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成功的感覺(jué)真好小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的成功的感覺(jué)真好小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成功的感覺(jué)真好小學(xué)作文1
hello,every one……聽(tīng)，一陣陣讀英語(yǔ)的聲音從報告廳傳出，原來(lái)是在舉行首屆英語(yǔ)口語(yǔ)大賽��！那天下午，天空中下起了傾盆大雨，來(lái)到學(xué)校幸好沒(méi)有變成“鬼，”不然又要被同學(xué)笑話(huà)了。來(lái)到教室，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們都在叫：“哇！”我和幾個(gè)女同學(xué)害羞極了，每個(gè)人都像一只跑得飛快的野兔，一下就從教室飛奔到了報告廳，開(kāi)始準備“戰斗�！庇⒄Z(yǔ)比賽終于開(kāi)始了，三年級過(guò)去了，四年級也過(guò)去了，等了幾百年之后，終于到我們五年級了。我既緊張，又興奮，各種各樣的心情仿佛都在這一刻“爆發(fā)”出來(lái)了，五味雜陳。我好不容易準備好了，老師突然說(shuō)：“中場(chǎng)休息十分鐘�！蔽揖拖褚粋�(gè)剛充滿(mǎn)氣，然后又泄了氣的皮球一樣，剛剛還信心十足，又抱怨又緊張地說(shuō)：“人……人家剛……剛才準備好的，怎……怎么就中場(chǎng)休息了呢？唉，我的命也太苦了吧！”十分鐘過(guò)后……比賽又再一次開(kāi)始了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)。
只聽(tīng)見(jiàn)主持人念到了我的名字，要我到后臺做“最后的'準備�！庇谑�，我就跟著(zhù)桐一起稀里糊涂的上了場(chǎng)�？吹轿矣行┚o張，蔡走了過(guò)來(lái)，在我耳邊低聲地說(shuō)了一句：“加油！”但她的加油聲好像并沒(méi)有為我帶來(lái)一絲動(dòng)力，而是使我越來(lái)越緊張，手中不禁冒出了冷汗，就好像吃了劣質(zhì)品后的反效果。終于輪到我了，果然，功夫不負有心人，傾盆大雨過(guò)后那一道絢麗的彩虹出現了，我取得了一個(gè)第一名的好成績(jì)。成功不是一下兩下就能做到的，是要付出努力的。成功的感覺(jué)會(huì )讓你快樂(lè )，也會(huì )讓你成為一個(gè)自信的人。成功的感覺(jué)真好啊!
成功的感覺(jué)真好小學(xué)作文2
人生的旅途喜與悲，風(fēng)風(fēng)雨雨會(huì )過(guò)去，命運握在你手里，成功只能靠自己，抹去眼中的淚滴。
生活常遇暴風(fēng)雨，但“黃沙的統治”是一時(shí)的，光明終究會(huì )取代黑暗。人生漫漫長(cháng)河，我們只是其中的一滴水，到最后能否穿過(guò)峭壁，流進(jìn)江河，能否一瀉千里，浩浩蕩蕩，能否享有“飛流直下三千尺”的愉悅，完全看我們自己。歷程是痛苦的，是艱辛的，只有我們不怕高山險阻，不怕困難重重，勇敢的向前沖，我們才能笑到最后。
我記得一個(gè)故事，一個(gè)人從小就想知道自己的命運如何，于是有一天，他不怕千辛萬(wàn)苦，終于找到了一位老禪師，他問(wèn)：“大師，您能否告訴我，我的'命運如何?”老禪師說(shuō)：“這是你的生命線(xiàn)，這是你的姻緣線(xiàn)，這是你的事業(yè)線(xiàn)，現在你把手握起來(lái)，這三條線(xiàn)在哪?”“在我手里啊!”這個(gè)人恍然大悟，一個(gè)人成功與否，完全靠的是自己。
帝王蛾只有自己經(jīng)過(guò)繭子的洞口，才能飛翔，然而當它借助了外界的力量，卻與飛翔無(wú)緣，它只有經(jīng)歷痛苦與磨難，才能享有飛翔的喜悅，然而那些害怕痛苦與挫折的帝王蛾卻始終沒(méi)有能夠飛起來(lái)。
沒(méi)有一個(gè)母親不愛(ài)自己的兒女，老虎也這樣，母親只有忍痛割?lèi)?ài)。才能讓小老虎成長(cháng)起來(lái)，才能有森林之王的風(fēng)范與氣概，要想在這方面成功，就必然在另一方面付出代價(jià)。
不要怕跌倒，只要站起來(lái)的次數永遠比跌倒的次數多一次，你就成功了。雨不會(huì )因你在等它停下來(lái)它就停下來(lái)，讓我們向前沖，去享受淋漓之快樂(lè )吧!
任何事情都不依靠別人的人，是偉大的，因為他不怕困苦，不輕易接受別人的施舍，懂得自己去努力，去耕耘。要相信，成功只能靠自己。生活總有分階段，它們只是個(gè)驛站而已，而最后到終點(diǎn)的仍舊是你自己。
成功的感覺(jué)真好小學(xué)作文3
一位中國留學(xué)生到澳洲找了份工作。主管問(wèn)他有沒(méi)有車(chē)，是否會(huì )開(kāi)車(chē)，因為這份工作沒(méi)有車(chē)是不行的。為了工作，他作了肯定回答。主管讓他四天后開(kāi)車(chē)上班，于是他借錢(qián)買(mǎi)了輛二手車(chē)，努力學(xué)習了三天，第四天開(kāi)車(chē)上班了。如今他已成為“澳洲電訊”業(yè)務(wù)主管。
四天之內學(xué)會(huì )開(kāi)車(chē)，有幾人能夠做到、這位中國留學(xué)生能夠這么快就學(xué)會(huì )開(kāi)車(chē)，除了勤奮刻苦、努力肯干、不怕困難之外，最主要還是源于他的自信，如果沒(méi)有自信，勤奮刻苦、努力肯干，不怕困難就成了無(wú)源之水、無(wú)本之木。自信確實(shí)非常重要，它是成功之源。毛遂如果沒(méi)有自信，他能充當平原君的說(shuō)客，最終說(shuō)服對方嗎、關(guān)羽如果沒(méi)有自信，他能主動(dòng)請戰，溫酒斬華雄嗎、所以說(shuō)，自信是成功之源。人若沒(méi)有自信，就在挑戰的'路上首先敗給了自己。
在歷史長(cháng)河中，除了毛遂、關(guān)羽，還有許多人胸懷自信，最終功成名就。唐朝高僧玄奘，立志去西天取經(jīng)，面對艱難險阻，自信依然不變，最終取得真經(jīng)，功德圓滿(mǎn)。居里夫人能夠提煉出“鐳”，除了刻苦鉆研外更多的還是因為她的自信，否則面對幾次失敗，早就偃旗息鼓了，為何還能堅持到底呢、錢(qián)學(xué)森、鄧稼先等人能夠為中國研制出原子彈、氫彈等威力巨大的核武器，自信也是主要因素。自信，鑄就了他們的成功。
自信像一粒粒種子，播種它們可以長(cháng)成參天大樹(shù);自信又像一顆顆幼苗，孕育它們可以收獲果實(shí);自信更像一滴滴水珠，揮灑它們可以匯成滾滾江河。讓我們都能擁有自信，去鑄就我們成功的未來(lái)。擁有自信，我們就像那個(gè)留學(xué)生，將不可能變?yōu)榭赡�。讓我們擁有自信吧，因為自信是成功之源�?/p>
成功的感覺(jué)真好小學(xué)作文4
在去年暑假里，我參加了少年舞蹈培訓班，至今一年多了。一天，我在練習時(shí)，王老師走過(guò)來(lái)神秘地對我說(shuō)：“露露，在許多的老師推薦下，我們決定讓你去參加成都市少年宮的一次少年舞蹈大賽，你有膽量去嗎？”我急忙說(shuō)：“去！去！怎么不去呢？”我心里很興奮，想：這么好的機會(huì )，可要好好把握��！不要讓老師失望！我謝過(guò)王老師后，便走到舞蹈鏡前練了起來(lái)。
練了一遍又一遍，可有一個(gè)動(dòng)作老是不對勁，感覺(jué)怎么都不對一樣。我忙轉身請教王老師。王老師仔仔細細地給我講了一遍這個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)。我接著(zhù)又練了起來(lái)�！芭尽蔽以谧鲎詈笠淮涡D動(dòng)作時(shí)，一不小心，和大地來(lái)了個(gè)“親密接觸”，我愣愣地趴在地上，直到王老師把我扶起來(lái)，關(guān)切地問(wèn)道：“怎么摔倒地上了，有沒(méi)有受傷？”我羞答答地回答：“沒(méi)事，剛才不小心！”說(shuō)完，我想了想動(dòng)作失誤的地方，又練了起來(lái)�？粗�(zhù)王老師微笑的面孔，我知道，這次動(dòng)作終于做到家了！
八月七日的'晚上，比賽終于開(kāi)始了，當主持人叫道我的名字時(shí)，我的心里猝然緊張起來(lái)。但我一想到：我每天刻苦地訓練，不就是為了今天嗎？我作了一個(gè)深呼吸，心里一下平靜許多。心里的恐懼感，變成了堅定的信心。我胸有成竹地走到舞臺中心，看著(zhù)眼前一片黑壓壓的人群激動(dòng)萬(wàn)分；終于到我展現的時(shí)刻了！我一定行！
音樂(lè )緩緩地響起，我隨著(zhù)音符翩翩起舞……當最后的一個(gè)旋轉動(dòng)作停下時(shí)，我并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)掌聲。我失望地低下頭，正準備離去時(shí)，雷鳴般地掌聲向我涌來(lái)。我激動(dòng)地淚花終于涌了出來(lái)……此時(shí)，我才真切地體會(huì )到：成功的感覺(jué)，真好！
成功的感覺(jué)真好小學(xué)作文5
成功是什么感覺(jué)？答：是愉快的感覺(jué)，是收獲的感覺(jué)。成功是一個(gè)成功者必干的事，也是成功人的標志。我感到過(guò)成功的感覺(jué)。
一天我們學(xué)校要舉行跑步比賽，第一有獎勵，全班同學(xué)開(kāi)始議論了，這該投給誰(shuí)呢？1分鐘后，老師選擇投票決定，有人選我，有人選班長(cháng)，有人選短跑冠軍。結果出來(lái)了，經(jīng)過(guò)25分鐘多的投票我班選出來(lái)了。緊張的時(shí)候到了，他（她）是誰(shuí)呢？那個(gè)幸運的人就是就是我！全班熱鬧起來(lái)，第二天到了，所有班級的`選手都選出來(lái)了，分別在我左右兩側。只聽(tīng)裁判一聲令下所有選手都跑起來(lái)，剛開(kāi)始是五年級的小同學(xué)領(lǐng)先的，我不服便加快速度，第一是我的了，我開(kāi)心起來(lái)，周?chē)挠^(guān)眾也歡呼起來(lái)，這次是長(cháng)跑要圍著(zhù)操場(chǎng)跑10圈，10圈��！可不短，一圈900米，10圈就是9000米，時(shí)間像流水，很快便過(guò)了5分鐘了，還差8000米呢！觀(guān)眾們在操場(chǎng)外大聲的給我們鼓勵著(zhù)，歡呼著(zhù)。還差3000米，觀(guān)眾們更加激動(dòng)了，還差1500米，1000米，500米冠軍誕生了。他是誰(shuí)呢？動(dòng)人心魄的一刻到了，這時(shí)，歡呼聲更加熱烈了，他們齊喊著(zhù)我的名字，我非常激動(dòng)。這時(shí)我就有點(diǎn)認為冠軍是我了。我非常激動(dòng)，裁判開(kāi)始宣布比賽結果了，裁判站在操場(chǎng)中央說(shuō)道：“這次的比賽冠軍是汪明鑫同學(xué)，”此時(shí)此刻我成功的淚水溢滿(mǎn)眼眶。觀(guān)眾們一窩蜂的涌上來(lái)，我的好朋友袁野也替我驕傲。
這就是成功的感覺(jué)，成功的感覺(jué)不是偷來(lái)的，而是自己用心血得來(lái)的！是任何人偷不走，搶不走的！
成功的感覺(jué)真好小學(xué)作文6
我是個(gè)乒乓球愛(ài)好者，是個(gè)愛(ài)動(dòng)的人。我整天動(dòng)個(gè)不停，有時(shí)像發(fā)了瘋似的，自言自語(yǔ)、自?shī)首詷?lè ).奶奶總是說(shuō)：我有多動(dòng)癥，事兒最多。
每次去打乒乓球，我都特別享受大汗淋漓的感覺(jué)。那一顆顆晶瑩透亮的汗珠從我的額前，臉頰旁流下來(lái)，它們就像是一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小孩兒興高采烈地玩著(zhù)滑滑梯。
有一次，我和顧博源在打比賽，3局2勝。
第1局，我用基本功將他打得一敗涂地，但他并沒(méi)有灰心。
第2局，他掌握了我打球的規律以11比8的成績(jì)把我打敗。
第3局決勝負，我的手里捏了一把汗，倆人都有點(diǎn)兒緊張。
比賽開(kāi)始了，比分你追我趕，不分上下，打到了10比10平。我一個(gè)側旋的球發(fā)到了他的正手位，他一個(gè)拉球打在了我的.反手位，我半蹲在那里借力打力，輕輕一貼將球又打回了他的反手位，他像一支離弦的箭飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去。突然，他用球拍一擋打到了我的小角落里，我健步上前，快速一挑，他沒(méi)有回到位，只能將球撈得好高好高，我不停地調整到舒服的位子，用力一拍， ’啪’一聲，這一分終于拿到手了，真不容易，我氣喘吁吁地想著(zhù)。后來(lái)，顧博源過(guò)于緊張，發(fā)球’自殺’(失誤）。最后，我以12比10的成績(jì)戰勝了他。他是我一個(gè)從二年級開(kāi)始，他一直是我的強敵，我今天再次贏(yíng)了他。
媽媽向我露出了笑容，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“輸贏(yíng)并不重要，重要的是過(guò)程，你有沒(méi)有用心去打�！边@句話(huà)我一直銘記在心。媽媽仔細地為我擦汗。這時(shí)，一縷陽(yáng)光灑在了我和媽媽的臉上，暖洋洋的。
成功的感覺(jué)真好小學(xué)作文7
有一次快放學(xué)的時(shí)候，我們的數學(xué)柴老師手捧著(zhù)一疊試卷走進(jìn)教室。大家看到那些試卷，教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。柴老師拿著(zhù)成績(jì)單，逐個(gè)報著(zhù)我們的成績(jì)。那時(shí)候，我的心里別提有多緊張��！當報道：“童則豪、蒙治尹等100分”的時(shí)候，我那顆懸掛的心才終于放了下來(lái)。
回到家后，我拿著(zhù)100分的試卷，要爸爸給我簽字。爸爸看到我考了100分后，直夸我考得好。我聽(tīng)了后，心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜！
還有一次，我們圍棋學(xué)校舉辦了一場(chǎng)圍棋比賽。當我來(lái)到比賽場(chǎng)地后，發(fā)現我的對手竟然是圍棋老師的孩子，他的.級別比我高，平時(shí)下棋我都是他的手下敗將，我一下子失望到了極點(diǎn)。開(kāi)始比賽了，他先拿著(zhù)一顆黑子放到了棋盤(pán)上，而我也不甘示弱地放下一顆白棋。但我哪是這種強敵的對手，一下子就被打的落花流水——棋盤(pán)上一顆白子也沒(méi)有。無(wú)奈我又沮喪地下了幾步棋，突然發(fā)現了對方的弱點(diǎn)，我立即乘虛而入，猛力地扣殺起來(lái)，局勢立刻反轉了，我就感覺(jué)不遠處有勝利的火苗迎接著(zhù)我。而此時(shí)，黑方也發(fā)現了我的漏洞，又跟我纏斗起來(lái)。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的艱難奮戰，戰爭終于結束了。最后，當得知我方以白177目險勝的時(shí)候，我激動(dòng)地跳起來(lái)了。因為我又獲得了成功！
世上有很多的滋味，這些滋味總有你喜歡的！現在，我不由得發(fā)出這樣的贊嘆：成功的感覺(jué)真好��！
成功的感覺(jué)真好小學(xué)作文8
你可知道成功的感覺(jué)是怎樣的嗎？成功的感覺(jué)會(huì )使你無(wú)比幸福，成功的.感覺(jué)真好��！
今年寒假的一天，爸爸媽媽都不在家。我在家呆著(zhù)無(wú)聊，快到中午的時(shí)候，肚子卻咕咕地叫了起來(lái)，我靈機一動(dòng)，想到不如自己煮飯吧，自己動(dòng)手，豐衣足食。想完后，便跑去廚房。拿出平常媽媽煮飯取米用的碗到米缸里盛了一碗半的米，接著(zhù)我有模有樣地裝著(zhù)媽媽平時(shí)煮飯的樣子。一本正經(jīng)地把它拿到水池旁邊洗米，洗干凈后，便加一些水后，就放入電飯煲里，插上電源，把開(kāi)關(guān)調到煮飯檔，便走進(jìn)客廳看電視。
我打開(kāi)了電視機，有我最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片！頓時(shí)，我看得完全入了神。一會(huì )兒，一陣飯的香味飄了出來(lái)，這時(shí)，我才想起我煲的飯。我馬上跑進(jìn)廚房，打開(kāi)飯蓋，“噢，我的天��！”我不禁喊了出來(lái)。只見(jiàn)飯煲里的飯變成粥了，原來(lái)我放太多水了。
但是我沒(méi)有氣餒，決定再煮一次，這次我可吸取了上次的教訓，再次盛了米，淘米，放了比原來(lái)少一點(diǎn)的水，再插電源，最后按上電鈕，我一直在廚房里等。一會(huì )兒，飯煮熟了。我打開(kāi)鍋蓋，香噴噴的飯終于出爐了。我情不自禁的跳了起來(lái)，說(shuō)：“我成功了，我會(huì )煮飯了，YEAH！”接著(zhù)，露出了純真的笑容。真是有志者事竟成！
成功的感覺(jué)真好小學(xué)作文9
每一次成功的背后，都有我們的付出，下面我就來(lái)給大家講講我成功的背后吧。
記得那是暑假里的一天，爸爸接到電話(huà)告訴我，要我參加一個(gè)制作餅干的活動(dòng)。時(shí)間是下午一點(diǎn)鐘，地點(diǎn)是創(chuàng )想魅力城。12時(shí)45分，我從家出發(fā)，到那正好一點(diǎn)鐘，我找了一個(gè)座位坐下來(lái)。不一會(huì )兒，教我做餅干的老師給我們每人發(fā)了；一團黃色的面，一個(gè)搟面杖，一雙透明手套，幾個(gè)圖形一張保鮮膜。我本以為老師會(huì )教我們一步一步的做，可沒(méi)想到老師讓我們自由發(fā)揮。我把手套帶上，把保鮮膜攤開(kāi)，反正我也不會(huì )做，一切按照腦子里想的做。把面團放上去，再把保鮮膜蓋上，用搟面杖在面團上來(lái)回滾動(dòng)，大約用了5分鐘，一張面皮就出來(lái)了，我把保鮮膜掀開(kāi)，用所給圖形印出了可愛(ài)的小動(dòng)物，植物，我印來(lái)印去，發(fā)現就這幾個(gè)圖形，有了，我可以問(wèn)別人借，換呀。沒(méi)有幾分鐘，我就借到了和換到了很多圖形，我又接著(zhù)印，大功告成。它們可真是形態(tài)各異啊，兔子，小花，小草等等。老師看我做好了，就把它們送進(jìn)了微波爐。在15分鐘的時(shí)候，一陣陣好聞的`奶香味從里面飄出。這時(shí)老師把它們從微波爐里拿出，因為太燙，要放在架子上涼一會(huì )兒。又過(guò)了五分鐘，餅干涼了，老師把它包裝好，送給了我，我打開(kāi)來(lái)嘗了嘗，好吃。
成功的感覺(jué)真的好好啊。
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