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一次成功的經(jīng)歷小學(xué)生五年級作文（精選35篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的一次成功的經(jīng)歷小學(xué)生五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一次成功的經(jīng)歷小學(xué)生五年級作文 1
暑假的一天，烈日當空，一切顯得那么安靜。有時(shí)也會(huì )有蟬在“吱吱”地叫，還能看見(jiàn)狗不停地伸舌頭和搖尾巴。
游泳館離我家很近，所以我媽媽給我報了一個(gè)游泳班。一天下午，爸爸帶我去游泳班，我換了泳衣后，戴上泳鏡，我就像一個(gè)游泳小健將一樣馬上 “撲通”一聲，跳了下水里去，“好冷��！”我心底暗暗想道，不禁打了幾個(gè)噴嚏。
忽然，來(lái)了一個(gè)非常年輕的教練，對我說(shuō)：“要想學(xué)會(huì )游泳，得下苦功呀。我們今天先學(xué)憋氣和換氣�！闭f(shuō)完就認真的教起我們來(lái)。第一次學(xué)憋氣，我常常被水嗆到眼睛和鼻子。經(jīng)過(guò)幾次的練習，我終于學(xué)會(huì )了憋氣。過(guò)了五六天，我學(xué)會(huì )了所有的泳式還差蝶泳了。老師說(shuō)：“首先，學(xué)蝶泳我們要先要把雙手伸直，把右手搭在左手上面，然后把雙手向上夾住耳朵，再吸口氣彎腰，腳彎曲踩著(zhù)泳池磚，再一蹬，就可以了�！蔽覄傞_(kāi)始學(xué)的.時(shí)候，做好準備動(dòng)作后，向前一蹬，誰(shuí)知，比“落湯雞”更糟糕，沉了下去，我連忙站起來(lái)。連續試了幾次，結果還是那樣。我頓時(shí)像一個(gè)皮球被放了氣那樣，呆泄得站在那里一動(dòng)不動(dòng)。老師來(lái)到我面前，嚴肅地對我說(shuō)：“學(xué)游泳必須心平氣和，這樣才能學(xué)好。你再試一下吧！”我便做好動(dòng)作，腳一蹬，就跟剛才一樣沉了下去。老師又對我說(shuō)：“你知不知道，你為什么沉下去？是因為你的腳的姿勢沒(méi)有做好，再來(lái)一次！”。我再試了幾次，我成功了！成功后，我心里甜滋滋的，比吃了蜜還甜。
人生似一束鮮花，仔細觀(guān)賞，才能看到它的美麗;人生似一杯清茶，細細品味，才能賞出真味道。我們應該從失敗中、從成功中、從生活品味出人生的哲理。
一次成功的經(jīng)歷小學(xué)生五年級作文 2
我永遠忘不了暑假那一天。
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力我終于把雷速登賽車(chē)的全部招數學(xué)會(huì )了。
一年前，哥哥對我說(shuō)：“表弟，一年后我們來(lái)一場(chǎng)比賽好嗎？”我說(shuō)：“行，我們一年后見(jiàn)面�！�
我和哥哥約定的時(shí)間只剩下兩天了，我為了戰勝哥哥，我便拿著(zhù)我的零用錢(qián)去找我的叔叔，找到叔叔以后，我就對叔叔說(shuō)：“叔叔，幫我把賽車(chē)改裝行嗎？”叔叔說(shuō)：‘‘行，沒(méi)問(wèn)題�！蔽覇�(wèn)叔叔：“叔叔，要給多少錢(qián)給你呀？”叔叔說(shuō)：“50元�！蔽冶惆彦X(qián)拿給叔叔。叔叔說(shuō)：“你明天來(lái)取�！�
過(guò)了一天我便跑去叔叔家。一進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)一輛閃光的新車(chē)展現在我的眼前，我拿起新車(chē)說(shuō)：“謝謝你，叔叔�！�
明天就是我和哥哥約定的時(shí)間了，為了不耽誤我和哥哥的比賽，下午我和媽媽一起來(lái)到了哥哥家。
第二天的早上，吃完早飯，我和哥哥拿著(zhù)賽車(chē)和跑道來(lái)到了一個(gè)空曠的.地方。
比賽正式開(kāi)始了！
一、二、三，開(kāi)始”。我大聲喊道。
我的賽車(chē)快速地跑起來(lái)，到了彎道，我馬上發(fā)出命令：“閃電漂移�！辟愜�(chē)來(lái)了個(gè)大轉彎。一開(kāi)始我的雷凌號就超過(guò)了哥哥的電光號。到了直線(xiàn)跑到了，哥哥馬上說(shuō)：“旋風(fēng)亂舞�！币幌伦佑殖^(guò)了我。我只能用能這一招了：刀片超車(chē)。我的雷凌號在跑道的護欄上跑了起來(lái)，馬上又超過(guò)了哥哥的電光號。哥哥氣得滿(mǎn)臉通紅，我怎么會(huì )總被弟弟超過(guò)的呢？哥哥想：是不是我用的招數太簡(jiǎn)單，這一次我要用難的招來(lái)對付弟弟。哥哥馬上又想出了一招——刀片超車(chē)。我想，好機會(huì )，“神龍擺尾”，我大聲地喊，又超過(guò)了哥哥。我想我這一次一定要堂堂正正的勝利。哈哈前面就是斷橋了，我想到了一計，我接近斷橋了，我開(kāi)始放慢速度，哥哥快速地撞過(guò)來(lái)，我又加快速度，我的賽車(chē)飛來(lái)飛去。而哥哥的賽車(chē)呢慢了下來(lái)，然后后退一點(diǎn)在沖過(guò)去才過(guò)了斷橋，而我呢已經(jīng)快到終點(diǎn)了，我又想了一計，我什么招都不用。而哥哥呢，用了很多招才追上了我。哥哥故意把車(chē)停在中間想讓我的車(chē)撞他的車(chē)，我故意在哥哥的后面一點(diǎn)時(shí)想到了跳板，我的雷凌號跳了起來(lái)，一下子就到了終點(diǎn)，而哥哥的車(chē)還在那里跑著(zhù)，過(guò)了很久哥哥的賽車(chē)才到了終點(diǎn)。
經(jīng)過(guò)不斷地努力，我終于成功了。
一次成功的經(jīng)歷小學(xué)生五年級作文 3
在平凡而又多姿的生活中，我們每個(gè)人都會(huì )有許許多多的經(jīng)歷，當然，其中既有痛苦也有開(kāi)心，既有難過(guò)也有難忘。在這一道道不同色彩的風(fēng)景線(xiàn)中，我想給大家分享一次一直縈繞在我的腦海中最獨特的一道風(fēng)光！
“快期中考試了！”爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，并下定決心一定要盡自己最大的.努力去準備下周的期中考試。每天晚上，我都會(huì )按時(shí)做完作業(yè)然后開(kāi)始復習，該背的背，該寫(xiě)的寫(xiě)。每天都會(huì )堅持復習到十點(diǎn)鐘，風(fēng)雨無(wú)阻，無(wú)一例外，因為在我的心中一直有一個(gè)堅定的聲音不時(shí)地傳來(lái)：“加油！加油！堅持！堅持！你一定可以通過(guò)自己的努力證明自己！”每當此時(shí)，我都會(huì )揉一揉惺忪的睡眼，堅定而又快樂(lè )地繼續復習下去。就這么持續了五天，期中考試終于來(lái)臨了，我已經(jīng)做好了一切的準備。我暗暗地鼓勵自己：沉著(zhù)、冷靜，有了前幾天賣(mài)力的復習，這次一定要發(fā)揮出最好的水平！六十分鐘很快過(guò)去了，考試結束！我長(cháng)舒了一口氣，慢慢地放松下來(lái)，心里不禁充滿(mǎn)了愉悅感，一想到這次做的這么順利，心里就像吃了蜜一樣甜。
過(guò)了幾天，準備發(fā)成績(jì)了，我的心一下子提到了嗓子眼，緊張而又充滿(mǎn)了期待�！皠⒌罾�！”老師念到我的名字，我的心臟像是突然停止了跳動(dòng)，“劉殿坤，99.5分�！蔽业男奶挥傻眉涌�，連蹦帶跳地到講臺上去領(lǐng)試卷，大家都向我投來(lái)了羨慕的目光，老師激動(dòng)地對我說(shuō)：“恭喜你，全班第一名，下次繼續加油！”兩朵紅云已悄悄地爬上了我的臉頰，而我的心里卻早已樂(lè )開(kāi)了花。
這次的成功，讓我明白了一個(gè)深刻的道理：沒(méi)有做不到的事情！只要認真做，用心做，一定會(huì )取得意想不到的收獲！學(xué)習亦如此，如果不努力也不會(huì )有今天的好成績(jì)！所以，無(wú)所畏懼，加油吧！
一次成功的經(jīng)歷小學(xué)生五年級作文 4
功，一個(gè)百折不撓、堅持不懈的人就會(huì )擁有成功的機會(huì )。對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，它是無(wú)私的、公平的，無(wú)論困難多大，只要努力去做，成功就會(huì )向你招手。
就拿下棋來(lái)說(shuō)吧，當面對強手時(shí)，你會(huì )怎么做，束手就擒，還是放手一搏。我會(huì )坦然面對挑戰，決不甘愿不戰自敗。不是嗎？那是一個(gè)周末，陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗，難得爸爸閑來(lái)無(wú)事，拿出“五子棋”，邀我一起下棋；我沒(méi)有絲毫退卻，我想：五子棋，我見(jiàn)過(guò)，別看我是新手，只要努力學(xué)習，處處留心，你想取勝也不是件容易的事，我就一信我會(huì )局局失利。我說(shuō)：“咱們來(lái)個(gè)三局兩勝如何？”“好，就這么定了�！彼呛榱恋穆曇糁羞�夾雜著(zhù)一絲絲輕視的音調。
第一局，他走一步，我貼他的'棋子走一步，一來(lái)二去，他已明顯占了上風(fēng)，四子連成了一線(xiàn)，想取勝，已經(jīng)回天無(wú)力，以慘敗而告終。
第二局，有了第一局慘敗的教訓，我改變了戰術(shù)，不是步步緊跟，而是圍追堵截，每當看到他三子連成一線(xiàn)時(shí)，就緊貼著(zhù)堵上一個(gè)子，讓他不能四子一線(xiàn)，一個(gè)回合、兩個(gè)回合……，一個(gè)不小心，讓他又撿了個(gè)漏洞，與另一線(xiàn)的三子連起來(lái)，成了四子一線(xiàn)，結果可想而知。
第三局，一開(kāi)始我就給他擺“迷魂陣”，故意不再跟他那么近，與他保持一定的距離，除了不讓他組成四子一線(xiàn)外，我在不時(shí)的尋找戰機，并故意擺出一副走錯的姿態(tài)，讓他往“陷阱”里跳，可能也是他技高人膽大的緣故，也可能是沒(méi)有把我這“初出茅廬”的對手放在眼里，他居然上當了，我抓住這千載難逢的機會(huì )，投下了制勝的一子，我取勝了。
雖然大局上我失利了，卻結束了爸爸不敗的戰跡。
我成功了，雖然只是一個(gè)小小的戰例，卻讓我獲得了人生旅途中又一次成功的經(jīng)歷。
一次成功的經(jīng)歷小學(xué)生五年級作文 5
成功使人愉悅，使人自信。人人都渴望成功，但不是人人都能成功。我舊有一段成功的經(jīng)歷，使人感到欣慰！
在我三年級放暑假的時(shí)候，看見(jiàn)哥哥姐姐們在旱冰場(chǎng)上輕盈的身資，很是羨慕。便請哥哥姐姐教我，他們爽快的答應了，于是，我就開(kāi)始了我的“冰上之旅”。我學(xué)溜冰的第一天。我和姐姐來(lái)到旱冰場(chǎng)，一進(jìn)去。抬起的右腳剛剛落地。就摔了一跤，真疼！心想：“一來(lái)就摔跤，等練到姐姐那樣時(shí)。不知道身上有多少個(gè)包！”姐姐看出了我的`心思，把我扶到欄桿前，說(shuō)：“想要溜冰，就要掌握平衡。要掌握平衡。就要穿上溜冰鞋走，只要走穩了，就掌握到了平衡，這樣，才能滑好冰！”姐姐便開(kāi)始給我示范起來(lái)，我雖然扶著(zhù)欄桿，但輪子是一排的，沒(méi)有平衡，走幾步摔一下，但我是“初生牛犢不怕虎”。
不管摔多少次，我都咬咬牙關(guān)，怕起來(lái)繼續走，原因是我一定要實(shí)現愿望。過(guò)了幾天，我漸漸適應了，差不多已經(jīng)會(huì )“走冰”了！姐姐見(jiàn)我已經(jīng)學(xué)會(huì )了滑冰的第一大要素——平衡，便要哥哥教我滑冰的第二大要素——姿勢，哥哥說(shuō)：“滑冰時(shí)，腳滑出的形狀要呈“倒八字”。重心轉移要熟練，手擺動(dòng)要均勻，膝蓋要彎，身體輕微向前傾，千萬(wàn)不要怕摔跤，只要按我說(shuō)的辦，是不會(huì )摔跤的�！�
這幾點(diǎn)我都牢牢記在心里了，但不知怎么的，每次滑冰總要摔跤，不是前撲，就是后仰，摔跤的次數可不比“走冰”時(shí)少，但我告訴自己：誰(shuí)學(xué)滑冰不摔跤��！我吸了一口氣，又開(kāi)始滑起來(lái)，但還是一次又一次的摔倒，不知摔了多少次，我的腳不再僵硬了，手放松了，心不再那么緊張，身體自然就輕盈多了！
當我發(fā)現自己能自由地溜冰時(shí)，別提我有多高興了！成功需要付出，成功需要努力，成功更需要堅韌不拔的精神！
一次成功的經(jīng)歷小學(xué)生五年級作文 6
最近，我迷上了一種“電子積木”。它的功能很多，可以組裝成下雨報警器、聲控門(mén)鈴、防盜器……因此，它帶給我無(wú)窮的樂(lè )趣。
一天上午，我翻著(zhù)說(shuō)明書(shū)準備找合適的線(xiàn)路來(lái)拼。突然，簡(jiǎn)易收音機幾個(gè)字映入我的眼簾。我想：既然家里沒(méi)有收音機，何不自己造一臺呢？說(shuō)干就干，我馬上操起家伙開(kāi)始組裝。不一會(huì )兒，一個(gè)新的難點(diǎn)出現了：少了一個(gè)10R的電阻，沒(méi)法組裝。我嘆了口氣，正想拆卸，突然，一個(gè)想法出現在我的腦海中：既然電阻是用來(lái)阻擋一部分電壓的，那么，去掉幾節電池不就得了嗎？于是，第一個(gè)堡壘被我攻下了。隨之，第二個(gè)堡壘也出現了：說(shuō)明書(shū)上一下子出現了許多新詞兒，像什么電容器、課堂電阻、變電容器、蜂鳴片等等,這可把我急壞了。還好，老爸來(lái)助了我一臂之力�，F在，我不但看電路就能叫出名兒，而且，還知道了它們的作用。過(guò)了五分鐘我便把收音機裝好了。
我看到媽媽一個(gè)人在陽(yáng)臺上澆花、洗衣服，想：媽媽一定挺無(wú)聊的，我給她聽(tīng)聽(tīng)收音機廣播電臺吧！于是便把這收音機帶到了屋頂陽(yáng)臺。經(jīng)過(guò)我在那兒好一番“王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸”后，媽媽才相信我那收音機的本事。我一打開(kāi)開(kāi)關(guān)，誰(shuí)知，除了“吱吱——”的.尖叫外，其他什么也聽(tīng)不到。我只好“腳底抹油——溜之乎也”。
回到書(shū)房，我開(kāi)始對我的作品進(jìn)行手術(shù)，經(jīng)過(guò)改造，這個(gè)收音機不但聲音洪亮清楚，幾乎沒(méi)有雜音，它還能收聽(tīng)三個(gè)頻道，比書(shū)上還多了兩個(gè)呢！這是為什么呢？因為，我發(fā)現了一個(gè)奇怪的現象：只要用手碰一個(gè)點(diǎn)，就會(huì )變個(gè)頻道；碰兩個(gè)點(diǎn)，又會(huì )變另一個(gè)頻道。
你想知道我為什么能克服重重困難，取得成功嗎？送你幾個(gè)字：科學(xué)在于探索！
一次成功的經(jīng)歷小學(xué)生五年級作文 7
成功的經(jīng)歷，多么簡(jiǎn)單的一個(gè)字眼呀！誰(shuí)沒(méi)有成功的經(jīng)歷？誰(shuí)沒(méi)成功過(guò)？在我的人生中有許許多多成功的經(jīng)歷，最令我刻骨銘心的那次作文競賽。
學(xué)校一年一度的.讀書(shū)節又到了，學(xué)校要求每班上交，五份優(yōu)秀的讀書(shū)征文，教師把這個(gè)題目當作業(yè)給同學(xué)們回家完成，并要我們幾個(gè)作文寫(xiě)得優(yōu)秀的人把這篇文章寫(xiě)完后發(fā)給她。我回家瀏覽了幾篇文章后便寫(xiě)了起來(lái)，杜甫說(shuō)得好：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽一叵肫鹨郧白x書(shū)發(fā)生的奇聞軼事，以及名人們說(shuō)的關(guān)于讀書(shū)的名言，不一會(huì )兒，一篇佳作在我手中產(chǎn)生了，我不禁沾沾自喜，可我拿給媽媽看時(shí)，就被她否認了三次，第一錯字病句；第二次標點(diǎn)符號；第三次卷面的整潔度；寫(xiě)完之后，已是十點(diǎn)多鐘了，我不禁埋怨母親了：你也真是的，讓我修改一兩次就算了，還讓我修改三次，分明就是不想讓我睡個(gè)好覺(jué)嗎！哼！
到了第二天，我被教師叫到了辦公室。這時(shí)，我的心七上八下的，想著(zhù)是不是有什么錯誤，到了辦公室，聽(tīng)老師一說(shuō)，我知道了，原來(lái)我的這篇文章在全班眾多文章中脫穎而出，老師想把這篇文章讓全班同學(xué)欣賞一下，借鑒一下寫(xiě)作手法，想問(wèn)我愿不愿意，我一蹦三尺高，心里比吃了蜜還甜。
“叮，鈴鈴……”上課了，朱教師走進(jìn)來(lái)了，特地表?yè)P了我，我又洋洋得意了，當老師要全班同學(xué)讀我的文章時(shí)，四面八方的同學(xué)向我投來(lái)了羨慕而又嫉妒的目光，這令我更加得瑟了，我真想朝全世界大喊：“易可欣，我終于超過(guò)了你！”
成功，是多么愉快的一件事呀！正因為你“勞動(dòng)”了，付出了辛勤的汗水；所以你會(huì )此生不忘，成功很簡(jiǎn)單。凡可只要你努力，付出辛勤的汗水，我想念你的汗水絕對不會(huì )付之東流的。
一次成功的經(jīng)歷小學(xué)生五年級作文 8
成功是人人夢(mèng)寐以求的，亦要得到的：然而，在成功的途中要受無(wú)數次痛苦地打擊，災難的降臨。而成功者往往飽受常人無(wú)法與之相比的，這就是成功者之所以成功的原因。
我也有成功過(guò)，也曾為自己的勞動(dòng)成果感到欣慰，但是在別人的眼里不知怎么看待。說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)，這次與我的專(zhuān)業(yè)課有關(guān)了。再來(lái)品嘗品嘗嘗這秋收的果實(shí)，總覺(jué)得有點(diǎn)苦澀。為何呢？連我也說(shuō)不清楚，也許是所謂：“身在福中不知福�！痹谖业谝淮谓佑|鉗工課的時(shí)候，腦海就浮現一種想法，只靠臺虎鉗就能做出產(chǎn)品嗎？真正接觸到鉗工實(shí)習課時(shí)我突然來(lái)個(gè)性格三百六十度大轉變。單靠鋸鐵，銼平夠你叫天呼地了，手里長(cháng)繭了。本來(lái)打著(zhù)放棄的念頭，可我的`一慣作風(fēng)被老師發(fā)覺(jué)，他只引用陳羅庚一句話(huà)：“只有不畏攀登采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采到仙藥，深入水底膩到驪體�！逼鸪跷疫�像個(gè)丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，總是猜不透老師的用兵意，后來(lái)經(jīng)過(guò)自己的慢慢體會(huì )才知道：“吃得苦中苦，方為人上人�！弊鋈魏问虑槎疾荒馨胪径鴱U，要持之以恒的心態(tài)去接受客觀(guān)的挑戰。以后的鉗工生活，我活得很精彩，活得很豐富，活得很瀟灑。雖然風(fēng)雨無(wú)常，不小心就有產(chǎn)品報廢，這是作為機電專(zhuān)業(yè)最可怕的問(wèn)題，但是不管怎樣，我都要有逆來(lái)順受的準備，一切從頭開(kāi)始。
狂風(fēng)暴雨的日子，總有老師陪伴著(zhù)我長(cháng)大，在不停地激勵我，我也朝著(zhù)成功的大門(mén)一步一步的邁進(jìn)。終于皇天不負有心人，我栽下的種子，已經(jīng)長(cháng)成一棵雄壯的大樹(shù)，并在秋收的季節收獲了碩碩的果實(shí)。也沒(méi)讓老師失望，我如期完成六角螺母任務(wù)。而這扇大門(mén)永遠向我敞開(kāi)著(zhù)，繼續做我該做的事。
總而言之：“人只要有一點(diǎn)上進(jìn)心，山雞也能變鳳凰�！�
一次成功的經(jīng)歷小學(xué)生五年級作文 9
今天是星期天，趣事樂(lè )翻天，一件成功的事。同學(xué)們，你們在星期天做了什么趣事？先聽(tīng)聽(tīng)我在這一天的趣事。
這天上午，我在家里閑得沒(méi)事，便策劃怎么玩，可玩也沒(méi)個(gè)伴兒，還是沒(méi)趣兒。這時(shí)，奶奶拎著(zhù)一大袋西紅柿回來(lái)了。我靈機一動(dòng)：就做個(gè)西紅柿炒雞蛋吧！于是我來(lái)到廚房，拿出兩個(gè)雞蛋，拿著(zhù)其中一個(gè)在桌沿兒上擊出幾個(gè)縫兒，學(xué)著(zhù)大人的樣子在碗上方掰開(kāi)。結果不是我想的那么簡(jiǎn)單，雞蛋被我摳破了，幸好我洗了手，要不手上的`蛋液就浪費了。我又去洗了手，便去請教烹飪高手??奶奶�？赡棠陶f(shuō)：“不行，哪能這么小就學(xué)做飯呢？燙著(zhù)了怎么辦？不行，不行！”我嘟嚷道：“我不小了！”這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)了，我轉身去求媽媽。媽媽在我的軟磨硬泡下，終于答應我，讓我試試。于是，媽媽在一旁指導，教我怎樣打雞蛋。雞蛋終于打好了，我又開(kāi)始攪拌蛋液，把蛋液攪拌好后，置于一邊，我就又去切西紅柿，這可是我拿手的。我把西紅柿用清水洗凈，放在案板上，開(kāi)始用菜刀小心翼翼的切。幾分鐘后，十幾個(gè)不規則的方塊西紅柿被放進(jìn)碗里。我又在媽媽的指導下，在蛋液里撒入了適量的鹽。開(kāi)炒啦，我把煤氣罐擰開(kāi)，然后在鍋里放上油，等油熱后，把攪拌好的蛋液倒入鍋中，拿來(lái)鏟子，把雞蛋攪開(kāi)，等雞蛋成塊就把它抄出盛在盤(pán)中。接著(zhù)，鍋里再放少許油，把切好的西紅柿放入鍋中，加入少許鹽，鏟來(lái)鏟去。把炒好的雞蛋倒入鍋中，稍加翻炒，抄出，盛在盤(pán)中，大功告成！一道我親手烹飪的美味佳肴——西紅柿炒雞蛋，登場(chǎng)！我就著(zhù)饅頭，吃著(zhù)這一盤(pán)西紅柿炒雞蛋。此刻，我的心里流入一股甜甜的味道。這是我第一次嘗到這么美味的菜肴。
通過(guò)這次體驗，我更深深地體會(huì )到了父母的辛苦。他們多不容易啊，一道普通的菜肴，都是這么辛苦才做出來(lái)的，他們日復一日，年復一年的重復著(zhù)，不辭辛苦，不怨煩人。父母多偉大��！
一次成功的經(jīng)歷小學(xué)生五年級作文 10
每當想起這件事，我就感到非常自豪。
那一次，我成功了！ 那是小學(xué)三年級上趣味數學(xué)時(shí)發(fā)生的一件事。一天，老師在黑板上刷刷寫(xiě)下一道題，并對我們說(shuō)：“大家好好琢磨琢磨，我下節課再講解”；說(shuō)完，便在講臺上坐下來(lái)批改作業(yè)了。這道題，是個(gè)火柴棒的游戲題要求只移動(dòng)一根火柴棒，使算式成立。
剛開(kāi)始，我心想關(guān)于火柴棒的問(wèn)題我不知做過(guò)多少了，這道題自然也不在話(huà)下。我胸有成竹地拿出筆計算起來(lái)。不對呀，好像有點(diǎn)問(wèn)題；還是不對呀……不知算了多少遍，可就是不對勁。唉，還真不能小看這道不起眼的'題。我偷偷看了看周?chē)耐瑢W(xué)，大部分已經(jīng)放棄了努力，只有為數不多的幾個(gè)同學(xué)還在繼續奮斗。
不行，就是上刀山下火海，我也得把它做出來(lái)。我又抓耳撓腮地想了半天，一會(huì )兒咬著(zhù)筆桿，一會(huì )兒奮筆疾書(shū)，一會(huì )兒敲敲腦袋……還是毫無(wú)進(jìn)展哪。 叮�！�，下課了。同學(xué)們一窩蜂地全涌了出去，教室里現在只剩下我一個(gè)人了。我也很想出去放放風(fēng)，但這道未解的題就像是一堵城墻，攔住了我的念頭。
我靜下心來(lái)，又認認真真讀了一遍題目；我決心已定，一定要將它拿下！我開(kāi)始琢磨以前解同類(lèi)題目的方法，一個(gè)、一個(gè)去試，但還是行不通�？磥�(lái)，得換個(gè)思路。 想到這兒，我突然靈機一動(dòng)，想：打破常規，把火柴棒放在兩數之間也可以呀。于是，我列出了這樣一個(gè)算式雖然是成立的，但移動(dòng)了兩根火柴棒；我又把加減號換了個(gè)位置呵！正好！我終于做出來(lái)了！我趕緊把答案拿給老師看，老師滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我暗自竊喜，哈哈，這次我成功了！ 上課了，老師問(wèn)同學(xué)們這道題誰(shuí)做出來(lái)了。班上只有我一個(gè)人高高舉起了手。
這次成功的經(jīng)歷，使我明白了，一個(gè)人只要堅持不懈，他終究會(huì )成功的。
一次成功的經(jīng)歷小學(xué)生五年級作文 11
在每個(gè)人的生活中，都會(huì )有無(wú)數次經(jīng)歷，或許是成功，或許是失敗，或許讓人欣喜若狂，或許讓人垂頭喪氣�；貞浳业耐晟�，五彩斑斕，其中有一次特殊的經(jīng)歷，一直使我記憶猶新。
記得那是一個(gè)星期天早上，我在院子里玩耍，無(wú)意間碰翻了奶奶放在椅子上的牽�；ǚN子，當時(shí)我沒(méi)在意更沒(méi)放在心頭，不就是花種子嗎？
可是過(guò)了幾天，當我經(jīng)過(guò)院子時(shí)，居然發(fā)現墻角冒出了一顆小芽，經(jīng)奶奶驗證，那就是牽�；ǖ拿�。我想到了前幾天自己闖下的禍，居然這顆小小的種子能夠生根發(fā)芽。我對它產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是決定好好栽培這一棵頑強的牽�；�。
我興匆匆地找來(lái)鏟子，輕輕把它從泥土里挖出來(lái)，然后給它找了一個(gè)最舒適，最漂亮的家——那就是以前種月季花的盆子。而月季花失寵了，只能乖乖地呆在角落里。我先把盆子里的泥土松一松，然后還找出了爺爺種蔬菜的好肥料，也給它加點(diǎn)。最后，我輕手輕腳地把牽�；缫频交ㄅ枥�，同時(shí)不忘給它加點(diǎn)水。
接下來(lái)的日子，我滿(mǎn)懷希望地盼望著(zhù)，盼望著(zhù)牽�；茉琰c(diǎn)開(kāi)花。每天放學(xué)的第一件事就是給花澆水、除草、施肥。
沒(méi)過(guò)多久，牽�；ǖ奶俾娱_(kāi)來(lái)，我讓它順著(zhù)墻爬上欄桿，慢慢的.，慢慢的，越來(lái)越茂密，不知何時(shí)，冒出了花苞。沒(méi)過(guò)多久，開(kāi)出了第一朵花，花兒綻紅了臉，就像一位亭亭玉立的少女�？粗�(zhù)自己辛勤勞動(dòng)的成果，我高興地笑了。
這是一次成功的經(jīng)歷，我順利地栽種出了一棵牽�；�，我更欣慰的是，我從牽�；ㄉ砩蠈W(xué)到了它頑強不屈的精神，這將激勵我不斷前進(jìn)。
一次成功的經(jīng)歷小學(xué)生五年級作文 12
在那個(gè)暑假中，爸爸決定教我學(xué)游泳。
開(kāi)始，我只是看著(zhù)別人游，怎么也不敢下水。過(guò)了一會(huì )兒，我便鼓起勇氣，小心翼翼地走到了水中；啊，真冷哦！不過(guò)，我并沒(méi)有被這個(gè)小困難打倒，我咬著(zhù)牙，在水中走了幾步，真是不走不知道，一走嚇一跳，原來(lái)水的阻力太大，在水里走路真的很累。
過(guò)了許久，我才慢慢適應了，便大膽的將頭扎進(jìn)了水中，原本我還以為在水中也能呼吸，不料，一呼吸水就往鼻子里鉆，鼻子酸酸的，難受極了。這時(shí)，爸爸不知從哪兒冒出來(lái)，快速地把我抱了起來(lái)，對我說(shuō)：“在水中是不能呼吸的，必須要屏住氣�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，又再一次把頭扎進(jìn)了水里，有了上一次教訓，這次就沒(méi)有在水中呼吸了，果然，我成功了，只不過(guò)屏的氣太短了。我努力的試著(zhù)想屏長(cháng)一些，可就是不行。
從那天以后，我就天天在盛滿(mǎn)水的臉盆里練屏氣，真是功夫不負有心人，我終于能屏很久了；現在只差游泳的動(dòng)作了，于是爸爸準備教我跬泳。跬泳的動(dòng)作很奇怪，就像做廣播體操一樣，要把手筆直的伸到頭頂，然后慢慢地將雙手張開(kāi)，與此同時(shí)，腳要用力蹬，這個(gè)動(dòng)作看起來(lái)很簡(jiǎn)單，可學(xué)起來(lái)卻實(shí)在有點(diǎn)難，用了手的動(dòng)作卻常常把腳的.姿勢給忘了，因此我腦子里就一直想著(zhù)不要把蹬腳給遺忘掉。但還是無(wú)濟于事，于是我就發(fā)明出了不須要用蹬腳的跬泳。
爸爸又開(kāi)始教我仰泳，仰泳很難學(xué)，因為我浮不起來(lái)，爸爸對我說(shuō)：“你要大口的吸一口氣�！遍_(kāi)始我還不怎么明白，試著(zhù)試著(zhù)就找到?jīng)Q竅了。
這次學(xué)游泳，我不但享受到了成功的喜悅，更讓我領(lǐng)悟到了：失敗乃是成功之母，只有失敗的教訓，才會(huì )獲得更大的成功。
一次成功的經(jīng)歷小學(xué)生五年級作文 13
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@句詩(shī)說(shuō)明了每一個(gè)成功的背后必然會(huì )先面對一樣東西——苦難，它是通往成功的標志，也是懦弱者逃避的理由。
記得前不久的一堂體育課，我興致勃勃地跑到操場(chǎng)上去�？僧斃蠋熜枷轮軐⒁M(jìn)行籃球測試的時(shí)候，我的心里像被壓了一塊大石頭一樣，愁得直嘆氣。我該怎么應付這次考試呢？
因為從小我被籃球砸到過(guò)臉，所以我一件籃球就發(fā)怵�？傻搅嗽摼毣@球的年齡了，籃球卻也總和我作對似的，我一運球它就“離我而去，”這讓我憤怒不已。
落日吝嗇地收回了給予大地的最后一絲余暉，夜幕降臨。我憂(yōu)郁的走在回家的小道上，眼淚在我眼眶中打轉，我決定要戰勝練籃球的困難！
寫(xiě)完作業(yè)后我便獨自拿球到廣場(chǎng)上練，寬闊的廣場(chǎng)上回蕩著(zhù)“咚，咚，咚”的聲音，給予我光明的只有一旁閃爍著(zhù)微弱光芒的路燈。球在我的手上成了小頑皮，它一次次的滾向草地中，我一次次的跑到草地上去撿，隨著(zhù)月亮一點(diǎn)點(diǎn)地攀升，我的手被寒冷的風(fēng)吹麻了，我有幾次想放棄的'念頭，可都被我的堅持打了回去。終于，我成功控制住了球，它聽(tīng)話(huà)的在我手中拍著(zhù)，天雖然冷，但我的心卻暖烘烘的。
很快到了考試時(shí)間，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地拿著(zhù)球準備考試�！伴_(kāi)始！”隨著(zhù)老師一聲令下，我沖了出去，順利的通過(guò)了第一個(gè)障礙物，隨后我卻因為中心不穩踉蹌了一下，我提醒自己不要緊張。球成了我的好伙伴，靈活并快速的穿越在我兩只手之間�！肮Ψ虿回撚行娜�，”我取得了13秒5的好成績(jì)。
困難對于半途而廢的人的眼里是大山，可對于堅持不懈的人的眼中是通往成功的階梯。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要戰勝了困難，就可以獲得成功的果實(shí)。當你遇到困難，不要退縮，因為成功站在困難背后，向你招手呢！
一次成功的經(jīng)歷小學(xué)生五年級作文 14
我有一次成功的經(jīng)歷，這可不是一次普通的經(jīng)歷，而是讓我記在心間的經(jīng)歷。
一個(gè)星期六的下午，我在上商震老師的華數課。這次老師講的是“計算綜合一”的問(wèn)題，下課后按慣例給我們留了作業(yè)。這次作業(yè)很少，只留了一 道題，是這樣的：觀(guān)察數列1/1，1/2，3/2，1/2，1/3，2/3，3/3 ……的規律，求數列中第150項是什么？數列中前300項的和是多少？
當我看見(jiàn)這個(gè)問(wèn)題時(shí)，一下子就傻了�！白屛易龀鰜�(lái)，簡(jiǎn)直就是天方夜譚�！�
想到這，我索性不想了，打算等我媽媽回來(lái)后幫我一起想，可是偏偏媽媽今天不在家，眼看上課的'時(shí)間到了，怎么辦呢？我當時(shí)恨不得把家里所有的東西摔一遍�？墒俏液芸炀推届o了下來(lái)，對自己說(shuō)道：“摔也沒(méi)有用，還不如現在趕緊想呢！”
過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我“��！”了一聲，第一題要先確定第150項在第幾組，截止至每組末尾項數的和分別為1，1+3=4，1+3+5=9 ……隨后就能找到接近150的和是144。所以分母是13，所求數為6/13。按照這個(gè)方法，我們可以算出第300項在第18組第11個(gè)，是11/18。 每組和依次為1，2，3，4，5 ……則前300項和為1+2+3+……+17+（1+2+……+11）/18=156又2/3。
當我信心慢慢地走進(jìn)教室時(shí)，發(fā)現教室里鴉雀無(wú)聲，不像往常那樣熱鬧。原來(lái)，商老師正在跟一位同學(xué)生氣呢！只見(jiàn)老師的臉比熟透的大蘋(píng)果還紅，一拍桌 子，能把桌子震得吱吱響。當我小心翼翼地遞給老師作業(yè)本時(shí)，老師看后，馬上來(lái)了個(gè)180度表情大轉變，還當著(zhù)全班同學(xué)的面表?yè)P了我，我一下子樂(lè )開(kāi)了花。
這是我印象最深的一次成功經(jīng)歷，而且我明白了一個(gè)道理：靠自己努力成功的滋味是甜的，而靠別人幫助得到成功的滋味是苦澀的。這次，我初次品嘗到了成功的喜悅。
一次成功的經(jīng)歷小學(xué)生五年級作文 15
在我的生活中，有許許多多的經(jīng)歷，這些經(jīng)歷如繁星點(diǎn)點(diǎn)掛在我的心上。這些經(jīng)歷有快樂(lè )的經(jīng)歷、悲傷的經(jīng)歷、成功的經(jīng)歷、失敗的經(jīng)歷。它讓我們成長(cháng)，讓我們變得成熟起來(lái)。今天讓我拿出我成功的一件和大家一起分享吧!
學(xué)校每一學(xué)期都會(huì )舉行春游，我們在野外自己做飯，鍛煉了我們的自理能力，讓我們懂得不能光靠父母。
我們班分成了七個(gè)小組，我們小組的`凝聚力很強，鍋、碗、調味料、樣樣都帶齊了。
星期五一早，我們從學(xué)校出發(fā)。春天，正是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的時(shí)候，一路上，大家歡歌笑語(yǔ)。不知不覺(jué)，大家就到了終點(diǎn)站——犇園。
經(jīng)過(guò)一路的行走，大家都已精疲力盡，紛紛拿出自己準備的餐具和食物，就地搭起了灶臺，準備生火。剛開(kāi)始生火，我們沒(méi)有經(jīng)驗，弄得煙霧繚繞，半天飯也沒(méi)熟。這時(shí)，老師來(lái)指導我們：“你們燒的樹(shù)葉太濕了，所以只有煙沒(méi)有火�！蔽覀冓s緊出動(dòng)同學(xué)去撿樹(shù)枝，火又重新旺起來(lái)，我們把面條放進(jìn)鍋里，煮了起來(lái)。
“哎呀，飯糊了�！笨村伒耐瑢W(xué)叫了起來(lái)。不知誰(shuí)怪聲怪氣的喊道：“那就把火擰小一點(diǎn)唄?”我反駁道：“這又不是煤氣灶，怎么擰啊?”“哈哈哈”笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)小組。
犇園里彌漫著(zhù)飯菜的香氣，充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
“開(kāi)飯了”，我們紛紛端著(zhù)碗,走到灶臺旁，吃著(zhù)自己做的面條，雖然糊了，但是比天下最好吃的美食還要好吃。因為這些面條包括我們辛勤的汗水、智慧的結晶。我們把做好的面條讓老師嘗嘗，老師夸我們做的面條好吃，我們心里美滋滋的。
經(jīng)過(guò)了這次成功的野炊，我明白了“自己動(dòng)手，豐衣足食”，只有靠自己努力，才能收獲勝利的果實(shí)。我以后要學(xué)會(huì )自己動(dòng)手，改掉任何事都靠父母的壞習慣。
一次成功的經(jīng)歷小學(xué)生五年級作文 16
成功可以給人帶來(lái)歡樂(lè )和喜悅，但是想要成功，就要學(xué)會(huì )付出，只有付出的人才能得到成功的喜悅，成功雖然是甜的，但我們只有先吃苦才能得到甜。俗話(huà)說(shuō)的好：“失敗乃成功之母”。在我成長(cháng)的道路上，成功的經(jīng)歷數不勝數，要說(shuō)最難忘的，就數那次學(xué)滑旱冰的經(jīng)歷了。
那是一個(gè)炎熱的夏天，雖是夏天，但那一天清風(fēng)時(shí)不時(shí)的吹來(lái)，讓人感到不再那么酷熱，而且還有些涼爽。忽然，在我的面前，出現了了一個(gè)翩翩起舞的“蝴蝶”，她飛來(lái)飛去，舞姿十分的優(yōu)美。頓時(shí)，一種羨慕之心涌上心頭，我向前跑去，想請教一下這位姐姐，可是我才過(guò)去，沒(méi)想到的`是，那竟然是我姐姐，姐姐看見(jiàn)了我，十分的高興，還說(shuō)要教我學(xué)滑旱冰，我當及同意了，姐姐說(shuō)滑旱冰要有耐力，是要吃苦的，我說(shuō)我不怕，于是就開(kāi)始練了，一開(kāi)始我還很感興趣，可是到了后來(lái)，我越練越累，甚至不想練了，可是我又想了想，姐姐教我也很不容易，我總要拿出點(diǎn)成績(jì)回報她吧，于是我又耐心的練起來(lái)。最后，功夫不負有心人，我終于學(xué)會(huì )了滑旱冰，我還得感謝姐姐，是她教會(huì )了我學(xué)會(huì )堅持，教會(huì )了我只有“吃得苦中苦，才方為人上人”。
最后，我對姐姐感謝一番后，和姐姐向遠方滑。
一次成功的經(jīng)歷小學(xué)生五年級作文 17
我又花了三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，然后看到了同樣不是很漂亮的數據。
恰好因為用時(shí)太久，耽誤了其他的事情，被旁人的不解所埋怨。我沒(méi)有辯解，只是突然明白了一些道理。
在你沒(méi)有達到一到的目標，沒(méi)有做出顯著(zhù)的成果時(shí)，再多的說(shuō)辭都像是在找借口，甚至還會(huì )被別人嘲諷，花費的時(shí)間越多越?jīng)]效果，只會(huì )讓人覺(jué)得你的能力太弱。
正是一次次在生活的錘煉中，漸漸地明白了這一點(diǎn)，也明白應該把爭辯的時(shí)間精力花在打磨與提升上面。
他人都是看結果的，而這個(gè)中的過(guò)程，只有你自己去承受。
當你做出了一點(diǎn)成績(jì)，自然會(huì )有人想向你請教，這個(gè)時(shí)候，你之間在過(guò)程中的磨煉經(jīng)受的辛苦才會(huì )有人來(lái)聽(tīng)，甚至還會(huì )有人把它當成樣本來(lái)學(xué)習。否則的話(huà)，那些辛苦只不過(guò)是他人眼中的一個(gè)笑話(huà)。
當然之于你自己，每一步都是算數的，但是如果是一個(gè)沒(méi)有結果的.努力過(guò)程，意義明顯地就會(huì )被打了折扣。
看到窗外飛進(jìn)來(lái)的蜜蜂，東碰西撞的，就是不懂得飛出門(mén)。自己還覺(jué)得它笨笨的，可細想一下，有時(shí)候自己不也是這樣的嗎？
要學(xué)會(huì )尋找方向去努力，比盲目去沖撞要更重要的多。
一次成功的經(jīng)歷小學(xué)生五年級作文 18
經(jīng)歷對于人來(lái)說(shuō)就像土壤對于植物一樣重要，經(jīng)歷對于人來(lái)說(shuō)就像海水對于游魚(yú)一樣必不可少。
“加油，加油�！币魂囮噮群奥曌屛一貞浧鹆送�。
四年級的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)展了一次活動(dòng)，這次活動(dòng)和合作有關(guān)，那時(shí)候我們還一直以自我為中心，有點(diǎn)自以為是，并不知道團隊合作的重要性。
我參加的項目的名字已經(jīng)記不清了，但，還知道該如何玩：同學(xué)們圍成一個(gè)圓圈，一位同學(xué)的身上套著(zhù)呼啦圈，然后從呼啦圈中鉆過(guò)來(lái)后再遞給下一位同學(xué)，以此類(lèi)推，直到再傳給剛剛第一個(gè)鉆呼啦圈的同學(xué)時(shí)，游戲結束。
看樣子很簡(jiǎn)單，其實(shí)很難。不是傳慢了就是呼啦圈掉地上了，總之，沒(méi)有成功過(guò)。
那時(shí)候經(jīng)常有同學(xué)發(fā)脾氣或哭著(zhù)和老師申請換項目。老師總是意味深長(cháng)地說(shuō)：“這就是團隊合作�！�
隨著(zhù)比賽時(shí)間的推進(jìn)，眼看著(zhù)別的班就要超過(guò)我們了，班里同學(xué)突然醒悟，不能在這樣了。接著(zhù)我們努力練習，漸漸趕上了其他班。
從比賽開(kāi)始到結束，班里同學(xué)表現的一直都很好。
這次經(jīng)歷不僅讓我明白了更讓全班同學(xué)明白了團隊合作的.重要性。
你說(shuō)什么是人生的巨大財富？我會(huì )回答：經(jīng)歷是人生的巨大財富。
一次成功的經(jīng)歷小學(xué)生五年級作文 19
星期四下午科學(xué)課，我做了一個(gè)小實(shí)驗——“用什么東西能把自己制作的小車(chē)驅動(dòng)”。
我拿出紙盒子、鋼絲、飲料瓶蓋、皮筋和膠帶。我首先在紙盒底部打四個(gè)小洞，然后把鋼絲從小洞中穿進(jìn)去，再把打好洞的'飲料瓶蓋穿進(jìn)鋼絲，最后只要把皮筋綁住輪胎的軸，這樣自己的小車(chē)就做好了。
實(shí)驗開(kāi)始了！我把小車(chē)轉幾圈后放在地上，可是實(shí)驗并沒(méi)有成功。我仔細檢查后發(fā)現，是因為車(chē)身太輕，摩擦里太小，開(kāi)不了。我吸取了第一次實(shí)驗失敗的經(jīng)驗，在上面加了一杯水。結果大失所望，第二次實(shí)驗有失敗了。望著(zhù)桌子上的水痕，我毛塞頓開(kāi)——車(chē)輪太滑了。于是我就在車(chē)輪外綁了一層橡皮筋。
第三次實(shí)驗開(kāi)始，“嘣”的一聲，皮筋斷了。我操起小車(chē)摔到桌邊。我不干了！我氣呼呼地瞪著(zhù)小車(chē)，想著(zhù)進(jìn)行了一半的實(shí)驗，我又重新鼓起信心，再次拿起了小車(chē)�；侍觳回撚行娜�，實(shí)驗成功了！
自己動(dòng)手動(dòng)腦做實(shí)驗，讓我樂(lè )趣無(wú)窮，受益匪淺，不僅增長(cháng)了科學(xué)知識，還讓我明白了一個(gè)道理：失敗了并不要緊，最重要的是堅持，失敗乃成功之母嘛！
一次成功的經(jīng)歷小學(xué)生五年級作文 20
我從我的科學(xué)實(shí)驗書(shū)中了解到，用小噴壺背對著(zhù)太陽(yáng)連續噴幾下，水霧中會(huì )出現一道彩虹，它說(shuō)的對不對呢?我打算親自試一下。
拿上小噴壺，我直奔廣場(chǎng)，只見(jiàn)廣場(chǎng)上陽(yáng)光燦爛，我抬頭看看太陽(yáng)的方位，仔細確定位置，調整一下噴壺的`方位，便“呲啦、呲啦”連續噴了好幾下。奇跡發(fā)生了!透明的水霧間漸漸映出半透明的彩虹來(lái)，紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫各色清清楚楚，順噴嘴方向中心至邊緣由深至淺，像一條美麗的七色彩帶。雖然它不像真的彩虹那般絢爛，卻讓人打心眼兒里高興：不常見(jiàn)的彩虹，卻能在晴天就可以觀(guān)賞，多讓人高興呀!
它的科學(xué)原理是這樣的：太陽(yáng)的光譜中，其實(shí)有七種顏色，透過(guò)小水滴折射入人眼成為可見(jiàn)光后就看見(jiàn)了“彩虹”。
實(shí)驗成功了，我也獲得了一份新知識。
一次成功的經(jīng)歷小學(xué)生五年級作文 21
在人的成長(cháng)中，會(huì )經(jīng)歷成功與失敗，成功時(shí)令人高興，失敗時(shí)令人難過(guò)。
記得那天，媽媽在一張卷子上找了幾道題想來(lái)考考我。前四道題簡(jiǎn)單極了，我三下五除二便做成了。我覺(jué)得這些題簡(jiǎn)單極了，可是沒(méi)想到最后一道題卻難住了我，我思考了半天，沒(méi)有一點(diǎn)思路，這可把我難住了，我心想：想了這么半天，為什么想不出來(lái)？我找媽媽尋求幫助，媽媽說(shuō)：“你還是自己思考吧！”我看了一陣，可還是沒(méi)有解題方法。媽媽看了一會(huì )兒說(shuō)：“其實(shí)這道題并不難，我希望你能自己做�！蔽铱雌鹆祟}，還是沒(méi)有思路，我想了半天，覺(jué)得這道題好難。媽媽見(jiàn)狀，便給了我一個(gè)提示，我還是不明白。好像離正確答案十分接近，但還是有那么一段距離。媽媽又給了我提示，我還是不會(huì )做，急得腦袋都快想破了。這時(shí)，我心想：解題應該心平氣和。我冷靜下來(lái)，重新整理了一遍思路。
終于，我解出來(lái)了，我很高興，真是功夫不負有心人�，F在，我也明白，解題應該沉著(zhù)冷靜。我高興極了，我成功了，這次成功多虧了媽媽的`幫助！
一次成功的經(jīng)歷小學(xué)生五年級作文 22
在人生的路上，有許許多多令我們高興、傷心的事，但讓我最開(kāi)心的經(jīng)歷是那次——在一個(gè)明媚的上午，我正在家里看電視，電視播出了許多優(yōu)秀的科學(xué)小作品，讓我看得津津有味，如醉如癡。這時(shí)我的心掠過(guò)了不安分的一念：我這樣看多沒(méi)意思，我還不如自己也做一個(gè)科學(xué)小作品。
想了一會(huì )兒，我決定做一個(gè)自制小燈泡。我去買(mǎi)了一塊電池和兩根導線(xiàn)一個(gè)小燈泡。我把兩根導線(xiàn)分別連在了電池的正極和負極，另一頭連在了小燈泡的連接口，但小燈泡卻沒(méi)亮，這時(shí)導線(xiàn)慢慢地熱了起來(lái)。我才反應過(guò)來(lái)：短路了！我急忙放下電池，過(guò)了一會(huì )兒，導線(xiàn)漸漸地變涼了。我把小燈泡檢查了一遍，都沒(méi)問(wèn)題。導線(xiàn)出了一些毛病，我急忙換了導線(xiàn)，第二次實(shí)驗開(kāi)始了，但這次小燈泡又沒(méi)亮，怎么回事？我進(jìn)行檢查，發(fā)現導線(xiàn)的'位置弄錯了，我又把位置換了一下，小燈泡亮了一點(diǎn)，又亮了一點(diǎn)，最后完全亮了，成功了！我象九月里的甘蔗——甜到心，高興得不得了。
我終于有了一個(gè)屬于自己的科學(xué)小作品，我好高興。
一次成功的經(jīng)歷小學(xué)生五年級作文 23
人的一生會(huì )經(jīng)歷很多成功與失敗，今天就讓我把一件成功的事一吐為快吧！
在一年運動(dòng)會(huì )上，我們班經(jīng)過(guò)一次體育課的選拔，終于選出了參加運動(dòng)會(huì )的選手。我非常高興，因為我被選上了二百米短跑。我想，我終于可以一展身手了。
運動(dòng)會(huì )終于到來(lái)了，每個(gè)人都異常激動(dòng)的觀(guān)看比賽。一百米賽場(chǎng)上，一名名運動(dòng)員猶如脫韁的'野馬在賽道上奔馳，想為班級獲得榮譽(yù)。眼看二百米就要開(kāi)始了，我的心里非常緊張，好像有一只小兔子在心里砰砰直跳。只聽(tīng)“砰”的一聲，我們后腳一蹬，像一支支離弦的箭飛奔而去。我們互不相讓?zhuān)阕肺亿s，奮力奔跑著(zhù)。眼看著(zhù)離終點(diǎn)越來(lái)越近，可全身的力氣好像用完了。這時(shí)，我的耳邊響起了一陣陣加油聲，一浪高過(guò)一浪，不用看，聽(tīng)聲音就知道是我們班的啦啦隊。聽(tīng)到他們的吶喊聲，我瞬間體內充滿(mǎn)了力量，腳下的步伐也不自覺(jué)的加快了，超過(guò)了前面的兩名隊員，第一個(gè)率先沖過(guò)終點(diǎn)�！拔亿A(yíng)了！”我大聲喊著(zhù)。
這就是我成功的經(jīng)歷，是同學(xué)們的信任和加油讓我取得了成功。
一次成功的經(jīng)歷小學(xué)生五年級作文 24
人人都有成功的經(jīng)歷，讓他自豪。而我的成功經(jīng)歷就是自己獨立完成做飯。
那天，我懶洋洋說(shuō)讓媽媽去做飯。媽媽對我說(shuō)：“孩子，你應該學(xué)會(huì )自己獨立做事，養活自己，到我們年忙體衰時(shí)，你什么都不會(huì )，那怎么行？！”說(shuō)著(zhù)，媽媽不假思索地把我推入廚房。
說(shuō)干就干，我走入廚房把鍋拿起來(lái)，一邊加飯，一邊加作料。如今我11歲了，不可能什么都不會(huì )做的。加作料時(shí)，我沒(méi)想到把鍋內蒸汽散出來(lái)，一股沸騰的熱氣在我面前飛翔，散到我眼睛里，辣的眼睛都睜不開(kāi)。頓時(shí)，我想放棄了，可我又不能放棄，因為那樣媽媽會(huì )瞧不起我，會(huì )以為直到她蒼老時(shí)，我想要依賴(lài)她一輩子。勇氣和膽怯的.較量，是我的內心翻江倒海，起伏跌宕。我鼓起勇氣，向媽媽“咨詢(xún)妙招”，我終于做出了西紅柿炒蛋。
頃刻間，灶上火苗跳動(dòng)發(fā)出的“吱吱”聲在我耳邊響起，仿佛是一陣排山倒海和掌聲和喝彩，那聲音是那么熟悉，直叫我感動(dòng)不已，我熱淚盈眶。嘗到了我自己做的飯，就是那個(gè)香味，都覺(jué)得比別人強是��！只要用一定的決心，認真學(xué)習不放棄，你就會(huì )成功。
一次成功的經(jīng)歷小學(xué)生五年級作文 25
每個(gè)人在人生中，都會(huì )遇到挫折。而關(guān)鍵看我們怎么面對挫折，走向成功。而我真正懂得成功的含義，就是從那次跳繩中領(lǐng)悟了出來(lái)。
那一次跳繩，我終于成功了，我欣喜若狂地大叫：“我一分鐘能跳到150多下了!”
我們的班主任老師要求我們班干部每分鐘必須跳到150下以上，而我平時(shí)最多只能跳120下。所以一有空我就加緊練習。每次我做完作業(yè)就在家中練起跳繩來(lái)。練了好久好久，腳都軟綿綿的了，但我還是堅持練著(zhù)，因為我是多么希望能跳到150下啊。我幾乎是每天都練，從不間斷。功夫不負有心人，直到有一個(gè)星期日，我終于成功了。
記得剛開(kāi)始練習時(shí)，我一邊盯著(zhù)鐘，一邊飛快快地跳著(zhù)。一分鐘里，我的成績(jì)由120下到134下，再到139下，后來(lái)竟跳到了147下，我是多么的`高興啊!雖然我還沒(méi)有跳到150下，但我想信我能努力跳到150下的。后來(lái)幾天練起來(lái)就輕松了很多，因為我有信心。我意想不到，有一次竟跳了162下，當時(shí)我呆住了。我深深體會(huì )到了老師說(shuō)的：“只要有信心，肯努力，什么困難能難得到我們?”
這一次成功的經(jīng)歷，讓我明白了一個(gè)道理：我們在人生的道路上，要經(jīng)得起考驗，要有耐心以及面對挫折的決心，這樣才能成功。
一次成功的經(jīng)歷小學(xué)生五年級作文 26
有一個(gè)這樣的測驗，就是讓你用十元錢(qián)來(lái)做一個(gè)讓你享受的事情。
如果讓我來(lái)支配這十元錢(qián)，我也會(huì )做得讓我非常享受。我先把兩元錢(qián)拿出去買(mǎi)雞蛋，并等到蛋里的小雞出殼后，把蛋做成藝術(shù)品，然后拿去賣(mài)掉。接著(zhù)，當小雞成年后，我把繁殖能力好的母雞留下來(lái)，剩下的一律拿到市場(chǎng)上去賣(mài)。那些雞糞留下來(lái)送給外公丶外婆去種菜用。母雞產(chǎn)下來(lái)的蛋再這樣經(jīng)過(guò)挑選，像原來(lái)一樣把剩下的拿去賣(mài)……
我拿七元錢(qián)去買(mǎi)花的種子，把它們培育成美麗的花圃，接著(zhù)把美麗的、有香味的花給留下來(lái)，剩下的拿到花市去賣(mài)。這樣，整個(gè)房間就可以沉浸在花香中。
花繁殖的種子，我仍然把它們培植，再從中挑選花香濃郁的.留下來(lái)，制作花的標本，干花，花茶，花香清潔劑……再拿去賣(mài)……
剩下最后一元錢(qián)，我拿出買(mǎi)一個(gè)素描本，當我和家人們去旅游時(shí)，我就把大自然那美麗、安寧的景色畫(huà)下來(lái)，把這個(gè)素描本保存留在家里。當我心煩意燥時(shí)，看一看這些畫(huà)，心情就會(huì )漸漸平靜下來(lái)；而且，這還是我美好的回憶。
這就是我使用這十元錢(qián)的經(jīng)歷，我覺(jué)得這樣的花錢(qián)是最有價(jià)值，最成功，最快樂(lè )的！你是不是很欣賞我?
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這學(xué)期我們學(xué)校組織去位于大興的素質(zhì)教育基地進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
我印象最深刻的是拓展訓練，玩過(guò)了很多我們沒(méi)有玩過(guò)的訓練項目，給我印象最深刻的是滑輪橋，我看了非常害怕，上面有一個(gè)輪子，能滑過(guò)去，下面是用兩個(gè)用網(wǎng)子支撐的一個(gè)東西，我想：這個(gè)網(wǎng)子結實(shí)嗎？我看了很多瘦的小孩子都過(guò)來(lái)了，下面就該胖的同學(xué)滑了。一個(gè)小男孩滑了過(guò)來(lái)，懸在半空中過(guò)不來(lái)了，這下我就更加害怕了，看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)都過(guò)來(lái)了，我這個(gè)小胖子該怎么辦呢？我猶豫著(zhù)不敢上前。就聽(tīng)見(jiàn)對岸傳來(lái)了同學(xué)們的聲音：“加油！加油！”我鼓足了勇氣，用顫抖的手抓住滑輪，就感覺(jué)有人輕輕地推我的后背，我就像一個(gè)小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，很輕松地滑到了對岸。
我的好朋友抓著(zhù)我的手高興地說(shuō)：“你成功了！”我竟然滑過(guò)去了，我有點(diǎn)不相信自己。這時(shí)我的`恐懼感立刻沒(méi)有了，我歡快地蹦了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)了一項又一項的考驗，我終于戰勝了自己的膽小、害怕，我戰勝了我自己。我真想大喊一聲：“我成功了”！我不會(huì )像以前那么膽小了，我現在我長(cháng)大了，要做一個(gè)堅強的人。
一次成功的經(jīng)歷小學(xué)生五年級作文 28
發(fā)生在我成長(cháng)過(guò)程中的故事多得像天空上的星星，數也數不清。其中讓我最難忘的'是那次學(xué)騎自行車(chē)。
那天放學(xué)，我獨自一個(gè)人走在小巷，看見(jiàn)一個(gè)跟我身高差不多的小女孩在騎自行車(chē)，就像一只小鳥(niǎo)飛快地掠過(guò)。我羨慕極了！回到家，我就吵著(zhù)叫媽媽教我騎自行車(chē)，媽媽答應了，還說(shuō)：“學(xué)自行車(chē)不能輕易放棄��！”
星期六早上，媽媽把我叫醒，說(shuō)∶“今天媽媽不用上班，教你學(xué)騎自行車(chē)�！蔽衣�(tīng)了樂(lè )得一蹦三尺高。媽媽把車(chē)從車(chē)庫里騎了出來(lái)，我坐上車(chē)來(lái)，媽媽扶著(zhù)車(chē)頭和車(chē)尾，我小心翼翼地騎著(zhù)，突然一輛電動(dòng)車(chē)在我后面，我急忙剎住自行車(chē)，誰(shuí)知自行車(chē)倒了，我摔了個(gè)四腳朝天。我生氣地說(shuō)∶“我不練了！”我走向回家的路，媽媽在后面大聲地說(shuō)∶“膽小鬼，你忘了我說(shuō)的話(huà)了嗎？不能半途而廢！”被媽媽一說(shuō)，我重新騎上自行車(chē)，媽媽趁我不注意，把手放開(kāi)，我騎了過(guò)去當我轉過(guò)身，發(fā)現自己會(huì )騎了，高興地說(shuō)∶“我會(huì )騎了！”
這件事讓我明白了，無(wú)論遇到什么困難，都要有信心和恒心！堅持就是勝利！
一次成功的經(jīng)歷小學(xué)生五年級作文 29
每個(gè)人都有過(guò)成功的'經(jīng)歷，不管它大還是小，被人承認還是不為人知，都會(huì )使人感受頗深，難以忘記。當然！我也不例外。
記得那是三年級的時(shí)候，我總是喜歡畫(huà)一幅畫(huà)，把它剪成幾塊，再把它拼起來(lái)。因為只有兩三塊，所以不用多大功夫就把它拼好了。有一次，媽媽看見(jiàn)了，她問(wèn)我：“這樣好玩嗎？”“有趣極了，很簡(jiǎn)單我就拼好了�！蔽因湴恋卣f(shuō)了句。然后她什么也沒(méi)說(shuō)。過(guò)了兩天，我放學(xué)回來(lái)，看見(jiàn)桌子上有盒拼圖，上面寫(xiě)著(zhù)：1000塊。我心想：簡(jiǎn)單，我一下子就能搞定。結果拼了一個(gè)晚上都沒(méi)拼好，現在我才明白，原來(lái)拼圖一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單。就這樣，我拼了一個(gè)星期，還是拼不好。這是媽媽說(shuō)：“拼那幾塊，肯定簡(jiǎn)單，如果你能把這個(gè)拼好，我就說(shuō)你厲害�！蔽衣�(tīng)了非常不服氣，發(fā)誓要把它拼好。接下來(lái)的一個(gè)月，我一有時(shí)間就拼，一拼就是好幾個(gè)小時(shí)。就這樣，終于有一天，我拼好了，我高興地跳起來(lái)。我馬上把“成品”拿去給媽媽看，她看了，說(shuō)了一句：“不錯，這么多都能拼好，真不錯�！彪m然時(shí)間長(cháng)了點(diǎn)，但是畢竟是我第一次拼好這么多塊的拼圖。
從那以后，我再也不敢那么驕傲了。
一次成功的經(jīng)歷小學(xué)生五年級作文 30
去年“五一”期間，陰雨綿綿。我懷著(zhù)緊張的心情跟真幼葦老師和同學(xué)們去南京五臺山體育館參加江蘇省少兒國標舞比賽。這是我第一次離家這么遠，我的心里慌得像有一只小鹿在蹦跳。
到了那兒，我看到來(lái)自全省各地的參賽者很多，還有許多顯得十分興奮的家長(cháng)，可以說(shuō)人山人海、人流如潮。按照比賽的順序，我排在后面。沒(méi)有比賽的時(shí)候，我就坐在看臺上和爸爸媽媽一起觀(guān)看別人的`比賽�？吹剿麄儫o(wú)論是舞姿還是服裝都比我好時(shí)，我膽怯了。媽媽摟著(zhù)我說(shuō)：“別怕，你也很棒�！�
輪到我們上場(chǎng)了，我們雄赳赳、氣昂昂地抬頭挺胸走進(jìn)賽場(chǎng)。美妙的音樂(lè )在賽場(chǎng)響起，我們翩翩起舞�？磁_上閃光燈閃個(gè)不停。我仿佛覺(jué)得所有人的目光都在注視著(zhù)我。跳著(zhù)跳著(zhù)，我就不那么緊張了。比賽結束，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。真老師高興地看著(zhù)我們這些凱旋的“戰士”，讓大家趕緊穿上衣裳。所有的爸爸媽媽都圍在我們的身邊，望著(zhù)自己的孩子，一臉的幸福與自豪。
一個(gè)星期后，我到舞蹈學(xué)校，緊張地等待老師宣布比賽成績(jì)，當真老師大聲地報到：“陳思源，銀牌！”時(shí)。我興奮地跑到老師的身邊，心中涌起陣陣喜悅，脖子上掛著(zhù)銀光閃閃的銀牌，我心里樂(lè )開(kāi)了花。
一次成功的經(jīng)歷小學(xué)生五年級作文 31
星期天發(fā)生的一件小事，給我上了一課。它讓我明白了一個(gè)深刻的道理。
下午，天氣涼爽，清新的空氣中彌漫著(zhù)一股沁人心脾的花香。此時(shí)，我正緊張地盯著(zhù)象棋，面對一盤(pán)情況危險的殘局�！芭尽�，媽媽出“車(chē)”了，我的心“咚”地跳到了嗓子眼，媽媽已經(jīng)把我將“死”了，我的“將”無(wú)處可逃了。媽媽的嘴角露出了一絲微笑�！昂摺�，我一掀棋盤(pán)，氣鼓鼓地跑進(jìn)臥室，“砰”地把門(mén)關(guān)上，坐在床上生悶氣。
過(guò)了一小會(huì )兒，門(mén)被輕輕地推開(kāi)了，媽媽走進(jìn)來(lái)，坐在我身旁。她并沒(méi)有責備我，而是給我講了一個(gè)小故事：“有人把胡蘿卜、雞蛋和咖啡豆，分別放在熱氣騰騰的沸水中煮。胡蘿卜一會(huì )兒變成了軟的，雞蛋原本是軟的，經(jīng)過(guò)沸水一煮，變成了硬的，咖啡豆變成了香滑的咖啡，四處飄香”。說(shuō)到這里媽媽停頓了一下，然后語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你的人生是胡蘿卜，雞蛋還是咖啡豆？”媽媽慢慢地起身走了，她的那句話(huà)卻還留在我的'腦海里。胡蘿卜、雞蛋、咖啡豆……，我喃喃自語(yǔ)。忽然，我豁然開(kāi)朗，人生，必定是要經(jīng)歷挫折的和失敗的，如果因此而發(fā)脾氣，能成功嗎？只有像咖啡豆一樣，勇敢地去對待挫折和失敗，你才能成功！
勇敢地去對待挫折，人生才會(huì )像一杯咖啡。
一次成功的經(jīng)歷小學(xué)生五年級作文 32
我的成功來(lái)自我爸爸。我原來(lái)跟同學(xué)比賽折紙飛機，我同學(xué)的紙飛機飛得好遠好遠啊，可是，我的紙飛機一飛，它才飛了5厘米遠。
我回去之后，把這件事說(shuō)給爸爸聽(tīng)。爸爸聽(tīng)完之后對我說(shuō)：“你的紙飛機為什么飛不遠呢？你尋找到原因了嗎？”
我說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題我也不知道�！�
爸爸說(shuō)：“因為你的.紙飛機對折的時(shí)候沒(méi)對齊，那樣馬馬虎虎地折疊是不行的。你雖然折得很快，但也要講質(zhì)量、力度和角度�！卑职钟终f(shuō)：“我來(lái)教你折好紙飛機，你的紙飛機也會(huì )飛得很遠很遠的�！�
我照爸爸的方法來(lái)折，折好后的紙飛機果然飛得很遠很遠。
我再去找那幾位同學(xué)比賽，他們笑著(zhù)說(shuō)：“你的紙飛機真的能飛過(guò)我們嗎？”我說(shuō)：“我折的紙飛機能飛過(guò)你們的�！�
我的幾位同學(xué)一扔飛機，雖然我們的心里都很緊張，最后我還是勝利啦。
到最后，那幾位同學(xué)問(wèn)我：“為什么你這次折的紙飛機飛得那么遠呢？”
我回答：“這都是我跟爸爸學(xué)的。如果你們想學(xué)，可以來(lái)我家，跟我爸爸一起學(xué)折紙飛機呀�！�
一次成功的經(jīng)歷小學(xué)生五年級作文 33
我很喜歡玩“剪刀石頭布”的游戲，只是不知為什么，我總是輸。
有一次下課，幾個(gè)同學(xué)拉著(zhù)我的手來(lái)到走廊玩，我們圍成了一個(gè)圈，商量著(zhù)一起玩什么游戲，有人說(shuō)玩捉迷藏，有人說(shuō)玩瞎子摸魚(yú)，但是我卻喜歡玩“石頭剪刀布”，大家的意見(jiàn)沒(méi)辦法統一，于是我們決定用投票的方式來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。
結果，玩石頭剪刀布的`人占了絕大多數，這樣我們就要玩“石頭剪刀布”啦！我高興得一蹦三尺高，因為我并沒(méi)有想到自己的想法會(huì )被那么多人支持，所以玩的時(shí)候我就很開(kāi)心。
開(kāi)始了！有一個(gè)同學(xué)和我玩，他出了石頭，而我出了布�！肮�，我贏(yíng)了！”我高興地大叫起來(lái)，雖然我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)一出手就能贏(yíng)了別人，但是這次確確實(shí)實(shí)是贏(yíng)了呀！以前玩石頭剪刀布的時(shí)候，我總是不能夠讓自己在大家的面前大聲地笑出聲音來(lái)，也不敢大聲地喊著(zhù)：“啊，我贏(yíng)了！”然而這一次我是真的贏(yíng)了，這種感覺(jué)真好！于是我就更加喜歡玩這個(gè)游戲了。
玩了一會(huì )兒，在大家開(kāi)心的笑聲中上課了，我們高高興興地跑向了各自的教室。跑的路上我還在想著(zhù)這次我成功了呢，這是到現在為止我玩得最成功的一次石頭剪刀布了！
一次成功的經(jīng)歷小學(xué)生五年級作文 34
每當我看到腿上那塊不堪入目的傷疤時(shí)，就會(huì )不由自主地想起幾個(gè)月前學(xué)開(kāi)車(chē)的艱辛。
暑假的某一天，我心血來(lái)潮地跟爸爸提出學(xué)開(kāi)電動(dòng)車(chē)，爸爸一聽(tīng)，二話(huà)不說(shuō)地答應了。他把車(chē)開(kāi)到一塊寬敞的平坦空地上，正想告訴我怎么操縱，我漫不經(jīng)心地拒絕了——開(kāi)車(chē)這么容易，何必多此一舉？
當我開(kāi)起車(chē)時(shí)，覺(jué)得簡(jiǎn)直連三歲小孩都會(huì )開(kāi)�？砷_(kāi)車(chē)并沒(méi)有我想象中的那么容易。
我覺(jué)得慢慢開(kāi)一點(diǎn)都不刺激，就加大馬力，開(kāi)到最高速度。也許是由于太興奮，沒(méi)注意到前面有一塊大石頭，徑直沖上去，結果可想而知——我從車(chē)子上摔了下來(lái)，車(chē)子壓在我的大腿上。爸爸見(jiàn)狀，飛奔過(guò)來(lái)，把車(chē)搬起來(lái)。我痛不欲生，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠流個(gè)不停。休息幾天后，我戰戰兢兢再次騎上電動(dòng)車(chē)，我腦海中付出一段話(huà)：“在人生的道路上，誰(shuí)都會(huì )遇到困難和挫折，就看你能不能戰勝它。戰勝了，你就是英雄，就是生活中的`強者�！卑职肿谖疑砗�，我仿佛吃了一顆定心丸，心里踏實(shí)了許多。我慢慢地開(kāi)，逐漸加速，遇到障礙物就剎車(chē)……在爸爸的指導下，我終于學(xué)會(huì )了開(kāi)車(chē)。
困難就像彈簧，看你強不強；你強他就弱，你弱他就強。
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生活的媽媽一句不經(jīng)意的話(huà)，使我在遇到困難時(shí)勇敢面對，以至戰勝困難，取得成功。那么究竟是怎樣一句話(huà)使我信心倍增呢？下面，就請聽(tīng)我來(lái)給大家講講吧！
過(guò)年是，媽媽要我包餃子，可我一點(diǎn)也不會(huì )包，于是媽媽便對我說(shuō)：“不要害怕，慢慢包，來(lái)，我教你�！彪S后，我就按照媽媽的方法來(lái)做：先把一張皮子放在手上，并在皮子邊緣涂點(diǎn)水（媽媽說(shuō)這樣包起來(lái)時(shí)才會(huì )粘�。�。然后，把餡兒放在中央。最后，也就是最關(guān)鍵的一步了——把餃子邊緣給粘起來(lái)。大家可別小瞧這個(gè)步驟，它可是大有講究的，不光要包的好，而且得包得漂亮。牢固，這樣才會(huì )引起人們的食欲，還不會(huì )破掉。雖然媽媽教得很好，可是我這個(gè)笨兮兮的學(xué)員怎么學(xué)也學(xué)不會(huì )。正當我想放棄的`時(shí)候，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“不經(jīng)過(guò)自己的努力怎么會(huì )成功呢？”聽(tīng)后，我不知為何頭了那般的信心，竟信心十足地包了起來(lái)。經(jīng)過(guò)一次又一次地努力，最終，我終于包了一個(gè)“元寶形的餃子”，這讓我十分高興。
媽媽的教導讓我一生銘記在心——不經(jīng)過(guò)自己的努力怎么會(huì )成功呢？
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