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成長(cháng)的蛻變學(xué)生作文800字（通用27篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的成長(cháng)的蛻變學(xué)生作文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長(cháng)的蛻變學(xué)生作文 1
光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)，我已經(jīng)由一個(gè)懵懂無(wú)知的幼稚孩童成長(cháng)為一個(gè)積極向上的陽(yáng)光少年，回首走過(guò)的成長(cháng)之路，我看到自己歪歪扭扭的腳印，感覺(jué)到在自己的成長(cháng)中自己像蟬一樣經(jīng)歷了三次思想的蛻變。它們分別在我讀小學(xué)一年級時(shí)、小學(xué)四年級時(shí)和上初中時(shí)。
記得讀小學(xué)一年級時(shí)，我的性格孤僻、膽小，不敢與其他同學(xué)一起打鬧，只是在一旁靜靜的看著(zhù)他們。別人主動(dòng)與我交談時(shí)，我也只是別人問(wèn)一句，我答一句，像兩三歲的小孩一樣，沒(méi)有一些自己的想法。我的智力發(fā)展好像比別人遲鈍半拍，懵懵懂懂，不知怎么學(xué)習，甚至不知錢(qián)是怎么來(lái)的。而這一切的改變在我讀二年級時(shí)媽媽被調去另一個(gè)地方工作。由于當時(shí)家里沒(méi)人照顧我，我只能跟著(zhù)媽媽東奔西跑了。去到那里讀書(shū)，因為環(huán)境的改變和我的成長(cháng)，我覺(jué)得我的獨立能力強了一點(diǎn)，更精明了一點(diǎn)。我在那里一直讀到了四年級。這是我的第一次蛻變。
到了我四年級的時(shí)候，我變得開(kāi)朗了點(diǎn)，膽子大了一點(diǎn)，會(huì )主動(dòng)與周?chē)娜私徽�，�?huì )與同學(xué)們一起打鬧。我知道了怎么學(xué)習，有上進(jìn)心，但還不會(huì )努力的學(xué)習，經(jīng)常粗心大意而丟三落四，上課開(kāi)小差。所以我的成績(jì)還是全班中等。老師們當時(shí)對我的評價(jià)都是說(shuō)我學(xué)習基礎還扎實(shí)，有上進(jìn)心，有潛力但還不夠努力，還有很大的進(jìn)步空間。就在我適應了那里的生活時(shí)，在我四年級升五年級的`那個(gè)暑假，又因為媽媽調到另一個(gè)地方工作，所以我離開(kāi)了我待了三年的學(xué)校，轉學(xué)到了新學(xué)校。這所學(xué)校很先進(jìn)，條件比先前我就讀的兩所學(xué)校好得多，而且那里的同學(xué)更好學(xué)、更上進(jìn)。學(xué)習環(huán)境和學(xué)習氛圍變好了，我也變得比以前更樂(lè )于求學(xué)、積極向上了。比如說(shuō)上課不開(kāi)小差，作業(yè)認真完成等等。我的成績(jì)也慢慢進(jìn)步，由中等變成中上了。這是我的第二次蛻變。
上了初中后，因為初中的校園生活我在小學(xué)就有所了解，大部分都在我的意料之中，所以我很快適應了校園生活。我不僅學(xué)好了新知識，學(xué)習變得得心應手，而且獨立能力增強，能自己照顧自己。不知是因為我學(xué)習進(jìn)步了，還是小學(xué)時(shí)的優(yōu)生去了更好的學(xué)校。我的成績(jì)變得拔尖起來(lái)，我也成為了班上屈指可數的優(yōu)生。因此，我變得更加自信了，上課也積極舉手回答老師的問(wèn)題、和同組的同學(xué)積極討論了。我覺(jué)得我上了初中后就與小學(xué)時(shí)的我截然不同了。這是我的第三次蛻變。
在成長(cháng)的歷程中，蛻變是人人都需要的，也是人人都會(huì )經(jīng)歷的。一個(gè)人只有經(jīng)歷了多次的蛻變，才能成為一個(gè)自立、自信、自強的人，才能擁有美好的前程。
成長(cháng)的蛻變學(xué)生作文 2
夜深人靜，萬(wàn)物都盡在睡夢(mèng)之中，我獨自坐在床邊，望著(zhù)皎潔的月光，回憶起早上發(fā)生的事情。
“天空一碧如洗，燦爛的陽(yáng)光正從密密的松枝的縫隙之間射下來(lái)，形成一束束粗粗細細的光柱，把飄蕩著(zhù)輕紗般薄霧的林蔭照的通亮�！贝藭r(shí)的我正讀著(zhù)魯迅的短文，轉頭向外望去，外面的天氣也跟短文里描述的一樣晴空萬(wàn)里，看到此我的腦海中產(chǎn)生了一個(gè)想法。
“爸爸，您看今天外面陽(yáng)光明媚多好，況且我所有輔導都不用上了，您就給我一天假讓我跟同學(xué)們出去玩，可以嗎？”正在低頭看書(shū)的父親聽(tīng)到這話(huà)，反映跟外面的天氣恰恰相反，給我來(lái)了個(gè)狂風(fēng)暴雨“玩，你現在還有臉玩？你看看你現在的成績(jì)下滑多厲害，心里沒(méi)有數嗎？”父親用極其嚴厲的口氣對我喊道。聽(tīng)到這我也不好氣的說(shuō)：“好了，我不去玩了，我就在我屋悶學(xué)，哪都不去了，飯也不吃，再也不吃了！”而后咣的一聲把門(mén)一關(guān)，跑到自己屋里趴床上委屈的哭了起來(lái)，邊哭邊自言自語(yǔ)道：“你根本就不愛(ài)我，你愛(ài)的就只有學(xué)習成績(jì)，為什么都變了……”
稍后，我起來(lái)開(kāi)始做起了數學(xué)題，可自己總是心不在焉，不是算錯就是亂劃拉，甚至開(kāi)始胡思亂想。我想到了兒時(shí)父親與我滑旱冰的情景，五歲時(shí)父親給我買(mǎi)了一雙旱冰鞋，每到天氣暖和時(shí)，父親總會(huì )帶我到大廣場(chǎng)。因為我和父親都不會(huì )滑旱冰，于是，他就在網(wǎng)上尋找滑旱冰的技術(shù)和技巧，自己先學(xué)會(huì )后，再耐心傳授給我。父親是那么和藹慈祥，每一次都親自為我穿上旱冰鞋并調好位置，還細心觀(guān)察，時(shí)刻都注視著(zhù)我滑行，生怕我被摔壞……
晚飯后，我又躺在床上回憶以前的.事，翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，深夜父親來(lái)到我房間，我假裝睡覺(jué)（原因卻是，因白天事情不想與父親說(shuō)話(huà)）。父親為我蓋好被子后，自言自語(yǔ)道“寶貝，對不起，爸爸都是為了你好，今天說(shuō)了一些過(guò)激的語(yǔ)言，雖然我也知道自己說(shuō)話(huà)有點(diǎn)過(guò)分了，你肯定接受不了，但爸爸是永遠愛(ài)我的寶貝女兒的�！彪S后，他就走出了我的房間并悄悄的關(guān)好了門(mén)。頓時(shí)，我鼻子一酸，感到什么東西堵在胸口難受到了極點(diǎn)，眼淚也不自覺(jué)的流了下來(lái)將枕頭上的毛巾打濕。
那一夜，雖說(shuō)是一瞬間，但卻讓我成長(cháng)了許多。
成長(cháng)的蛻變學(xué)生作文 3
我再一次失敗了。
我的心仿佛墜入了深淵，只能眼睜睜地看著(zhù)這可惡的分數無(wú)情地粉碎著(zhù)我人生的劇本。我再也無(wú)法像以前一樣眺望只有時(shí)間相隔的理想，因為它一次又一次地把我的勞動(dòng)成果框灑一地。我不禁開(kāi)始回憶曾經(jīng)輝煌的自己。曾經(jīng)的我，你在那兒？
看著(zhù)這成績(jì)單，思緒飄回兩年前，那時(shí)的我從沒(méi)擔心過(guò)學(xué)習，可卻仍能取得不可思議的成績(jì)，我那時(shí)有資格在父母面前賣(mài)弄自己的學(xué)識，以至于讓我有一種陌生感，不過(guò)那確實(shí)是我自己，是那個(gè)有老天眷顧的自己。曾經(jīng)的我認為這一切都是安排好了的，而我就是那出戲的主角，像很多童話(huà)故事一樣，會(huì )有一個(gè)精彩的結局，仿佛我就是好事情的對象，那時(shí)的我前途一片光明。
可是我那時(shí)怎么知道，人是會(huì )成長(cháng)的。
還記得那時(shí)的我生了一場(chǎng)大病，有很多天沒(méi)來(lái)學(xué)校。于是我心里的小黑板畫(huà)著(zhù)朋友們想念我時(shí)的情景，因為我下午的到來(lái)會(huì )給他們一個(gè)驚喜。從小黑板走進(jìn)現實(shí)，終于來(lái)到了教室門(mén)口，我看見(jiàn)同學(xué)們課間打鬧的場(chǎng)面心中洶涌澎湃，想著(zhù)我該如何回答他們關(guān)心的問(wèn)好。我推開(kāi)門(mén)，悄悄地走了進(jìn)來(lái)，但場(chǎng)景好像并沒(méi)有因為我而被打破。突然，我激動(dòng)的發(fā)現有個(gè)朋友發(fā)現了我，我正想著(zhù)我該說(shuō)什么，他就轉過(guò)頭去，接著(zhù)談天說(shuō)地去了。就像是往我頭上交了一盆冷水，我心情落寞了下來(lái)，陷入沉思。原來(lái)自己并不是世界的中心。那時(shí)的我，發(fā)現自己并不重要。
上帝的眷戀隨著(zhù)我的成長(cháng)漸漸地離開(kāi)了，給我留下了一條布滿(mǎn)荊棘的路。
自從外公和爺爺相繼去世后，我從失去親人的`陰影中走出來(lái)。立志要更加努力，不能辜負他們對我的期望。像是剛醒來(lái)似得，發(fā)現自己怎么也回到曾經(jīng)的輝煌了。我開(kāi)始尋找學(xué)習的方法，但卻一無(wú)所獲。每一次信心滿(mǎn)滿(mǎn)地想創(chuàng )造奇跡，但迎來(lái)的只有更殘酷的現實(shí)，就像被纏住了尾巴的風(fēng)箏，想飛也飛不起來(lái)了，我在學(xué)習上就這么茍延殘喘地一步步走向了剛才的我。剛才的我，被困難刮得遍體鱗傷。
原來(lái)成長(cháng)是會(huì )蛻變的。
回憶最終還是使我找回了初衷，當初父母把我滿(mǎn)載希望地送到好學(xué)校，不就是想給我一個(gè)好前途嗎？我不是為失敗而來(lái)的，我是為了親人們和理想來(lái)的，感覺(jué)雖然前途渺罔，但我在無(wú)盡的墜落中找到了繩索，我必將在黑暗的深淵中爬向頂峰，完成成長(cháng)的蛻變！
成長(cháng)的蛻變學(xué)生作文 4
成長(cháng)有不同的階段。成長(cháng)是漫長(cháng)的，成長(cháng)是艱辛的，成長(cháng)亦是快樂(lè )的。
當我們還是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小蘿莉、小帥哥的時(shí)候。你是否想著(zhù)某一天我們會(huì )長(cháng)大。小時(shí)候我們渴望長(cháng)大，可以去長(cháng)大探索、去發(fā)現、去創(chuàng )新。當我們在長(cháng)大的漫長(cháng)起伏的過(guò)程中，卻希望自己只是一個(gè)小小孩。
這些都是兒時(shí)對未來(lái)的憧憬，當慢慢成長(cháng)的時(shí)候。卻發(fā)現夢(mèng)想還那么遠，一切都是那么遠。成長(cháng)的路那么漫長(cháng)，盡管我們已經(jīng)成長(cháng)了十多年，但我們依是一個(gè)幼稚的小孩。是布滿(mǎn)荊棘的，不乏包含汗與淚。如果我們抱著(zhù)積極的.態(tài)度去看待問(wèn)題，把困難視為挑戰，只要不放棄不絕望，你就成功了；你就贏(yíng)了；你就長(cháng)大了。時(shí)刻保持這清醒的頭腦，無(wú)論遇到任何困難，都要冷靜沉著(zhù)。要堅信“辦法總比困難多”，我們是打不死的“小強”那是你就邁出一大步，那是我們走向成熟與成功道路的一塊基石。在成長(cháng)的過(guò)程中磨難與堅持是密不可分的，就像一對雙胞胎兄弟。在磨難當中勇于面對；在磨難中感受成功的快樂(lè )；在磨難當中勇于堅持。他們時(shí)刻伴隨著(zhù)我們。成長(cháng)是非�？鞓�(lè )的，當成功時(shí)看到父母臉上的笑容，心里就如吃了蜜一般的甜。
望著(zhù)鏡中的我，慢慢變成熟的我，有一種莫名的高興，也有一絲煩惱。因為父母總把我在我們當成一個(gè)小孩子看待。我已經(jīng)破繭成蝶，成了一直在空中飛翔的蝴蝶。其實(shí)成長(cháng)就在我們身邊的一瞬間，它與我們同甘共苦，在面對困難時(shí)，分享快樂(lè )，那時(shí)你會(huì )發(fā)現成長(cháng)是快樂(lè )的。
成長(cháng)可以分為順境與逆境，就如同人生沒(méi)有一帆風(fēng)順。有的人生來(lái)就被父母“操控”，但有的人是自己再慢慢探索中遇到困難與挫折卻仍然堅持、努力向成功進(jìn)發(fā)。成長(cháng)路上，總有坎坷相伴而行，在前進(jìn)的路上沒(méi)有曲折時(shí)，先別偷著(zhù)樂(lè )，隨時(shí)都有陷阱讓你跌倒。由此可見(jiàn)，不論我們身處何地，都必須正視現實(shí)把握自己，明確目標，拼搏奮進(jìn)。只有這樣成長(cháng)的態(tài)度，我們才能成功，才能真正成長(cháng)，才能真正的蛻變，才能聽(tīng)到父母那句：“你長(cháng)大了�！�
成長(cháng)是一次艱苦的過(guò)程，成長(cháng)是一次不易的新生，成長(cháng)是一次華麗的蛻變。
成長(cháng)的蛻變學(xué)生作文 5
一直以來(lái)，我只是一個(gè)普通的女孩，過(guò)著(zhù)最平凡的生活，哼著(zhù)最平凡的歌曲，甚至長(cháng)著(zhù)最平凡的臉蛋，在最平凡的世界過(guò)著(zhù)我最普通的人生，擁有的普通的青春。人哪，總是會(huì )變的，不知道什么時(shí)候，我不想，也不愿在平凡下去了，我想要最好的，想做最好的，想變成獨一無(wú)二的。
為了讓自己變得與眾不同，我很小就跟媽媽說(shuō)要學(xué)習繪畫(huà)，畫(huà)畫(huà)是一種很耗錢(qián)的興趣，彩筆、畫(huà)紙、水彩、補習班。當時(shí)我只以為沒(méi)什么大不了，別人家的孩子也都這樣。我也就這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的學(xué)習著(zhù)。一次偶然，我發(fā)現了家里的賬本，原來(lái)是媽媽的開(kāi)支記錄本，翻著(zhù)翻著(zhù)，我停住了……
“買(mǎi)菜三十元；紙杯六元；寶寶衣服二百三十元；寶寶畫(huà)具九十三元；寶寶補習五百元；媽媽衣服七十元……”
我仔細算了下，家中的開(kāi)支幾乎百分之七十都花在我身上，我知道媽媽的月薪并不高，對于我的種種要求她都在努力著(zhù)。想盡力給我最好的`�？粗�(zhù)看著(zhù)，我的眼眶濕潤了，心里不由地酸楚起來(lái)，忽然，又一個(gè)本子映入眼簾，我一頁(yè)頁(yè)的翻開(kāi)：
今天，寶寶作業(yè)的正確率又提高了；寶寶還學(xué)會(huì )了新的歌曲……
今天，參加了寶寶學(xué)校的文藝匯演，寶寶長(cháng)大了，跳舞跳得真好……
淚水決堤，肆意流淌，一滴滴淚珠砸在紙上，暈開(kāi)了扉頁(yè)上的字跡：寶寶是媽媽心中的獨一無(wú)二，寶寶是最棒的。爸爸媽媽永遠愛(ài)你。
突然的就想起了年初，爸爸辭了工作，對于四口之家而言，無(wú)疑是雪上加霜。當時(shí)，我就做了一個(gè)決定，盡管非常喜歡繪畫(huà)，但是我還是義無(wú)反顧地退出畫(huà)畫(huà)班。我不能因為自己的私心讓整個(gè)家為我吃更多的苦了。
從此，我開(kāi)始把心放在學(xué)習上，在去年秋高氣爽的九月，我順利地考上了我心儀的中學(xué)，我也不再是小學(xué)時(shí)稚嫩的我，我已經(jīng)開(kāi)始學(xué)著(zhù)承擔自己的責任。
蠶破繭成蝶的過(guò)程是痛苦的，但是當你熬過(guò)痛苦之后你會(huì )發(fā)現這個(gè)世界是公平的；當你擔起了自己的責任并一點(diǎn)點(diǎn)去完成的時(shí)候是快樂(lè )的，人生就是如此，痛苦之后品嘗到甘甜。
最近，爸爸找到了新工作，月薪雖說(shuō)不上不下，但也足夠家里的花銷(xiāo)，雖說(shuō)有這個(gè)條件了，我卻不再想提畫(huà)畫(huà)的事，夢(mèng)想是要有的，但夢(mèng)想是自己的，我會(huì )擔起我的責任，一邊成長(cháng)一遍繼續我的夢(mèng)想。我等待著(zhù)，破繭成蝶，那完美的蛻變。
成長(cháng)的蛻變學(xué)生作文 6
只要是稚鷹總會(huì )成為在遼闊天空翱翔的雄鷹，是獵豹總會(huì )到寬廣無(wú)垠的草原上疾馳；是蓓蕾總會(huì )綻放出美麗的花朵；是果實(shí)。這一切都是成長(cháng)的必經(jīng)之路。而我們的起點(diǎn)則是哭鬧不停的娃娃。我們將從這成長(cháng)為一個(gè)知書(shū)達理的青年，在成為一個(gè)獨立自主的人。
我隱約記得在我五六歲時(shí)，父母看著(zhù)我，好像有什么重要的是要傳達給我。幾天后，我被送進(jìn)了幼兒園，望著(zhù)父母遠去的身影，眼淚立即涌了上來(lái)，準備去追卻被拉了回來(lái)。對我來(lái)說(shuō)，她是那么的陌生，而我卻被拉進(jìn)了教室之中。窗外，春風(fēng)吹拂著(zhù)墻邊的小草。那些嫩綠的草兒享受著(zhù)風(fēng)的撫摸。卻不曾想之后，他將何去何從。
我辭去幼兒園的生活，步入小學(xué)。在這里我認識了新的.同學(xué)，新的老師，適應了新的校園，新的班級。記得那一次，風(fēng)十分大，小草被吹得斜織，但這時(shí)它以豐滿(mǎn)。我已經(jīng)升入四年級，對這一切都已經(jīng)熟悉，開(kāi)始對學(xué)習展開(kāi)探索，注重學(xué)習成績(jì)。但事實(shí)卻截然相反，老師應為那一次考試對我展開(kāi)懲罰。當時(shí)，正是臨近期中考試，作業(yè)開(kāi)始變多了，老師已變得嚴厲起來(lái)。我們在此環(huán)境下你追我趕。時(shí)間慢慢地流逝，終于考試的日子到來(lái)了。我面對的試卷，在監考老師的命令下開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)，我忐忑不安。當發(fā)試卷時(shí)，老師面容嚴肅，班里靜悄悄的。過(guò)了幾分鐘后，老師開(kāi)始公布分數，當叫到我時(shí)，我戰戰兢兢地走上講臺，不經(jīng)意間瞅見(jiàn)試卷上大大的“78”分，一陣冷汗涌到身上。老師用棒抽了我兩下，這是我第一次受責罰。
步入初中意味著(zhù)學(xué)習更加緊張，也說(shuō)明了我們的身心開(kāi)始完善，進(jìn)入青春期。記得那一次，剛走人初中，第一次考試并不理想，面對著(zhù)老師的批評和同學(xué)們的嘲諷。不得不讓我開(kāi)始懷念小學(xué)生活。但是，我還是在初中的努力學(xué)習，因為，我知道：只要付出，就會(huì )有意想不到的收獲。我日復一日在班中努力的學(xué)習，終于我在下次的考試中取得了好的成績(jì)。這時(shí)小雪飄了下來(lái)，一切都變的白茫茫的。就連小草也披上了雪白的小棉襖，可是它已經(jīng)黃了，最終還是抵御不過(guò)寒冷的洗涮。但它的精神不倒，只要春風(fēng)一吹，便會(huì )春意盎然。
蝴蝶雖是美麗的，但蛻變卻是痛苦的。蛻變的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的，成長(cháng)的過(guò)程必然經(jīng)過(guò)歲月的洗涮。所以說(shuō)，成長(cháng)是一種蛻變，只有經(jīng)歷了磨難，才能破繭而出。
成長(cháng)的蛻變學(xué)生作文 7
時(shí)光好像流水飛快，它悄無(wú)聲息地從我們身邊流過(guò)，不留身影，也不留蹤跡。但它卻在我們的身上留下了痕跡，給我們帶來(lái)了快樂(lè )與憂(yōu)傷。
時(shí)間一天天的過(guò)去，而我們也在逐漸成長(cháng)，在這個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程中，我們從當初那個(gè)懵懂、充滿(mǎn)童真的小女孩蛻變?yōu)槿缃癯錆M(mǎn)青春活力的陽(yáng)光少女。在這條成長(cháng)的道路上，我們也漸漸發(fā)生了變化，這些變化既讓我們高興也讓我們煩惱，然而這些變化既有生理也有心理，但往往是心里的變化大大的改變了我們，讓我們一步步的走向成熟，不斷的超越自我，完善自我。
成長(cháng)的.過(guò)程讓人歡樂(lè )，但這種歡樂(lè )往往隱藏在恐懼的背后，記得有一次，爸爸媽媽出去辦事，直到很晚都沒(méi)有回來(lái)；我一個(gè)人在家里，把飯做好了，等了很久他們都沒(méi)有回來(lái)，于是，我就想到鄰居那里借電話(huà)，但我因為內心的恐懼遲遲不敢走出家門(mén)，我猶豫了很久，最終鼓起勇氣走出家門(mén)。夏日的夜晚很涼爽，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，像一個(gè)溫柔的女子在你的臉上輕輕的吹拂；在夏日，有一個(gè)這樣涼爽的夜該是多么的愜意��！但現在的這個(gè)環(huán)境不又讓我心底一寒，我悄悄的走在路上，生怕驚動(dòng)周?chē)臇|西，風(fēng)呼呼的吹，樹(shù)葉沙沙作響，讓我不禁感到一陣陰森的氣息，由于內心的恐懼，我加快了腳步，最后，我終于到達了鄰居家里，打完電話(huà)，我又踏上了這條讓人害怕不已的夜路，走出鄰居家里，我的心一下子放松了不少，因為他們家的亮光給我些許安慰。但當我往回走時(shí)，我心里不免還有一些害怕。突然，竹林里傳來(lái)了一陣響聲，我急忙跑回家里，等鎮了鎮神，我往外一看，外面黑漆漆的一片，什么也沒(méi)有，我頓時(shí)安了心。
回到家，仔細回想剛才所發(fā)生的事，我心里不再有恐懼，反而占據我內心的是巨大的成就感。因為我戰勝了我內心的恐懼，這一刻，我感覺(jué)我長(cháng)大了，我能自己戰勝困難，客服自己內心的恐懼。同時(shí)，我感到成長(cháng)是一種奇妙的東西，它能改變一個(gè)人，讓一個(gè)人不斷地超越自我，客服困難。成長(cháng)中，我們會(huì )逐漸變得有擔當、有責任感，而這種變化便是我們成長(cháng)的蛻變。
成長(cháng)的蛻變學(xué)生作文 8
“飛呀飛呀看那紅色蜻蜓飛在藍色天空，有誰(shuí)在風(fēng)中不斷追逐她的夢(mèng)……”輕快跳躍的旋律飛上那一角仿佛隨時(shí)都將溢出天空的湛藍，也承載著(zhù)我的小小夢(mèng)想飛入那喁喁絮語(yǔ)著(zhù)的絲縷云霞。此刻，我就是一個(gè)小小的歌唱家，就是歌詞里向往飛上藍天的渺小的紅蜻蜓。
“同學(xué)們，”老師清了清嗓，也打斷了我甜蜜的幻想，“藝術(shù)班里要選一位小歌手，有誰(shuí)愿意參加？”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們的目光直直地齊刷刷地匯集到同一個(gè)焦點(diǎn)——此刻冷汗涔涔的我�！澳阍敢鉃槲覀儼酄幍脴s譽(yù)嗎？不要害怕哦！”老師和藹的目光再一次投向我，她的目光像一支火炬，點(diǎn)燃了教室里所有的目光，一團團熊熊大火撲向了我，我就像被火燒了一樣，“騰”地站了起來(lái)。
突然，我沒(méi)了底氣。我是多么希望展示自己的實(shí)力��！但又瞬間破滅了這個(gè)念頭，全班同學(xué)緊盯我的畫(huà)面霸道地跳入我的腦�！沂怯卸嗪ε履�！唉，都站起來(lái)了，還有什么理由拒絕呢？
“我去……”我有氣無(wú)力地應了一句，就像被霜打了的茄子。教室里響起了一片如波濤翻涌的.掌聲，還有”贏(yíng)定了”這樣肯定的聲音。
接下來(lái)，我在練習的過(guò)程中，同學(xué)們期許的掌聲始終蕩漾在我心中。他們的每一個(gè)掌聲，此時(shí)都融化了我因膽怯而筑起的冰冷石墻。時(shí)間一下子慢下來(lái)了，仿佛在等待我去回味那種被認可的甜蜜。這時(shí)，動(dòng)力源源不斷地涌向我，不斷地練習，反復地聽(tīng)原唱，一點(diǎn)也不覺(jué)得累——“既然被認可，就勇敢的面對，努力讓自己變得更完美”我在心里對自己說(shuō)。
演出前一天，我看著(zhù)鏡子里的自己——這不正是那個(gè)閃耀在舞臺上的人��！面對鏡子，我嘴角微微上揚。
演出開(kāi)始了，當悠揚動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )飄起來(lái)時(shí)，我自信地笑了。我要記住這一刻，永遠銘刻在我心中最深的角落，這是我成長(cháng)路上的第一枚足跡��！
此后，我變得更加愿意展示自己。那個(gè)講臺上神采飛揚的我，那個(gè)運動(dòng)場(chǎng)上箭步如飛的我，那個(gè)考場(chǎng)上沉著(zhù)鎮定的我……我已不是那個(gè)膽小怯懦的自己呢！
也許有一天，我會(huì )不經(jīng)意觸碰到心中這個(gè)最深的角落；也許，我會(huì )看到那個(gè)青澀膽小的我；也許，那些讓我走向勇敢的同學(xué)已經(jīng)忘記了我。我還是會(huì )由衷地一笑，原來(lái)那只小小的紅蜻蜓，朝著(zhù)夢(mèng)想，自信地向前飛去……
成長(cháng)的蛻變學(xué)生作文 9
在人的成長(cháng)過(guò)程，總會(huì )經(jīng)歷四個(gè)階段：幼年，青年，中年，老年。而在這四個(gè)階段中，我們的成長(cháng)也在俏無(wú)聲息地蛻變著(zhù)。
處于幼年時(shí)期的人總是“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”，總是生活在父母給予的蜜罐溫床中，也總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地快樂(lè )著(zhù)。人們總會(huì )認為自己在家庭中處于一個(gè)養尊處優(yōu)的地位，在父母眼中，孩子就是他們的“心頭肉”。從而，我們也就在成長(cháng)過(guò)程中從一個(gè)全然不知的小孩蛻變成一個(gè)以為自己才是世界中心的懵懂小孩。
青春時(shí)期的.我們，往往是最莽撞，做事不經(jīng)過(guò)大腦思考的，總是希望通過(guò)自己的努力干出一些成就；當朋友被別人欺負時(shí)，我們也會(huì )為了“哥們兒義氣”幫朋友出氣。同時(shí)，還有一個(gè)最重要的方面”—穿著(zhù)，說(shuō)到穿著(zhù)我們總會(huì )“化‘搓搓’為名牌”，盡管有時(shí)窮得都快揭鍋底了，我們也會(huì )“不擇手段”地得到它。就這樣，我們也就從一個(gè)懵懂小孩蛻變成一個(gè)莽撞、“義氣”、時(shí)尚的青年。
然而，到了中年時(shí)期的人們不會(huì )像小孩那樣什么事都有長(cháng)輩們?yōu)樽约鹤�，也不�?huì )像青少年那樣莽撞、“講義氣”、愛(ài)追逐名牌了。到了中年時(shí)期的人們只有一個(gè)夢(mèng)想：一家人只要過(guò)得好，每天開(kāi)開(kāi)心心地就行了，很少為自己著(zhù)想，但是中年時(shí)期的人也有一個(gè)壞習慣，那就是脾氣不好。導致人們脾氣不好的“幕后指使人”是更年期，到了更年期的人們總會(huì )感覺(jué)一切事情看起來(lái)都不順心意，感到很煩，所以，溫馨提示：千萬(wàn)不要惹怒到更年期的人！就這樣，我們從一個(gè)不懂事的青少年蛻變成了一個(gè)無(wú)私奉獻，有著(zhù)更年期的人。
接下來(lái)就是人生的最后一個(gè)階段：老年。到了老年的人是不用管那些家庭瑣事的，這些事都落在了兒女的身上，老年人需要做的就是頤養天年，忙活了大半輩子，也該是他們休息了。到了老年后，他們的身體也逐漸地被病魔纏身，這時(shí)，是老人們最需要兒女的時(shí)候，哪怕是一句句問(wèn)候，他們也是快樂(lè )的！就這樣，我們也就從一個(gè)年輕力壯的中年人蛻變成了一個(gè)體弱無(wú)力的老年人。
這就是人的一生：天真可愛(ài)的幼年，莽撞沖動(dòng)的青年，年青力壯的中年，體弱無(wú)力的老年。在成長(cháng)的過(guò)程中，我們不僅在一點(diǎn)點(diǎn)地蛻變，而且也在一點(diǎn)點(diǎn)地懂事，一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)會(huì )承擔。
成長(cháng)的蛻變學(xué)生作文 10
成長(cháng)是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程。我們從往日的幼稚脫變成了今天的成熟。昔日，我們可以為了一顆糖而打架�，F在，糖沒(méi)了，歡聲笑語(yǔ)也沒(méi)了。
你如果問(wèn)我是往日的稚氣好，還是今日的成熟好，我會(huì )肯定的回答，以前是最好的！可惜，我已經(jīng)長(cháng)大了。
記得上次，美術(shù)老師讓我們參加畫(huà)畫(huà)比賽，我非常的喜歡畫(huà)畫(huà)，我也特別想參加，但是我又怕自己會(huì )輸。因為我知道我不如我班的小紅，她畫(huà)畫(huà)特別的好，但是我還是毅然決然的參加了。
從參加美術(shù)比賽到現在我就像瘋了一樣的畫(huà)。我給自己的時(shí)間表排的滿(mǎn)滿(mǎn)的，沒(méi)有一點(diǎn)的`空閑時(shí)間。早上，吃飯時(shí)我會(huì )用菜和飯米粒在盤(pán)子里擺出一副畫(huà)。就連上廁所時(shí)我都會(huì )抱著(zhù)畫(huà)板拿著(zhù)鉛筆畫(huà)，雖然結果爸媽都覺(jué)嗯的挺好的。然而我一點(diǎn)都不滿(mǎn)意，因為我清楚的知道，那還不如小紅的一半，我開(kāi)始抑郁起來(lái)。離比賽還有三天，我不知到那時(shí)怎樣面對那場(chǎng)比賽，怎樣面對我的對手，怎樣面對……
這一大串的問(wèn)題在我腦海浮現。我就這樣帶著(zhù)一連串的問(wèn)題不安的入睡了。在睡夢(mèng)中，我眼前出現了一層霧，那霧好像聽(tīng)我的指揮一樣，隨著(zhù)我的手走開(kāi)了，眼前出現了一個(gè)恐怖的場(chǎng)景，我身處美術(shù)考試中，我看見(jiàn)了身臨覺(jué)決境的我，我頭昏腦漲的在哪那里畫(huà)畫(huà)，而小紅卻不緊不慢的。一切的畫(huà)面停止了，一位老者出現在我的面前。我有些恐慌，但還是忍不住問(wèn)“你是誰(shuí)�！蹦俏焕险呱衩啬獪y的說(shuō)：“不必知道我是誰(shuí)，只要記住如果你現在還是那個(gè)樣子，這就是以后的你�！蔽遗巳恍盐�，我不能這樣下去，我會(huì )越來(lái)越差的！
醒了，我徹底的醒了。從明天開(kāi)始，我依然會(huì )畫(huà)畫(huà)，而且會(huì )對自己充滿(mǎn)信心，因為我相信，我能做到的。
終于到了比賽的那一天，我開(kāi)始變的從容了，到了后面，慢慢緊張起來(lái)，終于熬過(guò)了。成績(jì)出來(lái)了，我比小紅少了5分。
但不知怎么的，我十分平靜。大概是因為我知道我已經(jīng)盡力了，也許這就是成長(cháng)吧！
原來(lái)，成長(cháng)就是這樣，從昔日的幼稚到今天的成熟；從以往的那個(gè)脆弱的我到今天這個(gè)能夠努力，學(xué)會(huì )了堅強的我。大概這就是我成長(cháng)的脫變吧！
成長(cháng)的蛻變學(xué)生作文 11
在成長(cháng)過(guò)程中，總會(huì )遇到一些令人難以抉擇的事情，當我們寸步難行時(shí)，我們應該要經(jīng)過(guò)謹慎思考再去抉擇，是該往左還是該往右？謹慎的踏下關(guān)鍵的一步。
每到悠閑的周休二日，就是我和家人同學(xué)打籃球游戲的美好時(shí)光，我和同學(xué)一起打籃球不但讓我滿(mǎn)頭大汗，還可以使我長(cháng)高，更可以排掉身體里的一些毒物；我和家人一起玩游戲，不但可以拉近親子的.距離，全家還可以共同享受沉浸在電玩世界里的樂(lè )趣。當我和同學(xué)在打籃球時(shí)，總是使出渾身解數，把對方打得落花流水，讓自己這一隊贏(yíng)得最終的勝利；當我在和家人玩游戲時(shí)，配合游戲里的劇情，有時(shí)哈哈大笑，有時(shí)痛哭流涕，有時(shí)驚歎不已，劇情都已了若指掌，彷彿我們就像游戲里的主角。
每次要考試時(shí)，大家的心里都非常的緊張，因為老師說(shuō)如果這一次成績(jì)退步，老師就會(huì )送“大大的禮物”，但是一到令人心情愉快的假日，我就會(huì )禁不起誘惑，想要找人陪我玩游戲。但是要考試了，同學(xué)為了怕被老師給“大大的禮物”紛紛用功讀書(shū)，沒(méi)有人愿意和我一起打籃球，一起在球場(chǎng)上開(kāi)心的奔馳著(zhù)；家人也因為最近我要考試了，為了能讓我專(zhuān)心的用功讀書(shū)，所以各自去忙自己的事情，沒(méi)有人要陪我玩，真是無(wú)聊��！心浮氣躁的我不知是先玩樂(lè )還是先讀書(shū)，左右為難的我總是臨著(zhù)難以抉擇的事情。
經(jīng)過(guò)仔細的思考后，我決定應該要先準備考試。古人說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰！”凡是時(shí)間我們都應該要好好的珍惜、使用，不要浪費了，因為再多的錢(qián)也買(mǎi)不到的寶貴時(shí)間。
經(jīng)過(guò)了抉擇，做事有了安排也更有效率，不但讓我沒(méi)有被老師送“大大的禮物”，也讓我的成績(jì)進(jìn)步許多。所以，我們應該經(jīng)過(guò)精密的思考后，在慎重抉擇事情的輕重緩急，才能事半功倍。
成長(cháng)的蛻變學(xué)生作文 12
我又一次來(lái)到了學(xué)校門(mén)前。
當還是半個(gè)學(xué)期以前時(shí)，這里帶給我的是榮耀，是自豪。一座座恢宏大氣、金碧輝煌的宮殿延宇隱藏在一片幽靜的森林中，連綿遠去。校門(mén)上空浮懸著(zhù)牌匾，上面鐫刻著(zhù)銀河標志。我呆在那里，癡癡地想：“啊，銀河中學(xué)，我終于來(lái)了�！�
但現在，當我再一次看見(jiàn)空中依舊原樣的匾額時(shí)，心中卻只剩下了無(wú)助和苦澀，在這百家爭鳴，以我自詡“無(wú)人可出吾文右著(zhù)”的智商，在這里卻只能排入末流。到了這里，我才明白了上面是“天外天，人外人”；到了這里，我才反應過(guò)來(lái)，原來(lái)我一直都不是主角。
“喲！這可不是我們班的‘子云’吧？怎么，不說(shuō)等期中后要讓我跪伏連你的成績(jì)之下嗎？現在才出一門(mén)成績(jì)呢？不要灰心��！”我緊咬開(kāi)關(guān)，忍下心中即將噴薄而出的怒火，小跑進(jìn)了學(xué)校，留下了他們不屑的譏諷。
呵！我朝地笑著(zhù)。聽(tīng)著(zhù)泡利不相容原理仿若在聽(tīng)天書(shū)；三體文也難登大雅之堂；而關(guān)于門(mén)控運輸的論文也只能貽笑大方。讓那群已經(jīng)在用熱力學(xué)第二定律來(lái)解釋時(shí)間箭頭；用三體文作詩(shī)的學(xué)神們顫抖在我的成績(jì)之下？呵，不過(guò)是鏡花水月，空中樓閣罷了。
我拖著(zhù)退進(jìn)了教室，癱在座位上，失去了光澤的眼睛呆滯地望著(zhù)眼前小山般的書(shū)本，練習�！盀槭裁次覀円獙W(xué)習，”我的`腦海中又浮現出老師不久前布置的論題。是啊為什么，幾十年前的新理論已經(jīng)基礎原理粉碎，百不存一�，F在已有新理論在不斷地將舊理論無(wú)情地證偽，既然這樣，為什么要學(xué)呢？為什么呢？
天色漸漸昏暗，我的眼神卻越發(fā)光采。仿佛天外的流星隕落，意料之外而又命中注定的，我頓悟了：“為什么學(xué)習，因為學(xué)習而學(xué)習�！�
成長(cháng)的蛻變學(xué)生作文 13
我們，都會(huì )有一個(gè)夢(mèng)，那個(gè)夢(mèng)總是那么美。但現實(shí)與夢(mèng)不同，現實(shí)中充滿(mǎn)了酸甜苦辣，憂(yōu)傷、美好、痛苦、激動(dòng)，交織，這就是成長(cháng)的歷程，在這期間，總有一些人與我們一起哭過(guò)、笑過(guò)，一起面對困難，一起享受成功，一起接受成長(cháng)的洗禮。那就是朋友。
我的朋友和我無(wú)話(huà)不談，對方的一切都能理解，我們之間已不需要太多的言語(yǔ)就能明白對方的意思，我知道，這種力量叫友誼。如今我還依稀記得那一幕。那是我們邁進(jìn)小學(xué)校門(mén)，佩戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)候了。那是我和你同桌，而那時(shí)的我不像其他同齡的孩子，活潑亂蹦，調皮搗蛋總是對什么事物都充滿(mǎn)好奇。我好像根本不是他們那一撥的人似的.，是個(gè)平靜而不愛(ài)動(dòng)的人，十分地靦腆。你在校園里蹦蹦跳跳的，而我卻孤零零地坐在位子上，呆呆地望著(zhù)窗外。你每次看到我，都會(huì )勸我跟你一起去玩，去享受本應該屬于自己的快樂(lè )童年。我再三推辭，但是你那真誠深深地打動(dòng)了我，也不好意思再推托，便跟著(zhù)他跑出了課室。你教我玩游戲，陪我一起玩勸我跟大家一起玩。摔倒了，你扶我起來(lái)，遇到困難，你努力幫我解決……沒(méi)過(guò)多久，課室里不再有人呆呆地望著(zhù)窗外了，大家同在藍天下自由玩�！，F在，友誼成了一份揮不去的思念，我在這片云彩下邊，你在那片云彩下邊，至今我還記得那些我們曾經(jīng)擁有的一切故事，嘴邊拂過(guò)一絲微笑，那是甜甜的，美好的。
友誼，隨著(zhù)我們一天天的長(cháng)大，留在我們彼此的心中，友誼，像春日里的小雨滋潤著(zhù)我們的心田；友誼，像夏日里的清風(fēng)，拂去我們彼此的憂(yōu)傷。你現在還好嗎？
成長(cháng)的蛻變學(xué)生作文 14
我們的世界很小，成長(cháng)的天地很大。
——題記
時(shí)間是位魔術(shù)師，跟我們開(kāi)了一個(gè)不大不小的玩笑，將我們由一個(gè)個(gè)懵懂的嬰孩變?yōu)槌瘹馀畈纳倌�，成長(cháng)，是我們的必經(jīng)之路。
曾經(jīng)的榮耀和成績(jì)，曾經(jīng)的努力和收獲，是否早已經(jīng)注定一掃而光———這一次，我與成功擦肩而過(guò)，又分道揚鑣。我不甘心，又不想接受如云一般痛徹心扉。
賽場(chǎng)上，是沒(méi)有硝煙的戰爭，如果沒(méi)有體力來(lái)維持自己，那你肯定是它的犧牲品。我想如飛鳥(niǎo)一樣，在天空中翱翔，又想如駿馬一般，在草原上飛馳。
我想讓它成為幻想，然后在現實(shí)中再比一次，我躺在墊子上，不忍看到自己尷尬的.名次，天似乎籠罩著(zhù)灰云將墜落下來(lái)，但緩過(guò)神來(lái)，發(fā)現是自己。淚水，躺在眼眶里不肯出來(lái)，風(fēng)，颯颯地吹過(guò)臉頰，什么也沒(méi)留下。
恍然間，我仿佛看到了尼克·胡哲，他說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上根本不存在‘不會(huì )做’這回事……當你失去所有的依靠的時(shí)候，你自然什么都會(huì )了�！边B他都能以樂(lè )觀(guān)、頑強的心態(tài)去面對世界，我又有何由不從之？
十四年春秋，都曾在風(fēng)雨中度過(guò)，失敗又有何妨！
古人早已說(shuō)過(guò)：“勝敗乃兵家常事�！泵献佑钟醒浴侍鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！被厮菽切╋L(fēng)風(fēng)雨雨，燦爛陽(yáng)光，回味路上的溫暖記憶與淡淡憂(yōu)傷。終有一天，命運會(huì )由自己主宰。
“成長(cháng)是一種蛻變，失去了舊的，必然因為又來(lái)了新的，這就是公平�！比脑�(huà)流露著(zhù)希望與堅強。
在風(fēng)雨中成長(cháng)，在困境中療傷。這應該就是成長(cháng)的真諦吧！
成長(cháng)的蛻變學(xué)生作文 15
花開(kāi)花謝，潮起潮落，弱小的生命在撕心裂肺的痛苦中蛻變，成長(cháng)。
下了一晚淅瀝的小雨，天空終于舍得放晴，夾著(zhù)泥土馨香的陽(yáng)光透過(guò)葉縫投在我僵硬了一夜的身上。我費力地爬出一簇新葉。貪婪地呼吸芳香的空氣，余光里，我掃到一群歡快的蝶兒。
它們在花上盡情地飛舞，踩在嬌嫩的花瓣上，點(diǎn)在帶著(zhù)露水的鮮草上。它們像仙子，撲朔著(zhù)五彩斑斕的雙翅，三三五五舞曳出最讓人動(dòng)容的姿態(tài)。我多渴望能那樣！可我是只蟲(chóng)，望著(zhù)遙不可及的它們，我的眼睛逐漸被淚水浸潤，轉過(guò)頭，無(wú)助地走開(kāi)。
我來(lái)到一處遍及苔蘚的河岸，再拖不動(dòng)笨重的身子，在這停歇。低下頭，看著(zhù)小河倒映出我笨拙的身軀，我吶喊，我也要一雙能帶我飛翔的翅膀！我不要當蟲(chóng)！
我開(kāi)始瘋狂地汲取營(yíng)養，不停息地吐出雪白的絲網(wǎng)，最終將自己束縛在厚厚的絲中。在這狹小的空間里，我一絲一毫動(dòng)彈不得，我的足被纏繞，眼被蒙蔽。黑暗中，我與外面的明媚以繭相隔。獨自品味寂寞的滋味。漫長(cháng)中，我孤身忍受壓抑，面對一次次撕心裂肺的'痛楚，我一次次無(wú)聲的哀吼，又默默承受，因為我深知成長(cháng)會(huì )痛。
數不清多少個(gè)分不清晝夜的日子已經(jīng)過(guò)去。我睜開(kāi)眼，依稀看到一點(diǎn)光芒，我似乎感覺(jué)到背后有什么在發(fā)燙，是的，我已有了一雙美麗的翅。
我飛往姹紫嫣紅的花叢，“喲，多美的蝶兒！”一群蝶環(huán)繞在我身旁，上下舞動(dòng)。這一刻的愉悅貫穿全身，我不后悔那次痛苦的蛻變。
給自己多個(gè)選擇，傾聽(tīng)內心微弱卻真切的聲音，蛻變中也許充斥著(zhù)無(wú)奈的憔悴和撕心的痛，但成長(cháng)后，你就是最美的天使。
成長(cháng)的蛻變學(xué)生作文 16
在成長(cháng)的道路中行走，一件小小的事情。就有可能讓你產(chǎn)生一件巨大的蛻變。
還清晰的記得，自己在小的時(shí)候，最慣用的手段就是哭了。喜歡用眼淚去彌補一切，去要求一切。用它去淹沒(méi)父母。使他們感到焦灼，我卻感到快樂(lè )了。當時(shí)可笑的以為眼淚可以解決一切，后來(lái)才知道眼淚并不可能解決一切問(wèn)題。印象最深的是那件事情�？赡芎芷胀�，很平凡，但卻真的改變了我。
小時(shí)候，特別的貪玩，不會(huì )在家里去讀什么之乎者也，《弟子規》之類(lèi)的書(shū)。喜歡和同在院子里的人一起捉迷藏。等我們歡歡喜喜的跑出來(lái)剪刀石頭布時(shí)，我慘烈的一個(gè)剪刀被四個(gè)石頭完美終結。
所以，我當貓。在我剛剛數完數聽(tīng)到一點(diǎn)動(dòng)靜跑去時(shí)。華麗麗的摔到在了地上。當時(shí)仿佛世界都在旋轉，只覺(jué)得膝蓋一陣生疼。眼淚便緩緩地滴落，先是啜啜的'哭，接著(zhù)大哭，最后放聲大哭。我想將這世界都給淹沒(méi)似的�？墒�，這卻并沒(méi)有什么用，并沒(méi)有像想象中的那般父母迅速過(guò)來(lái)安慰。有的只是那飄來(lái)的清風(fēng)，輕撫我的臉頰。
"我該怎么辦？”我慢慢的停止了哭泣，暗自想著(zhù)，第一次，第一次我認識到了眼淚的無(wú)用。它只會(huì )讓本就關(guān)心你的人被迫的做一些事，而絲毫不會(huì )影像那些壓根不在乎你的人。
“世界不會(huì )應為哭泣而改變”
終于，小伙伴們察覺(jué)到了一絲不對勁，趕了過(guò)來(lái)，當我聽(tīng)見(jiàn)聲音以后，急匆匆的站身，拍去泥土。露出逗人的笑容，即使臉上依然掛這淚痕。不過(guò)那些朋友也看不出來(lái)的。不是嗎？
因為眼淚我變得軟弱，舍棄掉這些東西，就像毛蟲(chóng)褪去那曾近的保護。終究會(huì )化為，那婀娜的蝴蝶。
成長(cháng)的蛻變學(xué)生作文 17
人一生的道路總會(huì )充滿(mǎn)未知的神秘，辛酸的淚水，甜蜜的回憶。有些事再怎么努力都無(wú)能為力，明知道有些事無(wú)能為力，也會(huì )用全力爭取，這就是成長(cháng)。
從我記事起我一直認為自己是世界的.中心。我總是很自信，從不知道自卑是什么樣子。小時(shí)候我的長(cháng)相倒是很可愛(ài)，也很聽(tīng)話(huà)；成績(jì)呢，也很好�？偸歉甙恋恼J為別人不如我。自從長(cháng)大以后，或許是自己懶了，或者是因為初中課程多了……我的成績(jì)大不如從前，就連臉上也有斑斑點(diǎn)點(diǎn)，眼睛也近視了。我從那時(shí)候開(kāi)始就很自卑，總以為別人在排斥我。自從以為是世界中心跌落到只是一個(gè)平凡的人的那一刻起，這種從天堂掉入地獄的滋味何時(shí)是盡頭��？
從那時(shí)候起我一直想做到最好，獲得別人的關(guān)注，可我覺(jué)得我再怎么努力都沒(méi)有人關(guān)注我，甚至我覺(jué)得他們都無(wú)視我的存在。有些時(shí)候想在老師面前表現一番，可常常事與愿違。為什么沒(méi)有人正視我的存在。這種日子何時(shí)到頭。直到六年級，我結識了一幫好兄弟后，我開(kāi)始轉變。我力量弱小，做什么都無(wú)能為力，但我會(huì )竭盡全力去幫助他們。我會(huì )努力保護這段友誼。也許我們會(huì )有一天各自浪跡在不同地點(diǎn)，也許誰(shuí)也不會(huì )記得誰(shuí)，但依然會(huì )記得曾經(jīng)有一段美好的友誼。
有些事明知道不可能做好，但也會(huì )全力爭取。這樣雖然不能擁有，但也不會(huì )留下遺憾！
真正的成長(cháng)不是從小到大，而是自己一天天改變，一天天進(jìn)步。人生沒(méi)有極限，年輕就要挑戰。成長(cháng)在前方，我會(huì )努力跟隨它的腳步。不會(huì )因為一次失敗而放棄成功的機會(huì )；不會(huì )因為一次自卑而放棄讓自己自信的機會(huì )。我就是我，不一樣的我！
成長(cháng)的蛻變學(xué)生作文 18
片片蟬鳴，幽幽樹(shù)林，新的生命在蛻變中綻放。
走在小道上，一絲風(fēng)拂來(lái)，帶著(zhù)一股熱氣，心中還放不下：仔細聆聽(tīng)者老師的每一步的解題步驟，心中喜悅絲毫隱藏不住，粉筆再次動(dòng)起，遲惑片刻，雙眉微皺，抬頭看了看，低頭看了看，又拿起筆驗算，可總覺(jué)得老師方法比我復雜很多。我低頭與同桌竊竊私語(yǔ)，可得到的確實(shí)一陣嘲笑：“看老師寫(xiě)的吧�！彼@然沒(méi)有聽(tīng)我說(shuō)的。叮鈴鈴“下節課我們再繼續講，再做一遍�！�
蟬鳴愈來(lái)愈刺耳，是嘲諷亦或挑釁。驀地，一個(gè)蟬蛹掉下，黃白色的小生命在棕色的殼中掙扎著(zhù)，一根觸角，兩根……在一番奮斗過(guò)后，血跡布滿(mǎn)全身，靜靜的爬在地上。望著(zhù)頭頂蔚藍的天空，白云舒卷自如。那空了蟬殼旁，小生命恢復著(zhù)升級，等候了一會(huì )兒，它緩慢地張開(kāi)了翅膀，欲飛翔，開(kāi)啟它美妙的旅途。不是回頭看即將消失在視線(xiàn)的樹(shù)林、小嬋。往學(xué)校走去。
筆尖在紙上劃過(guò)的聲音刷刷，手微微抬起，耳朵突然灼熱，手心冒出了些冷汗。心跳“砰砰”不停的在加速，深吸一口氣，堅定地舉起手。腦海閃現出蟬高空鳴叫的'畫(huà)面。聲音打著(zhù)顫，卻解說(shuō)的十分詳細，教室一陣沉默，突然的一種如釋重負。老師贊揚道：“認真思考了，很不錯”嘴角向上揚了一絲，此時(shí)此刻的我按耐不住內心的激動(dòng)與自豪。
成長(cháng)的路上，我不再膽怯，不再懼怕他人的目光。我會(huì )更努力，如那小嬋一般飛的更高，會(huì )在成長(cháng)這條悠長(cháng)的路上慢慢長(cháng)大。在這段時(shí)間成為了最真實(shí)、最好的自己，面對困難，無(wú)所畏懼，堅定并執著(zhù)著(zhù)。
又來(lái)到那條小道，雖已立秋之后，確仍會(huì )有蟬鳴，它歡呼，因為它的蛻變：我歡呼，因為我在成長(cháng)路上蛻變著(zhù)。
成長(cháng)的蛻變學(xué)生作文 19
記得在五年級時(shí)，我曾因考試考差了，而氣憤不已。并且常對旁人擺出一副臭臉色，給旁人帶來(lái)很大的困擾。那時(shí)的我，就像個(gè)刺猬一樣，不管別人如何對我釋出善意，我還是一樣在別人心口劃一刀。
直到有一天，正當我覺(jué)得生活乏味時(shí)，我看到了一本書(shū)，因好奇心而開(kāi)始閱讀了起來(lái)。它在講述一位像我一樣的男孩，總是因忌妒他人而悶悶不樂(lè )。對于別人的善意，他也一口回絕。并且像個(gè)獨行俠般的，身邊的朋友寥寥無(wú)幾，就連他原本尚可的成績(jì)也變得一落千丈。我愈來(lái)愈著(zhù)迷，這本書(shū)就像在訴說(shuō)著(zhù)許多像我一樣悲慘的.人。但在故事的結尾，他就像是大夢(mèng)初醒般的，對于這樣的生活而感到唾棄，感覺(jué)自己像個(gè)廢人般的。他說(shuō)了一句話(huà)：“人生難免都會(huì )遇到挫折，但我們應該把挫折當作一種磨練。正所謂良藥苦口，若沒(méi)有了挫折，何來(lái)的成長(cháng)呢?”我彷彿將個(gè)一直梗在心的結給解開(kāi)了，變得豁然開(kāi)朗。
領(lǐng)悟到之后，我開(kāi)始覺(jué)得自己真的是太蠢了，居然因為這種小事而耿耿于懷。人生就像一塊鉆石原石，沒(méi)有了雕刻、細磨，一顆璀璨發(fā)亮的鉆石又如何發(fā)光呢?人真的太容易把自己卷進(jìn)的挫折的旋渦了，有時(shí)候即使是一個(gè)小事，也會(huì )耿耿于懷，并將一切怪罪到別人身上，覺(jué)得不是自己的錯一樣。我們應發(fā)憤圖強，不該拘泥現狀，不該自我滿(mǎn)足，不該逃避責任!
于是我便開(kāi)始挽救我的學(xué)業(yè)和人際關(guān)系，向每個(gè)曾經(jīng)被我傷害過(guò)的人道歉。我也將這次的錯誤給記在心里，發(fā)誓永遠不要再犯同樣的錯誤了。正所謂“不遷怒、不貳過(guò)”我該以和善的心面對他人，對曾經(jīng)犯過(guò)的錯也該迅速改掉，不再犯同樣的錯誤。
成長(cháng)的蛻變學(xué)生作文 20
毛毛蟲(chóng)要經(jīng)過(guò)蛻變才能變成美麗的蝴蝶，在天空中自由自在地翱翔，開(kāi)始自己的人生旅途，蝴蝶雖是美麗的，但蛻變的過(guò)程卻是痛苦的。蛻變時(shí)不可能一帆風(fēng)順，人的成長(cháng)過(guò)程也如此，所以說(shuō)成長(cháng)是一種蛻變，只有經(jīng)歷了磨難，才能破繭而出。
曾經(jīng)的我面對挫折畏難止步，輕易向困難屈服。記得六年級有幾次數學(xué)考試，我考得很不理想，看到分數后，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，于是把分數重新算了幾遍，一遍，兩遍，三遍……我企圖找出點(diǎn)老師的疏忽來(lái)，明顯我失敗了。我眼巴巴地望著(zhù)那鮮紅的分數，我頓時(shí)絕望了，我怕辜負他們對我的'殷切希望，我甚至開(kāi)始懷疑自己的能力了，幾乎自暴自棄了。
記得期末考試前的一次測試，我只得了72分，面對那鮮紅的分數，我徹底崩潰了，我將自己封鎖起來(lái)，待在房間里久久不肯出來(lái)，外面時(shí)不時(shí)傳來(lái)清脆的敲門(mén)聲，我知道那是我的爸爸媽媽?zhuān)晌也桓乙膊辉搁_(kāi)門(mén)，我覺(jué)得沒(méi)臉見(jiàn)他們了。這時(shí)，爸爸的聲音隔著(zhù)門(mén)響亮地傳進(jìn)來(lái)：“孩子，這點(diǎn)失誤算什么，爸爸媽媽相信你一定會(huì )重新站起來(lái)的�！眿寢屢矘O力勸慰我。他們沒(méi)有一點(diǎn)責備，有的全都是關(guān)心和勸勉的話(huà)。
原來(lái)，爸爸媽媽并沒(méi)有因此責備我，那我又有什么理由再這么墮落下去呢？是的，我要迎難而上，積極分析失敗原因，從哪兒跌倒就從哪爬起。我重新燃起了信心。我知道，一只毛毛蟲(chóng)已破繭而出，正在變成一只漂亮的蝴蝶。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。正是這些挫折，使我們從幼稚走向成熟，也正是這些挫折，使我們從失敗走向成功。
成長(cháng)的蛻變學(xué)生作文 21
每一個(gè)人從出生后，就不斷的在成長(cháng)，身體逐漸的由小變大，行為也由幼稚無(wú)知，變?yōu)槌墒於�，在一連串的蛻變過(guò)程中，有冒險，也有驚喜，彷佛青蘋(píng)果的味道，酸中帶甜，甜中帶酸，這種成長(cháng)的滋味，格外讓人難忘，其實(shí)成長(cháng)代表著(zhù)一連串的蛻變，過(guò)程雖然苦澀，但結果卻是甜美的。
記得放暑假期間，我無(wú)意中打開(kāi)以前的相簿，竟然發(fā)現有一張自己剛出生模樣的照片，小小的手，瞇瞇的眼睛，看起來(lái)像個(gè)小傻蛋，媽媽告訴我：“那時(shí)的我，什么都不會(huì )，只會(huì )吃喝拉撒睡�！甭�，我開(kāi)始翻、坐、爬，并且長(cháng)出牙齒，吃著(zhù)美味的食物。不久，在搖搖擺擺中，我跨出了人生中的.第一步。從此世界變得更加遼闊�？梢宰杂勺栽诘牡教幱巫�。
后來(lái)，我開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)，知道喊“俄俄”就會(huì )有東西吃，要“車(chē)車(chē)”就會(huì )有玩具玩，不想洗澡就說(shuō)：“不要！”懂得用語(yǔ)言和人溝通，世界變得更不一樣了。這種蛻變的喜悅，是筆墨所難以形容的。
然后，我不只是會(huì )走，還會(huì )跑，會(huì )，不僅會(huì )說(shuō)，還會(huì )寫(xiě)，會(huì )畫(huà)，會(huì )交朋友，頭腦里的知識更是越來(lái)越豐富，上知天文，下知地理，無(wú)所不包，待人處事也越來(lái)越成熟，知道待人要誠心誠意，做事要敢于負責。
現在，我進(jìn)入了青春期，聲音會(huì )變粗，外表上，會(huì )長(cháng)喉結，會(huì )長(cháng)青春痘；心理上，會(huì )變得更為成熟，更加穩重，經(jīng)過(guò)這一連串的改變后，我就會(huì )像毛毛蟲(chóng)破繭而出，成為美麗的蝴蝶，迎向新的未來(lái)。
成長(cháng)是每個(gè)人必經(jīng)的過(guò)程，只要以平常心面對，將會(huì )發(fā)現過(guò)程雖然有點(diǎn)驚心動(dòng)魄，但也處處充滿(mǎn)驚喜！
成長(cháng)的蛻變學(xué)生作文 22
漫步人生猶如一只蝴蝶的獨舞，想要綻放自己的光彩，必須要經(jīng)歷無(wú)數次的蛻變。扔掉舊殼，換上新衣，在顫栗中，搖曳著(zhù)流光溢彩。
從呱呱落地，到蹣跚行步，以及稚嫩的牙牙學(xué)語(yǔ)，我會(huì )揮舞著(zhù)小拳頭，像是在向世界吶喊：我是整個(gè)世界的主人。清澈明凈的黑眼珠里總是將自己認為是世界的中心�？墒钱斘覀兊囊庾R由模糊到漸漸清晰時(shí)，卻發(fā)現，自己在整個(gè)世界是多么的渺如塵煙，如大海中的一葉孤舟，青光煙云里總會(huì )感覺(jué)多么孤寂，浩淼波濤里總會(huì )感覺(jué)多么無(wú)助---幡然醒悟，自己不是世界的中心，與人世間一粒塵埃并無(wú)多大區別。與他人比起來(lái)，自己的'資質(zhì)平平，毫無(wú)出眾之處，并沒(méi)有什么地方可炫耀的，只能做一個(gè)普普通通的自己。
我們已漸漸成熟，我們不再是那貪玩的，天真的幼童了�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”老師曾孜孜不倦地告訴我們：現在不努力，以后只能后悔��！這時(shí)，我們已經(jīng)知道“奮”的深刻的含義了。我們起早貪黑，與時(shí)間賽跑，不浪費一分一秒，只為美好的將來(lái)�？赏蝗挥幸惶�，我們發(fā)現，現在的勤奮已經(jīng)于事無(wú)補了，再多的努力也用處不大。這時(shí)，我們如大霧中的航船，迷失了方向，再也找不到那一天充滿(mǎn)光明的道路了。
成人的腳步離我們越來(lái)越近，我們仍會(huì )努力，不會(huì )停止尋找文明的腳步，我們永不停息。盡管我們已迷失在光怪陸離，但是那夢(mèng)想的彼岸，是一片令人神往的天地，時(shí)刻誘惑著(zhù)我，向前沖！
不管經(jīng)歷多少次的蛻變，不管經(jīng)歷多少次的劇痛，但這條路，是屬于我自己的痕跡，在這蜿蜒的人生痕跡中，我要傾情舞動(dòng)我人生獨有的青春華彩。
成長(cháng)的蛻變學(xué)生作文 23
人的一生中，會(huì )有著(zhù)三次改變，每一次改變，都會(huì )讓自己變得更加成熟，如同蛇蛻皮，蛻一次，成長(cháng)一次。
我不是世界中心記得小的時(shí)候，只要自己有不順心的事，大聲一哭，全家人都來(lái)安慰我。那時(shí)，我認為我就是世界的中心，誰(shuí)都要喜歡我�？僧斘议L(cháng)大后，我卻漸漸明白，我不是世界中心。
那個(gè)星期六，我看中了一個(gè)玩具，我像往常一樣，想用哭來(lái)博得同情�？砂职掷宋乙幌�，神情嚴肅地對我說(shuō)：“孩子，你也需要成長(cháng)，也要長(cháng)大，你不能像小時(shí)候隨意掉眼淚�！蔽椅宋亲�，努力地止住了哭聲。當我止住哭聲時(shí)，我意識到我成大了一次。
有些事我無(wú)能為力我長(cháng)大的第二次，發(fā)生在二年級。那時(shí)，我還是認為只要努力了，就可以辦到任何事。但是，在一次奧數課上，我經(jīng)受了一個(gè)沉重的打擊，也正是這次打擊，使我成長(cháng)起來(lái)。那堂課，老師交給我們十道奧數題，讓我們解出來(lái)。我拼命努力，拼命去思考，但面對這十道題，我一切的努力都是徒勞無(wú)功。那時(shí)，我才明白，在人生的道路上，有許多困難，不可能是一帆風(fēng)順，一定會(huì )遇見(jiàn)無(wú)法越過(guò)的障礙，而最好的.方法，就是積累知識，最終突破障礙。正是因為明白了這個(gè)道理，所以我又一次長(cháng)大了。我會(huì )盡力爭取記得六年級運動(dòng)會(huì )時(shí)，當老師詢(xún)問(wèn)誰(shuí)要報名參加100米短跑時(shí)，我堅定地舉了手。我知道，我在全年級跑步絕不是第一，可能想跑100米冠軍是不可能的，但我還是會(huì )盡力爭取。我在心里告訴自己，輸了，不丟人，只有不盡力爭取，才丟人。這并不是傻，這是為了磨煉自己，是成長(cháng)的最后一次。
成長(cháng)中總會(huì )遇到這樣那樣的挫折，這些挫折，也就是成長(cháng)中的一次次蛻變。也正是這些挫折，使我們從幼稚走向成熟，也正是這些挫折，使我們從失敗走向成功。
成長(cháng)的蛻變學(xué)生作文 24
有人說(shuō)，成長(cháng)是一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)，散播著(zhù)理想的枝葉；有人說(shuō)，成長(cháng)是繽紛燦爛的花朵，綻開(kāi)青春的花瓣；也有人說(shuō)，成長(cháng)是朗朗上口的詩(shī)歌，吟誦著(zhù)奇異的樂(lè )章。成長(cháng)，正在悄悄發(fā)生著(zhù)蛻變。
我們就是那郁郁蔥蔥的大樹(shù)，從一個(gè)弱不經(jīng)風(fēng)，微風(fēng)一吹就會(huì )傾倒的小樹(shù)苗，在父母。老師的百般呵護下，在陽(yáng)光。雨露的照耀滋潤下，漸漸的茁壯成長(cháng)，成為一棵參天大樹(shù)，樹(shù)干筆直粗壯，樹(shù)枝遒勁延伸，樹(shù)葉枝繁葉茂，頑強的生長(cháng)著(zhù)，繁茂著(zhù)。 我們就是那繽紛燦爛的花朵。兒時(shí)，像一個(gè)個(gè)不起眼的小斑點(diǎn)，蜷縮在枝頭上，慢慢的長(cháng)大了，進(jìn)入青春季了，一朵朵的小花昂首挺立起來(lái)，比顏色，比香氣，比樣子，一個(gè)個(gè)爭奇斗艷，到處洋溢著(zhù)青春的活潑的氣息。美中不足的，美麗的花瓣上長(cháng)了小豆豆，一顆顆的，令人應接不暇，臉蛋不再平滑了，可別惱啊，青春期真的來(lái)啦！成長(cháng)是朗朗上口的詩(shī)歌，讓我閱盡人生的輝煌，懂得做人道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？經(jīng)歷成長(cháng)的挫折，才會(huì )有勇氣面對生活。續寫(xiě)人生的輝煌，就得從現在開(kāi)始，努力。拼搏�，F在，是夢(mèng)想的起點(diǎn)，汗水會(huì )鋪就通往成功的階梯。 成長(cháng)的過(guò)程中，離不開(kāi)父母的哺育，老師的'教誨，朋友的關(guān)懷。 父母是我們人生的起點(diǎn)，是我們一生的啟蒙老師，父母教，須靜聽(tīng)，須順從；老師是我們一生的指路人，教我們知識，教我們做人；朋友的關(guān)懷是寒夜中的暖爐，我們的人生因朋友而變的豐富多彩，豐富有趣。父母如雨露般滋潤著(zhù)我，老師如燈塔般指引著(zhù)我，朋友如陽(yáng)光般溫暖著(zhù)我，成長(cháng)，多么的美妙！成長(cháng)的蛻變，美麗的開(kāi)始！
成長(cháng)的蛻變學(xué)生作文 25
我們美麗的龍城濮陽(yáng)，有一條美麗的小街，雖然僅有二三百米長(cháng)，算得上全城最短的街道之一，但它卻有一個(gè)很陽(yáng)光帥氣的名字------光明街。
光明街干凈整潔，街兩側種滿(mǎn)了一種美麗四季的樹(shù)------欒樹(shù)。光明街上的居民們悠閑寧靜，一年四季都能在欒樹(shù)下享受生活的平淡安祥。
欒樹(shù)生芽是比較晚的，纖枝如畫(huà)，有些晚起倚欄的慵懶，又有些不忍遮了樹(shù)下曬暖的人們的陽(yáng)光。春天來(lái)了好久，欒樹(shù)才悄悄攢出點(diǎn)點(diǎn)淡紅的小嫩芽。嫩芽們在懶洋洋的春光里漸漸長(cháng)大，漸漸地由紅變綠，漸漸地斑駁了日影，漸漸地迎來(lái)熱情的夏日。
夏日的欒樹(shù)，大蓬大蓬地綠著(zhù)，為樹(shù)下休憩的人們帶來(lái)清涼的'綠蔭，也為自己奔放著(zhù)生命的旋律，盡情享受生命的快樂(lè )，甚至忘了開(kāi)花，忘了結果。
直到這瑟瑟秋風(fēng)起，蕭蕭秋雨下，嘆息的人猛然間抬頭，竟發(fā)現欒花熱烈地開(kāi)了，大簇大簇的金黃，堪比驕陽(yáng)的顏色。欒花用孕育了一春一夏的美，對悲秋的人們說(shuō)，秋的名字不叫寥落。
漫步欒樹(shù)下，任欒花隨風(fēng)飄舞，落花漫肩的感覺(jué)，陶醉是一種暖到心底的幸福。就連停在欒樹(shù)下的車(chē)，也有幸被散落的花雨，妝扮成新娘的花車(chē)。
更入深秋時(shí)，欒樹(shù)還會(huì )結出累累的果，果泡像一串串大紅燈籠，高高地挑在樹(shù)梢上，炫耀出生命的驕傲。甚至到寒冬，樹(shù)葉落盡時(shí)，燈籠串還高掛依舊，以對凜冽的不屑，唱出生命的贊歌。直到春回大地，欒樹(shù)才把自己疼愛(ài)了多日的孩子們，那些驕傲的燈籠泡散入春風(fēng)，任它們落向大地，根植自己生命的美麗。
就這樣愛(ài)上光明街，愛(ài)上在欒樹(shù)下來(lái)來(lái)去去停停走走的生活。
成長(cháng)的蛻變學(xué)生作文 26
毛蟲(chóng)破繭終成蝶，每個(gè)人都在成長(cháng)。在成長(cháng)的過(guò)程中，你會(huì )失去很多東西，同時(shí)你也會(huì )懂得什么東西會(huì )一直伴你走下去。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，嬰兒變成少年，少年變成青年最后變成老年。樹(shù)樁的年輪也在一年一年增多，大雁也不知道飛過(guò)多少次，或許時(shí)間真的很無(wú)情吧，他不會(huì )偏向任何人，在他的面前，人們總是手無(wú)足措的，轉眼我也已經(jīng)是一名初二的學(xué)生，見(jiàn)解看法都和以前那個(gè)懵懂的少女不一樣了。
從前很小的時(shí)候，自己是很黏人的，就像一塊牛皮糖，一離開(kāi)大人就會(huì )變得手無(wú)足措，不知道怎么辦才好。那時(shí)家人在我眼里就像一位佛，仿佛什么事他們都可以辦到，什么事情他們都知道，他們是無(wú)所不能的.，受什么委屈也向他們訴說(shuō)，每天都會(huì )將自己在學(xué)校發(fā)生的事像他們述說(shuō)。那時(shí)候，真的覺(jué)得很快樂(lè )，每天都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。
可是不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，自己和家人的感情淡了，兩顆心漸行漸遠。上初中，有了自己的小團隊，述說(shuō)的對象也變成了自己的好朋友，同齡人。感覺(jué)和他們漸漸沒(méi)有了共同語(yǔ)言，他們在我眼中也不再是那么高大了，不再是那么無(wú)所不能了。曾經(jīng)喜歡聽(tīng)他們給我講關(guān)于故事，現在卻變得認為這件事很無(wú)聊，那些毫無(wú)意義的故事使人厭煩。我這是怎么了？或許這就是成長(cháng)吧，每天我都這樣安慰自己�？匆�(jiàn)他們臉上歲月的痕跡，自己心里也過(guò)意不去。我嘗試和他們溝通，漸漸我們關(guān)系開(kāi)始融洽，不再像以前那樣尷尬的處境，我們開(kāi)始喜歡和對方交流，自己心中的隔膜也已經(jīng)消失不見(jiàn)。
或許時(shí)間真的可以改變很多的東西吧，或許時(shí)間可以帶走在你身邊的許多人，許多物，但是請你不要忘記，無(wú)論多久，你的家人永遠陪在你的身邊。
成長(cháng)的蛻變學(xué)生作文 27
成長(cháng)就是從蓬頭稚子到豆蔻年華再到逐漸長(cháng)大，在成長(cháng)的道路上，歲月的河流緩緩流過(guò)，在時(shí)間的磨礪中，也懂得了一些道理。
小時(shí)候的我很喜歡牛奶。我喜歡喝，父母便每天在凌晨的我時(shí)候給我買(mǎi)。買(mǎi)完牛奶再給我熱好，當我醒來(lái)九可以喝到香噴噴的牛奶了，看到我滿(mǎn)意的笑容，父母也笑了。那個(gè)時(shí)候認為我是父母的中心，是世界的中心。
長(cháng)大些便知道自己小時(shí)候是多么天真、可笑、，那時(shí)候的我竟然認為自己是世界的中心，后來(lái)在依次考試后，我滿(mǎn)懷信心的高興的走出考場(chǎng)，可一向擁有好成績(jì)的我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這次我居然考了個(gè)令我自己都無(wú)法相信的成績(jì)，這個(gè)成績(jì)使我跌入了人生的低谷，我害怕，我沒(méi)有勇氣去面對，但我沒(méi)有哭，因為我知道眼淚不能解決問(wèn)題的。我跑回自己的房間，趴在窗臺上，覺(jué)得我應該冷靜一下。但是，我還是認為自己已經(jīng)無(wú)力回天了。就在這時(shí)，我有了個(gè)意外的發(fā)現，我突然發(fā)現窗外有個(gè)蜘蛛網(wǎng)，還有一個(gè)人在那里，把蜘蛛網(wǎng)搗破一次，蜘蛛又織一個(gè)網(wǎng)，那個(gè)人將蜘蛛網(wǎng)搗破十次，蜘蛛織了十一次。
我恍然大悟，明白了不管這件事情有沒(méi)有機會(huì )了，我都要去努力拼搏。在下一次考試的成績(jì)出來(lái)后，我知道我的`付出沒(méi)有白費。
其實(shí)成長(cháng)都是在不經(jīng)意的時(shí)候慢慢發(fā)生，現在的我已經(jīng)懂得了很多……
現在我已經(jīng)不再是一個(gè)面對挫折、困難退縮的膽小鬼，我充滿(mǎn)了昂揚的斗志，勇敢是我的翅膀，自信是我的雙腳，我要飛得更高，飛得更遠。
我要勇于承擔，我已經(jīng)長(cháng)大了。我要學(xué)會(huì )承擔。這就是我成長(cháng)中的蛻變。
從遇事逃避到勇于擔當，這也許就是成長(cháng)的真正意義吧！
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