【必備】小學(xué)成功的作文三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的小學(xué)成功的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)成功的作文 篇1
我生活在碧藍的海中，在危機四伏的水里沒(méi)有幾樣絕招是很難有立足之地的。
作為軟體動(dòng)物，我可以在水中自由地變化，甚至可以擠進(jìn)巖石縫中，而巖石正是我潛伏地點(diǎn)！你瞧！周邊的小魚(yú)完全渾然不知我的存在，我像一支離弦的箭一樣從石縫中發(fā)射了出去，打得那些小魚(yú)措手不及。我立刻張開(kāi)大嘴，用力一吸，一只小魚(yú)被我收入囊中。
不好，只見(jiàn)一只鯊魚(yú)向我沖來(lái)，我從容不迫地閃開(kāi)了，并及時(shí)吐出一肚子黑水，只見(jiàn)海水變得渾濁，鯊魚(yú)像瞎了眼睛似的亂沖亂撞。我不禁哈哈大笑，多少捕獵高手都被我這墨水弄得團團轉。
我們?yōu)踬\的變色功夫，恐怕比變色龍還要略勝一籌，許多人類(lèi)還把我們稱(chēng)為藝術(shù)家，因為我們不僅能隨著(zhù)周邊景物改變顏色，還能改變皮膚的光滑程度。一只螃蟹走了過(guò)來(lái)，我直流口水，下定決心要捉到它。我靜靜地攀在巖石上，身體變得灰黑，皮膚漸漸變得粗糙，仿佛自己也只是一塊普普通通的`石頭，等那一只螃蟹走近了，我便悄悄地游了過(guò)去，一口吃下。也許你會(huì )驚訝，螃蟹有堅硬的外殼，我是怎么吃下去的呢？其實(shí)這很容易，因為我有一排同樣堅硬的牙齒，先用牙齒，將殼碾碎，再用力一咬，鮮美的肉汁滑入口中，味道別提有多美，真是讓我吃了還想吃。變色術(shù)用來(lái)躲避天敵也很好用，當我發(fā)現有魚(yú)在跟蹤我時(shí)，就一頭鉆進(jìn)沙子，把身體變得金黃，皮膚上立即長(cháng)一粒粒顆粒，再屏住氣，真是天衣無(wú)縫，那條魚(yú)苦苦地搜尋了許久，最后只得打了退堂鼓，終于垂頭喪氣的回家了。
變化術(shù)、噴墨水變色龍這些絕招，一直使我這只烏賊的生活豐衣足食，安逸舒適。
小學(xué)成功的作文 篇2
有一次快放學(xué)的時(shí)候，我們的數學(xué)柴老師手捧著(zhù)一疊試卷走進(jìn)教室。大家看到那些試卷，教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。柴老師拿著(zhù)成績(jì)單，逐個(gè)報著(zhù)我們的成績(jì)。那時(shí)候，我的心里別提有多緊張��！當報道：“童則豪、蒙治尹等100分”的時(shí)候，我那顆懸掛的心才終于放了下來(lái)。
回到家后，我拿著(zhù)100分的試卷，要爸爸給我簽字。爸爸看到我考了100分后，直夸我考得好。我聽(tīng)了后，心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜！
還有一次，我們圍棋學(xué)校舉辦了一場(chǎng)圍棋比賽。當我來(lái)到比賽場(chǎng)地后，發(fā)現我的對手竟然是圍棋老師的孩子，他的級別比我高，平時(shí)下棋我都是他的'手下敗將，我一下子失望到了極點(diǎn)。開(kāi)始比賽了，他先拿著(zhù)一顆黑子放到了棋盤(pán)上，而我也不甘示弱地放下一顆白棋。但我哪是這種強敵的對手，一下子就被打的落花流水——棋盤(pán)上一顆白子也沒(méi)有。無(wú)奈我又沮喪地下了幾步棋，突然發(fā)現了對方的弱點(diǎn)，我立即乘虛而入，猛力地扣殺起來(lái)，局勢立刻反轉了，我就感覺(jué)不遠處有勝利的火苗迎接著(zhù)我。而此時(shí)，黑方也發(fā)現了我的漏洞，又跟我纏斗起來(lái)。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的艱難奮戰，戰爭終于結束了。最后，當得知我方以白177目險勝的時(shí)候，我激動(dòng)地跳起來(lái)了。因為我又獲得了成功！
世上有很多的滋味，這些滋味總有你喜歡的！現在，我不由得發(fā)出這樣的贊嘆：成功的感覺(jué)真好��！
小學(xué)成功的作文 篇3
人生百味，有人品嘗到了失敗的滋味，有人品嘗到了開(kāi)心的滋味，而我卻品嘗到了成功的滋味。
記得那是暑假時(shí)發(fā)生的`一件事了。一天，爸爸拎著(zhù)一桶“戰利品”回來(lái)了，“爸爸釣的魚(yú)可真多��！”我不屑一顧，“不就是釣魚(yú)嘛，我也會(huì )釣魚(yú)！”爸爸聽(tīng)了對我搖了搖頭，不以為然：“釣魚(yú)可不是你說(shuō)的這么簡(jiǎn)單，要不明天我們一起去釣魚(yú)怎么樣？”我聽(tīng)了之后連聲贊同。
第二天一早，我們做足了準備，拿上漁具，向河邊奔去。來(lái)到河邊，我便和爸爸開(kāi)始“工作”了。我拿出昨天挖的蚯蚓，把它套在魚(yú)鉤上，右手將魚(yú)竿用力一甩，魚(yú)線(xiàn)以最優(yōu)美的拋物線(xiàn)姿態(tài)連帶著(zhù)魚(yú)餌劃破水面沉入水中，河面上頓時(shí)泛起一圈圈銀色的漣漪。
河面漸漸恢復了平靜，我坐在凳子上等著(zhù)魚(yú)兒上鉤。一陣涼爽的風(fēng)吹過(guò)河面兩岸的柳樹(shù)，隨風(fēng)飄拂，小鳥(niǎo)在樹(shù)上快樂(lè )的歌唱，魚(yú)兒在水中自由地嬉戲……
大約過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，魚(yú)兒還沒(méi)有上鉤，我開(kāi)始有些不耐煩了。爸爸似乎看穿了我的心思，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“釣魚(yú)，要有耐心，集中精力，如果發(fā)現魚(yú)竿或魚(yú)標有異常應該及時(shí)起竿，要毫不猶豫，不要錯失良機！”我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，覺(jué)得很有道理，于是我按照爸爸說(shuō)的去做了。
果然，又過(guò)了二十幾分鐘，魚(yú)兒就上鉤了，我小心翼翼地將魚(yú)竿拖出水面，“哇，這是一條十厘米左右長(cháng)的鯉魚(yú)！”我高興地一蹦三尺高。
回到家，媽媽把我釣到的魚(yú)紅燒了。我津津有味地品嘗著(zhù)自己釣到的魚(yú)，成功的滋味難以言表。
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