書(shū)，比如《格林童話(huà)》《安徒生童話(huà)》《一千零一夜》《論語(yǔ)》《三國演義》《昆蟲(chóng)記》等等。
不過(guò)，那個(gè)時(shí)候，我對書(shū)不是很感興趣，不像現在，看見(jiàn)一堆書(shū)就有點(diǎn)激動(dòng)。在我沉迷于圖書(shū)角之前，我一直跟著(zhù)媽媽東跑西跑，偶爾買(mǎi)點(diǎn)零食打發(fā)時(shí)間。也許是媽媽嫌我跟著(zhù)她有點(diǎn)礙手礙腳，就把我趕到圖書(shū)角，讓我在那兒看書(shū)消遣時(shí)間等她，我也不好反抗，就聽(tīng)命了。我在書(shū)柜前，隨手拿了一本厚厚的`書(shū)，封面上寫(xiě)著(zhù)大大的“安徒生童話(huà)”五個(gè)字。一天時(shí)間，囫圇吞棗的讀完了這本童話(huà)故事。這本書(shū)給我的最初的感覺(jué)就是每一個(gè)故事雖然簡(jiǎn)潔但卻蘊含著(zhù)不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能說(shuō)出的道理。這本童話(huà)故事吸引了我對書(shū)的興趣。
后來(lái)，每周媽媽上班的時(shí)候我都會(huì )跟著(zhù)去，到了那兒之后，我便在圖書(shū)角待著(zhù)了。有時(shí)候，一待就是一整天。這里的書(shū)能夠給予我精神上的糧食，也不感覺(jué)餓了。我待在圖書(shū)角的時(shí)間越來(lái)越多，看的書(shū)也越來(lái)越多，甚至覺(jué)得能夠吸引我的書(shū)幾乎都看完了。當然，我可沒(méi)那能耐能把一個(gè)圖書(shū)角的書(shū)都看完了，我只看我感興趣的書(shū)。對于太古板、深奧的書(shū)，像《詩(shī)經(jīng)》《本草綱目》我只是粗略的翻了幾下，著(zhù)實(shí)提不起興趣。
大概是受童話(huà)故事的影響吧，我比較喜歡看獨立的故事或者小說(shuō)。于是我就去書(shū)店看了看，選了幾本自認為不錯的書(shū)。周末，有時(shí)間的話(huà)我就會(huì )翻開(kāi)這些書(shū)，這些書(shū)跟之前看的童話(huà)故事完全不同。都是一些反映社會(huì )、人的書(shū)，初看的時(shí)候感覺(jué)有點(diǎn)復雜、難懂�？炊嗔�，也能體會(huì )那么一點(diǎn)。
對于我的書(shū)涯，這也算是一個(gè)成長(cháng)，一個(gè)書(shū)帶領(lǐng)我從童話(huà)中的美好踏入現實(shí)中的殘酷的成長(cháng)。這一成長(cháng)的路上，感謝有你，書(shū)！
成長(cháng)路上有你真好作文 24
灑滿(mǎn)落日余暉的街道上，總有一個(gè)人陪著(zhù)我，我開(kāi)心，有她；我傷心，有她。她，是我成長(cháng)路上的小伙伴，添添。
5歲那年，我搬到了新家，我對新的環(huán)境十分抵觸，天天嘟著(zhù)小嘴，表示心里很不爽。直到有一天，我在小區的花園遇到了她。
“你好，我是陳添，你可以叫我添添�！彼贿呄蛭疑斐鍪�，一邊微笑著(zhù)說(shuō)。我抬頭看她，只見(jiàn)她那雙黑寶石般的眼睛撲閃著(zhù)，柔順的秀發(fā)如同瀑布般傾瀉下來(lái)，笑起來(lái)好看極了。我不免心生懷疑：“她是真心和我交朋友嗎？”那時(shí)的我十分膽小。她看出了我的顧慮，大大方方地說(shuō)：“你是新搬到這個(gè)小區的吧？我打小就在這個(gè)小區長(cháng)大，我想和你交朋友！”我猶猶豫豫地把手伸給她。就這樣，我們成了好朋友。
我帶她來(lái)到了我的房間，一進(jìn)屋便聽(tīng)到“嗡嗡嗡”聲音。我抬頭一看，不好！一只蜜蜂飛了進(jìn)來(lái)�！鞍�！怎么辦！我好怕！”我慘叫一聲，臉刷的一下白了。添添快速打開(kāi)窗戶(hù)，隨即站著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)，像枯樹(shù)干般，并示意我像她一樣站著(zhù)。我立馬學(xué)著(zhù)她的'樣子，像枯樹(shù)干般站著(zhù)不動(dòng)。蜜蜂偏偏又找上了我，我豆大的汗珠從額頭上滾落下來(lái)，添添卻一直朝我朝我使眼色，示意我不要動(dòng)。蜜蜂像著(zhù)了魔一樣在我的頭上不停的盤(pán)旋，我鼓足勇氣拿起書(shū)砸過(guò)去，蜜蜂立馬追著(zhù)我叮，嚇的我一溜煙爬到床底下。
過(guò)了一會(huì )，聽(tīng)到添添說(shuō)：“出來(lái)吧，蜜蜂走了�！蔽遗莱鰜�(lái)，嘆了口氣說(shuō)：”嚇死我了！為什么蜜蜂不叮你？”添添見(jiàn)我并沒(méi)有被蜜蜂叮到，一下子松了口氣。她滔滔不絕的告訴我：“不要去惹蜜蜂，蜜蜂是輕易不蜇人，只要你不去攻擊它，不對它造成傷害，它就不會(huì )去叮你。剛才你拿書(shū)本去打它，真是太危險了！”添添拉著(zhù)我走到窗口，向外探望著(zhù)，顯然那只蜜蜂已經(jīng)飛遠了。添添輕輕地關(guān)上窗，拉起我的手說(shuō)：“蜜蜂是個(gè)可愛(ài)的小生靈，十分辛勞，采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。我們不要傷害它們�！蔽也唤涮硖恚骸澳阏媸且�(jiàn)多識廣，認識你，真好！”
經(jīng)過(guò)了這次蜜蜂事件，我倆成了形影不離的好朋友。
添添，是我人生中的開(kāi)心果，帶給我快樂(lè )；也是我人生中的一個(gè)小導師，給我知識，讓我勇敢。成長(cháng)路上，有你真好！
成長(cháng)路上有你真好作文 25
我家對面的巷子里，有棵很大的桂花樹(shù)，桂樹(shù)下有間小小的裁縫店，門(mén)面很舊，聽(tīng)媽媽講是我三歲那年開(kāi)的，如今十一年了。
至于店里的阿婆，我也認得，聽(tīng)說(shuō)以前是個(gè)老師。每年十月去她那兒，她總是送我一枝桂花。
后來(lái)來(lái)往漸少，只偶爾去一次。每年桂香飄滿(mǎn)大街小巷，滿(mǎn)城細碎的金，我卻只記住了她門(mén)前的那一棵。
那天偷得半日空閑，又碰上個(gè)晴好天氣，便尋思著(zhù)出去透氣。
想到阿婆，就翻出那件脫了線(xiàn)的風(fēng)衣，抓了一把零錢(qián)出門(mén)去了。
窄巷子里，金桂滿(mǎn)身榮華。
叩門(mén)進(jìn)去，阿婆的店里依舊整齊潔凈。她靠在躺椅上，半瞇著(zhù)眼睛聽(tīng)錫劇，身上紺色的短襖應該是新做的，緞面泛著(zhù)光澤。
見(jiàn)我來(lái)了，她驚喜道：“小姑娘來(lái)啦！又長(cháng)高不少嘛�！蔽覜_她一笑。
我告訴她要補什么。她看了看說(shuō)，口子不大，拿針縫吧。
她搬了兩張小椅子，我們兩人坐在桂樹(shù)下，陽(yáng)光透過(guò)枝葉，灑下淡淡的光斑。
看著(zhù)她嫻熟地濡濕線(xiàn)頭，食指拇指捏著(zhù)針，另一只手引線(xiàn)過(guò)針眼，一下就成了，我心里暗暗驚訝。她也不看我，說(shuō)：“別看阿婆年紀大，練得多了，比你們年輕人看得還準！”
她的銀發(fā)閃著(zhù)光。
“學(xué)習還順利？”她不經(jīng)意地問(wèn)。桂花落到她頭上，掀起一陣香風(fēng)。正想說(shuō)還好，但近日數學(xué)卷面上的'那些紅叉，像一根根刺，鯁住我的喉嚨。我不吱聲，良久，才一聲苦笑。
她還是沒(méi)看我，指尖飛舞著(zhù)，銀針閃著(zhù)光�！斑@桂香嗎？”紺色的短襖在風(fēng)中翩然。
“香！”我抬頭去看那桂，墨綠的枝葉間，金黃一簇一簇，經(jīng)過(guò)的風(fēng)都染了香……
“桂可聰明哩！”她舉起衣服端詳，“一朵桂不及牡丹千分之一香，成長(cháng)卻需幾萬(wàn)倍的努力，開(kāi)更多的花，香飄十里便不足為奇�！彼畔乱路�。
“好了。這衣服的料子真不錯�！彼酒鹕�，肩上的桂花簌簌而落，漾起縷縷的香。她小心地把衣服疊好�！肮鹣悴慌孪镒由�，因為它在努力開(kāi)發(fā)自己的潛力�！�
臨走前，她折下一小枝桂放在我的手心，拍拍我的肩：“去吧�！�
成長(cháng)的路上，荊棘叢生，我卻一直記著(zhù)阿婆的那句話(huà)。阿婆，你就是我心中開(kāi)啟黎明的那顆星，照亮了我的青春，有你，成長(cháng)的路雖漫漫，卻不迷茫。
成長(cháng)路上有你真好作文 26
陽(yáng)光透過(guò)繁密的枝丫撫摸著(zhù)我的面龐，記憶帶著(zhù)陽(yáng)光的溫暖奔涌而來(lái)。迎著(zhù)陽(yáng)光，抓一把盈滿(mǎn)，撒下的是成長(cháng)路上點(diǎn)點(diǎn)滴滴陪伴的記憶。
鏡頭一
小時(shí)候，我最?lèi)?ài)放風(fēng)箏，每每你總陪著(zhù)我。我撒開(kāi)小腳丫在草坪上跑啊跑啊，可是風(fēng)箏總也飛不起來(lái)。這時(shí)候的媽媽總會(huì )一把攬我入懷，笑著(zhù)說(shuō)：“好，媽媽帶著(zhù)你，咱們讓它飛得很高很高�！蔽覀z迎著(zhù)風(fēng)向前奔跑，媽媽把風(fēng)箏放飛在藍天白云之中，仰望蔚藍的天空中那隨風(fēng)飄舞的風(fēng)箏，心中無(wú)比激動(dòng)。風(fēng)箏線(xiàn)忽緊忽松，風(fēng)箏也忽高忽低。但不管風(fēng)多大，陽(yáng)光多熾熱，風(fēng)箏線(xiàn)都不離不棄地牽著(zhù)風(fēng)箏，相伴左右。
人生路上的每一次相伴，總有一雙大手牽著(zhù)小手，十幾年間伴我成長(cháng)。
鏡頭二
寂靜的夜晚，筆尖“唰唰”地滑過(guò)試卷。媽媽輕輕地推門(mén)進(jìn)來(lái)，小心翼翼地在我桌邊放了個(gè)小碗，“閨女，一會(huì )兒把這個(gè)趁熱喝了，很甜的�！蔽胰匀宦耦^寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，筆尖在作業(yè)紙上飛速地滑動(dòng)著(zhù)，只是一陣陣雪梨獨有的溫潤的香氣從鼻尖拂過(guò)，我不禁抬頭。一縷輕柔的月光透過(guò)窗欞，灑在書(shū)桌上，宛若鍍上了一層銀光。琥珀色的雪梨湯氤氳著(zhù)一層霧氣，抑或是梨湯在火上燉的太久，雪梨和湯已然膠著(zhù)在一起。我隱約感受到廚房橘黃色的'燈光下媽媽依舊忙碌的身影。這樣熟悉的畫(huà)面，定格在每一天。
人生路上的酸甜苦辣，總有您的無(wú)悔付出，滋養著(zhù)我的幸福時(shí)光。
鏡頭三
“媽?zhuān)@是數學(xué)月考試卷......我….”我囁嚅著(zhù)，不知所措，我又輸了。媽媽沉默著(zhù)轉身，熟練地往茶碗里放了一小撮白茶，沸水浸過(guò)，水汽氤氳茶香，裊裊上升。輕抿一口，頭杯白茶的清苦瞬間瞬間盈滿(mǎn)味蕾，直達心底。細品第二杯茶，之前的苦澀已然消失，一絲甘香在舌尖徘徊，味自然是淡淡的，留在唇齒之間，我恍然明白原來(lái)清苦之后是一種快樂(lè )�！叭松绮枰话�，如果口口留香，反倒失去了苦盡甘來(lái)的樂(lè )趣�！眿寢屵@樣輕柔的話(huà)語(yǔ)直達心底。
人生路上苦趣相交，您就是我迷航時(shí)的指路燈，指引我前進(jìn)的方向。
思緒紛飛，陽(yáng)光怡然。歲月流逝，時(shí)光肆虐。媽媽?zhuān)砷L(cháng)的路上有您真好!
成長(cháng)路上有你真好作文 27
我曾以為成長(cháng)是一段孤獨而漫長(cháng)的旅途，可當我真正站在名為“成熟”的路口駐足回首時(shí)，才發(fā)現，路上所經(jīng)歷的迷惘、煩惱，都是你陪我一同走過(guò)的。這場(chǎng)被我稱(chēng)為孤獨的旅途，因為有你，其實(shí)從不孤獨。我的母親，謝謝你在我成長(cháng)的道路上，一直與我為伴。
清晨——白開(kāi)水
清晨，太陽(yáng)剛剛跳出地平線(xiàn)，熹微的晨光投在我床前的玻璃杯上，反射出夢(mèng)幻的色彩。色彩在杯中的白開(kāi)水中舞蹈，平淡的水在這顏色的渲染之下變得美麗。我睜開(kāi)蒙眬的`雙眼，心似乎也被染上了這樣夢(mèng)幻的色彩。曾經(jīng)我是多么抗拒喝白開(kāi)水，可每天清晨母親總會(huì )給我準備這樣的一杯水，坐在一旁盯著(zhù)我喝下，念叨著(zhù)清晨喝白開(kāi)水的好處。漸漸地，我開(kāi)始習慣每天清晨一杯白開(kāi)水，習慣每天清晨讓我的內心洋溢著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖。
母愛(ài)如淡而有味的白開(kāi)水陪伴著(zhù)我。（這句話(huà)同下面兩段收束的話(huà)在句式表達上不一致，可改為：淡淡的白開(kāi)水融入母親的慈愛(ài)一直陪伴著(zhù)我。）
午后——綠豆湯
午后，熾熱的陽(yáng)光幾乎要將大地灼傷，蟬似乎也在抱怨天氣的炎熱，一直吵嚷著(zhù)。剛剛補完課的我一回到家就癱軟在沙發(fā)上�！皼](méi)事吧，瞧你熱的�！蹦赣H關(guān)切地坐到我的身旁，心疼地為我擦汗�！鞍�！熱死我了，我就像雪糕快被融化了�！蔽医乖甑卣f(shuō)�！拔揖筒碌绞沁@樣，所以我早早就為你準備好了綠豆湯�！蹦赣H微笑著(zhù)將綠豆湯端給我。冰涼的綠豆湯一入口，我整個(gè)人頓時(shí)感到無(wú)比舒暢。夏天的午后，母親總會(huì )為我準備冰涼的綠豆湯。
冰涼的綠豆湯摻著(zhù)母親的關(guān)心一直陪伴著(zhù)我。
夜晚——熱牛奶
夜晚，如黑幕般的天空只剩一輪孤零零的月亮，臺燈下我埋頭做著(zhù)一張張試卷�！鞍�，這題怎么回事……咦，那題好像也不對勁呀！”我用力蹂躪著(zhù)本來(lái)就亂的頭發(fā)�！斑�沒(méi)做出來(lái)嗎？”母親端著(zhù)一杯熱牛奶走進(jìn)來(lái)，將牛奶遞給我說(shuō)：“休息一下，靜下心來(lái)，相信自己，你一定會(huì )做出來(lái)的�！蓖Ｏ率种械墓P，喝了一口牛奶，溫暖的牛奶撫平了我那顆焦躁的心。
溫暖的牛奶加著(zhù)母親的鼓勵一直陪伴著(zhù)我。
母親，謝謝你，沒(méi)有你，我如何能這么健康地成長(cháng)？成長(cháng)路上，有你真好。下輩子，還要你做我的母親。
【成長(cháng)路上有你真好作文】相關(guān)文章：
成長(cháng)路上有你真好初中作文（通用27篇）08-26
成長(cháng)的路上有你08-21
成長(cháng)路上有你真好作文600字（精選28篇）10-11
成長(cháng)道路上有你真好作文（精選20篇）07-07
一路上有你，真好作文（通用38篇）06-15