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成熟的作文:讀書(shū)讓我成熟

時(shí)間:2022-01-28 16:19:10 成熟 我要投稿
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有關(guān)成熟的作文:讀書(shū)讓我成熟

  讀書(shū)讓我成熟

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  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”讀書(shū)帶給人智慧,也教給人思考,F在,只靠一本教材、一本教參是難以勝任教育工作的。因此,教師只有不斷地讀書(shū)、學(xué)習,才能豐富自己的教育智慧,提高自己的教育水平。

  一年來(lái),我利用閑暇時(shí)間拜讀的書(shū)刊有《為了自由呼吸的教育》、《聽(tīng)課說(shuō)課上課》、《30位優(yōu)秀教師的成長(cháng)案例》、《給教師的建議》、《小學(xué)教學(xué)》、《河南教育》、《濟源教育》……。在讀《小學(xué)教學(xué)》、《河南教育》、《濟源教育》時(shí)我仔細地閱讀每一篇,把一些好的教學(xué)方法摘抄下來(lái),優(yōu)秀的教案記下來(lái)。通過(guò)學(xué)習我認識到了自己教學(xué)中存在著(zhù)的不足,于是我進(jìn)行改進(jìn),在改進(jìn)的過(guò)程中我執講了學(xué)區觀(guān)摩課,得到了領(lǐng)導和老師的好評。我在讀《30位優(yōu)秀教師的成長(cháng)案例》時(shí),深刻感受到讀書(shū)對于我們教師成長(cháng)的重要作用。讀前蘇聯(lián)著(zhù)名教育家蘇霍姆林斯基寫(xiě)的《給教師的建議》一書(shū),書(shū)中生動(dòng)的實(shí)際事例、精辟的理論分析,讓我明白了許多鮮明的教育觀(guān)點(diǎn),心靈受到了觸動(dòng)……。讀書(shū),讓我從新課程改革的迷茫中走出來(lái)找到成長(cháng)的方向,讀書(shū),讓我在名師的光環(huán)下找到了成長(cháng)之路,讀書(shū),讓我在自己的課堂教學(xué)中逐漸形成自己的風(fēng)格。

  通過(guò)用心地讀書(shū),我的讀書(shū)筆記記錄了厚厚的四本,每篇記錄后都附有自己的心得體會(huì ),多達幾十次;本學(xué)期就剪貼了一本剪輯本,我的剪輯本剪貼的內容分為四方面:一、教學(xué)漫談;二、心靈相約;三、生活感悟;四、藝術(shù)欣賞,篇篇做到讀、畫(huà)、寫(xiě),剪輯讓我發(fā)現頗多,也讓我收獲頗多。

  本年度我撰寫(xiě)的《低年級識字教學(xué)之我見(jiàn)》、《作文教學(xué)點(diǎn)滴談》、《我給他發(fā)了獎》、《培養發(fā)散思維教給創(chuàng )新方法》、《讓愛(ài)在這里流淌》、《走進(jìn)生活學(xué)會(huì )交際》等十余篇教學(xué)論文、教育隨筆發(fā)表于濟源教育網(wǎng)。濟源研修茶座博客和梨苑博客發(fā)表論文、讀書(shū)體會(huì )、優(yōu)秀教案、教學(xué)隨筆,教育故事、案例反思等文章二、三十篇,其中精華日志十余篇!蹲プ∥鍌(gè)點(diǎn)巧設問(wèn)題》、《談?wù)劙嘀魅稳绾喂芾砗筮M(jìn)》等多篇論文分別榮獲國家級、省級、市級獎。輔導學(xué)生多篇習作發(fā)表于《濟源廣播電視報》。

  總之,讀書(shū)學(xué)習讓我全身充滿(mǎn)了力量,讓我收獲頗多。在讀書(shū)中不斷反思,在反思中不斷成長(cháng),這真是一種極其幸福的感覺(jué)。

  通過(guò)不斷的讀書(shū),我的教育理論和教學(xué)實(shí)踐水平得到不斷提高,我真切地感受到讀書(shū)的重要性。蘇霍姆林斯基對教師的建議:“潺潺小溪,每日不斷,注入思想的大河。讀書(shū)不是為了應付明天的課,而是出自?xún)刃牡男枰蛯χR的渴求。”所以我的讀書(shū)范圍很廣,不僅僅是讀教育教學(xué)方面的書(shū)。在我的影響下,我的學(xué)生更喜歡上語(yǔ)文課了,也愛(ài)上了讀書(shū)。

  我愿終身以書(shū)為師,追逐夢(mèng)想!

  我堅信:讀書(shū)的力量,熱愛(ài)教學(xué)的力量,勤奮的力量,一定可以使我在教學(xué)上更上一層樓,一定可以使我離自己的教育理想越來(lái)越近。

  成熟的思考

  當大唐盛世的瓦當不再锃亮,當歌舞升平的霓裳不再綺麗,昨日繁華漸漸褪去。一葉帶著(zhù)一個(gè)叫徐福的術(shù)士和追隨而至的童男童女的扁舟,向一個(gè)小小的漁島駛去,一個(gè)名叫日本的民族在中國的臂彎里成長(cháng)?蛇@小小的漁島,卻見(jiàn)證了泱泱中華的悲歡榮辱。

  前天,當駛向西域的駝鈴叮當作響,笨重的駱駝身上滋滋地冒出熱氣,碧眼的狐貍四下張望,閉關(guān)鎖國的清政府不過(guò)是一個(gè)戴著(zhù)罌粟花冠的瞎眼老人?墒,另一個(gè)腐朽的帝國卻在“明治維新”之后睜大眼睛,張開(kāi)臂膀,接受挑戰,重喚生機。于是,古老的中華開(kāi)始驚醒,在“維新變法”“洋務(wù)運動(dòng)”中尋找重新崛起的機會(huì ),開(kāi)始在這面鏡子的映照下邁出自己的腳步。只是,這一覺(jué)睡得太久,這一步邁得太遲。

  昨天,貼著(zhù)膏藥旗的軍艦駛進(jìn)了我們的海港,大力丸的廣告貼在了整個(gè)中華的傷疤上,六朝古都被鮮血浸透。我們奮起反抗,高唱著(zhù)“大刀向鬼子頭上砍去”,保衛自己的家鄉。當我們憎恨他們的時(shí)候,卻發(fā)現這群禽獸有鋼鐵一般的意志,難以想像的團結和紀律。于是,一團散沙的我們震驚了,想到連起手臂,筑成統一戰線(xiàn),組成血肉的長(cháng)城頑強地與其對抗。終于,在這面鏡子的反襯下,我們找到了自己并最終取得勝利。

  今天,國門(mén)敞開(kāi)了,華夏民族昂首闊步于世界之林?墒,我們卻發(fā)現常常以一步之差落后于人。陶瓷是中華之瑰寶,卻無(wú)法走向世界;日本人在茶杯上作了一個(gè)小小的改進(jìn),讓它更適合高鼻子的白種人,就使他們的茶杯遠銷(xiāo)各地。動(dòng)漫,不是日本人首創(chuàng ),卻成為其國民增長(cháng)的第二大熱點(diǎn),中國少年的鈔票源源不斷地輸入,這又讓中國震驚不已。日本人并不比我們聰明,但他們的精明和細致,卻往往在最后成為勝利的籌碼。面對這樣的鏡子,不免讓人感慨良多。

  中國,不是一個(gè)名詞。日本,卻是一個(gè)驚嘆號,讓泱泱中華從這面鏡子上重新審視自己。古人說(shuō):“以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以明得失。”今天,我們不妨以日本為鏡。也許有人不齒,也許有人怨恨,但是,在競爭如此慘烈的今天,我們應當為有這樣一面鏡子而慶幸。昨天,我們已經(jīng)為這面鏡子付出了高昂的代價(jià);今天,我們理應提早預防。

  想起了爺爺的一句老話(huà):“狼來(lái)了,你可曾準備好獵槍?”那么,就讓我們擦亮鏡子,迎接明天吧。

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