初二作文：越來(lái)越成熟的我
時(shí)光會(huì )流動(dòng)，切實(shí)那種流動(dòng)便再也不能回來(lái)的。它流動(dòng)便流動(dòng)，為何還要帶走人的摸樣人會(huì )改變嗎？當然，人的變化有時(shí)僅是一步，有時(shí)卻是許久。
再也找不到，找不到那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，大大咧咧的`我了。媽媽對我說(shuō)：“你已經(jīng)長(cháng)大了，懂事了也成熟了。該放手讓你去搏一搏了�！钡�，對于長(cháng)大，對于成熟，我依然不懂，依然不了解。
時(shí)光倒敘，回到那個(gè)風(fēng)和日麗的周末：吃完午飯，連覺(jué)也顧不上睡，就約到幾個(gè)朋友出去浪，出去耍，出去闖遍“天涯”。我們一會(huì )兒在樹(shù)底下圍著(zhù)樹(shù)唱啊，跳��；一會(huì )兒到河邊打起了水仗；一會(huì )兒到田野挑起了“戰爭”。一個(gè)個(gè)你追我趕，打打鬧鬧，好不開(kāi)心。一眨眼，便到了下午，夕陽(yáng)快落山的時(shí)候了，我們似乎還未興盡，但奈何父母都來(lái)找我們回家了。
回到家，媽媽看著(zhù)眼前的這個(gè)小孩兒：灰頭土臉，頭發(fā)亂作一團，衣服一塊兒濕，一塊兒臟。反正是從頭到腳，都是令人不堪入目的。媽媽說(shuō)我：“玩玩玩，就知道玩，作業(yè)不寫(xiě)了？活干完沒(méi)？……�！笨墒俏沂裁匆矝](méi)聽(tīng)近，只是想著(zhù)明天玩什么好。媽媽也是對我一陣無(wú)語(yǔ)……
而現在，不管周末還有沒(méi)有時(shí)間，都不想踏出家門(mén)。首先想著(zhù)的，是要把作業(yè)趕緊做完，再是把活干完，其次是看課外書(shū)，最后一個(gè)周末就過(guò)去了。
小時(shí)候的那種性格，早已蕩然無(wú)存�，F在我總是多愁善感，不想玩耍，只想著(zhù)學(xué)習和生活。母親對我說(shuō)的話(huà)，我再也不是當作耳邊風(fēng)，而是句句放在心上，時(shí)�；叵胫�(zhù)她的話(huà)。并且在穿著(zhù)上，我也是更體面，更精神了，頭發(fā)也是規規矩矩的。一些零花錢(qián)再也不只是用來(lái)買(mǎi)吃的，買(mǎi)完的，而是存起來(lái)，買(mǎi)一些學(xué)習用品和生活用品。
現在，會(huì )想起曾經(jīng)的日子，真是令人向往。媽媽總是說(shuō)我：“你什么時(shí)候才能長(cháng)大成熟？”但是成熟了，人卻變了。這越來(lái)越成熟的我，再也沒(méi)有那么開(kāi)朗與活潑了……
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