成功小學(xué)作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的成功小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成功小學(xué)作文1
愚者把成功看作永恒的光輝，卻是被傲慢的氣息吞噬了心中的意志，墮落了迷茫黑暗的萬(wàn)丈深淵。智者把成功看作短暫輝煌后的動(dòng)力，揮灑著(zhù)成功之劍，斬盡征途的荊棘！
堂弟弟和我是同一個(gè)年級的，那時(shí)正值初一散學(xué)禮，奶奶好奇問(wèn)道：”你們兩兄弟究竟成績(jì)方面誰(shuí)有優(yōu)勢呢？”我狂妄地回答：”非我莫屬啦！”縱然我向弟弟發(fā)出了挑戰，誓言那么慷慨激昂，扣人心弦，卻虛度年華地把全副精神投入到電腦游戲方面，沒(méi)有付諸于行動(dòng)。弟弟則不然，只見(jiàn)他一旦有閑情，就聚精會(huì )神地飽覽群書(shū)。我時(shí)常以輕視的眼神挑畔他：”你怎么努力，也無(wú)法與我抗衡，因為蒼天賦予我超群的智力，你能奈我何？”弟弟沉默，沒(méi)有回答，只是用蔑視的眼神看待我，似乎流露著(zhù)無(wú)限從容。每當奶奶看到我沉迷網(wǎng)絡(luò )時(shí)，總會(huì )嘆息道：”唉，一切的結果已經(jīng)知曉了！”我總以充滿(mǎn)疑惑的眼神著(zhù)她，不知道奶奶這句哈蘊含著(zhù)什么奧妙。歲月流水，時(shí)間飛逝，面臨月考了，我以堅定的眼神應對，在我的角度里，這次月考就是我施展才干，閃耀璀璨，弘揚雄風(fēng)的舞臺，也是讓奶奶見(jiàn)證我征服弟弟的戰場(chǎng)�？墒�，親臨戰場(chǎng)的環(huán)境比想象中的復雜和惡劣多了，由于沒(méi)有進(jìn)行知識鞏固，導致多方面缺陷，無(wú)法挽救了，好比洶涌澎湃的巨浪向我突襲，我總是狼狽地完成每一張卷。結果，公布成績(jì)的時(shí)候，我慘敗告終，徹底地挫敗了我的銳氣，把貪婪的欲望化為灰燼。
經(jīng)歷挫敗后，心中承受不到巨浪來(lái)襲的打擊，悲觀(guān)沮喪地面對各種挑戰，每天沉淪于電腦游戲中。弟弟卻沒(méi)有滿(mǎn)足于擊潰我后的榮譽(yù)輝煌，還在不斷充實(shí)自己，追求完美！每當月考，暗自與他對比，都會(huì )承受著(zhù)慘敗失落的苦楚，漫長(cháng)的征途，在我的眼前一片迷茫，看不到希望的曙光。
樹(shù)立起自信后，再次迎戰屢戰屢勝的弟弟，這次我把自己的雄心化為一團烈火，把困擾我的荊棘化為灰燼，把精力投入學(xué)習中去，無(wú)論是美味的盛餐，無(wú)論是誘惑人的電腦游戲，無(wú)論是豐富多彩的旅行，我都推辭，專(zhuān)心致志投入學(xué)習。結果，我在月考中戰勝了弟弟，這次勝利，對于我來(lái)說(shuō)，點(diǎn)燃了希望，照耀了迷茫，是久違的，是神圣的。滿(mǎn)足于現狀的我把捷報告知奶奶，奶奶意味深長(cháng)嘆息道：”或許這些虛幻的光榮會(huì )吞噬你的一切呢！”我又覺(jué)得很不解，每當看到弟弟，總是傲視著(zhù)他。
弟弟雖然遭遇挫敗，卻沒(méi)有泯滅他的本性，他仍然還那么堅貞不屈，每日每夜充實(shí)自己。而我卻已經(jīng)缺乏與弟弟抗衡的動(dòng)力了，每次回憶起辛酸的起早摸黑，總會(huì )讓我產(chǎn)生不耐煩和膽怯的心態(tài)，每當回憶起昔日的輝煌，卻讓我陶醉，給予了我心靈的慰藉，給予了我逃避辛酸的機會(huì )。結果，再度以慘敗告終，再度陷入了迷茫的深淵。此時(shí)此刻，我終于領(lǐng)悟到奶奶言辭蘊含的奧妙了：”假如滿(mǎn)足于現狀的話(huà)，就會(huì )被傲氣蔓延到身軀，吞噬昔日的堅毅的意志�！�
此后，我已經(jīng)不在乎成績(jì)的勝利與挫敗了，到達一個(gè)更崇高的思想境界了。無(wú)論勝利還是挫敗，都有它的意義，對于一個(gè)智者來(lái)說(shuō)，挫敗是開(kāi)辟成功道路的曙光，則成功就如提供動(dòng)力的源泉。反之，對于一個(gè)愚者來(lái)說(shuō)，挫敗則是扼殺他消沉意志的尖刀，勝利卻是蒙蔽他雙眼的虛幻光芒。
總而言之，領(lǐng)悟”禍兮福所倚，福兮禍所伏”的奧妙，鑄造一顆謙遜的心靈，具備抗擊萬(wàn)丈風(fēng)浪來(lái)襲的毅力，就能打造一把成功的劍，揮灑著(zhù)成功之劍，煥發(fā)神圣的光芒，把成功永恒地包攬在囊中！
成功小學(xué)作文2
在成長(cháng)的旅程中，總有許多挫折、困難擺在我們的`眼前，只要我們肯努力跨越這座“大山”，就能獲得成功的喜悅和快樂(lè )。而這一次，我便真的是跨越了一座“大山”，成功也帶給了我快樂(lè )�！鞍茬�，你什么時(shí)候才能學(xué)會(huì )做飯呢？”這是媽媽的抱怨，也是長(cháng)在我心里的一個(gè)“疙瘩”。眼看著(zhù)鄰家小妹的妙手做出一道道美味佳肴，引得長(cháng)輩們嘖嘖贊嘆。再看向自己——連煮方便面都能煮成面糊的我，跟這些同齡人一比，真是烏雞見(jiàn)鳳凰，小巫見(jiàn)大巫了，內心極度不是滋味。最后，我終于堅定了信心，向著(zhù)“學(xué)會(huì )做飯”這座大山發(fā)起了挑戰。
“媽媽?zhuān)乙獙W(xué)做飯！”一天晚上，我的這句話(huà)差點(diǎn)沒(méi)讓媽媽覺(jué)得自己是在做夢(mèng)。待媽媽認識到這是真的后，便略帶驚喜的對我說(shuō)：“行啊，那今天的晚飯就靠你了！”說(shuō)著(zhù)起身帶我去廚房。等我套上圍裙后，又說(shuō)：“嗯，安琪，今天晚上炒一盤(pán)小菜……嗯，算了，菜還是我炒，你就做荷包蛋面條好了�！蔽译m對媽媽不相信我炒菜能炒好有些許的不滿(mǎn)，但一聽(tīng)見(jiàn)讓我去煮荷包蛋面條時(shí)，心里便燃起了斗志——不就是煮個(gè)面條嘛，簡(jiǎn)單！我肯定能做好！
“記得把握時(shí)間，別把面條又煮成面糊了。而且記住雞蛋和面條下鍋后不要用筷子攪……”媽媽還不放心的叮囑著(zhù)�！昂美埠美�，我知道，我都知道，你放心吧！”我正準備著(zhù)食材，便心不在焉的應著(zhù)，半句都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。兩個(gè)雞蛋，水，鹽，還有面條和蔥花。我又仔細的想了想，食材應該就這么多，沒(méi)別的了。于是我先打開(kāi)了火，將水倒進(jìn)鍋里燒開(kāi)，在水面涌出泡泡冒出白煙時(shí)將兩個(gè)雞蛋打了進(jìn)去。隨后我放入面條，見(jiàn)面條聚集在鍋的中央，我便用筷子
去攪了攪�？蛇@不攪不知道，一攪可不得了。只見(jiàn)那鍋中的“白龍”囂張的激起幾層白浪，眼看著(zhù)本來(lái)在鍋的四周的白沫迅速吞并了領(lǐng)土——整個(gè)鍋里都是白沫！我急得慌，卻不知道該怎么辦，只能干跺腳著(zhù)急�！罢l(shuí)讓你攪面條的？我不是說(shuō)過(guò)了嗎！你怎么不聽(tīng)呢？”媽媽氣急敗壞的聲音在我的身后響起�！拔�，我……”我支支吾吾的不知如何應答，低下頭，不敢看鍋里的景象，因為我知道，肯定又做砸了�！鞍�！雞蛋還沒(méi)熟透就被你攪破了，那里還能成荷包蛋呢？而且蛋液流出來(lái)黏在了面條上，整鍋面都不好看了�！眿�
媽皺皺眉頭，嘆了口氣，說(shuō)：“得，你面條也放少了，只夠你一個(gè)人的，不夠我和你爸的，你得重新給我們再做一碗�！�
聽(tīng)到這句話(huà)的我不僅沒(méi)有抱怨，卻好像被打了針興奮*似得，為第二次機會(huì )高興不已。這一次，我明顯謹慎多了。小心翼翼的放蛋，面條的數量也比較適中。當蛋與面在鍋中激起一股股白煙時(shí)，我手中的筷子卻動(dòng)也不敢動(dòng)�？磿r(shí)間差不多了，將面裝進(jìn)兩個(gè)大碗里，撒上蔥花和鹽，兩碗香噴噴的荷包蛋面條在我手上成功出鍋了！看著(zhù)自己的努力換來(lái)的成果，我的心中有著(zhù)極大的滿(mǎn)足和快樂(lè )。
“第二次和第一次的面像兩個(gè)人做的�！眿寢屵@樣評價(jià)我做的兩次荷包蛋面條。晚飯，我雖然吃著(zhù)并不好吃的我第一做的面，但是看著(zhù)父母吃著(zhù)我所成功的第二次做的面，覺(jué)得很好吃，看著(zhù)自己的進(jìn)步，我的心里就滿(mǎn)是快樂(lè )和滿(mǎn)足。
成功帶給我快樂(lè )！在努力向上的過(guò)程中，我終于翻越了“學(xué)會(huì )做飯”這座大山，來(lái)到了成功的彼岸！
成功小學(xué)作文3
慵懶的午后，蝴蝶靠在花叢旁歇息， 蜻蜒在荷葉上發(fā)出陣陣平穩的鼾聲， 而我，倚在舒適的椅子上，手捧著(zhù)本《天才少年維克多》，開(kāi)始了我的閱讀之旅。
個(gè)叫維克多的少年成長(cháng) 在傻瓜與天才之間。他從小行動(dòng)遲緩、說(shuō)話(huà)晚、吐字也不清楚，雖然爸爸媽媽總給他加油鼓勵，但在學(xué)校他卻備受嘲弄和排擠，智商測試結果得分過(guò)低而遭外泄，使維克多度過(guò)了十七年的傻瓜生活。后來(lái)，他無(wú)意間解開(kāi)了廣告牌上的謎題進(jìn)入艾弗利公司，機緣巧合之下讓他的智商測試結果真相大白，最終他重拾信心，找回真正的自我，成為全世界只有百分之二最聰明的人才。
書(shū)頁(yè)還 在我的指尖悄悄翻動(dòng)著(zhù)，我低頭驚嘆著(zhù)，這個(gè)“傻瓜”蛻變成名揚世界的天才的真實(shí)故事，居然是世界頂級智商俱樂(lè )部主席的親身經(jīng)歷。細細品嘗著(zhù)，緩緩地，我從書(shū)的意境里走了出來(lái)，然而留給我的不僅是維克多最終成為天才令人驚喜的那瞬間，而是種潛在的，可貴的力量，這種強大的力量，讓我此生享用不盡……
那是暑假的次社區活動(dòng)模型比賽。當我走進(jìn)教室時(shí)，教室里已經(jīng)熙熙攘攘地坐滿(mǎn)了同學(xué)，我也坐了下來(lái)。過(guò)了會(huì )兒，老師來(lái)了，看到大家都齊了，就直接發(fā)道具，并說(shuō)明比賽規則：題目——神奇的玩具轉轉轉！在5分鐘內完成，誰(shuí)最快誰(shuí)會(huì )轉，前三名都有獎品。玩具的組裝不算復雜，根銅絲是模型玩具的主要材料， 但需要用老虎鉗把銅絲弄得筆直，然后把銅絲做成個(gè)圖形，再接上塊電池和磁鐵。大家都無(wú)從下手，生怕自已做的圖形會(huì )轉不起來(lái)。但其中也不乏有真本事的同學(xué)，正在埋頭設計造型中。我也努力地拿著(zhù)老虎鉗操作著(zhù)，銅絲變直了，正當我喜滋滋時(shí)，“咔“的聲，銅絲斷了！”啊“！我吃了驚，銅絲掉到了桌子下面。我抬頭看看，別的同學(xué)已經(jīng)將銅絲做出造型。他們看到我斷掉了銅絲，幸災樂(lè )禍地笑了起來(lái)，老師也朝我搖了頭。
怎么辦？怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉了。就在這時(shí)，耳邊仿佛又想起了天才維克多說(shuō)過(guò)的話(huà)：“如果還 沒(méi)有嘗試，定不要給自已的能力下定論。請相信自已，相信自已是個(gè)偉大的存在�！蔽疑钌畹匚丝跉�，心里立刻產(chǎn)生了股力量，萌生了個(gè)念頭。二話(huà)不說(shuō)，我迅速把斷掉的其中根銅絲撿了起來(lái)，以迅雷不及掩耳的速度拼了起來(lái)，老虎鉗有點(diǎn)不聽(tīng)使喚，為了超過(guò)他們，我已經(jīng)不顧切了，忍受著(zhù)被銅絲劃傷的痛——雙手同拼。見(jiàn)我這么拼命，旁邊同學(xué)吃驚地望著(zhù)我，看我，他們的組裝速度就慢了下來(lái)。終于，我成功了，顆愛(ài)心的銅絲模型在我面前飛快地轉了起來(lái)。當我滿(mǎn)身臭汗地站在領(lǐng)獎臺前，同學(xué)們都對我投來(lái)了敬佩的目光，老師大大地表?yè)P了我，并宣布我這用斷掉的銅絲做出的模型喜獲等獎。
那天，我興奮得個(gè)晚上睡不好覺(jué)。燈光下，再次打開(kāi)這本神奇之書(shū)——《天才少年維克多》，那是個(gè)炎熱的夏天，夜靜悄悄的，我的心里卻似吹過(guò)縷涼爽的清風(fēng)。這次我讀得特別香，那是種濃濃的、香甜的奶茶味，直沁肺腑。睡夢(mèng)中，我聽(tīng)到了內心蘊藏著(zhù)那股神奇力量的聲音，那就是相信自已，就能邁向成功！在不遠處有個(gè)勇敢、自信的少年，那就是我。
成功小學(xué)作文4
成功不是每一個(gè)人都能辦到，只有那些為自己堅定的夢(mèng)想去奮斗去努力的人就能取得一定的成功。每個(gè)人都有自己堅定地信念而不放棄去完成一次夢(mèng)想，這也是一次經(jīng)驗。給人生帶來(lái)不同的成功，所以，我渴望成功。
我是一名初中生，在上學(xué)期的時(shí)候英語(yǔ)不太好，幾乎每一次考試都要補考，也許我是一名“差生”吧�？吹絾卧~就頭暈眼花，等考試那天就害怕。有一次在班上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，正好是英語(yǔ)晚自習便有一些成績(jì)不好的同學(xué)開(kāi)小差，于是英語(yǔ)老師很生氣的說(shuō)：“如果你不好好背英語(yǔ)，那你的未來(lái)幾乎會(huì )沒(méi)有希望�！碑敃r(shí)聽(tīng)到英語(yǔ)老師說(shuō)完時(shí)我便愣了一下，如果不好好的學(xué)習英語(yǔ)那我的人生幾乎會(huì )毀滅嗎？我不甘心，我咬緊嘴唇看望一切。
自從那一次我便開(kāi)始對自己要求提高，每天要把老師的單詞記下來(lái)，只要努力就一定能成功。有時(shí)，我還被同學(xué)諷刺過(guò)：“就你這學(xué)習還想超過(guò)我，哈哈，不可能的�！甭�(tīng)到這些的話(huà)我仿佛又從深暗的懸崖上掉了下來(lái)，可這些又有什么用呢？不管受到別人的打擊還是笑話(huà)，我都有自己的想法，自己的未來(lái)就掌握在自己的手里，吃的苦中苦，方的人上人。
下學(xué)期時(shí)，我的英語(yǔ)漸漸變得好多了，我也不再是班上的差生，這讓我哭笑不得。慢慢，我開(kāi)始挑戰自我去參加一些比賽。盡管成功了還是失敗了這些都不重要，重要的是我敢勇于參加比賽。只要有了堅定的信念，就一定能取得成功。
渴望成功作文（三）
“成功”對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是重要的，也是不可缺少的。
一個(gè)人的事業(yè)需要得到成功，一個(gè)人的家庭需要得到成功，一個(gè)人的學(xué)業(yè)和事業(yè)更需要得到成功，我們總是會(huì )為做一件事之前做好充分的準備，但結果往往不進(jìn)我們的意愿，有人認為，之所以成功，一定是有秘訣的。那么每個(gè)人的事業(yè)成功到底有秘訣嗎？下面，讓我們通過(guò)幾個(gè)>故事來(lái)了解一下吧！
“成功”需要有堅毅、堅強、堅韌這三種品質(zhì)，有了這三種品質(zhì)我們做的一切事也就不難了。其實(shí)，這好比是吃花生，當被吃花生的人“用力一捏”，捏碎的是花生的殼，“再用力一搓”，搓碎的是花生的皮，留下了白色的果實(shí)，當你再用手捏，用力搓，卻怎么也搓不動(dòng)，花生始終保持著(zhù)它的外表，任你捏，任你搓，都破壞不了它的外表。 我國著(zhù)名乒乓球運動(dòng)員鄧亞萍，因自己的身材矮小，打球和訓練的時(shí)候這自然都是困難，擔她不怕，別人能做的事她也能做，就這樣，最終取得了乒乓球冠軍的寶座。
記得我看過(guò)一篇報道，里面所講的是一個(gè)五年級的小學(xué)生，她的父母離婚，而且爸爸又是一個(gè)殘疾人，但這么沉重的苦壓不倒她，她始終憑著(zhù)自己的本事去養父親，她每天四點(diǎn)鐘起床，起來(lái)之后為爸爸倒便盆，穿衣，洗臉，做飯，每天放學(xué)回到家還要整理房間，晚上九點(diǎn)多鐘寫(xiě)作業(yè)，但這位學(xué)生成績(jì)優(yōu)秀，多次被評為優(yōu)秀少先隊員和三好學(xué)生的稱(chēng)號。也經(jīng)常被別人夸獎，不僅是好學(xué)生，更是孝順父母的好孩子，這種行為總是別人的好榜樣。
通過(guò)以上三則故事讓我們明白，只要有堅強，堅毅，堅韌這三種品質(zhì)，成功的大門(mén)就會(huì )為我們敞開(kāi)，迎接我們的到來(lái)。
成功小學(xué)作文5
五年級小學(xué)生活中，我們品嘗到了很多滋味，有傷心，有生氣，有興奮，有激動(dòng)，有失敗，當然也少不了成功的喜悅， 五年級下學(xué)期，我報名成為了德州晚報小記者，自然很興奮�！翱�，愛(ài)心跳騷市場(chǎng)！賣(mài)東西的，小記者自己擺上東西自己賣(mài)！”媽媽看著(zhù)報紙說(shuō)到�！拔乙�！”一聽(tīng)我興奮極了，趕緊讓媽媽給我報上了名。
星期天下午，我帶著(zhù)自己的賣(mài)品：一個(gè)瓷老鷹，兩個(gè)玻璃花瓶，一對玻璃小酒杯，一個(gè)毛絨小熊，一個(gè)不倒翁，兩幅立體畫(huà)，一個(gè)小型自動(dòng)按摩機。我雖然很高興，但是未免有些忐忑不安：這些東西能賣(mài)出去嗎？萬(wàn)一一下午都沒(méi)開(kāi)張呢？ 看到別人的“店鋪”上的東西琳瑯滿(mǎn)目，有書(shū)，有小玩具，有飾品，應有盡有，我又擔心起來(lái)：自己的東西不如人家的好，能賣(mài)出去嗎？我看著(zhù)對面攤位上的學(xué)生滿(mǎn)口吆喝，我也想吆喝幾聲，但是就是沒(méi)有那個(gè)膽子，看著(zhù)鄰攤的東西賣(mài)出去了幾件，我有些心急了，因為我還沒(méi)有開(kāi)張呢！看到街上的人多了起來(lái)，我小聲吆喝著(zhù)：“看看立體畫(huà)了！兩元一張，才兩元一張哦！”還是沒(méi)人來(lái)光顧我的店鋪，突然有一個(gè)老奶奶蹲了下來(lái)看了看我的玻璃花瓶，嘀咕著(zhù)：“這花瓶碎了一點(diǎn)啊，還是不要了�！币豢蠢夏棠滩灰�，我又說(shuō)：“奶奶，看看這個(gè)自動(dòng)按摩器吧！一插電就可以用的！”我開(kāi)始介紹起來(lái)。奶奶搖了搖頭，起身走了。我有些失敗的感覺(jué)，回頭看看媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“別怕，做生意嘛！經(jīng)常這樣，沒(méi)關(guān)系，受一點(diǎn)挫折沒(méi)什么，那些人吆喝了半天有一個(gè)來(lái)買(mǎi)的就不錯了�！庇辛藡寢尩墓膭�，我更加有信心了，漸漸地有很多人來(lái)我的攤位上看，我就介紹著(zhù)：“看這幅立體畫(huà)多立體��！好有層次感！”“看看這個(gè)按摩器，按摩很舒服的�！薄�是沒(méi)有賣(mài)出去。
有一個(gè)奶奶，走了過(guò)來(lái)，看了看按摩器，我馬上介紹：“奶奶看這個(gè)按摩器，很方便儲藏，按摩起來(lái)也很舒服，看這條電線(xiàn)，只要插上電就可以用了，這個(gè)是買(mǎi)東西贈的，沒(méi)用過(guò)幾次，就按兩元錢(qián)就可以買(mǎi)到��！”我說(shuō)了一堆，奶奶似乎動(dòng)心了，說(shuō)：“真能按摩？可別蒙我！”“不會(huì )的奶奶，這個(gè)我們都沒(méi)怎么用過(guò)，又不會(huì )壞，您放心好了�！蔽艺f(shuō)�！班�，你先給我留著(zhù)，我拿錢(qián)去，一會(huì )就來(lái)買(mǎi)，一定要給我留好了，別賣(mài)了��！”奶奶千叮嚀萬(wàn)囑咐不讓我賣(mài)給別人。奶奶走后，我高興地看了一眼媽媽?zhuān)斑@就對了，要說(shuō)，說(shuō)得多了自然就買(mǎi)了，你不說(shuō)別人怎么知道你這是什么東西��！這次很棒，加油！”我得意的笑了，一會(huì )兒，老奶奶就來(lái)了，給我了兩元錢(qián)，拿著(zhù)按摩器就走了。我把著(zhù)兩元錢(qián)小心的放進(jìn)兜里，這可是我賣(mài)出的第一件東西的錢(qián)呢！后來(lái)也不知怎么了，來(lái)的人很多，也買(mǎi)了我很多東西呢！我吆喝著(zhù)，賣(mài)的東西更多了，有一個(gè)玻璃花瓶，一個(gè)不倒翁，一幅立體畫(huà)，一個(gè)瓷老鷹。賣(mài)出去這些東西，我的吆喝聲更大了。 他們都開(kāi)始收拾東西走了，我還沒(méi)走，心想：如果還有人買(mǎi)呢！我等了一會(huì )兒，鄰攤上的阿姨好像看中了我的一對玻璃小酒杯，對她女兒說(shuō)：“挺好玩的，買(mǎi)嗎？”她女兒說(shuō)：“買(mǎi)唄，反正又可以插花�！比缓笏齻兯斓母读隋X(qián)，我見(jiàn)又有一件東西賣(mài)出去了，高興萬(wàn)分，把兩元錢(qián)塞進(jìn)褲兜里。 這次賣(mài)東西，讓我體驗到了成功的喜悅，這是我與生俱來(lái)靠自己掙得第一筆錢(qián)！雖然不多，但是包含著(zhù)我的心血。
我品嘗到了成功的喜悅，我懂得了只要有付出，就有回報，只要你大膽的去做了，就沒(méi)有什么不成功的！
【成功小學(xué)作文】相關(guān)文章：
成功的小學(xué)作文01-10
成功_小學(xué)作文09-06
成功小學(xué)作文08-05
小學(xué)作文:勇氣與成功10-04
小學(xué)作文：馬到成功09-06
小學(xué)自信與成功作文04-30
難忘的成功小學(xué)作文04-21
渴望成功小學(xué)作文05-03
成功的笑小學(xué)作文05-03