以成熟為話(huà)題的作文(11篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的以成熟為話(huà)題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以成熟為話(huà)題的作文1
成熟=成長(cháng)？
小時(shí)候在媽媽送我去上幼兒園的途中會(huì )路過(guò)一所小學(xué)，每當我從學(xué)校門(mén)口走過(guò)，總會(huì )聽(tīng)到一陣陣朗朗的讀書(shū)聲。我羨慕極了便問(wèn)媽媽自己什么時(shí)候才能上學(xué)？媽媽笑著(zhù)說(shuō)："你快快長(cháng)大，到了6歲我就送你去上學(xué)。"于是我就盼著(zhù)自己快點(diǎn)過(guò)6歲生日還幻想著(zhù)自己背上書(shū)包的樣子。在跟小伙伴們玩過(guò)家家的游戲時(shí)我拌扮演的總是一個(gè)背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)的小學(xué)生。童年時(shí)代很快在我的幻想和盼望中溜走了。我也背上了漂亮的書(shū)包，跨進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)開(kāi)始了我的學(xué)習生活。
成熟=思考？
五年的小學(xué)生活用快樂(lè )一類(lèi)的詞來(lái)形容是再合適不過(guò)了。很快我又進(jìn)了初中，每天作業(yè)堆的像坐小山，背書(shū)背的頭昏腦脹、考試考的一踏糊涂。我為什么要上學(xué)？我陷入了深深的思考中。這時(shí)的我已不再是兒時(shí)自由自在的我了。我學(xué)會(huì )怎樣為人處事、怎樣尊敬師長(cháng)更知道要好好學(xué)習，汲取知識養料來(lái)武裝頭腦了。媽媽說(shuō)我長(cháng)大了，懂事了，真的嗎？我思考著(zhù)。
成熟=責任？
我漸漸適應了初中生活，學(xué)習成了我的首要任務(wù)。臨近中考，我越發(fā)的感到自己肩上的擔子有多重、自己的責任有多大。為了考一所好高中，我每晚挑燈夜讀，上課專(zhuān)心聽(tīng)講。終于功夫不負有心人，我如愿以?xún)�，上了一所中點(diǎn)高中。我的責任感也隨之加深，壓力日益加重。
成熟=生活
從上小學(xué)到高中的生活經(jīng)歷，讓我懂得了面對現實(shí)，即使有時(shí)候現實(shí)很殘酷。我們的生活不可能一帆風(fēng)順，免不了會(huì )碰上黯礁，遇到暴風(fēng)雨。但我們要學(xué)會(huì )戰勝困難，因為波浪終究要停息，我們依然要生活。俗話(huà)說(shuō)："人生不如意事十有八九，與其痛苦的承擔，不如想開(kāi)點(diǎn)，快樂(lè )的去接受。
隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)，生活閱歷的積累，我學(xué)會(huì )了思考，變的有責任感。一粒種子從開(kāi)花，發(fā)芽到結果，果實(shí)會(huì )因為時(shí)間的推移而漸漸成熟。我也會(huì )因為適應生活懂得生活而日趨成熟。
讓我們一起在生活中走向成熟。
以成熟為話(huà)題的作文2
也許經(jīng)過(guò)歲月的稀里才會(huì )得以成熟；也許經(jīng)過(guò)時(shí)間的流逝我們才會(huì )成熟。但是人生卻總是很漫長(cháng)，卻又很短暫。但人生卻是這樣子，經(jīng)過(guò)了今天，便會(huì )是明天。這樣日復一日，年復一年。時(shí)間的長(cháng)流往往是經(jīng)歷的出現。經(jīng)歷的越多同時(shí)也就意味著(zhù)自己的長(cháng)大！成熟的過(guò)程是那樣的不堪。我們又該會(huì )怎么樣的何去何從？我們又該怎樣的度過(guò)自己的人生之路呢？那就讓時(shí)間當見(jiàn)證人，見(jiàn)證這個(gè)美好的青春之旅！
成熟
也許，成熟就在一瞬間。這一瞬間之中，你改變了許多。為了心中的守護，為了心中的那個(gè)念想。為了夢(mèng)想，為了追求，也許在成熟的路上還很艱辛，但是請相信，我們仍舊有夢(mèng)想，有追求。雖然這世間很殘酷，但卻還要堅持！相信堅持會(huì )有不同的收獲！相信，成熟之路會(huì )更加的美好！我們不必擔心，不必想得太多。也許順其自然，就會(huì )好。適當的放松自己，一切都將美好！成熟的過(guò)程是那樣的不堪，但卻仍舊堅持會(huì )有勝利的那一天！相信，成功覺(jué)不會(huì )辜負任何人！
艱辛
也許，生活本該如此，人生更加的不易。但我們想一想，如果現在享受，那以后的我們可能就會(huì )勞苦一輩子。上天都是公平的。沒(méi)有什么好的優(yōu)待遇。只要努力的人才會(huì )不同的收獲。那就靠我們自己，命運在手，就看你自己了�，F在的享受其實(shí)都將會(huì )是以后的艱辛。因為艱辛遲早都會(huì )有，關(guān)鍵的就是我們自己了。想要擁有一切，就要有一定的收獲。但收獲往往不是輕易的。而是從失敗的結局中找出來(lái)的。相信，值得苦中苦，方為人上人。艱辛的生活總會(huì )苦甘盡來(lái)。我們將會(huì )擁有一切！相信，明天的明天將會(huì )更好！
成熟的過(guò)程是那樣的不堪，但唯有現在的做好一切。未來(lái)的未來(lái)才將會(huì )更加的`精彩！只有這樣，我們才會(huì )更加的優(yōu)秀！
以成熟為話(huà)題的作文3
沙漏的流失中，一次又一次被荊棘所刺，顛沛流離后，只覺(jué)得一眼萬(wàn)年。心靈瞬間得以升華。
細雨過(guò)后，自然中的一切都顯得格外清新。雨露洗去了大地的塵埃，為大地披上了金色的紗衣，心靈的洗禮使我瞬間成熟。
笑對挫折
筆直的大道沒(méi)有鄉間富有情趣。因為筆直的大道上并不總是一帆風(fēng)順，而鄉間小路也并不都是跌跌撞撞。有時(shí)，換個(gè)角度，彎路也會(huì )變直。一次考試失敗，怎能將我擊垮？面對困難，將“退縮”這兩個(gè)可笑的字眼踢開(kāi)，用信心與微笑，加上毅力戰勝困難。
流星的燦爛來(lái)自天體的摩擦，珍珠的光彩來(lái)自貝殼的眼淚。讓我們的心靈經(jīng)一次洗禮，用微笑面對困難，戰勝困難……
經(jīng)過(guò)挫折，我的心靈瞬間升華，內心瞬間成熟……。
懂得放棄
蝴蝶放序幕了蛹的安逸，不也收獲了翩躚枝頭的美麗？梅花放棄了風(fēng)和日的春天，不也收獲了冬天的“香自苦寒來(lái)”？如果不愿意放棄一滴水，怎會(huì )有一泓清泉的出現？如果居里夫人不愿意放棄面前的榮耀，怎會(huì )有如此的成就？而我又何必因一次不舍而失去同學(xué)們的信任呢？
放棄不等于退縮，有時(shí)，放棄亦是一種收獲。讓我們給心靈一次洗禮，懂得放棄，學(xué)會(huì )放棄……
經(jīng)過(guò)放棄，我的心靈瞬間升華，內心瞬間成熟……這時(shí)，生命剛剛開(kāi)始。
多些寬容
冰心說(shuō)過(guò)：“愛(ài)有左，寬容在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途點(diǎn)綴著(zhù)香茂彌漫，使穿枝拂葉的行人走在上面不覺(jué)得痛苦，有淚可落卻不是悲涼！”寬容如同一團燭火，照亮了自己也溫暖了他人。這個(gè)世界應該多些寬容。我的心靈漸漸開(kāi)始升華……
迷惘的我重新找到了自我，樹(shù)軸的年輪證實(shí)我的心靈瞬間升華，內心瞬間成熟。
以成熟為話(huà)題的作文4
成熟與否，并不是簡(jiǎn)單的年齡大小劃分，而是內在氣質(zhì)的流露。
有的人成熟早一點(diǎn)，有的人成熟晚一些，有的人甚至一生都有成熟。沒(méi)有成熟，而以長(cháng)者的身份指手畫(huà)腳，只能叫倚老賣(mài)老。
成熟的人明理，言談穩健，舉止干練，處理問(wèn)題從容而又冷靜。成熟的程度，往往在問(wèn)題的處理上，表現得深淺有別。
言談表現成熟了，而行動(dòng)不成熟，是自詡的成熟；行動(dòng)成熟了，而言談表現出不成熟，是自隱的成熟。成熟，更多表現在行動(dòng)上。
刻意偽裝自己的不成熟，本身就是一種不成熟的體現，而無(wú)意表露自己的成熟，實(shí)際上是一種成熟的反映。
玩聰明，亂是非，逢人能翻云覆雨，是成熟的奸猾，耍圓滑；賣(mài)老練，凡事要老謀深算，是成熟的世故。
成熟的愛(ài)情，是婚姻完美的前提；不成熟的愛(ài)情，是婚姻破裂的隱患。
做人做事，有成熟的謀略又謹慎為之者，縱然失敗，也不失成熟者的風(fēng)范，因為失敗只是力所未遂的意外；而無(wú)成熟的思考就鹵莽為之者，即使成功，也是僥幸，也還是一個(gè)不成熟的人。
成熟的人偶爾干了件不成熟的事，很平常；不成熟的人突然干了件很成熟的事，卻很可貴。由不成熟走向成熟，這是第一步。
成熟的可貴之處就是使自己成為自己的主人，不再受別人很自我感覺(jué)的隨便奴役。
金錢(qián)，是一種財富，但只會(huì )短暫擁有；成熟，也是一種財富，卻可以享用一生。
因沒(méi)有成熟，干不出成熟的事，會(huì )自我失落，而成熟了，卻干不出成熟的事，是自我褻瀆。
有成熟的思想指導；能屹立一個(gè)偉大的民族；用理智的頭腦面世，會(huì )走出一個(gè)成熟的人生。
以成熟為話(huà)題的作文5
十三歲，已不再是那個(gè)年幼無(wú)知，整日嬉鬧的小娃娃。
十三歲，已不再是那個(gè)自以為是，懵懂無(wú)知的小姑娘。
十三歲的我，多了一些思考，多了一些成熟。
曾經(jīng)的洋娃娃，曾經(jīng)的玩具積木，曾經(jīng)的橡皮筋和珍藏已久的已有漏洞的沙包，還有，還有……
那些美好，那些童貞，現在，已成了回憶。
十三歲的我，多一一份成熟，懂得為別人著(zhù)想，懂得自尊，懂得為自己的一言一行負責，懂得少在學(xué)校惹是生非。
曾經(jīng)的我，每天只知道玩，玩，玩。好像我的快樂(lè )就只有玩而已。
十三歲的我，終于能理解爸媽的嘮叨，終于能理解小小的書(shū)包對與未來(lái)所承受的重量。我的明天在這個(gè)書(shū)包里，為了我未來(lái)的美好，為了父母老師們的叮嚀和囑托，我必須全力以赴。
十三歲的我，多了一份成熟，理解同學(xué)們的友誼，理解師生間的情誼，也理解生活的意義。
在學(xué)習上，我的思維更敏捷，更周密。
正在生活中，我更注意自己的形象和行為。
在學(xué)校里，我更團結同學(xué)，更尊敬老師。
在家里，我也不再是那個(gè)經(jīng)常和爸媽頂嘴吵架的不聽(tīng)話(huà)的女兒了。我更乖，更懂事了。
十三歲的我，更加成熟，希望向全世界宣布：我長(cháng)大了!
十三歲的我，多了一份自立，多了一份自主，有了自己的想法也形成了新的世界觀(guān)。為了讓自己的生活更加快樂(lè )，對待他人，我更寬容，更加溫順;為了自己的目標，我開(kāi)始努力;為了自己身上肩負的責任，我在不停地奮斗。
活著(zhù)，是為列讓他人更好地活著(zhù)。
這是我新的座右銘。
我的快樂(lè )，為了關(guān)心我的人，我的努力，為了我關(guān)心的人。
我的十三歲，多了一份成熟，讓我明白了很多很多道理。對于未來(lái)，我要更努力才行!
以成熟為話(huà)題的作文6
生命是一座山，只有成熟的人才能體會(huì )它的雄偉；生命是一條河，只有成熟的人才能領(lǐng)略它的綿綿不息；生命是一部書(shū)，只有成熟的人才能悟透其中的奧妙；生命是一顆樹(shù)，只有成熟者才能采擷生命之果。
成熟是一種明亮不刺眼的光輝，一種圓潤不膩耳的響，一種不再需要察言觀(guān)色的從容，一種停止申述的大氣。是歷盡滄桑之后的回眸一笑，是盡嘗酸甜苦辣后的波瀾不驚。
終于有一天我們成熟了，勃郁的豪情發(fā)了酵，尖利的山風(fēng)吹過(guò)了勁，湍急的細流成了�！腔壑�，閱歷之海，生命之海。
成熟需要的是不斷完善自己。在無(wú)窮的困難中迎難而上，百折不撓，在無(wú)邊的煩惱中閑亭信步、雍容自得。在一次次的拼搏奮斗中提高自己的能能力，完善自己的人格，升華自己的靈魂。
成熟需要挑戰自己。像荊棘鳥(niǎo)一樣不安于現狀，不貪戀舒適，一生只為找自己的長(cháng)著(zhù)長(cháng)刺的荊棘樹(shù)而放歌，哪怕歌盡而亡。走出安逸，走出自滿(mǎn)，走向一次次的挑戰。正如屈平所述“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。一次次地播種艱苦，收獲智慧和閱歷，然后變得成熟而自信。如此，方是達到生命的極致，如此才能擷取生命之果。
成熟是智慧，卻不是圓滑，是雍容，而不是世故。在失敗后，“汲取教訓”不敢再爬起來(lái)，不是成熟；在利益面前，爾虞我詐，利用的自己的“經(jīng)驗”排擠他人不是成熟；在困難面前，畏懼而退身自保不是成熟；面對不良現象忍氣吞聲明哲保身更加不是成熟。
成熟是向秀麗為國家利益而獻身的殞身不恤，是司馬遷受盡折磨而著(zhù)《史記》的堅韌不拔，是岳飛“壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪氣云干，是于謙“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的赤膽忠心。這些才是成熟，公德心的成熟，意志力的成熟，民族心的成熟，氣節和大義的成熟。這些才是大智，才能真正的成熟，方能領(lǐng)略生命的真諦，達到生命的極致。
成熟是一雙翅，助我們飛上生命之峰；成熟是一條尾，助我們暢游生命之河。成熟是一種大智，助我們采擷生命的果實(shí)。
以成熟為話(huà)題的作文7
我感覺(jué)自己像一朵小小的蒲公英，媽媽已將我高高舉起，正等待成熟的季風(fēng)將我吹向遠方。
那將是怎樣的一天?我將興高采烈，因為前方有我全新的生活:既有清香四滋的鮮花，亦有未知的風(fēng)雨雷電。我想我應該有勇氣面對未來(lái)的挑戰，可望望媽媽期盼而又含著(zhù)擔心的眼睛，想想那些有關(guān)自己青澀的、略帶遺憾的故事，我的心底不由得飄過(guò)一絲優(yōu)慮，媽媽卻真要作那個(gè)勇敢的蒲公英媽媽了。
我拿起筆，開(kāi)始在稿紙上慎重起筆，作了畫(huà)，卻忽兒又小心翼翼地擦去一些不滿(mǎn)意的線(xiàn)條。成熟該是一座神奇的城堡吧。我要將它設計出來(lái)，制成一張藍圖，掛于床頭，讓它指引我前行的方向。
這座城堡應該建筑在一片闊地上，與周?chē)纳剿跒橐惑w。用什么做修建城堡的材料呢?鋼筋、水泥、混凝土嗎?不，它們都還不夠堅硬，鍥而不舍的追求與戰勝一切的勇氣才是最理想的材料。
這座城堡應該是經(jīng)濟而適用的，充滿(mǎn)了時(shí)代的色彩。然而它又是超脫的，處處透射著(zhù)對藝術(shù)對生活的不懈追求，它不僅僅是靈魂的棲息地，或許在某個(gè)角落還會(huì )有一個(gè)儲藏室，陳列著(zhù)各種農具，等待著(zhù)主人用它們去辛勤耕耘一番。
城堡的設計是別出心裁的。房間的布置、物件的擺設時(shí)常會(huì )給你帶來(lái)意想不到的驚喜。窗子是明凈的，它啟發(fā)著(zhù)你:成熟是兼收并蓄的。那彎彎曲曲的小路、石階難免會(huì )使你腦海中跳出“山重水復”與“柳暗花明”的詩(shī)句來(lái)。聰明的設計者總不會(huì )忘記建筑主體與周?chē)季?水池、花卉和樹(shù)木)的和諧。例如，一幢并不太高帶點(diǎn)古典意境的房子側面，大多會(huì )有一叢風(fēng)骨傲然的綠竹。噢，請靜聽(tīng)它的訴語(yǔ):成熟還是一種節操呢!庭園里迎風(fēng)怒放的花朵是城堡溢滿(mǎn)自信的笑容，很美卻不造作。那是美的真諦—自然之美、健康之美。
城堡里應有一間最高的房子，屋頂尖尖的，直沖藍天。這是這座城堡的標志—自信、堅強、進(jìn)取。
以成熟為話(huà)題的作文8
今天：某個(gè)朋友說(shuō)我很單純！另一個(gè)朋友說(shuō)我表面很單純，可是心里什么都懂，比較有自己的風(fēng)格和個(gè)性……我還記得一個(gè)朋友曾說(shuō)過(guò)：世界上成熟的人很多，不缺我這一個(gè)，可是世界上單純的人很少，就缺我這一個(gè)！
我覺(jué)得：成熟是一件好事。莊稼成熟了才能收割；果實(shí)成熟了才好吃。人也如此，成熟的人，說(shuō)話(huà)辦事有板有眼，穩穩當當，不像那些毛手毛腳的“愣頭青”，冒冒失失的。
做人，需要成熟，成熟就是恰到好處。
但是，太成熟了，也未必是件好事情。例如瓜果熟過(guò)頭了味道也就變了。做人太成熟了，就會(huì )心計太重，老謀深算，外隱內斂，深藏不露，叫人捉摸不透，難以相處；不像那些心直口快的人，坦誠率真，心里怎么想就怎么說(shuō)，宛如一泓清泉，純凈的叫人一眼看到底。
太成熟的人，煩惱就多了，歡樂(lè )就少了，活得也就累了。不像那些單純的人，心計不多，想的不多，遇憂(yōu)不愁，遇煩不惱。
太成熟的人，就不再天真，不再單純了。不像那些迎風(fēng)開(kāi)放的蓓蕾，純真質(zhì)樸，可親可愛(ài)。
人，真是一個(gè)矛盾體。未成熟時(shí)向往成熟，渴求成熟，一旦成熟了，又后悔不已，懷念過(guò)去，夢(mèng)想回歸，感嘆那人生最美好的時(shí)期。
其實(shí)：做人成熟與否，不在年齡大小，不在閱歷深淺，全在于自己的修身養性。有的人年紀并不算大，卻學(xué)得圓滑世故，老氣橫秋；有的人即使活到七八十，也依然顯得年輕氣盛，稚氣十足。有的人閱歷不算深，卻已修煉“成熟”，像個(gè)“江湖高手”；有的人飽經(jīng)風(fēng)霜，歷經(jīng)坎坷，也絕不趨炎附勢，低頭彎腰，依然昂首挺胸，精神抖擻！
做人，不妨嫩一些、純一些、憨一些！
我只想做個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的自己，堅信“穩重”不堅信“成熟”！即使我在別人眼里是多麼的傻，多麼的單純我都不在乎，因為我自己心里很清楚。
堅信“生氣不如爭氣”，堅信“穩重”！
以成熟為話(huà)題的作文9
人的心靈在不同的時(shí)期有著(zhù)不同的內容.
——題記
曾經(jīng)，有位退隱紅塵的老學(xué)者說(shuō)過(guò)：“我每天在深山老林之中。有一天，我摘到了一個(gè)未成熟的果子，味道極其苦澀�！边@句平淡無(wú)奇的話(huà)背后似乎萌發(fā)了一個(gè)個(gè)心靈。
人們都說(shuō)：“花季雨季，都是多夢(mèng)的季節�！笔前�!成了大孩子，投于奔多情的世界，不再幻想，單純地笑，而變得成熟。也有了自己或大或小的煩惱。
15歲，沒(méi)有少兒時(shí)的幼稚，也沒(méi)長(cháng)大后的成熟。一個(gè)身影在“天地”之間徘徊。
16歲，一個(gè)雨季，紛紛擾擾，纏纏綿綿。親情，友情，愛(ài)情交錯，不禁讓人振動(dòng)心弦……
18歲，一個(gè)花季，世界似乎五彩繽紛，繁亂索碎的事件件讓人不知所措，一不小心就會(huì )墜入愛(ài)河，不能自拔……
寧鋒原有一顆“不識愁滋味”的童心�？勺詮呐c一個(gè)女孩徐鳳成同桌后，倆人情投意合。連續六周寧鋒成績(jì)一落千丈，而隨后的考試中，我也被他嚇了一跳——曾經(jīng)榮獲奧賽的數學(xué)科也掛上了紅燈。徐鳳與他同病相憐，也好不到哪兒去。在班級的前2名也倒退到了27名。不僅學(xué)業(yè)耽誤了，還有曾經(jīng)肝膽相照的哥們兒，姐妹都棄他們去之。
結局——注定是個(gè)悲劇!
青少年根本無(wú)法編織出所謂的“山盟海誓”，“天長(cháng)地久”，因此在下盛意相勸�；蛟S遺失也是美好。作為21世紀的我們，學(xué)業(yè)是人生的主頁(yè)，遺失了花季那份惆悵的情感未必遺憾。你應該慶賀，應為躲避了一場(chǎng)是懂非懂的“戰役”而慶賀。因為——
就像老學(xué)者所說(shuō)的：“未成熟的果子，吃到嘴里，始終是苦澀的，一切事物皆有定格，誰(shuí)也不能自欺�！蔽覀冞�未真正成熟，對于現實(shí)中的人和事都蒙著(zhù)一層面紗。沒(méi)有防戒心，自制心，都會(huì )誤入歧途。每個(gè)年齡都有自己的使命，就像每個(gè)期間果實(shí)的生長(cháng)情況，越強加，越會(huì )吃盡苦頭。
不要忘了：成熟的果子才好吃。
以成熟為話(huà)題的作文10
大人和孩子之所以不同，有很多方面的原因，比如，身高，身材，穿著(zhù)，語(yǔ)言，思想�？傮w來(lái)說(shuō)也就分為兩大類(lèi)，一種是生理上的成熟，一種是思想上的成熟。而成熟這個(gè)籠統的詞又從何說(shuō)起，怎樣表達呢?這和每個(gè)人的閱歷有關(guān)，就像剛剛學(xué)會(huì )走路的小孩看見(jiàn)天上飛翔的小鳥(niǎo)一定會(huì )問(wèn)它為什么會(huì )飛啊?而若是換做大人就不會(huì )問(wèn)這些幼稚的問(wèn)題。因為他們知道鳥(niǎo)兒會(huì )飛是千古不變的定理。
大人們走過(guò)的路比小孩多，在途中他們所感悟的東西逐漸影響著(zhù)他們的思想，也就稱(chēng)之為成熟，在一次次的實(shí)踐中品嘗著(zhù)苦與樂(lè )，酸與甜。慢慢地對事情的處理更加游刃有余，這就是為人處世上的成熟。而我，也正在這條實(shí)踐的路上體會(huì )成熟。
記得六歲那年，橋頭上買(mǎi)早餐的攤販們還在邊談笑邊賣(mài)給人們早飯。一天早上，媽媽帶著(zhù)我去那吃飯，正好遇到了住在對門(mén)的姐姐，她比我大兩歲，我們兩家人在一起相談甚歡，過(guò)了一會(huì )兒，媽媽遞給我五塊錢(qián)說(shuō)：你去買(mǎi)幾杯豆漿回來(lái)。
好的!我滿(mǎn)心歡喜的答應，接了錢(qián)轉身走去，一抬頭看見(jiàn)好多人站在各個(gè)攤子面前，我頓時(shí)膽怯了，于是掉頭走回去對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)恢涝谀�，你帶我去吧。就在那前面，媽媽似乎沒(méi)有發(fā)現我的窘迫，伸頭望了望說(shuō)：看見(jiàn)沒(méi)，你自己去吧，鍛煉一下。哦，好吧。我只好硬著(zhù)頭皮答應，又向那邊走去，我走的很慢，在想我該怎么開(kāi)口呢?叫什么?叔叔還是哥哥?想好了正準備開(kāi)口可一抬頭看到周?chē)芏嗳吮阌执瓜骂^在攤子前徘徊，我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好慢，不時(shí)的往回看看她們有沒(méi)有在看我，在我第三次回頭時(shí)，感覺(jué)手被人拽了一下，拉扯著(zhù)向前走去，剛站穩便聽(tīng)到一陣悅耳的聲音在耳邊響起：叔叔，給我兩杯豆漿!我回頭一看原來(lái)是那位姐姐，她正甜甜的笑著(zhù)，我很感激她，但也很羞愧，為什么她可以而我不行呢?于是從那天起我就自告奮勇幫媽媽買(mǎi)些東西，從開(kāi)始的膽怯到能和老板談笑自如。相比之前的我，也算是更成熟了。
我在實(shí)踐中成長(cháng)，在實(shí)踐中成熟。
以成熟為話(huà)題的作文11
時(shí)光總是不動(dòng)聲色地悄然而逝，我來(lái)不及發(fā)現原先我已經(jīng)上了初二。
已經(jīng)習慣了日益緊張的學(xué)習生活，還是依舊稚嫩，我不明白。也許，我也在不動(dòng)聲色中悄然長(cháng)大了，有了自我的思想。
昨日那個(gè)稚嫩的臉還似乎在眼前，以各種方式展示著(zhù)我的過(guò)去。初一的我，剛剛踏入中學(xué)的大門(mén)，心中自然是無(wú)比的好奇和緊張�？墒呛芸煳艺J識了許多志趣相投的朋友。還未消逝的任性總會(huì )制造許多麻煩，經(jīng)常吊兒郎當，卻從不擔心，下課就抓緊時(shí)光打鬧，總拿時(shí)光不等人當作幌子，周末里要么騎車(chē)去兜風(fēng)，要么和同學(xué)去踏青野炊。儼然一派無(wú)所謂的樣貌，只明白盡情的玩，忘我的玩。
時(shí)光匆匆、匆匆的走，我上了二樓，成了初二學(xué)生。這下繁重的學(xué)業(yè)壓得我再也無(wú)法瘋玩，卻在潛意識里更深刻明白了學(xué)習的重要性。從早到晚，我有做不完的作業(yè)，總是期盼著(zhù)星期天的到來(lái)，能夠舒舒服服地睡上一大覺(jué)，等到太陽(yáng)爬進(jìn)床頭才起來(lái)�？墒窍氲轿疫�有大堆的作業(yè)沒(méi)有完成，我趕緊起來(lái)，投入到學(xué)習之中去。
我明白，上了初二之后，努力抓緊學(xué)習是必須要的，我時(shí)刻提醒著(zhù)自我，青春年華不可虛度，“少壯不努力，老大徒傷悲�！薄耙淮绻怅幰淮缃稹钡母嬲]時(shí)時(shí)刻刻在我腦海出現。在學(xué)校的每一個(gè)日子，我都提醒著(zhù)自我，少想玩，多學(xué)習。如今的初二生活就要結束了，初三更需要一個(gè)冷靜、一個(gè)全新的我去迎接。
初二這一年，即將成為我的過(guò)去，回想這一年的生活，我學(xué)會(huì )了很多，與同學(xué)的相幫相助，與父母的溝通聯(lián)系，讓我更加體會(huì )到了長(cháng)大的魅力——那便是成熟。
上初二，我多了一份成熟，我不再貪玩，不再瘋狂，不再任性。這一份成熟，帶給我很多力量，這一份成熟，勝過(guò)所有。
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