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見(jiàn)證成長(cháng)作文

時(shí)間:2021-08-09 14:16:36 成長(cháng) 我要投稿

見(jiàn)證成長(cháng)作文6篇

  其實(shí)成長(cháng)經(jīng)歷充滿(mǎn)快樂(lè )的,像一塊甜美的奶糖。這就是我成長(cháng)過(guò)程中記憶最深刻的,是最美麗的貝殼,我想,這件可笑的事情其實(shí)也是我成長(cháng)的見(jiàn)證。下面是小編收集的見(jiàn)證成長(cháng)作文,歡迎閱讀。

見(jiàn)證成長(cháng)作文6篇

  見(jiàn)證成長(cháng)作文1

  我帶著(zhù)疾病來(lái)到這個(gè)世上,走進(jìn)了他們的世界,她從我來(lái)到那天起,似乎得到了惡魔的詛咒,除了睡覺(jué),我一刻也不停地哭泣,除了哭泣,我不吃飯,她和他也不吃飯,急得守著(zhù)我團團轉。

  而今我十二歲了,他和她青絲變白發(fā),她和他見(jiàn)證小小的我,我的成長(cháng),一步一步。

  回頭看看吧!我走過(guò)的腳印上有好多他和她的汗水和淚水。她常常講,從醫院回來(lái)后,第一次見(jiàn)到你笑,淺淺的酒窩,可瘦弱的樣貌讓人心疼;他總是講,看到寶寶笑你也笑。在他和她的目光中,多病的我在崎嶇的路上留下了自我的小腳印。記憶里,他和她慢慢老去,我見(jiàn)證了她們的衰老。

  把世界給了我,把愛(ài)全給了我。我留給他和她的是什么?十一歲那年,由于體弱,體質(zhì)過(guò)敏,我的腿腳腫得穿鞋子和褲子都困難。夜深了,她打車(chē)來(lái)接我,看到我腫脹的腿和腳,哭了一路,幾許悲哀,幾許心疼。我沒(méi)有流一點(diǎn)眼淚。疼痛真的難耐,可天生多病的我,已麻木了疼痛,習慣了淚水,她的淚水。

  在醫院里,我明白他出差了,但每一天不斷地打電話(huà),詢(xún)問(wèn)我的病情,電話(huà)里他的聲音顫顫的,我的心頭也一震一顫。印象里,他是堅強的硬漢,怎樣會(huì )這樣呢?

  最后,我出院了。醫生囑咐只能躺著(zhù),于是她背著(zhù)我上廁所。她個(gè)頭矮,每次背我總要踮起腳尖,才能保證我不會(huì )拖著(zhù)地。那是冬天,我分明看到每次她的額頭都冒著(zhù)汗珠,閃閃的。

  第一次,我的眼淚奪眶而出。怕她看見(jiàn),我把頭深深地埋進(jìn)被窩里,說(shuō)冷。

  她和他用青春見(jiàn)證了我的成長(cháng),把愛(ài)毫無(wú)保留地遞給了我。我只能見(jiàn)證她和他的衰老,只能任時(shí)光劃過(guò),將她與他的青絲染成白發(fā)。

  串串腳印上,我們一齊見(jiàn)證愛(ài)的可貴。

  見(jiàn)證成長(cháng)作文2

  “咯咯……咯咯咯……”香樟樹(shù)下,一只豐滿(mǎn)的母雞輕輕叫著(zhù),悠閑地踱步。每當看到這一幕,兒時(shí)騎母雞的情景便浮此刻眼前……

  那是一個(gè)慵懶的午后,我正趴在外婆家窗前,百無(wú)聊賴(lài)地吹泡泡玩。母雞!香樟樹(shù)下有一只肥母雞!意外的發(fā)現讓我興奮不已——這絕對是個(gè)好棒的玩具!我飛速沖下樓梯,從身后悄悄接近母雞,趁著(zhù)母雞毫無(wú)戒備的當兒,猛地往前一撲,一屁股坐在母雞背上。

  毛茸茸的母雞憤憤地蹦跳著(zhù),驚恐地“咕咕”呼救,緊張地顫抖著(zhù)。而我,則成了快樂(lè )的騎士,用小胖腿夾住母雞,得意地歡呼著(zhù),猶如凱旋的勇士!耙恢荒鸽u,一只母雞,蹦蹦跳,哈……”不成調的曲子從小嘴巴里飛出,我根本沒(méi)思考到胖母雞的感受。

  直到母雞的主人走來(lái),我才不甘心地放開(kāi)這個(gè)“俘虜”,落荒而逃……

  兒時(shí)的快樂(lè ),幾乎都建立在小動(dòng)物的痛苦上。我會(huì )不時(shí)撈起小蝌蚪,看看它們有沒(méi)有長(cháng)出腿來(lái),導致它們無(wú)疾而終;我不顧媽媽的勸阻,追著(zhù)小雞跑,嚇得它們四處逃竄……

  不記得什么時(shí)候,這樣的“快樂(lè )”已離我漸漸遠去。依稀記得那次,籠子里小麻雀緊張的眼神。它身披咖啡色外套,帶白色圓點(diǎn)的花圍脖,被我關(guān)在籠子里兩天后,再也沒(méi)有昔日的神采。它的羽毛雜亂了,眼神迷離了,蜷縮在籠子一角,無(wú)聲地抗議著(zhù)。

  我喂給它小米,小麻雀只是不吃不喝,低垂著(zhù)腦袋,時(shí)而望望窗外,眼里充滿(mǎn)了凄涼。它的自由被小籠隔離了,它的心被禁錮了。一陣陣隱痛,悄悄地襲上心頭,藍天,才是它的家……

  我深吸一口氣,邁步跨向籠子。與小麻雀那哀怨的眼神相遇,我的手顫抖了。剛拉開(kāi)籠門(mén),“撲棱”一聲,小麻雀翅膀抖了兩下,便不見(jiàn)了蹤影。依稀記得小麻雀重返藍天那一刻,眼中煥發(fā)的光彩……

  我的嘴邊不由露出了微笑,心中忽地明朗了,一束陽(yáng)光射入心房,我感到了從未有過(guò)的快樂(lè )。我似乎也變成了一只飛鳥(niǎo),投入藍天的懷抱!

  瞇起眼,看著(zhù)天空中那道自由的痕跡,我長(cháng)舒一口氣。我的成長(cháng),來(lái)自放手,來(lái)自放手時(shí)小雀的神采飛揚,來(lái)自放手時(shí),那充盈在心間的快樂(lè )。

  見(jiàn)證成長(cháng)作文3

  成長(cháng)中總要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,那一次經(jīng)歷告訴我,在挫折面前,唯有鼓起勇氣應對,才能勝利。而成長(cháng),也見(jiàn)證著(zhù)勇氣的可貴。

  從小我看到電視上游泳健將們的英姿勃發(fā),就十分羨慕,自我也夢(mèng)想成為一名“游泳能手“。這個(gè)暑假,我最后迎來(lái)了學(xué)習游泳的機會(huì )。

  走進(jìn)游泳館,看著(zhù)寬大的水池和被陽(yáng)關(guān)映得金燦燦的水面,我心中就像揣了一只小兔子,緊張又興奮:我最后能夠在那里實(shí)現我的夢(mèng)想了!

  訓練開(kāi)始了,教練首先帶領(lǐng)著(zhù)我們練習蛙泳的姿勢,動(dòng)作很簡(jiǎn)單,但我沒(méi)有料到,更大的困難還在后面呢!

  該下水了,不知怎的,此刻我望著(zhù)清澈的水面竟莫名的有種恐懼。想下水,可渾身上下使不上一點(diǎn)兒勁兒。也難怪,膽小是我從小的毛病?煽粗(zhù)身邊的人一個(gè)個(gè)跳下了水,我咬咬牙:不就是游泳么!有什么了不起!我鼓足勇氣,一個(gè)猛子扎了下去。果然,也沒(méi)有那么可怕么!我定定神,全神貫注地練習起來(lái)。

  經(jīng)過(guò)幾周的訓練,我們就要進(jìn)入深水區練習了。這一次可沒(méi)有上一回來(lái)的輕而易舉,大家一個(gè)個(gè)都膽怯了,一時(shí)光沒(méi)有人敢下水。

  這……我手心沁出了冷汗,心也“砰砰”直跳,要明白進(jìn)入深水區,不僅僅要熟練的技巧,更需要勇氣!我默然抬起頭,發(fā)現老師正站在我身邊,她用信任的目光注視著(zhù)我,親切和藹的說(shuō):“放簡(jiǎn)單些!你已經(jīng)長(cháng)大了,老師相信你能行!鼓起勇氣,試試吧!”

  是的!我長(cháng)大了!我心中燃起了勇敢的火苗,沒(méi)有多想,我勇敢的跳入了水中,心中想著(zhù)蛙泳的技巧,一點(diǎn)點(diǎn)游了起來(lái)……

  忽然,一陣歡呼聲傳入了我的耳朵,我回過(guò)身來(lái),這才發(fā)現,大家正用一種贊嘆和欽佩的目光注視著(zhù)我呢!我自豪的笑了:“我實(shí)現了夢(mèng)想,我,成功了!”

  那次學(xué)習游泳的經(jīng)歷讓我感悟頗深,第一次下水,進(jìn)入深水區……都是‘勇氣’這個(gè)珍貴的品質(zhì)在督促著(zhù)我不斷奮進(jìn),我想這,就是成長(cháng)。在我人生的`路上,成長(cháng),時(shí)刻在見(jiàn)證著(zhù)勇氣的可貴!

  見(jiàn)證成長(cháng)作文4

  眼淚都是我的體會(huì ),成長(cháng)的滋味。

  ——題記

  悄悄地,眼淚無(wú)聲無(wú)息劃過(guò)臉頰。又一次哭了,數不清自我這是第幾次落淚了。每一次的哭泣,感覺(jué)淚都在敲打自我的心靈,眼淚見(jiàn)證了我的成長(cháng)。

  有人說(shuō):‘每個(gè)人心中都住著(zhù)一個(gè)淚王子’。王子,是童年最完美的向往。那時(shí)候的我只明白,若能夠,長(cháng)大后必須要過(guò)著(zhù)幸福的王子公主的生活,不為什么。只是因為每一本童話(huà)描繪王子公主時(shí),都會(huì )運用得上“幸!倍。還記得,有一次看到一本童話(huà),結局寫(xiě)到‘不幸的是,最終王子身患惡疾,丟下了公主從此與世長(cháng)辭……’?赐旰,就開(kāi)始嚎啕大哭起來(lái)。眼淚劃過(guò)臉頰,打落在童話(huà)書(shū)上,在我成長(cháng)過(guò)程中烙下了一個(gè)烙印。它告訴我童年時(shí)期的我曾那么純真,為了那心中完美的結局兒落下了那寶石般的淚珠。此刻想起來(lái),那時(shí)的淚水就應是甜的。

  “物事人非事事休,欲語(yǔ)淚先流”。完美的青年時(shí)光,被那遙不可及的夢(mèng)想填滿(mǎn)了。沒(méi)有時(shí)光再看童話(huà),沒(méi)有時(shí)光感傷童話(huà),有的只是不斷在紙上揮霍著(zhù)我的時(shí)光、追尋著(zhù)我的夢(mèng)想。那淚水只會(huì )滴落在那布滿(mǎn)紅叉叉的試卷上,只會(huì )為我那努力后得到的結果添上最好的詮釋。那淚水是苦的,每一滴都包含了我走在學(xué)習長(cháng)廊上灑下的汗水,每一滴都見(jiàn)證了我一步步的成長(cháng)。流淌在心上,滴落在紙上,在心中結成一道道的疤。每一道的疤都在提醒我腳踏實(shí)地的走下去……家族網(wǎng)名大全

  成年、老年,我還沒(méi)有品嘗過(guò)其中的滋味,相信未來(lái)會(huì )用淚水譜寫(xiě)新的樂(lè )章……

  眼淚見(jiàn)證我的成長(cháng),它是我逐漸堅強的見(jiàn)證,它不是懦弱的象征,我更愿意為它貼上“成熟”的標簽。紛亂世界的不了解,喧鬧人群中的孤獨,眼淚是我成長(cháng)的回憶錄!班l淚客中盡,孤帆天際看”孟浩然應對鄉愁,放下了“男兒有淚不輕彈”的界限;“羌管悠悠霜滿(mǎn)地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚”壯志未酬的范仲淹也不禁落下了那無(wú)奈的眼淚;“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”杜甫應對國破家亡也不禁發(fā)出如此感嘆……可見(jiàn),眼淚是情感最好的詮釋。別說(shuō)我太不堅強,只懂得躲在角落里哭泣。若沒(méi)有眼淚永遠陪伴在我身邊,聽(tīng)我低聲訴說(shuō)著(zhù)成長(cháng)的經(jīng)歷,命令我堅強地走下去,那我成長(cháng)的歷程就不至于讓我如此的難忘。

  眼淚,見(jiàn)證我的成長(cháng),為我每一次的跌倒、每一次的孤獨、每一次的感動(dòng),都添上最完美的腳注。未來(lái),我只明白:我要在每次哭泣后,擦干眼淚,勇往直前!工作表?yè)P信!

  見(jiàn)證成長(cháng)作文5

  一張樸實(shí)的新年賀卡,一部精美的名著(zhù),一條話(huà)語(yǔ)真摯的信息,這些是我永恒的珍藏。我至今都能將它們背后的故事娓娓道來(lái),這是因為在我成長(cháng)的歷程中,它們見(jiàn)證了一種友誼的可貴……

  小學(xué)時(shí),我在一次體育課上不慎將一位同學(xué)推倒在地,讓他差點(diǎn)兒破了相!不久,我轉學(xué)而去,以為再也得不到他的原諒了!但就在20xx年那個(gè)歡樂(lè )的新年,我收到了一份與眾不一樣的賀卡——來(lái)自他的祝福!我欣喜萬(wàn)分地撫摸著(zhù)信封上毛茸茸的生肖圖案,心中有種難以名狀的舒暢,卻又摻雜著(zhù)幾絲傷感。拆開(kāi)信封,輕輕抽出一箋淺藍色的信紙,一股沁人心脾的淡淡芬芳撲鼻而來(lái),讓我油然想起“一片冰心在玉壺”的悠長(cháng)意境。信末,“勿忘我”三個(gè)顯目的大字洇透了紙背。我噙著(zhù)淚品咂這份意外綿甜的喜悅:我的好兄弟,你以一顆真誠坦蕩的心包容我的過(guò)失,而我又怎能淡泊、遺忘你這位以德報怨的摯友呢?有容乃大,童年的友誼見(jiàn)證了一種深邃豁達的胸襟……

  在中學(xué),我與同學(xué)們不僅僅是游戲的伙伴,更是思想上的鐘俞之交。我們在一齊談笑風(fēng)生、各抒己見(jiàn),暢談理想、斥辯時(shí)弊,彼此架起了心靈的彩虹。讓我難忘的是:在我生日那天,鐵哥們兒饋贈我一本《拿破侖傳》,令我愛(ài)不釋手。在我們交往的日子,他發(fā)現我總好將拿破侖掛在嘴邊,適值我的生日,便為我精心挑選了這本名著(zhù),并在扉頁(yè)上用篆章印下自我的名字,也在我們的友誼之路上留下了永恒的徽記。我們真誠相待,在友誼的成長(cháng)中見(jiàn)證了無(wú)微不至的關(guān)懷……

  但是,友誼歷經(jīng)考驗,而更見(jiàn)真實(shí)和坦誠。一次,我與他就某個(gè)理念爭得面紅耳赤,之后竟彼此武斷地槍斃了對方的觀(guān)點(diǎn)。摯友一氣之下扔下一句“燕雀安知鴻鵠之志”,就悻悻離去。次日,我冷靜下來(lái)給他發(fā)了一條信息,乃字斟句酌,肺腑之言。而他的回信更意味深長(cháng):“爭辯之中才能碰撞出智慧的火花,愿咱倆的友誼日久天長(cháng),在思辨的快樂(lè )中共同成長(cháng)!”是的,真正的朋友就應說(shuō)真話(huà),不管話(huà)多么尖銳——和而不一樣,我們的友誼在成長(cháng)中見(jiàn)證了忠言逆耳的真摯……

  歲月如歌,我們的成長(cháng)見(jiàn)證著(zhù)這一曲曲彌足珍貴的友誼的動(dòng)人和弦,授吾以誨兮為人處世,授吾以漁兮洞徹社會(huì ),潛移默化之中升華了少年人生。

  見(jiàn)證成長(cháng)作文6

  歲月如梭嘔心瀝血,年復一年、日復一日;我已經(jīng)漸漸成長(cháng)為了一名中學(xué)生,此刻已經(jīng)是十四歲的我見(jiàn)證了時(shí)光的可貴,生命的珍貴。如果要問(wèn)我你還想不想回到童年?我會(huì )毫不猶豫的選取愿意回到。因為我要說(shuō)是:“長(cháng)見(jiàn)證了時(shí)光的可貴”。

  請問(wèn)?“一個(gè)人一生中會(huì )有幾個(gè)十年,那么這十年中你能夠前歷了那些?”這些都是問(wèn)號;在成長(cháng)的過(guò)程中我不斷的反思和總結往事,不知不覺(jué)反思和總結陪伴我走了14年,回頭想想不知以前犯下過(guò)多少錯誤和問(wèn)題,有些問(wèn)題剛剛得到解決和完善,一出溜三年過(guò)去了我也長(cháng)大了。直到這天我明白了一個(gè)道理:時(shí)光既然不能倒流,那么就需要我們去一分一秒的珍惜它,不能讓它流離失所。

  自從上初中以后我英語(yǔ)成績(jì)一向很差,一方面是題量難度的增加,另一方面是自我在英語(yǔ)方面下的功夫也少了,那會(huì )總認為學(xué)習的時(shí)光還很多,不著(zhù)急,沒(méi)事;就這樣下去成績(jì)越來(lái)越差最后到了三四十分想想真是后怕,但是到了這天我最后醒過(guò)悶來(lái)了,明白了在苦也要學(xué),但是剛明白過(guò)來(lái)也初二了,覺(jué)得來(lái)不及了,自我認為初一學(xué)的知識此刻再不有些來(lái)不及補了,但是我明白此刻明白過(guò)來(lái)也不晚,但是初一的知識再也沒(méi)有時(shí)光去專(zhuān)門(mén)補了,只能先做好眼前的工作。這個(gè)事例告訴了我時(shí)光不能扭轉乾坤、更不能瞬息而變,所以從此刻起要珍惜每一天的學(xué)習生活,不能只學(xué)自我喜歡學(xué)的科目,也要努力學(xué)習自我的薄弱學(xué)科這樣才能取長(cháng)補短,不斷進(jìn)取,勇攀高峰!

  著(zhù)名文學(xué)家魯迅先生以前說(shuō)過(guò):“你熱愛(ài)生命嗎?那就別浪費時(shí)光,因為時(shí)光是組成生命的材料!边@句話(huà)告訴了我們時(shí)光和生命一樣可貴,要想珍惜生命首先要珍惜時(shí)光。朋友們:人一生中時(shí)光十分之寶貴,可想而知人生屈指三萬(wàn)日,每一天都是萬(wàn)分珍貴。讓我們從此刻起努力珍惜時(shí)光,讓有限的時(shí)光不會(huì )灰飛煙滅。讓我們再一次用事實(shí)見(jiàn)證:“時(shí)光的可貴吧!”

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