精選成熟了作文集合七篇
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的成熟了作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成熟了作文 篇1
時(shí)間飛快地流逝，歲月匆匆，一眨眼，我們告別了童年那稚嫩的年代，開(kāi)始步入青少年從那一刻起，我多了一份成熟。
一直到上幼兒園，我都誤認為母親的職位是攝像師，因為她手里總是拿著(zhù)攝像機。據說(shuō)我出生時(shí)，她非常激動(dòng)，買(mǎi)了當時(shí)最新型的攝像機。
小時(shí)候，被攝像是我生活中及其自然的一部分，當時(shí)我認為不停擺弄相機的母親是我的驕傲，所以不停地對著(zhù)鏡頭擺造型，揮手什么的，可不知道什么時(shí)候起，我開(kāi)始認為母親來(lái)攝像是一件十分丟臉的事。當她隨著(zhù)我說(shuō)：“XX！看鏡頭！”我總是不予理睬。
記得小學(xué)三年級有一節公開(kāi)課，不出所料，母親果然樂(lè )呵呵地來(lái)參觀(guān)了，那個(gè)興致勃勃的樣子一下子成了同學(xué)們的焦點(diǎn)，笑料�！澳憧�！那是誰(shuí)的母親？”更是令我無(wú)地自容，這時(shí)，老師叫了我，我嚇出了一身冷汗，連老師提問(wèn)了什么都不知道，這時(shí)，聽(tīng)到母親喊了一句“XX，加油！”“啊，原來(lái)是XX的媽媽呀”不知誰(shuí)又嘀咕了一句，我又羞又氣，憤怒的看著(zhù)她，她卻渾然不知。
那天，回到家，我沖著(zhù)她大喊“下次不要來(lái)參加我們的活動(dòng)了”便氣呼呼地跑回房間，那天晚上從走廊里傳來(lái)母親悲戚的話(huà)語(yǔ)，“XX，對不起，下次我不再去了”
果然，在幾次的學(xué)�；顒�(dòng)中，母親再沒(méi)有來(lái)，可我開(kāi)始有點(diǎn)后悔，在學(xué)校的演講活動(dòng)、一敗涂地的運動(dòng)會(huì )。直到拍畢業(yè)照時(shí)，我慌忙地在攝像的最佳位置中尋找母親的身影，可是我失望了。
在搬家的那一刻，我又翻出了以前的錄像帶，每盤(pán)帶子上都有明確的記錄，打開(kāi)看，咦？怎么會(huì )有校運會(huì )的錄像，畫(huà)面上的我在東張西望地尋找母親的身影，因為照片上了前面幾排觀(guān)眾的腦袋，所以我的畫(huà)面很小，也許是母親在場(chǎng)的的一角偷拍的吧！
這時(shí)，我終于明白了母親在緊張的工作之余還能一次不落的參加我的活動(dòng)實(shí)屬不易，在懂得了自己所愛(ài)的人給予自己無(wú)限的關(guān)愛(ài)之后，才充滿(mǎn)了對父母的感激之情。在看完這些錄像帶之后，才領(lǐng)會(huì )了父母是多么愛(ài)我。
的確，任何一盤(pán)都不是在最佳位置拍攝的，我也沒(méi)有向攝像機揮手，盡管如此，母親依舊如一的守護著(zhù)我，無(wú)論在什么時(shí)候都是我堅強的后盾，我流淚了，為自己的無(wú)知，幼稚而悔恨。
這不知什么時(shí)候，母親站在我的身后，喃喃地說(shuō)“孩子，你成熟了！”
成熟了作文 篇2
時(shí)間過(guò)得真快，幾年前我還在上小學(xué)，動(dòng)不動(dòng)就哭，就鬧，不知不覺(jué)我已是一名十六歲的初三學(xué)生了，不再像以前那樣，好像多了一分成熟。
今天真好——上午早放學(xué)。媽媽帶我去超市買(mǎi)些東西。走在路上，小鳥(niǎo)在枝頭上唧唧喳喳的唱著(zhù)歡快的歌，我也不由自主的唱起了歌。
到了超市，我的視線(xiàn)中出現了一個(gè)東西——超級變形書(shū)包，能變成好多樣式。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)o我買(mǎi)個(gè)書(shū)包吧，我的書(shū)包都用了好長(cháng)時(shí)間了，行嗎？”“行�！眿寢尩拖骂^看了看標價(jià)——九百九十九元，沒(méi)把我和我媽媽嚇死。媽媽說(shuō)：“這是什么玩意，九百九十九元，都快一千元了，是賣(mài)書(shū)包還是搶錢(qián)��！”“對呀�！蔽乙岔樋趹��！斑�？我這是怎么了？往常我肯定會(huì )哭著(zhù)鬧著(zhù)讓媽媽買(mǎi)，今天我是怎么了？”我又開(kāi)心又疑惑的想�！斑�？我們家的愛(ài)哭鬼今天怎么不哭著(zhù)求媽媽了？反到這么聽(tīng)話(huà)？”“那是，我都十六了，成熟了！”我和媽媽都樂(lè )了。
下午，天氣不錯，不是太熱，我一邊哼著(zhù)歌一邊自由自在地走進(jìn)了教室。
到了教室，一切都是那么平常，大家都在忙著(zhù)自己的事情——初三了，事都多了。突然，我們班的兩個(gè)搗蛋鬼，猛地沖回了自己的座位，“啪——”“呀！對不起何宗勝，我把你的東西碰掉了�！薄皼](méi)事！又沒(méi)壞，還能用�！蔽椅⑿χ�(zhù)說(shuō)�！斑�？按照往常我早上腳了，今天怎么回事？”我想。站在一旁的老師說(shuō)：“何宗勝長(cháng)大了，變成熟了！”我不好意思的臉紅了。
多么美好的一天��！天已經(jīng)黑了，我自己一個(gè)人走回了家。到了家，我打開(kāi)書(shū)包，把作業(yè)拿了出來(lái)，正當我要寫(xiě)時(shí)，不知從哪里來(lái)的香味，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸趺催@么香？”“哦一會(huì )你的弟弟來(lái)咱家做客�！蔽倚南耄禾袅�，可以吃到好吃的了�！伴_(kāi)飯了！”媽媽一聲令下，我像飛人一樣飛出了我的臥室。我一看，這么多的菜，口水忍不住往下流。我和弟弟都是第一個(gè)洗完手來(lái)打桌前的，我們同時(shí)看到了一個(gè)雞腿，我沒(méi)有吃，而是夾給了弟弟，叔叔阿姨看見(jiàn)了都說(shuō)：“宗勝不光長(cháng)大了，還多了一分成熟�！�
��！十六歲的我真的長(cháng)大了，而且還多了一分成熟。
成熟了作文 篇3
能理解我的朋友們，你們好：
我今天想問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題：成熟，好嗎？請看完下文再給我答案吧。
“你可真成熟��！”“我的天！你什么時(shí)候變得這么沉著(zhù)了？！”“你……真的五年級嗎……？！”每當身邊的朋友對我這樣說(shuō)的時(shí)候，我的眼眸便會(huì )沉下去……我在心里默默地想：“成熟真的好嗎？……”其實(shí)，我也不是很清楚，接觸了小說(shuō)以后我會(huì )變的那么成熟�！暗�，這樣真的好嗎？”我在心里用這句話(huà)問(wèn)了自己一萬(wàn)遍……成熟了以后，我的笑容里，很少會(huì )有那真誠了。成熟了以后，我的童年里，很少會(huì )有那天真的想法了。成熟了以后，在與同學(xué)游戲的時(shí)候，別人都沉浸在快樂(lè )的氣氛中，而我的眼眸卻顯得很無(wú)聊，心想著(zhù)這游戲多么幼稚……
我五年級，卻有著(zhù)初三學(xué)生的想法，這樣，真的好嗎？
成熟了作文 篇4
幸福的時(shí)間總是那么短暫，還沒(méi)來(lái)得及握緊手中的幸福，幸福已經(jīng)隨著(zhù)天邊滑落的流星劃過(guò)。
一個(gè)人在晚秋的海邊吹著(zhù)海風(fēng)，海風(fēng)涼涼的，推著(zhù)海浪在岸邊打起了一朵朵的泛白的浪花，望著(zhù)遠處海與天的交線(xiàn)，我在心里感嘆著(zhù)時(shí)間的飛逝，這一年真的好快，快得讓我感覺(jué)好像在記憶里什么都沒(méi)有留下，我努力的找尋著(zhù)某我快樂(lè )的記憶，是什么呢？是和曾經(jīng)最好的朋友一起在燈光下看雪的飛舞，還是什么？ 下一個(gè)冬天很快就要來(lái)了，一場(chǎng)場(chǎng)秋雨讓我懷念起那些曾經(jīng)快樂(lè )的時(shí)光，一個(gè)人在諾大的校園里走著(zhù)，第一次感覺(jué)自己是那么渺小，第一次知道什么是孤單，還記得曾經(jīng)的年少輕狂，再一次次的教訓和老板一次次的教導中，被扔進(jìn)了時(shí)光的回收站中。
偶爾的一次和初中朋友的聚會(huì )中，曾經(jīng)的班主任說(shuō)，你們在這一年中，都變了很多，變成熟了，變穩重了，不像以前那么輕狂，也不像以前那么能闖了，都有自己的小心思了。一個(gè)同學(xué)說(shuō)，是變得更虛偽了吧。老板笑了一下，說(shuō)了一句讓我很震撼的話(huà)，虛偽也是成熟的一種，那是現在社會(huì )中一個(gè)保護自己的盔甲，你們都要學(xué)會(huì )成長(cháng)，讓自己更成熟一些，要想在當下社會(huì )中立足，光有知識是遠遠不夠的 ，學(xué)習好的人很多，一個(gè)成功的人不是學(xué)業(yè)上的成功，而是人際上的成功，所以，你們要從現在起，不斷地讓自己更成熟，記住，萬(wàn)事成于忍，要有一顆豁達的心去接那你不喜歡的人，不喜歡的事。
成熟了作文 篇5
可能只有等到成長(cháng)帶領(lǐng)我們經(jīng)歷了無(wú)數，那種含苞待放的瞬間，我才會(huì )反其道地這樣想告訴你。
時(shí)間流逝地像夾隙的沙土，消逝在手掌心里；中考在即，我開(kāi)始變得焦慮，緊張不安，我開(kāi)始狂躁，開(kāi)始郁結。你還像平常一樣，忙碌地穿梭在家里。你好像一點(diǎn)也不知道我的神經(jīng)崩緊了，一點(diǎn)兒也不知道我多努力，又多需要安撫。
熬夜到十二點(diǎn)，外面夜深人靜，繁星點(diǎn)點(diǎn)，我好不容易從書(shū)堆中脫出空來(lái)遙望無(wú)邊，你“吱呀”一聲刺耳地開(kāi)進(jìn)門(mén)，你不分青紅皂白地罵我，你說(shuō)我這么晚還不睡，明天又想在上課睡覺(jué)了，磨磨蹭蹭，不懂事。我一氣之下地關(guān)了門(mén)，關(guān)燈睡覺(jué)，為什么，為什么你不明白我念書(shū)念到十二點(diǎn)的苦衷與勞累？在漆黑中，我多想告訴你，我真的很累，厭倦了你的不理解，你的嘮叨。
大清早你吼醒我，因為你不知道我熬夜的.困倦；你催我吃早飯，你不知道我大早上胃口干澀又煩悶，你嘮叨著(zhù)我帶傘，你逼我吃你所謂有補的食物；媽媽?zhuān)叶嘞敫嬖V你，我快瘋了，我受不了你這樣的逼迫。
爸爸出差，中午不回家吃飯的我拖著(zhù)疲憊的身子回來(lái)，你正在煮飯，你端了飯，熱了雞湯；我坐在餐桌前，才發(fā)現一鍋雞湯，你分了三天熬，中午你又吃了什么，你盛好雞湯，裝上雞腿，一只完整的雞，你又吃了多少，桌上零散的菜，足以表明你一個(gè)人在家中飯的簡(jiǎn)易隨便了，我心酸，心痛。
作業(yè)時(shí)，你一杯熱熱的咖啡默默地端進(jìn)來(lái)，看你轉身的身影，我感到一絲愧疚與不舍。
媽媽?zhuān)鋵?shí)我知道，你催我睡覺(jué)，因為你也熬到了那么遲；我多想告訴你，讓你早點(diǎn)睡；其實(shí)我知道，你大清早喊我，因為你比我更早起床，我多想告訴你，讓你睡遲點(diǎn)。其實(shí)我知道，你逼我吃早飯，因為你也沒(méi)吃，媽媽?zhuān)叶嘞胱屇阆瘸�，你忙碌的身影，你嘮叨的話(huà)語(yǔ)，媽媽?zhuān)叶嘞敫嬖V你，其實(shí)我都知道你的用心，我只是想讓你休息。
成熟時(shí)一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的聲響，一種洗刷了偏激的冷漠，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)；多想告訴你，我成熟了，我知道你的勞累，你的良苦用心。
成熟了作文 篇6
那天，明媚的陽(yáng)光伴隨我們參觀(guān)了聞名中外的湖州清泉武校。
參觀(guān)完清泉武校，就聽(tīng)了校長(cháng)講的有關(guān)楊梅的故事。楊梅的故事深深地打動(dòng)了我。小學(xué)部的校長(cháng)說(shuō)：“每年春天，那可愛(ài)的楊梅就掛滿(mǎn)了枝頭，剛結的小楊梅又苦又澀，又過(guò)了幾個(gè)星期，那青青的楊梅已經(jīng)泛紅了。漸漸地，小楊梅長(cháng)大了，又紅又圓，可愛(ài)極了，紅色的小楊梅躲在綠葉中間，別提有多美了。又過(guò)了十天半個(gè)月，楊梅就紅里透紫，紫里透黑�！�
“楊梅熟透了，掉落在地上，低年級的小學(xué)生就主動(dòng)將它拾起，交到班主任手里，從不貪吃，就是快爛了，也是交給老師。高年級的學(xué)生，個(gè)兒高，腳一踮，就可以摘到很多個(gè)楊梅，但他們從來(lái)不摘一個(gè)自己吃�！甭�(tīng)了這個(gè)美麗的故事后，我的心情久久不能平靜，心想：要是所有學(xué)生，所有的人都有如此心靈，有如此美的品德，那我們的這個(gè)世界該多美好啊!
我呼吁：所有的手拉起來(lái)，讓我們從我做起，從小事做起，使美德之花在家鄉的沃土上盛開(kāi)!
成熟了作文 篇7
高三，我不知道我的字到底會(huì )比高一高二的成熟幾分。
很多人將高考比作一場(chǎng)長(cháng)跑。是夜，細如毛氈卻似北方秋草般的雨飄在毛衣上，便似融化了一般。我在堅硬地思索。
我常常觀(guān)注著(zhù)那個(gè)身材健碩高大的體訓女，她是很溫和的，像穿著(zhù)和服正跪在毯子上等待男主人的女人。每每遇見(jiàn)她，便微笑示意，她也以溫和的靦腆之笑回應。我們幾乎是同時(shí)上了跑道，只是她以勻速慢跑起步，我以散步為始。直到我跑意蘊得正濃稠，她已在前方150米左右。這是我和她的第一圈，我自然是沉不住氣要與她敵上一敵。眼看著(zhù)她就在我前面幾米，我卻刻意去保持距離，不為別的，她就是我們目標，雖說(shuō)扶搖可接，可沒(méi)了她，我要在前面如何跑得更有后勁呢？
兩圈完了，離上課還有五分鐘。我在迷茫慘淡的米白色的昏燈映著(zhù)的行道樹(shù)和微弱的白茫茫的霧氣下走著(zhù)，想著(zhù)即來(lái)的高考。于是，便想到了近年的黑馬們，也許他們也會(huì )刻意保持著(zhù)與“第一”的距離，他們和我一樣會(huì )在最后的賽程噴發(fā)。往往的第一是涓涓涌泉，小而穩妥地冒著(zhù)；而黑馬則是火山，怒而沖冠！
我曾無(wú)數次地想著(zhù)高考，漫無(wú)邊際的落榜復讀，麻雀變鳳凰般的黑馬殺手，平常無(wú)奇的本科線(xiàn)。而我到底是在哪一類(lèi)呢？人們常說(shuō)現實(shí)和理想是相悖的，可在高考則不然，你付出了一分，必然會(huì )有收獲，那些說(shuō)沒(méi)收獲的，不過(guò)是期望與現實(shí)的相差甚遠。怪得該是自己吧。
夢(mèng)想，是孤獨地自己走過(guò)了質(zhì)疑和嘲笑，你不再怯儒，不再彳亍。雖說(shuō)現在我們的心情是忐忑不安，可我們更需要理智平靜。
窗外的樹(shù)與黑夜一樣地穩妥，空蕩的校園只剩下夢(mèng)想豐滿(mǎn)的高三。高三便守著(zhù)、盼著(zhù)這黑夜中孕育出成熟的黎明。
現今，我的字到底是成熟了幾分？我確實(shí)是不知的�？晌抑�，此時(shí)年華正值高三，愿高考既來(lái)之，則安之，順之。
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