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精選成功是作文匯編7篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的成功是作文7篇,希望對大家有所幫助。
成功是作文 篇1
上周回家途中,爸爸說(shuō)他給我準備了一個(gè)驚喜,我既好奇又開(kāi)心,真想早點(diǎn)回家。
回到家我迅速到房間一看,“哇!”我喊道,“電動(dòng)樂(lè )高機器人!”我按捺不住激動(dòng)的心情,迫不及待地開(kāi)始拼裝。剛開(kāi)始我拼得很順利,漸漸地,我耐不住性子了,開(kāi)始煩躁起來(lái),每次一找不到零件就叫“煩死了”,然后坐下來(lái),雙手叉腰休息。在休息時(shí)我突然想到平時(shí)經(jīng)常聽(tīng)到的一句話(huà):堅持就是勝利。于是我又平靜下來(lái)開(kāi)始拼裝,很快身子部分就裝好了,只剩下四肢和頭,我打算吃完飯再拼。
吃完了,我回到書(shū)房,繼續拼。剛開(kāi)始拼時(shí)我想:不就只有這么一點(diǎn)點(diǎn)了嗎!有什么好怕的。拼到頭部的時(shí)候,我就犯難了:雖然頭拼好了,但是眼睛安裝不上。于是,我把它拆掉,重拼,仍然沒(méi)拼好。我氣餒了,感覺(jué)耳邊出現了兩個(gè)小人,黑色的小人說(shuō):“別做了,等會(huì )兒讓你爸爸做!卑咨男∪苏f(shuō):“別光氣餒,想一想問(wèn)題出在哪?原因是什么?”說(shuō)完兩個(gè)小人便消失了!芭!”我突然拍了一下手,高興地說(shuō):“原來(lái)我拆掉之后沒(méi)有按說(shuō)明書(shū)的步驟做,結果做反了!庇谑,我調整了正反,一個(gè)精致的頭就做好了,把它放到身子上,組裝完成了。
眼前的機器人全身藍白相間,一對棕色的眉毛和一雙如藍寶石般的'眼睛顯得炯炯有神,從它的眼睛中我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它的聲音:“小朋友,謝謝你,你用一雙巧手把我拼好了!蔽衣(tīng)了,心里比吃了糖果還甜。
從中我知道了堅持就是勝利的道理,堅持過(guò)后的勝利是快樂(lè )的,是幸福的。只要不怕困難,成功就是這么簡(jiǎn)單!
成功是作文 篇2
上小學(xué)的我,幾乎都沒(méi)有因失敗而生氣過(guò),直到有一天,我因為自己的失敗怒氣沖沖,奶奶卻用簡(jiǎn)短的幾句話(huà),平息了我的怒氣,讓我明白了一些人生的道理。
那一天,是本學(xué)期合唱團的最后一節課,老師說(shuō)要進(jìn)行合唱團成員的最終篩選。我的心情既忐忑又滿(mǎn)懷期待,終于等到了老師宣布結果的時(shí)刻。一直以來(lái),我認為合唱團老師的聲音是柔美的,但此時(shí)此刻不是,老師完美地跳過(guò)了我的名字!不可能,測試的時(shí)候我是有點(diǎn)小小的失誤,但不是失!下課鈴一響,我就沖回教室,沖回家,沖回書(shū)房。
晚飯時(shí)間到了,我坐在飯桌前悶悶不樂(lè )。奶奶用慈愛(ài)的語(yǔ)氣問(wèn)道:“怎么了,蕊蕊?”奶奶的詢(xún)問(wèn)讓我渾身不自在,我大聲說(shuō)道:“怎么了,怎么了,當然是我被合唱團踢出去了!”“蕊蕊,你有沒(méi)有想過(guò),你這次的失敗是在為下次的成功鋪路呀!”奶奶還是平靜地說(shuō)。我的氣雖然已經(jīng)消去大半,但被奶奶這么一說(shuō),我又發(fā)怒了:“我那是失誤,不是失!”“人總會(huì )有過(guò)很多的.失敗和失誤,但看看周?chē)娜,哪一個(gè)不是經(jīng)歷過(guò)昨日的失敗,才有了今日的成功呢?”奶奶語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)到。
我向窗邊望去,晚風(fēng)吹過(guò)了我的身體,吹過(guò)了大樹(shù)的葉子,葉子隨風(fēng)輕輕搖曳起來(lái),但是沒(méi)有一片被吹落,是呀,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹,失敗不過(guò)是在為明天的成功鋪路。
成功是作文 篇3
坐在窗邊,嘴里不停地年這一個(gè)詞,“夢(mèng)想,夢(mèng)想,夢(mèng)想,夢(mèng)想……”弟弟跑過(guò)來(lái)問(wèn):“姐姐,夢(mèng)想是什么?”我這才猛的想起來(lái):是啊,夢(mèng)想是什么?我只知道有抱負的人就有夢(mèng)想,他們會(huì )通過(guò)自己一點(diǎn)一滴的努力去實(shí)現他們心中不變的夢(mèng)想;我只知道不停地在前進(jìn)的人,他們也有屬于自己的夢(mèng)想!
“哦,我知道了,夢(mèng)想就是一股動(dòng)力之源,它可以‘推動(dòng)’世間一切有生命的東西去達到那些有夢(mèng)想的人心里所想成為的狀態(tài)?墒,我的夢(mèng)想又是什么呢?我是因為沒(méi)有夢(mèng)想才像現在這樣無(wú)聊的發(fā)呆、做白日夢(mèng)嗎?”又一個(gè)問(wèn)題使我陷入了沉思……
幼小的樹(shù)苗是因為有夢(mèng)想,所以不斷的將根深入地下,汲取更多的營(yíng)養,才長(cháng)成參天大樹(shù)的嗎?
雜草堆中的野百合是因為有夢(mèng)想,所以不斷地給自己自信,從內心深處種下一顆要開(kāi)花的種子,才開(kāi)出潔白美麗香氣撲鼻的花兒的嗎?
裂石縫中瘦小的種子,是因為有夢(mèng)想,所以不斷地堅持生存,即使遇到狂風(fēng)暴雨的摧折也毫不畏縮的挺直身子接受考驗,才結出一顆顆香甜的果實(shí)的嗎?
班級中學(xué)習好的同學(xué)是因為有夢(mèng)想,所以不斷的.不放棄每一道難題,即使那很費力,也要花寶貴的時(shí)間去嘗試一下,才在每一次的考試中都取得好成績(jì)的嗎?
電視上的影視明星是因為有夢(mèng)想,所以不斷的經(jīng)過(guò)艱苦的訓練,反復枯燥無(wú)味的排練,也要堅持不懈的默默承受,才在每一次的表演中做出完美的動(dòng)作的嗎?
我們強大的中國是因為有夢(mèng)想,所以不斷地走出世界,從嫦娥奔月,到神舟飛船,再是太空授課,是從一次次的精益求精、堅持不懈的精神中,才取得出這么多美好而輝煌的成績(jì)的嗎?
如果是的,那么,我覺(jué)得有夢(mèng)想的人都是偉大的,都是值得驕傲的,都是值得我們去尊敬、去學(xué)習的!因為夢(mèng)想是不分高低貴賤的,每一個(gè)人都可以有資格和權利去擁有它,就看你有沒(méi)有認真、嚴肅的對待它,把它市委你自己最真實(shí)的心聲。如果有,夢(mèng)想也同樣會(huì )給你無(wú)窮的力量。
我相信,一個(gè)國家,如果一切有生命的生物都在自己的心中埋下一顆夢(mèng)想的種子,不論這顆種子或小或大,或普通或偉大,這個(gè)國家就充滿(mǎn)了希望,一定會(huì )繁榮昌盛!
成功是作文 篇4
灑滿(mǎn)陽(yáng)光的桌子,記滿(mǎn)叉叉和箭頭的和弦圖,一個(gè)兩分鐘的錄音。沒(méi)錯,我成功了!
去年夏天,和母親聊天時(shí),偶然間談到樂(lè )器,隨口說(shuō)了句想練吉他。于是,我就有了人生第一把樂(lè )器。
開(kāi)箱的那天我抱著(zhù)嶄新的吉他,毫不夸張的說(shuō),我高興地想要摟著(zhù)它睡覺(jué)。每天談四五個(gè)小時(shí)是家常便飯。我很自信,覺(jué)得一年之內,我可以彈遍全世界的歌。
這一彈就是三周。
問(wèn)題也隨之而來(lái),之前過(guò)分的練習讓我的左手指尖紅腫的像氣球一樣。因為是自學(xué),所以左右手的細節不是規范,一首歌練著(zhù)練著(zhù)就停滯不前了。之前的新鮮感和成就感逐漸的消失,轉而被枯燥無(wú)味代替。終于,在把一首歌練了40多遍后,我的吉他被鎖回了箱子里。
放棄練琴后,我的生活確實(shí)輕松了不少,左手的指尖也慢慢的消腫了,我也絲毫沒(méi)有想再彈琴的沖動(dòng)了。
直到有一天,我無(wú)意翻到了一位吉他大師的`視頻,他一秒彈了20多個(gè)音。我在驚嘆之余,又想起了當初的我,感覺(jué),有點(diǎn)對不起當初立下壯志的我呢。再看看大師手上厚厚的繭子,我意識到,我之前的苦其實(shí)什么也不算。
我又抱起了久違的老朋友。
左手按住和弦,右手掃出熟悉又遙遠的琴聲,當初的成就感隨著(zhù)新鮮的充實(shí)感又回到了我的身體中。手指開(kāi)始疼痛,不過(guò)我現在可以克服懶了。
看著(zhù)和弦圖,一行一行的彈下去,我嘴角忍不住的上揚,當初逼瘋我的曲子,看來(lái)也不過(guò)如此。
這一彈,又是三周。
按下錄音鍵,彈出行云流水的曲子,伴隨著(zhù)一縷撒在桌子上的陽(yáng)光,我彈完了最后一個(gè)音符。
在彈吉他的過(guò)程中,雖說(shuō)走了一大段彎路,但,現在的我可以自豪而自信的說(shuō),我成功了!
這是我用汗水煉成的!
成功是作文 篇5
朋友換崗了,這次是一位保安。
夏天還是在六月中如期而至,驀然回首,實(shí)習的時(shí)間已經(jīng)是一年。誰(shuí)在實(shí)習期學(xué)到的最多?我們自己是最清楚的。
邁出學(xué)校大門(mén)的那一刻,高傲的告訴自己一年后要以另一個(gè)自己出現在老師和同學(xué)們的面前。夢(mèng)想是美好的,現實(shí)是殘酷的。眼睜睜地看著(zhù)時(shí)間在面前流逝自己卻無(wú)能為力,這是一件痛苦的事情;這就是我現在的`情況,要多狼狽就有多狼狽。
清晨的空氣總是那么的新鮮。不知道從什么時(shí)候起,我喜歡上了早起,也許是因為父親那句“早晨的空氣有利于讀書(shū),對身體也有很多的好處”;也許是因為自己突然覺(jué)醒,認識到早晨的空氣很好,很有利于讀書(shū)。也許還有其他的什么原因吧,反正我是愛(ài)上了早晨;聽(tīng),“嘰嘰喳喳”,應該是鳥(niǎo)叫吧,差點(diǎn)忘了這群早起的家伙(要不然怎么會(huì )有早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃呢”。
朋友換崗位了,是一位服務(wù)員。一年前我們站在同一起跑線(xiàn)——實(shí)習上;同一崗位——實(shí)習地點(diǎn)上,如今他已經(jīng)跳了幾個(gè)槽,而我呢,還在在原地踏步。我很羨慕他來(lái)去自如、隨心所欲的性格,“這里呆不下去了,我可以跳一個(gè)槽。世界那么大,我相信有一天會(huì )跳到一個(gè)適合自己槽”這是他跳槽的經(jīng)驗;他很羨慕我,羨慕我有一個(gè)安穩的崗位,羨慕我有一顆沒(méi)有底限的奈心。在他為下一個(gè)崗位苦惱時(shí),我坐在計算機面前把弄著(zhù)數據;在他大晚上為工作時(shí),我在蚊香中舒適的入睡。
好壞是讓別人去評論的,對錯也只是自己一念之間的判斷。很多的人就是這樣,只能看你目前的處境而不能看你未來(lái)的成就,也許,這就是人性吧。
我們實(shí)習的目的最終是什么?這是走出學(xué)習大門(mén)前老師對我們說(shuō)的話(huà)。帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題,我來(lái)到了實(shí)習地。學(xué)會(huì )適應社會(huì ),在生活中合理的運用好自己在學(xué)校所學(xué)的知識。這是其一;學(xué)會(huì )自我認識,自我評價(jià),了解社會(huì )的不易,并總結出經(jīng)驗。這是其二。這些都是我在離開(kāi)學(xué)校時(shí)的想法。經(jīng)過(guò)一年的磨練已經(jīng)讓我開(kāi)始懷疑自己當初的想法,也許我不應該這樣想,也不應該懷疑自己。
朋友換崗位了,在生產(chǎn)線(xiàn)上班。二天一倒班(是夜班),再次遇見(jiàn)他時(shí)發(fā)現他已經(jīng)不再是剛出校門(mén)時(shí)的樣子,少了一份活潑,多了一份成熟。這就是我們實(shí)習的目的嗎?我不知道。他說(shuō):“你比起在學(xué)校時(shí)臉變得更白了,人變得更高了”。也許是長(cháng)時(shí)間生活在舒適環(huán)境下的原因,身上多了一份懶惰的氣勢,使很多的人見(jiàn)了我都問(wèn)我是不是剛從學(xué)校出來(lái)。一年了,整整一年,時(shí)間還是沒(méi)有帶走我學(xué)生的氣勢,不過(guò)我喜歡。問(wèn)了朋友在生產(chǎn)線(xiàn)上班是不是很苦,他告訴我說(shuō):“很累,如果第一天晚上上夜班,第二天整個(gè)人都會(huì )變得沒(méi)有精氣神,做事遲鈍,大腦不夠用”。所以他辭掉了這份工作,原因就是他自己不適應上夜班,想要一個(gè)健康的身體。這可能就是實(shí)習的目的,是一種對工作失敗的經(jīng)驗。在何嘗不是一種成功?
同學(xué)換崗位了,這次是當一位保安?粗(zhù)他在一次次的失敗中成長(cháng),我為他感到高興;厥卓戳艘幌伦约,還在原地踏步,不過(guò)我想我應該是有收獲的。
失敗是一種成功,實(shí)習是一種成功,成功是一種成功。
成功是作文 篇6
雖說(shuō)堅持不懈是一種美好的品質(zhì),可是,生活中,不可能每時(shí)每刻都堅持做一件事,所以在某些時(shí)候我們必須學(xué)會(huì )放棄。
我還記得那天,媽媽去和同學(xué)聚會(huì ),爸爸出差了。由于期中考試即將到來(lái),我吃完飯后,趕忙復習起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒,樓下便傳來(lái)了一陣陣觀(guān)笑聲,我忙跑到窗邊,往下一看,呀!,原來(lái)是樓下小伙伴玩了起來(lái),我的心開(kāi)始癢癢了起來(lái),下樓去玩一下吧,沒(méi)事的.,反正我已經(jīng)復習了這么久了,媽媽也還要很久才回來(lái),下去玩一下,反正神不知,鬼不覺(jué)。
就在這時(shí),死黨又打電話(huà)來(lái)了“程乾,怎么還在不下來(lái)玩,我們在玩你最喜歡玩的狼人殺呀!”聽(tīng)了他這么一說(shuō),我的心就更癢了,像有許多青蛙在蹦跳一樣,可是就要期中考了,考不好怎么辦呀?可能會(huì )被男女混合雙打,我可不愿被打殘。算了,不玩了,考好了再玩也不遲呀。于是我十分果斷地對他說(shuō):算了,我不去玩了,考不好就涼涼了!昂冒!”他有些失望地掛了電話(huà)。我又在家中復習了兩個(gè)小時(shí),所有重難點(diǎn)幾乎都掌握了。
媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)我正在認認真真地復習,十分開(kāi)心地笑了,她意味深長(cháng)地對我說(shuō):“孩子,我今天這么晚回來(lái)就是為了考驗你,看看你能不能靜心在家好好復習。你能學(xué)會(huì )取舍,懂得放棄就是一種成功”。我嘿嘿地笑了,試卷發(fā)下來(lái)了,數學(xué)96.5分,語(yǔ)文95分,得到試卷我開(kāi)心得一跳八丈高。
成功是作文 篇7
我熱愛(ài)我生活的城市,在這個(gè)繁忙擁擠的大都市里,交通井然有序,車(chē)輛禮讓行人,F在每天放學(xué)爸爸媽媽都可以放心地讓我獨自過(guò)馬路回家呢。這是和大家自覺(jué)遵守交通法規分不開(kāi)的,正是人人皆有自覺(jué)心”,城市秩序才得以進(jìn)步,才能創(chuàng )建一座文明的城市。
記得有一次媽媽開(kāi)車(chē)送我去參加英文競賽,由于路線(xiàn)不熟,眼看就要遲到了。前方遇到紅燈,媽媽停下了車(chē)。我坐在后排,不停地看著(zhù)表。秒針滴答滴答,就像在我胸口不停撓動(dòng)的小貓爪。我不由得向前探身,催促道:媽媽?zhuān)t到了!”馬上綠燈了,只要右拐就到了!眿寢屇托牡卣f(shuō)。終于翻成綠燈了,快快快!”我念叨著(zhù)?偹汩_(kāi)過(guò)停止線(xiàn)了,誰(shuí)料媽媽又把車(chē)停了下來(lái)。天哪!已經(jīng)遲到了。媽媽?zhuān)銥樯锻\?chē)了?”我急得雙頰騰地紅了,禁不住地用雙手砰砰砰”地捶打座椅。斑馬線(xiàn)有行人,現在交通法規規定機動(dòng)車(chē)要禮讓行人了!蔽掖蜷_(kāi)車(chē)窗,探出頭去,環(huán)顧四周:媽媽快開(kāi)吧,沒(méi)有警察!”媽媽嚴肅起來(lái),回答道:交通法規是必須要自覺(jué)遵守的!蔽疑斐鍪,抓住媽媽的肩膀,搖晃著(zhù):媽媽求求你,來(lái)不及了!”我急得眼淚憋出了眼眶。媽媽回頭看著(zhù)我,用手撫摸我的頭頂,安慰我:這次是一個(gè)教訓,只能怪我們自己沒(méi)有留出充足的.時(shí)間在路上。我們不能為了搶這幾分鐘就破壞‘規矩’!”我無(wú)望地癱坐在在了車(chē)里
那天下午,媽媽帶我走在斑馬線(xiàn)上。遠遠有車(chē)要右轉過(guò)來(lái),我下意識地止住了腳步,攥住了媽媽的手。沒(méi)想到,它也同時(shí)停了下來(lái)。媽媽說(shuō):按規矩,機動(dòng)車(chē)要禮讓行人,放心走吧!蔽翌D時(shí)很感動(dòng),向那位不相識的司機叔叔投去了感激的目光,安心地邁開(kāi)了腳步那時(shí),我突然領(lǐng)悟到,汽車(chē)小小的讓”,為行人帶來(lái)的卻是大大的安全感”,這是多么溫暖和美好!
鄒韜奮先生說(shuō)過(guò),自覺(jué)心是進(jìn)步之母”。由于大家的自覺(jué)心,交通秩序進(jìn)步了,同時(shí)進(jìn)步的還有城市的文明!我為能夠生活在這樣的一座城市中而感到驕傲和幸福!
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