成功的作文優(yōu)秀8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的成功的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成功的作文 篇1

　　語(yǔ)文課上，寫(xiě)完作業(yè)的我隨意地翻動(dòng)著(zhù)詞典。不經(jīng)意間瞥見(jiàn)了“咫尺天涯”這個(gè)詞語(yǔ)，它勾起了我以前的回憶。

　　記得剛接觸這個(gè)詞時(shí)，我對它的含義搞不清，老師便給我講了這樣一個(gè)故事：

　　兩個(gè)鄉下人，一同來(lái)到大城市，都因為兩眼一抹黑而生活無(wú)著(zhù)落。過(guò)了一段時(shí)間，兩人都選擇了賣(mài)菜。賣(mài)菜屬于小本生意，好操作，心里的負擔也不重。兩人在同一個(gè)市場(chǎng)，攤位挨著(zhù)攤位。都是賣(mài)菜，卻賣(mài)得有了天壤之別。幾年之后，一個(gè)賣(mài)成了蔬菜批發(fā)商，手里的資產(chǎn)過(guò)百萬(wàn)。一個(gè)經(jīng)營(yíng)不下去，又回到了鄉下。

　　由此我想到了成功與失敗，說(shuō)起來(lái)兩者之間離得十分遙遠，像是兩回事，但事實(shí)上，往往只差那么一點(diǎn)。彼此的真正距離，有時(shí)小的不足掛齒。

　　就那兩個(gè)賣(mài)菜的人而言，成功者每天賣(mài)菜時(shí)，都要拿出一點(diǎn)時(shí)間把黃菜葉和爛根去掉，弄得水靈靈的，好看。失敗者卻從來(lái)沒(méi)有理會(huì )過(guò)這一點(diǎn)，菜的.黃葉子、爛根影響了他的買(mǎi)賣(mài)。

　　成功者總是每天把菜洗得千千凈凈的再運到市場(chǎng)上。失敗者卻說(shuō)自己是賣(mài)菜的，不是廚子，沒(méi)事給人家洗什么菜。

　　成功者總是每天把攤位收拾得規規矩矩，把菜放得整整齊齊的，讓人看著(zhù)就舒服。失敗者只是把菜往地上一攤，愛(ài)怎樣怎樣。成功者每天要多賣(mài)半個(gè)小時(shí)，盡力將菜全部賣(mài)出。矢敗者認為無(wú)所謂，今天賣(mài)不了，還有明天。

　　兩人的距離實(shí)在是小的可憐，但日子久了，距離就拉大了。一個(gè)在大城市站住了腳，一個(gè)只好回鄉下。說(shuō)起來(lái)也沒(méi)有什么，這個(gè)過(guò)程藏在每天的日常生活中，被分解得平淡無(wú)奇。

　　天下好多事都是這樣。說(shuō)起來(lái)，多少有點(diǎn)乏味，缺少色彩，更缺少驚人的震撼。但事實(shí)上也只是這一點(diǎn)點(diǎn)的距離。成敗之間，真的并沒(méi)有多遠，就只是一點(diǎn)點(diǎn)，近在咫尺，絕對看得見(jiàn)，摸得著(zhù)。不過(guò)，也就是這一點(diǎn)點(diǎn)，又是經(jīng)過(guò)r非凡的努力，總是充滿(mǎn)了智慧和勤奮的，并且一定是精心打造出來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)。

　　成功與失敗是同一點(diǎn)出發(fā)的兩條射線(xiàn)。他們各自選定路線(xiàn)，起初，只是相距一點(diǎn)點(diǎn)。每走一步，分開(kāi)一點(diǎn)；再走一步，又遠一點(diǎn)，當他們遠離起點(diǎn)時(shí)，已經(jīng)遙遠得望不到彼此了。 成功，近在咫尺，但它又似乎遠在天涯；失敗也是如此。其實(shí)成功與失敗間的距離，也就是那么一點(diǎn)點(diǎn)

　　山東省諸城市百尺河初中初三（7）班

　　指導教師：鐘兆林

成功的作文 篇2

　　從前有塊兒石頭想要飛上藍天，經(jīng)人指點(diǎn)后，它努力變成大山，最終實(shí)現了夢(mèng)想。

　　在我們的生活中有許許多多像這塊兒石頭的人，他們?yōu)榱顺晒Χ�努力，因為努力而成功，可�?jiàn)努力是成功的基礎。

　　霍金是英國劍橋大學(xué)著(zhù)名物理學(xué)家，童年時(shí)學(xué)業(yè)成績(jì)并不突出，但喜歡設計極為復雜的玩具，據說(shuō)他曾用廢棄用品做出一臺簡(jiǎn)單的電腦，可見(jiàn)，他從小就對研究頗感興趣。21歲的他不幸得了運動(dòng)神經(jīng)細胞病，渾身上下只有三根手指和眼睛可以動(dòng)，輪椅禁錮了他50年之久，他不能書(shū)寫(xiě)，甚至口齒不清，但他超越了相對論、量子力學(xué)、大爆炸等理論，留下科普著(zhù)作《時(shí)間簡(jiǎn)史》。一個(gè)健全人的成功離不開(kāi)努力，而霍金的成功更加離不開(kāi)不懈的努力，除此之外，絕無(wú)捷徑可走。

　　劉謙是世界級魔術(shù)大師，上過(guò)數次春晚，所以成了家喻戶(hù)曉的偶像明星。他在小時(shí)候就酷愛(ài)魔術(shù)，一心鉆研魔術(shù)，在完美的詮釋了“努力”二字之后小有名氣，然后被越來(lái)越多的人知道。努力是他生活的常態(tài)，努力是他的代名詞，努力是他人生的'座右銘，曾經(jīng)有人問(wèn)他是如何表演好魔術(shù)的？他只回答了四個(gè)字：“努力練習！”由此可見(jiàn)，不懈的努力是成功的基礎。

　　現在有很多學(xué)生十分努力地學(xué)習，為的是能有一個(gè)光明的未來(lái)。他們?yōu)榱藟?mèng)想不懈努力，樂(lè )此不疲，在學(xué)習的樂(lè )園里沉醉其中，不知歸路。試問(wèn)這樣的學(xué)生學(xué)習成績(jì)會(huì )不好嗎？他們的人生可能會(huì )黯然失色嗎？相反，那些不愿付出，只知享樂(lè )的少年可謂未來(lái)堪憂(yōu)��！

　　努力可以彌補不足，努力可以改變現狀，努力可以把握命運，請記�。翰恍概�力是成功的基礎。

成功的作文 篇3

　　“耶！我成功了！”咦？往日平靜的教學(xué)樓，今日為何這般熱鬧？哈哈，原來(lái)，我們班的同學(xué)們正如火如荼地做一個(gè)“搭紙橋”的實(shí)驗哩！走，我們一起去“現場(chǎng)”觀(guān)摩一下吧！

　　你們相信一張輕如鴻毛的白紙能托起十幾本書(shū)嗎？你們一定不信，但是這個(gè)奇跡即將在我們班誕生啦！

　　隨著(zhù)田老師一聲令下，有趣的“搭紙橋”實(shí)驗拉開(kāi)了序幕，同學(xué)們都迫不及待地忙活開(kāi)了。你瞧，有的與同桌討論著(zhù)搭紙橋巧妙的方式；有的則拿著(zhù)白紙苦思冥想；還有的.已開(kāi)始躍躍欲試了�！疤锢蠋�，快來(lái)看，我成功啦！”謝文興奮地一蹦三尺高，欣喜若狂地喊田老師來(lái)瞅瞅自己的“成果”�！澳阏姘�！繼續加油吧！”田老師激動(dòng)地向謝文豎起了大拇指�？墒沁@邊剛成功，那邊就傳過(guò)來(lái)了一聲“慘叫”：“Oh，mygad！我的紙橋塌了！”

　　看著(zhù)同學(xué)們搭得如此興致勃勃，我也不甘示弱。我和同桌把課桌拉開(kāi)，兩個(gè)現成的橋墩就呈現在我們的眼前。我們把紙頭折成N多個(gè)M形，展開(kāi)架在課桌之間，同桌戰戰兢兢地用手托著(zhù)紙生怕掉下來(lái)，我小心翼翼地把一本書(shū)放在紙上，可還沒(méi)等松手，書(shū)和紙就一起“調皮”地“跳”到了地上，我失落萬(wàn)分，如同一個(gè)泄了氣的皮球一般。緊接著(zhù)，我又試了幾種不同的方法，但都沒(méi)有成功。突然，同桌靈機一動(dòng)，趴在我耳邊悄悄地告訴我一個(gè)“秘密方案”。于是我們把兩張M形紙卡在一起，我先是手顫抖著(zhù)，膽戰心驚地放了一本，竟然沒(méi)有塌；又忐忑不安地放了第二本，依然沒(méi)有塌，這下我放心了，大膽地放了三本、四本、五本、六本……六本��！奇跡��！我幾乎要尖叫出來(lái)了。我們難掩住心中的喜悅，為我們成功的實(shí)驗擊了個(gè)掌，激動(dòng)地擁抱在一起……

　　實(shí)驗快接近尾聲了，我們班的同學(xué)已經(jīng)達到了十二本的壯舉。這時(shí)一個(gè)大大的問(wèn)號在我腦海中浮現：為什么一張M形紙能承受這么多本書(shū)呢?原來(lái)，折成M形，紙的厚度增加，張力就大啦，承受的力量也就更大了，再加上三角形有穩定的作用，所以當紙橋托住書(shū)時(shí)，還是紋絲不動(dòng)。

　　這個(gè)實(shí)驗既讓我增長(cháng)了知識，又“品嘗”了成功的喜悅。這真是一次既成功又有趣的實(shí)驗��！

成功的作文 篇4

　　人生，畢竟是五味瓶，酸甜苦辣都有，唯獨有了它們，才讓我們品嘗到了成功的喜悅。

　　——題記

　　當然，我的生活也是豐富多彩的。上小學(xué)二年級時(shí)，同學(xué)們都會(huì )騎自行車(chē)了，我非常的羨慕他們。星期六，我讓媽媽教我。星期六天氣晴朗，正是我練車(chē)的好機會(huì )。吃過(guò)早飯，媽媽從車(chē)庫中選出一輛較好的自行車(chē)。練車(chē)計劃開(kāi)始了。

　　媽媽把手中的自行車(chē)交給了我，我手握車(chē)把，小心的`站在那里。媽媽首先教我溜車(chē)，她左腳踏上去，雙手握把，只見(jiàn)右腳一下一下的用力蹬地。不一會(huì )，就溜了一圈，媽媽推過(guò)來(lái)，把車(chē)給了我，心想：溜車(chē)真簡(jiǎn)單。就高興的踏上去，手握車(chē)把，右腳剛剛一蹬，不料，一下子來(lái)了個(gè)“狗啃泥"，把我摔得好疼，我哭了。

　　媽媽看到我哭了，不但沒(méi)有安慰我，而且還說(shuō)：“剛開(kāi)始學(xué)，你就哭，如果長(cháng)大在社會(huì )上遇到了大困難，那你怎么辦!"聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我停止了哭聲，從地上爬起來(lái)，繼續練。這回可成功了。我能夠自由的溜車(chē)了。

　　接下來(lái)，媽媽又叫我怎樣騎車(chē)。媽媽給我做了一個(gè)示范。輪到我了，我雙手握把，雙腿分開(kāi)，夾著(zhù)車(chē)子，左腳開(kāi)始踏上踏板，右腳踏上。我坐在了車(chē)座上，但是車(chē)把卻搖搖擺擺的，因為沒(méi)有掌握住平衡，我又一次的從車(chē)上摔下來(lái)，不過(guò)我沒(méi)有哭。媽媽說(shuō)：“要掌握住平衡，車(chē)把不要搖晃，眼要看前方�！�

　　聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我爬起來(lái)，開(kāi)始騎車(chē)，跌到了就爬起來(lái)，這樣反反復復，都沒(méi)有讓我失去自信，明白了堅強的信念。終于，我練車(chē)成功了!

　　人活一世，畢竟都有失敗，一次次的失敗，換回了我們一次次的成功。

　　其實(shí)，成功也分為兩類(lèi)。一種是苦，一種是樂(lè )，許多苦與許多樂(lè )加起來(lái)才等于成功。只有你成功了，才會(huì )嘗到成功的喜悅。

　　——后記

成功的作文 篇5

　　一直以來(lái),我都認為數學(xué)是一潭深水，看不清底，也摸不著(zhù)底。我從來(lái)都沒(méi)想過(guò)自己會(huì )在這潭深水中發(fā)現閃光的金子或是珍珠，但是——我成功了!

　　那是幾年以前的一個(gè)暑假，爸爸顯得格外興奮，他的耳朵也漲紅了。他神采飛揚地對我說(shuō)：“我發(fā)現了一個(gè)著(zhù)名的猜想！”我卻對此毫無(wú)興趣：“知道了�！薄凹热贿@樣，那你也來(lái)發(fā)現一個(gè)猜想吧�！卑职滞蝗幻俺鲞@么一句話(huà)。不過(guò)，我來(lái)發(fā)現猜想，能成功嗎？爸爸似乎看出了我的想法，拍了拍我的肩膀。好吧，那我就來(lái)試試！

　　于是我便走進(jìn)自己的房間，一邊走還一邊想著(zhù)，差點(diǎn)撞在了墻上。我望著(zhù)桌上的紙和筆，絞盡腦汁地想了起來(lái)。時(shí)間就像一個(gè)頑皮的孩子，轉眼間便跑得無(wú)影無(wú)蹤，剛剛還是大中午的，一下子就到了黃昏，可是我卻仍然一無(wú)所獲。 哎，沒(méi)想到發(fā)現一個(gè)猜想也這么難。不過(guò)像我這樣平白無(wú)故地想，除非猜想會(huì )從天上掉下來(lái)，我才能想到呢！算了吧，我還是別對成功報太大期望。就在我快要泄氣的時(shí)候，我忽然想：是不是我想的太復雜了呢？普通的加減乘除中會(huì )不會(huì )暗藏著(zhù)什么秘密？一連串的問(wèn)題從我的腦海中閃過(guò)。加和減一般一眼就能看得很透徹，但乘與除很可能還“暗藏玄機”，對了！我可以先從較有可能性的兩位數乘法入手！

　　時(shí)間在迅速地流逝著(zhù)，但是我卻渾然不覺(jué)。太陽(yáng)漸漸落

　　下，月亮漸漸升起，房?jì)葏s是靜悄悄的`，只能聽(tīng)見(jiàn)筆發(fā)出的沙沙聲。轉眼間，我面前的十幾張A4紙已寫(xiě)滿(mǎn)了如螞蟻般密集的數字。我發(fā)現53乘57所得的積的后兩位數就是3與7的乘積，前兩位數是5與6乘積。我又計算了許多數的乘積，成功的笑容不僅在我的臉上浮現：兩個(gè)個(gè)位數之和為10,并且十位數相同的兩位數的積的后兩位就是這兩個(gè)數個(gè)位數的乘積,而前兩位數便是那兩個(gè)數的十位數與比它多1的數的乘積。我成功了，我真的成功了！

　　我我像麻雀一樣，一邊跑一邊叫著(zhù)進(jìn)了爸爸的房間，氣喘吁吁的將我的成功告訴了他。爸爸問(wèn)：“如果它們的個(gè)位數是1和9，那它們積的后兩位數是什么？”我很認真地想了想說(shuō)：“是09�！皩α诉@就是一個(gè)關(guān)于兩位數乘法速算的秘訣，十”

　　分有效�！卑职謸崦�著(zhù)我的頭贊許地說(shuō)。我咧開(kāi)嘴笑了 ，眼中閃耀著(zhù)的是成功的光彩。

　　那一次我真的成功了！將不可想象化為成功的發(fā)現！在數學(xué)這潭深水中發(fā)現了閃光的珍珠�？磥�(lái)，我需要更多的嘗試，爭取更多的成功!

成功的作文 篇6

　　說(shuō)起成功，更多的是強調要有一種勇往直前積極進(jìn)取的精神。然而，有時(shí)候，一味的硬沖硬打未必是最好的方法，以退為進(jìn)也是一種人生的策略。

　　登上金字塔頂端的那些人，我們仔細研究他們的攀爬經(jīng)歷會(huì )發(fā)現：他們一定也經(jīng)歷過(guò)坎坷和屈辱，有過(guò)“低人一等”的經(jīng)歷，只不過(guò)他積蓄了力量，比常人付出了更多的努力，爾后，才攀上人生的巔峰。

　　曾有一篇報道：一位大學(xué)生在校時(shí)成績(jì)很優(yōu)異，大家對他的期望也很高，認為他必定能成就一番事業(yè)，他的確不負眾望，真的成功了，但不是在政府機關(guān)里工作，也不是在大公司里工作，讓人意想不到的是他是自謀個(gè)體職業(yè)，賣(mài)蝦仔面自主創(chuàng )業(yè)，干出了成就。

　　原來(lái)，他畢業(yè)后，得知家鄉附近的夜市有一攤位要轉讓?zhuān)�考慮到?jīng)]有工作的情況，就向家人“借錢(qián)，”把它買(mǎi)下來(lái)。由于喜歡烹飪，便自己當老板，賣(mài)起蝦仔面。他的大學(xué)生身份曾招來(lái)很多不了解的眼光，但卻也為他招來(lái)了不少生意。即便遭受著(zhù)質(zhì)疑，他自己卻沒(méi)有絲毫的不滿(mǎn)和怨言，而是苦心經(jīng)營(yíng)，誠信待客，熱情服務(wù)，贏(yíng)得顧客的青睞和生意的紅火。后來(lái)，他的生意越來(lái)越好，并且已在全國開(kāi)了十幾家分店，取得了成功。

　　退一步海闊天空，那位大學(xué)生如果不去賣(mài)蝦仔面或許也很有成就，但無(wú)論如何，他能放下身份自主創(chuàng )業(yè)，執著(zhù)打拼，取得成功。我們不一定要賣(mài)蝦仔面，但必要的時(shí)候也需要有他這樣的.勇氣。

　　現代社會(huì )競爭日趨激烈，真可謂：“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋，”擠得過(guò)去就是贏(yíng)家，擠不過(guò)去，輕則落伍，重則落水。但不擠更不行，只有去拼搏才有希望。千萬(wàn)不要站在岸上擺架子，喪失了大好良機。因此，即使你真的高人一籌，也要學(xué)會(huì )放下身價(jià)，踏踏實(shí)實(shí)地，謙虛地向他人學(xué)習，銳意開(kāi)拓，奮發(fā)進(jìn)取，才能有所作為。

　　其實(shí)，很多的事是需要我們放下身價(jià)，匍匐前進(jìn)。如果一個(gè)人總是昂著(zhù)頭，難免眼高手低，有撞破頭摔跟頭的時(shí)候。而如果能放下架子，低調處事，去練內功，凝聚內力，那么就可以避免這種情況了。因為自己倒下了別人就無(wú)法使你再跌倒，而匍匐前進(jìn)正好可以無(wú)聲無(wú)息的做別人連做夢(mèng)都想不到的事情。

　　現代社會(huì )中，一個(gè)人要想成功，若以高姿態(tài)來(lái)要求自己，你很少會(huì )抓到成功的機遇。但如果你換一種方式，以低姿進(jìn)入，蓄勢待發(fā)，就像地底涌動(dòng)的巖漿。比爾·蓋茨曾忠告青年人，當你不勝如意，在最高層找不到屬于自己的位置的時(shí)候，不妨先耐住寂寞，向下走一走，說(shuō)不定還會(huì )越來(lái)越開(kāi)闊，找到自己的舞臺空間。

　　其實(shí)每一個(gè)人都能經(jīng)歷蛻變，關(guān)鍵看你的勇氣是否足夠。

成功的作文 篇7

　　恩格斯說(shuō)過(guò)“任何學(xué)習都不如從總結自己所犯的`錯誤中學(xué)習來(lái)的快！”

　　高一下學(xué)期的第1次月考剛剛結束，對起答案，卻圈圈叉叉地一片滿(mǎn)江紅，于是驚惶了許久，母勸余，知錯而后改，應喜。于是靜心總結，本次月考中出現錯誤如下：

　　物理的綜合題未分步計算，師亦誨不下百遍矣，不掛心，私自以為不常用也，然今物理最后一題，時(shí)間尚裕，感空間之不多，鬼使神差綜合長(cháng)式計算，以為題之甚易，斷不會(huì )錯，終不復察，一念之差，痛失6分，此驕矜之禍，惟怨已矣。

　　獅子博兔，亦用全力，惟戒驕戒躁，腳踏實(shí)地耳。

　　考試時(shí)間把握不恰當，變因基礎不牢，計算不知變通，反應過(guò)慢，發(fā)卷之前期，總憂(yōu)粗心而丟不應失之分，題之解矣，心總惴惴，草木皆兵，反復一兩遍才安，然后時(shí)間將盡，心知不完，囫圇吞棗，東扯西湊一通，精前題而棄后方矣，安有高分？

　　惟縝密細心后，不過(guò)分，人憂(yōu)天，不舍棄任何一道題，一視同仁矣。

　　開(kāi)學(xué)一月矣，獲益頗多，然寒假光陰玩樂(lè )嬉廢，未曾多預習，今新課飛進(jìn)，總覺(jué)吃力，又覺(jué)愚天性愚鈍，班中偏怪難題，同學(xué)往往拍頭而應，而吾終不得解，總疑心無(wú)理科之思維也，一堂課下來(lái)，如霧里看花。良師之講教讓人不忍棄也，一月下來(lái)，余雖愚鈍，卒獲有所聞。

成功的作文 篇8

　　沒(méi)有人能夠隨隨便便成功，要做好一件事情，必須要有專(zhuān)注的精神和堅持不懈的努力。

　　端午節那天要吃粽子，媽媽把做粽子的材料準備好了，有糯米、蜜棗、葡萄干……還有洗干凈的粽葉。

　　媽媽輕松幾下就包好了一個(gè)粽子，看起來(lái)應該是非常簡(jiǎn)單的，我便求媽媽讓我和她一起包，媽媽答應了。終于該我大顯身手了，可是葉子好像不聽(tīng)我的話(huà)，怎么也卷不成漏斗形，急得我滿(mǎn)頭大汗。我便把粽子一放，生氣地說(shuō)：“不包了�！眿寢寽厝岬貙ξ艺f(shuō)：“無(wú)論做什么事都要堅持不懈，而不能半途而廢�！蔽衣�(tīng)了后便坐下來(lái)認真地卷，不一會(huì )兒，我就卷成了漏斗形，我拿起大勺子把糯米、蜜棗放進(jìn)了漏斗形的粽葉里，媽媽告訴我：“用粽葉上端的葉子緊緊蓋住這漏斗，多出來(lái)的'葉子要兩邊一折，再一扭，就把這個(gè)漏斗完全封閉了，最后，還要用繩子把這個(gè)粽子進(jìn)行五花大綁，防止它露餡�！�

　　經(jīng)過(guò)我這“能工巧匠”的精工細作，我的粽子做好了，我高興的歡呼雀躍，大聲呼喊到：“我成功了，我成功了”。

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