見(jiàn)證成長(cháng)作文6篇
其實(shí)成長(cháng)經(jīng)歷充滿(mǎn)快樂(lè )的，像一塊甜美的奶糖。這就是我成長(cháng)過(guò)程中記憶最深刻的，是最美麗的貝殼，我想，這件可笑的事情其實(shí)也是我成長(cháng)的見(jiàn)證。下面是小編收集的見(jiàn)證成長(cháng)作文，歡迎閱讀。
見(jiàn)證成長(cháng)作文1
我帶著(zhù)疾病來(lái)到這個(gè)世上，走進(jìn)了他們的世界，她從我來(lái)到那天起，似乎得到了惡魔的詛咒，除了睡覺(jué)，我一刻也不停地哭泣，除了哭泣，我不吃飯，她和他也不吃飯，急得守著(zhù)我團團轉。
而今我十二歲了，他和她青絲變白發(fā)，她和他見(jiàn)證小小的我，我的成長(cháng)，一步一步。
回頭看看吧！我走過(guò)的腳印上有好多他和她的汗水和淚水。她常常講，從醫院回來(lái)后，第一次見(jiàn)到你笑，淺淺的酒窩，可瘦弱的樣貌讓人心疼；他總是講，看到寶寶笑你也笑。在他和她的目光中，多病的我在崎嶇的路上留下了自我的小腳印。記憶里，他和她慢慢老去，我見(jiàn)證了她們的衰老。
把世界給了我，把愛(ài)全給了我。我留給他和她的是什么？十一歲那年，由于體弱，體質(zhì)過(guò)敏，我的腿腳腫得穿鞋子和褲子都困難。夜深了，她打車(chē)來(lái)接我，看到我腫脹的腿和腳，哭了一路，幾許悲哀，幾許心疼。我沒(méi)有流一點(diǎn)眼淚。疼痛真的難耐，可天生多病的我，已麻木了疼痛，習慣了淚水，她的淚水。
在醫院里，我明白他出差了，但每一天不斷地打電話(huà)，詢(xún)問(wèn)我的病情，電話(huà)里他的聲音顫顫的，我的心頭也一震一顫。印象里，他是堅強的硬漢，怎樣會(huì )這樣呢？
最后，我出院了。醫生囑咐只能躺著(zhù)，于是她背著(zhù)我上廁所。她個(gè)頭矮，每次背我總要踮起腳尖，才能保證我不會(huì )拖著(zhù)地。那是冬天，我分明看到每次她的額頭都冒著(zhù)汗珠，閃閃的。
第一次，我的眼淚奪眶而出。怕她看見(jiàn)，我把頭深深地埋進(jìn)被窩里，說(shuō)冷。
她和他用青春見(jiàn)證了我的成長(cháng)，把愛(ài)毫無(wú)保留地遞給了我。我只能見(jiàn)證她和他的衰老，只能任時(shí)光劃過(guò)，將她與他的青絲染成白發(fā)。
串串腳印上，我們一齊見(jiàn)證愛(ài)的可貴。
見(jiàn)證成長(cháng)作文2
“咯咯……咯咯咯……”香樟樹(shù)下，一只豐滿(mǎn)的母雞輕輕叫著(zhù)，悠閑地踱步。每當看到這一幕，兒時(shí)騎母雞的情景便浮此刻眼前……
那是一個(gè)慵懶的午后，我正趴在外婆家窗前，百無(wú)聊賴(lài)地吹泡泡玩。母雞！香樟樹(shù)下有一只肥母雞！意外的發(fā)現讓我興奮不已——這絕對是個(gè)好棒的玩具！我飛速沖下樓梯，從身后悄悄接近母雞，趁著(zhù)母雞毫無(wú)戒備的當兒，猛地往前一撲，一屁股坐在母雞背上。
毛茸茸的母雞憤憤地蹦跳著(zhù)，驚恐地“咕咕”呼救，緊張地顫抖著(zhù)。而我，則成了快樂(lè )的騎士，用小胖腿夾住母雞，得意地歡呼著(zhù)，猶如凱旋的勇士�！耙恢荒鸽u，一只母雞，蹦蹦跳，哈……”不成調的曲子從小嘴巴里飛出，我根本沒(méi)思考到胖母雞的感受。
直到母雞的主人走來(lái)，我才不甘心地放開(kāi)這個(gè)“俘虜”，落荒而逃……
兒時(shí)的快樂(lè )，幾乎都建立在小動(dòng)物的痛苦上。我會(huì )不時(shí)撈起小蝌蚪，看看它們有沒(méi)有長(cháng)出腿來(lái)，導致它們無(wú)疾而終；我不顧媽媽的勸阻，追著(zhù)小雞跑，嚇得它們四處逃竄……
不記得什么時(shí)候，這樣的“快樂(lè )”已離我漸漸遠去。依稀記得那次，籠子里小麻雀緊張的眼神。它身披咖啡色外套，帶白色圓點(diǎn)的花圍脖，被我關(guān)在籠子里兩天后，再也沒(méi)有昔日的神采。它的羽毛雜亂了，眼神迷離了，蜷縮在籠子一角，無(wú)聲地抗議著(zhù)。
我喂給它小米，小麻雀只是不吃不喝，低垂著(zhù)腦袋，時(shí)而望望窗外，眼里充滿(mǎn)了凄涼。它的自由被小籠隔離了，它的心被禁錮了。一陣陣隱痛，悄悄地襲上心頭，藍天，才是它的家……
我深吸一口氣，邁步跨向籠子。與小麻雀那哀怨的眼神相遇，我的手顫抖了。剛拉開(kāi)籠門(mén)，“撲棱”一聲，小麻雀翅膀抖了兩下，便不見(jiàn)了蹤影。依稀記得小麻雀重返藍天那一刻，眼中煥發(fā)的光彩……
我的嘴邊不由露出了微笑，心中忽地明朗了，一束陽(yáng)光射入心房，我感到了從未有過(guò)的快樂(lè )。我似乎也變成了一只飛鳥(niǎo)，投入藍天的懷抱！
瞇起眼，看著(zhù)天空中那道自由的痕跡，我長(cháng)舒一口氣。我的成長(cháng)，來(lái)自放手，來(lái)自放手時(shí)小雀的神采飛揚，來(lái)自放手時(shí)，那充盈在心間的快樂(lè )。
見(jiàn)證成長(cháng)作文3
成長(cháng)中總要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，那一次經(jīng)歷告訴我，在挫折面前，唯有鼓起勇氣應對，才能勝利。而成長(cháng)，也見(jiàn)證著(zhù)勇氣的可貴。
從小我看到電視上游泳健將們的英姿勃發(fā)，就十分羨慕，自我也夢(mèng)想成為一名“游泳能手“。這個(gè)暑假，我最后迎來(lái)了學(xué)習游泳的機會(huì )。
走進(jìn)游泳館，看著(zhù)寬大的水池和被陽(yáng)關(guān)映得金燦燦的水面，我心中就像揣了一只小兔子，緊張又興奮：我最后能夠在那里實(shí)現我的夢(mèng)想了！
訓練開(kāi)始了，教練首先帶領(lǐng)著(zhù)我們練習蛙泳的姿勢，動(dòng)作很簡(jiǎn)單，但我沒(méi)有料到，更大的困難還在后面呢！
該下水了，不知怎的，此刻我望著(zhù)清澈的水面竟莫名的有種恐懼。想下水，可渾身上下使不上一點(diǎn)兒勁兒。也難怪，膽小是我從小的毛病�？煽粗�(zhù)身邊的人一個(gè)個(gè)跳下了水，我咬咬牙：不就是游泳么！有什么了不起！我鼓足勇氣，一個(gè)猛子扎了下去。果然，也沒(méi)有那么可怕么！我定定神，全神貫注地練習起來(lái)。
經(jīng)過(guò)幾周的訓練，我們就要進(jìn)入深水區練習了。這一次可沒(méi)有上一回來(lái)的輕而易舉，大家一個(gè)個(gè)都膽怯了，一時(shí)光沒(méi)有人敢下水。
這……我手心沁出了冷汗，心也“砰砰”直跳，要明白進(jìn)入深水區，不僅僅要熟練的技巧，更需要勇氣！我默然抬起頭，發(fā)現老師正站在我身邊，她用信任的目光注視著(zhù)我，親切和藹的說(shuō)：“放簡(jiǎn)單些！你已經(jīng)長(cháng)大了，老師相信你能行！鼓起勇氣，試試吧！”
是的！我長(cháng)大了！我心中燃起了勇敢的火苗，沒(méi)有多想，我勇敢的跳入了水中，心中想著(zhù)蛙泳的技巧，一點(diǎn)點(diǎn)游了起來(lái)……
忽然，一陣歡呼聲傳入了我的耳朵，我回過(guò)身來(lái)，這才發(fā)現，大家正用一種贊嘆和欽佩的目光注視著(zhù)我呢！我自豪的笑了：“我實(shí)現了夢(mèng)想，我，成功了！”
那次學(xué)習游泳的經(jīng)歷讓我感悟頗深，第一次下水，進(jìn)入深水區……都是‘勇氣’這個(gè)珍貴的品質(zhì)在督促著(zhù)我不斷奮進(jìn)，我想這，就是成長(cháng)。在我人生的`路上，成長(cháng)，時(shí)刻在見(jiàn)證著(zhù)勇氣的可貴！
見(jiàn)證成長(cháng)作文4
眼淚都是我的體會(huì )，成長(cháng)的滋味。
——題記
悄悄地，眼淚無(wú)聲無(wú)息劃過(guò)臉頰。又一次哭了，數不清自我這是第幾次落淚了。每一次的哭泣，感覺(jué)淚都在敲打自我的心靈，眼淚見(jiàn)證了我的成長(cháng)。
有人說(shuō)：‘每個(gè)人心中都住著(zhù)一個(gè)淚王子’。王子，是童年最完美的向往。那時(shí)候的我只明白，若能夠，長(cháng)大后必須要過(guò)著(zhù)幸福的王子公主的生活，不為什么。只是因為每一本童話(huà)描繪王子公主時(shí)，都會(huì )運用得上“幸�！倍�。還記得，有一次看到一本童話(huà)，結局寫(xiě)到‘不幸的是，最終王子身患惡疾，丟下了公主從此與世長(cháng)辭……’�？赐旰�，就開(kāi)始嚎啕大哭起來(lái)。眼淚劃過(guò)臉頰，打落在童話(huà)書(shū)上，在我成長(cháng)過(guò)程中烙下了一個(gè)烙印。它告訴我童年時(shí)期的我曾那么純真，為了那心中完美的結局兒落下了那寶石般的淚珠。此刻想起來(lái)，那時(shí)的淚水就應是甜的。
“物事人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”。完美的青年時(shí)光，被那遙不可及的夢(mèng)想填滿(mǎn)了。沒(méi)有時(shí)光再看童話(huà)，沒(méi)有時(shí)光感傷童話(huà)，有的只是不斷在紙上揮霍著(zhù)我的時(shí)光、追尋著(zhù)我的夢(mèng)想。那淚水只會(huì )滴落在那布滿(mǎn)紅叉叉的試卷上，只會(huì )為我那努力后得到的結果添上最好的詮釋。那淚水是苦的，每一滴都包含了我走在學(xué)習長(cháng)廊上灑下的汗水，每一滴都見(jiàn)證了我一步步的成長(cháng)。流淌在心上，滴落在紙上，在心中結成一道道的疤。每一道的疤都在提醒我腳踏實(shí)地的走下去……家族網(wǎng)名大全
成年、老年，我還沒(méi)有品嘗過(guò)其中的滋味，相信未來(lái)會(huì )用淚水譜寫(xiě)新的樂(lè )章……
眼淚見(jiàn)證我的成長(cháng)，它是我逐漸堅強的見(jiàn)證，它不是懦弱的象征，我更愿意為它貼上“成熟”的標簽。紛亂世界的不了解，喧鬧人群中的孤獨，眼淚是我成長(cháng)的回憶錄�！班l淚客中盡，孤帆天際看”孟浩然應對鄉愁，放下了“男兒有淚不輕彈”的界限；“羌管悠悠霜滿(mǎn)地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”壯志未酬的范仲淹也不禁落下了那無(wú)奈的眼淚；“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”杜甫應對國破家亡也不禁發(fā)出如此感嘆……可見(jiàn)，眼淚是情感最好的詮釋。別說(shuō)我太不堅強，只懂得躲在角落里哭泣。若沒(méi)有眼淚永遠陪伴在我身邊，聽(tīng)我低聲訴說(shuō)著(zhù)成長(cháng)的經(jīng)歷，命令我堅強地走下去，那我成長(cháng)的歷程就不至于讓我如此的難忘。
眼淚，見(jiàn)證我的成長(cháng)，為我每一次的跌倒、每一次的孤獨、每一次的感動(dòng)，都添上最完美的腳注。未來(lái)，我只明白：我要在每次哭泣后，擦干眼淚，勇往直前！工作表?yè)P信！
見(jiàn)證成長(cháng)作文5
一張樸實(shí)的新年賀卡，一部精美的名著(zhù)，一條話(huà)語(yǔ)真摯的信息，這些是我永恒的珍藏。我至今都能將它們背后的故事娓娓道來(lái)，這是因為在我成長(cháng)的歷程中，它們見(jiàn)證了一種友誼的可貴……
小學(xué)時(shí)，我在一次體育課上不慎將一位同學(xué)推倒在地，讓他差點(diǎn)兒破了相！不久，我轉學(xué)而去，以為再也得不到他的原諒了！但就在20xx年那個(gè)歡樂(lè )的新年，我收到了一份與眾不一樣的賀卡——來(lái)自他的祝福！我欣喜萬(wàn)分地撫摸著(zhù)信封上毛茸茸的生肖圖案，心中有種難以名狀的舒暢，卻又摻雜著(zhù)幾絲傷感。拆開(kāi)信封，輕輕抽出一箋淺藍色的信紙，一股沁人心脾的淡淡芬芳撲鼻而來(lái)，讓我油然想起“一片冰心在玉壺”的悠長(cháng)意境。信末，“勿忘我”三個(gè)顯目的大字洇透了紙背。我噙著(zhù)淚品咂這份意外綿甜的喜悅：我的好兄弟，你以一顆真誠坦蕩的心包容我的過(guò)失，而我又怎能淡泊、遺忘你這位以德報怨的摯友呢？有容乃大，童年的友誼見(jiàn)證了一種深邃豁達的胸襟……
在中學(xué)，我與同學(xué)們不僅僅是游戲的伙伴，更是思想上的鐘俞之交。我們在一齊談笑風(fēng)生、各抒己見(jiàn)，暢談理想、斥辯時(shí)弊，彼此架起了心靈的彩虹。讓我難忘的是：在我生日那天，鐵哥們兒饋贈我一本《拿破侖傳》，令我愛(ài)不釋手。在我們交往的日子，他發(fā)現我總好將拿破侖掛在嘴邊，適值我的生日，便為我精心挑選了這本名著(zhù)，并在扉頁(yè)上用篆章印下自我的名字，也在我們的友誼之路上留下了永恒的徽記。我們真誠相待，在友誼的成長(cháng)中見(jiàn)證了無(wú)微不至的關(guān)懷……
但是，友誼歷經(jīng)考驗，而更見(jiàn)真實(shí)和坦誠。一次，我與他就某個(gè)理念爭得面紅耳赤，之后竟彼此武斷地槍斃了對方的觀(guān)點(diǎn)。摯友一氣之下扔下一句“燕雀安知鴻鵠之志”，就悻悻離去。次日，我冷靜下來(lái)給他發(fā)了一條信息，乃字斟句酌，肺腑之言。而他的回信更意味深長(cháng)：“爭辯之中才能碰撞出智慧的火花，愿咱倆的友誼日久天長(cháng)，在思辨的快樂(lè )中共同成長(cháng)！”是的，真正的朋友就應說(shuō)真話(huà)，不管話(huà)多么尖銳——和而不一樣，我們的友誼在成長(cháng)中見(jiàn)證了忠言逆耳的真摯……
歲月如歌，我們的成長(cháng)見(jiàn)證著(zhù)這一曲曲彌足珍貴的友誼的動(dòng)人和弦，授吾以誨兮為人處世，授吾以漁兮洞徹社會(huì )，潛移默化之中升華了少年人生。
見(jiàn)證成長(cháng)作文6
歲月如梭嘔心瀝血，年復一年、日復一日；我已經(jīng)漸漸成長(cháng)為了一名中學(xué)生，此刻已經(jīng)是十四歲的我見(jiàn)證了時(shí)光的可貴，生命的珍貴。如果要問(wèn)我你還想不想回到童年？我會(huì )毫不猶豫的選取愿意回到。因為我要說(shuō)是：“長(cháng)見(jiàn)證了時(shí)光的可貴”。
請問(wèn)？“一個(gè)人一生中會(huì )有幾個(gè)十年，那么這十年中你能夠前歷了那些？”這些都是問(wèn)號；在成長(cháng)的過(guò)程中我不斷的反思和總結往事，不知不覺(jué)反思和總結陪伴我走了14年，回頭想想不知以前犯下過(guò)多少錯誤和問(wèn)題，有些問(wèn)題剛剛得到解決和完善，一出溜三年過(guò)去了我也長(cháng)大了。直到這天我明白了一個(gè)道理：時(shí)光既然不能倒流，那么就需要我們去一分一秒的珍惜它，不能讓它流離失所。
自從上初中以后我英語(yǔ)成績(jì)一向很差，一方面是題量難度的增加，另一方面是自我在英語(yǔ)方面下的功夫也少了，那會(huì )總認為學(xué)習的時(shí)光還很多，不著(zhù)急，沒(méi)事；就這樣下去成績(jì)越來(lái)越差最后到了三四十分想想真是后怕，但是到了這天我最后醒過(guò)悶來(lái)了，明白了在苦也要學(xué)，但是剛明白過(guò)來(lái)也初二了，覺(jué)得來(lái)不及了，自我認為初一學(xué)的知識此刻再不有些來(lái)不及補了，但是我明白此刻明白過(guò)來(lái)也不晚，但是初一的知識再也沒(méi)有時(shí)光去專(zhuān)門(mén)補了，只能先做好眼前的工作。這個(gè)事例告訴了我時(shí)光不能扭轉乾坤、更不能瞬息而變，所以從此刻起要珍惜每一天的學(xué)習生活，不能只學(xué)自我喜歡學(xué)的科目，也要努力學(xué)習自我的薄弱學(xué)科這樣才能取長(cháng)補短，不斷進(jìn)取，勇攀高峰！
著(zhù)名文學(xué)家魯迅先生以前說(shuō)過(guò)：“你熱愛(ài)生命嗎？那就別浪費時(shí)光，因為時(shí)光是組成生命的材料�！边@句話(huà)告訴了我們時(shí)光和生命一樣可貴，要想珍惜生命首先要珍惜時(shí)光。朋友們：人一生中時(shí)光十分之寶貴，可想而知人生屈指三萬(wàn)日，每一天都是萬(wàn)分珍貴。讓我們從此刻起努力珍惜時(shí)光，讓有限的時(shí)光不會(huì )灰飛煙滅。讓我們再一次用事實(shí)見(jiàn)證：“時(shí)光的可貴吧！”
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