【推薦】小學(xué)成功的作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)成功的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)成功的作文 篇1
“加油!加油!加快速度!”這是我在進(jìn)行跳繩比賽時(shí)心中的吶喊。
四年級一年一度的跳繩比賽開(kāi)始了。我們平時(shí)當然都在訓練了，因為我一定要參加短繩比賽。當時(shí)，我就在心里暗暗下定決心：一定要在這次比賽中突破我自己以前的成績(jì)。
比賽之前，我們把下課的時(shí)間全部用來(lái)練習，我也是其中之一，雖然我跳得好，但是，我也有一個(gè)缺點(diǎn)：耐力不夠好，我太胖了，最后十秒加速的時(shí)候，會(huì )覺(jué)得喘不過(guò)氣來(lái)。最多也就是在倒數結束前二三秒加一下速。別的同學(xué)耐力好，倒數十秒鐘都在加速，這樣就會(huì )比我多跳十幾個(gè)。
因為這個(gè)缺點(diǎn)，所以我一直在練“一次性”，意思就是一直跳到斷為止。我經(jīng)常和同學(xué)比，有時(shí)我贏(yíng)，有時(shí)他們贏(yíng)，我意識到：這說(shuō)明我的耐力還是不如別的同學(xué)好，我一定要多加練習才行。
去學(xué)校之前，當媽媽知道我下午就要比賽時(shí)，特地提醒我：“賽前只要適當地調適一下就行了，不要再像上學(xué)期那樣，比賽之前猛跳， 到了真正開(kāi)始比賽時(shí)就跳不動(dòng)了�！�
這次我牢記媽媽的話(huà)，輪到我們班和三班進(jìn)場(chǎng)了，我在心里不斷告誡自己：不能跳斷，一定要好好發(fā)揮!
隨著(zhù)一聲響亮得哨聲，我們兩班的繩子都開(kāi)始快速猛烈地擺動(dòng)起來(lái)。
我的繩子在地上“啪啪”直作響，大約過(guò)了三十秒，我的速度明顯慢下來(lái)了，嘴也在不停地喘氣。我知道，我有些撐不住了。
這時(shí)，我聽(tīng)到了讓我?jiàn)^發(fā)的聲音：“最后十秒，加油!”我快速擺動(dòng)手腕，努力把速度調快了一些。終于，我聽(tīng)到了---“�！�!
比賽結束了，我跳了258下!這是我在所有記錄中最高的.成績(jì)。我也突破了老師給我的目標：250以上。
從這次比賽中，我明白了“功夫不負有心人”這個(gè)道理，也懂得了：所有事情不是說(shuō)成功就成功的，你要親自去努力，這樣才可以獲得成功!
小學(xué)成功的作文 篇2
這個(gè)烈日炎炎的暑假里，我開(kāi)始了漫長(cháng)的生活旅途。
干家務(wù)先從小到大：掃地、擦玻璃、洗碗、洗衣服……媽媽看到了，總會(huì )時(shí)不時(shí)的夸我幾句“不錯”。這時(shí)候我雖然明白是在夸贊我，但我心底還是有一絲失落和一絲疑惑：在我的印象中媽媽為什么從沒(méi)說(shuō)過(guò)“真棒”，“太好了”呢？這天中午，機會(huì )來(lái)了。
這天媽媽回來(lái)以后，看上去已經(jīng)是筋疲力盡了，根本就做不成飯，不等她開(kāi)口，我就自告奮勇的說(shuō)：“媽媽?zhuān)顼埦徒唤o我吧�！闭f(shuō)完我就自信滿(mǎn)滿(mǎn)的大步踏進(jìn)了廚房，沒(méi)有看到背后媽媽欣慰的目光。
進(jìn)了廚房，我不禁暗暗叫苦：要是炒焦了怎么辦？放鹽多了怎么辦？炒難吃了怎么辦？……這時(shí)候，我的'腦子里充滿(mǎn)了各種各樣糟糕的菜式，平時(shí)很有做飯經(jīng)驗的我竟然在這一刻慌亂起來(lái)，我的腦袋快要經(jīng)受不住了！于是我甩甩腦袋，讓那些糟糕的菜式通通甩掉。暗叫一聲：“來(lái)吧，我拼了！”然后我就開(kāi)始洗菜、切菜、炒菜，因為是一次表現的大好機會(huì )，所以我沒(méi)有出任何差錯 。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情把一道又一道菜端上餐桌，媽媽笑著(zhù)看著(zhù)我說(shuō)：“不錯！”她拿著(zhù)筷子嘗了一口，臉上的神情慢慢轉為驚訝，她站起來(lái)?yè)ё∥艺f(shuō)：“真棒！你炒的太好了！”這一刻，我臉上的表情是高興的，心里確是激動(dòng)的。
我明白了，并不是所有的運動(dòng)員都能拿到金牌；并不是所有事情都能夠辦好；而是你付出了多少，收獲就有多少。我相信，每個(gè)人都有自己的付出，有自己的收獲。這一刻，我心里的激動(dòng)就是來(lái)源于收獲的喜悅。
小學(xué)成功的作文 篇3
從小到大，我很少?lài)L到過(guò)成功的滋味。但是，有一件成功的事情卻讓我最高興，那就是我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
我只要看見(jiàn)別人騎自行車(chē)，就會(huì )非常羨慕他們。我常常夢(mèng)寐以求自己也有一輛自行車(chē)。爸爸好象看出了我的心思，我過(guò)生日那天，就送了一輛嶄新的自行車(chē)給我當生日禮物。我高興得跳起幾米高。我連忙將自行車(chē)推到民族廣場(chǎng)，開(kāi)始自己學(xué)騎。我雙腳踏上踏板使勁向上騎。沒(méi)騎多久，咚的一聲，我和自行車(chē)都倒了。
我垂頭喪氣地將車(chē)推回了家里。哥哥看見(jiàn)我沒(méi)精打采的樣子，就問(wèn)我：“韋豪，你為什么不高興��？”我知道哥哥是騎自行車(chē)的高手，就對哥哥說(shuō)：“我不會(huì )騎自行車(chē)�！备绺缯f(shuō)：“原來(lái)是這樣啊。要不，我教你吧？”我說(shuō)：“好��！”
我和哥哥來(lái)到民族廣場(chǎng)。哥哥說(shuō)：“你先騎騎看�！蔽因T上車(chē)，雙腳踩住踏板，向前走了幾米，一晃，又摔了下來(lái)。哥哥說(shuō)：“你騎車(chē)，沒(méi)有掌握平衡。要想平衡，就必須把方向一會(huì )兒朝左，一會(huì )兒向右�！蔽野凑崭绺缃痰姆椒�，腳只管瞪，將方向一會(huì )向左一會(huì )向右，又摔了幾跤，慢慢地就能夠騎稍微長(cháng)一截路了。當我不再需要哥哥扶著(zhù)就能騎走自行車(chē)的時(shí)候，那種高興勁啊，真是說(shuō)不出來(lái)。
學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，讓我品嘗到了成功的'滋味。這滋味，需要有失敗的經(jīng)驗才能品嘗。
小學(xué)成功的作文 篇4
春天，讓大地煥然一新，披上綠的裝束……在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我推著(zhù)媽媽給我買(mǎi)的自行車(chē)到操場(chǎng)上學(xué)騎。我小心翼翼地騎上自行車(chē)，先把左腳放在腳踏板上，右腳在地上滑，滑了一會(huì )兒，我覺(jué)得可以雙腳騎了吧！可還沒(méi)等我的右腳放在腳踏板上，“啪”的一聲，我摔倒了。我急忙派起來(lái)，心疼地撫摸著(zhù)擦破皮的腳。這時(shí)，有兩只美麗的蝴蝶從我的身邊飛過(guò)，它們像磁鐵似的吸引了我的`目光，我也顧不上我的腳了，跑上前去追那兩只蝴蝶，我追呀追，追了半天也沒(méi)有追到，于是就氣喘吁吁的自言自語(yǔ)：“不追了，不追了，還是來(lái)學(xué)騎自行車(chē)吧！”
于是，我又小心翼翼地騎上自行車(chē)。這回，我先右腳在地上滑，滑了幾分鐘后，我慢慢的把腳放在腳踏板上。嘿，我真的成功了嗎？哎呀，不好！“哐啷”一聲，我又摔倒在地了。唉，真是曇花一現！我氣嘟嘟的想：我怎么騎不穩呀？不行，我一定要學(xué)會(huì )。我一鼓作氣地爬起來(lái)，毫不懼色騎上自行車(chē)反復試了幾次，結果還是摔倒了。我再也沒(méi)有耐心學(xué)下去了，覺(jué)得太難了，就推著(zhù)自行車(chē)回家去。晚上，洗漱的時(shí)候，我看到腳上和手上不是這塊青，就是那塊紫。我決定再也不學(xué)自行車(chē)了，學(xué)不會(huì )就學(xué)不會(huì )，反正以后科學(xué)技術(shù)發(fā)達，也用不著(zhù)自行車(chē)。為了學(xué)騎自行車(chē)，讓我付出了這樣“高”的代價(jià)
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