成長(cháng)的蛻變作文（通用108篇）

　　成長(cháng)是一種蛻變，只有經(jīng)歷磨難，才能破繭而出。下面是小編收集整理的成長(cháng)的蛻變作文，希望對您有所幫助!

　　成長(cháng)的蛻變作文 1

　　每個(gè)人都應該長(cháng)大三次，長(cháng)大三次后人生必將精彩。

　　人第一次長(cháng)大是懂得獨立和剛強勇毅。一個(gè)人在小時(shí)候就必須學(xué)會(huì )獨立。記得有一次，我一個(gè)人在一間房里睡覺(jué)，夜晚還黑啊，我一個(gè)人在房間里，心里好害怕，在床上一直想著(zhù)快點(diǎn)睡著(zhù)，可就是睡不著(zhù)。這時(shí)候，在我腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭，這么黑，不會(huì )有鬼吧?我的心中更害怕。在那樣一個(gè)夜晚我熬過(guò)去了，就從那以后起我就獨立了，已經(jīng)能做很多事了。剛強和勇毅就是就是要學(xué)會(huì )堅持和勇敢。人生貴在堅持，一個(gè)人在困難面前堅持總是一個(gè)好辦法是要不放棄這樣才能解決困難，但是絕對不能半途而廢。人要勇敢一點(diǎn)不要在生活中一點(diǎn)點(diǎn)困難就給嚇倒，應該在困難面前，不低頭。

　　第二次長(cháng)大是要博學(xué)。第二次長(cháng)大是和第一次長(cháng)大有關(guān)的，在學(xué)習過(guò)程中也有困難并且不少。在學(xué)習中總有一次你會(huì )覺(jué)得那道題好難�？傆幸淮文銜�(huì )為一道題費盡心思可是還是找不到答案。這就是學(xué)習上的困難。面對學(xué)習上的困難依然要不放棄的去破解它。有一些同學(xué)對學(xué)習一個(gè)字難，遇到斗大個(gè)題一個(gè)字難。他們對學(xué)習好像不能堅持一樣，這是不對的。

　　第二次長(cháng)大后我們的人生已經(jīng)精彩，在這精彩的生命里，我們不應該忘了感恩，生活中值得我們感恩的人很多，但最應該感恩的人是父母和老師。父母從我們一生下來(lái)開(kāi)始，對我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的.關(guān)心，上學(xué)后我們的費用更多，是他們在付出。在上學(xué)的同時(shí)還有一個(gè)人值得我們感恩，那就是我們的老師，老師是我們知識的父母，他們也一直在關(guān)心我們是他們將無(wú)知的我們變得懂事了。他是我們的再生父母。

　　當長(cháng)大三次后，人生必將精彩。而在那個(gè)時(shí)候你的生命也變得有意義了，你的生命也必將精彩。

　　成長(cháng)的蛻變作文 2

　　時(shí)間一天天過(guò)去，我們也慢慢的變了，從兒時(shí)的伙伴到初中的同學(xué)，時(shí)間就是這么快，眨眼間一個(gè)才上幼兒園的小女孩，變成了一位亭亭玉立的少女。

　　小時(shí)候的相冊勾起我遙遠的記憶，3歲的時(shí)候爸爸媽媽都到外地打工了，我跟著(zhù)爺爺奶奶生活，那時(shí)候的我是一個(gè)天真無(wú)邪，很討人喜歡的孩子，而在一個(gè)炎熱夏天的中午卻發(fā)生了一件可笑的事情。

　　奶奶在菜園種菜，而我在家里看電視，突然一下想起奶奶呢?我大聲的喊叫著(zhù)奶奶，啊!我好像聽(tīng)到奶奶的聲音了耶!嗯!沒(méi)錯，肯定在菜園里。于是我飛快的朝菜園的方向跑去，但不幸的是我一腳踩到了一個(gè)小洞里面去了。這一下下去，還有這清脆的聲音，聽(tīng)這就疼，奶奶聽(tīng)到聲音立馬跑過(guò)來(lái)一看原來(lái)是我，趕緊把我從泥坑里撈起來(lái)，并且還回到家里去燒水，給我洗呀洗呀!終于把一個(gè)泥娃娃變回了原來(lái)的樣子。

　　現在我每次回到老家，別人都會(huì )笑話(huà)我說(shuō)，以前那個(gè)“泥娃娃”現在都變成了一個(gè)“小”大人了。

　　當我每次想起這些兒時(shí)的回憶就會(huì )哭笑不得，媽媽過(guò)年回到家聽(tīng)說(shuō)這個(gè)事情后就沒(méi)有再出去了，便在家里照顧我們幾姊妹，也正是這樣我在媽媽的`的陪伴下慢慢的成長(cháng)。

　　在慢慢長(cháng)大的過(guò)成中，我也慢慢的變得堅強，媽媽責罰過(guò)我，我最好的朋友背叛過(guò)我、離開(kāi)過(guò)我。而我體育不太好，成績(jì)也好不到哪里去，至于特長(cháng)也別提了，唉!以前的我還有什么好的呀?

　　但是現在的我有了夢(mèng)想，有了自己的追求。您說(shuō)這算不算成長(cháng)呢?這只是第一步，真正重要的一步是實(shí)現夢(mèng)想，只有這樣才算真正長(cháng)大。

　　成長(cháng)的蛻變作文 3

　　成長(cháng)是一種蛻變，只有經(jīng)歷磨難，才能破繭而出。

　　苦莖的艾葉，淡淡的藥香，嘹亮的清笛。包含著(zhù)油麻地里孩子們的苦與樂(lè )，悲與喜，善良與頑強……這一切的一切無(wú)不敬發(fā)著(zhù)人性之美的光輝，曹文軒的《草房子》讓我感受到?jīng)]美就像鋪在草房在上的草一樣，經(jīng)反不朽……

　　在《草房子》中我見(jiàn)證了紅門(mén)的興衰之難，看到了一種苦難中超脫的美。杜小康的遭遇艱難艱辛的讓人心酸，當厚實(shí)的家底一夜之間化為虛有，當輝煌不再，他一下子從當時(shí)社會(huì )的最底層跌入了低谷，面對生活的選擇，他不得不含淚輟學(xué)。當時(shí)的杜小康是如此的恐懼、害怕、孤獨他想拋棄一切，墜落下去。但最終，杜小康站起來(lái)了，他接受了命運的考驗，戰勝了恐懼和孤獨，變得成熟、勇敢和堅強了起來(lái)。從中我知道了孤獨、是是生活給予人生成長(cháng)的一道美麗又殘酷的'題目。在成長(cháng)的歲月里，當困難絆住你成長(cháng)的腳步的時(shí)候;當失敗挫傷你進(jìn)取雄止的時(shí)候;當負擔壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能通向成功!

　　桑桑是校長(cháng)桑喬的兒子，為了做“高級鴿籠”，鋸碗柜，為了打魚(yú)蝦，扯下父母床上的蚊帳做漁網(wǎng);為了實(shí)現妹妹柳柳身上的心愿拖著(zhù)正在發(fā)燒的身體硬是背著(zhù)柳柳進(jìn)城爬上了有一百多階臺階去城墻看風(fēng)景……他的調皮，他的善良，他的堅強，就像一顆顆種子，在我的心底生根發(fā)芽，深深地植根于我的靈魂深處。

　　成長(cháng)和蛻變就在這艱苦的磨礪之中，生命的光彩來(lái)自于困境中的堅強和美麗�！恫莘孔印芬粫�(shū)用包含精華的文字點(diǎn)燃了美麗的火花，啟迪著(zhù)我們一步步從幼稚走向成熟。

　　成長(cháng)的蛻變作文 4

　　我們的世界很小，成長(cháng)的天地很大。

　　——題記

　　時(shí)間是位魔術(shù)師，跟我們開(kāi)了一個(gè)不大不小的玩笑，將我們由一個(gè)個(gè)懵懂的嬰孩變?yōu)槌瘹馀畈�的少年，成長(cháng)，是我們的必經(jīng)之路。

　　曾經(jīng)的榮耀和成績(jì)，曾經(jīng)的.努力和收獲，是否早已經(jīng)注定一掃而光———這一次，我與成功擦肩而過(guò)，又分道揚鑣。我不甘心，又不想接受如云一般痛徹心扉。

　　賽場(chǎng)上，是沒(méi)有硝煙的戰爭，如果沒(méi)有體力來(lái)維持自己，那你肯定是它的犧牲品。我想如飛鳥(niǎo)一樣，在天空中翱翔，又想如駿馬一般，在草原上飛馳。

　　我想讓它成為幻想，然后在現實(shí)中再比一次，我躺在墊子上，不忍看到自己尷尬的名次，天似乎籠罩著(zhù)灰云將墜落下來(lái)，但緩過(guò)神來(lái)，發(fā)現是自己。淚水，躺在眼眶里不肯出來(lái)，風(fēng)，颯颯地吹過(guò)臉頰，什么也沒(méi)留下。

　　恍然間，我仿佛看到了尼克·胡哲，他說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上根本不存在‘不會(huì )做’這回事……當你失去所有的依靠的時(shí)候，你自然什么都會(huì )了�！边B他都能以樂(lè )觀(guān)、頑強的心態(tài)去面對世界，我又有何由不從之？

　　十四年春秋，都曾在風(fēng)雨中度過(guò)，失敗又有何妨！

　　古人早已說(shuō)過(guò)：“勝敗乃兵家常事�！泵献佑钟醒浴�——故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！被厮菽切╋L(fēng)風(fēng)雨雨，燦爛陽(yáng)光，回味路上的溫暖記憶與淡淡憂(yōu)傷。終有一天，命運會(huì )由自己主宰。

　　“成長(cháng)是一種蛻變，失去了舊的，必然因為又來(lái)了新的，這就是公平�！比�毛的話(huà)流露著(zhù)希望與堅強。

　　在風(fēng)雨中成長(cháng)，在困境中療傷。這應該就是成長(cháng)的真諦吧！

　　成長(cháng)的蛻變作文 5

　　我又一次來(lái)到了學(xué)校門(mén)前。

　　當還是半個(gè)學(xué)期以前時(shí)，這里帶給我的是榮耀，是自豪。一座座恢宏大氣、金碧輝煌的宮殿延宇隱藏在一片幽靜的森林中，連綿遠去。校門(mén)上空浮懸著(zhù)牌匾，上面鐫刻著(zhù)銀河標志。我呆在那里，癡癡地想：“啊，銀河中學(xué)，我終于來(lái)了�！�

　　但現在，當我再一次看見(jiàn)空中依舊原樣的匾額時(shí)，心中卻只剩下了無(wú)助和苦澀，在這百家爭鳴，以我自詡“無(wú)人可出吾文右著(zhù)”的智商，在這里卻只能排入末流。到了這里，我才明白了上面是“天外天，人外人”；到了這里，我才反應過(guò)來(lái)，原來(lái)我一直都不是主角。

　　“喲！這可不是我們班的‘子云’吧？怎么，不說(shuō)等期中后要讓我跪伏連你的成績(jì)之下嗎？現在才出一門(mén)成績(jì)呢？不要灰心��！”我緊咬開(kāi)關(guān)，忍下心中即將噴薄而出的怒火，小跑進(jìn)了學(xué)校，留下了他們不屑的譏諷。

　　呵！我朝地笑著(zhù)。聽(tīng)著(zhù)泡利不相容原理仿若在聽(tīng)天書(shū)；三體文也難登大雅之堂；而關(guān)于門(mén)控運輸的論文也只能貽笑大方。讓那群已經(jīng)在用熱力學(xué)第二定律來(lái)解釋時(shí)間箭頭；用三體文作詩(shī)的.學(xué)神們顫抖在我的成績(jì)之下？呵，不過(guò)是鏡花水月，空中樓閣罷了。

　　我拖著(zhù)退進(jìn)了教室，癱在座位上，失去了光澤的眼睛呆滯地望著(zhù)眼前小山般的書(shū)本，練習�！盀槭裁次覀円獙W(xué)習，”我的腦海中又浮現出老師不久前布置的論題。是啊為什么，幾十年前的新理論已經(jīng)基礎原理粉碎，百不存一�，F在已有新理論在不斷地將舊理論無(wú)情地證偽，既然這樣，為什么要學(xué)呢？為什么呢？

　　天色漸漸昏暗，我的眼神卻越發(fā)光采。仿佛天外的流星隕落，意料之外而又命中注定的，我頓悟了：“為什么學(xué)習，因為學(xué)習而學(xué)習�！�

　　成長(cháng)的蛻變作文 6

　　花開(kāi)花謝，潮起潮落，弱小的生命在撕心裂肺的痛苦中蛻變，成長(cháng)。

　　下了一晚淅瀝的小雨，天空終于舍得放晴，夾著(zhù)泥土馨香的陽(yáng)光透過(guò)葉縫投在我僵硬了一夜的身上。我費力地爬出一簇新葉。貪婪地呼吸芳香的空氣，余光里，我掃到一群歡快的蝶兒。

　　它們在花上盡情地飛舞，踩在嬌嫩的花瓣上，點(diǎn)在帶著(zhù)露水的鮮草上。它們像仙子，撲朔著(zhù)五彩斑斕的雙翅，三三五五舞曳出最讓人動(dòng)容的姿態(tài)。我多渴望能那樣！可我是只蟲(chóng)，望著(zhù)遙不可及的它們，我的眼睛逐漸被淚水浸潤，轉過(guò)頭，無(wú)助地走開(kāi)。

　　我來(lái)到一處遍及苔蘚的河岸，再拖不動(dòng)笨重的身子，在這停歇。低下頭，看著(zhù)小河倒映出我笨拙的身軀，我吶喊，我也要一雙能帶我飛翔的翅膀！我不要當蟲(chóng)！

　　我開(kāi)始瘋狂地汲取營(yíng)養，不停息地吐出雪白的'絲網(wǎng)，最終將自己束縛在厚厚的絲中。在這狹小的空間里，我一絲一毫動(dòng)彈不得，我的足被纏繞，眼被蒙蔽。黑暗中，我與外面的明媚以繭相隔。獨自品味寂寞的滋味。漫長(cháng)中，我孤身忍受壓抑，面對一次次撕心裂肺的痛楚，我一次次無(wú)聲的哀吼，又默默承受，因為我深知成長(cháng)會(huì )痛。

　　數不清多少個(gè)分不清晝夜的日子已經(jīng)過(guò)去。我睜開(kāi)眼，依稀看到一點(diǎn)光芒，我似乎感覺(jué)到背后有什么在發(fā)燙，是的，我已有了一雙美麗的翅。

　　我飛往姹紫嫣紅的花叢，“喲，多美的蝶兒！”一群蝶環(huán)繞在我身旁，上下舞動(dòng)。這一刻的愉悅貫穿全身，我不后悔那次痛苦的蛻變。

　　給自己多個(gè)選擇，傾聽(tīng)內心微弱卻真切的聲音，蛻變中也許充斥著(zhù)無(wú)奈的憔悴和撕心的痛，但成長(cháng)后，你就是最美的天使。

　　成長(cháng)的蛻變作文 7

　　人生的開(kāi)始，就像一個(gè)蝶蛹。你需要成長(cháng)與擔當，需要一次次的蛻變，才能破繭成蝶，完全長(cháng)大。

　　記得在一次長(cháng)跑測試前，我驚出一身冷汗，擔心地想：又要長(cháng)跑了。我體育這么差，怕是又及不了格了。只見(jiàn)老師哨聲一響，一群人爭先恐后的如利箭一般直刺向遠方，我卻與一些人在后面慢慢地跑著(zhù)。盡管想拿第一，但也望塵莫及。當我跑了一圈后，我發(fā)現有人開(kāi)始超車(chē)了，而我也與許多人一樣氣喘吁吁，于是停下來(lái)開(kāi)始走，真是舒服。走了一會(huì )兒又跑，結果跑完后竟然還有力氣，不像別人直接累倒在地。成績(jì)出來(lái)我離及格還差了三十多秒。

　　我開(kāi)始反思自己：為什么我不把力氣全部花完呢？那樣我的成績(jì)一定可以提高。下一次體育考試時(shí)，我便快一點(diǎn)的.勻速前進(jìn)。盡管在半路上我感覺(jué)雙腿已經(jīng)麻木了，快沒(méi)了知覺(jué)，但我不敢停下休息，因為我明白，只要我停下就不會(huì )再想跑下去了。我在心里激勵自己：加油，你一定能超過(guò)別人！在最后幾十米我又竭力將步子跨大，加快了速度。跑完后直接坐了下來(lái)，還不停的咳嗽。成績(jì)離及格線(xiàn)只差幾秒了，我看到了希望。我明白了：只要堅持不懈，什么事情都有可能完成。

　　在初一時(shí)我的成績(jì)在班上是第二名，但由于我的心思并不在學(xué)習上，課本又越來(lái)越難，成績(jì)在逐漸的退步，沒(méi)有承擔起學(xué)習、長(cháng)大后為祖國奉獻力量的重任。望著(zhù)前面開(kāi)始努力學(xué)習超過(guò)我的學(xué)霸們，我決定成為一匹黑馬，更加刻苦的學(xué)習，認真聽(tīng)課，努力提高三門(mén)主科，為期末考試奮斗！我相信，就如跑步一樣，只要我刻苦努力，我一定可以做到我想做的事！

　　成長(cháng)，并不是一個(gè)一帆風(fēng)順的過(guò)程，而是要經(jīng)歷坎坷，方可破繭成蝶。在一次次的蛻變之下，我成長(cháng)了，我懂得了擔當學(xué)習的責任！

　　成長(cháng)的蛻變作文 8

　　不知不覺(jué)中，已經(jīng)十八歲了；不知不覺(jué)中，我從一個(gè)女孩變成一個(gè)少女了，從一個(gè)天真爛漫的時(shí)代過(guò)渡到一個(gè)少年時(shí)期；不知不覺(jué)中，我已經(jīng)上了高中。

　　這些，都告訴我，我，長(cháng)大了。

　　還記得那天在學(xué)校的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)闖禍了，班主任問(wèn)她為什么，她的回答是：青春期。

　　過(guò)后，班主任對我們說(shuō)：你們的青春期已經(jīng)過(guò)去了。聽(tīng)到這句話(huà)，我心里不免咯噔一下：青春期就這樣過(guò)去了？在我任意揮霍下流逝了？

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，身上的包袱也越來(lái)越重，心里的壓力越來(lái)越大，所得的快樂(lè )也越來(lái)越少。

　　記得小時(shí)候還天真爛漫的對父母說(shuō)：“我要考清華，我要考北大！”父母則一臉笑瞇瞇的他們的女兒有志氣。

　　可是現在的我，卻沒(méi)有了當初的熱情與沖動(dòng)，有的只是學(xué)業(yè)的壓力和考試的競爭。為了一次次考試，不得不把自己全副武裝，生怕自己“跑”在后面；沒(méi)有了小時(shí)候的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，有的只是身邊父母老師一遍遍的告訴我現在的考學(xué)壓力有多大，自己要不斷的充實(shí)自己。

　　前不久在《讀者》上看到一句話(huà)，“上幼兒園后，把天真弄丟了；上小學(xué)后，把童年弄丟了；上初中后，把快樂(lè )弄丟了；上高中后，把思想弄丟了；上大學(xué)后，把追求弄丟了；上班后，把鋒芒弄丟了；按揭后。把下半生弄丟了�！被仡^一想，自己的確大大小小的也丟了不少的東西，但是人的成長(cháng)是一個(gè)漫長(cháng)的蛻變的過(guò)程，就像毛毛蟲(chóng)丟下安閑舒適的生活，痛苦地掙扎著(zhù)破繭而出，蛻變成一只美麗的'蝴蝶。

　　古老的樹(shù)木在它蒼老的莖稈中刻下一圈圈時(shí)間留下的痕跡，翠綠的毛毛蟲(chóng)躲在繁密地枝葉間忙碌的編織著(zhù)一張密密麻麻的網(wǎng)，它只知道，這將是一次全新蛻變的開(kāi)始。

　　“花和人都會(huì )遇到各種各樣的不幸，但生命的長(cháng)河是永無(wú)止盡的”

　　成長(cháng)的蛻變作文 9

　　舍就是失去，得就是獲得，得與舍往往在一念之間。有一句話(huà)說(shuō):“不要為了一棵樹(shù)，而放棄了一整片森林�！边@句話(huà)常被拿來(lái)用在男女之間對感情的抉擇，但也提醒我們，在人生的旅途中，對于舍和得一定要慎重的選擇。

　　今年升上六年級，一開(kāi)學(xué)，學(xué)校就要派代表參加每年舉辦的籃球大賽。老師說(shuō)：“你虎背熊腰、人高馬大、身手矯捷，我為你報名參加籃球選手競選�！痹诩ち业母傔x中，我不僅成為籃球的隊員，還當上了隊長(cháng)，讓我又驚又喜，開(kāi)心了好幾天。為了代表學(xué)校出去比賽，我們所有選手接受魔鬼般的訓練，這訓練比我想像的還要恐怖，每天從一樓跑到三樓，一口氣跑四次；之后青蛙跳二十下，跑操場(chǎng)四圈，兩人互相接球……等可怕的練習。每一位選手為了替學(xué)校爭光，從沒(méi)有喊過(guò)“累”。我對于這些魔鬼訓練，更是每一次都卯足全力，聚精會(huì )神的拚命練習，即使練得滿(mǎn)頭大汗、汗流浹背，氣喘吁吁，累得都快要攤在地上，幾乎無(wú)法呼吸時(shí)，仍咬緊牙關(guān)、全力以赴、沖刺鍛煉。

　　經(jīng)過(guò)兩個(gè)月密集的辛勤苦練，我舍棄早自習的晨讀，午覺(jué)的`睡眠，下課的游玩，但不知不覺(jué)中體能和球技都精進(jìn)步不少。真的應驗了“有為者亦若是”，終于此次的鄉賽中，我們真的一拔頭籌，獲得最殊榮的冠軍。

　　愛(ài)因斯坦說(shuō)：“生命會(huì )給你任何想要的東西，只要你不斷的要求，而且，在要的時(shí)候說(shuō)清楚�！苯�(jīng)過(guò)這次的比賽和練習，我真正體驗到了這句話(huà)的意義。也明白老師說(shuō)：“凡走過(guò)必留下痕跡�！薄胺N瓜得瓜，種豆得豆�！薄芭_上一分鐘，臺下十年功�！钡牡览�，當我們要達成一個(gè)目標時(shí)，總是必須舍去許多事情，最后才能獲得甜美的果實(shí)。

　　成長(cháng)的蛻變作文 10

　　人生就如一場(chǎng)馬拉松，而幼兒園，就是這場(chǎng)馬拉松的起點(diǎn)。

　　爛漫的四歲

　　四歲那年，我第一次步入了幼兒園，那里的情景比我幻想得還要好。剛來(lái)幼兒園，我就結交了好幾個(gè)好朋友，我們一起打鬧，玩耍，學(xué)習，以及畫(huà)畫(huà)。

　　放學(xué)回來(lái)，我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。自從我上了幼兒園后，知識就如滔滔江水一樣涌入了我的大腦。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)以及實(shí)踐課，我都可以獨擋一面。

　　幼兒園，是這一場(chǎng)馬拉松的起點(diǎn)，也是我新生活的開(kāi)始。

　　奮斗的七歲

　　七歲那年，我向前跑了一大步，我上了八一小學(xué)，我第一次感受到真正的學(xué)習生活，也讓我感到作業(yè)之多。

　　跳舞，我最自豪的特長(cháng)，班級里的比賽每次都會(huì )有我，畢竟幾年的舞蹈可不是白學(xué)的，我也依靠我的努力，成為了文藝委員。到了期末，我獲得了“三百”的成績(jì)，那一張張卷子便是我最好的憑證。

　　小學(xué)，這一場(chǎng)馬拉松開(kāi)始有了更多的.滋味——酸甜苦辣隨之而來(lái)。

　　成功的十歲

　　自從我上了三年級，我的成績(jì)開(kāi)始下滑，于是我下定決心要努力，我給自己定了一個(gè)小目標：每天做一道題，鞏固每天上課學(xué)的知識，讓自己的成績(jì)漸漸上升。到了四年級期末的時(shí)候，我開(kāi)始了緊張的生活，但是我心中的希望永遠沒(méi)有破滅。終于，功夫不負有心人，期末考試我取得了全班第一名的好成績(jì)，結束了我四年級的生活。

　　十歲那年，是我最自豪、最成功的一年。

　　人生就如一場(chǎng)馬拉松，這是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程。我離終點(diǎn)還很遠，愿在這個(gè)過(guò)程中有更多美好有趣，如朵朵浪花一樣，靚麗我美好的人生。

　　成長(cháng)的蛻變作文 11

　　成長(cháng)就是從蓬頭稚子到豆蔻年華再到逐漸長(cháng)大，在成長(cháng)的道路上，歲月的河流緩緩流過(guò)，在時(shí)間的磨礪中，也懂得了一些道理。

　　小時(shí)候的我很喜歡牛奶。我喜歡喝，父母便每天在凌晨的我時(shí)候給我買(mǎi)。買(mǎi)完牛奶再給我熱好，當我醒來(lái)九可以喝到香噴噴的牛奶了，看到我滿(mǎn)意的笑容，父母也笑了。那個(gè)時(shí)候認為我是父母的中心，是世界的中心。

　　長(cháng)大些便知道自己小時(shí)候是多么天真、可笑、，那時(shí)候的我竟然認為自己是世界的`中心，后來(lái)在依次考試后，我滿(mǎn)懷信心的高興的走出考場(chǎng)，可一向擁有好成績(jì)的我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這次我居然考了個(gè)令我自己都無(wú)法相信的成績(jì)，這個(gè)成績(jì)使我跌入了人生的低谷，我害怕，我沒(méi)有勇氣去面對，但我沒(méi)有哭，因為我知道眼淚不能解決問(wèn)題的。我跑回自己的房間，趴在窗臺上，覺(jué)得我應該冷靜一下。但是，我還是認為自己已經(jīng)無(wú)力回天了。就在這時(shí)，我有了個(gè)意外的發(fā)現，我突然發(fā)現窗外有個(gè)蜘蛛網(wǎng)，還有一個(gè)人在那里，把蜘蛛網(wǎng)搗破一次，蜘蛛又織一個(gè)網(wǎng)，那個(gè)人將蜘蛛網(wǎng)搗破十次，蜘蛛織了十一次。

　　我恍然大悟，明白了不管這件事情有沒(méi)有機會(huì )了，我都要去努力拼搏。在下一次考試的成績(jì)出來(lái)后，我知道我的付出沒(méi)有白費。

　　其實(shí)成長(cháng)都是在不經(jīng)意的時(shí)候慢慢發(fā)生，現在的我已經(jīng)懂得了很多……

　　現在我已經(jīng)不再是一個(gè)面對挫折、困難退縮的膽小鬼，我充滿(mǎn)了昂揚的斗志，勇敢是我的翅膀，自信是我的雙腳，我要飛得更高，飛得更遠。

　　我要勇于承擔，我已經(jīng)長(cháng)大了。我要學(xué)會(huì )承擔。這就是我成長(cháng)中的蛻變。

　　從遇事逃避到勇于擔當，這也許就是成長(cháng)的真正意義吧！

　　成長(cháng)的蛻變作文 12

　　我們，都會(huì )有一個(gè)夢(mèng)，那個(gè)夢(mèng)總是那么美。但現實(shí)與夢(mèng)不同，現實(shí)中充滿(mǎn)了酸甜苦辣，憂(yōu)傷、美好、痛苦、激動(dòng)，交織，這就是成長(cháng)的歷程，在這期間，總有一些人與我們一起哭過(guò)、笑過(guò)，一起面對困難，一起享受成功，一起接受成長(cháng)的洗禮。那就是朋友。

　　我的朋友和我無(wú)話(huà)不談，對方的一切都能理解，我們之間已不需要太多的言語(yǔ)就能明白對方的意思，我知道，這種力量叫友誼。如今我還依稀記得那一幕。那是我們邁進(jìn)小學(xué)校門(mén)，佩戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)候了。那是我和你同桌，而那時(shí)的我不像其他同齡的孩子，活潑亂蹦，調皮搗蛋總是對什么事物都充滿(mǎn)好奇。我好像根本不是他們那一撥的人似的，是個(gè)平靜而不愛(ài)動(dòng)的.人，十分地靦腆。你在校園里蹦蹦跳跳的，而我卻孤零零地坐在位子上，呆呆地望著(zhù)窗外。你每次看到我，都會(huì )勸我跟你一起去玩，去享受本應該屬于自己的快樂(lè )童年。我再三推辭，但是你那真誠深深地打動(dòng)了我，也不好意思再推托，便跟著(zhù)他跑出了課室。你教我玩游戲，陪我一起玩勸我跟大家一起玩。摔倒了，你扶我起來(lái)，遇到困難，你努力幫我解決……沒(méi)過(guò)多久，課室里不再有人呆呆地望著(zhù)窗外了，大家同在藍天下自由玩�！，F在，友誼成了一份揮不去的思念，我在這片云彩下邊，你在那片云彩下邊，至今我還記得那些我們曾經(jīng)擁有的一切故事，嘴邊拂過(guò)一絲微笑，那是甜甜的，美好的。

　　友誼，隨著(zhù)我們一天天的長(cháng)大，留在我們彼此的心中，友誼，像春日里的小雨滋潤著(zhù)我們的心田；友誼，像夏日里的清風(fēng)，拂去我們彼此的憂(yōu)傷。你現在還好嗎？

　　成長(cháng)的蛻變作文 13

　　自學(xué)會(huì )拼音以來(lái)，我便開(kāi)始讀帶拼音的小書(shū)。還模糊地記得，我的第一本書(shū)只有二十幾頁(yè)，而每頁(yè)只有一小段。這是在任何報刊亭都買(mǎi)得到的圖書(shū)——《花木蘭》。起初我對這本書(shū)并不感興趣，那時(shí)的我，還沉浸在小孩子吃手指的快樂(lè )中。媽媽見(jiàn)我對它不感興趣，便繪聲繪色地給我讀了一小段，“花木蘭女扮男裝，替父上戰場(chǎng)……”“后來(lái)呢？花木蘭被人發(fā)現了嗎？”“你自己往下讀，不就知道了嗎？”媽媽用了這小小的誘餌，就把這條大魚(yú)釣上勾了，我愛(ài)上了這本書(shū)，開(kāi)始一個(gè)拼音一個(gè)拼音地讀：“cóng——從，qián——前……”這樣讀下去的確費了不少時(shí)間，前后加起來(lái)，薄薄的一本書(shū)，總共讀了兩個(gè)月。這樣一本小小的書(shū)，把我送上了“讀書(shū)”這條充滿(mǎn)樂(lè )趣的路。

　　二三年級的我，已經(jīng)對這樣一天就能看完的小書(shū)不再滿(mǎn)足，在書(shū)店一陣“倒騰”后，我找到了新的目標——我愛(ài)上了“楊紅櫻校園小說(shuō)系列”、“楊紅櫻淘氣包馬小跳系列”。從此以后，我再沒(méi)有刻意去積累好詞好句，在沒(méi)有刻意去選有很多好詞好句的書(shū)。就像楊紅櫻的文章一樣，它能緊緊地抓住我的心并非有太多別人用過(guò)的好詞好句，而是在通過(guò)它的創(chuàng )造者的.創(chuàng )新與實(shí)踐得來(lái)的。

　　前些時(shí)間我買(mǎi)了一本少年版的《紅樓夢(mèng)》，覺(jué)得頗有意思，就一直想討一部原著(zhù)來(lái)看，但由于價(jià)錢(qián)太貴，一直沒(méi)舍得買(mǎi)。那天我在逛超市時(shí)，在打折書(shū)籍里尋找著(zhù)滿(mǎn)意的書(shū)。沒(méi)想到上天給了我一個(gè)驚喜——我發(fā)現了《紅樓夢(mèng)》的原著(zhù)，價(jià)格低得光用我一個(gè)月的零花錢(qián)就足夠，于是我毫不猶豫地買(mǎi)下了全冊。剛翻開(kāi)書(shū)本，我倒覺(jué)得妙哉，可到后來(lái)，我厭倦了“子曰”“詩(shī)云”，變擱下了這本書(shū)。

　　我的讀書(shū)生涯還很長(cháng)，想象我破萬(wàn)卷后主宰我的世界的樣子，那可是瀟灑透了。

　　成長(cháng)的蛻變作文 14

　　小時(shí)候，總是幻想著(zhù)當有一天我們長(cháng)大后是什么樣子？可當我沉浸在對未來(lái)美好的憧憬中時(shí)。驀然回首，卻突然發(fā)現當初熾熱的那一顆心早已隨著(zhù)時(shí)間的流逝漸漸沉默——我已經(jīng)漸漸蛻變。

　　憶起，曾經(jīng)。那時(shí)的我只希望自己是“隱形人”，被這個(gè)世界遺忘。日復一日，年復一年。我逐漸渴望會(huì )有一道溫暖的目光注意到我，可他們注意的是那些站在頂峰上的人。

　　人生路上充滿(mǎn)酸甜苦辣，只能學(xué)會(huì )微笑面對。

　　指尖的跳動(dòng)譜寫(xiě)出一首首優(yōu)美的樂(lè )曲。從小，被寄予希望，希望有一天我能成為那顆耀眼的星星�？蔁o(wú)論我再怎么努力也成為不了那個(gè)坐在鋼琴椅上的人。踏著(zhù)沉重的腳步走在人生的道路上。漸漸地，在美術(shù)上我擁有不同于常人的天賦。于是，我學(xué)著(zhù)去成為他們眼中的優(yōu)秀。

　　只要春天還在，縱使黑夜吞噬了一切，太陽(yáng)還可以重新回來(lái)；只要生命還在，縱使身陷茫茫沙漠，還有希望的綠洲存在；只要明天還在，冬雪會(huì )悄悄融化，春雷定將滾滾而來(lái)。

　　人生路上充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，不去嘗試，永遠做不到最好。學(xué)習，我們需要完成一次次的.知識答卷。成長(cháng)，我們需要完成一次次的人生答卷。哪怕失敗，至少我們去爭取了。我想在這條名為人生的道路上我交出了一份滿(mǎn)意的答卷。

　　在成長(cháng)的蛻變，我漸漸學(xué)會(huì )當別人趾高氣揚時(shí)，我所要做的只有不顯不現，當別人賣(mài)弄口才時(shí)，我所要做的只有多思慎言。低調，是態(tài)度，也是種智慧。

　　薩特說(shuō)過(guò)：最徹底的自我否定并不是自殺，而是想以一種與以前不同的方式，重新?lián)碛幸淮我呀?jīng)失去的時(shí)光。

　　我們會(huì )有三次的成長(cháng)，三次蛻變，從幼稚到成熟，漸漸的，我們學(xué)會(huì )了擔當這兩個(gè)字的含義。

　　成長(cháng)的蛻變作文 15

　　我們美麗的龍城濮陽(yáng)，有一條美麗的小街，雖然僅有二三百米長(cháng)，算得上全城最短的街道之一，但它卻有一個(gè)很陽(yáng)光帥氣的名字------光明街。

　　光明街干凈整潔，街兩側種滿(mǎn)了一種美麗四季的樹(shù)------欒樹(shù)。光明街上的居民們悠閑寧靜，一年四季都能在欒樹(shù)下享受生活的平淡安祥。

　　欒樹(shù)生芽是比較晚的，纖枝如畫(huà)，有些晚起倚欄的慵懶，又有些不忍遮了樹(shù)下曬暖的人們的`陽(yáng)光。春天來(lái)了好久，欒樹(shù)才悄悄攢出點(diǎn)點(diǎn)淡紅的小嫩芽。嫩芽們在懶洋洋的春光里漸漸長(cháng)大，漸漸地由紅變綠，漸漸地斑駁了日影，漸漸地迎來(lái)熱情的夏日。

　　夏日的欒樹(shù)，大蓬大蓬地綠著(zhù)，為樹(shù)下休憩的人們帶來(lái)清涼的綠蔭，也為自己奔放著(zhù)生命的旋律，盡情享受生命的快樂(lè )，甚至忘了開(kāi)花，忘了結果。

　　直到這瑟瑟秋風(fēng)起，蕭蕭秋雨下，嘆息的人猛然間抬頭，竟發(fā)現欒花熱烈地開(kāi)了，大簇大簇的金黃，堪比驕陽(yáng)的顏色。欒花用孕育了一春一夏的美，對悲秋的人們說(shuō)，秋的名字不叫寥落。

　　漫步欒樹(shù)下，任欒花隨風(fēng)飄舞，落花漫肩的感覺(jué)，陶醉是一種暖到心底的幸福。就連停在欒樹(shù)下的車(chē)，也有幸被散落的花雨，妝扮成新娘的花車(chē)。

　　更入深秋時(shí)，欒樹(shù)還會(huì )結出累累的果，果泡像一串串大紅燈籠，高高地挑在樹(shù)梢上，炫耀出生命的驕傲。甚至到寒冬，樹(shù)葉落盡時(shí)，燈籠串還高掛依舊，以對凜冽的不屑，唱出生命的贊歌。直到春回大地，欒樹(shù)才把自己疼愛(ài)了多日的孩子們，那些驕傲的燈籠泡散入春風(fēng)，任它們落向大地，根植自己生命的美麗。

　　就這樣愛(ài)上光明街，愛(ài)上在欒樹(shù)下來(lái)來(lái)去去停停走走的生活。

　　成長(cháng)的蛻變作文 16

　　在成長(cháng)過(guò)程中，總會(huì )遇到一些令人難以抉擇的事情，當我們寸步難行時(shí)，我們應該要經(jīng)過(guò)謹慎思考再去抉擇，是該往左還是該往右？謹慎的踏下關(guān)鍵的一步。

　　每到悠閑的周休二日，就是我和家人同學(xué)打籃球游戲的美好時(shí)光，我和同學(xué)一起打籃球不但讓我滿(mǎn)頭大汗，還可以使我長(cháng)高，更可以排掉身體里的一些毒物；我和家人一起玩游戲，不但可以拉近親子的距離，全家還可以共同享受沉浸在電玩世界里的樂(lè )趣。當我和同學(xué)在打籃球時(shí)，總是使出渾身解數，把對方打得落花流水，讓自己這一隊贏(yíng)得最終的勝利；當我在和家人玩游戲時(shí)，配合游戲里的劇情，有時(shí)哈哈大笑，有時(shí)痛哭流涕，有時(shí)驚歎不已，劇情都已了若指掌，彷彿我們就像游戲里的主角。

　　每次要考試時(shí)，大家的心里都非常的緊張，因為老師說(shuō)如果這一次成績(jì)退步，老師就會(huì )送“大大的禮物”，但是一到令人心情愉快的假日，我就會(huì )禁不起誘惑，想要找人陪我玩游戲。但是要考試了，同學(xué)為了怕被老師給“大大的禮物”紛紛用功讀書(shū)，沒(méi)有人愿意和我一起打籃球，一起在球場(chǎng)上開(kāi)心的奔馳著(zhù)；家人也因為最近我要考試了，為了能讓我專(zhuān)心的用功讀書(shū)，所以各自去忙自己的.事情，沒(méi)有人要陪我玩，真是無(wú)聊��！心浮氣躁的我不知是先玩樂(lè )還是先讀書(shū)，左右為難的我總是臨著(zhù)難以抉擇的事情。

　　經(jīng)過(guò)仔細的思考后，我決定應該要先準備考試。古人說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰！”凡是時(shí)間我們都應該要好好的珍惜、使用，不要浪費了，因為再多的錢(qián)也買(mǎi)不到的寶貴時(shí)間。

　　經(jīng)過(guò)了抉擇，做事有了安排也更有效率，不但讓我沒(méi)有被老師送“大大的禮物”，也讓我的成績(jì)進(jìn)步許多。所以，我們應該經(jīng)過(guò)精密的思考后，在慎重抉擇事情的輕重緩急，才能事半功倍。

　　成長(cháng)的蛻變作文 17

　　毛毛蟲(chóng)要經(jīng)過(guò)蛻變才能變成美麗的蝴蝶，在天空中自由自在地翱翔，開(kāi)始自己的人生旅途，蝴蝶雖是美麗的，但蛻變的過(guò)程卻是痛苦的。蛻變時(shí)不可能一帆風(fēng)順，人的成長(cháng)過(guò)程也如此，所以說(shuō)成長(cháng)是一種蛻變，只有經(jīng)歷了磨難，才能破繭而出。

　　曾經(jīng)的我面對挫折畏難止步，輕易向困難屈服。記得六年級有幾次數學(xué)考試，我考得很不理想，看到分數后，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，于是把分數重新算了幾遍，一遍，兩遍，三遍……我企圖找出點(diǎn)老師的'疏忽來(lái)，明顯我失敗了。我眼巴巴地望著(zhù)那鮮紅的分數，我頓時(shí)絕望了，我怕辜負他們對我的殷切希望，我甚至開(kāi)始懷疑自己的能力了，幾乎自暴自棄了。

　　記得期末考試前的一次測試，我只得了72分，面對那鮮紅的分數，我徹底崩潰了，我將自己封鎖起來(lái)，待在房間里久久不肯出來(lái)，外面時(shí)不時(shí)傳來(lái)清脆的敲門(mén)聲，我知道那是我的爸爸媽媽?zhuān)�可我不敢也不愿開(kāi)門(mén)，我覺(jué)得沒(méi)臉見(jiàn)他們了。這時(shí)，爸爸的聲音隔著(zhù)門(mén)響亮地傳進(jìn)來(lái)：“孩子，這點(diǎn)失誤算什么，爸爸媽媽相信你一定會(huì )重新站起來(lái)的�！眿寢屢矘O力勸慰我。他們沒(méi)有一點(diǎn)責備，有的全都是關(guān)心和勸勉的話(huà)。

　　原來(lái)，爸爸媽媽并沒(méi)有因此責備我，那我又有什么理由再這么墮落下去呢？是的，我要迎難而上，積極分析失敗原因，從哪兒跌倒就從哪爬起。我重新燃起了信心。我知道，一只毛毛蟲(chóng)已破繭而出，正在變成一只漂亮的蝴蝶。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。正是這些挫折，使我們從幼稚走向成熟，也正是這些挫折，使我們從失敗走向成功。

　　成長(cháng)的蛻變作文 18

　　有人說(shuō)，成長(cháng)是一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)，散播著(zhù)理想的枝葉；有人說(shuō)，成長(cháng)是繽紛燦爛的花朵，綻開(kāi)青春的花瓣；也有人說(shuō)，成長(cháng)是朗朗上口的詩(shī)歌，吟誦著(zhù)奇異的樂(lè )章。成長(cháng)，正在悄悄發(fā)生著(zhù)蛻變。

　　我們就是那郁郁蔥蔥的大樹(shù)，從一個(gè)弱不經(jīng)風(fēng)，微風(fēng)一吹就會(huì )傾倒的小樹(shù)苗，在父母。老師的百般呵護下，在陽(yáng)光。雨露的照耀滋潤下，漸漸的茁壯成長(cháng)，成為一棵參天大樹(shù)，樹(shù)干筆直粗壯，樹(shù)枝遒勁延伸，樹(shù)葉枝繁葉茂，頑強的生長(cháng)著(zhù)，繁茂著(zhù)。 我們就是那繽紛燦爛的花朵。兒時(shí)，像一個(gè)個(gè)不起眼的小斑點(diǎn)，蜷縮在枝頭上，慢慢的長(cháng)大了，進(jìn)入青春季了，一朵朵的小花昂首挺立起來(lái)，比顏色，比香氣，比樣子，一個(gè)個(gè)爭奇斗艷，到處洋溢著(zhù)青春的活潑的氣息。美中不足的，美麗的花瓣上長(cháng)了小豆豆，一顆顆的，令人應接不暇，臉蛋不再平滑了，可別惱啊，青春期真的來(lái)啦！成長(cháng)是朗朗上口的詩(shī)歌，讓我閱盡人生的輝煌，懂得做人道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？經(jīng)歷成長(cháng)的挫折，才會(huì )有勇氣面對生活。續寫(xiě)人生的輝煌，就得從現在開(kāi)始，努力。拼搏�，F在，是夢(mèng)想的`起點(diǎn)，汗水會(huì )鋪就通往成功的階梯。 成長(cháng)的過(guò)程中，離不開(kāi)父母的哺育，老師的教誨，朋友的關(guān)懷。 父母是我們人生的起點(diǎn)，是我們一生的啟蒙老師，父母教，須靜聽(tīng)，須順從；老師是我們一生的指路人，教我們知識，教我們做人；朋友的關(guān)懷是寒夜中的暖爐，我們的人生因朋友而變的豐富多彩，豐富有趣。父母如雨露般滋潤著(zhù)我，老師如燈塔般指引著(zhù)我，朋友如陽(yáng)光般溫暖著(zhù)我，成長(cháng)，多么的美妙！成長(cháng)的蛻變，美麗的開(kāi)始！

　　成長(cháng)的蛻變作文 19

　　人的一生中，會(huì )有著(zhù)三次改變，每一次改變，都會(huì )讓自己變得更加成熟，如同蛇蛻皮，蛻一次，成長(cháng)一次。

　　我不是世界中心

　　記得小的時(shí)候，只要自己有不順心的事，大聲一哭，全家人都來(lái)安慰我。那時(shí)，我認為我就是世界的中心，誰(shuí)都要喜歡我�？僧斘议L(cháng)大后，我卻漸漸明白，我不是世界中心。那個(gè)星期六，我看中了一個(gè)玩具，我像往常一樣，想用哭來(lái)博得同情�？砂职掷�了我一下，神情嚴肅地對我說(shuō)：“孩子，你也需要成長(cháng)，也要長(cháng)大，你不能像小時(shí)候隨意掉眼淚�！蔽椅�了吸鼻子，努力地止住了哭聲。當我止住哭聲時(shí)，我意識到我成大了一次。

　　有些事我無(wú)能為力

　　我長(cháng)大的`第二次，發(fā)生在二年級。那時(shí)，我還是認為只要努力了，就可以辦到任何事。但是，在一次奧數課上，我經(jīng)受了一個(gè)沉重的打擊，也正是這次打擊，使我成長(cháng)起來(lái)。那堂課，老師交給我們十道奧數題，讓我們解出來(lái)。我拼命努力，拼命去思考，但面對這十道題，我一切的努力都是徒勞無(wú)功。

　　那時(shí)，我才明白，在人生的道路上，有許多困難，不可能是一帆風(fēng)順，一定會(huì )遇見(jiàn)無(wú)法越過(guò)的障礙，而最好的方法，就是積累知識，最終突破障礙。正是因為明白了這個(gè)道理，所以我又一次長(cháng)大了。

　　我會(huì )盡力爭取

　　記得六年級運動(dòng)會(huì )時(shí)，當老師詢(xún)問(wèn)誰(shuí)要報名參加100米短跑時(shí)，我堅定地舉了手。我知道，我在全年級跑步絕不是第一，可能想跑100米冠軍是不可能的，但我還是會(huì )盡力爭取。我在心里告訴自己，輸了，不丟人，只有不盡力爭取，才丟人。這并不是傻，這是為了磨煉自己，是成長(cháng)的最后一次。

　　成長(cháng)中總會(huì )遇到這樣那樣的挫折，這些挫折，也就是成長(cháng)中的一次次蛻變。也正是這些挫折，使我們從幼稚走向成熟，也正是這些挫折，使我們從失敗走向成功。

　　成長(cháng)的蛻變作文 20

　　人的一生中，會(huì )有著(zhù)三次改變，每一次改變，都會(huì )讓自己變得更加成熟，如同蛇蛻皮，蛻一次，成長(cháng)一次。

　　我不是世界中心記得小的時(shí)候，只要自己有不順心的'事，大聲一哭，全家人都來(lái)安慰我。那時(shí)，我認為我就是世界的中心，誰(shuí)都要喜歡我�？僧斘议L(cháng)大后，我卻漸漸明白，我不是世界中心。

　　那個(gè)星期六，我看中了一個(gè)玩具，我像往常一樣，想用哭來(lái)博得同情�？砂职掷�了我一下，神情嚴肅地對我說(shuō)：“孩子，你也需要成長(cháng)，也要長(cháng)大，你不能像小時(shí)候隨意掉眼淚�！蔽椅�了吸鼻子，努力地止住了哭聲。當我止住哭聲時(shí)，我意識到我成大了一次。

　　有些事我無(wú)能為力我長(cháng)大的第二次，發(fā)生在二年級。那時(shí)，我還是認為只要努力了，就可以辦到任何事。但是，在一次奧數課上，我經(jīng)受了一個(gè)沉重的打擊，也正是這次打擊，使我成長(cháng)起來(lái)。那堂課，老師交給我們十道奧數題，讓我們解出來(lái)。我拼命努力，拼命去思考，但面對這十道題，我一切的努力都是徒勞無(wú)功。那時(shí)，我才明白，在人生的道路上，有許多困難，不可能是一帆風(fēng)順，一定會(huì )遇見(jiàn)無(wú)法越過(guò)的障礙，而最好的方法，就是積累知識，最終突破障礙。正是因為明白了這個(gè)道理，所以我又一次長(cháng)大了。我會(huì )盡力爭取記得六年級運動(dòng)會(huì )時(shí)，當老師詢(xún)問(wèn)誰(shuí)要報名參加100米短跑時(shí)，我堅定地舉了手。我知道，我在全年級跑步絕不是第一，可能想跑100米冠軍是不可能的，但我還是會(huì )盡力爭取。我在心里告訴自己，輸了，不丟人，只有不盡力爭取，才丟人。這并不是傻，這是為了磨煉自己，是成長(cháng)的最后一次。

　　成長(cháng)中總會(huì )遇到這樣那樣的挫折，這些挫折，也就是成長(cháng)中的一次次蛻變。也正是這些挫折，使我們從幼稚走向成熟，也正是這些挫折，使我們從失敗走向成功。

　　成長(cháng)的蛻變作文 21

　　人，總會(huì )長(cháng)大，總會(huì )懂事；人總領(lǐng)悟，總會(huì )理解；人，總會(huì )學(xué)會(huì )微笑，總會(huì )學(xué)會(huì )擔當。

　　看著(zhù)媽媽跪在地上擦地，時(shí)不時(shí)站起來(lái)把背捶幾下。這樣的畫(huà)面，使我的心顫抖了一下。媽媽一天做那么多的家務(wù)，那么累，她在擦地時(shí)，是多么的揪心。我不忍心。我拿走媽媽用的抹布，露出一個(gè)大大的笑臉說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我�?lái)擦，你去歇著(zhù)吧！”媽媽笑了笑，說(shuō)：“我的女兒長(cháng)大了，呵呵！”

　　那一次，我覺(jué)得我長(cháng)大了。

　　我們會(huì )對某個(gè)事情有刨根問(wèn)底，明白不過(guò)來(lái)。某種事情，會(huì )使我們成為事情的緣頭，終會(huì )使我們傷心。

　　六年級時(shí)，我的閨密們鬧了矛盾，我不知道為什么，我就去問(wèn)他們?yōu)槭裁丛�因，他們把事情的原委告訴了我。沒(méi)想到，罪魁禍首居然是我。我是一個(gè)特重情的孩子，我向她們道歉，他們似乎像鐵了心似的，懶得理我了。每當我們遇見(jiàn)對方，形同陌路。后來(lái)，我大哭了一場(chǎng)。直到現在，我們再沒(méi)有聯(lián)系過(guò)。讓我知道了，做錯事必受懲罰的后果。

　　這件事，使我長(cháng)大了。

　　我的.表妹比我小三四歲。一天，她到我家玩，可我們玩得并不是很起興。表妹不經(jīng)過(guò)我的同意就隨便翻我的東西，我就說(shuō)了表妹幾句，她就哭了，哭得很大聲。媽媽聽(tīng)見(jiàn)后，就問(wèn)我怎么了，我就告訴媽媽事情的經(jīng)過(guò)。媽媽生氣地說(shuō)：“你們是兄妹，要互相幫助，你怎么能自私呢？要大方，知道嗎？這是做人的基本原則”我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽就出去了。我向表妹道了歉……

　　這一次，我覺(jué)得自己長(cháng)大了。

　　曾讀到一則美文，大致的意思是：小時(shí)候，不懂事，也不知會(huì )長(cháng)大。長(cháng)大后，懂事了許多，卻不想長(cháng)大了。但人的一生不可能逆轉生命的規律，唯有學(xué)會(huì )長(cháng)大，才能更好適應這個(gè)豐富多彩的世界。我愿意蛻變！

　　成長(cháng)的蛻變作文 22

　　漫步人生猶如一只蝴蝶的獨舞，想要綻放自己的光彩，必須要經(jīng)歷無(wú)數次的蛻變。扔掉舊殼，換上新衣，在顫栗中，搖曳著(zhù)流光溢彩。

　　從呱呱落地，到蹣跚行步，以及稚嫩的牙牙學(xué)語(yǔ)，我會(huì )揮舞著(zhù)小拳頭，像是在向世界吶喊：我是整個(gè)世界的主人。清澈明凈的黑眼珠里總是將自己認為是世界的中心�？墒钱斘覀兊囊庾R由模糊到漸漸清晰時(shí)，卻發(fā)現，自己在整個(gè)世界是多么的渺如塵煙，如大海中的一葉孤舟，青光煙云里總會(huì )感覺(jué)多么孤寂，浩淼波濤里總會(huì )感覺(jué)多么無(wú)助---幡然醒悟，自己不是世界的中心，與人世間一粒塵埃并無(wú)多大區別。與他人比起來(lái)，自己的資質(zhì)平平，毫無(wú)出眾之處，并沒(méi)有什么地方可炫耀的，只能做一個(gè)普普通通的自己。

　　我們已漸漸成熟，我們不再是那貪玩的，天真的幼童了�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”老師曾孜孜不倦地告訴我們：現在不努力，以后只能后悔��！這時(shí)，我們已經(jīng)知道“奮”的深刻的含義了。我們起早貪黑，與時(shí)間賽跑，不浪費一分一秒，只為美好的將來(lái)�？赏蝗挥幸惶�，我們發(fā)現，現在的勤奮已經(jīng)于事無(wú)補了，再多的努力也用處不大。這時(shí)，我們如大霧中的航船，迷失了方向，再也找不到那一天充滿(mǎn)光明的道路了。

　　成人的腳步離我們越來(lái)越近，我們仍會(huì )努力，不會(huì )停止尋找文明的腳步，我們永不停息。盡管我們已迷失在光怪陸離，但是那夢(mèng)想的.彼岸，是一片令人神往的天地，時(shí)刻誘惑著(zhù)我，向前沖！

　　不管經(jīng)歷多少次的蛻變，不管經(jīng)歷多少次的劇痛，但這條路，是屬于我自己的痕跡，在這蜿蜒的人生痕跡中，我要傾情舞動(dòng)我人生獨有的青春華彩。

　　成長(cháng)的蛻變作文 23

　　從嗷嗷待哺到呀呀學(xué)語(yǔ)，從活蹦亂跳、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，又到青春年華，我們一點(diǎn)點(diǎn)的成長(cháng)起來(lái)。

　　成長(cháng)是一種歷程。當我們睜開(kāi)好奇的眼睛看著(zhù)周?chē)�的世界，我們便在這樣的世界中開(kāi)始成長(cháng)。從無(wú)知到有知，從天真到深沉，我們編寫(xiě)者著(zhù)自己的故事�；貞浧饋�(lái)或許有不少我們都覺(jué)得非�？尚�，但是，正是許多可笑的事促使我們充實(shí)自己的知識倉庫，是我們懂得了：“知識就是力量”，使我們認識到了無(wú)知產(chǎn)生的可悲后果。這期間我們可謂風(fēng)雨兼程�！鞍俅�東到海，何時(shí)復西歸”，失去的光陰只能留下美好的記憶。成長(cháng)的過(guò)程也還有父母和老師辛勤的汗水、長(cháng)輩的期望。

　　成長(cháng)是一種美麗。成長(cháng)得美就在于我們不斷的吐故納新，就在與它孕育出艷麗的花蕊、燦爛的笑容和豐收的碩果。我們成長(cháng)著(zhù)，我們成長(cháng)的歷史是以一種生活方式代替另一種生活方式。成長(cháng)的歷程中有花也有果，更多的還是含苞未放的蕾。我們的父母、老師看到我們綻放時(shí)的美好，臉上無(wú)不露出欣慰的笑容�！盎ㄓ兄亻_(kāi)時(shí)，人無(wú)再少年�！笔堑�，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！敝挥袏^發(fā)進(jìn)取，我們才能無(wú)愧青春好時(shí)光，才能奠定攀登高峰的基礎，才能創(chuàng )造輝煌的明天！

　　成長(cháng)是一種升華。一個(gè)人由三尺孩童成長(cháng)為有知識、有理想的青少年，自卑升華為剛強，平淡升華為壯麗�！叭斯逃幸凰�，或重于泰山，或輕如鴻毛�！背砷L(cháng)起來(lái)的`我們便會(huì )以報效祖國為最高理想。此時(shí)，成長(cháng)的歷程和成長(cháng)的美麗便升華為一種精神，一個(gè)美麗的永恒。

　　成長(cháng)還是一種蛻變，從學(xué)步車(chē)里站起來(lái)，到四處奔跑，快樂(lè )無(wú)比，最后暮年回想起自己從前干過(guò)的種種歷歷在目的“傻事”，往往自己會(huì )笑起來(lái)。

　　我愛(ài)成長(cháng)，成長(cháng)的蛻變使我獲得了一片開(kāi)闊、新的天地！

　　成長(cháng)的蛻變作文 24

　　成長(cháng)就像毛毛蟲(chóng)化繭成蝶一樣，每一次蛻變，都是無(wú)比艱辛的。

　　小時(shí)候的我像一個(gè)天真無(wú)比的小公主，踏著(zhù)蹣跚的步子，嘟著(zhù)呀呀學(xué)語(yǔ)的嘴。漸漸的長(cháng)大了一點(diǎn)，又過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子，那時(shí)候的我就是家里的'小女王，呼風(fēng)喚雨的本領(lǐng)可謂一流，但是幸福的時(shí)光總是那么短暫。

　　流年似水，不知不覺(jué)，我已經(jīng)跨入了小學(xué)的校門(mén)，是班上的語(yǔ)文課代表。

　　記得有一次我沒(méi)有帶鉛筆，便隨手拿起了同桌的筆，我以為身做“官職”就可以為所欲為，可意想不到的是，竟與同桌發(fā)生了爭吵，被老師批評了一番。這是我的“小王國”倒塌了，但我學(xué)會(huì )了與別人相處，至少不小心傷到別人我會(huì )說(shuō)“對不起”。

　　打好了相處的基礎，我逐漸建立起了初中生活的根基。

　　我懷著(zhù)對美好未來(lái)的向往進(jìn)入了初中，我喜歡學(xué)習，喜歡徜徉在知識的海洋，我以為從此以后我會(huì )一帆風(fēng)順，但一次考試把我從夢(mèng)中拽回了現實(shí)——看著(zhù)卷子上滿(mǎn)滿(mǎn)的“紅甘蔗’，我沒(méi)想到我的數學(xué)會(huì )這么差，我感覺(jué)我比以前更加努力，結果卻如此�？粗�(zhù)周?chē)�的同學(xué)，有高興的，有失落的，也有像我一樣迷茫的。我開(kāi)始討厭數學(xué)，甚至討厭數學(xué)老師，接下來(lái)的幾次戰敗，更是讓我備受打擊，我不敢考試甚至不想上數學(xué)課，多想讓那塞滿(mǎn)了數學(xué)公式的大腦靜靜。

　　正當我一蹶不振的時(shí)候，一次偶然的事情喚醒了我——班會(huì )上有位同學(xué)演講了一篇叫《差生的感悟》的文章，文中她的經(jīng)歷是平常的，但精神是可嘉的。沒(méi)想到她是如此的努力，幾乎每晚都會(huì )忙到十二點(diǎn)，我一直以為自己已經(jīng)很努力了，已經(jīng)到極限了，比自己優(yōu)秀的人還這么努力，我還有什么理由繼續頹廢呢？

　　在我們成長(cháng)的路上，總會(huì )有各種各樣的問(wèn)題，如果不能克服，不能勇敢的面對，又怎么對得起成長(cháng)這兩個(gè)字呢！

　　成長(cháng)的蛻變作文 25

　　轉眼間，我已經(jīng)十四歲了。在這十四年的風(fēng)雨中，我經(jīng)歷了許多風(fēng)雨，讓我這顆稚嫩的心變得堅強。

　　小時(shí)候，我有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，父母視我為珍寶，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了，我的每一個(gè)細微的進(jìn)步都會(huì )有人為我鼓掌，我過(guò)著(zhù)童話(huà)般的生活。然而在我六歲的時(shí)候，噩夢(mèng)開(kāi)始了，家中彌漫著(zhù)濃濃的硝煙味，我每天面對的是無(wú)休止的爭吵。晚上，我只得偷偷躲在被窩里抹眼淚不再有人關(guān)心我，鼓勵我。

　　無(wú)論春夏秋冬，每天早上，我都獨自一人乘車(chē)上學(xué)，早上七點(diǎn)，我都會(huì )準時(shí)出現在公交站臺，孤零零的。我膽怯，我恐懼，但是，我，只有我。我傷心，我難過(guò)，我哭泣。我你不明白：為什么媽媽要離開(kāi)我，為什么爸爸不管我？但僅管如此，我還是必須面對現實(shí)。漸漸地，我開(kāi)始讓我自己變得堅強，勇敢。因為我知道沒(méi)有人會(huì )再像以前那樣呵護我，我必須堅強。我開(kāi)始用堅強的外表偽裝我內心的脆弱；我用笑聲來(lái)安慰我的脆弱的心靈；我忍著(zhù)劇痛把心縫了起來(lái)。

　　在面對生活，學(xué)習中的苦難，我不哭，我不惱。我勇敢面對，我絕不屈服。因為我知道，哭并沒(méi)有用。我開(kāi)始學(xué)會(huì )靜下心來(lái)分析，全方面的思考�；蛟S，我是真的長(cháng)大了吧！

　　我非常的慶幸：在我最得意幸福的時(shí)候，被命運狠狠地一擊，但我并沒(méi)有掩淚而泣，而是勇敢地站起來(lái)，堅強的面對。

　　我所受過(guò)的傷，都是我的'勛章；我所受過(guò)的傷，都是我的成長(cháng)。我感謝那段灰暗的過(guò)去，讓我現在面對困難時(shí)如此得從容不迫；我感謝那段灰暗的過(guò)去，讓我變得如此的勇敢、堅強。

　　成長(cháng)的蛻變作文 26

　　在世界萬(wàn)物中，毛毛蟲(chóng)要經(jīng)過(guò)蛻變才能變成美麗的蝴蝶，而我們也正如毛毛蟲(chóng)一樣要經(jīng)過(guò)成長(cháng)才能蛻變成國家的棟梁。

　　然而，蛻變的過(guò)程是痛苦的，不是那么的一帆風(fēng)順，我們成長(cháng)的過(guò)程也是如此。要經(jīng)歷挫折和磨難，才能蛻變。

　　小學(xué)的我，十分膽怯。在學(xué)校里，不敢舉手發(fā)言，不敢去找老師解惑，也不敢接交朋友，在家里，一來(lái)客人就縮在自己的房里，不敢和不熟的人講話(huà)。為此，老媽總是教育我。

　　那次，班主任把我叫到辦公室，她讓我把一些文件資料送去三樓會(huì )議室。我心里其實(shí)有點(diǎn)小興奮，老師從沒(méi)叫我做過(guò)什么事情，就是因為我太膽怯了，放不開(kāi)。我拿著(zhù)文件走到會(huì )議室前，只見(jiàn)大門(mén)緊閉，我不敢進(jìn)去，所以一直在三樓的走廊上徘徊，猶豫不決，那種緊張和迫切的'心情無(wú)法用言語(yǔ)表達，眼看著(zhù)就要上課了，我的頭上都冒汗了。這時(shí)，班長(cháng)從這走過(guò)，我一把拉過(guò)班長(cháng)，委托他幫我送一下，我心想：班長(cháng)來(lái)得真及時(shí)��！班主任問(wèn)我送了沒(méi)。我只能心虛地說(shuō)送了。這件事就倒此結束了。

　　可我現在已是一名青少年，不應該那么膽怯，我在同學(xué)和老師的幫助下，成功告別了膽怯，我用兩年的時(shí)間克服了這個(gè)困難，現在的我，已經(jīng)是一個(gè)老師的得力助手了，上課時(shí)，我積極發(fā)言，下課時(shí)，一有不懂的就會(huì )去問(wèn)老師，也已經(jīng)結交了好多的好朋友，性格也變得開(kāi)朗起來(lái)，表達能力和寫(xiě)作水平都有所提高，我在成長(cháng)中蛻變。

　　成長(cháng)的過(guò)程很艱辛，還伴隨著(zhù)些許挫折，但只要克服困難，就能看到成功的彼岸，能夠在成長(cháng)中蛻變，能使自己從幼稚走向成熟，從自卑走向自信，所以說(shuō)，成長(cháng)就是一種蛻變。

　　成長(cháng)的蛻變作文 27

　　雛鳥(niǎo)終究會(huì )離開(kāi)暖巢，展翅于蔚藍的天空；鯉魚(yú)終究會(huì )越過(guò)龍門(mén)，暢游于浩瀚的江河；金蟬總會(huì )掙脫軀殼；破繭于神奇的自然；人總會(huì )離開(kāi)溫室；享受成長(cháng)的蛻變。

　　深藍的夜空，璀璨的星空吞沒(méi)在一片無(wú)邊的黑暗中，朦朧的月光若隱若現，刺骨的寒風(fēng)刮過(guò)樹(shù)梢，帶著(zhù)紛紛落葉涌入窗口，狠狠地刮在我的臉上。我仿佛感受不到似得，呆滯地注視這前方的黑暗，回憶化為萬(wàn)千絲絮將我拉扯地很遠、很遠……

　　那是一個(gè)燦爛明媚的日子，塑膠跑道上，我吃力地向前奔跑，希望能超越前面同樣搖搖欲墜的身影�？刹还茉偃绾闻�力，雙腿像灌了鉛一般沉重，保持現狀都有難度，更何況加速呢？我只能視線(xiàn)模糊地看著(zhù)那道身影越來(lái)越遠，仿佛聽(tīng)到了終點(diǎn)伙伴們即將爆發(fā)的歡呼聲，不是為我，那一刻，我發(fā)現，自己并不是世界的中心。

　　為什么？明明已經(jīng)努力過(guò)了，可卻還是不行，為什么？難道再怎么努力也無(wú)能為力？

　　思緒涌回心頭，還是一樣的漆黑，但卻隱約能看見(jiàn)我雙眼中熊熊燃燒的堅定火花。

　　灼熱的陽(yáng)光普照著(zhù)大地，塑膠跑道也開(kāi)始不住地呻吟，道道龜裂的痕跡猶如永不見(jiàn)底的深淵，散發(fā)著(zhù)絲絲寒氣。一個(gè)汗如雨下的身影在熱氣蒸騰的跑道上飛馳，盡管手不停地在略顯蒼白的臉上抹著(zhù)，但他始終掛著(zhù)一絲淡淡的微笑�！凹佑�，繼續！”，又是一圈過(guò)后，他緩緩地停了下來(lái)，胸膛劇烈地起伏著(zhù)，但他臉上始終都洋溢著(zhù)滿(mǎn)足的'笑容�；顒�(dòng)一下比以前有力多了的手臂，他拖著(zhù)疲憊的身軀緩緩挪出這宛如巨大蒸籠般的天地。

　　口哨吹響了！還是一樣的塑膠跑道，還是兩道熟悉的身影，可卻并沒(méi)有拉開(kāi)猶如天塹般的差距，他們并肩奔向了終點(diǎn)，踏入了成功的殿堂。

　　成長(cháng)的蛻變，并不在于結果，而在于心靈的升華，意志的磨練……

　　成長(cháng)的蛻變作文 28

　　在成長(cháng)的道路中行走，一件小小的事情。就有可能讓你產(chǎn)生一件巨大的蛻變。

　　還清晰的記得，自己在小的時(shí)候，最慣用的手段就是哭了。喜歡用眼淚去彌補一切，去要求一切。用它去淹沒(méi)父母。使他們感到焦灼，我卻感到快樂(lè )了。當時(shí)可笑的以為眼淚可以解決一切，后來(lái)才知道眼淚并不可能解決一切問(wèn)題。印象最深的是那件事情�？赡芎芷胀�，很平凡，但卻真的改變了我。

　　小時(shí)候，特別的貪玩，不會(huì )在家里去讀什么之乎者也，《弟子規》之類(lèi)的書(shū)。喜歡和同在院子里的人一起捉迷藏。等我們歡歡喜喜的跑出來(lái)剪刀石頭布時(shí)，我慘烈的一個(gè)剪刀被四個(gè)石頭完美終結。

　　所以，我當貓。在我剛剛數完數聽(tīng)到一點(diǎn)動(dòng)靜跑去時(shí)。華麗麗的.摔到在了地上。當時(shí)仿佛世界都在旋轉，只覺(jué)得膝蓋一陣生疼。眼淚便緩緩地滴落，先是啜啜的哭，接著(zhù)大哭，最后放聲大哭。我想將這世界都給淹沒(méi)似的�？墒�，這卻并沒(méi)有什么用，并沒(méi)有像想象中的那般父母迅速過(guò)來(lái)安慰。有的只是那飄來(lái)的清風(fēng)，輕撫我的臉頰。

　　"我該怎么辦？”我慢慢的停止了哭泣，暗自想著(zhù)，第一次，第一次我認識到了眼淚的無(wú)用。它只會(huì )讓本就關(guān)心你的人被迫的做一些事，而絲毫不會(huì )影像那些壓根不在乎你的人。

　　“世界不會(huì )應為哭泣而改變”

　　終于，小伙伴們察覺(jué)到了一絲不對勁，趕了過(guò)來(lái)，當我聽(tīng)見(jiàn)聲音以后，急匆匆的站身，拍去泥土。露出逗人的笑容，即使臉上依然掛這淚痕。不過(guò)那些朋友也看不出來(lái)的。不是嗎？

　　因為眼淚我變得軟弱，舍棄掉這些東西，就像毛蟲(chóng)褪去那曾近的保護。終究會(huì )化為，那婀娜的蝴蝶。

　　成長(cháng)的蛻變作文 29

　　人一生的成長(cháng)經(jīng)歷和鳥(niǎo)類(lèi)非常相似，從“幼雛”到“青鳥(niǎo)”，慢慢的成為展翅飛翔的雄鷹，隨著(zhù)歲月的流逝慢慢衰老，化為片片”羽毛”歸為寧靜。

　　當我們嘰嘰喳喳墜地時(shí)，就注定成為全家呵護的“幼雛”，小小少年就如同一只小小的雛雀，在全家人和老師的呵護下，自由飛翔在天空，和小朋友們一起玩耍，嬉戲，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地共度美好童年；當風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，可以回到溫暖的家，感受親人的呵護和關(guān)心，分享成長(cháng)的喜悅。

　　當我們帶著(zhù)青澀的成熟，由家長(cháng)牽著(zhù)小手跨入學(xué)校大門(mén)時(shí)，我們就像離開(kāi)鳥(niǎo)媽媽羽翼庇護的一群“青鳥(niǎo)”，上學(xué)了，我們飛翔在知識的海洋中，慢慢學(xué)習如何獨立成長(cháng)，當風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，可以與班級中的同學(xué)，知心的朋友交心，與自己親近的老師溝通談心。

　　當我們跨出校門(mén)，以不怕虎的心態(tài)步入了社會(huì )，我們就像一只勇敢的海燕，飛翔在自己的事業(yè)領(lǐng)域中，用自己的學(xué)識和年輕旺盛的精力和風(fēng)浪搏擊，用年輕的生命譜寫(xiě)一篇又一篇美麗的.篇章，當風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，我們可以仰天長(cháng)嘯，直沖云霄，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈，讓生命之花盡情地綻放吧！

　　隨著(zhù)歲月的流逝，我們就像衰老的鳥(niǎo)兒化為片片“羽毛”歸為寧靜，夕陽(yáng)西下，孤獨地坐在庭院中，想著(zhù)自己所走過(guò)的一生，似乎看見(jiàn)呵護的“幼雛”，青澀的“青鳥(niǎo)”，仰天長(cháng)嘯的“雄鷹”；看見(jiàn)這一幕幕臉上露出了滿(mǎn)足的笑容……

　　或許人類(lèi)和鳥(niǎo)兒一樣吧！一生起起伏伏，經(jīng)歷著(zhù)成長(cháng)的風(fēng)雨，慢慢的在人生的歷練中不斷沉淀自己，為自己青年時(shí)不懼困難，勇往直前。當走過(guò)一生的歲月，回頭想想生活還是美好的，只懷著(zhù)平和，積極，樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)。

　　不管生活中碰到挫折和艱苦，我們都會(huì )像鳥(niǎo)兒一樣沖破層層云霄，直沖向天。

　　成長(cháng)的蛻變作文 30

　　片片蟬鳴，幽幽樹(shù)林，新的生命在蛻變中綻放。

　　走在小道上，一絲風(fēng)拂來(lái)，帶著(zhù)一股熱氣，心中還放不下：仔細聆聽(tīng)者老師的每一步的解題步驟，心中喜悅絲毫隱藏不住，粉筆再次動(dòng)起，遲惑片刻，雙眉微皺，抬頭看了看，低頭看了看，又拿起筆驗算，可總覺(jué)得老師方法比我復雜很多。我低頭與同桌竊竊私語(yǔ)，可得到的確實(shí)一陣嘲笑：“看老師寫(xiě)的吧�！彼�顯然沒(méi)有聽(tīng)我說(shuō)的。叮鈴鈴“下節課我們再繼續講，再做一遍�！�

　　蟬鳴愈來(lái)愈刺耳，是嘲諷亦或挑釁。驀地，一個(gè)蟬蛹掉下，黃白色的小生命在棕色的殼中掙扎著(zhù)，一根觸角，兩根……在一番奮斗過(guò)后，血跡布滿(mǎn)全身，靜靜的爬在地上。望著(zhù)頭頂蔚藍的天空，白云舒卷自如。那空了蟬殼旁，小生命恢復著(zhù)升級，等候了一會(huì )兒，它緩慢地張開(kāi)了翅膀，欲飛翔，開(kāi)啟它美妙的旅途。不是回頭看即將消失在視線(xiàn)的樹(shù)林、小嬋。往學(xué)校走去。

　　筆尖在紙上劃過(guò)的聲音刷刷，手微微抬起，耳朵突然灼熱，手心冒出了些冷汗。心跳“砰砰”不停的在加速，深吸一口氣，堅定地舉起手。腦海閃現出蟬高空鳴叫的畫(huà)面。聲音打著(zhù)顫，卻解說(shuō)的十分詳細，教室一陣沉默，突然的一種如釋重負。老師贊揚道：“認真思考了，很不錯”嘴角向上揚了一絲，此時(shí)此刻的'我按耐不住內心的激動(dòng)與自豪。

　　成長(cháng)的路上，我不再膽怯，不再懼怕他人的目光。我會(huì )更努力，如那小嬋一般飛的更高，會(huì )在成長(cháng)這條悠長(cháng)的路上慢慢長(cháng)大。在這段時(shí)間成為了最真實(shí)、最好的自己，面對困難，無(wú)所畏懼，堅定并執著(zhù)著(zhù)。

　　又來(lái)到那條小道，雖已立秋之后，確仍會(huì )有蟬鳴，它歡呼，因為它的蛻變：我歡呼，因為我在成長(cháng)路上蛻變著(zhù)。

　　成長(cháng)的蛻變作文 31

　　從一個(gè)小嬰兒蛻變?yōu)橐粋�(gè)初中男孩，成長(cháng)所經(jīng)歷的一切都是我的寶貴財富。在這個(gè)階段中，我體會(huì )到了成長(cháng)的酸甜苦辣。感受到了成長(cháng)的多姿多彩。

　　小時(shí)候，我在星空下遐想，我就是現代的趙子龍，我是一個(gè)英雄，有許許多多的人都會(huì )崇拜我，我就是天，我就是地，我就是世界的主宰。

　　不過(guò)，沒(méi)過(guò)多久。我就發(fā)現，這種想法是錯誤的�？荚嚂r(shí)，自以為沒(méi)人能贏(yíng)過(guò)我，可試卷發(fā)下來(lái)才發(fā)現被許許多多的人超越了，自己并不是最好的。自己全力以赴，卻失敗時(shí)，我不禁想，為什么我付出了這么多，最后還是失敗。我是不是真的很差勁，我是不是不如他們，我是不是一無(wú)是處……

　　后來(lái)，我才知道，有人比我厲害是一件好事，因為我們的祖國需要人才，一個(gè)人比另一個(gè)人優(yōu)秀，一個(gè)人因被別人超越而激發(fā)了上進(jìn)心，增強了學(xué)習的`競爭力，這樣就讓大家有了積極上進(jìn)，不甘落后的精神狀態(tài)，就真正做到了為中華之崛起而讀書(shū)。

　　在知道某件事我可能無(wú)能為力，可能不會(huì )成功時(shí)，我也會(huì )去試一試，別人一定會(huì )覺(jué)得我很傻，甚至我自己也會(huì )捫心自問(wèn)：我是不是真的很傻啊?這根本就不可能實(shí)現嘛!可我漸漸知道那不是傻，而是執著(zhù)，當我一次又一次反復做這些事的時(shí)候，我發(fā)現自己那顆執著(zhù)的心變得越來(lái)越堅強了。

　　現在的我，深切的認識到有些往事確實(shí)不堪回首，少不更事的我甚至很傻，一次次惡作劇后，遭受到的嚴厲批評，一回回犯錯后的深刻教訓。都是我走向成熟必須經(jīng)歷的。我要感謝這一切的一切，是這些讓我成長(cháng)了，讓我蛻變成了今天這個(gè)懂事的大男孩，蛻變成了今天這個(gè)奮發(fā)向上的中學(xué)生。

　　成長(cháng)的蛻變作文 32

　　每一個(gè)人從出生后，就不斷的在成長(cháng)，身體逐漸的由小變大，行為也由幼稚無(wú)知，變?yōu)槌墒於�事，在一連串的蛻變過(guò)程中，有冒險，也有驚喜，彷佛青蘋(píng)果的味道，酸中帶甜，甜中帶酸，這種成長(cháng)的滋味，格外讓人難忘，其實(shí)成長(cháng)代表著(zhù)一連串的蛻變，過(guò)程雖然苦澀，但結果卻是甜美的。

　　記得放暑假期間，我無(wú)意中打開(kāi)以前的'相簿，竟然發(fā)現有一張自己剛出生模樣的照片，小小的手，瞇瞇的眼睛，看起來(lái)像個(gè)小傻蛋，媽媽告訴我：“那時(shí)的我，什么都不會(huì )，只會(huì )吃喝拉撒睡�！甭�慢的，我開(kāi)始翻、坐、爬，并且長(cháng)出牙齒，吃著(zhù)美味的食物。不久，在搖搖擺擺中，我跨出了人生中的第一步。從此世界變得更加遼闊�？梢宰杂勺栽诘牡教幱巫�。

　　后來(lái)，我開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)，知道喊“俄俄”就會(huì )有東西吃，要“車(chē)車(chē)”就會(huì )有玩具玩，不想洗澡就說(shuō)：“不要！”懂得用語(yǔ)言和人溝通，世界變得更不一樣了。這種蛻變的喜悅，是筆墨所難以形容的。

　　然后，我不只是會(huì )走，還會(huì )跑，會(huì )，：不僅會(huì )說(shuō)，還會(huì )寫(xiě)，會(huì )畫(huà)，會(huì )交朋友，頭腦里的知識更是越來(lái)越豐富，上知天文，下知地理，無(wú)所不包，待人處事也越來(lái)越成熟，知道待人要誠心誠意，做事要敢于負責。

　　現在，我進(jìn)入了青春期，聲音會(huì )變粗，外表上，會(huì )長(cháng)喉結，會(huì )長(cháng)青春痘；心理上，會(huì )變得更為成熟，更加穩重，經(jīng)過(guò)這一連串的改變后，我就會(huì )像毛毛蟲(chóng)破繭而出，成為美麗的蝴蝶，迎向新的未來(lái)。

　　成長(cháng)是每個(gè)人必經(jīng)的過(guò)程，只要以平常心面對，將會(huì )發(fā)現過(guò)程雖然有點(diǎn)驚心動(dòng)魄，但也處處充滿(mǎn)驚喜！

　　成長(cháng)的蛻變作文 33

　　成長(cháng)，或喜？或悲？一如化蝶。毛毛蟲(chóng)在艱難的掙扎后伴隨著(zhù)疼痛迎來(lái)了成長(cháng)，睜開(kāi)眼，舒展著(zhù)翅膀以全新的姿態(tài)觀(guān)察著(zhù)這個(gè)熟悉而又陌生的世界。一如我。

　　六年前，我幻想著(zhù)成為一名威震江湖的女俠，路見(jiàn)不平，拔刀相助；現在，我思考著(zhù)如何考試，好好學(xué)習天天向上；六年前，我有一個(gè)可以分享一切的好友——君然，現在，我獨自漫步校園，偶爾凝視天空，君然，我找到你，又把你丟了。

　　六年前的我喜歡扎馬尾辮留劉海穿白裙臉上整天帶著(zhù)缺了牙的`笑容。那時(shí)的君然喜歡剪短發(fā)清爽爽穿七分褲一笑露出小酒窩。那時(shí)候，我們手拉著(zhù)手走過(guò)操場(chǎng)大聲地哼唱著(zhù)兒歌；我們肩靠肩坐在公交車(chē)上；我們背對背坐在草坪上。以前的所有都如古老的電影，無(wú)聲卻美好，黑白依舊精彩。我們都傻傻的以為這樣就是永遠了，時(shí)間將由此停住，直到飛機帶走了你。我沒(méi)有去機場(chǎng)送行，去不了更不敢去，只是無(wú)助地坐在床上任淚水肆意橫流，仿佛是對著(zhù)窗口想要伸手觸摸那遙遠的天空，用力握住卻仍舊兩手空空。從此，形單影只的我，獨自走在上學(xué)的路上，而那片天空卻依舊明媚，好像是在嘲笑我的無(wú)知。

　　君然，君然，那時(shí)的我時(shí)常固執地懊悔是不是因為我經(jīng)常搶你的零食你才選擇逃離。我曾無(wú)數次的自責，無(wú)數次將好吃的東西都留下來(lái)，等待你歸來(lái)吃下我全部的思念�？蓵r(shí)間又是一個(gè)多么無(wú)情的東西，等你意識到它的可貴它早已不再回來(lái)。相信如今的你我都不在是稚氣的小孩子，成長(cháng)，在你我之間拉開(kāi)長(cháng)長(cháng)的一條線(xiàn)，但正如照片上你我那永遠甜美的笑臉，我們的友情永不改變。

　　成長(cháng)的蛻變作文 34

　　人一生的道路總會(huì )充滿(mǎn)未知的神秘，辛酸的淚水，甜蜜的回憶。有些事再怎么努力都無(wú)能為力，明知道有些事無(wú)能為力，也會(huì )用全力爭取，這就是成長(cháng)。

　　從我記事起我一直認為自己是世界的中心。我總是很自信，從不知道自卑是什么樣子。小時(shí)候我的長(cháng)相倒是很可愛(ài)，也很聽(tīng)話(huà)；成績(jì)呢，也很好�？偸歉甙恋恼J為別人不如我。自從長(cháng)大以后，或許是自己懶了，或者是因為初中課程多了……我的成績(jì)大不如從前，就連臉上也有斑斑點(diǎn)點(diǎn)，眼睛也近視了。我從那時(shí)候開(kāi)始就很自卑，總以為別人在排斥我。自從以為是世界中心跌落到只是一個(gè)平凡的人的那一刻起，這種從天堂掉入地獄的滋味何時(shí)是盡頭��？

　　從那時(shí)候起我一直想做到最好，獲得別人的關(guān)注，可我覺(jué)得我再怎么努力都沒(méi)有人關(guān)注我，甚至我覺(jué)得他們都無(wú)視我的存在。有些時(shí)候想在老師面前表現一番，可常常事與愿違。為什么沒(méi)有人正視我的存在。這種日子何時(shí)到頭。直到六年級，我結識了一幫好兄弟后，我開(kāi)始轉變。我力量弱小，做什么都無(wú)能為力，但我會(huì )竭盡全力去幫助他們。我會(huì )努力保護這段友誼。也許我們會(huì )有一天各自浪跡在不同地點(diǎn)，也許誰(shuí)也不會(huì )記得誰(shuí)，但依然會(huì )記得曾經(jīng)有一段美好的友誼。

　　有些事明知道不可能做好，但也會(huì )全力爭取。這樣雖然不能擁有，但也不會(huì )留下遺憾！

　　真正的`成長(cháng)不是從小到大，而是自己一天天改變，一天天進(jìn)步。人生沒(méi)有極限，年輕就要挑戰。成長(cháng)在前方，我會(huì )努力跟隨它的腳步。不會(huì )因為一次失敗而放棄成功的機會(huì )；不會(huì )因為一次自卑而放棄讓自己自信的機會(huì )。我就是我，不一樣的我！

　　成長(cháng)的蛻變作文 35

　　成長(cháng)是人生不可或缺的經(jīng)歷，它磨練著(zhù)我們的意志，我們往往會(huì )痛苦但只要堅持過(guò)后就會(huì )讓自己變得更好。

　　還記得小時(shí)候，我愛(ài)哭愛(ài)鬧，受不了一點(diǎn)挫折，而現在，就算苦和我也能自己咬牙堅持下去。也許這就是成長(cháng)的蛻變，讓人快速地成熟起來(lái)。

　　夜色中，房間里亮著(zhù)一盞燈，我正挑燈夜讀�？荚嚨氖Ю�讓我痛苦不堪，但我學(xué)會(huì )了忍耐不讓愛(ài)著(zhù)我的家人擔心。嘩嘩嘩，是書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的聲音；沙沙沙，是筆尖舞動(dòng)的聲音。眼睛痛疼痛干澀，內心傷感痛苦。媽媽走了進(jìn)來(lái)：“沒(méi)事的，下次還有機會(huì )�！蔽覐娙虦I水：“知道了，馬上就好�！绷季玫某聊�后媽媽離開(kāi)了。我強忍著(zhù)淚水，在本子上寫(xiě)下錯題，寫(xiě)下反省，寫(xiě)下理想。夜已經(jīng)深了，我關(guān)好燈，整理好桌子，收好我的脆弱，準備迎接嶄新的'一天。

　　考試又來(lái)了，拋掉不安和自我否定，我邁步走向考場(chǎng)。腦海里是自己一路上的堅持和努力，考試開(kāi)始了。嘩嘩嘩，是試卷翻動(dòng)的聲音，沙沙沙，是筆尖舞動(dòng)的聲音。背后有媽媽希冀的眼睛，內凡是自己不甘的倔強。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地淌起，考試結束了。我帶著(zhù)喜悅回家，欣慰在父母臉上綻放，快樂(lè )在我的心中激蕩。

　　回首望去，發(fā)覺(jué)我已經(jīng)成長(cháng)了�？梢宰约好鎸Υ煺�，可以自己收拾好心情，可以自己一人重就上路，雖有痛苦但后有陽(yáng)光。這才發(fā)現，我已經(jīng)經(jīng)歷了一次成長(cháng)的蛻變。這過(guò)程像是喝一杯香濃的茗薈茶，入口是苦不堪言，品著(zhù)品著(zhù)馥？的香氣便會(huì )讓你神清氣爽。

　　蝴蝶為了飛行，可以承受痛苦破繭的過(guò)程，鳳凰為了蛻變，可以忍受涅

　　成長(cháng)的蛻變作文 36

　　穿越時(shí)間的長(cháng)河，我看到我的過(guò)去。

　　傍晚，我一個(gè)人獨自在家。我坐在木椅上，打開(kāi)一個(gè)塑料袋子，里面裝滿(mǎn)我們家的照片。拿起第一張，我仿佛進(jìn)入了那個(gè)時(shí)空。

　　照片中兩個(gè)人笑著(zhù)，媽媽的服裝顯然是一個(gè)農村婦女。地上長(cháng)滿(mǎn)了草，有黃有綠，都無(wú)法看見(jiàn)泥土的本色。媽媽蹲在地上，一只手抓著(zhù)我的小手，另一只手舉著(zhù)我的左手向鏡頭揮舞，我胖嘟嘟的雙腳踩在草叢中，臉上帶著(zhù)笑容。蕩漾在母愛(ài)里的我舒適無(wú)比。

　　數載光陰，轉眼即逝。照片中，無(wú)數條腳踏船在水中劃著(zhù)，山中流淌著(zhù)水，水中倒映著(zhù)山。我背靠著(zhù)褪色了的紅色欄桿，小嘴倔強地嘟著(zhù)，眼中充滿(mǎn)著(zhù)不愉快。竟是因為不想走路而生氣，現在想想都可笑。媽媽卻笑著(zhù)勸我，我現在感到媽媽是關(guān)心，在意我的。

　　轉眼又是幾年過(guò)去了。某一天，我上完一星期的學(xué)。在鄉下建房子的爸爸從鄉下趕回來(lái)，一進(jìn)門(mén)就說(shuō)：？快，你媽媽摔傷了，在醫院，快走。？我的心瞬間懸了起來(lái)。去醫院的路上，我看著(zhù)窗外的景物，心想媽媽到底出什么事了，會(huì )不會(huì )要開(kāi)刀？想到這里心中有一股莫名的`悲涼涌出。

　　終于到醫院了。我見(jiàn)到媽媽?zhuān)�她躺在床上，把頭偏向一邊，讓外婆洗頭發(fā)，洗去上面的水泥渣。在白色的病房里，我感到生命是這樣的脆弱，一場(chǎng)風(fēng)雨就可結束。

　　自那以后，我開(kāi)始關(guān)心我的父母。

　　一天，我獨自在家，決定做點(diǎn)家務(wù)。于是洗碗。我走進(jìn)廚房，戴上媽媽常用的手套，手套有些大。打開(kāi)水龍頭，一根白色的水柱噴出，水池一會(huì )就滿(mǎn)了，我將手伸入其中，水就一點(diǎn)余地也不留地將多余的空間搶走，我拿起一個(gè)碟子？

　　十幾年過(guò)去，媽媽一直細心照顧我呵護我，我也愛(ài)媽媽?zhuān)�保護媽媽。我從一個(gè)調皮的小孩，長(cháng)成一個(gè)孝順的小伙，這就是成長(cháng)的蛻變。

　　成長(cháng)的蛻變作文 37

　　“越長(cháng)大越孤單，越長(cháng)大越不安�！泵總�(gè)人都會(huì )長(cháng)大，都會(huì )衰老。就像一年的四季，每個(gè)階段，都會(huì )有不同的風(fēng)景。

　　當我們出生時(shí)，人生的春天就開(kāi)始了。在這個(gè)季節，我們是全新的。我們充滿(mǎn)了熱情與好奇，來(lái)探索這陌生的世界。在地上爬行，咿咿呀呀的唱著(zhù)歌謠，與小朋友嬉戲打鬧。笑聲充滿(mǎn)了我們的童年。春天總是那么美好。人生中，最讓人懷念的，無(wú)非就是它了。在這個(gè)季節，我們的心是真摯的，友情是最美好的，同樣也是最頑皮的。春天的小孩子，是最讓人喜歡的。

　　夏天，是個(gè)花樣的季節。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小孩長(cháng)成了一個(gè)小少年。我們擁有了夏天的熱情，也迎來(lái)了人生第一次蛻變。我們有時(shí)心情陽(yáng)光明媚，有時(shí)卻如傾盆大雨。激動(dòng)的血液在身體里澎湃。當下，正是我們發(fā)奮的好時(shí)光�！叭�更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)�！拔覀冮L(cháng)大了，不再是孩童了。要乘著(zhù)我們還有無(wú)限活力奮發(fā)向上。

　　在經(jīng)過(guò)夏天的奮斗后，我們便正式成年了�？梢栽谌松�的秋天接受成功的果實(shí)了。在這個(gè)時(shí)間，我們也許會(huì )遇到一些挫折�？偸窃谖覀兗磳⒊晒χ畷r(shí)，阻擋我們的步伐。我們不能氣餒，要振作起來(lái)，無(wú)視任何坎坷與荊棘，大步地邁向生命之樹(shù)，摘下成功的`果實(shí)，為我們的人生增光添彩，也讓年邁的父母感到榮耀。讓我們順便欣賞到秋天的風(fēng)景。

　　冬天到了，我們即將老去，兒女也即將成年。在冬天，家人的陪伴，會(huì )像陽(yáng)光，溫暖我們，奔波了一生，是時(shí)候休息了。冬天的雪，很美很美。人生的終點(diǎn)，也快到了。不過(guò)，我們不用擔心，新的春天，也快到了。

　　成長(cháng)的蛻變作文 38

　　別看蝴蝶那光鮮亮麗的身影，有的人可能不知道它的背后承受的多少的苦難。曾經(jīng)的它不斷的啃食著(zhù)樹(shù)葉，然后鉆到蛹中，靜靜期待著(zhù)有一天自己將破繭成蝶。

　　可你要知道，成蝶的路上并不是那么一帆風(fēng)順，往往有困難在等著(zhù)你們，它們將成為你的墊腳石，成為你走向成功的階梯。

　　又是一次數學(xué)考試，老師拿著(zhù)成績(jì)單走進(jìn)了教室，我滿(mǎn)懷期待著(zhù)我的分數，可它卻不領(lǐng)情，又給了我一次沉重的打擊。我的數學(xué)向來(lái)都不好，雖然我也補了課，但成績(jì)仍然提不上來(lái)。但媽媽并沒(méi)有放棄我，她總相信人沒(méi)有哪個(gè)蠢的，只是勤不勤奮的問(wèn)題。我呆呆地望著(zhù)那鮮紅的分數和那一個(gè)個(gè)粗心錯的題目，感到十分的愧疚，尤其是一直鼓勵我的'媽媽。

　　回到家中，本來(lái)還想隱瞞一下的，可是媽媽先開(kāi)口了�！笆遣皇墙裉鞌祵W(xué)考試了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“考的怎么樣��？”我低下了頭，媽媽瞬間就明白了我，“別傷心，就一次考試嘛，有什么了不起的，只要盡自己的力就沒(méi)有遺憾了�！苯又�(zhù)媽媽又說(shuō)道：“如果你連這點(diǎn)小小的挫折都接受不了的話(huà)，那你還怎么獲得成功呢？”我突然留下了眼淚，覺(jué)得我自己辜負了媽媽對我的一片期望，感到十分愧疚。同時(shí)，我也想通了，如果自己都不相信自己，哪還有誰(shuí)來(lái)相信自己呢，不要被這一點(diǎn)點(diǎn)小小的失敗給打倒。要自信，要樂(lè )觀(guān)。從這之后，我開(kāi)始在數學(xué)學(xué)習狠下功夫。有了媽媽的鼓勵，和我的奮斗，我的數學(xué)成績(jì)一步步的變好，這次考試中，我的數學(xué)第一次拿了A，我十分高興，也十分感謝一直支持我的媽媽。

　　原來(lái)破繭不是那么風(fēng)順，有了主人的精心照料，蟲(chóng)兒們會(huì )變得更堅強，破繭成蝶，飛向成功的彼岸！

　　成長(cháng)的蛻變作文 39

　　忘不了曾經(jīng)的過(guò)往，忘不了是怎樣從懵懂的稚童一步一步慢慢成長(cháng)。曾經(jīng)的我，咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步。成長(cháng)中的我，不懼困難，奮勇向前。成長(cháng)，既苦澀又甜蜜，成長(cháng)，需要蛻變。

　　成長(cháng)需要時(shí)間的歷練。當我帶著(zhù)懵懂的憧憬，由父母牽著(zhù)小手邁進(jìn)校園時(shí)，我就像一只迫不及待脫離大鳥(niǎo)羽翼庇護的.小鳥(niǎo)。我夢(mèng)想著(zhù)成為一只驕傲的大鳥(niǎo)，飛翔在縱橫天地的字里行間，擺脫老師和父母的束縛，帶著(zhù)一顆似懂非懂的心，慢慢地學(xué)會(huì )成長(cháng)，細細地體會(huì )成長(cháng)的煩惱。

　　成長(cháng)是苦澀又甜蜜的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我既品嘗到成長(cháng)的痛苦，也領(lǐng)略到成長(cháng)的歡樂(lè )。眼淚和歡笑，是成長(cháng)的旋律，時(shí)而低沉，時(shí)而輕快，在我人生的旅途中奏響。酸甜苦辣，浸透每分每秒的時(shí)光，那是我青春的盛宴。

　　成長(cháng)是毫無(wú)預兆的風(fēng)雨。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，慢慢地，我在風(fēng)雨中沉淀自己，漸漸地，我在沉淀中變得成熟。我因自己不懼困難勇往直前的勇氣而倍受鼓舞，也為自己從失落彷徨中走向自信的豁達而欣慰。不管生活中遇到多少挫折，我都要像鳥(niǎo)兒一樣沖破層層云霧，直沖藍天。終有一天，我會(huì )成為一只勇敢的海燕，在風(fēng)云變幻中高傲地飛翔，用有力的雙翅與風(fēng)浪搏擊，用年輕的生命在藍天下譜寫(xiě)最美的詩(shī)篇。這詩(shī)歌，永不褪色。

　　成長(cháng)更是靈魂的蛻變。成長(cháng)讓我從無(wú)知走向懂事，讓我從懵懂走向成熟，讓我從年少輕狂走向沉著(zhù)穩重。成長(cháng)讓我從沖動(dòng)變得冷靜，讓我能夠更清楚地認識自我，由內而外地改變自己，也讓我更明白自己肩負的責任。

　　在每一個(gè)沒(méi)有星星也沒(méi)有月華的夜晚，我的眼前卻是一片光明。成長(cháng)讓我蛻變，讓我依稀看到了遠方夢(mèng)想的輪廓。

　　成長(cháng)的蛻變作文 40

　　沒(méi)有不變的風(fēng)雨而拙壯的樹(shù)木，沒(méi)有不受磨礪而煉成的寶劍，沒(méi)有不受挫折而成長(cháng)的人生……

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！崩世首x書(shū)聲環(huán)繞整個(gè)校園。明天，我們將面臨進(jìn)入初三的第一次月考，一步一步將嚴格按照中考的程序，彰顯著(zhù)我們的真實(shí)成績(jì)到底怎么樣。課本上的詩(shī)詞古文一字一句的拔動(dòng)我們的心弦。緊張的氣氛被夸大，肆意膨脹蔓延，原以為是緊張壓迫了我們，殊不知是我們放大了緊張。

　　老師在講臺上一字一句的吐露心菲，我們卻在下面心照不宣的想著(zhù)明天的考試！下課之后，同學(xué)們都在復習重點(diǎn)，唯恐明天答不上題而失了分。心里想過(guò)好好復習，可立馬又被其他原因排除了，覺(jué)得以我人成績(jì)，應該不會(huì )考得太差。

　　第二天，終于拉開(kāi)了月考的'序幕，望著(zhù)試卷上黑色的數字，白色的卷面，腦中極力回想黑板上勾勒的重點(diǎn)，然而都十分模糊，真真假假，看不透徹………。歷時(shí)兩天的考試在清脆的鈴聲中結束。我渾渾噩噩的走出考場(chǎng)，結果了然于胸。成績(jì)發(fā)了下來(lái)，試卷上紅色的叉組成一張網(wǎng)向我撲來(lái)。雖已知道結果，還是忍不住嘆息，這差的也太離譜了吧！

　　這次考試過(guò)后，我突然想起曾經(jīng)不止一個(gè)人說(shuō)過(guò)我很驕傲，也因此試過(guò)許多方法來(lái)改變，卻都還殘留著(zhù)一絲絲驕傲的影子。

　　好朋友阿邱告訴我，不必勉強自己，刻意去改變什么，只須把自己的缺點(diǎn)當作困難看待，解決它，戰勝它。放低自己的姿態(tài)，對什么都保持一種謙卑的態(tài)度。我堅信我是一個(gè)不算笨的人，但不確信我是一個(gè)有恒心的人。阿邱又告訴我：“時(shí)間只是由一分一秒拼湊而成，堅持過(guò)了一分一秒便會(huì )相信你會(huì )堅持下去。

　　把人生當作戰場(chǎng)，把諸多困難當作敵人，時(shí)刻相信自己，磨煉自己，在成長(cháng)中蛻變。

　　成長(cháng)的蛻變作文 41

　　以前，我是在爸媽的疼愛(ài)下長(cháng)大的。

　　以前，我是連自己的被子都懶于整理的。

　　以前，我是只有在別人安排下才執行命令的。

　　以前，我只是個(gè)“小皇帝”。

　　一切都在五天前改變了。當老師宣布全體同學(xué)都要在坊子實(shí)踐基地獨自安排生活時(shí)，我和同學(xué)們的臉上都掠過(guò)一絲興奮的笑�！敖K于可以自己安排生活了�！蔽蚁�。

　　可當爸爸媽媽知道后，卻不是這樣想。相反，他們一臉擔憂(yōu)的表情。什么��！我好歹是一名初二學(xué)生，獨自生活有何不可？

　　“讓他經(jīng)一經(jīng)就知道了，這樣也好�！�

　　于是，我踏上了獨行的軌道。

　　最初—磨礪

　　剛進(jìn)入宿舍，一股干燥的難聞的味道便撲向我的鼻孔。眼前的景象令我大吃一驚：樸素的床單，用過(guò)的被子，粗糙的被罩。難道這就是我將要生活五天的地方嗎？我心中有一股情感的熱流在搖晃。

　　“同學(xué)們，現在我們來(lái)上體育課�！蔽业奶�！這哪里是什么體育，明明就是地獄：二十多度的天氣，陽(yáng)光刺得耀眼，我們卻跑來(lái)上體育！要是以往，我早就在家悠閑地吃著(zhù)雪糕，看著(zhù)電視，逍遙快活去了！

　　我第一次如此的渴望回家。

　　進(jìn)行—成長(cháng)

　　已經(jīng)是第三天了，這時(shí)的我已經(jīng)初有一番“實(shí)踐學(xué)生”的能力了。此時(shí)，我正望著(zhù)自己的床單若有所思：整齊，干凈，統一。

　　“難”。這就是我對這次實(shí)踐的總結。處處皆難。

　　曲末—成長(cháng)

　　獨自安排生活，有節律的.作息，科學(xué)的學(xué)習……

　　我已經(jīng)真正的成為了一名“實(shí)踐學(xué)生”，名副其實(shí)。

　　尾

　　回家后，我變了�？梢元氉陨�活并且有科學(xué)系統的計劃了。爸爸媽媽更是感到驚喜和欣慰，他們親眼見(jiàn)證了一個(gè)“小皇帝”的蛻變。

　　明天會(huì )更好的，你說(shuō)呢？

　　成長(cháng)的蛻變作文 42

　　第二階段考試成績(jì)單下來(lái)的那天，我們正在操場(chǎng)上觀(guān)看一場(chǎng)演講比賽，那天的風(fēng)很大，陽(yáng)光也沒(méi)能透過(guò)那厚厚的灰色云層，那天，是灰色的。

　　我早早的便知道那天會(huì )出成績(jì)，心中期盼面上卻依然裝作一副不在意的樣子。時(shí)間在我的期待中慢慢流逝，一秒就像一個(gè)世紀那樣漫長(cháng)。

　　就在我們所有人的切切盼望中，成績(jì)單飄然而至，攜著(zhù)我們兩個(gè)月來(lái)努力的成果。

　　左妮娜，英語(yǔ)111，物理93，年級名次，14……

　　當我看到這短短一段后，臺上演講者的聲音突然消失了，所有的東西都變成了黑白色，一切就像一部默片一樣。內心，是前所未有的疲憊，濃濃的悲涼感淹沒(méi)了我。

　　天空不知何時(shí)下起了雨，越來(lái)越大，像是在嘲笑著(zhù)我的成績(jì)，否定著(zhù)我的努力，我仰起臉，任雨水砸在臉上，放任悲傷蔓延。視線(xiàn)變模糊了，有液體從眼眶里滾落，順著(zhù)臉部輪廓滾進(jìn)嘴角，咸的。

　　年級第14，在別人看來(lái)是很好的成績(jì)了吧，如果我像以前那樣玩兒的話(huà)能考到這個(gè)成績(jì)我會(huì )覺(jué)得很開(kāi)心，可是，從開(kāi)學(xué)開(kāi)始，我就在努力地學(xué)習，拼命地學(xué)習，別人在玩兒的時(shí)候我在看書(shū)，可是為什么，得不到與之對等的結果呢，不是說(shuō)付出和收獲都是成正比的嗎？為什么？難道我再怎么努力，最終還是只有無(wú)能為力嗎？

　　可是，如果不努力，又怎么會(huì )知道自己能不能行呢？成長(cháng)，本就是在一次次的跌倒中站起然后繼續走下去的'過(guò)程，青春，本就是在一次次的挫折中成長(cháng)的過(guò)程。即使我努力之后還是無(wú)能為力，當我還是要努力地去爭取，即使結果不盡人意，但至少我努力了，不遺憾。

　　成長(cháng)之意，就是一次次的受傷受挫，傷口再一次次結痂。一次次的作繭自縛，再一次次的破繭成蝶。

　　脫變之后，我們長(cháng)大了。

　　成長(cháng)的蛻變作文 43

　　成長(cháng)似一杯熱茶，有些青澀的苦味，細細品味，卻留下一齒芬芳。

　　每個(gè)人都會(huì )擁有青春，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷成長(cháng)。每個(gè)人在成長(cháng)路上，肩上的行囊，都裝滿(mǎn)了自己的故事，或痛或傷，不懂卸載，當壓的自己連呼吸都是一種痛的時(shí)候，才學(xué)會(huì )拐彎。

　　還記得小時(shí)候呢！無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，一只風(fēng)箏也能玩耍一下午，它在仿佛用清水刷洗過(guò)的藍天上飛翔，時(shí)不時(shí)地與白云訴說(shuō)著(zhù)小秘密，而我總是跟隨著(zhù)它的腳步奔跑，最大的幸福，莫過(guò)于玩累了，便躺在柔軟的草地上瞇上一覺(jué)罷！

　　歲月好像一個(gè)小偷，一天天偷走了我的'年少，曾有多少次想要伸手去挽留，卻又被迫地繼續朝前走。

　　仿佛一夜之間成長(cháng)了太多，懂得了什么叫做未來(lái)。

　　成長(cháng)了，就會(huì )知道什么是累，就會(huì )懂得什么叫樂(lè )。我們還在成長(cháng)的道路上奔跑，我慶幸，我擁有著(zhù)青春。

　　成長(cháng)就得煩惱：那一次，本以為成績(jì)是會(huì )十分理想，一考完試，就情不自禁露出了自信的笑容。結果發(fā)試卷那天，就像是一道晴天霹靂，整整下降了四十名。我沉思了，眼睛像是被打開(kāi)了閘門(mén)，眼淚忍不住的在眼眶打轉，想想父親兇狠的面孔，又忍不住打了幾個(gè)寒戰。

　　原來(lái)，我在成長(cháng)，我已經(jīng)沒(méi)有多少精力去打扮，嬉戲。成長(cháng)給了我煩惱。

　　成長(cháng)也會(huì )使人快樂(lè )。是的，當你絞盡腦汁解出一道難題，而沒(méi)有放棄時(shí)，這或許是對自己的認可，最大的幸福了吧！當你因為成績(jì)上的一丁點(diǎn)進(jìn)步，就高興的抹了蜜似的。原來(lái)，我在成為，我有為未來(lái)去努力，去奮斗。成長(cháng)，又使我快樂(lè )。

　　成長(cháng)如茶，如茶般清新淡然，如茶般醇香，如茶般平淡自然。在繁擾雜亂的塵世中，沏上一杯熱茶，細細品嘗，一股芬芳……

　　成長(cháng)的蛻變作文 44

　　在大自然中，蝴蝶的生命璀璨而美麗。由蠶吐絲到纏裹，再由時(shí)間的醞釀最后蛻變成美麗的蝴蝶。而人的生命也是如此。從十月懷胎的生命孕育，到出生后的懷抱哺育；從蹣跚學(xué)步的幼兒，到朝氣蓬勃的青春少年。最后到生命的結束這是多么的神奇��！

　　去年的夏天。每天奮筆疾書(shū)的我終于完成了作業(yè)，但還剩下了一項艱巨的任務(wù)，體驗父親的工作，我懷著(zhù)不情愿的心情向爸爸提出了這個(gè)要求。

　　當我來(lái)到父親的工作地方時(shí)，看到的是這樣一副心酸場(chǎng)面。父親像往常一樣利索地爬上車(chē)。當他啟動(dòng)機車(chē)時(shí)，不知從那飄來(lái)了一片“烏云”。原來(lái)是從車(chē)子里飄來(lái)的，父親坐在駕駛艙里一邊聞著(zhù)黑煙一邊受著(zhù)烈日的“烘烤”。這時(shí)，我想起了在家的時(shí)候，父親咳嗽的原因和皮膚一次又一次褪皮，而我們還被蒙在鼓里。他的車(chē)就如他的手臂，吊起一個(gè)東西又放下，吊起一個(gè)東西又放下，反復的坐著(zhù)同樣的事。父親的表情不是無(wú)奈，也不是放棄，而是一副堅強的表情。站在一旁的我，被太陽(yáng)曬的快喘不過(guò)氣了，便躲到樹(shù)底下去。而父親沒(méi)有休息的理由�？粗�(zhù)看著(zhù)，父親臉上的`汗水如下雨似的往下流，他的襯衣已經(jīng)濕透了。我心疼了，便買(mǎi)了瓶水給父親。誰(shuí)知他生氣地說(shuō)∶“我不渴，快走開(kāi)，這里危險！”原本是份好意卻被無(wú)情的剝削了。后來(lái)想想，父親也是出自對我的保護，生怕我受傷了吧！

　　從那以后，我不再像以前那樣地懶惰，而是像蠶一樣的勤奮，我拼命的吐絲，裹絲。最后當驗證結果的時(shí)候就是我蛻變的日子。我變成了一只美麗的蝴蝶，璀璨而美麗。

　　成長(cháng)的蛻變，是一件完美而美好的事，它會(huì )讓你變得更優(yōu)秀。讓我們學(xué)習蝴蝶，為我們的蛻變而努力，為我們的事業(yè)而奮斗！為我們的人生而喝彩！作文

　　成長(cháng)的蛻變作文 45

　　毛蟲(chóng)破繭終成蝶，每個(gè)人都在成長(cháng)。在成長(cháng)的過(guò)程中，你會(huì )失去很多東西，同時(shí)你也會(huì )懂得什么東西會(huì )一直伴你走下去。

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，嬰兒變成少年，少年變成青年最后變成老年。樹(shù)樁的年輪也在一年一年增多，大雁也不知道飛過(guò)多少次，或許時(shí)間真的很無(wú)情吧，他不會(huì )偏向任何人，在他的面前，人們總是手無(wú)足措的，轉眼我也已經(jīng)是一名初二的學(xué)生，見(jiàn)解看法都和以前那個(gè)懵懂的少女不一樣了。

　　從前很小的時(shí)候，自己是很黏人的，就像一塊牛皮糖，一離開(kāi)大人就會(huì )變得手無(wú)足措，不知道怎么辦才好。那時(shí)家人在我眼里就像一位佛，仿佛什么事他們都可以辦到，什么事情他們都知道，他們是無(wú)所不能的，受什么委屈也向他們訴說(shuō)，每天都會(huì )將自己在學(xué)校發(fā)生的事像他們述說(shuō)。那時(shí)候，真的覺(jué)得很快樂(lè )，每天都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。

　　可是不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，自己和家人的感情淡了，兩顆心漸行漸遠。上初中，有了自己的小團隊，述說(shuō)的對象也變成了自己的好朋友，同齡人。感覺(jué)和他們漸漸沒(méi)有了共同語(yǔ)言，他們在我眼中也不再是那么高大了，不再是那么無(wú)所不能了。曾經(jīng)喜歡聽(tīng)他們給我講關(guān)于故事，現在卻變得認為這件事很無(wú)聊，那些毫無(wú)意義的'故事使人厭煩。我這是怎么了？或許這就是成長(cháng)吧，每天我都這樣安慰自己�？匆�(jiàn)他們臉上歲月的痕跡，自己心里也過(guò)意不去。我嘗試和他們溝通，漸漸我們關(guān)系開(kāi)始融洽，不再像以前那樣尷尬的處境，我們開(kāi)始喜歡和對方交流，自己心中的隔膜也已經(jīng)消失不見(jiàn)。

　　或許時(shí)間真的可以改變很多的東西吧，或許時(shí)間可以帶走在你身邊的許多人，許多物，但是請你不要忘記，無(wú)論多久，你的家人永遠陪在你的身邊。

　　成長(cháng)的蛻變作文 46

　　曾伴隨著(zhù)你的我，如今也變成我的陌路。歲月的洗禮，成長(cháng)的蹉跎，承載著(zhù)痛苦，意味著(zhù)重生。于我而言，便是蛻變。我也曾迫切的想要褪去年少輕狂，然而，確是更迷茫。

　　人不輕狂枉少年，而少年輕狂是過(guò)去那一時(shí)，代表著(zhù)回憶�，F在，與其說(shuō)是長(cháng)大了懂事了，不如說(shuō)是時(shí)光湮沒(méi)了過(guò)去，因為回不去，才會(huì )改變。

　　是不是因為長(cháng)大了，才更變得多愁？想的那些，卻始終沒(méi)有任何人懂，沒(méi)有任何人明白你的心情為什么會(huì )憂(yōu)郁。你以前總想找人傾訴自己的心情，想讓別人關(guān)心，可是現在不會(huì )了，因為物是人非，因為時(shí)間帶給我更多更沉重的傷。不知該說(shuō)哪一處，也不知該找誰(shuí)訴說(shuō)。

　　從前的我，那么任性，把自己看得那么重要放不下，才會(huì )沒(méi)有朋友�？墒乾F在明白了，敞開(kāi)心扉，能讓自己快樂(lè )，也能讓別人懂我。我笑從前的自己愚昧，但這并不代表我否定過(guò)去，如果沒(méi)有那時(shí)的我，現在的我還有什么值得去思考和體會(huì )的呢？這不就是我成長(cháng)的蛻變嗎？

　　以前總認為堅強是好的，結果卻傷痕累累。原來(lái)，柔弱也是一種力量。只不過(guò)，看似比強悍要脆弱。以柔克剛，需要水的耐力，需要忍。記得聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：“何謂人，視為忍�！庇谖�，何謂忍呢？不過(guò)就是放下一些不必在乎的東西而已。這不就是我成長(cháng)的蛻變嗎？

　　成長(cháng)的滋味，酸酸的`，有一點(diǎn)點(diǎn)甜蜜，有很多咸咸的淚水，也有辛辣與面對挫敗時(shí)的苦澀，這種感覺(jué)只有蛻變了的人才會(huì )懂，因為經(jīng)歷的不僅僅是時(shí)間和思維的改變，還有一生。這些改變，是人生的人生。我成長(cháng)過(guò)，褪去了無(wú)知，叛逆，任性，青澀……卻銘記著(zhù)：人不輕狂枉年少，唯有瘋過(guò)，才知平淡。

　　成長(cháng)的蛻變作文 47

　　每個(gè)人需要理解，我也需要理解，在這個(gè)大千世界上人與人也應該相互理解，才能真正溝通，相互理解才會(huì )使彼此之間的關(guān)系更加親密。

　　讓我們學(xué)著(zhù)去理解他人吧！當每個(gè)人都學(xué)會(huì )理解時(shí)，人與人之間就會(huì )被友誼籠罩起來(lái)，而它也會(huì )在我們的周?chē)鷱浡�，那時(shí)的世界是什么樣子呢？我們似乎可以想象這個(gè)世界已經(jīng)變成了一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)友誼的世界。

　　人生是一條宛然曲折的路，而讀書(shū)在腳下延伸。讀一部豪氣沖天的絕唱，讀一首哀婉纏綿的情詩(shī)，讀一段不可磨滅的歷史印跡，讀一次次精選的人生領(lǐng)悟，我從一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的`小孩變成一個(gè)朝氣蓬勃的少年，有了喜好，“煩惱”走進(jìn)了我的人生之路，開(kāi)始了我的人生目標和人生理想。

　　在茫茫書(shū)海中，一片汪洋，我與李太白共赴詩(shī)篇，品味充滿(mǎn)魅力的人生，我與李清照共唱相思之曲，領(lǐng)悟人生哲理。

　　人生途中，沒(méi)有坦途，面對荊棘叢生的坎坷道路，你要更加頑強，勇敢的態(tài)度面對生活，給生命注入新的活力，讓人生變得精彩而有意義。

　　每個(gè)人都有過(guò)美麗的夢(mèng)想，我也不例外，但是很少有人實(shí)現了自己美麗的夢(mèng)，那是因為他們有夢(mèng)想，卻沒(méi)有為夢(mèng)想而行動(dòng)，只會(huì )成為空中樓閣或者海市蜃樓。因此要實(shí)現理想是要付出努力的，是要經(jīng)歷困難和挫折的考驗的。

　　勤奮是一個(gè)具有思考意義的詞語(yǔ)，勤奮不僅是學(xué)習上的刻苦，更是積極的思考，也是人生路上重要的一個(gè)條件。

　　老子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)人的一生應該像水那樣，既柔弱無(wú)易，又可穿石，既能適應環(huán)境，又能改變環(huán)境，這才是真正的人生。

　　通過(guò)自己的生活經(jīng)歷，讓我明白了人生成長(cháng)和人生的意義，就是當有人逼迫你突破自己，你要感恩于他，他是你生命中的貴人，也許你會(huì )因此改變自己的命運，最終實(shí)現自己的價(jià)值。

　　成長(cháng)的蛻變作文 48

　　夜，漸漸深了。夜空中那疏疏朗朗的星，微微地透出一絲寒意。只有那一彎殘月，在極為深沉的夜幕中，在幾顆明星的點(diǎn)綴中，在幾朵飄游著(zhù)的黑云中，若隱若現，忽然，一陣冷風(fēng)襲來(lái)，驚得我浮想聯(lián)翩。

　　我想起了許多許多有關(guān)我成長(cháng)的故事。

　　成長(cháng)是包容，我與你是最好的朋友，你比我大，而我的'個(gè)頭卻高你一截，那時(shí)，總是不知天高地厚的我總以“大哥”自詡，聽(tīng)到這兒你也只會(huì )一笑了之，不去理會(huì )太多記得有那么一次，我為了做一個(gè)惡作劇，在你家玩時(shí)，把你的門(mén)鑰匙藏在一個(gè)角落里，然后隨便找個(gè)理由離開(kāi)了，次日，你的手上多了幾條紅色的痕跡，我知道，這都是我害的，是我害你找不到鑰匙而手了父母的打。我知道我錯了，于是我走向前去向你道歉，并告訴你鑰匙的位置，你笑了笑，不以為然地說(shuō)：“這算得了什么別忘了我們可是兄弟��！”��！在你的面前，我永遠都是你的小弟，是你用你的寬容讓我成長(cháng)，讓我蛻變……

　　成長(cháng)是誠實(shí)，謝謝您我的老師，是您，教會(huì )我要誠信做人，若不是您，我哪會(huì )有現在的輝煌？記得那一次，我沒(méi)有做家庭作業(yè)，卻因不敢接受懲罰而向您謊稱(chēng)是沒(méi)帶家庭作業(yè)，當您從家長(cháng)那兒了解到了實(shí)情，您立馬找我談了心，一個(gè)而勁地告誡我讓我誠實(shí)做人，再怎么樣也不可以丟失了誠信，弄虛作假，甚至于違背初衷，這樣只會(huì )越來(lái)越偏離正確的道路，還會(huì )迷失自己，老師，是您用誠信讓我成長(cháng)，讓我蛻變……

　　成長(cháng)，是一次旅行，一次會(huì )讓你受益匪淺的旅行，只要你用心去感受身邊的景色，你便可以走向成熟，走向成功！指導老師：向紅玉

　　成長(cháng)的蛻變作文 49

　　這幾年來(lái)，我從未停止過(guò)成長(cháng)，但我永遠忘不了那一次成長(cháng)的蛻變。它讓我將一個(gè)將“信”永握手中。

　　小學(xué)。當老師厲聲質(zhì)問(wèn)是誰(shuí)丟下衛生責任逃跑時(shí)，正準備舉手承認的我突然換了種想法，一種新奇的感覺(jué)在我心中滋生，如果我不承認，是不是就不用留校了？我瑟瑟地埋下頭，不敢出聲。我的心情極其矛盾，抬頭，怕面對老師凌厲的'眼神，低頭，又怕老師會(huì )注意到我心虛的動(dòng)作。正當我準備承認時(shí)，老師卻換了個(gè)話(huà)題。我的心中產(chǎn)生一種奇妙的感覺(jué)，原來(lái)摒棄責任竟能讓自己如此輕松，本來(lái)我應該會(huì )被嚴厲批評然后留校掃地，現在卻可以像沒(méi)事人一樣自然地回家。這種新奇的僥幸蓋過(guò)了我原本的愧疚，我像是踏入沼澤一般，愈陷愈深。

　　這種現象持續了很久，還好遇見(jiàn)了你。

　　初中。你問(wèn)我到底寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，我再次習慣性地說(shuō)寫(xiě)了只是忘了帶，不知不覺(jué)，我撒謊貌似成了一種習慣。像毒癮一般，我明知其害卻又樂(lè )在其中。你的眼中閃過(guò)一絲懷疑，卻還是拍了拍我的肩，似乎想讓我放輕松，你露出令人舒心的笑容，又佯怒地說(shuō)下次記得帶，又說(shuō)了句老師相信你。

　　老師相信你！我的心抽搐了一下，大量的愧疚涌上來(lái)，嚴嚴實(shí)實(shí)地蓋住了僥幸與竊喜。我打算去問(wèn)個(gè)明白。

　　我站在他面前，問(wèn)道：“為什么要選擇相信我呢”？

　　你露出那舒心的笑容，說(shuō)：“當然要相信你啊。不僅相信你，我也相信全班同學(xué)。我覺(jué)得你們都是講誠信的，不至于為了一個(gè)作業(yè)而撒謊吧。萬(wàn)一錯怪了某個(gè)同學(xué)，他該有多委屈啊”。我的心一抖，愧疚感奔騰得更加猛烈。她又繼續說(shuō)道：“而且，像你這么優(yōu)秀的孩子，肯定不會(huì )撒謊吧，老師一直覺(jué)得你很誠實(shí)呢。

　　成長(cháng)的蛻變作文 50

　　以前我被公認為家中的眼淚制造機，這讓媽媽擔心我能不能夠在小學(xué)時(shí)控制自己的情緒，不給大家添麻煩。不過(guò)這個(gè)問(wèn)題卻在我踏進(jìn)一年級教室之后放心了，因為我笑笑地走進(jìn)教室而沒(méi)有任何眼淚掛在眼角，而這是媽媽眼中的自己。但是在我心中所想的卻是：“我只是痛到哭的，又不是怕沒(méi)有大人在身邊才哭的，擔心什么！”

　　但我卻在一年級即將結束的前一個(gè)月的說(shuō)故事比賽的選拔時(shí)，我發(fā)現媽媽的顧慮沒(méi)有錯，因為我被嚴格的訓練我最討厭的背書(shū)，并且被要求把動(dòng)作做到最好，即使我說(shuō)我沒(méi)有任何意愿參加這個(gè)比賽，媽媽仍然要我繼續練習，不可以半途而廢。然后我忍不住哭鬧尖叫躲進(jìn)奶奶的房間哩，也因此發(fā)現自己沒(méi)有想象中的堅強。并在哭鬧完之后調整好自己的心情，下定決心要改變自己的個(gè)性。之后我改變想法，把每個(gè)練習做到最好，并在選拔賽中獲得第二，雖然不是第一，但也讓我心滿(mǎn)意足了，因為我成功地看見(jiàn)不一樣的自己，這讓我了解想要改變自己并不難，但是要有心去做才能成功看見(jiàn)不一樣的自己，否則可能會(huì )有反效果。

　　看到我的改變，媽媽十分的高興。因為她可以不必再擔心我，只要擔心不愛(ài)讀書(shū)的妹妹，因為她的個(gè)性可比我還要依賴(lài)別人，所以我的'獨立和堅強讓媽媽可以專(zhuān)心于照顧幼稚的妹妹。不用分神擔心我的作業(yè)或我的成績(jì)。

　　到了現在我依然獨立，而妹妹卻在年齡的增長(cháng)中逐漸退去幼稚的皮囊，從小女孩變成少女，媽媽看到她的轉變也十分的高興，她終于可以稍微不用擔心妹妹又與同學(xué)“開(kāi)戰”，或是被同學(xué)“冰到極寒地獄”了！

　　成長(cháng)的蛻變作文 51

　　蠶的一生經(jīng)歷了多次蛻變，才得以成長(cháng)，它羽化成了蝶。其實(shí)，我們人亦是如此，只有經(jīng)過(guò)蛻變才能成長(cháng)。

　　依稀記得那次，我和母親一起去畫(huà)展觀(guān)畫(huà)。那每一幅畫(huà)，優(yōu)美的線(xiàn)條，無(wú)不讓人驚嘆。突然，我的眼前一亮，映入眼簾的是一幅優(yōu)美線(xiàn)條構成的圖畫(huà)。那線(xiàn)條如翻滾的波浪，栩栩如生的人物形象躍然紙上。我下定了決心要學(xué)畫(huà)畫(huà)。后來(lái)，我找到了一位老師，踏上了學(xué)畫(huà)的道路。

　　剛開(kāi)始，枯燥乏味的線(xiàn)條日復一日地練習著(zhù)，我不禁心生厭煩，有點(diǎn)兒想放棄。只見(jiàn)老師拿著(zhù)一疊畫(huà)紙，上面是他掛在墻上那幅畫(huà)的`原稿，他笑著(zhù)對我說(shuō)：“誰(shuí)沒(méi)個(gè)畫(huà)不好的時(shí)候？耐心點(diǎn)，不就是線(xiàn)條嗎？加油！”說(shuō)完，他沖我慈愛(ài)地笑了笑�？此破胀ǖ脑�(huà)語(yǔ)，卻似一縷陽(yáng)光溫暖著(zhù)我的心。嗯，不就是線(xiàn)條嘛，我能行！我拿起畫(huà)紙，反復練習線(xiàn)條，就這樣，日復一日，每天重復著(zhù)同一種線(xiàn)條。

　　后來(lái)，每當我想放棄時(shí)，我總會(huì )想起那堆原稿，在堅持下，我躲過(guò)了線(xiàn)條的反復練習，躲過(guò)了構圖我的練習已經(jīng)有了起色。正當我開(kāi)始第一幅作品時(shí)，信心一下子跌到了谷底，但我沒(méi)放棄，我堅持著(zhù)，一幅，兩幅我的畫(huà)不再那么呆板，不再那奇怪，它生動(dòng)了不少，好像之前的失敗都只是成功的鋪墊，我想是的。難以言喻的欣喜蔓延全身，我想這一幅幅瑕疵品便是蠶蛻變的殼吧。我正在朝成為蝴蝶的道路上前進(jìn)，我忽然覺(jué)得，成長(cháng)道路上必不可少是便是蛻變。我即將蛻變成蝴蝶，在這條道路上越戰越勇。

　　在蛻變中成長(cháng)吧！每個(gè)人都只有蛻變才會(huì )變成白天鵝。我懂得了在蛻變中成長(cháng)。

　　成長(cháng)的蛻變作文 52

　　對我來(lái)說(shuō)，成長(cháng)就是走向成功的墊腳石，是走向成功的階梯。比如毛毛蟲(chóng)，毛毛蟲(chóng)十分的丑陋，每個(gè)人都看不起它，可以隨意侮辱它，辱罵它，但它都對這些毫不在乎。它知道，這些現象都是暫時(shí)的。在他經(jīng)過(guò)一次次蛻變后就會(huì )破繭而出，變成光彩奪目的蝴蝶。以前那些對它不敬的都表示出了沉默并對他另眼相看。我們也要像這樣去面對挑戰，迎接挑戰，接受困難的洗禮，使自己立于不敗之地，走上人生巔峰。

　　要走上人生的頂峰，光靠強大的意志肯定是不行的，要明白世界的疾苦，用心去體會(huì )，從多個(gè)方面，多個(gè)角度綜合考慮�？砍删痛笫卤仨毾取翱嗥湫闹�，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！爸挥羞@樣，才能走生巔峰。而這些正是因為蛻變而改變的，只有一個(gè)人不斷突破，不斷開(kāi)拓才能做到。有的人在蛻變，但蛻變后只是思想上改變了，并未付出行動(dòng)，也就是說(shuō)：‘光打雷，不下雨�！岸�要有實(shí)實(shí)在在的證明。

　　成長(cháng)過(guò)程中，我們會(huì )遇到很多讓我們棘手的問(wèn)題，一些人因為這些問(wèn)題太麻煩了，所以都選擇了退后，最后沒(méi)有收獲。而另一些而不斷的去努力，去嘗試，去追求，因此最后他得到了勝利的果實(shí)�？梢哉f(shuō)是很多事都不是那么簡(jiǎn)單的'，但只要你有恒心，有毅力，那么，這件事在你看來(lái)就會(huì )變得簡(jiǎn)單許多，做起來(lái)也會(huì )方便許多。

　　只要你去認真做一件事，哪怕再小，你也會(huì )發(fā)現許多新的啟示，這些啟示慢慢地積累在一起，構成了一本啟示錄，也就是記錄了你成長(cháng)的過(guò)程。

　　而這些過(guò)程，也是你成長(cháng)中蛻變的過(guò)程。

　　成長(cháng)的蛻變作文 53

　　我們在成長(cháng)的過(guò)程中會(huì )經(jīng)歷三次蛻變。會(huì )從懵懵懂的幼兒變成懂事的孩子。

　　第一次是發(fā)現在父母心中我們以不是中心；第二次是發(fā)現有些事再怎么努力也無(wú)能為力；第三次是已經(jīng)知道有些事無(wú)能為力但還是會(huì )傻乎乎地去努力。

　　小時(shí)候，媽媽總是陪在我的身邊，把我照顧得無(wú)微不至。但從弟弟出生后，一切都變了樣。有一次，爺爺奶奶和媽媽都在陪著(zhù)弟弟玩，我跑過(guò)去想“加入”他們。我聽(tīng)到他們在聊天，于是，我跑過(guò)去叫了聲“媽媽”，可是媽媽不理我，還是在陪弟弟玩。于是，我跑過(guò)去叫了聲“媽媽”，可是媽媽不理我，還是在陪弟弟玩。于是，我又叫了聲“媽媽”，媽媽還是沒(méi)有聽(tīng)到我說(shuō)話(huà)，我很沮喪。自從弟弟出生后，我就早已不是媽媽心中的中心。在媽媽的心中，我已是一個(gè)懂事的孩子。

　　第二次成長(cháng)，是發(fā)現有些事就算再怎么努力也無(wú)能為力。以前我養過(guò)一只兔子，它很可愛(ài)，它有著(zhù)雪白、蓬松的毛，小巧的嘴巴，四條小短腿和一條短小的尾巴。我把它照顧得無(wú)微不至�？伤�還是離我而去，這對我來(lái)說(shuō)是個(gè)晴天霹靂，我把它埋在了樹(shù)下。但是，我做的這些都挽回不了它的生命。

　　第三次是已經(jīng)知道有些事情無(wú)能為力但還是會(huì )傻乎乎地去努力。每次過(guò)生日，我許的愿望都是快點(diǎn)長(cháng)大。這是無(wú)能為力的事情，但我還是會(huì )傻乎乎地許這個(gè)愿望。明明知道這個(gè)愿望很傻，但還是會(huì )盡力去做所謂的努力。

　　經(jīng)過(guò)這三次成長(cháng)的`過(guò)程，我們就已不是懵懵懂的小孩，而是懂事、聽(tīng)話(huà)的孩子。成長(cháng)的蛻變過(guò)程中，需要我們的努力。

　　成長(cháng)的蛻變作文 54

　　歲月不斷地增長(cháng)，時(shí)光不斷地流逝，我們不斷地成長(cháng)。

　　我們從“哇哇”大哭的嬰兒成長(cháng)為一個(gè)“小大人”，這個(gè)過(guò)程就是屬于成長(cháng)。

　　依稀記得小時(shí)候，每次看見(jiàn)別的小朋友能幸福地享受著(zhù)媽媽買(mǎi)給她的糖果，自己的很是羨慕，于是硬要拉著(zhù)媽媽也給自己買(mǎi)一個(gè)嘗嘗。媽媽抵不住我這小撒嬌，于是就用一張皺巴巴的五毛錢(qián)來(lái)滿(mǎn)足我的“小私心”。我們又踏上了新的成長(cháng)之路……

　　我們在走成長(cháng)道路的時(shí)候，那條路已被自己鋪上了紅毯，撒上了鮮花，好像已經(jīng)有人為了我早已準備好了。那條路，它真的很炫麗。當時(shí)間為我們換上了那件耀眼的華麗服裝，留下了那件舊衣裳。過(guò)去已成為過(guò)去，我們已走完了一個(gè)里程碑。讓我們用鮮花埋葬這個(gè)永久的回憶，讓這個(gè)回憶成為我心中不可磨滅的印記。用沙漏來(lái)記住時(shí)間給我們的每一個(gè)驚喜，用歲月來(lái)見(jiàn)證我們的成熟，用時(shí)光來(lái)熏染我們的回憶。

　　大樹(shù)一年增長(cháng)一圈年輪，我一年增長(cháng)一歲。大樹(shù)本是一棵小樹(shù)，大樹(shù)的直或彎，茂盛或枯萎，都是要經(jīng)過(guò)小樹(shù)的成長(cháng)來(lái)做基礎。當一只小青蟲(chóng)把自己包裹的時(shí)候，就印證著(zhù)這只青蟲(chóng)將會(huì )蛻變，破繭而出，化蛹成蝶，完成自己美麗的蛻變。

　　成長(cháng)如一棵小樹(shù)，在小時(shí)候，它已露出了芽頭，我在不斷地成長(cháng)，它也在不斷地長(cháng)大。當我步入這人生中最美好、最夢(mèng)幻的青春花季時(shí)，它也快成為不懼風(fēng)雨、不懼災難的大樹(shù)，在在收獲幸福的'果實(shí)。在我們成長(cháng)的這條路上，不是無(wú)限光明，不是一帆風(fēng)順，就如同校園里那棵年老的大樹(shù)一般，只有經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打、日曬雨淋，才能留住這美好的景色，才能入鮮花一般開(kāi)出絢麗的花朵，才能雨過(guò)天晴，看見(jiàn)彩虹。

　　讓我們又一步踏進(jìn)成長(cháng)的里程碑，步入成長(cháng)的最高境界，步入我們人生中的巔峰。

　　成長(cháng)的蛻變作文 55

　　成長(cháng)就像一片星空，上面鑲嵌著(zhù)許許多多的星星，代表著(zhù)人生道路中的喜怒哀樂(lè )，而其中最璀璨的那顆，便是我人生中最重要的蛻變。

　　走到放學(xué)的路上，天已經(jīng)完全黑了，這年冬天來(lái)得似乎特別早。才十月多，五點(diǎn)多后天就完全黑了。風(fēng)在月色中肆無(wú)忌憚的狂奔，樹(shù)葉似乎也在為風(fēng)配著(zhù)音，沙沙的響著(zhù)。我走在路上，感到陣陣寒意迎面而來(lái)，不由得打了個(gè)寒戰�！安恢�道什么時(shí)候才能走到家，真是太冷！”我看了看四周，不由感嘆道。

　　因為天氣不好，而且天又黑，原本半小時(shí)的路程卻才走了一半。

　　我繼續邁著(zhù)疲倦的步子向家走去。又過(guò)了十分鐘，我前面突然看見(jiàn)一個(gè)走得很急的人，我不由得想到：應該又是一個(gè)出來(lái)找小孩的家長(cháng)吧，那小孩也真是的，這么黑了還不回家，讓家長(cháng)白擔心。想著(zhù)想著(zhù)，對方已經(jīng)走到了我的面前，定睛一看，才發(fā)現那竟然是媽媽。

　　他穿著(zhù)一件厚厚的外套，眼神中流露出一絲焦急，仿佛在尋找著(zhù)什么。

　　“嗎，你怎么來(lái)了�！蔽覇�(wèn)道。

　　他聽(tīng)到我的聲音臉上露出一絲喜色，但馬上又變成了生氣，他大聲的質(zhì)問(wèn)道“你這小兔崽子，去哪玩去了，這么晚還不回家�！�

　　“今天太冷了，所以走的`比較慢�！�

　　她聽(tīng)了我的話(huà)后他立馬摸摸我的手，然后把外套脫了下來(lái)，伸出了手遞給了我。

　　穿上了衣服，看著(zhù)媽媽那瘦弱的身子，以及身上單薄的衣服，不由得眼眶濕潤了，正想說(shuō)點(diǎn)什么，但又咽了回去。接下來(lái)回家的路上，我感到全身特別溫暖。我在心里決定，以后一定要孝順父母，不能再讓他們擔心了。

　　風(fēng)依舊在吹著(zhù)，夜也依然還是那么黑，可我覺(jué)得心中充滿(mǎn)溫暖，也覺(jué)得仿佛一下子長(cháng)大了。

　　成長(cháng)的蛻變作文 56

　　人，長(cháng)大的是身體，蛻變的是心靈。

　　窗外，幾片烏云將太陽(yáng)擋在了身后，濃重的陰影投射在了大地上，讓原本溫暖的大地變得陰森起來(lái)。我呆呆地坐在地上�？粗�(zhù)其他小朋友在一起玩耍，我的心里不禁浮現出了許多疑問(wèn)：為什么他們都不聽(tīng)我的呢？我的爸爸媽媽只要是我想要的，他們都會(huì )幫我�？墒乾F在，我想要和他們一起玩他們去不讓我加入，這是為什么呢？這時(shí)，你走了過(guò)來(lái)，把我從地上抱起，說(shuō)：“并不是所有的人都會(huì )聽(tīng)你的，你要努力和他們多交流，他們才會(huì )和你玩，明白了嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中想：原來(lái)我不是世界的中心。

　　月光在頭頂發(fā)出慘白的光，也散發(fā)著(zhù)無(wú)盡的失落。一陣冷風(fēng)刮過(guò)，枯黃的落葉打了幾個(gè)滾，停在了我的腳邊。幾聲蛙鳴將我的思緒拉回了現實(shí)�？荚囀Ю�的我，在夜里獨自悲傷。記憶中那些努力學(xué)習的片段歷歷在目，而試卷上那無(wú)情的分數卻又那么刺眼。我不明白為什么我已經(jīng)付出了努力，卻還是不能成功。我看著(zhù)地上的幾只小螞蟻在努力地想將一塊餅干搬起，卻一直無(wú)法成功。我恍然大悟，原來(lái)，努力了也不一定能成功。

　　溫暖的微風(fēng)拂過(guò)，陽(yáng)光透過(guò)密密的'樹(shù)葉，在地上灑下斑駁的隨影。幾只小鳥(niǎo)站在樹(shù)梢，唱著(zhù)歡快的歌。我操場(chǎng)上無(wú)奈地和幾個(gè)不想跑的同學(xué)走完1000米測試。到了終點(diǎn)，體育老師把我們叫了過(guò)去。他的手指了指觀(guān)眾席。我們的目光順著(zhù)他手指的方向看了過(guò)去，“奮勇拼搏，超越自我”幾個(gè)字映入眼簾。心中似乎明白了什么：即使不能成功，為什么不試一試呢？即使知道要失敗，也一定要闖一闖！

　　現在，每當有什么困難在我的面前，我總會(huì )笑一笑：就算一定會(huì )輸又何妨？只要奮斗過(guò)，便是無(wú)悔！

　　成長(cháng)的蛻變作文 57

　　告別天真爛漫的童年，成長(cháng)中的我們將在某些不經(jīng)意的瞬間有許多新的認識、獲得新的感悟，認識新的自我。

　　不知道我是從什么時(shí)候開(kāi)始，我發(fā)現自己變了許多，不再是以前活潑開(kāi)朗的我了。小的'時(shí)候我認為世界上沒(méi)有壞人，而長(cháng)大以后我開(kāi)始明白原來(lái)世界太大了，我們知道的太少了，每一個(gè)人都是不一樣的，是有好壞之分的。而每個(gè)人眼中的自己也是不一樣的�；叵肫鹪�經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感覺(jué)自己是多么的天真��！我發(fā)現自己變得不愛(ài)玩。不愛(ài)鬧�？倫�(ài)坐著(zhù)發(fā)呆，我也不知道自己為什么會(huì )變得這么多愁善感。

　　以前，我習慣于聽(tīng)從父母和老師的教誨和安排，“爸爸媽媽說(shuō)”“老師說(shuō)”是我們的口頭禪�，F在，我渴望用自己的眼睛看世界，用自己的標準衡量是非曲直，在有關(guān)我的事情上發(fā)表自己的意見(jiàn)，做自己的主人。我喜歡說(shuō)：“我想……”“我認為……”。

　　我記得有一次，我在自己的房間里寫(xiě)作業(yè)。媽媽進(jìn)來(lái)幫我整理物品，看見(jiàn)我的頭發(fā)已經(jīng)很長(cháng)了，她說(shuō)：“你的頭發(fā)太長(cháng)了，怎么還不去理呢？”我不知道為什么說(shuō)：“我已經(jīng)長(cháng)大了，不用你們事事操心了！”我發(fā)現自己開(kāi)始拒絕父母的關(guān)心和照顧，我認為自己長(cháng)大了，不用再依賴(lài)父母了。這個(gè)時(shí)候媽媽沒(méi)有說(shuō)話(huà)，而是在一旁靜靜地看了我兩分鐘然后才開(kāi)口說(shuō)：“不管你多大，你在我眼中都是孩子，孩子，記住，不要拒絕身邊的人給你的愛(ài)，同時(shí)也要學(xué)會(huì )愛(ài)身邊的人�！眿寢尩脑�(huà)讓我思考了很久，我知道人長(cháng)大了很多方面都會(huì )變，性格會(huì )變，愛(ài)好會(huì )變，但是對于改變我們都只能淡然接受，但是就像媽媽說(shuō)的要學(xué)會(huì )愛(ài)身邊的人。

　　原來(lái)長(cháng)大有喜悅，也有煩惱，我真想時(shí)光倒退��！

　　成長(cháng)的蛻變作文 58

　　如果把日子比做洋蔥，那么成長(cháng)的過(guò)程，就如同剝洋蔥，每剝掉一層皮，都會(huì )流一次淚。

　　當你還是一個(gè)完整的洋蔥時(shí)，你生活的自由自在，風(fēng)平浪靜。直到有一天，你被剝得很小，你散發(fā)出的氣味那么地引人注目�？墒�，引人注目也需要下一番苦功夫，需要付出代價(jià)。

　　當你被剝掉第一層時(shí)，你是那么地痛苦，你會(huì )埋怨，會(huì )失望，會(huì )流淚。有一年期末考試，我發(fā)揮失常，很是后悔，但該來(lái)的總是要來(lái)，該面對的總要面對。當我揣著(zhù)不安的心接到成績(jì)單時(shí)，我內心是崩潰的，就像一個(gè)人走高高的獨木橋，恐慌不安。盡管我深知問(wèn)題的嚴重性，但我還是心存一線(xiàn)希望，期待奇跡降臨�？涩F實(shí)總是殘酷的，我終究免不了一頓打罵，我哭了，我埋怨上天的不公，為什么讓我出生在這樣的家庭里，為什么讓我撞上這樣的父母？這是我第一次對父母產(chǎn)生敵意。

　　當你被剝掉第二層時(shí)，你會(huì )憤怒，會(huì )絕望，會(huì )沉默。那是我數學(xué)生涯中的一個(gè)六十分，爸爸叫我跪在門(mén)前，媽媽卻在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火，那些路人的眼神，像一塊塊石頭向我砸來(lái)。自尊心極強的我，感到那么的沒(méi)面子，我努力抑制住自己的情緒，因為我知道，哭不但解決不了自己?jiǎn)?wèn)題，而且會(huì )更丟臉。這使我對父母的敵意更深了！

　　一次次的受傷，讓我學(xué)會(huì )了容忍，學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了承擔。有一天，我不在意氣用事，不再為了雞毛蒜皮的小事傷神，不再抱怨別人，我學(xué)會(huì )了對自己負責的`。這時(shí)，我發(fā)現當初的自己是那么的幼稚。驀然回首時(shí)，我又是那么的不舍。再看看現在的自己，我有一絲欣慰，因為我的蛻變，使我成為了一個(gè)更棒的自己！

　　成長(cháng)的蛻變作文 59

　　記得在五年級時(shí)，我曾因考試考差了，而氣憤不已。并且常對旁人擺出一副臭臉色，給旁人帶來(lái)很大的困擾。那時(shí)的我，就像個(gè)刺猬一樣，不管別人如何對我釋出善意，我還是一樣在別人心口劃一刀。

　　直到有一天，正當我覺(jué)得生活乏味時(shí)，我看到了一本書(shū)，因好奇心而開(kāi)始閱讀了起來(lái)。它在講述一位像我一樣的男孩，總是因忌妒他人而悶悶不樂(lè )。對于別人的善意，他也一口回絕。并且像個(gè)獨行俠般的，身邊的朋友寥寥無(wú)幾，就連他原本尚可的成績(jì)也變得一落千丈。我愈來(lái)愈著(zhù)迷，這本書(shū)就像在訴說(shuō)著(zhù)許多像我一樣悲慘的人。但在故事的結尾，他就像是大夢(mèng)初醒般的，對于這樣的生活而感到唾棄，感覺(jué)自己像個(gè)廢人般的`。他說(shuō)了一句話(huà)：“人生難免都會(huì )遇到挫折，但我們應該把挫折當作一種磨練。正所謂良藥苦口，若沒(méi)有了挫折，何來(lái)的成長(cháng)呢?”我彷彿將個(gè)一直梗在心的結給解開(kāi)了，變得豁然開(kāi)朗。

　　領(lǐng)悟到之后，我開(kāi)始覺(jué)得自己真的是太蠢了，居然因為這種小事而耿耿于懷。人生就像一塊鉆石原石，沒(méi)有了雕刻、細磨，一顆璀璨發(fā)亮的鉆石又如何發(fā)光呢?人真的太容易把自己卷進(jìn)的挫折的旋渦了，有時(shí)候即使是一個(gè)小事，也會(huì )耿耿于懷，并將一切怪罪到別人身上，覺(jué)得不是自己的錯一樣。我們應發(fā)憤圖強，不該拘泥現狀，不該自我滿(mǎn)足，不該逃避責任!

　　于是我便開(kāi)始挽救我的學(xué)業(yè)和人際關(guān)系，向每個(gè)曾經(jīng)被我傷害過(guò)的人道歉。我也將這次的錯誤給記在心里，發(fā)誓永遠不要再犯同樣的錯誤了。正所謂“不遷怒、不貳過(guò)”我該以和善的心面對他人，對曾經(jīng)犯過(guò)的錯也該迅速改掉，不再犯同樣的錯誤。

　　成長(cháng)的蛻變作文 60

　　當蠶破繭的那一刻，它是痛苦的，但當它自由穿梭于自然中，我相信，它是幸福的。每個(gè)人如同蛹中的蠶，等待著(zhù)那一次華麗的蛻變。

　　已經(jīng)入秋的夜晚，顯得有點(diǎn)凄涼，秋風(fēng)瑟索，卻絲毫沒(méi)有佛去我內心的煩躁，我深吸一口氣，加快了回家的步伐。

　　回到家，看見(jiàn)“躺在”桌上的日記本，似乎是在向我訴苦，我內心的怨氣再也壓制不住“你為什么看我的日記？”我幾乎是用質(zhì)問(wèn)的口氣在和她說(shuō)話(huà)，“不是，日記本是……”她連忙放下手中的碗筷，向我解釋?zhuān)�我卻絲毫沒(méi)有聽(tīng)她解釋的耐心�！澳懵�(tīng)我說(shuō)，這個(gè)本子是……”不等她說(shuō)完，我便奮力甩開(kāi)她緊緊抓住我的手，拿起桌上的日記本，“彭”地一聲把自己關(guān)進(jìn)了房間。

　　房間里的我，卻坐立難安，回想著(zhù)自己剛剛的樣子是不是太過(guò)分了，腦子里卻“打起了架”，“過(guò)分什么，是她偷看日記在先，本來(lái)就是她不對啊”“你都還沒(méi)問(wèn)清楚是怎么回事哎”想著(zhù)自己前兩天就差把家翻過(guò)來(lái)找這本日記，心里的不滿(mǎn)又蠢蠢欲動(dòng)。打開(kāi)日記本，我卻驚奇的發(fā)現——這是個(gè)新的日記本，扉頁(yè)上映著(zhù)兩行清秀的字“親愛(ài)的女兒，15歲生日快樂(lè )——媽媽”頓時(shí)，我的腦子里猶有千軍萬(wàn)馬奔騰而過(guò)，久久不能平息，在眼眶里轉了一圈又一圈的眼淚終于“飛流而下”滴在那本嶄新的日記本上，我再也克制不住自己，握著(zhù)門(mén)把的手卻怎么也按不下去，兩條腿如灌滿(mǎn)了鉛一般沉重，挪不開(kāi)腿。我開(kāi)始在心里責備自己蓋過(guò)了理智的沖動(dòng)，后悔不已。許久，門(mén)外響起了敲門(mén)聲，“睡了嗎，吃點(diǎn)飯吧，你還沒(méi)吃飯呢“內心的`愧疚再也忍不住，我?jiàn)Z門(mén)而出，緊緊抱住了眼前這個(gè)消瘦的女人”對不起，對不起……“心中的抱歉都化作了這一聲又一聲的”對不起“而她也只是不停地輕撫我的后背。

　　我聽(tīng)說(shuō)每個(gè)人想要變成更好的樣子，就得不斷塑造自己，塑造的過(guò)程就如蠶努力掙脫蛹的束縛般痛苦，而結果確是令人欣喜的。我相信，每一只蝴蝶都不會(huì )忘記自己破繭而出的那一霎那。

　　成長(cháng)的蛻變作文 61

　　張愛(ài)玲說(shuō)：生命是一襲華麗的袍，上面爬滿(mǎn)虱子�！�—題記。

　　夕陽(yáng)的余暉斜射在危聳高樓上，給菱角分明的建筑鍍上了一層金邊，橘黃色的光暈染紅了絲絲落寞的云絮。我站在窗邊吹風(fēng)，不知不覺(jué)間眼睛被燥熱的空氣熏紅，落寞之至。

　　隨著(zhù)一聲輕嘆，剛才那一幕如電影般地浮現在我的腦海中，瞬時(shí)間感到錐心的疼痛，就連呼吸也仿佛停滯。匆匆的腳步踏在人行道上，中午和媽媽賭氣沒(méi)有吃飯，竟然還對媽媽的關(guān)懷惡言相對，心里滿(mǎn)懷愧疚。輕輕推開(kāi)家門(mén)，步履緩緩地走進(jìn)了院子，聽(tīng)到了壓抑的低泣和輕微的訓斥聲：“女兒就要回來(lái)了，別哭了！別讓她知道！趕緊把這些CT片收拾起來(lái)！”我聽(tīng)到媽媽熟悉的聲音說(shuō)著(zhù)令我難以置信的話(huà)：“怎么辦啊，你這可不是小病，怎么辦……”我隱約猜到了幾分。緊接著(zhù)就是收拾紙張的.唰唰聲和爸爸低沉的聲音：“快去給女兒做飯吧，她中午什么都沒(méi)吃，一定餓壞了，今天怎么都這時(shí)候了還沒(méi)回來(lái)，我去接一下她吧……”躲在門(mén)后的我手不自覺(jué)地顫抖，聯(lián)想到前幾日醫生高度懷疑惡性腫瘤的可能性，我不禁一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)癱軟在地上，心里默念這一定夢(mèng)境，可現實(shí)的殘酷卻把我打擊的體無(wú)完膚。

　　暮色漸漸四合，遙遠的天幕上鑲嵌著(zhù)一輪暗月，遠方有遙遠的星宿點(diǎn)綴。輕柔的春風(fēng)漸漸轉涼，四周的寂靜使我的思緒也漸漸清晰慢慢冷靜下來(lái)。在我目睹了這一場(chǎng)變故后，我開(kāi)始靜靜思索在我過(guò)去的15年時(shí)光里，我都為父母做過(guò)些什么，我竟一絲一毫想不出，心里不覺(jué)感到莫名的撕痛。我默默的思索，就如同那忽隱忽現的星辰一樣迷茫。我該怎么做？過(guò)去的我，認為父母就是我的“天”，任何事都可以替我解決�？扇缃裎也虐l(fā)現，我的父母也不過(guò)是常人，他們努力來(lái)為我建造一個(gè)無(wú)風(fēng)無(wú)雨的港灣。不經(jīng)意間，我長(cháng)大了，他們老了。我絕不能像以前那樣的事事依靠父母讓父母為我擔心了。

　　凝望著(zhù)夜幕中的點(diǎn)點(diǎn)星光，我堅定了信念，我長(cháng)大了。成長(cháng)本身雖不完美，但它卻依舊是我最清澈的回憶。

　　成長(cháng)的蛻變作文 62

　　人的成長(cháng)，恰如蟲(chóng)之蛻變�！�—題記

　　走在湖畔，撫摸空氣中星的光芒。湖面波光粼粼�！皢�(wèn)渠那得清如許，”我停下腳步，倚著(zhù)被綠蘿纏滿(mǎn)的欄桿。水中的倒影，好像也在看著(zhù)我，十二年了，可曾成長(cháng)否。

　　若指長(cháng)高，我已成長(cháng)不少。我笑。

　　不，指心靈的成熟。吃塹方長(cháng)智，長(cháng)智方心熟，心熟則成。水面忽被晚風(fēng)吹得散亂。

　　這么說(shuō)來(lái)，我可曾成長(cháng)？

　　兒時(shí)，我膽小怯懦，便天天要求年邁的爺爺來(lái)接我放學(xué)回家。爺爺常拄著(zhù)一根拐杖，從離學(xué)校不遠的家中走出來(lái)，迎著(zhù)晚風(fēng)與燈光走上五樓教室。我飛似得丟下課本和作業(yè)，只顧撲進(jìn)爺爺懷里撒嬌。爺爺總是脫下帽子，銀白的短發(fā)映著(zhù)頭頂的燈光，我分不清燈管和銀發(fā)，就固執地認為爺爺高大而強壯。隨后他露出一口并不潔白的牙齒，老是笑呵呵地叫著(zhù)孫兒的名字，卻忘記了流到鬢角、眉毛、鼻尖、胡子上粒粒豆大的汗珠。為了遷就任性的我，爺爺一接就接了六年，一直到我上了初中，也一直到他再也不能爬上五樓教師。

　　但，爺爺為我付出了，我卻拿不出什么回報。包括父母對我的養育之恩，我也只知坐享其成，仿佛一切都是理所當然。做錯了什么事，禍水東引，推這推那，就是不知道“負責”二字。

　　然而白駒過(guò)隙，爺爺病了，奶奶不得不照顧他。而小妹的學(xué)習，比我更需要父母的操勞。沒(méi)有人再有閑心來(lái)照顧我了，即使身在寄宿學(xué)校的我幾乎不能自理生活。

　　但，我終于學(xué)會(huì )肩挑責任了。父親母親盼著(zhù)我成績(jì)提高，我即使再想玩也會(huì )先認真學(xué)習，因為他們是生我育我的父母；爺爺想著(zhù)我聽(tīng)話(huà)一點(diǎn)，我即使再委屈、再煩躁也不會(huì )沖著(zhù)家人發(fā)火，因為他是風(fēng)雨兼程接我回家的.爺爺。他們，都是我的親人，目睹他們或臥病在床，或白發(fā)叢生，我豈能一再任性，不去擔當？

　　我成長(cháng)了。我握緊拳頭。

　　不，再想想。樹(shù)上的葉子飄了下來(lái)，觸動(dòng)了水的漣漪。

　　成長(cháng)的蛻變作文 63

　　在成長(cháng)的路上，我歷經(jīng)了風(fēng)雨，遇見(jiàn)了彩虹，完成了成長(cháng)的蛻變。

　　——題記

　　有風(fēng)吹過(guò)的季節，拌落寒夜遺留下的霜華�；▋涸诎狄怪谐砷L(cháng)，即使有苦澀和憂(yōu)傷，但綻放后，那爆滿(mǎn)枝頭的絕美，叫人遺忘痛苦。所以我驀然回首，凝望，數一數曾經(jīng)在成長(cháng)路上遺落的一季青春。

　　成長(cháng)的過(guò)程，總是喜憂(yōu)摻半，當年華逝去，恍然發(fā)現，原來(lái)那些蛻變成長(cháng)的過(guò)程，盡管有些許辛酸彌漫，但總會(huì )遇見(jiàn)雨后的彩虹如朝霞般燦爛。

　　成長(cháng)的蛻變是一種過(guò)程。從右手滑落的珍珠，別無(wú)選擇的崩裂，這種崩裂就是一種蛻變。冉冉時(shí)光漫過(guò)，曾經(jīng)翠綠葉子，浸上枯黃，隨遇而安的飄落，這種簡(jiǎn)單的飄落只是因完成了它的蛻變。

　　成長(cháng)，有些疼痛。告別了那些單純的人，那些簡(jiǎn)單的故事，那些純粹的情感，經(jīng)歷了磕磕絆絆，稚嫩被時(shí)間的刀口狠狠的切斷，然后磨得不得不成熟時(shí)，便成長(cháng)了。

　　長(cháng)大后的我們，也不得不獨自學(xué)會(huì )隨。在陌生的誠市中生活，我感到每個(gè)角落都充斥著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的不安，突兀的灰白，生硬的棱角。他們輕輕碰撞的發(fā)出的聲音發(fā)出的音調響在我恐慌的內心深處。

　　成長(cháng)的歷程固然有些苦澀，但苦后的甘甜仍叫人甘之如飴。

　　當我們跌跌撞撞的走出這些困難，這些挫折，這些羈絆，完成成長(cháng)的蛻變時(shí)，我們就會(huì )遇見(jiàn)彩虹，看見(jiàn)陽(yáng)光的溫暖，享受成長(cháng)蛻變后的愉悅。就如毛毛蟲(chóng)蛻成蝴蝶那樣，總會(huì )有繭的`桎梏，但轉過(guò)看，就會(huì )看見(jiàn)一雙雙金色的翅膀，破繭而出的過(guò)程，亦是成長(cháng)的過(guò)程。

　　當我回首凝望那些成長(cháng)蛻變過(guò)程中的美好一一數盡時(shí)，再次啟程，我一步步走在未來(lái)的人生大道上，重新打上深深的腳印。

　　成長(cháng)的味道，藏在心里，回味無(wú)窮。

　　成長(cháng)的歷程，刻在腦海，樂(lè )趣無(wú)限。

　　成長(cháng)的過(guò)程，印在腳下，回道凝望。

　　成長(cháng)的蛻變，留在時(shí)間，永不遺忘。

　　讓我們學(xué)會(huì )成長(cháng)，聆聽(tīng)成長(cháng)。

　　成長(cháng)的蛻變作文 64

　　從前，有一個(gè)男孩名叫尼爾斯。他平時(shí)最樂(lè )意的事情就是吃飯和睡覺(jué)，再就是調皮搗蛋。就因為他的調皮搗蛋，從而使他付出了巨大的代價(jià)：得罪了一只小精靈，被變成了一只小人兒。

　　變成小人兒后，他陰差陽(yáng)錯地騎上了家里的一只雄鵝莫頓，并被一起帶上了天空，與大雁們一起開(kāi)始了漫長(cháng)的旅途……

　　或許，你覺(jué)得這是一件天馬行空的事，或許，你認為尼爾斯這是自作自受。但，如果換做是我，雖然心中會(huì )有一些害怕和不舍，可是我卻會(huì )十分期待著(zhù)這場(chǎng)旅行。

　　旅途中，有許多有趣、驚險的'故事，其中，《尼爾斯被烏鴉劫持》一故事令我印象深刻，久久回味其中。同時(shí)，這則故事也讓年少的尼爾斯有了十分神奇的成長(cháng)蛻變。

　　在大雁們即將啟程飛往東耶特蘭之前，貪心的烏鴉因為想得到古老的罐子里面的銀幣，從而答應狐貍劫持尼爾斯。所以在尼爾斯睡覺(jué)時(shí)，把他悄悄地從草地上用爪子鉤了起來(lái)。讀到這里，我是多么希望尼爾斯趕快脫離烏鴉的魔爪，又害怕烏鴉的一不小心將尼爾斯從高空摔下。

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，尼爾斯被帶到了瓦罐旁，他巧妙地激起了“黑旋風(fēng)”的憤怒，隨后，尼爾斯勇敢地殺死了領(lǐng)頭“黑旋風(fēng)”，同時(shí)，也幫“遲鈍兒”奪回了王位。啊，面對危險，尼爾斯沒(méi)有絲毫懼怕，絲毫屈服，而是用智慧，用勇敢去戰勝了烏鴉，戰勝了困難，也戰勝了自己的膽小和懦弱。

　　漸漸地，整本書(shū)讀完了，我不禁感嘆道：原來(lái)成長(cháng)中經(jīng)歷的磨練真的可以讓一個(gè)人搖身一變，變成另一個(gè)人。當時(shí)愛(ài)調皮搗蛋的尼爾斯已經(jīng)不復存在，變成了一個(gè)勇敢、正直的男子漢了。

　　經(jīng)過(guò)這次神奇蛻變，尼爾斯終于回到了久違的家。

　　啊，成長(cháng)真好，磨練真好，多么想自己也經(jīng)歷一次這樣有害怕，有危險，有忐忑的童年呀，正是有了這樣的成長(cháng)，這樣的童年，我們才算真正的長(cháng)大了。

　　啊，成長(cháng)真好，磨練真好……

　　成長(cháng)的蛻變作文 65

　　毛毛蟲(chóng)唯有經(jīng)過(guò)蛻變才能變成美麗的蝴蝶，嬌嫩的花蕾唯有過(guò)風(fēng)吹雨打才能開(kāi)出艷麗的花朵，梅花唯有經(jīng)過(guò)肅殺的嚴霜才能凌寒獨綻，而在成長(cháng)的路上，我們唯有經(jīng)過(guò)蛻變，才能破繭成蝶。

　　不久前，我和母親逛公園時(shí)無(wú)意中看見(jiàn)這樣一幕：鳥(niǎo)媽媽將巢中的兒女無(wú)情地向外銜，小鳥(niǎo)雖然一次一次被鳥(niǎo)媽媽趕走但它又一次又一次的回到母親身邊，最后在鳥(niǎo)媽媽一味地堅持趕走兒女的情況下。小鳥(niǎo)被迫離開(kāi)母親。我當時(shí)想鳥(niǎo)媽媽怎么這樣鐵石心腸��？《小兒語(yǔ)》里面不是這樣說(shuō)“萬(wàn)愛(ài)千恩百苦，疼我孰知父母？”嗎？但是，兩天后。我看見(jiàn)被銜出的`小鳥(niǎo)已頑強的在路邊覓食了。我才恍然大悟——原來(lái)鳥(niǎo)媽媽是想培養小鳥(niǎo)的獨立能力��！

　　看見(jiàn)這一幕，讓我想起了進(jìn)入中學(xué)時(shí)的情景。學(xué)校要求必須寄宿。母親將我安頓好以后，對我說(shuō)：“要記得照顧好自己�！睍r(shí)我的淚水已不停的在眼眶中打轉�？粗�(zhù)母親遠去的背影，一種莫名的悲傷難過(guò)油然而生。眼眶中的淚水像斷了線(xiàn)的珠子，漱漱落下，滴在手背上，滴在衣服上。我情不自禁的跑上去抱住母親。讓母親不要走多待一會(huì )，不要拋下我。

　　母親轉過(guò)身語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“女兒你已長(cháng)大，是個(gè)小大人了，父母不可能陪伴你一輩子，你應該學(xué)會(huì )照顧你自己，學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )自主，而不是做溫室里的花朵。

　　聽(tīng)著(zhù)母親的一番話(huà)，讓我想起了科威特一位女記者說(shuō)過(guò)的話(huà)：獨立能力是人生的基礎。我擦干淚水心里暗暗地對母親允下諾言：“我一定會(huì )培養好獨立生活的能力”。

　　不知不覺(jué)我又向成長(cháng)跨進(jìn)了一步，現在我已經(jīng)學(xué)會(huì )了獨立。盡管，成長(cháng)的道路上依然會(huì )有坎坷，但成長(cháng)培養了我的意志與品格，使我變得更堅強。

　　我們成長(cháng)的過(guò)程曲折坎坷，總是伴隨著(zhù)辛酸與煩惱，而挫折好比一塊兒鋒利的磨刀石，我們的生命只有經(jīng)歷了它的打磨，才能更加閃耀出奪目的光芒。

　　成長(cháng)的蛻變作文 66

　　時(shí)光荏苒，轉眼間我們已經(jīng)走過(guò)了十八個(gè)春秋。今天我們站在十八歲的門(mén)檻上，回首往事。我們猛然間發(fā)現：少了年少時(shí)的頑皮與幼稚的我們因為經(jīng)歷而成長(cháng)，因為成長(cháng)而成熟。我們深刻的感受到：成長(cháng)并不只是一個(gè)靈動(dòng)的詞語(yǔ)，也不只是人生必經(jīng)的一次門(mén)檻，而是我們蛻變的過(guò)程。

　　這樣的蛻變好比化蛹為蝶，蝴蝶要想真正地在花叢中飛舞，它必須經(jīng)歷破蛹而出的那一刻生死考驗。盡管這過(guò)程艱難殘酷，但是生命的張力與極美就在升騰飛舞的那一刻盡顯。成長(cháng)的蛻變同樣需要歷練，需要磨難。

　　成長(cháng)就是跌倒時(shí)稚嫩的哭聲離你遠去，取而代之的是爬起來(lái)?yè)崞絺�口的笑意。成長(cháng)就是與總能找到借口的那個(gè)自己告別，取而代之的.是對自己的苛求，對別人的包容。成長(cháng)就是抵制住外界的誘惑，讓位給“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡牧柙茐阎�。成長(cháng)是“修身治國平天下”的過(guò)程，是對自己，對家庭，對社會(huì )的螺旋上升的理解和貢獻。成長(cháng)就是我們即使挑燈夜戰，疲憊不堪也甘之如飴，無(wú)怨無(wú)悔……

　　這些成長(cháng)見(jiàn)證著(zhù)我們鳳凰涅槃，鷹擊長(cháng)空的蛻變。然而，鳳凰涅槃看似神奇，實(shí)則經(jīng)歷來(lái)一場(chǎng)火的歷練，鷹擊長(cháng)空或許遼闊，卻也擺拖不了雛鷹時(shí)的折翅。任何一種蛻變都是痛苦但更美麗的過(guò)程。

　　人隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)就會(huì )逐漸地改變，這些都是蛻變的外在形式。蛻變的過(guò)程或許不是完美的，也正因為不完美，才有希望，才有未來(lái)的完美�！奥仿�漫其修遠兮，吾將上下而求索�！背砷L(cháng)沒(méi)有盡頭，蛻變也不會(huì )有終結。所以，同學(xué)們，讓我們今天站在十八歲的門(mén)檻上，更加鼓起勇氣，在我們最燦爛的花季，勇敢地接受自己的蛻變，更好的實(shí)現自己的成長(cháng)，讓我們在破蛹而出的一瞬間能夠感受到這個(gè)世界的寬廣和對藍天的憧憬，讓我們張開(kāi)翅膀，在天空中畫(huà)出屬于蝴蝶的最美的印記和弧度。

　　成長(cháng)的蛻變作文 67

　　每個(gè)人都有成長(cháng)，無(wú)論你是官高位顯的人物還是平淡無(wú)奇的普通人，成長(cháng)對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平常無(wú)奇的事，甚至讓人無(wú)法察覺(jué)到他的存在。

　　童年，則是我們成長(cháng)中最天真、幸福的時(shí)光。然而，隨著(zhù)歲月的流逝，我們逐漸感覺(jué)到生活不如我們想象的那樣美好。

　　四歲的時(shí)候，我進(jìn)了幼兒園，在這里有了小伙伴，有了老師，有了快樂(lè )的集體生活。但從家里的小祖宗一下“屈尊”到市井小民，可是對我內心相當大的打擊。

　　剛入學(xué)第一天，我就對這個(gè)陌生的環(huán)境感到害怕，嚎啕大哭起來(lái)，老師跑來(lái)安慰我，各種方法都使盡了，可就是不能讓我安靜下來(lái)，最后我哭得沒(méi)力氣了才停下來(lái)。

　　過(guò)了一個(gè)月，我慢慢融入了這個(gè)集體，和大家融洽相處著(zhù)，茁壯成長(cháng)起來(lái)逐漸擺脫了幼稚，來(lái)到了小學(xué)生活。

　　小學(xué)生活比幼兒園更加多姿多彩了，雖然都是陌生的'同學(xué)，但是孩子就是孩子，兩天就混熟了。

　　小學(xué)的學(xué)習是非常美妙的，學(xué)習起來(lái)有一種快樂(lè )的感覺(jué)，而且作業(yè)不多，在上午就能完成，下午回到家就可以玩，輕松、快樂(lè )而且效率高。但是，我在五年級的時(shí)候，成績(jì)卻突然跌入了谷底，原來(lái)讓我引以為傲的數學(xué)反而成了心腹之患。成績(jì)無(wú)論怎么都拿不上去。我吸取了教訓，揚長(cháng)避短，終于在下學(xué)期的期中考試開(kāi)始往上扳，足足花了一學(xué)期才恢復正常水平，果然是“變壞三天，變好三年”��！

　　終于上了中學(xué)，學(xué)習負擔比小學(xué)重了很多，剛開(kāi)始進(jìn)學(xué)校聽(tīng)課簡(jiǎn)直是聽(tīng)天書(shū)，什么都聽(tīng)不懂，稍微走個(gè)神，就有一大堆知識沒(méi)有聽(tīng)到，只能尖著(zhù)耳朵聽(tīng)，不放過(guò)任何一個(gè)細節，終于成績(jì)有了起色。

　　到了中學(xué)，作業(yè)也變多了，晚上苦戰到十一二點(diǎn)是經(jīng)常的事，但是中學(xué)有七科，每科一點(diǎn)作業(yè)，多了也是難免，只得忍著(zhù)。

　　成長(cháng)就是這樣一個(gè)過(guò)程，從弱小到強壯，只要為之奮斗，你會(huì )受益終生！

　　成長(cháng)的蛻變作文 68

　　每個(gè)人都有一次非凡的成長(cháng)經(jīng)歷，每次成長(cháng)都會(huì )使人變得更加懂事。就像毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶一樣，蛻變后更加光彩奪目。

　　小時(shí)候，我是一個(gè)任性的孩子，從不懂父母的用心良苦。當我花錢(qián)的時(shí)候；當我身上穿新衣服的時(shí)候；當我早早的躺在床上休息的時(shí)候；當我在飯桌前吃著(zhù)香噴噴的米飯的時(shí)候。我不清楚這些東西是從哪里來(lái)的。難道是從天上掉下來(lái)的嗎？不是的。直到現在我才明白這些東西既不是天上掉下來(lái)的，也不是憑空出現在我們眼前的，而是父母辛勤勞動(dòng)獲得的勞動(dòng)果實(shí)。

　　以前，我從不去思考這些問(wèn)題。直到有一次，我去了爸爸工作的地方。一走進(jìn)去，超乎我的想象，沒(méi)有很多電腦和漂亮的辦公桌，更沒(méi)有穿著(zhù)整潔工作服的`叔叔阿姨們。而是幾張破舊的木桌，到處都是釘子，辦公室僅有一臺的破舊的電腦。爸爸還受了傷�？粗�(zhù)爸爸手上還未愈合的傷口，心中就好像有一股熱不禁涌上心頭，這時(shí)我才知道一切都不是我想象的那樣，現在我什么都懂了，什么都懂了。懂得了父母的用心良苦。平日里，媽媽對我的講的一些道理，并不是媽媽啰嗦，而是我錯了，我們花的錢(qián)都是父母的血汗錢(qián)，所以一定不能奢侈�，F在我開(kāi)始學(xué)著(zhù)幫家里省錢(qián)，把要買(mǎi)的東西記起來(lái)，在價(jià)格便宜的時(shí)候買(mǎi)齊，做個(gè)有擔當的小幫手。

　　平時(shí)，我不做家務(wù)的，因為我覺(jué)得很累很枯燥。但是有一件事后，我長(cháng)大了。那天我一起床就發(fā)現媽媽在做家務(wù)洗衣、掃地……當時(shí)才六點(diǎn)多鐘，媽媽起這么早，而且每天都做家務(wù)�？粗�(zhù)媽媽操勞的背影，我突然熱淚盈眶——平日。我覺(jué)得很累就不去做家務(wù)。媽媽也一樣會(huì )累，她卻毫無(wú)怨言。在未來(lái)的日子，我要幫媽媽承擔一些力所能及的事，讓媽媽可以休息的久一點(diǎn)。做一個(gè)有擔當的人。

　　進(jìn)入初中，我發(fā)現自己長(cháng)大了，懂得了父母的良苦用心。努力去做一個(gè)有責任擔當的人。展現出不一樣的自己，像百合花一樣綻放。

　　成長(cháng)的蛻變作文 69

　　月光皎潔，灑滿(mǎn)銀輝，偏僻的小山谷寂靜無(wú)聲……

　　寂寞的夜晚，她，一株小小的野百合，出世了。當陽(yáng)光重新來(lái)臨時(shí)，她抬起頭來(lái)，陽(yáng)光那么燦爛，那么美麗，卻照不進(jìn)這荒涼偏僻的小山谷。陽(yáng)光照耀著(zhù)，照耀著(zhù)山谷上方那大片大片的鮮花。她渴望，渴望那燦爛的陽(yáng)光，美麗的伙伴，充足的營(yíng)養。然而，她的命運就是如此，她無(wú)法去追求那驕傲艷麗生長(cháng)在谷頂上的鮮花。她想讓鮮花們注意到她，注意到她這個(gè)不起眼的小東西，于是她努力生長(cháng)。直到有一天，他向往的，渴求的“伙伴”們發(fā)現了她，她非常高興地呼喊著(zhù)，卻得到那些花枝招展的：伙伴們拋出的一句話(huà)：可憐的小東西呦，你怎么會(huì )長(cháng)在谷底呢？別妄想了，你不會(huì )開(kāi)花的，不管你怎么努力都沒(méi)有用，陽(yáng)光是屬于我們的。她想哭，卻哭不出來(lái)。她放棄了希望，不再努力的生長(cháng)了。

　　不知道過(guò)了多久，又一個(gè)夜晚再次降臨，野百合猛地驚醒，抬起頭來(lái)，望著(zhù)那如玉盤(pán)的明月：月光是屬于我的。那一剎那，她猛然驚醒，即使全世界都拋棄了她，也有那縹緲的月光在注視著(zhù)她，她，又開(kāi)始努力生長(cháng)了，終于，含苞待放。

　　當陽(yáng)光再一次照射大地，她那美麗的，潔白如玉的，微微泛黃的花瓣慢慢的張開(kāi)，那是一個(gè)緩慢地，美妙地過(guò)程。當花瓣微微張開(kāi)，那種想要突破的一種神秘的`力量充滿(mǎn)了她的全身，花瓣薄薄的，柔柔的，嬌小脆弱，她感到快樂(lè )，那股神奇的力量再次突破全身，猛地一下，釋然了，她綻放了，那一刻，她知道，她的陽(yáng)光來(lái)臨了。她享受，她幸福，但她不驕傲。她將花朵轉向谷頂，讓花面對著(zhù)谷頂上那些鮮艷的花。她微笑著(zhù)，她的春天到來(lái)了。他的“伙伴”們驚訝了……

　　綻放的花兒面對太陽(yáng)，證明了她的努力。夜晚，她眨眼面對月亮，終于能安心入睡。千年之后，一大片野百合群在山谷絢麗綻放……

　　成長(cháng)的蛻變作文 70

　　成長(cháng)是一種蛻變，讓我們年輕、稚嫩、傲氣的心布滿(mǎn)傷痕；成長(cháng)是一種殘忍，把我們從美麗的童話(huà)故事拉到生活的現實(shí)；成長(cháng)是一種美好，讓我們在鋪天蓋地的黑暗中尋到了一絲光芒。這傷痕被我們掩蓋，這現實(shí)迫使我們低頭，這光芒引導我們尋找著(zhù)未來(lái)。我們也許不安，也許困惑，也許憤怒，我們只能守著(zhù)自己的初心，小心翼翼地、一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)腳步，在成長(cháng)的道路走得越來(lái)越遠。成長(cháng)沒(méi)有時(shí)間，有的`人一生都找不到那個(gè)終點(diǎn)，而有的人只用了一夜。前者一直活在謊言里，欺騙著(zhù)別人，同時(shí)也欺騙著(zhù)自己；而后者僅僅用了一夜，仿佛歷盡了人世間所有的滄桑。

　　我無(wú)數次的問(wèn)自己什么是成長(cháng)？成長(cháng)的意義在于什么？生命的意義又在哪？我在成長(cháng)的途中摸索著(zhù)、尋找著(zhù)這個(gè)理由。我不相信那些既冠冕堂皇又長(cháng)篇大論的話(huà)語(yǔ)，我只想用我的雙手和大腦找到真正的答案。

　　后來(lái)，我聽(tīng)到了這樣一個(gè)故事：我是一只青蟲(chóng)，我經(jīng)歷了重重苦難，終于我變成了蝴蝶。在我振翅高飛之時(shí)，我回想起了自己的經(jīng)歷。我猛地發(fā)現，我竟成長(cháng)于一次一次的痛苦，一次一次的磨難之中。我無(wú)法明白，為什么我要經(jīng)歷那么多痛苦、磨難。在我冥思苦想之后，我想起了哥哥的話(huà)：“不要哭，我們的成長(cháng)中沒(méi)有這道坎，就不可能變成蝴蝶”。我終于領(lǐng)悟了這句話(huà)，而且總結出了一條規律：青蟲(chóng)只有經(jīng)歷了蝶變前的成長(cháng)，才能在蝶變之后堅強的生存。于是，我又重復著(zhù)蝴蝶家族一代又一代重復著(zhù)的故事······

　　我似乎明白了一些，成長(cháng)就是一滴眼淚。雖然微小，但酸甜苦辣，五味俱全。當你流過(guò)這滴眼淚，一切都過(guò)去了。留下的只是記憶，翻開(kāi)的是新篇章。成長(cháng)就是為了迎接早已等候在那兒的風(fēng)雨和彩虹。生命就是一場(chǎng)旅行，我們一直走在路上，重要的不是你到過(guò)哪兒，也不是你見(jiàn)過(guò)誰(shuí)。而是你是不是做好了隨時(shí)出發(fā)的準備。浪費時(shí)間的人不可怕，可怕的是問(wèn)心有愧、不敢正視自己過(guò)去的人。

　　我要做一個(gè)讓生命都散發(fā)光彩的人！

　　成長(cháng)的蛻變作文 71

　　人生的旅途如此漫長(cháng)，人生的成長(cháng)中有無(wú)數次的蛻變。

　　在我的身邊有一家餐館，在我的記憶里，它是如此的大，可以肆無(wú)忌憚地在餐館里上竄下跳，可是現在我認為那家店，也不過(guò)如此，已經(jīng)沒(méi)有我記憶中那么大了。隨著(zhù)時(shí)光的變遷，我的視野不斷開(kāi)闊。

　　我小的時(shí)候，一個(gè)不注意，就會(huì )導致摔跟頭，摔跤了也不會(huì )自己站起來(lái)，就躺在地上嚎啕大哭，叫著(zhù)媽媽。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，以后每當我跌倒時(shí)，就會(huì )慢慢地學(xué)會(huì )不哭，然后再慢慢地站起來(lái)。跟著(zhù)成長(cháng)腳步，我學(xué)到了很多很多。

　　當一個(gè)人從小孩逐漸成為一個(gè)懵懂的少年時(shí)，在這個(gè)階段會(huì )收獲到友誼。從開(kāi)始的認為朋友就是玩伴，到現在的認為朋友是可以鼓勵自己和收獲一份份的關(guān)心。朋友的鼓勵可以讓你迎難而上，而不是無(wú)謂的退縮。一次的收獲也是一種蛻變。

　　我有兩個(gè)發(fā)小，在小的時(shí)候經(jīng)常去玩。八年前的一個(gè)夏天，我和我的`一個(gè)發(fā)小在一起玩火的時(shí)候，他不小心把燒的塑料口袋拿起來(lái)了，燒的焦油就滴在我的右手背上了，后來(lái)那只右手上就一直留下了一道傷疤。但是，到現在我從來(lái)都沒(méi)有怪過(guò)她。記得還有一次我冤枉了她，我東西不見(jiàn)了，認為就是她拿的，然后我就問(wèn)是不是她拿的？。她對我說(shuō)：“我沒(méi)有拿你的東西”。我再次問(wèn)她：“你到底拿沒(méi)拿？”，她還是否認了。從那件事過(guò)后，我打算就不再理她了。但是，過(guò)了一會(huì )兒我又找到了我的東西，我知道是自己的錯，可是我就是沒(méi)有勇氣對她說(shuō)對不起。到了第二天，她卻主動(dòng)給我說(shuō)話(huà)，讓我感到非常意外。這件事本來(lái)是我的錯，可是她從來(lái)沒(méi)有怪過(guò)我。當我們慢慢地長(cháng)大，不再那樣任性地玩火，也不會(huì )因為一件件小事而爭吵�，F在，我們分開(kāi)有一些日子了，我覺(jué)得感情變淡了，我們再也回不到從前了。

　　視野的開(kāi)闊是一次蛻變，堅強也是一次蛻變，友情的變淡是一次不好的蛻變。人，每過(guò)一個(gè)階段都會(huì )有一點(diǎn)點(diǎn)小的蛻變。

　　成長(cháng)的蛻變作文 72

　　小時(shí)的我弱小而有嬌氣。摔倒過(guò)后就開(kāi)始哭泣，也不曾爬起；失敗過(guò)后就頹廢放棄，也不曾堅持努力。小時(shí)的我就像掉進(jìn)了一片博海，一無(wú)所知。這樣的我一直持續到10歲，知道我真正領(lǐng)悟到那一天……

　　那天，在外玩耍的我正在回家的小道上，路過(guò)一片茂草林，走進(jìn)去。突然腳下一滑，低頭看時(shí)，哇！有漂亮的小花，星星點(diǎn)點(diǎn)的，越往里走越繁茂，慢慢的一大片。綠綠的莖上頂著(zhù)醉人的紅花，狀如臘梅，大小如酒蠱。

　　我端詳著(zhù)他們，它們或嬉笑，或私語(yǔ)，一點(diǎn)兒也不在乎是否有人欣賞。我突然好想站在他們中間去，但當我挪開(kāi)我的“大腳”，想要踏進(jìn)另一片繁花中去時(shí)，我停下了我的腳。我看見(jiàn)我剛踩過(guò)的那一片，零零碎碎的`，有點(diǎn)有點(diǎn)像折了腰的孩子彎著(zhù)腰；有的又堅強站了起來(lái)，像什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，依舊傲然地立著(zhù)；也有些被我踩進(jìn)泥土中去了，但也想努力的折回來(lái)。我突然想著(zhù)，花兒那小小的身軀如何受得了我這一腳的力量？對它們來(lái)說(shuō)這一腳可是致命一擊呀！但他們好像一點(diǎn)也不在乎，又生機勃勃對挺立在那兒，不管有多大的打擊他們也不曾放棄過(guò)生長(cháng)。

　　花如此，人也如此，我想，當我們處在青春歲月的低谷時(shí)，當我們面對方方面面的挫折壓力時(shí)，是不是也能像這些花兒一樣，即使無(wú)人欣賞，也能信心百倍地開(kāi)放，依舊故我暢想，竭盡全力，打造生命中最光鮮亮麗的色彩？

　　想一想，平時(shí)在課堂上老師給我們講了那么多的人生道理，但我們卻無(wú)法體會(huì )；課文中有那么多人生歷程，但我們也都未曾經(jīng)歷過(guò)。而在這片花海中竟讓我無(wú)意中領(lǐng)會(huì )生命的真諦。

　　是��！當我們處于困境中的時(shí)候，不要一味地抱怨，離開(kāi)當下困境需要我們大步向前，就如跌倒時(shí)學(xué)會(huì )慢慢爬起，黑暗里有了一絲光明，困境中找到一根支柱。

　　我學(xué)會(huì )了自己從困境中大步向前，學(xué)會(huì )在挫折中重新努力開(kāi)始，學(xué)會(huì )了鳳凰涅磐，浴火重生！

　　成長(cháng)的蛻變作文 73

　　數不清碾轉了流年幾輪，踏過(guò)了光陰幾重，只依稀記得門(mén)前的櫻花已開(kāi)落了數度。而我，也已在這如水的年華中蛻變了數度，成長(cháng)了數度。

　　春風(fēng)細細，櫻花初綻。陽(yáng)春三月，櫻樹(shù)細長(cháng)的枝椏上冒出粉嫩得花苞，似是含羞，將綻未綻的樣子。每一朵櫻花都是那樣秀氣水靈，明艷動(dòng)人，然而，卻沒(méi)有一朵櫻花明白，它只是滿(mǎn)樹(shù)櫻花中的一朵，普通的一朵。

　　初入小學(xué)的我，因為卓越的畫(huà)技很快獨霸了教室后面那專(zhuān)屬于黑板報的小天地。彼時(shí)的我總是我行我素，引來(lái)了同學(xué)們的諸多不滿(mǎn)。他們氣憤地把我畫(huà)完的板報擦去，畫(huà)上他們反復討論，修改后的設計。那天的我獨自躲在被窩里想了很久，才恍然大悟，我不是這個(gè)世界的中心，任何事不能全憑自己的意愿發(fā)落。

　　初綻的櫻花，一如兒時(shí)的我，懵懵懂懂，不懂得什么是換位思考。

　　春風(fēng)冷冷，櫻花飄零。暮春時(shí)節，櫻花一點(diǎn)點(diǎn)枯萎，從枝頭跌落。它盡力挽留著(zhù)自己最后一抹色彩，可終歸是徒勞。

　　我曾有過(guò)一只倉鼠作為寵物，它從櫻花初綻的春季一直陪我到寒風(fēng)蕭瑟的冬季。無(wú)情的冬風(fēng)奪去了它的活力，它變得越來(lái)越廋弱，奄奄一息。我盡我所能地去挽留它，給它看病，喂藥……可它依舊在我的手心里漸漸冰冷，沒(méi)有了昔日的溫度與柔軟。我把它葬在了櫻花樹(shù)下，讓它和零落成泥的櫻花長(cháng)眠在一起。冬風(fēng)劃過(guò)我的臉頰，吻干了淚痕。我也漸漸明白，有些事，我們終歸無(wú)能為力。

　　凋零的櫻花，一如年少的我，莽莽撞撞，不懂得什么是無(wú)能為力。

　　春風(fēng)習習，櫻花絢爛。又至春季，沉睡的櫻花被春風(fēng)喚醒，綻開(kāi)燦爛的笑臉。它們明白，無(wú)論結果如何，都要盡力爭取。

　　步入初三，學(xué)業(yè)越來(lái)越重，時(shí)光似乎也流逝得越來(lái)越快。我和所有的人一樣，為了自己的`目標不斷努力。于我而言，不管成敗如何，我都將義無(wú)反顧的堅持到底，永不言棄。

　　再綻的櫻花，一如如今的我，奮發(fā)向上，懂得了再微弱的希望，都要盡力爭取。

　　暮然回首，歲月如潮漸行漸遠。而我，在這如水的時(shí)光的一次次蛻變，漸漸成長(cháng)。

　　成長(cháng)的蛻變作文 74

　　陽(yáng)光是把銳利的磨石錘，將那塊帶有棱角的石頭慢慢磨平。

　　陽(yáng)光沒(méi)有了云層的遮攔，在大地上肆無(wú)忌憚地穿梭著(zhù)。蟬聲在熱浪中一波高一波低地響起，和操場(chǎng)看臺上的觀(guān)眾們的加油聲一起，觸動(dòng)著(zhù)我的心弦。這場(chǎng)足球賽只剩最后的五分鐘了，可我們隊仍落后對方一個(gè)球。身為前鋒的我在隊友的幫助下拿到了一個(gè)球，倉促地運著(zhù)球向前奔馳，想要在最后時(shí)刻拼一把。過(guò)人、運球、助跑、射門(mén)！我拼盡全力將球踢向門(mén)中，正當我準備欣喜若狂時(shí)，卻發(fā)現球被穩穩地抱在了對方守門(mén)員的手中。我突然發(fā)現自己被巨大的挫敗感擊倒在了場(chǎng)上，身為主力的'我從未射門(mén)失腳，而今天卻被人接住了！我不敢抬起頭來(lái)記住守門(mén)員的樣子。

　　成長(cháng)的蛻變，是我知道自己并不是世界中心的時(shí)候。

　　烏云密密麻麻地擠在陰沉的天空，壓抑得讓人快要喘不過(guò)氣來(lái)。一陣微風(fēng)襲過(guò)足球場(chǎng)上低垂的小草，帶來(lái)一陣混著(zhù)青草與泥土氣息的燥熱。又是最后的五分鐘，又是差一球，又是那個(gè)場(chǎng)地。我像發(fā)了瘋似地帶球往前沖，一邊跑著(zhù)，一邊嘴里罵罵咧咧。我一個(gè)轉身，將球帶過(guò)了最后一個(gè)球員，正當我準備射門(mén)時(shí)，腦中忽然想起了那一次比賽的場(chǎng)景，渾身一顫，待我反應過(guò)來(lái)時(shí)，哨聲已經(jīng)吹響，我再一次低下了頭。

　　成長(cháng)的蛻變，是我發(fā)現即使我再怎么努力，有些事情也無(wú)法改變的時(shí)候。

　　一陣狂風(fēng)刮過(guò)空氣中的汗水，將它們扔向天空。云朵陰沉著(zhù)臉，將雨水與汗水混雜在一起，灑向灰色的大地。我仍帶著(zhù)球向前方行進(jìn)。步伐盡管有些雜亂，卻仍繼續前行。我沖向球門(mén)，奮力一射，心中的恐懼居然消失的一干二凈，但，球還是被接住了！這一次，我沒(méi)有低頭，更沒(méi)有悲傷，只有淹沒(méi)在雨中的仰天長(cháng)坐。

　　成長(cháng)的蛻變，是我知道有些事情可能無(wú)能為力，但還是會(huì )盡力爭取的時(shí)候。

　　我的心靈已被磨平，在那片綠茵場(chǎng)上越來(lái)越遠。

　　成長(cháng)的蛻變作文 75

　　當我真正細細體味著(zhù)成熟的意義時(shí)，感到的是一陣輕輕的震撼。成長(cháng)，有著(zhù)彩蝶破繭而出的精彩；成長(cháng)，也讓人感到幾分蘋(píng)果熟透而落地的沉重。

　　小時(shí)候一直想早點(diǎn)上小學(xué)，覺(jué)得讀了一年級是一件特別值得我“吹噓一番”的事情。爸爸媽媽把我視為“掌上明珠”，什么都依著(zhù)我，我仿佛就是世界的中心。但就我跨進(jìn)校門(mén)的那一刻，我明白了：我不再是世界的中心，離了我地球依舊會(huì )轉。這是一次蛻變，而我，就要去經(jīng)歷它。因此，我要努力學(xué)懂知識，幫助自己考一個(gè)好初中。就這樣，我度過(guò)了六年的時(shí)光。

　　成長(cháng)、蛻變——我已為其做好了準備。

　　也就在我精心準備后，我讀了初中。心里還是個(gè)孩子，時(shí)間卻匆匆走了。我知道我要經(jīng)歷這第二次“蛻變”了。如同毛蟲(chóng)破繭成蝶，才能在空中飛舞。

　　漸漸的，我明白了：有些事即使再怎么努力，終究還是令人無(wú)能為力。所以，我們遇事要冷靜的思考，不要一味地去做“無(wú)用功”。同時(shí)，現在正處于叛逆期的我們也要多為他人著(zhù)想，學(xué)會(huì )換位思考，站在別人的立場(chǎng)去考慮問(wèn)題，把別人的思維漸漸的融入我們思維，成為我們最基本的.做事的原則之一。

　　在成長(cháng)中，我們要學(xué)習地太多，要改掉的壞習慣也太多。我們本是一塊棱角分明的石頭，生活在社會(huì )的某個(gè)角落，經(jīng)歷著(zhù)歲月的沖刷，漸漸的變得光滑、圓潤。

　　石頭就像人一樣，有一個(gè)成長(cháng)的階段。世界上的萬(wàn)物都在變化著(zhù)，萬(wàn)物都蛻變成了一個(gè)全新的狀態(tài)。那么我的第三次蛻變又是什么呢？是完全明白事理？還是懂得了全部的知識，博才萬(wàn)貫？不，這些都不是。它是你明白知道有些事可能無(wú)能為力，但還是會(huì )去爭取。

　　我們成長(cháng)著(zhù)；改變著(zhù)；一次次蛻變著(zhù)……我們，正在成長(cháng)！

　　成長(cháng)的蛻變，在我們身上無(wú)法改變的進(jìn)行著(zhù)，也無(wú)法回避的經(jīng)歷著(zhù)。它，無(wú)時(shí)無(wú)刻的發(fā)生著(zhù)。

　　成長(cháng)的蛻變作文 76

　　一睜一閉眼，相隔已八年�；夭蝗サ娜蓊�，求不來(lái)的蛻變。

　　還記得當年那個(gè)風(fēng)流瀟酒英傻的“逍遙哥哥”嗎？還是你只知道如今被粉絲戲稱(chēng)為“胡叔”的胡歌？因為被星探相中而一開(kāi)始就挑起《仙劍一》男主角大梁的胡歌一下子就成名了。他因為其英俊的外表而受到人們的青睞，當時(shí)胡歌感覺(jué)自己像做了一個(gè)夢(mèng)，不用多大努力就得到的成功使他有點(diǎn)不知所措，然而幸運之神沒(méi)有一直陪伴在他身邊。2006年的車(chē)禍使他失去了英俊的面容，但他并沒(méi)有因此墮落，每天面對鏡子中帶著(zhù)鐵具恢復肌膚的臉時(shí)，他都沒(méi)有掉一滴眼淚，他說(shuō)：“這是欠粉絲的，我的還�！背３０胍贡荒樕掀つw感染所帶來(lái)的疼痛弄醒，但他一想到自己的粉絲還在等著(zhù)他，他便咬牙堅持了下來(lái)。

　　如今，我們看到的雖不是當年英俊的他，但我們看到的'是一個(gè)擁有豐富的演戲經(jīng)驗的實(shí)力派演員胡歌。是什么讓他蛻變了呢？是他敢于面對現實(shí)，認清內心的那份勇氣。時(shí)間可以改變一個(gè)人的容貌，但卻不能改變一個(gè)人的品格。

　　挫折，意外只能摧殘我們的身體，但摧殘不了我們那顆熱血沸騰的心，只要我們的心臟不停止跳動(dòng)，我們就可以成為人生的主宰。什么是蛻變？蛻變是我們在面對現實(shí)、認清內心之后努力拼搏使自己向更加有動(dòng)力的，向著(zhù)新的方向不斷完善自我的一個(gè)過(guò)程。遭遇挫折時(shí)，唯有蛻變才能讓自己破繭成蝶，舞出人生之舞。

　　時(shí)光易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。在時(shí)間的漫漫長(cháng)河中，我們都是渺小的存在，浪花每一次拍向礁石只為劃出自己的浪花，飛蛾撲火也是給自己的人生畫(huà)一個(gè)耀眼的句號。同樣面對人生中的挫折，我們應當鼓起更氣，勇往直前，用自己不懈的努力去打開(kāi)那沉重的枷鎖，釋放出蛻變過(guò)后的一個(gè)完全嶄新的自己，唯有蛻變，才能在這個(gè)世界中活出自我，擁有與別人不一樣的人生，在人海中展現出自己獨特的光芒。

　　成長(cháng)的蛻變作文 77

　　人生就是一部部不斷上演的戲劇，在戲里，演繹著(zhù)一出出歡喜和悲傷……

　　我演過(guò)一場(chǎng)戲，叫《自我》。在戲里，我是主角，我以氣宇軒昂的華麗身姿登上絢麗的舞臺，華美的聚光燈集聚在我的身上。那一刻，我成為戲中不可或缺的人物。結束表演，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，我給自己的表現打了一個(gè)滿(mǎn)分，在這場(chǎng)戲中，我向其他的`演員最好的詮釋了“自我”的價(jià)值，“自我”的意義。

　　我演過(guò)一場(chǎng)戲，叫《無(wú)奈》。在戲里，我失敗了，我以滿(mǎn)懷期盼的情懷來(lái)到了渴望的舞臺與其他演員競技，而終究我垂頭喪氣的落幕。代表成功的黃色聚光燈包裹著(zhù)其他演員，照耀著(zhù)他們閃耀燦爛的笑容，而我在黑暗中停滯，我試著(zhù)去追逐那一道金黃色的光輝。無(wú)奈!黃色的聚光已照得更遠，我倦縮著(zhù)弱小的身軀在灰色的燈光中沮喪。

　　我演過(guò)一場(chǎng)戲，叫《嘗試》。在戲里，我有兩個(gè)身份，我以龍套的角色融入在舞臺，活在主角的影子之下�？粗�(zhù)主角的神采飛揚，我不甘心僅僅作為陪襯。我向往著(zhù)主角在熒幕前的千姿百態(tài)，沉浸于不屬于自己的光環(huán)。我向導演爭取，我要成為主角，卻遭到導演無(wú)情的拒絕。深思熟慮之后，我開(kāi)始注重當前，活在當下，盡力演好屬于自己的角色。我嘗試著(zhù)做好每一個(gè)動(dòng)作，說(shuō)好每一句臺詞，注重每一個(gè)細節。終于，有一天，導演來(lái)到正在努力表演的我的面前，宣布我成為主角。那一剎那，身份的轉換讓我明白，珍惜當下，努力奮斗，總會(huì )成功。

　　走過(guò)主角光環(huán)的《自我》到放眼未來(lái)的《無(wú)奈》，懂得奮斗的《嘗試》，這是我成長(cháng)蛻變的三部曲，我已明白，世界之大，人生無(wú)常，生活的大戲里，角色總是不斷變換，只要你擁有目標并為之不懈努力，你，就是自己的主角。我已為自己擬好下一部戲，那就是《青春的展翅翱翔》!

　　揮手自茲去，插上成長(cháng)的翅膀，在未來(lái)的天空里展翅翱翔!

　　成長(cháng)的蛻變作文 78

　　作為孩子的我們，固執、淘氣、頑皮，逐漸在父母和親人的關(guān)心下隨著(zhù)時(shí)間的推移，成長(cháng)為了少年……

　　記憶中，印象深刻的成長(cháng)……

　　烈日燒灼著(zhù)大地，也灼燒著(zhù)父親的內心。他短粗的頭發(fā)摻雜著(zhù)些許白發(fā)，參差不齊，映襯著(zhù)古銅色的皮膚。我則被父親安排在老槐樹(shù)下，享受著(zhù)綠蔭和清涼。我曾勸說(shuō)父親，讓我來(lái)分擔繁重的農活，而父親卻總是笑著(zhù)回答，搖搖頭說(shuō)：“孩子你還小，長(cháng)大了就可以幫爸爸做事了�！逼鋵�(shí)那年我已經(jīng)七歲，已經(jīng)可以幫爸爸做一些簡(jiǎn)單的農活，但爸爸不肯，我也不好多說(shuō)，只能靜靜看著(zhù)父親勞累的背影。

　　汗水漸漸的.浸透父親的后背，炎熱下的勞作，終于結束。父親收拾著(zhù)農具，我也享受了炎日下僅有的清涼。也許是因為父親農耕的時(shí)間太久，腰椎疼痛得極為厲害。父親拉著(zhù)我的小手，肩上扛著(zhù)農具，步履蹣跚的回了家。父親臥在床榻上，強忍著(zhù)疼痛，眼角噤著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)淚花。

　　我看到很是心疼，擔心父親承受不了病魔的折磨。急忙找到母親外出打工時(shí)留下的紙條：孩子，我不在的這段時(shí)間，多多照顧自己和爸爸。爸爸的腰傷，時(shí)常會(huì )復發(fā)。需要用毛巾浸透熱水敷在背上，過(guò)會(huì )兒再取下，重復多次，就能減輕父親的病痛。還有你自己，晚上不要踢被子。天涼！多穿衣服。愛(ài)你的媽媽……

　　為父親敷背，輕輕揉著(zhù)，父女間小語(yǔ)……窗前，晚風(fēng)吹過(guò)，鈴鐺叮叮作響，伴著(zhù)歡聲，攜著(zhù)笑語(yǔ)，飄進(jìn)燦爛的星空。

　　不知不覺(jué)又向成長(cháng)跨出了一步，學(xué)會(huì )了擔當�；蛟S是第一次為父親敷背的感觸，或許是又一次與父親心靈的交流，或許是第一次內心體會(huì )到了母親的愛(ài)意。

　　成長(cháng)的過(guò)程就像丑陋的毛毛蟲(chóng)，在風(fēng)雨的鞭打下蛻變成了美麗的蝴蝶。成長(cháng)成就了我的意志和品質(zhì)，陪伴我跨過(guò)一個(gè)個(gè)溝壑，一道道坎坷，書(shū)寫(xiě)著(zhù)我人生的美麗畫(huà)卷。

　　成長(cháng)的蛻變作文 79

　　曾經(jīng)的我，一度的認為學(xué)習是給父母學(xué)的——每當我考到好成績(jì)的時(shí)候，我總會(huì )向父母索取獎勵；而當我考得不好的時(shí)候，我總是對父母抱怨，“你們看，這次考砸了吧，都怪你們，沒(méi)好好看著(zhù)我�！薄�…

　　那時(shí)的我，對學(xué)習就是抱著(zhù)一種“怪異”的心態(tài)，學(xué)得好與不好，與自己并有沒(méi)多大的關(guān)系。直到有一天，因為一則故事，我成長(cháng)了，我蛻變成一個(gè)有擔當的人了！

　　故事的內容是這樣的：

　　一個(gè)8歲的小女孩，母親患病，父親出走，幼小的她，用瘦弱的身軀獨自挑起了家庭的重擔——為了活下去，僅僅8歲的她，做飯、洗衣服、干農活樣樣都要干，同時(shí)還要照顧生病的母親。讀到這兒時(shí)，我就想：8歲時(shí)候的我，在干什么呢？哦，我想到了，那時(shí)的我，就像是一個(gè)小公主一樣，而父母就如同是我的“仆人”，在家里，我從不干些什么，就算是最簡(jiǎn)單的擦桌子，我都沒(méi)干過(guò)，不僅如此，我還總是“吩咐”父母幫我干這干那�，F在一想，我就更覺(jué)得那時(shí)的我真的是太“混蛋”了！

　　記憶中，我還記得，她非常認真的學(xué)習，盡管有時(shí)因為干農活，她會(huì )落下很長(cháng)時(shí)間的課，但她一有時(shí)間，就會(huì )盡全力的補上，整個(gè)小學(xué)期間，她的學(xué)習成績(jì)一直是第一名，而這樣優(yōu)異的成績(jì)一直保持到了考初中畢業(yè)�？吹倪@兒時(shí)，我很想問(wèn)一句：“面對著(zhù)樣困苦而充滿(mǎn)磨難的生活，你是怎樣還有心思好好學(xué)習的？”沒(méi)想到，緊接著(zhù)，便是她的回答，她說(shuō)：“好好的上學(xué)，不僅僅是媽媽的愿望，也是我自己將來(lái)能夠好好照顧母親的希望�！笨吹竭@句話(huà)，我頓時(shí)覺(jué)得無(wú)地自容了——對于學(xué)習，我從來(lái)沒(méi)有過(guò)擔當，一直認為，學(xué)習不是給自己學(xué)的`，而是給父母學(xué)的。那一刻，眼淚在我的眼眶里打轉兒，我懊悔，我竟是這樣一個(gè)沒(méi)有擔當的人！不會(huì )成長(cháng)的人！

　　也就在那時(shí)，我成長(cháng)了，我蛻變了，知道什么是擔當，要如何做一個(gè)有擔當的人——面對生命中不可承受的重量，我們要用自己羸弱的身軀一肩擔起，點(diǎn)亮那生命之火，成為精神上的強者！

　　成長(cháng)的蛻變作文 80

　　馬克吐溫說(shuō)過(guò)：紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上，這就是寬容。

　　走在羊腸小道上，溫和的風(fēng)安撫我浮躁的心靈�？墒�，心中卻還是邁不過(guò)那個(gè)坎：都是幾年的朋友，竟然還為了自己的利益危害朋友的利益。越往心里想，就越是看到日常中名為朋友的他的時(shí)而炫耀，越是看到他說(shuō)出兄弟二字的坦然……

　　“嘭”一顆石子被一腳踢起，然后朝梧桐樹(shù)上飛去，撞到枝干上，擊落了片片梧桐葉�！八弧蔽业刮�一口涼氣，這該死的石頭，竟然彈回來(lái)使勁敲了我一下！“都是你！”抄起石頭，我用出最大的力量扔到了小溪中，濺起高高的水花。

　　呼一口粗氣，對，冷靜。這條小溪淹沒(méi)了石頭，放出一陣激揚的歌，洗滌我的心。極目，我看到了它從山谷中來(lái)，一直流淌到了洗衣人的面前，中間不知道有多少觸目驚心的巨石，多少參天的古木。

　　我放緩步子，靠近這條小溪，原來(lái)，竟是這么清！這種透徹，使我從頭到腳霎時(shí)清明。不由自主的伸出手，觸到了這溪水的微涼。對的，我能感覺(jué)到每一粒水珠從我的指尖滑過(guò)，能感到水的至柔與包容。

　　對啊，正是因為水的柔，才能使它翻越重重阻礙，才能使它發(fā)出如此清純的歌啊。

　　水中原來(lái)還有成群的游魚(yú)呢！它們也有這愜意的姿態(tài)，雖然已秋冬之際，卻還沒(méi)有消失在人們視線(xiàn)中的想法。水啊，原來(lái)是包容著(zhù)魚(yú)兒們，甚至包容著(zhù)，數不清的溪底鵝軟石呢！我想，正是因為水容萬(wàn)物，所以才有了最后的'大海的一望無(wú)際吧……

　　一個(gè)聲音將我驚醒，叫的正是我的名字，可不就是他的聲音么！

　　“對不起啊，我不該隨便拿你的東西炫耀的……”

　　看著(zhù)他泛紅的臉龐，糾結著(zhù)的雙手，不知為何，那流水的歌聲竟然將我的怒氣不知不覺(jué)就帶到了遠方。是啊，只是一件小事而已，為什么要吵一架、生彼此的氣呢！微微一笑，“沒(méi)關(guān)系，咱倆還是兄弟！”

　　小溪映著(zhù)我們并肩的影子，流水般的包容才應該是人們的本心吧！

　　成長(cháng)的蛻變作文 81

　　從出生啼哭的嬰兒，到蹣跚學(xué)步的兒童；從咿呀學(xué)語(yǔ)的年齡，到背著(zhù)書(shū)包走向學(xué)堂。人的一生經(jīng)歷許多的成長(cháng)階段，在每一個(gè)階段，都會(huì )發(fā)生一次成長(cháng)的蛻變，都會(huì )領(lǐng)悟到新的東西。這像毛毛蟲(chóng)破蛹成蝶，像蠶兒破繭成蛾。我就是在這一次次經(jīng)歷中發(fā)生了許多次的蛻變。

　　從我很小的時(shí)候開(kāi)始，就對書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，在寒冷的冬天，我躺在暖和的被窩里。聽(tīng)媽媽給我讀故事、講論語(yǔ)，我聽(tīng)得津津有味，尤其是媽媽給我講論語(yǔ)，每一篇只要給我讀上半個(gè)小時(shí)，我便能背的滾瓜爛熟，我便好奇的問(wèn)什么意思，爸爸說(shuō)，你長(cháng)大就會(huì )知道了！

　　我期盼著(zhù)長(cháng)大，我希望多了解到一些世界上奇妙的東西，這就是我小時(shí)候天真的想法。隨著(zhù)我慢慢的長(cháng)大，那些大本子、少文字的書(shū)籍已經(jīng)成了我的最?lèi)?ài)，我并不是喜愛(ài)上面的故事，而是喜歡看上面的`插圖，有時(shí)盯得入了神，想象著(zhù)這些圖畫(huà)在眼前動(dòng)了起來(lái)，個(gè)把小時(shí)便溜了過(guò)去。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，眨眼間變過(guò)去了。轉眼間我便該去上小學(xué)了，老師和父母都開(kāi)始要求我們讀名著(zhù)、小說(shuō)和那種文采很好的那種書(shū)籍，我一開(kāi)始很討厭。但是有一次，我看到了班上一個(gè)同學(xué)端著(zhù)一本小說(shuō)，津津有味看著(zhù)書(shū)，誰(shuí)喊他都不理會(huì )，我很好奇，便借了一本這書(shū)，誰(shuí)想到就是這本書(shū)為我打開(kāi)了書(shū)的海洋，讓我在書(shū)的世界里漫游，本來(lái)沈石溪怪異難懂的動(dòng)物小說(shuō)，現在令我走火入魔；原來(lái)枯燥無(wú)味，懷疑評審人的口味的世界名著(zhù)，現在讓我明白了許多哲理。這些書(shū)籍讓我本來(lái)艱難的寫(xiě)作變得輕而易舉，隨手一揮，一篇作文就從我的筆下誕生了。

　　回顧我從小到大，書(shū)籍給了我成長(cháng)的蛻變，書(shū)籍陪伴著(zhù)我，那些我小時(shí)候看的“少年書(shū)籍”啟蒙了我，讓我提高了我的寫(xiě)作，讓我明白了人世間的許多道理。書(shū)啊，你是我成長(cháng)的引路人，你是我成長(cháng)蛻變的起源！

　　成長(cháng)的蛻變作文 82

　　蛻變無(wú)疑是痛苦的，但能讓人成長(cháng)。

　　從我能記事起，就一直幻想：如果我是上帝，我是世界的中心，那該有多好。隨著(zhù)時(shí)間的流逝我堅定了這個(gè)信念。對，沒(méi)錯，我就是世界的中心。后來(lái)，不知何時(shí)，我與一名同學(xué)發(fā)生了沖突，幼稚的我心里想著(zhù)：你行，你厲害，等我哭了，老師就會(huì )來(lái)批評你，你的家長(cháng)也會(huì )來(lái)責備你。在這種心理的驅使下，我哭了，毫無(wú)理由的哭了。但這哭聲并沒(méi)有讓我得到老師和家長(cháng)的安慰。相反，我卻陷入了無(wú)邊的批評和責罵中。這對于當時(shí)的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)很大的打擊，因為在這之前從沒(méi)被人說(shuō)過(guò)，更不用說(shuō)批評了。從那以后，我領(lǐng)悟了：我并不是世界的中心，也沒(méi)有人要聽(tīng)命于我，對于這廣闊的宇宙來(lái)說(shuō)，我只不過(guò)是一粒粟，如此渺小。

　　后來(lái)，我進(jìn)入了初中，雖知道了我那弱小而又卑微的身份，卻心中還是有“非分之想”。不知是受什么的影響，我竟產(chǎn)生一種偏激的想法：付出了一定要回報。因此，我曾在一段時(shí)間里努力的學(xué)習過(guò)，雖說(shuō)是努力，卻并未盡力，只是比以往更用功罷了�？勺詈蠡貓竽�？并沒(méi)有，成績(jì)并沒(méi)有提高。但當時(shí)的我認為是努力的程度不夠�！昂冒�，既然程度不夠，那就繼續加油�！蔽也粩鄬ψ约赫f(shuō)�？山Y果再次讓我陷入了沉思：成績(jì)并未提高，反落得一身疲憊。早知這樣，何必當初！

　　我帶著(zhù)己的信念走過(guò)了一年，在許多方面我未盡力，所以無(wú)論什么我都有所退步，卻活得瀟瀟灑灑。在一個(gè)偶然的機會(huì )，我看了兩部電影《匆匆那年》和《左耳》。

　　《匆匆那年》中男女主角一起走過(guò)了初中，高中，大學(xué)，最后卻留下了悲傷的'結局�！蹲蠖�》中的男女主角也一樣走完了無(wú)數個(gè)春秋，中間雖有無(wú)數曲折，最終卻修成正果。這兩部影片動(dòng)搖了我堅定了幾年的信念，擊敗了偏激的我。讓我在明白：“如果你曾努力過(guò)，就算沒(méi)有結果，也可以說(shuō)：至少，我曾努力過(guò)。如果你并未努力，留下的便只是一生的遺憾�！钡牡览碇谐砷L(cháng)。

　　成長(cháng)的蛻變作文 83

　　成長(cháng)，就是你人生中的一個(gè)蛻變的過(guò)程�！�—題記

　　成長(cháng)，是每個(gè)人都所需要經(jīng)歷的。其中，有開(kāi)心的，有痛苦的，有激動(dòng)的，有悲憤的……總之，它有很多種的形式。但你若努力，它就會(huì )多一次機會(huì )；你若勤奮，它就會(huì )多一份希望。

　　夜晚的天空深不可測，像是掉進(jìn)了一潭看不到盡頭的湖水，再找不到那點(diǎn)滴微亮的光芒。以前上課的時(shí)候，我總是心驚肉跳膽戰心驚的，唯恐老師提問(wèn)題時(shí)點(diǎn)到我的名字。每當老師準備提問(wèn)題點(diǎn)同學(xué)回答時(shí)，我就像受了驚的小貓一樣，把頭埋的深深的，內心也在不停地祈禱著(zhù)：不要點(diǎn)我，不要點(diǎn)我，千萬(wàn)不要點(diǎn)我啊……手心也漸漸被我搓的出了許多汗。呼…幸好老師沒(méi)點(diǎn)我，可即使這樣，我也任不敢抬頭直起腰來(lái)，生怕引起老師的注意。每次上課提問(wèn)，我就宛如一只弱小的小羊羔一般，只能躲在草叢里，這樣的上課感受真的很不好……使我沒(méi)了一點(diǎn)聽(tīng)課的積極性�？晌覅s始終無(wú)法褪去這層束縛在我身上的`枷鎖，好似一條離開(kāi)了水源的小魚(yú)，難以呼吸。

　　我迫切的想要改變，直至那堂語(yǔ)文課，我成功了�！爱斠粋�(gè)人的知識儲備到足夠多，足夠充分時(shí)，你會(huì )發(fā)現，就算是遇到了毫無(wú)準備的演講會(huì )上，你也能暢通無(wú)比。因為你的知識已經(jīng)牢牢地刻在了你的腦海里，那是你的東西，有需要時(shí)就可以隨時(shí)拿來(lái)用上，所以你不會(huì )怯場(chǎng)，也不會(huì )害怕…”老師的這段話(huà)深深地印在了我的腦子里，仿佛點(diǎn)醒了我一般，如照亮黑夜里的一束金晃晃的光，溫暖了我的心。

　　從那以后，我再也沒(méi)有像之前的膽怯，每當上課時(shí)，我都會(huì )腰板挺直，目視前方，眼睛一刻不離地盯著(zhù)黑板。老師提問(wèn)時(shí)，我也會(huì )自己獨立思考，在草稿紙上不停地檢驗。

　　成長(cháng)中的歲月，如破繭成蝶，掙扎著(zhù)褪去所有包裹著(zhù)你的束縛和累贅。終于，你可以在陽(yáng)光下自由的飛翔。抖動(dòng)著(zhù)那輕盈美麗的翅膀，在陽(yáng)光的照耀下，仿佛還閃著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)的光芒。

　　成長(cháng)的蛻變作文 84

　　有一天，你會(huì )發(fā)現，世界并不是想象般的美好。但只要一直堅持著(zhù)走下去，或許也會(huì )得到命運的嘉獎。

　　曾幾何時(shí)，我是老師家長(cháng)的寵兒，是同學(xué)羨慕的“別人家的孩子”，是賽場(chǎng)上耀眼的明星�？烧l(shuí)曾想到有一天自己的世界將截然不同。

　　在新校園里，一切都那么陌生，離開(kāi)父母臂膀的我手足無(wú)措。在這個(gè)陌生的環(huán)境中，我才發(fā)現自己眼中的世界是那么小，自己原來(lái)是這么微不足道。

　　在新學(xué)校的第一次運動(dòng)會(huì )上，我敗得那么徹底，甚至敗盡了所有的驕傲。

　　女子100米，在小學(xué)里我從未輸過(guò)，當然是自信滿(mǎn)滿(mǎn)了，看了眼同組的選手，心里甚是不屑。等到裁判員一聲令下，旁邊的同學(xué)像離弦的箭一般飛奔出去，霎時(shí)超過(guò)我一大截，我一下子慌了神，奮力邁開(kāi)腿追出去�？刹恢�怎的，雙腿如灌了鉛似的沉重無(wú)比，我只能眼睜睜看著(zhù)差距越來(lái)越大，僅管自己使出了吃奶的力氣，最后卻連決賽都沒(méi)進(jìn)到。直到那一刻，我才明白，自己并不是世界的中心，總有些差距，不是單純靠努力就能彌補。

　　我垂頭喪氣地走出賽場(chǎng)，心情如墜深淵。我開(kāi)始否認自己，甚至想要放棄接下來(lái)的`跳高比賽�！皼](méi)關(guān)系”，一群同學(xué)跑上前來(lái)，“人外有人嘛，一次失敗算什么，沒(méi)拿到名次大家也不會(huì )怪你的，盡力就好�！蔽姨�起頭，看到大家關(guān)切的眼神，眼淚差點(diǎn)流下來(lái)。仿佛有一縷溫暖的陽(yáng)光，驅散了我內心的寒意。

　　帶著(zhù)大家的安慰與鼓勵，我到了跳高場(chǎng)地。每一次躍起，我都用盡全身力氣，勇敢地堅持。盡管自己是如此弱小，但我還是會(huì )努力爭取，決不為自己的付出后悔。漸漸地，我發(fā)現選手人數在慢慢減少，隨著(zhù)高度的增加，對手們一個(gè)個(gè)被淘汰掉。果然，不懈地努力才會(huì )有回報，最后我竟拿到了第二名。

　　雖說(shuō)和第一還是有差距，但我相信經(jīng)過(guò)這兩次小小的比賽，在今后的學(xué)習生活中，只要我努力堅持，終將如蝴蝶般蛻去青澀破繭而出。

　　成長(cháng)的蛻變作文 85

　　一天又是一天，一年又是一年，看著(zhù)自己的伙伴漸漸長(cháng)大，卻天真地以為自己不曾長(cháng)大。13歲，一個(gè)充滿(mǎn)歡笑的年齡，揚揚散散的雨中，驀然回首，遙望那已經(jīng)遠去的足跡。

　　堆滿(mǎn)玩具的幼兒園里，坐著(zhù)一個(gè)“無(wú)所不知、眾人仰慕”的我。老師問(wèn)：“太陽(yáng)在哪兒？”我舉起稚嫩的小手。搶著(zhù)回答道：“我知道。我知道！”“那么在哪兒呢？”“在這兒！”我指著(zhù)識字課本上的月亮，回答道。老師讓我坐下，我正納悶，她為什么不表?yè)P我呢？平時(shí)只要是我回答問(wèn)題，老師們都會(huì )表?yè)P我呢，而今—那年我五歲，第一次知道自己不是主角，世界不是唯我獨尊。

　　熱鬧繁華的街道旁，站著(zhù)一個(gè)凡事都無(wú)能為力的我。一輛不明的`黑色車(chē)子突然飛快地從拐彎處沖出，毫無(wú)征兆地撞向路邊的大媽�！翱於汩_(kāi)！”然而這句話(huà)相比血淋淋的事實(shí)卻無(wú)能為力，大媽躲閃不及，被硬生生地撞到了幾米開(kāi)外，——那年我10歲是一個(gè)面對事實(shí)卻無(wú)能為力的女孩。

　　寧靜的湖泊邊坐著(zhù)一個(gè)無(wú)能為力但努力去嘗試的我。左手托腮的我，正癡癡地望著(zhù)對面的山�！皳渫�！”一陣水花打斷山中的寧靜也打斷了我對山的冥想。還為來(lái)得及看清是誰(shuí)在此處玩水，耳邊卻傳來(lái)“救命啊，這附近有人嗎，有個(gè)小孩落水了！快來(lái)救人��！”的喊聲。眼睛追隨著(zhù)聲音望去，只見(jiàn)一個(gè)男孩不停地在水中撲騰，兩手與兩腿不配合的在水中亂擺亂動(dòng)，看樣子是溺水了；另一個(gè)男孩著(zhù)急的在旁邊大聲呼叫著(zhù)，喊大人過(guò)來(lái)幫忙。我本能地想跑過(guò)去幫助他們，但又一想我的游泳技術(shù)，算了，還是找大人幫忙了。我用最快的速度跑到附近的商店請老板幫忙，他一聽(tīng)有人落水，；立馬抓起衣服就往外跑。我緊跟著(zhù)他，風(fēng)簌簌地在耳邊吹過(guò)，顯得涼颼颼的，但仍組織不了我們救人的心。最后，我們還是把那個(gè)溺水的男孩救了上來(lái)�！�—那年我12歲，是一個(gè)對事實(shí)無(wú)能為力卻努力去做嘗試的女孩。

　　從唯我獨尊到無(wú)能為力，從無(wú)能為力到努力去嘗試，正是這一步步的腳印，促使著(zhù)我成長(cháng)！這，是成長(cháng)的“蛻變”！

　　成長(cháng)的蛻變作文 86

　　生命中，成長(cháng)是必不可少的重要歷程，成長(cháng)就意味著(zhù)變化，人的一生也一樣。

　　——題記

　　人的一生如同一棵小樹(shù)，它從地底凝聚起了多少生命力，在冰雪下伸展，在旱春濕潤的泥土中，勇敢、快樂(lè )地破殼而出，經(jīng)過(guò)風(fēng)雪的洗禮，漸漸地長(cháng)了葉，慢慢地開(kāi)了花，到了果實(shí)累累的秋天，它退化了，葉子由明亮鮮艷變成了黯淡無(wú)光。到了枯燥乏味的冬天，它的生命旅程就這樣結束了。但俗話(huà)說(shuō)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！贝禾靵�(lái)臨，一粒粒種子破殼而出，用開(kāi)始進(jìn)行自己的變化歷程，這一切全在頃刻間。成長(cháng)中，我們一步步變化著(zhù)，時(shí)間飛逝，我也跟著(zhù)生活，跟隨著(zhù)世界變化著(zhù)。

　　人的一生，又好像一只毛毛蟲(chóng)，在生活中，它漸漸長(cháng)大，變成繭，在變成繭的過(guò)程中它經(jīng)歷了許多的挫折和磨難，而且用了很長(cháng)很長(cháng)的時(shí)間，但這一切的一切只為變得更加美麗，更加漂亮。為了化繭成蝶，飛向它無(wú)比憧憬，無(wú)比向往的藍天，實(shí)現它的夢(mèng)想。

　　在生活中，我們會(huì )遇到很多的挫折，很多的困難，面對這兩座大山，我們要勇敢地去面對、去克服，一步一步的解決，因為有夢(mèng)想就要無(wú)所畏懼、勇往直前。

　　所為“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹……”我們只有經(jīng)歷這些，才能在最后取得成功，才能在生活中感到快樂(lè )，正所為先苦后甜嘛！

　　我的成長(cháng)因我而精彩！

　　多彩的彩虹，成功的果實(shí)，決不會(huì )青睞那些整天碌碌無(wú)為的人。我以后要好好的學(xué)習，取得優(yōu)異的成績(jì)，讓自己獲取一個(gè)輝煌的.人生。

　　到現在，時(shí)代仍在不停地變換著(zhù)，我們一定也會(huì )不斷的成長(cháng)，我們要與時(shí)俱進(jìn)，追上時(shí)代的腳步。成長(cháng)當中，我們只有不斷地變化，才能使生活更加有意義，我們要改變自己，讓自己超越“自己”，這樣的生活才能有趣味。

　　成長(cháng)的道路艱辛又漫長(cháng)，我們要勇往直前。

　　我的成長(cháng)我做主！成長(cháng)因變化而精彩！

　　成長(cháng)的蛻變作文 87

　　和煦的風(fēng)吹散了人生路上的迷茫，冰冷的雨帶給我人生旅途中的沉靜。這一路的風(fēng)雨兼程，是我成長(cháng)的蛻變。

　　四年前，我換了一個(gè)學(xué)校讀書(shū)，對我來(lái)說(shuō)一切都很陌生，那段時(shí)間可以說(shuō)是我的灰色歲月�；叵霃那�，我在學(xué)校中多么融洽，老師也很關(guān)愛(ài)我，因為學(xué)習成績(jì)稍好一些，所以我身邊有很多朋友，事事順心，和這里的.處境截然不同。從那時(shí)起我就進(jìn)入了一段未知的旅程，在那段時(shí)間，我很痛苦，在來(lái)不及防備時(shí)面對別人的冷眼相對，看到別人在掌聲中、鮮花中明媚，我卻只能頭頂烏云，轉身淚如雨下。一段時(shí)間后，我終于明白：在偌大世界中，我不是中心，更不是主宰。我只是個(gè)普通人，普普通通而已。從那以后我心靈披上了護甲。

　　升入初中后，我發(fā)現這個(gè)世界和我想象的不同，人生最痛苦的不是夢(mèng)想與現實(shí)有多遠的距離，而是現實(shí)與夢(mèng)想只有一步之遙，而夢(mèng)想卻只能是夢(mèng)想，有些事你永遠無(wú)法改變，只能接受。面對這一階段，我就像迎接颶風(fēng)過(guò)境一樣席卷一切，也許會(huì )有所防備，但依舊會(huì )手忙腳亂，心亂如麻。于是我明白了：有些事情是無(wú)法改變的，只能接受，生命里有門(mén)功課，名叫“接受”。接受人的離世，接受自己的出身、相貌、天分。無(wú)論怎樣，在每次接受面前，我都會(huì )像一個(gè)只會(huì )哭的孩子，只是長(cháng)大的我會(huì )對自己說(shuō)：“接受是變好的開(kāi)始，心靈的迷茫會(huì )隨時(shí)間的推移而消散，無(wú)措的心靈之旅隨著(zhù)成長(cháng)有了方向，寂寞的旅途結束�！庇谑俏页墒炝�。

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙般逝去，心靈也慢慢堅韌起來(lái)，于是等待又一次的“涅槃重生”。這一次，是苦的，更是甜的，享受這痛苦也如涅槃般歡樂(lè )的旅程，渴望在一剎那得到心靈的頓悟，終于輕輕地來(lái)，又輕輕地走了。留下一個(gè)透徹的我在風(fēng)雨中飄搖，此時(shí)我不會(huì )再懼怕，再哭嚎，因為我已從孤獨中領(lǐng)悟了智慧，大徹大悟，于是我平靜了。

　　人生如夢(mèng)，繁華皆是浮云，唯有守住心中的真，靜待命運的錘煉，才有可能開(kāi)出明媚之花。我終于明白：花的綻放是美麗的，而那其實(shí)是花的破碎��！成長(cháng)亦然。

　　成長(cháng)的蛻變作文 88

　　人生中往往最微小的事就是改變一個(gè)人的轉折點(diǎn)，當丑陋、膽小這些令人不喜的字眼，蛻變成美麗、勇敢時(shí)，將有許多的人追捧它。

　　我，一個(gè)文靜而常常感到孤單的我。

　　課間，校園總是充滿(mǎn)同學(xué)們的歡笑和打鬧聲，然而在一間教室里，一個(gè)孤零零的身影，獨自坐在課桌前，慢慢地，身影的頭抬了起來(lái)，她望向門(mén)外，眼中充滿(mǎn)了渴望和羨慕——沒(méi)錯她就是我。望著(zhù)外面跳躍的同學(xué)，我心中恒時(shí)渴望�？晌遗�，怕自己變得令人討厭。我是一個(gè)不會(huì )運動(dòng)，不會(huì )與人接觸的人，我總認為一個(gè)女孩子就應該文靜，正因為這樣，我很少與人接觸，幾乎與男生斷絕往來(lái)。同時(shí)我也渴望陽(yáng)光，渴望有陽(yáng)光一般的笑。雖然班上有與我不同的女生，在她們的臉上有那樣的笑，她們也會(huì )被人說(shuō)不行個(gè)女孩，可她們是快樂(lè )的。我希望與他們一樣，我希望我能蛻變。

　　蛻變，讓我成了現在的我。

　　藍球是我以前從不會(huì )的，幾乎是碰也不會(huì )碰的體育課上，看著(zhù)其他人輕而易舉的投籃，而我總感覺(jué)這個(gè)球很重很重，重的讓我每次不僅挨不著(zhù)板，反而引來(lái)陣陣嘲笑，我抱著(zhù)球張皇失措。急得要哭出來(lái)了。這時(shí)我們班算是女生中籃球打得最好的.同學(xué)來(lái)教我用拋的方法。果然，練習了幾次后我終于拋進(jìn)了，我很興奮，興奮得又蹦又跳，忘了平時(shí)安靜的我。

　　那天之后，我幾乎迷上了投籃后來(lái)我不僅學(xué)會(huì )了用拋的方法還學(xué)會(huì )了標準的投籃。也從那以后，我臉上也有了像陽(yáng)光般燦爛的笑。也更愛(ài)笑了，也愛(ài)與同學(xué)們交往了。我發(fā)現蛻變后的我真的很快樂(lè )，在以后的小打小鬧中也有了一抹屬于我快樂(lè )的身影。

　　雖然我的籃球技術(shù)并不好，也稱(chēng)不上是技術(shù)，但我依然對它很喜愛(ài)，因為它是我蛻變的第一步。它很微不足道，卻是我的第一個(gè)轉折點(diǎn)。

　　蛻變，是蝴蝶，它原本只是丑惡的蟲(chóng)子，卻經(jīng)蛻變，變成人人愛(ài)之的蝴蝶；蛻變，是寶石，原本只是個(gè)原石，卻經(jīng)打磨的蛻變，變的璀璨、耀眼。而成長(cháng)中的蛻變更美麗。

　　成長(cháng)的蛻變作文 89

　　正如大部分植物都會(huì )經(jīng)歷種子、幼苗、花朵、果實(shí)一樣，人的成長(cháng)，也是分四個(gè)階段的。

　　當我還是種子時(shí)，總以為自己是整個(gè)世界的中心，世界都是圍著(zhù)自己轉。在那時(shí)有這樣可笑的想法并不奇怪——我還小，大人們都還要來(lái)照顧我。但自從妹妹出生以來(lái)，情況就變了。

　　爸爸媽媽不再繞著(zhù)我轉了，就好像月球脫離了繞地球旋轉的軌道，跑到火星旁去了一樣，都飛去了妹妹身旁。那是我第一次發(fā)現我并不是世界的中心。我不僅不再被無(wú)微不至地照顧，還要擔負起照顧好自己的責任。經(jīng)過(guò)一番歷練后我的腦子里有了一個(gè)新詞——擔當。于是，我發(fā)芽成了幼苗。

　　還記得那次考試前，我因為貪玩而沒(méi)有復習。直到前一個(gè)周末，才慌慌張張地拿起書(shū)死命背。當時(shí)我還不明白，即使再怎么努力，有些事終究還是無(wú)能為力，當考試成績(jì)發(fā)下來(lái)后，我嚇得幾乎沒(méi)敢回家——我是班上的.倒數。我一直在回家的路上徘徊，還在家門(mén)口站了好久，最后壯起膽子敲門(mén)，進(jìn)屋。沒(méi)想到爸爸媽媽并沒(méi)有打我，他們只是和我一起分析錯因。末了讓我不要再犯同樣的錯誤。我使勁的點(diǎn)頭，并不是敷衍了事，因為我再一次明白了擔當，更深層次的擔當，對自己錯誤的擔當。這件事后，我也終于開(kāi)出花朵了。

　　暑假中，我不僅僅是沒(méi)鍛煉，連家門(mén)也都沒(méi)出過(guò)幾次。因此，當得知入學(xué)要考體育時(shí)，完全懵了。要在短短兩個(gè)星期內把長(cháng)跑提升半分鐘，這是完全不可能的事��！我已經(jīng)明白這世上有些事就算再努力也不可能完成的道理，但我心中總有一個(gè)聲音在喊：不行，也要試一試！伴著(zhù)這聲音和每晚的練習，我竟在兩周內將長(cháng)跑提升到了四分之前。雖然仍未滿(mǎn)分，但我明白了，那聲音在告訴我擔當，對自己責任的擔當。那是結果的聲音。

　　人與植物的成長(cháng)竟如此相似，只是將植物生存的主旋律換了，換成了擔當而已。

　　成長(cháng)的蛻變作文 90

　　成長(cháng)是一部美麗的話(huà)劇。我們就是自己劇本的主角，雖然臺詞、劇情甚至參演人物都不可預知，但只有認真扮演好自己的角色，學(xué)會(huì )擔當，才能讓人生這場(chǎng)劇完整、充實(shí)！曾幾何時(shí)，我們眼眸清澈，卻只能關(guān)注到舞臺燈光下的自己，在誤解、爭執與沖突之后，才發(fā)現成長(cháng)中我們需要家人朋友的關(guān)心，需要被指導，而真正的成長(cháng)是我們給予別人理解與關(guān)愛(ài)。人生的道路，總是伴隨著(zhù)酸甜苦辣。即便我們在這條路上摔得暈頭轉向，但我們仍會(huì )自己站起。微笑著(zhù)去面對前面的曙光。學(xué)會(huì )堅強，用我們的淚水把自己磨到圓潤，只有這樣這條路才會(huì )變得順暢。時(shí)間有限，所以我們要將自己的生命，在這有限的時(shí)間里，熠熠發(fā)光。

　　成長(cháng)是一塊洋蔥，當我們?yōu)榱松�活一層層扒掉自己的外皮，這個(gè)過(guò)程中難免因為辛辣而流下眼淚。而當我們接受事實(shí)，用堅強之泉煮著(zhù)這稚嫩的洋蔥，換來(lái)會(huì )是清淡之甜，令人回味無(wú)窮。最后，我們也許忘了初心。而我們當初的幼稚被世俗一層層的包裹了起來(lái)，顯得笨拙。稚嫩的.雙眸也被世俗所蒙蔽，顯得渾濁。也許我們再也記不得曾經(jīng)在星空下的遐想。但這也是一場(chǎng)蛻變，就讓我們如蝴蝶般破繭而出。也許，只有經(jīng)過(guò)這次蛻變，我們才會(huì )真的成長(cháng)，真的學(xué)會(huì )擔當，真的懂得—如何辨別生活的方向。

　　成長(cháng)是一條凸凹不平的道路，但無(wú)論多么困難，我們也要用自己的腳印，去一步步把它磨平，也許在這條路上我們也曾迷茫孤獨，但我們還是努力堅持下去。也許，我們也會(huì )走錯路吧，誰(shuí)的年少又是完美無(wú)缺，不留遺憾的呢？只有相信自己，大步向前，終會(huì )走向期待已久的美麗光明。

　　成長(cháng)是一天無(wú)悔的路，對我來(lái)說(shuō)何其漫長(cháng)，我盼望著(zhù)快速成為可用的人才，實(shí)現自己的夢(mèng)想。雖然路上有過(guò)艱辛，有過(guò)淚水，有過(guò)孤獨，有過(guò)枯燥。但—我們也一定要堅持。

　　若有陰暗，必有明亮相伴，若有失望必有希望常在。也許我們曾經(jīng)懦弱孤獨，但這一路走下來(lái)，我們發(fā)現我們變得擔當成長(cháng)——溫暖常在！

　　成長(cháng)的蛻變作文 91

　　匆匆忙忙的四季輪回，忙忙匆匆的我們在成長(cháng)。

　　初三，黑色的六月。會(huì )考的慘敗，讓我徹底沒(méi)了信心。拿試卷的下午，我是哭著(zhù)回來(lái)的。天色陰沉，即使是炙熱的六月我卻感到寒風(fēng)刺骨�；氐郊�，爸媽都不在，斷線(xiàn)珠子似的眼淚肆無(wú)忌憚，渾身無(wú)力，慢慢的蹲在角落里哭泣。我知道慘敗的原因。初三開(kāi)學(xué)前不久，迷上了小說(shuō)，煽情的美好情節觸動(dòng)著(zhù)情竇初開(kāi)少女的心，仗著(zhù)自己成績(jì)不錯，空閑時(shí)間被小說(shuō)填滿(mǎn)。猜中過(guò)那么多次故事的結局，而自己的故事卻總是在意料之外結尾。

　　起身出門(mén)，不停地跑著(zhù)，跑著(zhù)，耳邊的風(fēng)不停地呼嘯著(zhù)。跑累了，蹲下來(lái)，旁邊有一條大河，碧青的大河。小時(shí)候，父親常常帶我來(lái)這玩耍，我在河里摸蝦抓魚(yú)，父親就輕輕的坐在這兒，溫柔的沖河里的我笑著(zhù)說(shuō)道：“小心點(diǎn)，別讓魚(yú)給抓去嘍！”我沖爸爸調皮的說(shuō)道：“才不會(huì )呢！”想到這，不禁笑了出來(lái)，朋友說(shuō)：掛著(zhù)眼淚的笑是幸福的笑。抬頭仰望天，其實(shí)天很藍，陰云總要散；其實(shí)海不寬，此岸連彼岸；其實(shí)夢(mèng)很甜，當你心如愿。對啊，人生還長(cháng)著(zhù)呢，這算什么，決不能讓困難打倒。

　　放羊群的大爺沖我大聲地說(shuō)道：“閨女，天色不早了，回去吧�！蔽覜_大爺揮揮手，其實(shí)我真的很幸福，幸福的力量是無(wú)敵的，挫折不過(guò)是生命中的點(diǎn)綴而已，勝利才是人生的'主旋律！走到門(mén)前的那一刻，消失的眼淚再度涌出。院里的他躬著(zhù)腰拿著(zhù)手里生銹的電鋸，無(wú)情的松木向他橫眉豎眼，羸弱的他低聲嘟囔道：“等我把你據成塊賣(mài)了，女兒明年的學(xué)費就有著(zhù)落了�！闭f(shuō)著(zhù)輕輕的笑了。他沒(méi)了印象中的那么高大，肩膀也不再那么堅硬，卻還得挑著(zhù)一家的重擔，歲月無(wú)情的侵蝕著(zhù)他，卑微的身軀默默的掙扎。我跑過(guò)去，抱住他：“爸，對不起�！睌嗑�(xiàn)珠子似的眼淚再次肆無(wú)忌憚。

　　那天之后，我再也沒(méi)看過(guò)小說(shuō)，做了一年書(shū)呆子。人生，就是這樣進(jìn)進(jìn)退退。

　　成長(cháng)的蛻變作文 92

　　苦澀的沙，吹痛臉龐的感覺(jué)，像父親的責罵，母親的哭泣，永遠難忘記�！�—《水手》

　　我曾是怎樣怎樣地認為自己，認為我會(huì )擁有世界上一切一切我想要的，認為所有人都會(huì )圍著(zhù)我轉。然而，現在看來(lái)又是多么的可笑。三年前的我是從未經(jīng)歷挫折的我，連面龐都是童稚的，然而有一天我清醒了。

　　那是用撕心裂肺的吶喊和一顆流血的心換來(lái)的，就在那一段時(shí)間，我曾一再面臨我人生的低谷，從未有過(guò)的成績(jì)，處理不清的人際關(guān)系，與母親的感情危機，然而這一切都處于了我人生最為叛逆的時(shí)間。

　　我的人生不會(huì )再好了，不會(huì )再有微笑面容的我在那一刻斷言，我永遠不會(huì )再快樂(lè )。那段時(shí)間我每天都是在淚水與絕望中度過(guò)。我的心靈在情感中掙扎，就如同一個(gè)受傷了的小女孩兒，要繼續在泥塘中前行，黑暗已蓋住了她的眼睛，讓她忘記了已久違的光明，但是就在那一刻，我醒悟了，陽(yáng)光瞬間照耀在我的'臉龐，云開(kāi)霧散，無(wú)數的眼淚都化作了我人生中那無(wú)窮的正能量。

　　我曾悲痛過(guò)，曾絕望過(guò)，但從未停歇過(guò)我的腳步，因為我知道，如果一個(gè)人從內心放棄了，那么這就意味著(zhù)一切就真的結束了，我將永遠看不到光明。

　　于是，我付出了常人所無(wú)法想象的努力，我在淚水中拼搏與奮斗如同在沼澤中頑強的爬行，在沙漠中尋找方向，可現實(shí)的殘酷卻再一次讓我的心流淚。

　　那一天，我又哭了，不只為我自己無(wú)法改變這一切，更是為了努力拼搏后沒(méi)有看到那應有的彩虹，哭過(guò)之后就繼續我的拼搏，無(wú)數次的流淚和一次一次的傷心已使我變的堅強，再沒(méi)有什么事可以打倒我了，我要變成一個(gè)堅強的人，一個(gè)勇敢的人，一個(gè)永不言敗的人，即使知道結果不一定會(huì )成功，那我也會(huì )勇敢的去嘗試，去拼搏！

　　“他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)為什么！”

　　成長(cháng)的蛻變作文 93

　　暖風(fēng)吹散了我生活中的困惑。寒冷的雨給我的人生旅程帶來(lái)了平靜。一路上的起伏是我成長(cháng)的轉變。

　　四年前，我換了另一所學(xué)校。對我來(lái)說(shuō)一切都很奇怪。那是我灰暗的歲月�；仡櫸以趯W(xué)校時(shí)的和諧，老師也非常關(guān)心我，因為我的成績(jì)稍微好一點(diǎn)，所以我身邊有很多朋友，一切都很順利，這里的情況非常不同。從那以后，我開(kāi)始了一段未知的旅程。在那段時(shí)間里，我非常痛苦。當我沒(méi)有時(shí)間防備別人時(shí)，我會(huì )冷冷地面對他們。當我看到別人在掌聲和鮮花中閃耀時(shí)，我只能轉過(guò)身來(lái)，像雨一樣哭泣。過(guò)了一段時(shí)間，我終于明白：在這樣一個(gè)大的世界里，我不是中心，也不是主人。我只是一個(gè)普通人，只是普通人。從那以后，我的心一直被盔甲覆蓋著(zhù)。

　　進(jìn)入初中后，我發(fā)現這個(gè)世界和我想象的`不一樣。生活中最痛苦的事情不是夢(mèng)想離現實(shí)有多遠，而是現實(shí)離夢(mèng)想只有一步之遙，而夢(mèng)想只能是一場(chǎng)夢(mèng)。有些事情你永遠無(wú)法改變，只能接受。面對這個(gè)舞臺，我像穿越颶風(fēng)一樣橫掃一切。我可能會(huì )保持警惕，但我仍會(huì )處于混亂狀態(tài)。所以我明白：有些事情是不能改變的，只能接受。生活中有一課叫做“接受”。接受自己的死亡、出身、外貌和才能。無(wú)論如何，在每次接受之前，我都會(huì )像一個(gè)哭泣的孩子，但當我長(cháng)大后，我會(huì )對自己說(shuō)：“接受是更好生活的開(kāi)始，我頭腦中的困惑會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而消散，我頭腦中的困惑之旅會(huì )隨著(zhù)我的成長(cháng)而有方向，而孤獨之旅將會(huì )結束�！彼�以我變得成熟了。

　　時(shí)光飛逝，心慢慢變硬，等待另一個(gè)“涅槃重生”。這一次，又苦又甜。享受痛苦也像涅槃�？释�頓悟的那一刻，我終于輕輕地走過(guò)來(lái)，又輕輕地走了。留下一個(gè)徹底的我在風(fēng)雨中搖曳，此時(shí)我不再害怕，再次哭泣，因為我從孤獨中學(xué)會(huì )了智慧，有了很大的理解，所以我很平靜。

　　生活就像一場(chǎng)夢(mèng)。繁榮是浮云。只有堅持心中的真理，等待命運的錘煉，你才能綻放美麗的花朵。我終于明白了：花開(kāi)是美麗的，但它實(shí)際上是花的破裂！增長(cháng)也是如此。

　　成長(cháng)的蛻變作文 94

　　用汗水澆灌夢(mèng)想，用勇氣劈斬荊棘，用堅毅點(diǎn)綴未來(lái)，永不停息地向前邁步，讓世界見(jiàn)證我成長(cháng)的蛻變。

　　這世上誰(shuí)沒(méi)成長(cháng)過(guò)，雖然要付出辛勤的汗水，甚至是苦澀的淚水，但當你驀然回首這段蛻變的過(guò)程，仍擁有穿越困境的豁達與喜悅。

　　七歲那年，因為同學(xué)的一聲吼叫，膽小的我就像是一只軟弱的綿羊，耷拉著(zhù)腦袋，連粗氣都不敢多喘一口，似乎人家會(huì )把我吃了一樣，不到一分鐘，眼眶里的淚珠打著(zhù)滾鎳地落下來(lái)，哽咽著(zhù)，雙肩不停地顫抖著(zhù)。這時(shí)往往會(huì )有幾個(gè)膽子大的女生沖著(zhù)欺負我的同學(xué)破口大罵，以此來(lái)安慰我，鼓勵我。漸漸地，我學(xué)會(huì )了勇敢，我明白了，膽小軟弱，只會(huì )讓自己受到永無(wú)休止的欺辱，永遠都只會(huì )是只任人宰割的羔羊！

　　九歲那年，因為與朋友間有點(diǎn)誤會(huì )而產(chǎn)生了矛盾，雙方交戰不止，最后不歡而散�？墒潞�，我又十分害怕失去這個(gè)好朋友，因此，寢食難安，但又為了那卑微的.自尊心寧愿這樣僵，持著(zhù)，也不愿拉下臉去與朋友道歉。沒(méi)想到一向高傲的她居然主動(dòng)向我示好，我們這才和好如初。是她教會(huì )了我寬容，更讓我體會(huì )到友情的珍貴。

　　十一歲那年，因為測驗的分數極低，我感到了史無(wú)前例的孤僻，街道冷清和寒風(fēng)的凜冽讓我想起了那家，那個(gè)給我庇佑，為我遮風(fēng)擋雨的家，那個(gè)有父親寬大的臂膀，母親溫暖懷抱的家。當我回到家中，父母并沒(méi)有責罵，而是對我更加呵護。那就是愛(ài)，那是家人間的相互理解。

　　每個(gè)人從來(lái)到這個(gè)世間起，就開(kāi)始不斷地成長(cháng)，不斷地蛻變。從呀呀學(xué)語(yǔ)到能流利地背誦出一首古詩(shī)，從蹣跚學(xué)步到快速的奔跑，從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩到一個(gè)成熟懂事的學(xué)生，從膽怯變得堅強……都是在展現自己。

　　在成長(cháng)的道路上，有過(guò)坎坷，有過(guò)失落，也有過(guò)彷徨，但我們在此同時(shí)，也步步邁向成熟，勇敢向前，沖是最高的山峰，換上新的裝備，扔下所有煩惱，滿(mǎn)載希望，揮揮手，向昨天的自己大喊：“稚嫩的我，再見(jiàn)！”一同見(jiàn)證成長(cháng)的蛻變。

　　成長(cháng)的蛻變作文 95

　　在這美麗而富饒的生命里，也許你有一次長(cháng)大的啟迪，也許你有兩次長(cháng)大的啟迪，也許你有三次長(cháng)大的啟迪，也許……每一次的啟迪，發(fā)生對你而言是多么的精彩。我長(cháng)大了，我怎么長(cháng)大的還得從三次事情中說(shuō)起：

　　小時(shí)候在家里我總認為母親沒(méi)有父親好，母親常常說(shuō)我：考試沒(méi)有考好，總是不認真就給我買(mǎi)一大堆資料，但是我最終發(fā)現母親愛(ài)我。

　　那天，我們一家人圍坐在火爐邊看電視，我坐在那里一點(diǎn)兒精神也沒(méi)有，我頭暈暈的，光咳嗽，母親看了便說(shuō)：“孩子怎么了，是不是感冒了？”可我不想回答。便暈睡在沙發(fā)上，媽媽見(jiàn)狀馬上跑來(lái)檢查我，一檢查原來(lái)我生病了，母親慌忙的背起我�，F在已是深夜，診所也關(guān)了門(mén)，母親只好把我送到遠一點(diǎn)的地方，但是這邊路上沒(méi)有車(chē)，母親就一直背著(zhù)我跑，在那一刻我明白了，母親是愛(ài)我的。經(jīng)過(guò)這件事后，我不在怪母親，我認為我在長(cháng)大，必須得懂。

　　又一次考數學(xué)試，我以為我考的很好，可念到我的名字時(shí)隨后說(shuō)到我分數時(shí)我驚呆了，我只考了63分。把試卷拿回去給母親看，那一次，母親居然沒(méi)有說(shuō)我，而是鼓勵我說(shuō)：“一次失敗算什么，古人不是說(shuō)‘失敗乃成功之母’嗎？不要灰心，你只要多練習多認真，多花點(diǎn)功夫總會(huì )考到90分的�！蔽衣�(tīng)了，頓時(shí)一股溫暖氣息沖上我的`心窩。母親我不在怪你，我認為我在長(cháng)大，必須得懂。

　　還有一次，母親教我怎么做飯，炒菜，我笨手笨腳的弄著(zhù)兒弄不好，弄哪兒也弄不好，頓時(shí)我生氣了丟下菜刀就要往外跑，可母親拿住了我，便用嚴肅的態(tài)度對我說(shuō)：“你在學(xué)習上能夠堅持，在這里也應該用到。你母親我小的時(shí)候也是從不會(huì )到會(huì )，你只要努力，一絲不茍，總會(huì )學(xué)會(huì )的�！蔽衣�(tīng)了想了一會(huì )，覺(jué)得很有道理，便繼續學(xué)下去。之后我真的成功了。在這一刻我感覺(jué)我長(cháng)大了，我會(huì )懂道理了。

　　這三件事情，對我的啟迪對我的長(cháng)大是多么的有意義呀！

　　成長(cháng)的蛻變作文 96

　　人生會(huì )長(cháng)大幾次？我想會(huì )長(cháng)大三次。

　　第一次是在發(fā)現自己不是世界中心的時(shí)候；第二次是在發(fā)現即使再怎么努力，有些事終究還是令人無(wú)能為力的時(shí)候；第三次是在明知道有些事可能會(huì )無(wú)能為力，但還是會(huì )盡力爭取的時(shí)候。我們的人生就如毛毛蟲(chóng)一樣，一層一層的蛻變，最終變成一只美麗的蝴蝶。

　　天真爛漫的童年時(shí)代

　　小時(shí)候，我在爸爸媽媽的襁褓與呵護中成長(cháng)。每天過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”的小皇帝生活。那時(shí)，我以為我就是世界的中心，整個(gè)世界都要圍著(zhù)我轉。直到六歲生日過(guò)后的第一個(gè)早上，媽媽把我從甜美的夢(mèng)鄉中叫醒說(shuō)：“兒子，把衣服穿好，媽媽教你疊被子�！薄拔�？疊被子？”我聽(tīng)懵了，懶洋洋的揉著(zhù)眼睛。媽媽便拍了一下我的肩膀，開(kāi)始教我疊被子了。這一刻，我發(fā)現自己原來(lái)不是這個(gè)世界的中心。

　　坦率純真的少年時(shí)光

　　長(cháng)大了一些，在家里每天自己疊被子了，還能做一些力所能及的家務(wù)。在學(xué)校，每天和小伙伴一起學(xué)習生活，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子。一天，我聽(tīng)到爺爺去世的噩耗，坐在地上哇哇大哭，那時(shí)，我發(fā)現即使我再怎么努力，有些事終究還是無(wú)能為力。

　　意氣風(fēng)發(fā)的青年旅程

　　上了初中，我離開(kāi)了父母的.疼愛(ài)和關(guān)懷，來(lái)到家鄉農村這所寄宿學(xué)校。不論是生活上的困難，還是學(xué)習上的壓力，我都只能靠自己去解決。面對這個(gè)嶄新的起點(diǎn)，即使有些事情可能會(huì )束手無(wú)策，但我還是會(huì )積極努力的爭取克服困難，取得進(jìn)步。

　　我的三次蛻變完成，回頭看看我的旅程，不禁問(wèn)道：“蝴蝶和人為什么蛻變？”

　　我想到一個(gè)很現實(shí)的答案，應該都是為了更好的在這個(gè)社會(huì )上生存吧，蝴蝶只有通過(guò)痛苦的蛻變才能破繭成蝶，才能有機會(huì )在藍天花海中自由飛舞。人，也只有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，才能完成從幼稚到成熟的蛻變，去演繹屬于自己的精彩人生。

　　成長(cháng)的蛻變作文 97

　　溫暖的春風(fēng)輕拂著(zhù)道路旁的花骨朵，花兒要成長(cháng)；蔚藍的天空保護著(zhù)天空中的鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒要成長(cháng)；青澀的記憶伴隨著(zhù)稚嫩的我們，我們也在慢慢成長(cháng)。

　　小時(shí)侯啊

　　我的性格就像女孩子一樣，見(jiàn)到了陌生人不敢大招呼，甚至人多時(shí)候爸媽喊我小名，我都會(huì )臉紅。所以，爸媽為了改掉我這種不適合男孩子的靦腆，決定每次買(mǎi)東西時(shí)都讓我去付款。哎，為什么自己不愿意的事總是那么快發(fā)生呢？這第一次付款就已經(jīng)來(lái)臨�！皨寢�?zhuān)�我不想去還是你去吧！我懇求道。媽媽卻說(shuō)：不行，萬(wàn)事開(kāi)頭難，只有你邁出了這第一步，以后才能勇敢！”在媽媽幾番勸說(shuō)之下，我終于邁出了向收銀員阿姨的第一步�？墒�，走到她面前，我卻半天憋不出來(lái)一個(gè)字，收銀員阿姨看見(jiàn)我拿著(zhù)錢(qián)，一動(dòng)不動(dòng)地站著(zhù)，于是開(kāi)始詢(xún)問(wèn)我：“小朋友，是不是想買(mǎi)你手上的東西��？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后輕聲說(shuō)：“恩，是的…。我想買(mǎi)這個(gè)雪碧還有口香糖�！苯�(jīng)過(guò)幾番周折后，我終于獨自一人買(mǎi)到東西，激動(dòng)喜悅之情溢于言表。媽媽也很欣慰地說(shuō)：“我家崽崽也很不錯��！”是的，我在這“付款行動(dòng)”中悄然長(cháng)大。

　　后來(lái)啊

　　在小學(xué)的一次全校朗誦比賽中，班級正在糾結誰(shuí)去領(lǐng)讀？班主任把問(wèn)題一拋下來(lái)，班上一下子就炸開(kāi)了鍋，都在互相舉薦，卻沒(méi)有一人推薦自己。這時(shí)，我也不知道哪里來(lái)的勇氣，突然站起來(lái)說(shuō)：“老師，我想當領(lǐng)誦！”老師微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“那就讓你去試試！”后來(lái)，我們班在我和另外一個(gè)女同學(xué)的帶領(lǐng)下以?xún)?yōu)異的.成績(jì)摘取了第一名的桂冠。沒(méi)錯，這種勇氣讓我自己也感覺(jué)自己在成長(cháng)。

　　現在啊

　　我也不再是那個(gè)靦腆而羞澀的小男孩了，在全校的詩(shī)歌朗誦大會(huì )上我可以展現自己沉穩的一面；在班級上推薦書(shū)籍我也可以發(fā)揮自如展現自信了。

　　成長(cháng)的蛻變啊，也是人生的一部懷舊電影，放映著(zhù)成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，幫我們回憶最初的經(jīng)歷，幫我們印證現在邁進(jìn)的沒(méi)一步！

　　成長(cháng)的蛻變作文 98

　　成長(cháng)，令人歡喜令人憂(yōu)。從我們呱呱墜地起，它便一直伴隨著(zhù)我們。也許，成長(cháng)有許多定義，它可能充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，也可能夾雜艱辛困苦。

　　聽(tīng)說(shuō)，人會(huì )長(cháng)大三次。第一次是發(fā)現自己不是世界的中心的時(shí)候；第二次是在發(fā)現即使再怎么努力，有些事終究還是令人無(wú)能為力的時(shí)候；第三次是在明知道有些事可能會(huì )無(wú)能為力，但還是會(huì )盡力爭取的時(shí)候。但這些對我來(lái)說(shuō)似乎是難以理解，畢竟，我并沒(méi)有經(jīng)歷太多。

　　在我眼中，成長(cháng)是這樣的——

　　成長(cháng)，是懂得松開(kāi)的雙手。依稀記得那個(gè)初學(xué)自行車(chē)時(shí)的我。因為害怕摔跤，便一直嚷著(zhù)不許爸爸松開(kāi)手。但他卻總是松開(kāi)，我便跌倒在地，膝蓋磨破了皮，淚水在眼眶里打轉。爬起來(lái)的時(shí)候，發(fā)現原本扶著(zhù)后座的爸爸已經(jīng)不見(jiàn)了。我用臟臟的手擦干了眼淚，重新坐上自行車(chē)，一腳一腳小心而用力的踩著(zhù)。旁邊的小樹(shù)在倒退著(zhù)，車(chē)把慢慢平穩，迎面吹來(lái)的風(fēng)告訴我：“成長(cháng)，是適時(shí)松開(kāi)的手，是不再把希望寄托在別人身上�！�

　　成長(cháng)，是一段孤獨的旅程，讓我學(xué)會(huì )堅強。當背起人生的第一個(gè)書(shū)包時(shí)，意味著(zhù)我已經(jīng)開(kāi)始求學(xué)的旅程。在剛邁出家門(mén)不久，我便開(kāi)始慌張，因為這條通往學(xué)校的路上，沒(méi)有家人的陪伴，心里溢出恐懼，不住的回頭。在我孤立無(wú)援的時(shí)候，我忽然看見(jiàn)路旁的樹(shù)上，一只學(xué)飛的小鳥(niǎo)，一上一下地嘗試著(zhù)飛翔，但卻絲毫不畏懼，而且一直在堅持。于是，我便開(kāi)始頭也不回地向學(xué)校走去。那一次，成長(cháng)也降臨在我身邊，我學(xué)著(zhù)堅強，也明白了：頻頻回頭走不了遠路。

　　成長(cháng)，也可以是在一次巨大失誤之后的崛起。我的'“考試生涯”總是風(fēng)平浪靜。然而，生活一定會(huì )有失誤，考試也是如此。我仍然記得那一次落榜年級前十五的失落。因此，我得到了教訓：驕傲使人落后。也讓我更加認真了，只有在原來(lái)的基礎上更加努力才能成功。

　　或許，人生中要面臨更多的成長(cháng)，但這每一次的成長(cháng)，面臨一次蛻變，蛻變后便成為美好的綻放。

　　成長(cháng)的蛻變作文 99

　　成長(cháng)是一支神奇的魔術(shù)棒，有了它，我會(huì )變得和以前不一樣而讓人喜歡，但有時(shí)也會(huì )變得失控而讓人討厭。

　　小時(shí)候，我會(huì )因為一個(gè)球把同學(xué)打的鼻青臉腫，即使老師批評也理直氣壯；會(huì )因為一言不合而與別人大打出手；會(huì )因為得不到自己想要的而耿耿于懷；而現在，由于這只神奇的魔術(shù)棒，每次看到其他同學(xué)爭執就會(huì )適時(shí)勸說(shuō)他們，而每次遇到朋友反目也會(huì )積極阻止。原來(lái)，成長(cháng)的蛻變是從不懂事到懂事的過(guò)程。

　　還記得那次，我和幾個(gè)同學(xué)做游戲，游戲中我不小心被同學(xué)推到了，同學(xué)急了，立即跑來(lái)向我道歉，我當時(shí)真想發(fā)脾氣，但神奇的魔法棒出現了并且告訴我：你雖然摔的有點(diǎn)痛，但是對方也不是故意的.，而且沒(méi)必要為了小事而影響同學(xué)間的友誼，想到這我便原諒了他，事后大家都說(shuō)我是他們學(xué)習的榜樣，因此又有了許多朋友。噢！成長(cháng)的蛻變是學(xué)會(huì )理解的過(guò)程。

　　我欣喜成長(cháng)的魔術(shù)棒讓我變得越來(lái)越好，可是卻也害怕這個(gè)魔術(shù)棒會(huì )失控而讓我變得面目全非。

　　那天上課，因為沒(méi)筆便借了同學(xué)的來(lái)用，結果同桌不小心把筆弄壞了，但同桌卻要我賠給他，并與其他同學(xué)說(shuō)了我的壞話(huà)。我氣得很想找他來(lái)理論，甚至想告訴大家事情的經(jīng)過(guò)�？墒浅砷L(cháng)的魔術(shù)棒又出來(lái)了告訴我：同學(xué)有他的顧慮，我們要學(xué)著(zhù)去寬容。

　　“這種情況還要寬容？明明是他不對，我要找老師……”我憤憤不平的想。

　　魔術(shù)棒又說(shuō)了：人都回犯錯，犯錯了也有不想承認的時(shí)候，我們要給予機會(huì )……

　　我半信半疑，“真的是這樣嗎？”

　　于是，我便給他重新買(mǎi)了支筆，猶記得給他時(shí)他的表情：低著(zhù)頭，眼眶紅紅的，眼睛都不知往哪兒看，支吾了很久才聽(tīng)到了很小聲的“對不起”而就在那一刻，我突然明白了，成長(cháng)的這只魔術(shù)棒又教會(huì )了我——寬容。

　　啊，原來(lái)成長(cháng)的蛻變是學(xué)會(huì )寬容的過(guò)程！

　　我喜歡成長(cháng)的蛻變的過(guò)程，因為它，我的生命更加的精彩。

　　成長(cháng)的蛻變作文 100

　　光陰似箭，日月如梭，時(shí)間隨著(zhù)流水的流逝轉眼我已從一個(gè)兒童變成了一個(gè)成熟，穩重，獨立的少年。每一個(gè)人的成長(cháng)經(jīng)歷都不會(huì )相同。正如我從一個(gè)淘氣，貪玩的小孩子變成了一個(gè)成熟，穩重，獨立的少年。

　　小時(shí)候我的問(wèn)題最多，總是問(wèn)這問(wèn)那的，但爸爸不會(huì )感到煩，而是特別細心給我講解。我記得我問(wèn)個(gè)一個(gè)特別幼稚的問(wèn)題；天上到底有多殺顆星星？星星的媽媽是月亮還是太陽(yáng)�？砂职植�沒(méi)有回答，而是沉默了一會(huì )兒摸著(zhù)我的頭說(shuō)孩子，這個(gè)問(wèn)題爸爸也不知道，只有你長(cháng)大的那一天就會(huì )明白的。我聽(tīng)不懂爸爸的話(huà)，但也還是點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　現在的我長(cháng)大了，我知道了那些問(wèn)題的答案天上有無(wú)數顆星星星星沒(méi)有媽媽。

　　小時(shí)候我特別喜歡放暑假。又一次放暑假，我特別高興以為暑假很長(cháng)，可以先放輕松于是我就每天都睡覺(jué)，看電視度過(guò)。時(shí)間一晃而過(guò)，眼看就要開(kāi)學(xué)了，我好不容易才在開(kāi)學(xué)前干完了老師布置的作業(yè)�；剡^(guò)頭一看，暑假兩個(gè)月，我除了體重增加外，幾乎啥都沒(méi)干成。

　　自從上了五年級，我就從來(lái)也沒(méi)有那種現象了而且每放一個(gè)假就對自己的假期進(jìn)行了假期生活規劃。因為那一次我懂得了作為一個(gè)學(xué)生就應該制定自己的學(xué)習計劃。

　　現在我懂得了很多，我記得最深刻的一句話(huà)是實(shí)現夢(mèng)想，注定是孤獨的`放行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑。但那又怎么樣？就算遍體鱗傷，也要活得漂亮！是啊，每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，但也會(huì )有人嘲笑你的夢(mèng)想，但那又算什么了？要實(shí)現夢(mèng)想就要勇往直前不管前面的路有多么的艱難。

　　原來(lái)的我總是把一個(gè)問(wèn)題看得很簡(jiǎn)單，因為那時(shí)的我認為把一個(gè)復雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化不是很快就解決了嗎？現在我的不這么贊同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，因為我覺(jué)得以前的觀(guān)點(diǎn)特別幼稚，現在回過(guò)頭來(lái)想想感覺(jué)小時(shí)候我真的好天真，想想都想笑。

　　我現在長(cháng)達了變得很成熟更加獨立自主。學(xué)會(huì )了擔當懂得了小時(shí)候不懂得問(wèn)題，明白了我該明白的道理�，F在坐下來(lái)想想這就是蛻變吧，這就是成長(cháng)的蛻變吧！

　　成長(cháng)的蛻變作文 101

　　在廣闊的操場(chǎng)上，一位體育老師正在嚴厲地教訓著(zhù)初一的學(xué)生們，可他們卻不以為然，仍然忙于和其他同學(xué)開(kāi)小差。望著(zhù)他們，我的心一揪，情不自禁地想到那次令我受益匪淺的成長(cháng)的蛻變。

　　那是一個(gè)下午，艷陽(yáng)高照，蟬發(fā)出擾人的噪聲，班上同學(xué)如同一盤(pán)散沙，在操場(chǎng)上打打鬧鬧。

　　突然，一陣尖利的哨聲劃過(guò)耳畔，朝著(zhù)聲音的方向放眼望去，體育老師的眉頭緊鎖成一個(gè)大大的“川”字，向我們走來(lái)。同學(xué)們見(jiàn)了，趕緊站好了隊伍。體育委員整理好隊形，跑了兩圈。這時(shí)，體育老師看了看表，又望了望我們，不改一往的嚴肅：“今天考試齊步走，組長(cháng)先帶大家練一會(huì )�！笨尚≡�(huà)聲還是依然不斷，老師眼里充滿(mǎn)了憤怒。

　　組長(cháng)帶我們走到了樹(shù)蔭底下，小組立馬成了熱鍋上的螞蟻。他們有的快速地到處亂跑，仿佛在表演瞬移；有的則嘰嘰喳喳地講個(gè)不停，比老太婆的嘮叨還煩人；還有的在一旁，捧腹大笑……。我望著(zhù)他們心急如焚：要考試了呀，你們竟然還在這玩！我向組長(cháng)看去，想讓他起模范帶頭作用，沒(méi)想到，他也在跟他們一起hi！

　　我走到他們前方，開(kāi)始喊口令，想讓他們醒悟過(guò)來(lái)�？墒�，他們有的隨便照著(zhù)動(dòng)幾下，有的還在笑聲中沒(méi)有反應過(guò)來(lái)。我盯著(zhù)他們，眼睛濕潤了：“你們嚴肅點(diǎn)！”他們瞧了瞧我，比剛開(kāi)始認真些了，不過(guò)還是不夠好，我的心沉到了谷底。

　　到了考試，老師開(kāi)始喊口令，我喊的聲音最大，動(dòng)作最干勁有力。老師看著(zhù)我，臉上泛起了淡淡的.微笑。這時(shí)，我才發(fā)現，老師看學(xué)生頑皮有多煩，老師有多么不容易。才意識到上課應該認真，以前的調皮搗蛋有多傻！

　　這次的體育考試，讓我意識到干什么事都必須認真，一定要尊重別人的勞動(dòng)，你才會(huì )得到別人的尊重。老師的話(huà)，父母的話(huà)，我們一定能夠慢慢體會(huì )它們的正確性。毛毛蟲(chóng)通過(guò)蛻變才能破繭成蝶，少年的成長(cháng)也是在一次次陣痛的蛻變中才會(huì )大放異彩。少年強則國強，未來(lái)是屬于我們的！

　　成長(cháng)的蛻變作文 102

　　蛹的蛻變是痛苦的，然而在痛苦的背后卻是美麗的雙翼和廣闊的天和地；貝殼孕育珍珠是痛苦的，但卻意味著(zhù)令人唏噓不已的璀璨。它們承擔著(zhù)痛苦是為了成長(cháng)�！�—題記

　　擔當是一種責任，讓你有勇氣面對一切的困難和挫折，它會(huì )助你走向成功的彼岸，成長(cháng)需要擔當。

　　我們剛出生時(shí)，對一切事物都抱有著(zhù)好奇心，好奇地打量著(zhù)這個(gè)世界，對這個(gè)世界有著(zhù)太多的不理解。等到我們上學(xué)時(shí)，發(fā)現那些曾經(jīng)不理解的東西正在一步步清晰�？墒抢斫獾耐瑫r(shí)又有新的東西不理解，我們時(shí)常會(huì )感到很無(wú)助。那時(shí)的.我們還很弱小，沒(méi)有能力來(lái)承擔這一切。漸漸地，我們長(cháng)大了，從兒童期進(jìn)入了青春期，開(kāi)始從幼稚走向成熟，曾經(jīng)的那些不理解頓時(shí)變得豁然。我們依然會(huì )有新的問(wèn)題發(fā)現，但這時(shí)，我們已經(jīng)有一定的能力來(lái)解決問(wèn)題。這一切，都證明著(zhù)我們在不斷的成長(cháng)。然而，成長(cháng)就好比人生中的一艘小船，行駛在波面上，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。青春期以前我們的成長(cháng)都是風(fēng)平浪靜的，而正值青春期的我們是否感受到了學(xué)習上的壓力呢。曾經(jīng)有過(guò)一段時(shí)間，學(xué)習上我力不從心，導致學(xué)習一落千丈，從老師眼里的好學(xué)生變成老師眼里正在走向黑色深淵的迷失者。我不知道自己怎么了，曾經(jīng)熱愛(ài)的學(xué)習如今卻變得素然無(wú)味甚至厭惡，我一度在迷失著(zhù)自我。沒(méi)有勇氣來(lái)承擔這一切。

　　昨天，我迷茫，在走廊上左右徘徊。

　　今天，我失望，在教室里靜思沉默。

　　明天，我該怎么辦？

　　終于，在老師的教導，家長(cháng)呼喚聲中，我重獲勇氣，開(kāi)始一步一步朝著(zhù)光明走來(lái)。我開(kāi)始放下一切包袱，拋開(kāi)一切雜念，努力學(xué)習，找回丟失的自我。

　　曾聽(tīng)過(guò)一首歌：“最近比較煩……我雖然煩，但卻不混亂，我會(huì )靜靜長(cháng)大……”

　　青春像一把刀子，鋒利敏感；而生活向另一把刀子，厚重敦實(shí)。當這兩把刀子對削的時(shí)候，青春這把刀子就會(huì )慢慢卷刃，而人也就在生活中慢慢成長(cháng)，成長(cháng)因勇于擔當而精彩！——尾記

　　成長(cháng)的蛻變作文 103

　　歷經(jīng)蛻變，我們成長(cháng)，雖然這中間的代價(jià)很慘痛，可也許這就是成長(cháng)的必經(jīng)之路。

　　我，是一種企鵝，是一只跳巖企鵝，是整個(gè)家庭中最弱小的一只。我沒(méi)有有出眾的才華，沒(méi)有驚人的天賦，沒(méi)有強健的體魄，更沒(méi)有伙伴們的勇氣與大膽，所以，我只能在父母的雙臂下才能成長(cháng)。因此，母親總是冷冷淡淡的，父親從來(lái)沒(méi)有夸過(guò)我，為了使父母對我刮目相看，我每次都盡力去完成父母交給我的任務(wù)，但這并沒(méi)有改變父母對我的看法。漸漸地，我長(cháng)大了，也迎來(lái)了我人生中最重要的比賽——跳巖。為了使我在比賽中一鳴驚人，我經(jīng)常一個(gè)人在小山上默默練習，但同伴們也與我一樣刻苦�？磥�(lái)，這一次的勝算可能不大了，我在心中默念著(zhù)，漸漸失去了信心，直到有一天……

　　那是一個(gè)電閃雷鳴的夜晚，上面上揚起了巨浪，母親的反常行為令我感到不解，母親把我帶上那面最高的懸崖上，指著(zhù)底下深不見(jiàn)底的'大海，對我講：“跳下去，”我小心地挪到一面，朝底下看了幾眼怯怯地說(shuō)：“我不敢呀！”母親聽(tīng)了，頭也不回的丟一句話(huà)：“真是沒(méi)志氣”。我倍受刺激，為了不讓母親小瞧我，我一遍一遍的在心中鼓勵自己，你一定可以的，只有嘗試，才能成功。終于，我鼓起勇氣、奮力一跳，可我不是被兩旁的樹(shù)枝掛住，就是重重的摔到兩旁的巖石上，沒(méi)有一次落八大海帶著(zhù)遍體鱗傷，我一次又一次的鼓勵自己，想著(zhù)自己以后可以與父母一同跳巖，我一高興，身上的痛楚也消失了，我又一次振奮精神，拼盡全力往前一搏，在我落入水的那一次，母親也緊隨其后，看著(zhù)母親那溫柔的笑顏，我心中別提有多高興了。

　　時(shí)光飛逝，一眨眼就到了比賽那天，我伴著(zhù)父母那鼓勵的眼神，毫不畏懼的登上高臺，在歡眾呼喊聲中，我看準時(shí)機，一躍而下，臺上暴發(fā)出了讓驚天動(dòng)地的響聲，我成功了，真的成功了。

　　如今，我已不再是昔日那只弱小的跳巖能手了。

　　一生起起伏伏，歷經(jīng)成長(cháng)風(fēng)雨，只有慢慢在歷練中沉淀自己，終有一天，弱者也會(huì )強者，小企鵝也會(huì )蛻變成美天鵝。

　　成長(cháng)的蛻變作文 104

　　幼年到童年再到少年接著(zhù)到青年。人生，是一段漫長(cháng)的旅途，這中間，要經(jīng)過(guò)許多的坎坷，要經(jīng)過(guò)許多的蛻變，每個(gè)人就是在蛻變中，逐漸變得堅強。

　　“哇——”隨著(zhù)一聲啼哭，一個(gè)新生命又降臨了。這個(gè)世界上，不斷地有著(zhù)新生命的降臨，每個(gè)人都有不同的興趣愛(ài)好與天賦。不知道為什么，我從小就對音樂(lè )有濃厚的興趣。

　　幼兒園時(shí)，我首次接觸電子琴這個(gè)樂(lè )器�！癲o rei mi fa so”——漸漸地，每天晚上都能聽(tīng)到電子琴的聲音從我的房間里傳出。

　　雖然極其喜歡電子琴，但是，在一年之后，我就對它產(chǎn)生了抗拒之意。媽媽常對我說(shuō)：“你要持之以恒啊”那枯燥的、煩人的樂(lè )曲使我心生厭惡——那一天，媽媽第一次打我。緊接著(zhù)，我又咬牙堅持了下去，但是曲子到后期一首比一首難，我幾乎要喪失了彈下去的信心。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我也逐漸明白了父母的苦心，開(kāi)始用心去彈電子琴。終于，努力有了回報。我第一次在演出臺上彈起了琴，出人意料的拿了個(gè)特等獎。當然，這只是個(gè)很小的'比賽，卻見(jiàn)證著(zhù)我的蛻變。

　　我一直是個(gè)很膽小的女孩，自從學(xué)了唱歌，我便又開(kāi)始了我的蛻變。三年級時(shí)，我開(kāi)始學(xué)習唱歌。第一次拿著(zhù)話(huà)筒對著(zhù)和我一起學(xué)唱歌的同學(xué)唱；第一次用生硬的雙手舞出屬于我的動(dòng)作；第一次唱歌時(shí)臉上帶著(zhù)微笑。雖然這一切是那么的艱難，雖然歌詞是那么的難背，但是，我堅持了下來(lái)！

　　我由衷地喜歡唱歌！從此以后，那個(gè)膽小怕事的女孩不見(jiàn)了，取而代之的，是一個(gè)活潑開(kāi)朗、能唱會(huì )跳的陽(yáng)光女孩！

　　那一天是我徹底蛻變的一天，我第一次參加全國性的比賽，穿著(zhù)演出服，我的心里是那么的緊張，卻又那么的幸福與興奮！捧著(zhù)銀牌和證書(shū)，我知道，我破繭而出了，我成為一只翩翩起舞的蝴蝶了！

　　蛻變見(jiàn)證著(zhù)成長(cháng)。如今，我已經(jīng)是個(gè)初中生了。雖然成績(jì)并不像我想象的那樣，但是，我相信，在不遠的將來(lái)，我將又要面臨一次蛻變，又一次的成長(cháng)！

　　成長(cháng)的蛻變作文 105

　　我是個(gè)調皮、喜歡惡作劇的孩子，以為我就是世界的中心，就是一切。我無(wú)法無(wú)天，天不怕地不怕，卻不知，由于我的無(wú)知給自己及身邊的人帶來(lái)一次又一次的傷害和無(wú)奈。

　　思緒輕輕飄起，那令我驚魂的一幕再次浮現：為了逃避學(xué)校的作業(yè)，我飛一般地從拐彎的巷口直沖前去，突然一輛摩托車(chē)急馳而過(guò)，撞上我的左腿，瞬間我痛不欲生，搖搖欲墜，血緩緩地從身上流出，恍惚中我不知道哪兒是天？哪兒是地？只聽(tīng)見(jiàn)媽媽撕心裂肺的喊聲：“寶貝、寶貝，你怎了？”這次事件讓我在病床整整躺了三個(gè)月。

　　雖然飽受醫院、疼痛的洗禮，但事后我并無(wú)任何領(lǐng)悟。由于腿部受傷，我的行動(dòng)變得不便，爺爺、爸爸、媽媽需要輪流接送我上學(xué)，他們不許我蹦蹦跳跳，不許我追逐打鬧。每天像對待犯人一樣嚴格看守。真令我心煩意亂。于是我決定悄悄地“越獄”。在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我只身一人跑去了向往已久的游樂(lè )城，酣暢淋漓地玩了一個(gè)上午�？墒俏业募胰藚s在六安市內一遍又一遍尋找我的身影。

　　作為老師的大姨聽(tīng)說(shuō)了這件事，特地從外地趕了回來(lái)。她并沒(méi)有像爸爸媽媽那樣嚴厲地批評我。而是把我摟在懷里給我講了一個(gè)生動(dòng)的故事：烏鴉從懂事起就記得，爸爸媽媽每天都要飛到很遠的地方捉蟲(chóng)子給它吃，有時(shí)蟲(chóng)子捉得少，他們寧愿餓著(zhù)肚子也要把小烏鴉喂飽。天冷了，下雨了，他們就張開(kāi)翅膀為小烏鴉遮風(fēng)擋雨。在爸爸媽媽的呵護下，小烏鴉漸漸長(cháng)大。它發(fā)現爸爸媽媽都變老了，飛不動(dòng)了。長(cháng)大的'烏鴉沒(méi)有忘記父母的哺育之恩。每天飛出去捕捉蟲(chóng)子，再回來(lái)喂食父母，從不感到厭煩。聽(tīng)了這個(gè)故事。我恍然大悟：作為一個(gè)小小男子漢，難道連一只烏鴉都不如嗎？

　　從那以后，我時(shí)刻謹記《烏鴉反哺》的故事。在校團結同學(xué)、尊敬老師，在家乖巧聽(tīng)話(huà)，孝順父母�，F在，我已成了一名人人夸講的好孩子。是��！不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。成長(cháng)正是一種蛻變，只有經(jīng)歷種種歷練，才能綻放自己的光芒！

　　成長(cháng)的蛻變作文 106

　　我們曾有過(guò)振翅高飛的蝴蝶，看過(guò)五彩斑斕、翩然起舞的蝴蝶�？晌丛�知道那嬌小華麗的外表下的努力。

　　我終于明白，那幼小的毛蟲(chóng)里蘊含了巨大的能量，使它織成了蛹，在經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的奮斗和艱辛等待后，一點(diǎn)一點(diǎn)地化繭成蝶，驚艷了全世界。一種神圣的想法油然而生，或許我就是毛蟲(chóng)，我也會(huì )化繭成蝶的！

　　想起小學(xué)時(shí)，曾是那么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，和小伙伴一起“沒(méi)心沒(méi)肺”地玩兒，還曾說(shuō)過(guò)是一輩子的好朋友，別人說(shuō)什么，也不會(huì )在意，就像天空上一朵飄浮的白云，雖然不知道自己要飄向何處，但仍簡(jiǎn)單快樂(lè )，毫無(wú)雜念。

　　不知什么時(shí)候起，我明白了，世界上或許沒(méi)有永恒，單純的時(shí)光是短暫的.，說(shuō)過(guò)的夢(mèng)話(huà)是可笑的，世界的某些事變得真實(shí)起來(lái)，無(wú)論如何努力，也挽回不了以前嘻嘻哈哈的時(shí)光了。

　　我不再幻想有天使會(huì )帶我去任意的地方游玩，我和朋友的“雞和豬”的聯(lián)盟也變得模糊起來(lái)，這幾個(gè)月，成長(cháng)的煩惱多了，天真的笑容少了，使我學(xué)會(huì )了隱藏，學(xué)會(huì )了偽裝。我不再喜歡可愛(ài)的粉紅色了，而是對潔凈的藍色情有獨鐘。我常常望著(zhù)深藍的天空發(fā)呆。

　　這就是所謂的成長(cháng)嗎？若是這樣我永遠也不愿意長(cháng)大了。

　　在經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的中學(xué)生活體驗，漸漸地明白，或許也沒(méi)有那么悲觀(guān)，悲傷也不是永遠的。

　　若有一百個(gè)傷心的理由，那必定有一百零一個(gè)快樂(lè )的理由，前些天的一個(gè)晚上，我的手不小心被水果刀劃了條口子，縫針、包扎，差點(diǎn)哭出聲來(lái)。但我知道這點(diǎn)傷算不了什么，就當是一次生活能力的教訓吧，這不算傷心的理由，所以我不再悲觀(guān)，用另一種眼光看待事情。這或許才是成長(cháng)吧！正如這么一個(gè)故事，監獄里有兩個(gè)人，一個(gè)看著(zhù)天空的星星，一個(gè)看著(zhù)地上的泥土，我不再只瞅著(zhù)泥土看了，我要學(xué)會(huì )抬頭“看星星”。

　　終于，我該化繭成蝶了，成長(cháng)的蛻變也賦予了新的含義，“蛹”里是我的成長(cháng)經(jīng)歷，有悲傷、有快樂(lè )、有叛逆、有酸、有苦、有辣。

　　成長(cháng)的蛻變作文 107

　　稚嫩的蠶蛹幻想著(zhù)成熟的翩翩舞姿，熟知一層層的剝繭的劇痛與內心的煎熬才是蛻變的最美見(jiàn)證，宛如我們的實(shí)習，是一段成長(cháng)的故事，一首磨煉的樂(lè )曲，一段永恒的記憶，實(shí)習，成長(cháng)的蛻變。

　　歲月如梭，光陰似箭，轉眼實(shí)習已經(jīng)過(guò)去了一大半，在這兩個(gè)月的實(shí)習時(shí)間里，我經(jīng)歷了很多，也學(xué)到了很多。剛來(lái)的時(shí)候，對這里的一切都不熟悉，從大學(xué)生活的閑適愜意一下就過(guò)渡到高中生活的忙碌充實(shí)。實(shí)習從一開(kāi)始是聽(tīng)課，然后是備課，然后是講課�；�本上是每節課都去聽(tīng)，而我也會(huì )利用其它的時(shí)間，去聽(tīng)其它老師的課，因為這些老師都是非常有經(jīng)驗，非常敬業(yè)的，講課也是一級棒的。去聽(tīng)老師怎么把一個(gè)問(wèn)題講清楚，邊聽(tīng)邊思考，如果是我的話(huà)，我會(huì )怎么講，會(huì )像老師講的那樣深入，那樣過(guò)渡自然呢？進(jìn)而積累經(jīng)驗，不光是教學(xué)的經(jīng)驗，還有課堂的掌控程度，與學(xué)生的互動(dòng)交流等等，心得體會(huì )《實(shí)習，成長(cháng)的蛻變》。

　　聽(tīng)課一段時(shí)間后就開(kāi)始備課，備課的過(guò)程中真正體會(huì )到了作為一個(gè)老師真的很不容易，要想上好一節課，備課非常關(guān)鍵，會(huì )考慮各種因素，考慮學(xué)生的接受程度，認知程度等等。同時(shí)也意識到，作為一個(gè)老師身上擔的責任是很重大的。

　　還記得自己第一次上課的時(shí)候，感覺(jué)既激動(dòng)，又緊張，上課的時(shí)候覺(jué)得感覺(jué)蠻好，同時(shí)也覺(jué)得當老師不是原來(lái)想象的.那么輕松，站在講臺上，一講就是幾節課，感覺(jué)真的挺累的，嗓子有點(diǎn)受不了，也體會(huì )到了作為一個(gè)老師的那種特有的成就感，給學(xué)生傳去知識的那種滿(mǎn)足感。

　　在實(shí)習的時(shí)候擔任實(shí)習班主任，每天都去班上轉轉，和學(xué)生們聊各方面，學(xué)習方面，生活方面等等，看著(zhù)他們就像是看到以前的我們一樣�，F在覺(jué)得高中其實(shí)是一生中最最專(zhuān)注，最最充實(shí)的時(shí)候……

　　實(shí)習還有一段時(shí)間就結束了，我想過(guò)了很多年，我會(huì )依然記得這段難忘的時(shí)光，這段在成為正式老師之前的美好時(shí)光。

　　成長(cháng)的蛻變作文 108

　　時(shí)光如流水，帶走了我幼稚的童年，看著(zhù)父母臉上越來(lái)越多的皺紋，我忽然明白了自己已經(jīng)不再是那個(gè)“胡鬧”的小孩了，時(shí)間如穿梭一樣地過(guò)去了，我也漸漸長(cháng)大了，懂事了許多。

　　這些年，我經(jīng)歷過(guò)成功，也有許多失敗，最終明白了，失敗是個(gè)逗號，成功也不是句號，生命不止，奮斗不息，有夢(mèng)想的天空從不灰暗，有信念的人生絕不平凡！

　　小時(shí)候，我很頑皮，有時(shí)會(huì )很不聽(tīng)父母的話(huà)，比如說(shuō)想要的東西必須立馬拿到手，但有時(shí)候我又會(huì )特別聽(tīng)話(huà)，他們說(shuō)什么我就做什么，有時(shí)候竟只是乖乖的坐著(zhù)。在小學(xué)的時(shí)候，我是個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，從不惹是生非，不給自己。父母。老師。同學(xué)們帶來(lái)不好的影響。老師給予我很多東西：從小就要學(xué)習感恩……剛上初中那會(huì )，我在一個(gè)班中生活的很好，學(xué)習有用不完的動(dòng)力，但關(guān)鍵是：這班的班主任英語(yǔ)教的很好，也特別的嚴格，在這樣班級中學(xué)會(huì )做什么都要認真教給我們太多做人的道理，例如：少一些抱怨，少一些挑剔，從走出沙漠的`堅定與執著(zhù)的信念去努力拼搏，正是擁抱生命。輝煌人生的最好方式，“沒(méi)有誰(shuí)能擋住你的努力！”“拿出自己的實(shí)力，難道你想一輩子埋沒(méi)自己的才華嗎？”“尊重別人是別人尊重你的前提！”其中最重要的一句是：“作為一個(gè)學(xué)生，就做好學(xué)生的本分！擺正自己的位置�！薄�…這些東西在我在這個(gè)班時(shí)就深深的領(lǐng)悟了……在這樣的班級中，使我更快的成長(cháng)。

　　現在的我，一直努力做到最好，在成長(cháng)過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了擔當，學(xué)會(huì )了責任，學(xué)會(huì )了分擔，學(xué)會(huì )了堅強，徹底領(lǐng)悟了“堅持就是勝利”，明白了“失敗就是成功之母”，當為了理想而奮力拼搏，受點(diǎn)委屈不算什么，失敗和挫折也不算什么。即使失去翅膀，只要不放棄生活的信心，生命一樣可以活的精彩，不要哭泣，唯有堅守而已。

　　人生亦如樹(shù)，沒(méi)有必要在意自己是否參天，是否偉岸，不能成為棟梁，就像一片陰涼。

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