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成長(cháng)中懂得的道理作文（通用48篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的成長(cháng)中懂得的道理作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(cháng)中懂得的道理作文 篇1
在我的童年生活中，我經(jīng)歷過(guò)許多事，但唯一那件事，使我終生難忘，它使我明白了一個(gè)人生的道理。
那是一次期中考試，我正在專(zhuān)心致志的答題，筆尖和紙摩擦產(chǎn)生的'聲音充滿(mǎn)了教室，突然一下子，一個(gè)紙團飛過(guò)來(lái)。我按捺不住我的好奇心，小心翼翼，躡手躡腳的拿起紙條，打開(kāi)一看，上面有一行字：歐歐，我是雷雷，幫我把第三題的答案告訴我好嗎?你可要多擔待擔待我!我頭上止不住的冒出冷汗：這怎么辦?幫把，會(huì )害了她，不幫吧，她又會(huì )很生氣，我該怎么辦啊?
過(guò)了好久，我在紙條上寫(xiě)了一行字：對不起，我不能幫你，你還是再努力，想想那道題吧。雷琴看了看，對我翻了個(gè)白眼，扭過(guò)頭去，我的心情也很失落，心不在焉的答完了試卷。
考試結束了，我把卷子交上去之后，剛想和雷琴說(shuō)話(huà)，她扭過(guò)頭來(lái)生氣的對我說(shuō)：“沒(méi)想到你是這樣的人!我們絕交!”我感到很生氣，心里想：什么啊，我可是幫你，真是的，好心辦壞事!我把我想的都告訴了雷琴，她聽(tīng)了原諒了我：“歐歐，看你這么“良苦用心“我就原諒你啦!”經(jīng)過(guò)一番挫折之后，我們又成為了“鐵打不動(dòng)鐵二角”。
通過(guò)這件事，讓我明白了——做人一定要誠實(shí)，做題也是一樣，不要只是靠權力或其他，獲得的成績(jì)，是不真實(shí)的。誠實(shí)是做人的原則!看!一百分在向我們招手呢!
成長(cháng)中懂得的道理作文 篇2
暑假的一天,發(fā)生了一件事，使我明白了一個(gè)深刻的道理：無(wú)論做什么事，都要做到認真、仔細。
那天上午，爸爸把的奧數書(shū)拿出來(lái)，讓我先仔細地看看上面的例題，然后再做，我瀏覽了一遍，就開(kāi)始做了。
做完了，我給爸爸檢查，結果，一道十分簡(jiǎn)單的題做錯了，我以為爸爸會(huì )大發(fā)雷霆，可令我沒(méi)想到的是，他不但沒(méi)批評我，反而語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，這些題你不是不會(huì )做而是不仔細，考試時(shí)，你如果不仔細做，也會(huì )把幾分白白地丟掉。將來(lái)，你怎么靠重點(diǎn)中學(xué)，要知道，許多人只差一分，甚至零點(diǎn)五分，也會(huì )與重點(diǎn)中學(xué)檫肩而過(guò)。不僅在學(xué)習上要做到仔細，在你將來(lái)的生活和工作上也要做到仔細，毫不夸張地說(shuō)，如果不仔細，后果將不堪設想。你現在還小，還有機會(huì )，一定要改正粗心這個(gè)壞毛病呀!”
聽(tīng)了爸爸的'話(huà)，我感到十分慚愧，是啊，如果不仔細，就會(huì )犯許多錯。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子來(lái)看，如果一個(gè)工程師因粗心而點(diǎn)錯了一位小數點(diǎn)，就可能造成飛船墜毀。這不僅給國家帶來(lái)了巨額的損失，還會(huì )使宇航員喪失性命，到時(shí)候后悔也來(lái)不及呀!我現在還小，還有機會(huì )，所以，我下定了決心，一定要改正粗心這個(gè)壞毛病!
成長(cháng)中懂得的道理作文 篇3
我們在繽紛的人生路上快樂(lè )地成長(cháng)。
我是一個(gè)喜歡生氣的人，但在這種性格中我又選擇了愛(ài)笑。有人會(huì )問(wèn)了，我的性格怎么是對立的?也許這又隱藏了我的一種人生態(tài)度吧。
我喜歡藍天，因為我時(shí)常在寂寞時(shí)仰望藍天。而藍天卻像人的臉，好像夾雜著(zhù)復雜的表情，但風(fēng)雨過(guò)后永遠都是明媚的陽(yáng)光，絢麗的彩虹。
我想告訴全世界我不是一個(gè)喜歡哭的小孩，更不是一個(gè)軟弱無(wú)能的小孩。因為我也會(huì )燦爛的笑。
在小學(xué)時(shí)我的數學(xué)成績(jì)總是不理想，在別人因沒(méi)考好而傷心的時(shí)候，我只是在想自己為什么沒(méi)考好。終于我這種性格的人考到了令我滿(mǎn)意的分數。
到了初中我慢慢學(xué)會(huì )了面對困難。別人會(huì )問(wèn)為什么呢?我想說(shuō)因為我成長(cháng)的每一個(gè)腳步都告訴我不要絕望一定要樂(lè )觀(guān)。
我覺(jué)得在成長(cháng)當中我學(xué)會(huì )了很多東西。但我也忘了很多東西。
回想起來(lái)我認為我得到的是樂(lè )觀(guān)。忘卻的'是痛苦。人在一步步的成長(cháng)經(jīng)歷當中知道的會(huì )越來(lái)越多，相反不知道的會(huì )越來(lái)越少，這就是我的成長(cháng)目標，也是我對成長(cháng)的感悟。
成長(cháng)中懂得的道理作文 篇4
時(shí)間似流水般一去不返，轉眼間我已經(jīng)家長(cháng)心中的乖寶寶變成了一個(gè)會(huì )說(shuō)會(huì )笑會(huì )跳的調皮大女生，有人說(shuō)成長(cháng)的感覺(jué)是甜蜜的，我怎么覺(jué)得是——辛酸？
曾經(jīng)有人問(wèn)我，你這小小年紀，正是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)候，怎么會(huì )心酸？正是這句話(huà)，仿佛喚起了兒時(shí)的記憶。往事的浪頭把我拋回過(guò)去。
當我正在上五年級的時(shí)候，煩惱就一件有一件的向我撲來(lái)。壓得我喘不過(guò)來(lái)氣。不知道為什么，往日慈祥的父母，一回家就問(wèn)“考試了么？多少分？作業(yè)寫(xiě)完了么？寫(xiě)完了寫(xiě)卷子！”有時(shí)我卷子寫(xiě)完了，心情很好的問(wèn)你我可以出去玩一會(huì )么？可是，我等來(lái)的'不是可以，而是……“卷子寫(xiě)完啦，復習！”有時(shí)，我很傷心，會(huì )想：你為什么這樣對我？我也是孩子，為什么他們都可以在天空中自由飛翔，而我就要像多納的小牛一樣靜靜等待著(zhù)死亡？就是因為你們，我的生活才辛酸！
有時(shí)候，我很羨慕小朋友，他們才能做到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮！有時(shí)，我根本不想長(cháng)大�？晌颐靼�，根本回不去，要學(xué)會(huì )承擔，逃避只會(huì )讓我們膽小，再也不敢面對生活。所以我要努力，讓成長(cháng)的味道變得更美好！
成長(cháng)中懂得的道理作文 篇5
“古今成大業(yè)，必經(jīng)三界�！�
昨夜西風(fēng)枯樹(shù)，獨攀高樓，望天涯。這是第一位；隨著(zhù)衣服變寬，人們永遠不會(huì )后悔，他們會(huì )為伊拉克而憔悴。這是第二個(gè)條件。找了他上千次，突然回頭，那個(gè)人就在昏暗的燈光下。這是第三名。多么美好的人生哲學(xué)！字字句句說(shuō)真話(huà)。的確，人生的道路上會(huì )有坎坷、磨難、悲歡.但經(jīng)歷了這些困難，總會(huì )有愉快的一幕，那就是成功。
這個(gè)道理我懂。在成長(cháng)的過(guò)程中，首先要確立自己的人生目標和理想，然后為理想而努力。結果，努力的人最終會(huì )獲得快樂(lè )。
“看山，見(jiàn)水即水；看山不是山，看水不是水；看山還是看山，看水還是看水�！边@是人生成長(cháng)過(guò)程中的三個(gè)階段。童年，少年，老年。在你的童年，你是那么的天真純潔，無(wú)論你看到什么，哪怕是幻覺(jué)，在你眼里都是真實(shí)美好的.。但是當你長(cháng)大到青年的時(shí)候，你在社會(huì )上，懂得思考，但是對人的不信任更多，所以沒(méi)有真假之分。當，
所以：成長(cháng)最重要的是青春，要好好把握，好好分析，做好每一件事。
成長(cháng)中懂得的道理作文 篇6
每個(gè)人在成長(cháng)中都會(huì )有自己的感悟。
昨天，還是幼稚的躺在母親的懷里涕哭或傻笑；昨天還是與妹妹因一些小事而大打出手；昨天還是初生牛犢不怕虎的到處亂跑亂逛，現在回頭想想，既覺(jué)得好笑，又覺(jué)的幼稚。但隨著(zhù)成長(cháng)，這些都被埋沒(méi)在過(guò)去。
成長(cháng)能改變我們，使我們變得懂事；使我們在心理上和生理上變得成熟；也能改變我們的壞毛病。鄧稼先為了祖國的建設，改變了自己的好動(dòng)性格。別人能做到，我們也一定能做到，只要有堅強的意志，頑強的毅力，壞習慣一定會(huì )被克服。
成長(cháng)使我有了目標，雖然不大，只要稍稍努力就能實(shí)現。但我懂得了把一個(gè)大的目標分成一些小目標去完成，一定會(huì )容易的多。
我們正在成長(cháng)，正準備奔向未來(lái)。未來(lái)的路數不清，我們想要過(guò)去，取得快樂(lè )與幸福，就要在現在好好學(xué)習。因為現在是我們的黃金時(shí)代，如果現在不好好珍惜，你一定會(huì )后悔莫及。你如果珍惜了它，那么未來(lái)的幸福之門(mén)一定會(huì )向你敞開(kāi)著(zhù)。
現在的'有一些同學(xué)，不想學(xué)習，但腦海里還想著(zhù)成為工程師，作家等一些天上掉餡餅的好事，根本就沒(méi)有想過(guò)這是博學(xué)多才的人才可能擁有的工作，只懂得識書(shū)認字是遠遠不夠的。
讓我們現在發(fā)揮自己的潛力吧，相信自己一定能行。
成長(cháng)中懂得的道理作文 篇7
那一年，我遇到了你，因為我們天真單純，所以我們形影不離，你在的地方總會(huì )有我。就像你說(shuō)的，我們是一輩子的好朋友。我問(wèn)你，如果你背叛了我會(huì )怎么樣？你這樣回答就不會(huì )了。不可能。除非——你死，否則我背叛你。我輕笑，怎么可能，你這個(gè)傻姑娘，你在想什么？把精力花在學(xué)習上。我想你可能會(huì )超過(guò)我。之后我們一起傻笑。那天放學(xué)后你來(lái)找我。你和你的一個(gè)好朋友吵架了。你說(shuō)：我錯怪他了。
只是，現在我要說(shuō)這句話(huà)。多可笑！我自己想想，哪怕還是懷念那段真摯的.時(shí)光；但是，事情不一樣。見(jiàn)面，誰(shuí)錯了？誰(shuí)錯了，在見(jiàn)面的那一刻？你再精明也看穿不了我孤獨的心！現在我們成了路上匆匆相遇的陌生人，然后越走越遠，沒(méi)有一句問(wèn)候。
其實(shí)你是怎么變成的，我有什么資格評價(jià)？與其在這個(gè)孤獨的角落徘徊，不如找一個(gè)新的閨蜜。雖然，我似乎依然是最真誠，最傻，最?lèi)?ài)笑的那個(gè)，哭著(zhù)會(huì )笑，笑著(zhù)會(huì )哭的那個(gè)；但是，我不再害怕作弊了。因為我最信任的人教會(huì )了我不要相信任何人。我明白了，只有愛(ài)我的人才配得上我的愛(ài)。從此路人，僅此而已。請也忘記我。這樣你就會(huì )輕松，少抱怨，坦然面對這種倉促的生活。
成長(cháng)中懂得的道理作文 篇8
經(jīng)歷了中考的洗禮，走進(jìn)高中的大門(mén)，一切都是那麼新奇，新老師，新同學(xué)，新機遇，新挑戰。但是。我是一個(gè)喜歡懷舊的人。
在高中生活的閑暇時(shí)光我總是喜歡回憶過(guò)去，從記憶的像冊中翻出帶有陽(yáng)光香味的照片，回憶過(guò)去的笑容與淚水，回憶過(guò)去的拼搏與努力，回憶過(guò)去的成功與失敗。在回憶中尋找成功的'方向。在笑容中體味成功的滋味。有時(shí)走在放學(xué)路上我會(huì )不由自主的想到我已經(jīng)走過(guò)三年這種三點(diǎn)一線(xiàn)式的生活我們究竟收獲了什麼。在回憶中我找到了答案。收獲成功，收獲知識，收獲友誼，等等......
但是，在三年的時(shí)光中不僅僅只會(huì )有成功 喜悅與 歡笑更多的卻是失敗 痛苦與 淚水。這三年中每個(gè)人都經(jīng)歷了很多，人生十字路口痛苦的徘徊，面對未來(lái)的恐懼與茫然。這些我們都經(jīng)歷過(guò)。這些經(jīng)歷使我們不斷成長(cháng)。面對未來(lái)我也曾恐懼過(guò)，茫然過(guò)，但是我最終還是走過(guò)來(lái)了。在面對人生的挫折時(shí)，在面對生活的風(fēng)雨時(shí)，只要我們堅持住或許等待我們的將是“山重水覆疑無(wú)路，柳暗花明又一村”
作為中學(xué)生，我們要走的路還很長(cháng)。走在成長(cháng)的道路上難免會(huì )有一些坎坷，只要我們咬緊牙關(guān)堅持到底在前面等待我們的將是成功與榮耀。
成長(cháng)中懂得的道理作文 篇9
成長(cháng)是什么？是生理上的改變嗎？也許是吧；成長(cháng)是什么？是孤僻的內心需要傾訴嗎？也許是吧；成長(cháng)是什么?是態(tài)度和精神上的差異嗎？也許是吧……
成長(cháng)很微妙，人稱(chēng)的變化便隨著(zhù)成長(cháng)而逐漸變化，而自己的內心也開(kāi)始變了，變得警惕、孤僻，也許這時(shí)候就會(huì )渴望幾個(gè)知己吧！
小學(xué)畢業(yè)，所謂的朋友在我的心上刻上了一刀，對，我們因為游戲而吵架絕交了�，F在想想，這很荒唐，卻很真實(shí)。那時(shí)的我似乎對什么都看透了——學(xué)校找不到朋友，只有同學(xué)。那個(gè)時(shí)候，在成長(cháng)的道路上，我驀然回首，只是發(fā)現那幾個(gè)從小在一起的朋友還在原地等我，是的，我更應該去珍惜她們。
十五歲的我，像是一道彩虹，幾乎很少遇見(jiàn)黑白，永遠都是那么繽紛、活躍。是呀，因為我有知己，有三個(gè)知己，是她們讓我在成長(cháng)的`路上感到精彩，讓我可以歇斯底里地笑，讓我可以傻傻感動(dòng)的哭泣，讓我可以?xún)A盡所有的訴說(shuō)……
成長(cháng)是這么幸福，朋友設身處地的為我著(zhù)想，也因此，自己在緘默不語(yǔ)的環(huán)境中改變了。
成長(cháng)中懂得的道理作文 篇10
時(shí)光是一個(gè)神奇的老人，在我們即將出生的時(shí)候向我們簽訂了一份以物換物的“協(xié)議”。于是，在得到的同時(shí)，也會(huì )向我們索要一些東西——我生命的開(kāi)始是以第一聲喜極而泣的啼哭換取的；接著(zhù)，我用牙牙學(xué)語(yǔ)、稚嫩的微笑換取了父母關(guān)切、疼愛(ài)的目光；時(shí)光的緊緊相伴，換我以健康的體魄、朝思暮想的藕色的皮膚，還有敏捷的思維……時(shí)光老人總會(huì )用許多奇妙的東西與我做交換。
直至十二歲生日的.那一天，時(shí)光老人對我說(shuō)，如果你愿意以最后的童年時(shí)光作交換，我就可以滿(mǎn)足你一個(gè)愿望。我欣喜若狂一下子以為自己賺到了。于是用這寶貴的最后的童年時(shí)光換取了“小升初”的好成績(jì)。童年的大門(mén)向我關(guān)閉了，從此我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)光也結束了，但我很慶幸時(shí)光老人的眷顧，使我迎來(lái)了更加美好的少年的開(kāi)始。
一扇窗的關(guān)閉總會(huì )喚起另一扇門(mén)的開(kāi)啟。這扇門(mén)里沒(méi)有了我最?lèi)?ài)的小熊，但是卻承載著(zhù)我兒時(shí)的夢(mèng)想，和那些對未來(lái)期許的只言片語(yǔ)。雖然留戀過(guò)去，卻還是要把握現在。成長(cháng)不允許我有太多留戀，太多如果。因為前方有更美麗的風(fēng)景在等待著(zhù)我。
成長(cháng)中懂得的道理作文 篇11
成長(cháng)，就是個(gè)子長(cháng)高了，技巧更多了，對社會(huì )的認識更廣了，思想復雜了�？梢哉f(shuō)，成長(cháng)是我們身體和知識的成長(cháng)，也是思想的成長(cháng)。而成長(cháng)中，又發(fā)生了許許多多的事，有的使我們難忘，有的使我們快樂(lè )，有的使我們憤怒，還有的使我們悲傷……下面，我就講講我成長(cháng)中的故事。
那天品社老師讓我們查資料，因為看了姚源箏的課件，我也想做一個(gè)。當時(shí)見(jiàn)了姚源箏的課件，覺(jué)得很漂亮。心想；有什么，我也能做！可是回家后，我打開(kāi)電腦，才發(fā)現對電腦認識還太少，根本沒(méi)有接觸過(guò)做課件的工具！“呀”，我蒙了，“怎么辦呀？”這就不想做了�？赡X海里又浮現出姚源箏做的.精美的課件，想著(zhù)，我可能不能輸給她！要比她做得更好才行！之后，我又干勁十足。我先選好背景，再從網(wǎng)上找資料，分好頁(yè)后貼在上面。再做完結尾，好了，完成！
可又上課時(shí)，看見(jiàn)同學(xué)們的課件都比我的漂亮，就下決心一定要做好！便向表哥請教。功夫不負有心人，終于我能熟練地做課件了！
我覺(jué)得這就是成長(cháng)，在學(xué)習中不斷總結，不斷進(jìn)步，不斷學(xué)習，不斷積累。因為不斷總結，進(jìn)步，學(xué)習，積累所以成長(cháng)，因為成長(cháng)，所以快樂(lè )！
成長(cháng)中懂得的道理作文 篇12
突然間明白一個(gè)道理，就是別人能夠給予你幫助的時(shí)候，是在他有余力的時(shí)候，否則并不要太過(guò)奢求。
之所以有這個(gè)想法，是在發(fā)現身邊的人的性格脾氣的變化。
人總是很容易習慣于他人的給予，但這也會(huì )不知不覺(jué)中也是一個(gè)不小的弊端。
當有一天，你所認為的理所當然，卻不再的時(shí)候，竟也是會(huì )厚著(zhù)臉皮去提出要求。這個(gè)時(shí)候，你會(huì )發(fā)現對方的態(tài)度都會(huì )有所變化的。
后來(lái)學(xué)著(zhù)思考，才漸漸地明白，不是對方不再付出，而是每個(gè)人都會(huì )有壓力，都會(huì )有力不從心地變化。
如果他人有盈余，對你施于幫助，你需要的是感恩，同時(shí)也要付出相對應的回報，而不是一直是理所應當。
有這樣的思維之后，就不會(huì )一直是被授于者的心態(tài)，也不會(huì )對于對方的慷慨抱有一次次地期望。
同時(shí)也要學(xué)著(zhù)去理解對方，去了解那些變化，這樣就不會(huì )對于那些突如其來(lái)的不同的態(tài)度覺(jué)得很受傷。
因為一個(gè)人的憤怒很多時(shí)候其實(shí)是對于自己的本能的`一個(gè)外在的反應而已。
沒(méi)有人一直是超人，都有脆弱的時(shí)刻。
不要當一個(gè)習慣于他人替你負重而行的人，而是開(kāi)始學(xué)會(huì )自己去承擔生活的責任。
成長(cháng)中懂得的道理作文 篇13
媽媽的微笑讓我明白了人生的道路布滿(mǎn)了荊棘，重要的是勇于面對挫折，而不是逃避。媽媽的笑把我人身道路上的荊棘，幻化成我成長(cháng)的力量。
于是我在起點(diǎn)處寫(xiě)下了——媽媽你的微笑便是我成長(cháng)的.力量。
我在一天天地成長(cháng),在一點(diǎn)點(diǎn)積累成長(cháng)中的快樂(lè )和煩惱。我覺(jué)得我是快樂(lè )的,因為我在生活中,不斷地成長(cháng)中,發(fā)現了許多小時(shí)侯從沒(méi)察覺(jué)的快樂(lè )。慢慢地長(cháng)大,是一件快樂(lè )的事,擁有一個(gè)美好的童年,是一件快樂(lè )的事。
星期五下午學(xué)后,我拿出一元到小賣(mài)部買(mǎi)東西吃。我買(mǎi)了東西吃完了,我到車(chē)站等車(chē)。車(chē)到了,我就擠上車(chē)，買(mǎi)了票。車(chē)上很擁擠,我緊緊地抓住扶手。下車(chē)后,我把票放進(jìn)書(shū)包,就開(kāi)始往家走。我過(guò)了馬了路,順利地回到家里,媽媽說(shuō)我長(cháng)大了。
我很高興,因為我可以自己回家了!
我想長(cháng)大，可是我怎么長(cháng)大呢?我穿上媽媽的高根鞋。穿上媽媽的大衣服。帶上媽媽的大圍巾，可是她們說(shuō)我“傻”，我什么時(shí)候可以長(cháng)大?
一天，我好像長(cháng)了。
我學(xué)媽媽把房間打掃，媽媽說(shuō)我長(cháng)大了。我幫姐姐去買(mǎi)面包，姐姐說(shuō)我長(cháng)大了。
我好不容易容長(cháng)大了。
成長(cháng)中懂得的道理作文 篇14
幼兒時(shí)期，一本本小人圖畫(huà)陪伴著(zhù)我成長(cháng)；讀一、二年級時(shí)，慢慢地讀一些楊紅櫻等作家寫(xiě)的書(shū)籍，在快樂(lè )中閱讀的同時(shí)，也教我一些做個(gè)好孩子的道理；讀三、四年級，開(kāi)始看一些中國的四大名著(zhù)，外國作家的書(shū)籍有《魯濱遜漂流記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，雖似懂那懂的看著(zhù)這一本本名著(zhù)，卻也增長(cháng)了一些歷史文化知識。
如《水滸傳》中的'一百零八位好漢，最后只剩下二十七位。好漢為兄弟們赴湯蹈火，為人民除暴安良，都是只為了一個(gè)“義”字，這個(gè)“義”字表示的含義實(shí)在是太多了。這個(gè)“義”字讓我知道了對待他人要真心實(shí)意，不要虛偽。
生活中這樣的例子有許多。比如說(shuō)：在班級中，有些人交朋友，只是因為那個(gè)人地位高，家里很有錢(qián)，才跟他交朋友的。在車(chē)上給別人讓座，做到的人很多，因為這不會(huì )傷害到自己的利益；可是要你去救人，就要猶豫了。這就是“義”嗎？
“經(jīng)典名著(zhù)”是我的好友，它讓我感悟成長(cháng)，懂得了許多道理。經(jīng)典誦讀將永遠伴我成長(cháng)。
成長(cháng)中懂得的道理作文 篇15
落葉很多。經(jīng)常躺在窗前發(fā)呆，童年的場(chǎng)景浮現在腦海里。當時(shí)喜歡一個(gè)人靜靜蕩秋千，或者和調皮的朋友一起惡作劇。
現在，我是一個(gè)14歲的男孩。閑暇時(shí)。我不會(huì )像小時(shí)候那樣蕩秋千、惡作劇。我喜歡一個(gè)人在床上看書(shū)。一本實(shí)名的書(shū)，讀完讓我感觸頗深。保羅在�？魄〗�，他傳奇的一生教育和激勵了我。海倫在。凱勒的話(huà)一次又一次打動(dòng)了我：“無(wú)私就是幸福。所以，我要把別人眼睛看到的光當成我的太陽(yáng)，別人耳朵聽(tīng)到的音樂(lè )當成我的音樂(lè )，別人嘴角的微笑當成我的快樂(lè )�！昂�。生活在黑暗中卻給全人類(lèi)帶來(lái)光明的凱勒，我想她是以一顆不屈不撓的心創(chuàng )造了這個(gè)奇跡。
時(shí)光荏苒，成長(cháng)中有很多悲歡離合。開(kāi)心的是，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，自己也開(kāi)始逐漸了解，也知道了更多的知識。做弟弟。姐姐來(lái)找我“問(wèn)經(jīng)”的時(shí)候，我總能把肚子里的`墨水倒掉來(lái)答。當我長(cháng)大后，我知道了更多的知識，提高了我幫助別人的能力。這些事情讓我覺(jué)得長(cháng)大了很幸福。
但是要學(xué)的科目很多，我的煩惱隨之而來(lái)。學(xué)習壓力大，作業(yè)太多，沒(méi)有時(shí)間做自己喜歡做的事情。每次考試壓力都很大，考的不好。父母耐心勸說(shuō)，然后罵人。
成長(cháng)中快樂(lè )多于煩惱。長(cháng)大了感覺(jué)真好。
成長(cháng)中懂得的道理作文 篇16
成長(cháng)的道路是坎坷的，也是平坦的�？部涝谠S多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會(huì )給你一定的幫助。成長(cháng)的道路是單調的，也是多彩的。單調在大部分時(shí)間都在學(xué)習，多彩在還是有時(shí)間去完成自己的事情。成長(cháng)的道路是枯燥無(wú)味的，也是有滋有味的�？菰餆o(wú)味在要做許多不愿意做的事，有滋有味在父母不在時(shí)，提心吊膽地做自己愿意做的事。
成長(cháng)的'道路上第一顆啟明星是母親。她教我們怎樣做人、做事、做作業(yè)。生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情都需要她來(lái)“干涉”。她就是我們子女心中的手，時(shí)刻離不開(kāi)。媽媽把我們帶到這個(gè)陌生的世界，幫我我們熟悉這個(gè)世界;媽媽教會(huì )了我們走路，讓我們利用雙腳去找樂(lè )趣;是媽媽教會(huì )了我們說(shuō)話(huà)，讓我們能更好地表達我的想法;是媽媽教會(huì )了我們識字，讓我們發(fā)現文字的歷史;是媽媽教會(huì )了我們讀書(shū)，讓我們發(fā)現中國的歷史是多么源遠流長(cháng)，是多么有趣……
第二顆啟明星是我們的啟蒙老師，是老師將我們帶進(jìn)知識的海洋，讓我們明白學(xué)習的樂(lè )趣;將我們帶進(jìn)書(shū)的河流，讓我們明白讀書(shū)是一件趣事;將我們帶進(jìn)同學(xué)的小溪里，讓我們獲得了純真的友誼。成長(cháng)的道路上難免會(huì )跌跌撞撞。她教我們養成良好的學(xué)習習慣……
成長(cháng)的道路上讓我們一起努力吧。
成長(cháng)中懂得的道理作文 篇17
周日，好不容易抽出一空閑時(shí)候，恰逢陰天，窗外涼風(fēng)陣陣，梧桐樹(shù)的葉子紛紛落地，太陽(yáng)一半射在外面，一半躲進(jìn)了云朵，這天氣最適合爬山！我和媽媽一拍即合，帶上水和登山杖，出發(fā)了！
泉水輕松地哼著(zhù)小曲兒，在我們腳下穿梭；松柏和著(zhù)微風(fēng)伴奏；樹(shù)上的小鳥(niǎo)唱出嘹亮的歌聲；忽然，這如畫(huà)的風(fēng)景被媽媽的一句話(huà)打斷了：“快看，一個(gè)繭”我循著(zhù)聲音望去，只見(jiàn)幾塊布滿(mǎn)苔蘚的`石頭上靜靜地躺著(zhù)一個(gè)碩大的繭�！安痪褪且粋�(gè)繭嗎？有什么好奇怪的！”我翻了個(gè)白眼，媽媽張了張嘴，似乎還要再說(shuō)什么。卻被繭的顫動(dòng)打破了，“動(dòng)了！”“別管了，是個(gè)死繭吧！”可那繭好像就是想反抗我的命令似的，“啪”的一聲，裂開(kāi)了一條小縫，探出來(lái)一條細弱的觸角，我好奇心大起，留下來(lái)觀(guān)察，過(guò)了十分鐘，又是“啪啪”兩聲，繭整個(gè)兒裂開(kāi)了，一只蜷縮著(zhù)的小蝶露在面前，它極其緩慢地舒展著(zhù)翅膀，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，它翅膀干了，一撲一撲地，飛上了藍天……我沉思，一只蝶能破繭，靠自己的努力做事，我們還有什么是做不到的呢？
它也許給我上了一堂精彩的課。
成長(cháng)中懂得的道理作文 篇18
最近在做一些新項目的嘗試。
在這個(gè)略顯浮躁的時(shí)期，總是很容易把一些問(wèn)題想的太過(guò)于急功近利了。
本著(zhù)想得太多做得太少的想法，前幾天開(kāi)始了第一波的`嘗試，雖然沒(méi)有什么明顯的收益，但這次的實(shí)踐的確也讓我了解了一層小皮毛。
雖說(shuō)算不上成功，可卻堅定了我想去努力的想法，在這個(gè)過(guò)程中，我也發(fā)現了自己很多需要改進(jìn)的地方。
細細一想，像這樣的小細節小問(wèn)題，之前不是沒(méi)有人和自己提過(guò)，自己不是沒(méi)有注意過(guò)，但總覺(jué)得沒(méi)太在意，也就不了了之，而這一次的嘗試讓我發(fā)現，這些被自己一直忽視的問(wèn)題，真的一直在影響著(zhù)自己，只是自個(gè)處在“掩耳盜鈴”的狀態(tài)中，沒(méi)有去察覺(jué)。
這就是所謂的沒(méi)有自知之明吧，當了解到這一點(diǎn)的時(shí)候，還是有點(diǎn)兒懊惱，與此同時(shí)也有一點(diǎn)兒小慶幸，畢竟不管是早知道還是晚知道，至少現在是終于了解了，并且有著(zhù)想改變的動(dòng)力。
有人說(shuō)，如果你沒(méi)覺(jué)得昨天的自己很傻的話(huà)，那說(shuō)明你今天沒(méi)有進(jìn)步。這句話(huà)不能說(shuō)極端，畢竟在此時(shí)的我聽(tīng)來(lái)是很有道理的。
你的不成長(cháng)，其實(shí)歸根結底就是懶，沒(méi)有其他的借口。
找借口太累了，所以，還是努力吧。
成長(cháng)中懂得的道理作文 篇19
在我們成長(cháng)的過(guò)程中，經(jīng)常會(huì )遇到一些困難，當這種情況發(fā)生時(shí)，我們很可能會(huì )因為得不到別人的幫助而灰心喪氣，這時(shí)，家長(cháng)們就應該多多幫助、指導一下了……
話(huà)雖然是這樣說(shuō)的，可是有些家長(cháng)脾氣暴躁，不愿意幫助孩子，反而對孩子心灰意冷，甚至會(huì )罵孩子：“你在學(xué)校是怎么讀書(shū)的？這么簡(jiǎn)單的也不會(huì )，我那么辛苦送你去上學(xué)，看來(lái)真是白養你了！”我是絕對反對這種行為的，因為這時(shí)，是孩子們學(xué)習的`時(shí)候，如果你幫助了他，那么他以后也會(huì )幫助他人的。
還有一些家長(cháng)，他們并不是不想幫助孩子，只是書(shū)讀得少，教不了孩子，而且經(jīng)常教孩子去幫忙干活，��！家長(cháng)們��！你們如果是想孩子們好的，那就應該讓他們好好讀書(shū)啊，幫助一下孩子，難道這么難嗎？
現在，孩子們都依賴(lài)父母，譬如，他們很想參加一個(gè)畫(huà)畫(huà)競賽之類(lèi)的，卻總是拿不定主意，一定要等父母同意了才行，而他們一問(wèn)，就徹底失望了……
父母們認為：這些東西都是浪費時(shí)間的東西。所以一口拒絕，不給予支持，導致孩子們失去了愛(ài)好，所以，在孩子們成長(cháng)的過(guò)程中，應該給予幫助和支持��！
成長(cháng)中懂得的道理作文 篇20
“古今成大事業(yè)，大學(xué)問(wèn)者必經(jīng)過(guò)三種境界”
昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望盡天涯路。此乃第一境也；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。此乃第二境也；眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。此乃第三境也。好美的人生哲理！句句說(shuō)實(shí)。的確，在人生的道路上，會(huì )有坎坷，會(huì )有磨難，會(huì )有悲歡離合……但是在這些困難之后，總是會(huì )出現另人喜悅的一幕，那就是成功。
我明白了這個(gè)道理：在成長(cháng)的過(guò)程中，首先要確立人生目標，樹(shù)立理想。然后為了理想而努力奮斗，結果是努力奮斗的人終會(huì )收獲喜悅。
“看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山還是山，看水還是水�！�
這正是人生成長(cháng)過(guò)程中的三個(gè)階段：童年，青年，老年。在你孩童時(shí)期，是那么天真純潔，無(wú)論看見(jiàn)什麼，即使是假象，在你眼里都是真實(shí)的`，美好的�？僧敵砷L(cháng)到青年時(shí)，你身在社會(huì )中，懂得了思考，但多出了對人的不信任，所以真假不分。當你到了飽經(jīng)風(fēng)霜的老年，體會(huì )了人生成長(cháng)的經(jīng)歷，可以分清黑與白，美與丑�？墒且呀�(jīng)老了，太晚了。
所以說(shuō)：成長(cháng)中最重要的是青年時(shí)期，要好好把握，好好分析，做好每一件事。
成長(cháng)中懂得的道理作文 篇21
前幾天，老師要我們寫(xiě)劇中人物評論，沒(méi)有怎么愛(ài)看劇片的我只好翻起那放在書(shū)柜底層的漫畫(huà)書(shū)來(lái)，希望找到一絲絲線(xiàn)索。
我拿起了一本書(shū)近已翻得起了毛的書(shū)，一看原來(lái)是我兒時(shí)的最?lèi)?ài)――《火影忍者》，一打開(kāi)書(shū)，哦，那是故事的主角――漩渦鳴人，我上下打量著(zhù)他，這個(gè)兒時(shí)的偶像和原來(lái)沒(méi)怎么變，身高還是那么矮小，面容還是帶著(zhù)那天真而自信的笑，只是當我看到他時(shí)，總是沒(méi)有昔日的興奮與激動(dòng)。
我深思了一會(huì )兒，才發(fā)現鳴人他一點(diǎn)也沒(méi)變，只是我的思想與觀(guān)察角度變了，鳴人永遠都是那率直、天真的12男孩，而昔日與他年齡相仿的我，現在已是一個(gè)身高一米八的小大人了。
我吸取了鳴人不論遇到什么困難，都不畏懼的思想，但卻沒(méi)有為之而沉淪，沒(méi)有完全的`模仿他，只是活出了現實(shí)中特色的自我。
世間可能是十分單調的，但卻因成長(cháng)而變的多姿多彩，一個(gè)人若不能成長(cháng)，可能看到的事物，永遠都只能得到一種感悟，但如果是在成長(cháng)中審察與發(fā)現，往往悟出的道理將會(huì )更多。
成長(cháng)中懂得的道理作文 篇22
黃昏漫步在校園的小路上，看著(zhù)身旁青綠的灌木叢，無(wú)所事事。
突然，迎面歪歪斜斜地跑來(lái)了一個(gè)很小的孩子，步履匆忙跟在他后面的那位，應該是他的母親吧。他從我身旁三國的時(shí)候，我下意識地退了一步——他是那么的小，小到我這個(gè)不相干的人都害怕他會(huì )一個(gè)不小心就被什么絆倒。孩子跑遠了，看著(zhù)地上枯黃的落葉，我忽然就想:成長(cháng)是什么？
小時(shí)候，無(wú)論去哪里，我都跑在爸爸媽媽的.前面，他們總會(huì )說(shuō)：“小丫，跑慢點(diǎn)，小心別摔著(zhù)了�！蔽疫�是繼續跑，不看路，無(wú)所顧忌。偶爾摔倒了，媽媽就快步上前，小心翼翼地把我抱起來(lái)，我會(huì )順勢栽進(jìn)她懷里，沒(méi)有嚴厲的責備，只有溫柔的撫慰。下次，還是會(huì )跑在前面。大概小孩子都是不記疼的吧。
長(cháng)大后，我幾乎去哪里都是獨自一人，偶爾跟媽媽出去逛街，我也都是并排站在她身旁，這時(shí)才發(fā)現，原來(lái)曾經(jīng)那么高大的媽媽如今也老了。走過(guò)很多路，但在哪里被絆了一下、摔了一跤都記得很清楚。
我想，成長(cháng)大概就是，父母陪伴愛(ài)護著(zhù)我們長(cháng)大，我們不再似小時(shí)那般毫無(wú)顧慮，也不再擁有那種率真。
成長(cháng)中懂得的道理作文 篇23
在我成長(cháng)的道路上，灑滿(mǎn)了愛(ài)的陽(yáng)光，春的雨露，我像茁壯有小樹(shù)快樂(lè )的成長(cháng)。
在我成長(cháng)的道路上，爸爸媽媽給了我無(wú)限的愛(ài)。從咿呀學(xué)語(yǔ)到如今，在他們無(wú)盡的呵護下，我羽翼漸豐，翱翔在愛(ài)的天空下，享受著(zhù)是他們無(wú)微不至的關(guān)懷，健康的成長(cháng)。讓我們學(xué)會(huì )了自立，懂得了親情的可貴。
在我成長(cháng)的道路上，老師給了我諄諄的教誨。從幼兒園到現在，老師帶著(zhù)我們在知識的海洋里暢游，生動(dòng)的文字，有趣的數字，奇妙的字母，豐富了我們的頭腦，讓我們從一個(gè)無(wú)知的頑童成為一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。我們學(xué)會(huì )了幫助別人，懂得了感恩……讓我們擁有了遠大的理想，盡情的享受著(zhù)知識給我們帶來(lái)的快樂(lè )。 在我成長(cháng)的道路上，伙伴們給了我說(shuō)不盡的快樂(lè )。我們一起上學(xué)，一起游戲，一起參加集體活動(dòng)，一起調皮搗蛋，一起……睛空下我們盡情的歡笑，風(fēng)雨中我們快樂(lè )的奔跑……伙伴，陪我快樂(lè )的`成長(cháng)。我快樂(lè )的馳騁在成長(cháng)的道路上，留下一路的花香，練就一對堅毅的翅膀，飛向美好的明天…
成長(cháng)中懂得的道理作文 篇24
成長(cháng)是蟬蛻去的皮是我們即將向人生交納的稅。時(shí)間好不留情的種成長(cháng)的足跡中糖果從我們的指尖中劃過(guò)。從課堂上溜走在電腦屏幕上劃走在我們的歡聲笑語(yǔ)中離開(kāi)。
隨手翻開(kāi)童年的影集，發(fā)現成長(cháng)的足跡。我再也不是那個(gè)可以為書(shū)中，電視劇的主角悲慘遭遇而淚流滿(mǎn)面。抱著(zhù)無(wú)家可歸的小狗小貓向家里奔去的，天真的'小女孩了。
時(shí)間在流逝，我們在長(cháng)大文件，發(fā)現成長(cháng)已經(jīng)鼓足了我的童心。每次讀到汪國真的獨語(yǔ)我的心底總會(huì )蕩起一層漣漪。整天奔波于學(xué)校，家庭的我們現在很難體會(huì )到生活的樂(lè )趣很難去享受生活。生活真的很累 沉迷在虛擬的網(wǎng)絡(luò )世界，聽(tīng)著(zhù)勁爆的音樂(lè )追尋著(zhù)時(shí)尚的步伐，你就能輕松快樂(lè )了嗎？不，你這是在浪費時(shí)間。時(shí)間從我們的指尖中悄悄的溜走。你卻不以為然生命在消逝，時(shí)間不會(huì )等你看過(guò)陸幼青的時(shí)死亡日記你就會(huì )知道他有一顆熱愛(ài)生命崇拜生命的心，總覺(jué)得死亡并不可怕，總覺(jué)得她離我們很遠�？蛇�是聽(tīng)到他去世的消息。對此，我很難過(guò)但是她對生活美好的向往以及他不懼怕死亡的品質(zhì)而崇拜 所以生命是如此的脆弱而時(shí)間能實(shí)現人的傷口愈合。從現在開(kāi)始，讓我們珍愛(ài)生命。生命不在于長(cháng)短，而在于對社會(huì )的貢獻。對生活的感悟以及美好的追求。
成長(cháng)中懂得的道理作文 篇25
回首過(guò)去每個(gè)人都會(huì )發(fā)現自我長(cháng)大了很多，懂得了很多，看清了很多，感悟了很多。
今年我十七歲，真的很不想長(cháng)大，但自我太渺小，無(wú)法抗拒時(shí)間的力量。人真的是突然長(cháng)大的，突然發(fā)現自我的渺小，突然發(fā)現原先這個(gè)世界不是我想怎樣樣就能怎樣樣的，突然發(fā)現身邊有太多需要我們珍惜的東西，突然發(fā)現我們都是遠視眼，模糊了最近的幸福。我們總是抱怨自我的不幸，卻從未發(fā)現我們在別人的眼里很幸福。我們其實(shí)擁有很多很多，只是不滿(mǎn)足罷了。
有時(shí)候我們叛逆只是因為太孤獨太害怕了。至少這是一種保護自我的方式，至少這是一種告訴世界自我存在的方式。不想被無(wú)視，所以寧愿被厭惡�？陕靼�，叛逆本是一把雙刃劍，在照亮別人眼睛的同時(shí)，也把持劍的人擋在了空無(wú)人跡的門(mén)外。我們用自我認為最正確的方式來(lái)保護自我，把自我偽裝起來(lái)，可到最終還是遍體鱗傷。因為有些傷并不是隱藏起來(lái)就不疼了。有些人說(shuō)，傷口會(huì )隨著(zhù)時(shí)間慢慢愈合�？晌业膫趨s隨著(zhù)時(shí)間慢慢擴大，最終痛到麻木。而讓傷口愈合的唯一方法就是不再偽裝自我，要把心打開(kāi)讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái)，讓它來(lái)溫暖你的傷。不管怎樣樣，我們都要勇敢的應對，應對這世界終要棄你的一切。
其實(shí)我們才十七歲，我們會(huì )有很好的未來(lái)和很長(cháng)的路。過(guò)去的一切不應當成為牽絆我們的理由，過(guò)去是我們最大的動(dòng)力。我會(huì )好好把握自我的'人生，不給自我留下任何遺憾，我也會(huì )珍惜所有我擁有的。忘記失去的，珍惜擁有的，追求想要的。這就是我成長(cháng)的感悟。
成長(cháng)中懂得的道理作文 篇26
成長(cháng)需要什么？相信不同的人會(huì )有不同的答案，有的人需要鼓勵和理解；而有的人只需要一句話(huà)，便可以蛻變。而從我親身經(jīng)歷的兩件事中，我認為：成長(cháng)需要磨練。
第一件事是我在三年級的時(shí)候，我榮幸的進(jìn)入了大隊委的`行列。一開(kāi)始，我還對大隊委這個(gè)職務(wù)感到好奇與興奮，可是，干了幾個(gè)月后，我漸漸感到厭倦，對每個(gè)星期千篇一律的工作感到厭煩，我越來(lái)越反感，甚至不想干了。當我看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)走出校門(mén)，而我卻要留在校園中工作到六點(diǎn)，有時(shí)還要遭受老師們的誤解和非議。讀四年級的我心里是多么不平衡��！這時(shí)，書(shū)中的一句話(huà)點(diǎn)醒了我：做一件事，要不然就不去做，否則，就一定要把它做好。通過(guò)幾天的思考，我慢慢認識到大隊委工作對我的鍛煉是很好的，所以我盡全力去做了，那些愛(ài)挑刺的老師也不找茬了。我也覺(jué)得自己成長(cháng)了，變得有責任感了。
第二件事是在今年的十月份發(fā)生的，我因口腔潰瘍，在用藥無(wú)效的情況下，不得不用手術(shù)切除潰瘍面。做手術(shù)時(shí)雖然很疼，但我堅強的忍受了下來(lái)，因為這是我自己必須要面對的。做完手術(shù)后，我看見(jiàn)衣服上濺得都是血，都不知道我是怎么承受下來(lái)了……我似乎懂得了承受，忍受生活中，或是病痛中的痛苦，也是一種特殊的磨練。
通過(guò)這兩件事，使我懂得了生活與工作都要經(jīng)得起磨練，磨練能使人真正的增強意志力，也能讓人更加堅強的活下去，不論遇到什么困境。
成長(cháng)中懂得的道理作文 篇27
今年暑假，媽媽給我報了一個(gè)籃球訓練班，旨在讓我長(cháng)長(cháng)個(gè)子、強壯身體。但就是在打籃球中，我悟出了成長(cháng)的道理。
在這些天的比賽訓練中，我雖奮力搶球，但因為技術(shù)差距和力量問(wèn)題，總是很難進(jìn)球�？稍邳c(diǎn)球比賽中，我還是得心應手的�；@球教練常給我們玩一個(gè)坐冷板凳的點(diǎn)球游戲，在這個(gè)游戲中，我可是大顯身手了，靠單手投籃法和傳球式投籃法，玩得不亦樂(lè )乎，常常堅持到最后才被技術(shù)高超的學(xué)友淘汰。有一次，我居然還拿了冠軍呢！現在想想，這些成績(jì)并不是偶然的，它都是我在刻苦的訓練中積累起來(lái)的，努力就一定會(huì )有回報。
我們的人生就像一場(chǎng)比賽�；@球就像機會(huì )，當你在人生這場(chǎng)籃球賽中一路拼搏，搶到球并如愿投入籃筐，你就開(kāi)啟了成功的'人生。如果沒(méi)投中，也不要喪氣，想想自己為什么投不中，積蓄力量，再次投籃。但如果從一開(kāi)始，你就沒(méi)搶到球或一次沒(méi)投中就泄氣，那你的人生就不會(huì )出現精彩的場(chǎng)面。
任何時(shí)候，我們都需要懂得承受挫折。如果你好不容易搶到了球，在運球途中卻被別人段去了，那么你也別氣餒，施展你的技術(shù)，竭盡全力把球搶回來(lái)。因為只有最后搶到機會(huì )之球的人，才能把球投向籃筐，贏(yíng)得成功的喝彩。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。暑期的籃球訓練讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)成功的人，他之前不可能沒(méi)有失敗，失敗了，懂得繼續堅持就一定能成功。
成長(cháng)中懂得的道理作文 篇28
每一朵花朵都能釋放自己的芳香，每一縷陽(yáng)光都能給人們帶來(lái)溫暖。慢慢發(fā)現，以前的我，傻的可愛(ài)，現在這個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的我，已經(jīng)變的懂事，穩重，成熟了許多。我意識到，我長(cháng)大了。
曾經(jīng)只是坐在門(mén)口堆沙子玩，而不去認真復習的我，現在才 發(fā)現自己當初是那么浪費時(shí)間；曾經(jīng)的任性，因為一個(gè)洋娃娃而和爸爸媽媽耍脾氣，甚至翻臉不認人的我，現在想起來(lái)才為自己的無(wú)知深感不安；曾經(jīng)只是躺在床上幻想，渴望成為大學(xué)生，成為碩士、博士，而不去努力的我，現在才知道學(xué)習的苦與累，感覺(jué)到很難；曾經(jīng)懶惰的我，什么事都讓父母干，現在才覺(jué)得父母老了，干不動(dòng)了。
一向愛(ài)生氣的.我，為點(diǎn)小事和朋友吵的不可開(kāi)交，鬧的天翻地覆，而且搞的班級的氣氛也低沉沉的。知道有一次，我在病榻上，收到了她為我精心抄錄下的各科筆記與作業(yè)。我哭了，我覺(jué)得對不起她。難道朋友之間非得吵架不可嗎？
我，一個(gè)小小的我，像一棵樹(shù)的種子，我有著(zhù)強烈的欲望----因為我想長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。為此，我的枝干在經(jīng)歷風(fēng)雨之后變的更加挺拔了；我像一顆灰溜溜的小蝌蚪，整天在池塘里蹦蹦跳跳的找著(zhù)青蛙媽媽?zhuān)谕局杏龅绞裁蠢щy我都不怕，我都能克服這些困難，當我找到媽媽時(shí)，我已經(jīng)變成了身體健壯的小青蛙了。
長(cháng)大充滿(mǎn)真實(shí)與幻想，長(cháng)大充滿(mǎn)快樂(lè )與憂(yōu)傷。我在成長(cháng)，伴隨著(zhù)成長(cháng)美好的感覺(jué)，在朝霞滿(mǎn)天的東方，放飛青春的夢(mèng)想。
成長(cháng)中懂得的道理作文 篇29
人始終會(huì )長(cháng)大，換言之，人總是會(huì )自己學(xué)著(zhù)慢慢長(cháng)大。
人生道路的一個(gè)個(gè)腳印，都或深或淺記錄著(zhù)蕓蕓眾生成長(cháng)的深度。成長(cháng)越慢的人，往往在成長(cháng)的過(guò)程中所受的傷害就越多。面對種。種的傷痛，我們要做的不僅僅是承受，更多的是感恩，感謝那些讓你受傷的事，忘記那些讓你受傷的人。因為傷害也許是無(wú)意的，但成長(cháng)是必須的。
當你發(fā)現自己，不再盲目地喜歡跟風(fēng)似的和一群人混在一起；開(kāi)始尊重自己的意愿，做自己需要做的事；開(kāi)始安排自己的種。種計劃，甚至規劃自己的人生；開(kāi)始感受到自己的獨處也充滿(mǎn)意義……你已漸漸地長(cháng)大。
當你遇見(jiàn)許多選擇，你也不會(huì )猶豫不定，腦中飛快閃現三種選擇并做出判斷時(shí)，當你面對自己有利的事情也不盲目選擇時(shí)，當你開(kāi)始自己的獨立思考并鎮定地面對這些選擇時(shí)……你已漸漸地長(cháng)大。
當你覺(jué)得逛街玩游戲是浪費時(shí)間時(shí)，當你試著(zhù)改變作息，想要思想和行動(dòng)達到一致時(shí)，當你完全改變了以前那種慵懶的生活，想要承擔生活中大大小小的事務(wù)時(shí)，當你明顯地感到自己的時(shí)間不夠用時(shí)……你已漸漸地長(cháng)大。
成長(cháng)需要在種。種的生活中慢慢地積累，在積累中得到感悟，在感悟中運用實(shí)際的行動(dòng)進(jìn)行證明，在證明的`過(guò)程中，你就在慢慢地成長(cháng)。
成長(cháng)的過(guò)程一帆風(fēng)順不一定就是好的，在挫折中成長(cháng)的人一定比在一帆風(fēng)順中成長(cháng)的人更堅強。成長(cháng)的道路是平等的，你付出多少就會(huì )得到多少。
成長(cháng)中懂得的道理作文 篇30
小時(shí)候，趴著(zhù)自己愉快長(cháng)大；真真大長(cháng)大了，卻巴不得自己能回到童年。這恐怕是每個(gè)人的切身體會(huì )。睿智的老人卻認為，人的一生無(wú)論哪個(gè)階段，只要有意義就是好的。
我漸漸地長(cháng)大，發(fā)現長(cháng)大后的現實(shí)與兒時(shí)的憧憬竟相差那么懸殊。各種各樣的壓力，讓我陷入童年的懷念和對成長(cháng)的恐懼。
直到有一天，爸爸跟我閑聊中談到，人的少年像是歌人的中年像小說(shuō)，人的老年像散文，而人的一生像戲劇。
當時(shí)我沒(méi)有細想，可我在一次追憶童年時(shí)，我忽然有新的感悟。
人的少年時(shí)期浪漫而富有詩(shī)意，因此像詩(shī)歌；中年為生計操勞，生活相平淡的故事，因此以小說(shuō)作比，老年人飽經(jīng)風(fēng)霜，已經(jīng)將人生看的很透，像一片充滿(mǎn)哲理，而人的'一生，跌宕起伏，挫折坎坷，則像喜劇。
當我們那成熟與童稚相比時(shí)，便如同將一部小說(shuō)同一首詩(shī)歌比較，難道這兩種文學(xué)體裁是可比的。誰(shuí)能說(shuō)《紅樓夢(mèng)》和《神曲》哪個(gè)寫(xiě)得好。如此相比，便如演出‘關(guān)公戰秦瓊’一樣荒謬。
但是，我們卻沒(méi)有意識到這個(gè)可笑的錯誤，因此趕到成長(cháng)是悲哀的、是苦的。我們抱怨現實(shí)，卻無(wú)法改變現實(shí)，整天愁云滿(mǎn)面，牢騷不段。
其實(shí)成長(cháng)是中立的，喜悅和憂(yōu)傷不是成長(cháng)帶來(lái)的。為成長(cháng)而唉聲嘆氣的人們，只要改變一下看法，在改變一下做法，把每一天安排有意義你就會(huì )感到你所期待的快樂(lè )。
成長(cháng)中懂得的道理作文 篇31
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，這時(shí)的你已經(jīng)不是一個(gè)柔弱無(wú)知的孩子了，你已經(jīng)不再是那個(gè)坐在沙子堆上玩沙子的孩子了，你已經(jīng)不是那個(gè)摔一跤就哇哇大哭的孩子了，你已經(jīng)長(cháng)大了，懂事了。成長(cháng)讓你不能因為摔一跤的疼痛就放聲大哭，你已經(jīng)有了自己的秘密，自己的思想，還有一些不想讓別人知道的事，你開(kāi)始拿著(zhù)一個(gè)小鑰匙，相對的鎖頭正在你的密碼本上，因為你不想讓別人知道你的酸甜苦辣，自己的心事。
你躲在一個(gè)不為人知的墻角，將你那一顆顆珍珠似的淚小心地收藏著(zhù)，沒(méi)有人會(huì )知道你的傷心，你的難過(guò)。在你開(kāi)心的時(shí)候迫不及待地將開(kāi)心的事與朋友分享著(zhù)，在你難過(guò)的時(shí)候，又躲在那個(gè)秘密的墻角里哭泣。你不想讓別人知道你的難過(guò)。
成長(cháng)帶給你的是痛苦還是快樂(lè )？是苦的還是甜的？成長(cháng)有痛苦有快樂(lè )，有苦的有甜的。你們以往的心天真純潔像潔白的雪一樣沒(méi)有任何污垢，現在的心像霧一樣讓人琢磨不透，你們有了自己的`喜怒哀樂(lè )。你們有時(shí)覺(jué)得你們身邊的有些人是那么的卑鄙，那么的愛(ài)欺負人，那么的討人厭，其實(shí)，他們只是有了自己的思想。
成長(cháng)的變化讓你們對待大人的嘮叨越來(lái)越不耐煩，你覺(jué)得自己的事自己還不知道嗎，成天的煩什么啊。你覺(jué)得自己的家長(cháng)老師太嘮叨了，總一天到晚說(shuō)個(gè)沒(méi)完。其實(shí)，家長(cháng)們不需要太多的嘮叨，在必要的時(shí)候提醒我們一下就可以了，讓我們自己創(chuàng )造也許會(huì )更好的。
我們應該去笑著(zhù)迎接成長(cháng)中的坎坷，在這些坎坷中磨練自己，鍛煉自己。
成長(cháng)中懂得的道理作文 篇32
人生是一個(gè)靜悄悄的成長(cháng)過(guò)程。這里面有歡樂(lè )，也有憂(yōu)愁；有輕松，也有凝重；有甜美，也有苦澀；有新奇，也有平淡……
過(guò)去曲
隨著(zhù)一聲響亮的嬰兒啼哭聲的出現，我降臨到了這個(gè)世界上。父母為了讓我盡早成才，便決定從小對我嚴格要求，把我打造成一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。于是，我的學(xué)習生活從娃娃時(shí)期便開(kāi)始了。為了順應父母的要求，我在孩童時(shí)期就有種朦朧的意識：一定要給父母增光、貼金。我便在這種環(huán)境下開(kāi)始生活，在呀呀學(xué)語(yǔ)中我比同齡人學(xué)得多；在學(xué)習走路中，我比同齡人走得快。這使父母異常高興，覺(jué)得我先天就聰慧，于是放松了對我的要求。雖然輕松了許多，但我怎么也沒(méi)有想到，我的童年生活竟會(huì )如此富有壓力，好似低緩沉悶的樂(lè )章……
現在曲
不知怎的`，父母突然要求我改變學(xué)習方式，在玩中找到學(xué)習方法。在玩中學(xué)習，我的重擔一下子丟掉了，開(kāi)始自由自在地生活�，F在沒(méi)有緊張的壓力，我的心情更好了，父母終于改變了“從娃娃抓起”的觀(guān)點(diǎn)，我終于有了一個(gè)舒適、安逸的學(xué)習環(huán)境了，好似輕快、舒暢的樂(lè )章……
進(jìn)行曲
現在，我的學(xué)習方法改變了，學(xué)習環(huán)境改變了，學(xué)習心情改變了，學(xué)習意識改變了。我認識到了：學(xué)習不是為了父母，而是為了自己，為了自己的成長(cháng)，為了自己的前途，樂(lè )章達到了高潮……
學(xué)習在成長(cháng)中占大部分，而最重要的，就是在成長(cháng)中找尋快樂(lè )，找尋做人的真諦……
成長(cháng)中懂得的道理作文 篇33
望著(zhù)藍藍的天空，看著(zhù)鳥(niǎo)兒自由飛翔，我的心靈深處特別渴望成長(cháng)，渴望自己快點(diǎn)長(cháng)大。
以前，我不知道怎樣才能長(cháng)大，我總以為只要戴上媽媽的手表，穿上高跟鞋就算是長(cháng)大了，可是在大人的眼里，我始終是個(gè)沒(méi)長(cháng)大的小孩子。我多么想讓大人說(shuō)我長(cháng)大了��！
有一天，爸媽不在家，他們把我和弟弟鎖在家里，家成了我和弟弟的樂(lè )園，到處是我們的玩具�？墒�，沒(méi)過(guò)多久，弟弟就開(kāi)始鬧著(zhù)餓了要吃東西，正巧家里沒(méi)有飯了，只有掛面，可是我不會(huì )做飯啊，門(mén)鎖著(zhù)不能出去買(mǎi)零食，我只好硬著(zhù)頭皮自己做飯。
我就學(xué)著(zhù)媽媽的`樣子開(kāi)始刷鍋，把鍋放在煤氣灶上，心里想著(zhù)“一回生，二回熟”，下次我就會(huì )做飯了。我扭煤氣灶開(kāi)關(guān)打不著(zhù)火��？噢！忘了打開(kāi)煤氣……終于點(diǎn)著(zhù)火了，不一會(huì )兒鍋就干了，我急急忙忙倒油，沒(méi)想到倒了那么多。我的心咚咚地直跳，接著(zhù)慌慌張張的倒水，放掛面。心總算平靜下來(lái)了，突然想起媽媽還要用筷子攪拌一下掛面，我猛轉身對屋里大喊：“弟弟，快拿雙筷子來(lái)��！”
��！面條煮好了，我總算舒了一口氣。對了！還要關(guān)煤氣呢，這是關(guān)鍵。我又正當我和弟弟吃面條時(shí)，爸媽回家了，媽媽看著(zhù)我們倆，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“沒(méi)想到咱家閨女真得長(cháng)大了！”聽(tīng)到媽媽的表?yè)P，我的心里美滋滋的……
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：長(cháng)大不是靠穿著(zhù)打扮，而是靠自立，只有自立自強才算是真正得長(cháng)大！
成長(cháng)中懂得的道理作文 篇34
歲月不饒人，一晃眼，我17歲了。
我，和我身邊的朋友們，一起越過(guò)那傻傻的童年，開(kāi)始變得更加成熟，踏進(jìn)少年的行列。
這是個(gè)應該茁壯成長(cháng)的年紀。
小時(shí)候，我們胸大有志，說(shuō)成大后便要做什么科學(xué)家，或者是解放軍，還有最可笑的是什么飛行員。果真，現在想起來(lái)，那確是稚嫩呀。
終于，在模模糊糊的記憶里，陪同著(zhù)稚嫩，跌跌碰碰的，已到了這豐富多采的十七了。對呀，我已是高中生了。
高中的日子，并不像想像中的那么好，當然，也沒(méi)有多么難受，只可以說(shuō)是一般的苦。在這里頭，包含著(zhù)酸甜苦辣，這是淚水和汗水的另一個(gè)交匯點(diǎn)吧。
煩惱的事自然是有，但是因為一直相信著(zhù)會(huì )變好，所以也終會(huì )一一緩和為無(wú)所謂的。好笑的'說(shuō)法便是屬于我的阿Q取勝法�？嗳兆永锏倪@種做法，也未嘗不是一種好的方法！
至于說(shuō)到高考，那便是一頭霧水了，想著(zhù)考什么學(xué)校，想著(zhù)考不上大學(xué)怎么辦？還有什么分班，競賽之類(lèi)的。壓力好大呢，來(lái)自學(xué)校，成績(jì)。但也因為這些，我們要為自己建了一個(gè)絕好的大壩，或許，應該學(xué)會(huì )默默忍受，頑強抵抗，要不，就試著(zhù)接受吧！
當然，未來(lái)始終是神秘的，無(wú)人可知的，所以只要前進(jìn)就好！
十七歲了，人變得又實(shí)際又虛偽又堅強，這是個(gè)應該茁壯成長(cháng)的年紀，一切都還不安定，努力朝著(zhù)正確的方向走，走到盡頭。
成長(cháng)中懂得的道理作文 篇35
小時(shí)候總渴望長(cháng)大。但長(cháng)大后卻發(fā)現長(cháng)大并不只是單純的長(cháng)個(gè)子，成長(cháng)意味著(zhù)成熟；意味著(zhù)我們能獨立思考，解決問(wèn)題不臨陣退縮。擺脫幼稚的陰影，離開(kāi)父母的親昵與呵護。
成長(cháng)的路是漫長(cháng)的，從中我們發(fā)現了煩惱。有時(shí)會(huì )因此而坐立不安，甚至是落寞寡歡。遇到坎坷與失敗總會(huì )沮喪不巳�？捎腥苏f(shuō)煩惱是一杯濃咖啡。沖勻后會(huì )慚慚沉淀，淺嘗一口，煩惱就會(huì )愈飄愈遠。再仔細回味，它又會(huì )給你再次沖刺的力量。尤其是你仿徨失措的時(shí)候，會(huì )發(fā)現它會(huì )鼓勵你在逆境中前進(jìn)。告訴你命運就是對一個(gè)人的才能考驗的偶然。畏懼它，你會(huì )變得渺��；主宰它，你會(huì )變得堅強。
成長(cháng)的路是布滿(mǎn)荊棘的。我們發(fā)現長(cháng)途跋涉的`艱辛，遇到了錯誤不敢正視，只想用遺忘來(lái)逃避。面對家庭、學(xué)校、社會(huì )各方面的壓力都拋諸腦后。認為這種種荊棘束縛了我們，在廣闊的天地我們無(wú)法翱翔。然后你笑傲那些不盡人意的社會(huì )現實(shí)，在路途上堅實(shí)地邁步。你就會(huì )享有積極的人生態(tài)度。最后你就會(huì )發(fā)現這只不過(guò)是安靜過(guò)后的海浪奔騰，它默默地喚醒你的堅定意志，孕育你無(wú)窮的生命力。使你更有活力面對突如其來(lái)的挑戰。
發(fā)現了嗎?這就是所謂的成長(cháng)。在無(wú)形中我們會(huì )不斷成熟。它就像初升的太陽(yáng)，需要時(shí)間的磨煉。當你看到世界的第一道光灑向你的時(shí)候，就一定能感受到它的神奇力量。
拔開(kāi)烏云。勇敢地向藍天挺進(jìn)吧!
成長(cháng)中懂得的道理作文 篇36
成長(cháng)是快樂(lè )的，同時(shí)也隱藏著(zhù)讓我們難以忘懷的艱辛。就像大海不可能永遠五彩斑斕，令人憧憬，有時(shí)它也會(huì )變得怒發(fā)沖冠，令人感到毛骨悚然。雖然成長(cháng)的生活多么幸福，但它只能成為美麗的歷史；雖然它多么的艱辛，但它也耐人尋味。
美麗的回憶總是令人回味。在五年級下學(xué)期考試中。我取得了數學(xué)第一名，英語(yǔ)第一名和全班總分第一的好成績(jì)，也是全班唯一的雙百。同時(shí)我一向劣勢的語(yǔ)文成績(jì)也提高了，這一次考試令我難以忘懷。那是我從一年級以來(lái)的第一次取得這樣好的成績(jì)。這次考試前我把語(yǔ)文的詩(shī)句，數學(xué)的概念和英語(yǔ)的課文背得熟透了，還做了許多練習，積累了許多好詞好句，才使成績(jì)這樣的優(yōu)異。從這件事中，我懂得只有付出辛勤的汗水，就會(huì )有成功的.快樂(lè )。
成長(cháng)的道路不一定是那么的平坦，在這個(gè)路上也有一些荊刺。在一次校運會(huì )上，同學(xué)老師都推薦我去投實(shí)心球，我不好意思推辭，只好答應了，但在比賽中，我沒(méi)有發(fā)揮好，結果非但沒(méi)得到名次，還得了倒數第幾名，老師同學(xué)都很失望，我也一樣。我想應該是因為我太緊張，沒(méi)有經(jīng)歷這樣的比賽，而且平時(shí)也沒(méi)有鍛煉，所以我知道做某些事情想成功，就必須得多練。
在成長(cháng)的道路上，讓我明白了只要努力，多練習，才能成功，而且在這個(gè)道路上，你會(huì )感受到生活是豐富多彩的。未來(lái)什么樣的生活是靠自己來(lái)把握的。
成長(cháng)中懂得的道理作文 篇37
讀完《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章后，自己非常慚愧，小女孩的生活是多么悲慘。而我是多么幸福。那是大年三十的晚上，小女孩饑餓交加，她擦燃一根火柴，幻想自己坐在一個(gè)大火爐旁火柴滅了，幻想消失。而我從來(lái)沒(méi)嘗到過(guò)受凍的滋味。小女孩餓極了，她吃點(diǎn)東西，可是她沒(méi)有，只能幻想有一只噴香的烤鵝背上插著(zhù)刀向她飛來(lái)。她的生活里 沒(méi)有快樂(lè )，沒(méi)有幸福，只有痛苦和悲傷，看到別人家有的，她只能幻想，幻想有美麗的圣誕樹(shù)，幻想有她奶奶的關(guān)愛(ài)，而我天天快樂(lè )，天天開(kāi)心，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。全家人都很疼愛(ài)我，我受一點(diǎn)傷害，他們就會(huì )很傷心，他們把幸福和快樂(lè )都給了我。
唉，小女孩的幻想對我來(lái)說(shuō)，都是現成的東西，哪還要什么幻想？
我們的幻想是什么呢？最近中隊里舉行了“異想天開(kāi)”中隊會(huì )，同學(xué)們嘁嘁喳喳，說(shuō)得可熱鬧啦。他們有的要做一件“企鵝衣”，幫助南極考察隊員抵御寒冷；有的.幻想在月球上建立“中國月球實(shí)驗室”；還有的幻想奇妙的“魚(yú)鱗避電衣”，使電工叔叔更加安全地工作……我呢，幻想了凈化環(huán)境的“凈化魚(yú)”和“凈化鳥(niǎo)”。因為我看到家鄉的水質(zhì)污染很?chē)乐�，空氣非常渾濁。為了讓人們生活在一個(gè)美麗的環(huán)境里，我就幻想有一種“凈化魚(yú)”，一邊在污水里游，一邊凈化污水；“凈化鳥(niǎo)”則在空中飛著(zhù)凈化空氣。
我們長(cháng)在社會(huì )主義國家里，幻想改造世界、掌握世界。同是幻想，不同社會(huì )里的少年，有不同的幻想，真令人深思。
成長(cháng)中懂得的道理作文 篇38
幻想
很久很久以前就喜歡幻想�；孟霙](méi)有哭泣的花朵;沒(méi)有陰冷的天氣;沒(méi)有悲傷的人生;沒(méi)有終了的愛(ài)戀。
當花凋謝，我的心碎了;當雨下起，我的心哭了;當淚流下，我的心空了;當愛(ài)走了，我的心死了。
沒(méi)有離別的離別曲，我心依舊想著(zhù)過(guò)去，原來(lái)，那一切過(guò)去的不過(guò)是美好的回憶;不過(guò)是凋謝的花朵;不過(guò)是路過(guò)的風(fēng)景。
陶醉
陶醉，很美，過(guò)去的美好，現在的幸福，未來(lái)的幻想都足以讓我興奮不已，不斷的感受著(zhù)未央的朦朧;未央的希望;未央的未來(lái)。
音樂(lè )漸漸地讓我感受著(zhù)心靈的震撼與陶醉，在朦朧中默默陶醉，默默滅亡，默默灰飛煙滅。
空白
空白上面也許能更好地揮霍，但現在空白已是最好的答案，沒(méi)有留戀，沒(méi)有妄想，沒(méi)有回音。
過(guò)去的已成空白，未來(lái)的也是空白，將怎樣描繪與遺忘，什么該留下，什么該重新畫(huà)上？也許天已給了我答案，心如止水，慢慢地，什么都會(huì )好的，雖然天明天依舊會(huì )亮，是白色的，很白很白，白得讓人不敢仰望，但它仍堅持照亮大地。
改變
什么都得面對，什么都得改變。沒(méi)有什么好說(shuō)的`，誰(shuí)都是好的，都在錯的時(shí)間遇到了對的人。改變自己，未來(lái)的路是自己的，腳下的路是自己的，遠方也是自己的不斷改變才會(huì )有新成功。努力吧！
成長(cháng)中懂得的道理作文 篇39
讀經(jīng)典，感受成長(cháng)
講義，身邊的年輕人，小學(xué)生的交通安全知識，喜歡的經(jīng)典讀物，成長(cháng)的感覺(jué)
太陽(yáng)照在湖面上，微風(fēng)吹過(guò)，小浪跳躍，湖面上滿(mǎn)是碎金。讀經(jīng)典，感受成長(cháng)
小星星像珍珠，嵌在遮陽(yáng)篷下，閃閃發(fā)光。青蛙的綠色身體上布滿(mǎn)了深綠色的斑點(diǎn)，它白色的肚子似乎膨脹起來(lái)了。王力軍和文太太來(lái)到門(mén)口
下雨了，雨點(diǎn)敲打著(zhù)窗戶(hù)。窗戶(hù)玻璃外側立刻聚集了無(wú)數大大小小的水滴。我哥在我們村農機隊開(kāi)拖拉機。他很高！身體很魁梧，黑紅的臉上有疤痕。每當我抬頭看到這些傷疤，一個(gè)拖拉機手描述的感人故事就會(huì )出現在我的腦海里。身邊的小能人，小學(xué)生交通安全，
6月，蔚藍的天空布滿(mǎn)了火球般的太陽(yáng)，云仿佛被太陽(yáng)融化了，消失得無(wú)影無(wú)蹤�；氐郊�，我沮喪地看著(zhù)父親。他身材高大，肩膀寬闊，穿著(zhù)褪色的軍裝，一雙明亮的大眼睛嵌在他青銅色的臉上。額頭上已經(jīng)有幾條皺紋了。這時(shí)，我父親可能發(fā)現我在看著(zhù)他，于是他和藹地問(wèn)道：“青青，你在想什么？”我不高興地說(shuō)：“爸，你在解放軍的時(shí)候為什么回國種地？別人問(wèn)我你做什么工作我都不敢說(shuō)�！卑职致�(tīng)了鄭錚的話(huà)，瞪大了眼睛，突然挑了挑眉毛，說(shuō)道：“青青，你甚至不能這樣想，就連爸爸也瞧不起你。沒(méi)有我們農民的辛勤勞動(dòng)，你們哪來(lái)的白飯碗，蔬菜水果？”
第一顆晨星，在深藍色的.天空閃爍。它那么大，那么亮，是整個(gè)空曠的天空中唯一的一個(gè)，在那里放射出非凡的光輝，像一盞明亮的燈掛在天空。
成長(cháng)中懂得的道理作文 篇40
我是一只河蚌，每天都安安靜靜地躺在河底，吃著(zhù)水里豐富的微生物，碧綠的河水輕輕滑過(guò)我的身體，油油的水草撫摸著(zhù)我，實(shí)在是悠閑自得。
一天，我一不小心讓一顆沙子鉆入了我的眼睛，任由水怎么沖洗都出不來(lái)。我揉紅了眼睛，想著(zhù)如果取不出來(lái)，我很可能就看不到五彩繽紛的世界了。一想到這，我的眼淚就止不住的流了下來(lái)，但是哭完后，沙子還在那紋絲不動(dòng)，反而我的眼睛變得更加難受起來(lái)。
我意識到，哭是沒(méi)有用的，既然已經(jīng)改變不了，不如去努力適應。于是我每天都用一層薄薄的`鈣把它包裹起來(lái)，使它變得不那么扎人。漸漸地，我慢慢地適應了眼中的那粒沙子。我也接受了一只眼睛已經(jīng)失明的事實(shí)。
我雖然一只眼睛失明了，但還有另外一只完好無(wú)損的眼睛，我和以前一樣，在河底隨意移動(dòng)。在天氣晴好的時(shí)候，爬到淺水區，曬曬太陽(yáng)，愜意的看著(zhù)藍天和白云。河水在頭頂上歡騰，水草在河底招搖，魚(yú)兒在身旁穿梭。我習慣的一切并未因為一只眼睛的失明而改變，依舊是那么美好。
一天，一只螃蟹大哥路過(guò)，在我再三央求下，螃蟹大哥揮舞著(zhù)兩個(gè)大鉗，幫我取出了沙子。當沙子取出時(shí)我才發(fā)現，那顆小小的沙粒，如今已經(jīng)變成了一顆耀眼奪目的珍珠了。
成長(cháng)中難免遇到不可避免的挫折，既然不可避免，就不如換一種心態(tài)去接受，去適應。這時(shí)你就會(huì )發(fā)現，美麗的奇跡不過(guò)是你昔日的痛苦罷了。
成長(cháng)中懂得的道理作文 篇41
《弟子規》這本書(shū)家喻戶(hù)曉，它是一本經(jīng)典名作，里面的詞句大家都熟悉不過(guò)。其中的有一句話(huà)：父母教，須敬聽(tīng)，父母責，須順承。這句話(huà)給我的印象最深，以前，父母給我講題啊，說(shuō)說(shuō)作文啊，我都不太虛心的去聽(tīng)，父母說(shuō)我，我甚至還會(huì )頂幾句話(huà)�，F在看了古人留下的訓導，覺(jué)得自己實(shí)在不該這么做。弟子規的每一句話(huà)都會(huì )告訴我們一個(gè)道理。它短小、精悍，它不用華麗的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明道理，可是卻又有那么精深的含義。它只短短幾百字，可是它卻有那么深刻的`道理。
弟子規是古人給我們留下的教導，教導我們如何做一個(gè)德、智、體我們作為一名小學(xué)生，將來(lái)我們還有很長(cháng)的路要走。在人生的路途中，我們應該勇敢的面對。每個(gè)人的成長(cháng)都不可能是一帆風(fēng)順的。成長(cháng)的道路會(huì )歷經(jīng)坎坷，但是不管怎么樣，我們還是必須用真誠的心去面對。我們要孝敬父母，尊敬老師，與同學(xué)團結互助。人生就像一條河，我們只要越過(guò)這條河，那么就到達目的地了。而在我們的人生中，只要能夠越過(guò)一道道坎坷，我們就會(huì )走向成功，我知道，這條路會(huì )很長(cháng)會(huì )很累，可我依舊要腳踏實(shí)地的走好每一步，認真的對待我的未來(lái)。
《弟子規》這本書(shū)帶給我的啟發(fā)很大，讓我明白了什么叫做人生路，漫漫人生路，我們要給自己定一個(gè)目標，去創(chuàng )造我們輝煌璀璨的未來(lái)！
成長(cháng)中懂得的道理作文 篇42
在上小學(xué)之前我是快樂(lè )的，在那段日子里，我想干嘛就干嘛。人生五彩繽紛，我認為我是在快樂(lè )成長(cháng)的。
那時(shí)候我沒(méi)有任何壓力，想玩就玩。在小區里、在草坪上、在花園里，各個(gè)都留下了我的足跡。那時(shí)的我沒(méi)有任何憂(yōu)慮,每天玩的都很開(kāi)心，一塊石頭，一根棒棒糖……都能讓我快樂(lè )無(wú)比。我很喜歡藍天。我之所以喜歡藍天，是因為我經(jīng)常在無(wú)趣的時(shí)候仰望藍天白云。藍天就如人的臉，展現出豐富的表情，但在風(fēng)雨之后永遠是明媚的陽(yáng)光和絢爛的彩虹.我也喜歡小溪、湖泊和大�！�
再大一點(diǎn)，開(kāi)始向往上學(xué)，認為那是快樂(lè )的發(fā)源地，歡笑的起源地但是我錯了。到了學(xué)校，我頭一回在一個(gè)地方呆上一天，學(xué)習一些從不知道的東西。第一次知道40分鐘原來(lái)是如此漫長(cháng)，可以做那么多事情，發(fā)現學(xué)校是如此的無(wú)聊。真后悔當時(shí)特別想上學(xué)的沖動(dòng)。
可是，我又錯了。之后我又發(fā)現學(xué)校是如此的.奇妙。讓我的生活有了規律，不在無(wú)趣�？鞓�(lè )就是聽(tīng)明白上課講的題目；就是多交一個(gè)知心朋友，向他訴說(shuō)自己的煩惱；就是看一本課外書(shū)，從書(shū)中找到知己；就是多懂一個(gè)道理……快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單�，F在我在學(xué)校里早已養成良好的習慣：關(guān)愛(ài)集體、分享快樂(lè )、幫助同學(xué)……我想我在學(xué)校還要學(xué)習更多的、對我更有幫助的知識。
小學(xué)不僅結束了我童年時(shí)的年幼無(wú)知，還了我無(wú)限的快樂(lè )，教會(huì )了我許多豐富多彩的知識，帶我走進(jìn)了書(shū)的海洋……我成長(cháng)，我感悟，我快樂(lè )！
成長(cháng)中懂得的道理作文 篇43
成長(cháng)是一首歌，一首簡(jiǎn)單而又曲折的歌，有動(dòng)有靜，有樂(lè )有悲;成長(cháng)是一種歷程,當我們睜著(zhù)眼睛，幸運地來(lái)到這個(gè)世界上，我們便開(kāi)始成長(cháng)。從無(wú)知到有知，從天真到深沉，我們編導著(zhù)講不完的故事。
清晨，當我醒來(lái)時(shí)，露珠向我招手，為我講述著(zhù)一個(gè)美妙的故事;晚上，當我睡覺(jué)時(shí)，星星向我眨眼，為我描繪著(zhù)一個(gè)奇妙的世界。露珠、星星，喚醒了我沉睡的記憶，給我編織了童年，那五彩斑斕的夢(mèng)。c
我小心翼翼地把夢(mèng)系在潔白的`風(fēng)箏上，伴隨著(zhù)我，翱翔、翱翔……
風(fēng)箏帶著(zhù)我慢慢地飄向遠方，童年也漸漸離我遠去，我迎來(lái)了一個(gè)夢(mèng)幻般的季節——花季。
清晨，當我醒來(lái)時(shí)，花瓣向我微笑，聽(tīng)我唱一首悅耳的歌曲;晚上，當我睡覺(jué)時(shí)，月亮向我走來(lái)，聽(tīng)我講那個(gè)奇妙的世界�；ò�、月亮，構起了我美好的幻想，為我編織著(zhù)青春，那如詩(shī)如畫(huà)的夢(mèng)。
我在翠綠的田野上，撒下希望的種子，在那縱橫交錯的道路上，我們往往會(huì )感到無(wú)路可走，面對生活而產(chǎn)生迷茫，我們必須清醒地知道，自己才是命運的主人，才是靈魂的舵手。
凝視生活，璀璨無(wú)比，青春是片美麗的芳草地，生活的陽(yáng)光多么地明媚。
經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我們終于迎來(lái)了詩(shī)歌般的夢(mèng)幻黎明。
昨天，帶著(zhù)回憶悄然逝去;今天的船槳正掌握在我們的手里;明天，正閃爍著(zhù)光輝期待著(zhù)我們!
成長(cháng)中懂得的道理作文 篇44
人生，就是一個(gè)在天空中翱翔的風(fēng)箏，而我則是一個(gè)懷里抱著(zhù)書(shū)的游客，瞳孔里紛飛著(zhù)黑玫瑰般的宋體字，仰望著(zhù)天空那飛舞的人生，不停地轉動(dòng)的時(shí)光，我陷入了深思……
經(jīng)典，仿佛是我生命中不可缺少的一部分，翻開(kāi)書(shū)本，一切的煩惱憂(yōu)愁，都離我而去。在我的腦海中，只剩下那震撼壯闊的故事，一次次沖擊著(zhù)我的心房。
經(jīng)典，讓我讀懂了社會(huì )現實(shí)的殘酷，悲哀，無(wú)可奈何。翻開(kāi)老舍的《駱駝祥子》，我看見(jiàn)了現實(shí)中的悲劇。祥子有個(gè)理想：擁有自己的洋車(chē)。于是他憑著(zhù)勤勞和堅忍，省吃?xún)�用，終于如愿以?xún)�。然而好景不長(cháng)，沒(méi)有多久他的洋車(chē)就被士兵搶走了。但他沒(méi)有灰心，靠自己的努力又買(mǎi)了一輛洋車(chē)。不過(guò)他實(shí)在太倒霉了，辛辛苦苦的積蓄又被洗劫一空。就這樣反復了三次，祥子再也鼓不起生活的勇氣。他開(kāi)始游戲生活，吃喝嫖賭，徹底墮落為城市的垃圾�？赐赀@，我很佩服他的上進(jìn)，勤勞和堅忍，但最終也沒(méi)有戰勝自己，戰勝這黑暗的社會(huì )。人的意志力一但不堅定，經(jīng)受不起磨難，最終還是被黑暗的`社會(huì )所吞噬，再也沒(méi)有反抗的勇氣了。
翻開(kāi)《鋼鐵是怎樣煉成的》我感悟到了鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質(zhì)；品讀《紅樓夢(mèng)》，我明白了感情的最難割舍；打開(kāi)《圍城》，我看見(jiàn)了世俗人生；翻讀《母親》，我明白了父母那不變的愛(ài)……
打開(kāi)書(shū)本，我默默地成長(cháng)，合上書(shū)本，我看見(jiàn)了百變人生。一本本經(jīng)典讓我們成長(cháng)，看懂了人生中的花開(kāi)花落，我已停不下成長(cháng)的腳步。
經(jīng)典，伴我一生！
成長(cháng)中懂得的道理作文 篇45
古人云，歲寒，然后知松柏之后凋也，但是相比較而言，我更欣賞的則是：路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。
依稀記得小時(shí)候在課堂上跟著(zhù)老師一起讀“親身下河知深淺，深口嘗梨知酸甜”，但是直到現在我才知道其中的涵義有多深。很多事情，不是我們自己親身經(jīng)歷的，感受永遠也不會(huì )那么深，就好比從別人那里的得來(lái)的東西永遠也不知道珍惜，是一個(gè)道理。
現在的我們，每天在教室里坐著(zhù)，講臺上老師苦口婆心的勸我們學(xué)習，給我們講大道理�？墒窃谖覀兛磥�(lái)，老師嘴里的那些大道理，對我們來(lái)說(shuō)是那么的遙不可及�？傉J為，老師說(shuō)的那些是別人的故事，而我們只是一個(gè)聽(tīng)客。
一晃就過(guò)了一年，我們也長(cháng)大了一歲，日子越過(guò)越久，經(jīng)歷的事也越來(lái)越多，其中的道理，也明白了許多。
這時(shí)的我們才發(fā)現，以前老師說(shuō)的很多話(huà)都在慢慢的驗證，只是我們的`無(wú)所謂態(tài)度讓我們沒(méi)有在乎�？上У氖�，世界上沒(méi)有后悔藥可買(mǎi)，走錯一步，接下來(lái)就是步步錯，我們還是沒(méi)有完全長(cháng)大，但是我們也到了該長(cháng)大的年齡，不能再像以前那樣仗著(zhù)自己年齡小，做錯事不用負責，那樣的我們永遠不會(huì )長(cháng)大。
一輩子，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不短。但是要走好這一輩子，不是那么容易。時(shí)間，總是教會(huì )我們很多，雖然過(guò)程很是幸苦，但是結局卻讓我們受益匪淺�？傆幸惶�，當我們回頭看從前走過(guò)的路時(shí)，會(huì )發(fā)現，原來(lái)我們也很堅強的走過(guò)了那么一段路。
成長(cháng)中懂得的道理作文 篇46
高爾基曾說(shuō)：“ 書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯 �！蔽艺J為，書(shū)也是人類(lèi)的導師，它會(huì )陪伴我們走過(guò)一生。
小學(xué)一年級時(shí)懵懂的我初次接觸童話(huà)書(shū)，那里面神奇的童話(huà)世界常常使我幻想：希望能有白雪公主那么美麗，希望能擁有屬于自己的灰姑娘的水晶鞋，希望能像丑小鴨那樣變成受人歡迎的白天鵝……書(shū)中神奇的一切都在我心底發(fā)了芽。
二年級，我開(kāi)始讀一些有關(guān)道理的書(shū)，如：《寓言故事》、《成語(yǔ)故事》、《中國神話(huà)故事》、《吹牛大王歷險記》……書(shū)中的道理鞭策著(zhù)我讓我謙虛，讓我要誠實(shí)，讓我要尊重長(cháng)輩等，無(wú)論走到哪兒這些道理就在時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我。我的心靈也隨著(zhù)這些有了一絲絲的改變了，也開(kāi)始愛(ài)上書(shū)了。
三年級時(shí)，我黏上了書(shū)，走到哪兒幾乎都要帶上一本書(shū)，我就像饑餓的.人撲在面包上一樣津津有味地熱愛(ài)著(zhù)書(shū)。這一年，《長(cháng)襪子皮皮》、《小淘氣尼古拉的故事》、《淘氣包馬小跳》都成了我的朋友。他們那新奇的生活令我由衷地羨慕，但當我再把自己的生活同書(shū)中相比時(shí)，我發(fā)現我也有聊天談心的朋友，我也有愛(ài)著(zhù)我的家人……于是我笑了，是書(shū)使我笑了。
現在，我四年級了，喜歡看意義比較深奧的書(shū)了《紅樓夢(mèng)》、有關(guān)冰心文學(xué)獎的、《稻草人》……現在已經(jīng)是習慣了，每當我讀完一篇文章時(shí)，總會(huì )意味深長(cháng)地理解起其中的意思，書(shū)就帶著(zhù)我慢慢得看清了社會(huì )的丑陋、不堪；純凈、美麗，使我的心靈有了前所未有的變化。
一年一年，不同的書(shū)就如同不同的老師教會(huì )我許多許多。
成長(cháng)中懂得的道理作文 篇47
爸爸放下魚(yú)桶，給我講起了他童年。我們的生命都只是小荷才露尖尖角，讓我們的在努力中度過(guò)這短暫時(shí)光。"我們一起大笑，笑得媽不好意思起來(lái)，順手拿了一棵大白菜說(shuō)："這棵大白菜就是一個(gè)家，這外面發(fā)黃的快要掉下來(lái)的就是爹爹奶奶，這大而有力的緊緊抱住芯的就是爸爸媽媽。
在泥濘而坎坷的山路上跋涉了兩個(gè)多小時(shí)后，我們終于到達了爺爺的墓地。爸爸用鐮刀為爺爺整理蓬亂的“家”，動(dòng)作迅速敏捷，不一會(huì )兒，一座凸起的墳堆就棱角分明的呈現在我的眼前。但我還嫌慢，覺(jué)得應該快些再快些，然后我能回家與電視為伴。接著(zhù)，爸爸給爺爺上香、燒紙錢(qián)、跪在墳頭閉眼作揖?我對此視而不見(jiàn)，滿(mǎn)不在乎，一堆黃土罷了，有必要這樣嗎？心里在嘲笑的同時(shí)扭頭欣賞風(fēng)景去了。
可就在我扭過(guò)頭去的瞬間，從側面瞥見(jiàn)了爸爸虔誠而凄然的神情，讓我的心猛然一顫：故去的親人成了一堆黃土，健在的親人卻成了一棵朽木，一如我不知懷念，不知孝敬，不知感恩。爺爺走了，先輩們走了，可是，他們勞作了一生所獲得的`財富卻留給了我們。當我們在盡情享用的同時(shí)，是否有想過(guò)我們的祖先為之奮斗的艱辛？當我再回過(guò)頭來(lái)仔細端詳爸爸時(shí)，我的內心一陣酸楚。爸爸什么時(shí)候變得這樣蒼老了呢？滿(mǎn)頭的青絲何時(shí)添了白發(fā)？光亮的額角何時(shí)添了皺紋？高大挺拔的身軀何時(shí)變得有些佝僂了？俊美光滑的臉龐何時(shí)變得那樣黑瘦了？
成長(cháng)中懂得的道理作文 篇48
突然間覺(jué)得，長(cháng)大是一種負擔，是一種苦惱，是一種煎熬……
小的時(shí)候，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，無(wú)論你說(shuō)的是對的還是錯的，都沒(méi)有人會(huì )去責怪你。
長(cháng)大了，說(shuō)話(huà)總是要小心翼翼的，有許多話(huà)想出來(lái)可一次又一次地咽了回去，因為，你在想，這番話(huà)說(shuō)出來(lái)會(huì )不會(huì )傷害你到他人；又會(huì )不會(huì )遭到他人的反感。
小的時(shí)候，可以與小伙伴親密無(wú)間的玩耍，男女意識沒(méi)有人那么明顯。
長(cháng)大了，距離愈拉愈遠，我們漸漸懂得了男女有別，往日的歡聲笑語(yǔ)言如今卻變成了“hello！”……
小的時(shí)候，受委屈了，摔疼了，可以媽媽的懷里放聲大哭！
長(cháng)大了，傷了，痛了。卻只能一個(gè)人忍著(zhù)，獨自療傷。
有多少事情在小時(shí)候可以肆無(wú)忌憚地去做，可長(cháng)大后呢?做任何事都要嚴謹對待。但是，從這一路走來(lái)，我們又不得不破涕而笑。如果沒(méi)有長(cháng)大，哪來(lái)的成熟？如果沒(méi)有長(cháng)大，哪來(lái)的穩重？如果沒(méi)有長(cháng)大，哪能學(xué)會(huì )獨立？如果沒(méi)有長(cháng)大，我們又哪能懂父母的苦心呢?
小時(shí)侯的生活就像一張等著(zhù)勾畫(huà)美麗圖案的白紙。你總不能讓這張白紙永遠的.空白。我們得在上面描繪出優(yōu)美的圖案。我們總不能停在小的時(shí)候，如果我們一直在小的時(shí)候，那么我們就感受不到世上的幸福，世上的痛苦。前面有更靚麗的風(fēng)景等著(zhù)我們，我們應該去創(chuàng )造未來(lái)！
其實(shí)，我們每個(gè)人都應該放下過(guò)去，去開(kāi)拓自己的未來(lái)，未來(lái)會(huì )更美麗。用自己的汗水澆灌出的果實(shí)，就算再辛苦也會(huì )覺(jué)得是甜的……
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