成熟的作文匯編15篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的成熟的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成熟的作文1
農民說(shuō)：“成熟時(shí)夏日里沉甸甸的麥穗，是秋天里紅彤彤的蘋(píng)果�！�
航海者說(shuō)：“成熟是穿越驚濤駭浪的勇氣，是成功到達彼岸的喜悅�！�
詩(shī)人說(shuō)：“成熟是桃李滿(mǎn)天下的欣慰，是蠟炬成灰淚始干的執著(zhù)�！�
少男少女說(shuō)：“成熟是脫去青春旗袍的蛻變，是心靈在質(zhì)的飛躍�！�
當一群貼著(zhù)“90后”標簽的少男少女們懂事了，孝順了，懂得團結友愛(ài)、尊老愛(ài)幼了，能控制住脾氣了，那或許就是成熟了，蛻變了。
這種蛻變，在我看來(lái)，似曾相識。望著(zhù)照片中那稚嫩的面龐，再看看鏡子中略顯滄桑的面孔，誰(shuí)都看得出這一年的蛻變。
還記得，我剛剛步入高中的大門(mén)，懷著(zhù)懵懂的心態(tài)，面對那些陌生的同學(xué)，忐忑之心伴隨了很久。很快，我認識了個(gè)好朋友，結為閨蜜，我將心中的秘密全部與她分享，日子倒也優(yōu)哉游哉。
可是好景不長(cháng)，怎料人心險惡，世事難料，因一言不合，閨蜜竟然對惡語(yǔ)相加，并將我視如珍寶的全部秘密泄露出去，我起初彷徨無(wú)措，繼而心灰寂寥，無(wú)論如何也不曾想到關(guān)系那么親密的兩個(gè)人竟成水火不相容的地步，我無(wú)法承受這樣的變化，無(wú)法接受這樣的背叛，更加無(wú)法面對昔日的友誼。于是我沉默了，臉上再也看不到如花的笑容，成績(jì)，也一落千丈。
這時(shí)，早已觀(guān)察我良久的“神人”班主任出現了，他幾次開(kāi)導我，勉勵我，他說(shuō)：“人生中，遇人不淑是難免的，吃一塹長(cháng)一智，這樣才能成長(cháng)，你這樣沉淪下去，只會(huì )讓仇者笑親者哭，要好好活著(zhù)，為自己，也為愛(ài)你的人�！�
經(jīng)過(guò)班主任幾次開(kāi)導，我漸漸走出了陰影，也許將來(lái)我依然忘不了她對我的背叛，但我會(huì )記得她讓我得到了成長(cháng)，讓我們明白真正的友情是極易難得的。
巴爾扎克說(shuō)過(guò)，不幸，是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵。
在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了星光的燦爛，一花凋零，荒蕪不了春天的似錦。人生不要因為一兩次的挫折和不幸就輕言放棄，在挫折中成長(cháng)，蛻變，在不幸中成長(cháng)，成熟。
成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不再需要對別人察言觀(guān)色的從容，一種終于停止向周?chē)暝V求告的大氣，一種不理會(huì )哄笑的微笑，一種洗刷了偏激的冷漠，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。
成熟使一切失敗與陰霾都會(huì )過(guò)去，使流年不再蹉跎。
成熟的作文2
今天是星期六，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云。小豬和小熊做完作業(yè)后就往果園里走去。當它們快走果園的時(shí)候，迎面飄來(lái)一陣香氣撲鼻的氣味。
當它們走進(jìn)果園的時(shí)候，抬頭一看。一只又大又紅的果子掛在果樹(shù)上，又大又紅的，像一盞盞紅燈籠。陣風(fēng)一吹，瓜果飄香，看來(lái)果子已經(jīng)成熟了。小豬和小熊找來(lái)籮筐準備摘果子，可是果樹(shù)太高了，摘不到果子怎么辦呢？小豬和小熊想了想，還是回家找來(lái)一把梯子。它們齊心協(xié)力地把梯子抬到果園里。把梯子擺在果樹(shù)上，小豬小心地爬到了梯子上，把果子一個(gè)又一個(gè)的摘下來(lái)，又把果子一個(gè)又一個(gè)的遞給了小熊。小熊把果子一個(gè)個(gè)地接了過(guò)來(lái)。小心地放進(jìn)籮筐里。它們摘了一筐又一筐。
小豬和小熊看了看它們摘下的果子，心里樂(lè )開(kāi)了花。今年果子又是一個(gè)豐收年。
成熟的作文3
“春夏秋冬偷偷轉了一個(gè)圈，突然發(fā)現遺失了一些時(shí)間，在記憶里曾經(jīng)熟悉的畫(huà)面，是不是一如從前……”“風(fēng)在吹，心在飛，誰(shuí)在掉眼淚；最想念的季節，你想的是誰(shuí)，窗外飄下的第一場(chǎng)白雪，就是我給你的安慰……”
聽(tīng)著(zhù)這一首以前最喜歡的歌曲，勾起了童年時(shí)純真的回憶——當時(shí)，曾經(jīng)多么的可愛(ài)，現在，長(cháng)大了，就漸漸成熟了，意味著(zhù)漸漸不可愛(ài)，這，又是多么怕呢——小時(shí)候，快樂(lè )是唯一的主題，常�？匆�(jiàn)一群可愛(ài)的孩子們在盡興地嬉戲，他們不拋棄，不嫌棄，團結互助，僅僅要在一起玩。
然而，有一個(gè)孩子，始終都是孤獨的，雖然她曾經(jīng)純真地尋找過(guò)快樂(lè )，只是，不曾料到，快樂(lè )居然無(wú)情地拋棄了她呢。她想哭，哭了沒(méi)人安慰，想玩，沒(méi)人同她一起玩，于是，她只能本能地擺弄著(zhù)自己的玩具，擺弄夠了，便自顧自的玩了起來(lái)……于是，在玩中找尋期盼的快樂(lè )，就不哭了，但是她常常怪罪別人，恨他們不與自己一起玩。小學(xué)時(shí)，作業(yè)由少增多，漸漸加難，天真的孩子們都喜歡學(xué)習優(yōu)異的同學(xué)，常常在一起學(xué)習，彼此之間相處愉快，做作業(yè)也很有趣味。
同樣，有位女生，她成績(jì)很好，學(xué)習有非常多的優(yōu)勢，卻時(shí)常要受指責，她并不有什么出奇的地方，只是，她不愿與差生玩，也不愿向比她優(yōu)秀的人請教，因為，她太要出眾，太想讓別人重視了，于是，忽略了別人，剩下的只有自己。她也常常悲憤，別人太傲慢了，太漠然了，其實(shí)，因為她還小，所以，殊不知，自己也有過(guò)這些錯誤呢。直到畢業(yè)了，純真的畢業(yè)生們面對六年的同學(xué)，心里有無(wú)限的傷感，那些快樂(lè )，早已淡忘，剩下的，只有歡送，擁抱、淚水、鮮花、掌聲，此刻滿(mǎn)滿(mǎn)。一句我們是永遠的好朋友，回應的就是一個(gè)熱烈的擁抱，以及激動(dòng)的淚水；一句永遠在一起，就會(huì )贏(yíng)得對方真誠的笑臉。依然，有個(gè)畢業(yè)的女孩，靜靜地凝望著(zhù)人群，沉默的，孤單的站在那里，被人忽略，直至遺忘，她，并不傷感，因為她沒(méi)有朋友，只有同學(xué)，但，她所以為的同學(xué)，只是一起學(xué)習罷了，并無(wú)實(shí)用，只有寂靜的背影。其實(shí)，那位女孩，也是可愛(ài)的，因為她有純真的心，飽含著(zhù)善良，即使想得太多，那也是因為她不信任人，害怕受傷的表現。
童年，依稀可以回憶到，但是，那顆純真可愛(ài)的心，始終無(wú)法蛻變，因為，我們長(cháng)大了，長(cháng)大的現實(shí)是殘酷的，它逼迫著(zhù)我們學(xué)會(huì )蛻變，童年的純真蛻變了，蛻變?yōu)橐环N全新的思想——那就是成熟。
成熟的作文4
在五十幾年前的西雅圖，一顆種子被兩個(gè)嬉皮士種下。如今，這顆種子已成為參天大樹(shù)，結滿(mǎn)了甜美的果子。如果說(shuō)這顆種子落在西雅圖一棟普通居民的小車(chē)庫里，那么現在那參天大樹(shù)就長(cháng)在IT金字塔的頂端，那些果子全是蘋(píng)果，落在世界各地。很明顯，兩個(gè)嬉皮士中，一個(gè)叫史蒂夫?喬布斯，一個(gè)叫史蒂夫?沃茲尼亞克。他們是蘋(píng)果的聯(lián)合創(chuàng )始人。
在這兩個(gè)人中，有著(zhù)同樣的特質(zhì)，那就是都有一股孩子氣。當他們都年過(guò)半百時(shí)，卻全無(wú)老人的氣息，仍然保留著(zhù)他們與生俱來(lái)的孩子氣，就像十歲的小孩那樣。 所謂的“成熟”，就是在社會(huì )上經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，但說(shuō)難聽(tīng)一點(diǎn)，就是天天對小孩說(shuō)“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”的那種人�，F在流行的產(chǎn)品，固然是有著(zhù)欣欣向榮的生命力的公司造出來(lái)的。那些昔日的老牌子，已經(jīng)被丟進(jìn)了垃圾筒里�，F在，還會(huì )有多少人在用老掉牙的黑莓手機，取而代之的是裝在無(wú)比漂亮的小盒子里的iphone。當人們看到那開(kāi)機時(shí)漂亮的銀白色蘋(píng)果時(shí)，就聯(lián)想到一家欣欣向榮的年輕公司。在六十年代時(shí)，IBM的老牌電腦橫行，既無(wú)性能，又無(wú)創(chuàng )新。
在一場(chǎng)巨大的電腦博覽會(huì )上，人們發(fā)現最好的位置上擺的不是古董的IBM，而是純白的天鵝毛上的可以裝進(jìn)包里的臺式機——AppleⅡ。雖然那時(shí)大公司里的經(jīng)理依然選擇買(mǎi)老牌的IBM，但沒(méi)過(guò)幾年，蘋(píng)果這家新企業(yè)就滲到了許多人的生活中。而如今，我們看見(jiàn)的是貴族機——imac和運行著(zhù)1998年出世的windows的電腦。而能看見(jiàn)那丑陋的“I”與“B”和“M”的地方恐怕只有肯德基的點(diǎn)餐臺了吧。 蘋(píng)果和三星是當今世界上的兩大巨頭。他們成功，是因為不乏創(chuàng )新。雖然年代已久，他依然是兩家年輕的公司，生產(chǎn)著(zhù)年輕漂亮的產(chǎn)品。而全無(wú)IBM和黑莓的土里土氣。金屬黑變成了可愛(ài)的白色，它們必然會(huì )成功的。
現在回頭看蘋(píng)果的歷代產(chǎn)品，可以看見(jiàn)它的黃金時(shí)期是在年輕的白色和五彩繽紛中度過(guò)的，而在士氣大跌，而不得不召回已被開(kāi)除的喬布斯的時(shí)候，造出的東西缺乏新意，是令人看了就想吐的藏青色。在20xx年，喬布斯回來(lái)了，帶來(lái)了五彩的ipad和imac，蘋(píng)果之魂卷土重來(lái)，它又成為一家年輕的、改變世界的公司。 在現今社會(huì )上，最缺少的是創(chuàng )新。最不缺少的就是土里土氣，如果創(chuàng )新停止，這個(gè)世界的末日將會(huì )到來(lái)。所以對人和這個(gè)世界來(lái)說(shuō)，不斷創(chuàng )新才是真正的成熟。
成熟的作文5
一朵紫羅蘭被踐踏，它卻將芳香留在那雙腳上，這就是成熟。
余秋雨在《蘇東坡突圍》中這樣說(shuō)：“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響�！背墒焓侨松猛镜囊坏里L(fēng)景，我們應學(xué)會(huì )成熟，在不斷的磨礪中成長(cháng)，在風(fēng)吹雨打的荷塘里守望自己的盛夏。
面對人生坎坷，我們應成熟應對。
遭遇挫折不應一味放大痛苦，應調整心弦，以成熟的姿態(tài)，坦然面對。遭受貶謫的蘇軾，面對人生厄運，瀟灑地吟出“一蓑煙雨任平生”的曠達襟懷，正視挫折淡化痛苦的成熟，造就了東坡的豪放詞風(fēng)。身受酷刑的司馬遷，一生遭盡世人的.冷嘲熱諷，死而無(wú)顏對已逝宗族，但成熟的心，讓他擁有堅強的毅力，他堅守了史官的職責，書(shū)寫(xiě)《史記》記春秋。遭受疾病折磨的史蒂芬·霍金，用理智與成熟的心境迎來(lái)了人生的柳暗花明，不因困厄而退縮，從社會(huì )做出了巨大的貢獻。人生挫折無(wú)法拒絕，只有學(xué)會(huì )成熟，擁有成熟的心境，才會(huì )體會(huì )到“柳暗花明又一村”苦盡甘來(lái)的歡欣。
遭遇尊嚴被踐踏，我們也應成熟捍衛。
余秋雨先生在演講中說(shuō)過(guò)：“災難能吞沒(méi)一切，卻無(wú)法吞沒(méi)一個(gè)有尊嚴的青年�！蓖高^(guò)歷史的風(fēng)云，我們看到了陶淵明不為五斗米折腰，看到了李太白不肯摧眉折腰事權貴，看到了蘇軾寧死不降異族蠻夷。他們在那個(gè)促狹的時(shí)代里，在那樣的人生窘境中，學(xué)會(huì )了成熟，寂寞孤苦地捍衛了尊嚴。尊嚴是美德之母，我們要維護尊嚴，用我們成熟的心，成熟的心智去權衡人行走世間的標尺。
處于國家存亡的關(guān)頭，我們也應成熟愛(ài)國。
古人云：“天下興亡，匹夫有責�！弊鳛樾聲r(shí)代的我們，更應體會(huì )其中的意蘊。英勇善戰的岳飛，精忠報國為國犧牲。足智多謀的諸葛亮，忠于君主，為國效力；勇敢無(wú)畏的林則徐，摧鴉片，救百姓。他們成熟的愛(ài)國情懷，使他們的英雄事跡被寫(xiě)進(jìn)華夏兒女的心中，成為激勵后來(lái)者的強大感召。
生命是美好的，人生亦不乏精彩，就像剛結出的果實(shí)，清香鮮嫩。要體會(huì )這些美好，我們需要親自品嘗，好好經(jīng)歷，以成熟的心，借由成熟理智的行為，去感受這如詩(shī)的苦樂(lè )年華。
成熟的作文6
一個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)國家，都是在不斷地歷練中成長(cháng)的。但是要記住，這成長(cháng)是由稚嫩走向成熟，而不是由稚嫩走向衰老。
是的，泱泱大國，五千年的歷史浩浩湯湯，不可否認中華民族積淀了深厚的文化根基。但面對多元文化的今天，中華民族未免太過(guò)稚嫩。封建統治與傳統思想，阻礙了我們走向成熟的腳步。巨大的民族劣根性，在今天仍根深蒂固。中國人或許團結愛(ài)國，但民族偏見(jiàn)，使中國人分不清什么是歷史，什么是未來(lái)。以至于幸災樂(lè )禍，泯滅人性地對日本的浩劫落井下石，不見(jiàn)得有多么愛(ài)國。倒是日本人在災難前的成熟表現，足以讓幼稚的中華民族蒙羞。中國人或許保守內斂，但狹隘與固執，使中國人不能接受更為多元的價(jià)值觀(guān)。人們可以謾罵裸模蘇紫紫實(shí)現理想的不道德，人們以為他們飽讀圣賢書(shū)，其實(shí)不知潮流終將拋棄他們。他們看不到蘇紫紫這個(gè)稚嫩的女孩眼里的是一種比他們更成熟的人生。
世界潮流，浩浩蕩蕩，順之則昌，逆之則亡。中華民族必須強迫自己走向成熟，與世界接軌。幼稚不可怕，可怕的是不懂長(cháng)大。成熟，是需要積淀的。如果汶川地震僅是一場(chǎng)災難，建筑商仍然認為生命比豆腐渣輕;如果上海世博僅是一種炫耀，市民仍然讓文明素養遂展館拆掉——那么，我們并不能走向成熟。走向成熟，是需要汲取歷史的教訓，審視當代的問(wèn)題，規劃未來(lái)的宏圖，才能達到的。每一個(gè)中國人，有必要認識到自己是鳳凰的一毛。國人當自省，國家則應尊重自由與民族，中華民族方能崛起，屹立不倒。
走向成熟，我們充滿(mǎn)信心。幼稚不可恥，幼稚的背后，應該是成長(cháng)的勃勃生機，成熟的熊熊野心。成熟對于中華民族太過(guò)重要，教育的成熟是為了更多創(chuàng )新型人才的涌現;環(huán)境保護意識的成熟是為了子孫那片美麗的土地。急功近利的追求科技、經(jīng)濟的成熟，不過(guò)是促進(jìn)衰老;踏實(shí)地追求文明精神的成熟，才能永葆民族生命力。我們可喜，鳳凰正在走向成熟，烈火亦將照耀神州大地。
不論是個(gè)人亦還是民族和國家，都要保持著(zhù)稚嫩時(shí)的沖勁，積極進(jìn)取，在痛苦中磨礪自我，增長(cháng)智慧，由稚嫩走向成熟，而非衰老與死亡。
成熟的作文7
菊花仙子穿上了五彩的衣裳，有紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋天里頻頻點(diǎn)頭。
果園里，蘋(píng)果露出紅紅的臉頰，對著(zhù)人們微笑；梨樹(shù)上掛起金黃的燈籠，像一個(gè)個(gè)黃葫蘆掛在枝頭；香蕉像一輪彎彎的月亮，掛滿(mǎn)樹(shù)梢；黃黃的柿子，圓圓的，可愛(ài)極了！
田野里，稻海翻起金色的波浪，如海的高粱舉起火把，無(wú)邊的大豆搖響銅鈴。玉米豎起堅毅的身軀，像一個(gè)個(gè)士兵保衛著(zhù)自己的家園。
樹(shù)林里，楓葉像一只紅手掌，從樹(shù)上飄下來(lái)，在空中翩翩起舞。銀杏葉像一把把小扇子，在空中飛舞，好像在做游戲。一片一片又一片，落葉給大地穿上了厚厚的衣裳，踩上去軟軟地、滑滑地、舒服極了。
秋天來(lái)了，讓我們一起感受秋天的氣息，尋找秋的成熟。
我習慣了每次回家您為我準備的紅燒肉，習慣了溫柔的燈光下，我們輕聲的家長(cháng)里短，這種感覺(jué)真溫馨?我來(lái)到路的中段時(shí)，一個(gè)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )噴泉公園眺入我的眼前。成熟的秋天350字作文我的爸爸，是一個(gè)個(gè)子不高的人。說(shuō)著(zhù)她伸出手.我也伸出手,說(shuō)："我也很高興認識你；假如未來(lái)我是一名語(yǔ)文老師，我將拿著(zhù)嶄新的語(yǔ)文課本，邁著(zhù)輕捷的步伐，走向我向往已久的講臺。
成熟的作文8
這是個(gè)深入人心的故事，不是因為它的情節多么有趣或多么感人，只是因為它讓我懂得了一個(gè)道理――成熟，從不抱怨開(kāi)始。
這個(gè)故事說(shuō)：在一次宴會(huì )上，作者認識了一位喜歡抱怨的人。盡管那個(gè)人后來(lái)熱情地與作者道別，并留下了電話(huà)號碼，但作者從未聯(lián)系過(guò)他，因為他一直在抱怨公司，上司和同事。而作者認為，一個(gè)怨氣沖天的人是不值得交往的。
誠然，工作有不盡人意的地方，但這個(gè)世界上，又哪有一份工作堪稱(chēng)十全十美呢？要想拿更高的工資，就要承擔超負荷的勞動(dòng)；要想出人頭地，就必須迎接周?chē)籼薜难酃�；就算你安分守己，也難免會(huì )受到莫名其妙的一些指責......
其實(shí)我也有這樣的經(jīng)歷。正值豆蔻年華的我，情緒難免有些激烈，感情起伏也很大，好勝心比以前更強了，一次空手道課上，我練得很認真，便引來(lái)了其他幾個(gè)女生的不滿(mǎn)，當我聽(tīng)到她們的抱怨時(shí)，十分不爽，心想：“我學(xué)的好也是我認真練習的結果啊，你們沒(méi)有出色的表現，就想找我的？！這是什么世道！”過(guò)了一會(huì )兒，轉念一想：“管她們呢，不去跟她們計較，算了�！�
可是一連幾節課都被這樣抱怨，誰(shuí)都受不了，我都快出現喚聽(tīng)了。忍無(wú)可忍之下，我深呼了口氣，調整好心態(tài)，走到那幾個(gè)人面前問(wèn)她們到底對我有什么意見(jiàn)，她們從上到下把我打量了一番，那眼神看得我心里發(fā)毛，最后其中一人趾高氣揚地給了我一個(gè)讓人抓狂的答案：“沒(méi)什么，就是看你不爽罷了！”
當時(shí)我就快要爆發(fā)了，忍了忍，鄙視地看了他們一眼，轉身走人。以后雖然也經(jīng)常聽(tīng)到抱怨聲，不過(guò)也還是忍了下來(lái)，畢竟我要比她們表現出色，抱怨是換不來(lái)優(yōu)異的成績(jì)的！
如果說(shuō)一個(gè)人在抱怨之后，他的不滿(mǎn)能隨風(fēng)而去，心境也能開(kāi)朗明亮，那他的抱怨也還算有些價(jià)值。問(wèn)題是，大多數的抱怨如迷霧一般，只會(huì )遮蔽我們的雙眼，迷惑我們的心智，阻礙我們的成長(cháng)！最終讓我們成為只會(huì )抱怨的青蛙！面對人生，我們要盡力改變那有限的一小部分，無(wú)能為力的那些坦然接受就好了！
人生是一段旅程，而青春就是從青澀，懵懂走向穩重，成熟的過(guò)程，然而真正的成熟不是從抱怨，而是從不抱怨開(kāi)始！
成熟的作文9
我的習慣是“夸大其詞”，在生活中，一些別人看來(lái)摸不著(zhù)邊兒的話(huà)，成為我不成熟的原因。
初中的綜合評價(jià)，有一項要求，每個(gè)學(xué)生一個(gè)學(xué)期完成24小時(shí)的公益勞動(dòng)。社會(huì )上輿論喧喧，認為這極大的增加了學(xué)生的負擔！記者問(wèn)我的態(tài)度，我不假思索“no problam！”她懷疑的補一句：“沒(méi)有夸大其詞？”
家長(cháng)帶小孩參加公益活動(dòng)，來(lái)回路上耗時(shí)，交接準備耗時(shí)，加上兩小時(shí)活動(dòng)，一次就半天。24個(gè)小時(shí)，就得十一次，一個(gè)學(xué)期二十周，有一半的時(shí)間不能去培訓機構，所以被當成“極大的增加了學(xué)生的負擔”。我當然沒(méi)有負擔，跟奶奶組織的義工組織去井岡山、去廣西百色，一個(gè)來(lái)回何止144小時(shí)，三年的任務(wù)都完成了，哪里會(huì )成為“problam”。
參加公益，在別人是難事，在“五星”義工之家，“吹�！倍疾凰憧浯笃湓~。
進(jìn)入初三，體育重要起來(lái)，與朋友相約去學(xué)校跑步，我說(shuō)：“上次跑200米38秒，這次36秒�！焙孟穸膛芴崴偈欠址昼姷氖聝阂粯�。朋友滿(mǎn)臉驚愕的看著(zhù)我，回一句“吹牛吧！”
不顧一切的往前沖，距離終點(diǎn)40m、30m、20m，白色的終點(diǎn)線(xiàn)越來(lái)越近，身體已經(jīng)僵硬，腿像灌了鉛一樣。朋友報秒，33秒、34秒、35秒，我的身體卻立即充滿(mǎn)了能量，第36秒，閃電一樣的沖過(guò)終點(diǎn)。
整整快了兩秒，我真的無(wú)法想象夸夸其談一句大話(huà)，竟成了我加速飛奔的助燃劑，成了我達成目標的動(dòng)力源。
若是把它轉化成對他人的贊美，能量更是無(wú)窮之大。
記得一起聚餐，牛排上來(lái)，我搶先下手，牛肉的鮮嫩不斷刺激我的味蕾，我站起來(lái)感慨激昂的叫道：“老板，您這牛排真好吃，全世界的人都該來(lái)！”老板聽(tīng)到后，笑得合不攏嘴：“聽(tīng)了你這句話(huà)，這家店要關(guān)的念頭都取消了！”后來(lái)生意真的越來(lái)越興隆。
我從未想過(guò)如此“不成熟”的話(huà)，竟能成為一個(gè)店鋪經(jīng)營(yíng)下去的理由。從那以后，我變得愛(ài)用“自己的方式”去贊美其他人，幫助他們獲得信心和動(dòng)力。這樣的“夸大其詞”，反而成了我成熟的象征了。
成熟的作文10
有很多人，特別是有一些正處于青春期的人，他們總是把自己打扮的非常的成熟，或者是說(shuō)出一些好像很像大人的話(huà)來(lái)體現出自己的成熟，其實(shí)這并不是成熟，那么真正的成熟是什么呢？成熟的標志又是什么呢？
首先我覺(jué)得成熟的第一點(diǎn)就是會(huì )接受失敗，和去認識真正的自己，去接納自己。當我們還很小的時(shí)候，特別是在上幼兒園和小學(xué)的時(shí)候，我們總是非常的任性，覺(jué)得只要是對我們不好的事物，我們都覺(jué)得他是壞的我們也不喜歡聽(tīng)別人說(shuō)我們的不好，如果有人表?yè)P我們，我們就會(huì )覺(jué)得這個(gè)人是個(gè)好人，我們好像從來(lái)都不愿意承認自己是不好的人，或者是在某些方面有做的不好的地方，我們會(huì )耍小脾氣，會(huì )因為一些小事而覺(jué)得傷心。其實(shí)這都是不成熟的表現，當人越長(cháng)越大之后，就會(huì )發(fā)現我們的生活中是布滿(mǎn)了驚奇的，會(huì )遇到各種各樣的困難我們會(huì )遇到很多挫折，從而發(fā)現自己并不是一個(gè)完美的人，但是我們不能夠因此自卑成熟的人懂得分析自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，而不是沉溺在別人的夸獎之中，覺(jué)得自己是一個(gè)十全十美的人，這樣只是掩耳盜鈴，自欺欺人罷了。
成熟的標志是變得懂事，在我們小的時(shí)候好像覺(jué)得爸爸媽媽就是應該給我們做一些事情的，這是他們的義務(wù)，等到我們長(cháng)大之后就會(huì )發(fā)現他們其實(shí)對我們做了很多的事情，而且那些事情并不是他們的義務(wù)，我們慢慢的成熟之后就會(huì )變得更加的懂事，會(huì )主動(dòng)的去承擔一些我們力所能及的家務(wù)活去幫助爸爸媽媽處理生活上的煩心事，或者是遇到的煩惱，我們會(huì )越來(lái)越懂事，不會(huì )再覺(jué)得所有的事情都是爸爸媽媽?xiě)撟龅�。我們�?huì )慢慢的發(fā)現，其實(shí)父母的生活也是很不容易的，他們非常的辛苦，在我們的小時(shí)候可能會(huì )覺(jué)得他們還沒(méi)有我們學(xué)習辛苦，但是就是越長(cháng)越大就會(huì )發(fā)現他們在生活中背負著(zhù)各種各樣的壓力，不僅要養活家庭，還要想著(zhù)自己的工作和出路，所以我們越長(cháng)越大之后就會(huì )慢慢的懂得這些道理。
對我來(lái)說(shuō)成熟的標志還有更加的堅持不懈和持之以恒，越長(cháng)越大之后我們就會(huì )明白很多道理，人的一生不可能一帆風(fēng)順，所以我們在想要做一件事情的過(guò)程中，就一定會(huì )被絆倒或者是遇到了攔路時(shí)，在我們小的時(shí)候可能覺(jué)得非常累，就不想要繼續了，想要放棄，等我們越長(cháng)越大之后就會(huì )發(fā)現，如果我們什么事情都要放棄，那么到最后將什么事情都做不了，當我們越來(lái)越成熟之后，就會(huì )更加的堅持不懈和持之以恒。
成熟的作文11
許多人也不知道什么是成熟，但卻沒(méi)有人會(huì )說(shuō)他們不成熟，許多人整天在老氣橫秋，卻被人說(shuō)是不成熟，那究竟什么是成熟?――其實(shí)人在探討這個(gè)問(wèn)題的同時(shí)，也就是在走向成熟。
稚嫩，更多的是代表著(zhù)棱角分明，霸氣外露，鋒芒尤勝，其實(shí)質(zhì)卻是一種不服輸的高傲品格。稚嫩者被他征服，受他控制，往往表現出的是火爆的脾氣。
這好比籃球場(chǎng)上的巨星，他們有能力，有一顆不服輸的心，可以在狀態(tài)好時(shí)主導比賽�？梢坏侥骘L(fēng)的境地，便克制不住情緒，不斷向裁判抱怨，越發(fā)急躁，使球隊潰不成軍從幼稚走向成熟的優(yōu)秀作文600字從幼稚走向成熟的優(yōu)秀作文600字。這是巨星與超級巨星之間的差距――領(lǐng)袖氣質(zhì)。韋德，在經(jīng)歷過(guò)大學(xué)時(shí)代兩年的板凳待遇后，帶領(lǐng)馬奎特大學(xué)歷史性的打進(jìn)四強。正是這幾年煉就的領(lǐng)袖氣質(zhì)，使這個(gè)03年默默無(wú)聞的新秀屢屢在比賽最后時(shí)刻創(chuàng )造奇跡，并最終在06年那個(gè)瘋狂的夜晚高舉奧布萊恩杯。巨星與超級巨星的差距，稚嫩者與成熟者的差距，便體現在他們的氣質(zhì)上。
此外，稚嫩者往往憧憬終點(diǎn)的美好，而成熟者則善于體味沿途的風(fēng)景，卻也不失對終點(diǎn)的向往。
稚嫩者乘坐人生的火車(chē)時(shí)，放眼窗外，路口招手的孩童，遠方山腳吃草的牛羊，發(fā)電廠(chǎng)冒著(zhù)黑煙，路邊的田野里排著(zhù)整齊的玉米……無(wú)一不是讓人心醉的生活畫(huà)面。但稚嫩者始終憧憬著(zhù)終點(diǎn)的美好，幻想著(zhù)火車(chē)進(jìn)站時(shí)彩旗飄揚。而人生的殘缺仿佛都將在此刻重圓，人生的拼圖也將接上最后一塊。于是，他開(kāi)始焦灼不安的在車(chē)道里踱步，徘徊，不斷計算著(zhù)日子而度日如年。
而成熟者則會(huì )靜坐在靠窗的位置，將窗外的一切美好盡收心底。他知道世上沒(méi)有可以一勞永逸的終點(diǎn)和歸宿，終點(diǎn)時(shí)�？赏豢杉磸挠字勺呦虺墒�。他卻也保持對終點(diǎn)的向往，但更注重過(guò)程本身的美好，他知道過(guò)程是能讓人享受的。
稚嫩者和成熟者的差距，也就體現在他們的思維方式上，成熟者保有向往，更注重過(guò)程。
其實(shí)稚嫩也有好的地方，成熟是要求我們的做法更加理智，但赤子之心是不可或缺的。孩子們的成熟，是靠父母的導向，所以父母更加應該做好自己。讓孩子們走向成熟的同時(shí)，請不要讓他把那些真誠拋棄;走向正確的，完整的成熟，而不是殘缺的冷漠。
成熟的作文12
在路過(guò)自己曾經(jīng)玩過(guò)的地方，仿佛自己在那時(shí)的場(chǎng)景，那時(shí)的歡笑聲中，像是自己的童年在自己眼前，我微微的嘴角勾起笑容，慢慢的走過(guò)去，沐浴著(zhù)陽(yáng)光的照射，仿佛聞到了那時(shí)候樹(shù)下的香氣。
來(lái)到那時(shí)與自己的好朋友最開(kāi)心的時(shí)刻，想著(zhù)自己小時(shí)候的夢(mèng)想，希望自己慢慢實(shí)現，撫摸著(zhù)自己在這留下的每一個(gè)足印，雖然沒(méi)有了但自己還記的，看像足印已經(jīng)很深了，樹(shù)也大了不少，自己與那時(shí)的距離越來(lái)越遠了
漫步走在路上，空虛的心永遠也找不到以前的歡笑，自己也大了不在是以前的那個(gè)我了，
現在的我上了初中，時(shí)間也慢慢流逝，心是那么的痛，退去幼嫩的外殼，換上的是新的甲。
挫折一次次出現，學(xué)習一次次加重，自己知道成績(jì)不好，可我以想著(zhù)努力了，只要自己努力的樹(shù)不倒就能看到希望。
什么時(shí)候自己一個(gè)走在黑路上，不在害怕自己的恐懼，一直走下去，什么時(shí)候開(kāi)始偽裝自己？有又什么時(shí)候自己不在流淚。
自己開(kāi)始挑戰自我
，退去自己的那份恐懼，有安全，為自己努力！
現在的我少了一份幼嫩，多了一份成熟，因為我要挑戰自我有一個(gè)新的開(kāi)始。
加油！加油！加油！加油！
成熟的作文13
1. 巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊這種構思非常巧妙可以借鑒
2. 這是一篇很有新意的…文章構思巧妙語(yǔ)言樸實(shí)自然
3. 作品的構思是巧妙的文筆也是簡(jiǎn)潔流暢想象大膽富有創(chuàng )造力文章讀起來(lái)新穎奇特極具吸引力
4. 想象力較豐富極具新意開(kāi)頭自我介紹引入下文另外文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要風(fēng)格幽默誤詼諧
5. 文章不長(cháng)但過(guò)程敘述得很清楚人物的活動(dòng)描述得也具體真實(shí)可信生動(dòng)有趣全文結構緊湊完整文筆也較流暢
6. 情節生動(dòng)有趣敘述清楚完整也表現出作者的聰明機智充滿(mǎn)了家庭生活情趣文筆流利活潑
7. 你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感
8. 文章很有說(shuō)服力也發(fā)人深思從寫(xiě)作上來(lái)說(shuō)情節生動(dòng)文章有波瀾讀起來(lái)深受教益
9. 主題凝煉集中議論深刻有力震撼人心
10. 本文用詞準確嚴密語(yǔ)言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花
成熟的作文14
在挫折中成熟 何 琪 人的一生并不是一帆風(fēng)順的，面對人生漫漫的旅程，挫折也會(huì )時(shí)時(shí)光顧我們，我們應學(xué)會(huì )在挫折中變得成熟。 或許你認為挫折不算什么，可是你是否想過(guò)，成熟也是在挫折中演變而來(lái)的。有苦必有甜，想甜必須先吃苦。 我的父母都是農民，我不想走父母的路我要努力改變自己的命運。中考落榜后，我心灰意冷硬纏著(zhù)媽媽要外出打工，旁邊的爸爸一聲不吭只是抽著(zhù)煙，以后的每一天我似乎都生活在郁悶中。媽媽總是語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“孩子你還小，還不知道父母的難處，我和你爸做了一輩子農民，不想讓你重走我們的路�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)我思考了好幾天，終于答應去復讀一年。在這一年里，我刻苦學(xué)習、努力上進(jìn)，父母也因此而感到欣慰，我的成績(jì)一直很好，老師也說(shuō)照著(zhù)應下去一定能考上重點(diǎn)高中。 中考的前一天，我不小心在樓梯摔了一跤，胳膊摔折了。強忍著(zhù)疼痛我參加完中考，考試的成績(jì)是可想而知的的，我與重點(diǎn)中學(xué)失之交臂。大病一場(chǎng)后，父親對我說(shuō)：“不要放棄，以后有的是機會(huì )�！本瓦@樣我上了高中。 挫折孕育成熟，困難磨礪意志。經(jīng)過(guò)這件事，我變得堅強起來(lái)，因為，我要騰飛，我要變得更加成
成熟的作文15
我的出生地，也就是我的家鄉——富平，它有著(zhù)“關(guān)中名邑”的美譽(yù)，其名擁有美好的寓意——“富庶太平”。富平盛產(chǎn)什么呢？當然是家喻戶(hù)曉的柿餅了，富平柿餅聞名大江南北。
柿子樹(shù)上結柿子，黃澄澄，油亮亮的。每到秋天，家鄉柿子便成熟了，每家每戶(hù)門(mén)前屋后總有那么一兩棵柿子樹(shù)，有的是為了吃，大多數則是為了賣(mài)錢(qián)。
在我們這里，賣(mài)柿子，不用去大街上，有專(zhuān)門(mén)收購柿子的人開(kāi)著(zhù)小三輪，哦，也有大一些的在門(mén)口拿大喇叭喊啊喊：“收柿子嘍，收柿子嘍�！边@時(shí)就會(huì )看見(jiàn)賣(mài)柿子的人手忙腳亂地爬上梯子，摘啊摘，一邊摘還一邊說(shuō)：“哎呀，本來(lái)我都不想賣(mài)給你的，你們家要比別人家便宜太多呢�！边@是他們慣用的把式，為的就是讓買(mǎi)家多給些錢(qián)，“大哥啊，您呀，也得知道我們的苦啊，我們這價(jià)已經(jīng)夠高了，您就別嫌棄了�！辈灰粫�(huì )兒，這摘柿子的工作就結束了，我很想知道為什么要把沒(méi)熟的綠柿子收回去，仔細想來(lái)，如果這柿子已經(jīng)熟透了，這還怎么去皮、切片和穿線(xiàn)做柿餅啊。
熟透的柿子綿軟細膩，湊近一聞，這醉人的香氣，讓人唾液開(kāi)始加速分泌；這迷人的色澤，讓人忍不住品嘗它的美味；這柔軟的觸感，刺激著(zhù)人的味蕾，嘗一口，柿子的甜是一種獨特的甜味，就像甜到心里頭，由內而外的一種愉悅感，“嗯，真好吃��！”
做好的柿餅也甚是美味，它的外形發(fā)生了改變，變得皺巴巴的，外面有一層潔白的羽衣，那是我最喜歡吃的部分。起初，我是拒絕食用這種新鮮柿子的“代替品”的�？此拈L(cháng)相，就給我一種超難吃的感覺(jué)，外面的糖霜也看不順眼，怎么那么像長(cháng)了毛似的，不吃不吃；嘗味道，沒(méi)有柿子該有的清香，只有濃濃的糖霜味，反正當時(shí)我是真的很抗拒這種美食，直到冬天，新鮮的柿子已經(jīng)無(wú)法儲存，品嘗不到了，但我又想吃柿子，這可怎么辦呢，要不嘗嘗那個(gè)柿餅吧，反正都是柿子，應該差不多吧。抱著(zhù)試一試的想法，我嘗了這個(gè)“代替品”，嗯，味道不錯，再來(lái)一個(gè)。
富平不只是“柿餅之鄉”，還是陶藝、墨玉和石刻的家鄉，也是革命老區。富平人民熱情、好客，希望大家來(lái)富平做客。
我的家鄉就在那柿子成熟的地方，那里有我的父母，我所愛(ài)戀的柿子。
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