精選成功是作文錦集9篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的成功是作文9篇，希望對大家有所幫助。

成功是作文 篇1

　　柳樹(shù)把春天的大門(mén)推開(kāi)，知了把夏天的大門(mén)推開(kāi)，楓葉把秋天的大門(mén)推開(kāi)，梅花把冬天的大門(mén)推開(kāi)，勇氣把成功的大門(mén)推開(kāi)。

　　雖然我已經(jīng)放寒假了，可媽媽的工作卻進(jìn)入了愈加繁忙的階段，中午根本沒(méi)有時(shí)間來(lái)管我吃飯，怎么辦呢？想來(lái)想去，媽媽爸爸決定讓我每天中午前自己從家里坐車(chē)到媽媽單位去吃飯。這可是我長(cháng)這么大第一次自己出門(mén)坐車(chē)，也不知道他們怎么想的！還美其名曰：“孩子長(cháng)大了，應該鍛煉自己乘車(chē)出門(mén)了”，咳，走著(zhù)瞧吧！早上醒來(lái)，爸爸媽媽早已“不見(jiàn)蹤影”，一想到今天可能要經(jīng)歷人生第一次自己出門(mén)，根本無(wú)法控制忐忑不安的心情，面對爸爸準備的豐盛的早餐根本食不知味。馬馬虎虎的做完了今天的家庭作業(yè)，媽媽的電話(huà)就來(lái)了：“兒子，媽媽今天不能回家接你了，自己坐車(chē)到媽媽單位來(lái)吧，先坐232路到山南小學(xué)再坐401路就到媽媽單位了，帶好錢(qián)，過(guò)馬路注意安全……”嘟…嘟…。撂下電話(huà)我就傻了眼，先時(shí)積攢的“勇氣”早已飛到了九霄云外。這可怎么辦？那可怎么辦？懷著(zhù)這種緊張的心情，我穿好衣服、揣上媽媽早已準備好的2元錢(qián)、鎖好房門(mén)出發(fā)了。

　　走到屋外，映入眼簾的是一片美麗的景色，和煦的陽(yáng)光照在大地上，就像一位母親在溫柔的撫摸他的孩子，大樹(shù)在風(fēng)中緩緩起舞，真的讓人覺(jué)得很舒服！要橫過(guò)馬路了，我剛抬起腳，就見(jiàn)左邊一輛出租車(chē)飛馳而來(lái)，嚇得我趕緊把邁出去的.腳又收了回來(lái)；穩穩心、壯壯膽，我又試著(zhù)邁出一小步，卻又被隨之而來(lái)的一大串車(chē)擋了回來(lái)。咋辦呢？找保安幫忙，那太丟人了，還是自己過(guò)吧。這次我瞅準機會(huì )，看看左右兩端五十米內都沒(méi)有車(chē)，鼓足勇氣一下子沖了過(guò)去。走過(guò)這段早已熟悉得不能再熟悉的“小路”，終于到了車(chē)站，雖然沒(méi)累著(zhù)，卻覺(jué)得心里跳的越來(lái)越快，真的就像懷里揣著(zhù)個(gè)小兔子一樣，大冷的天身上卻出了一層的“白毛汗”。真巧，剛到車(chē)站，一輛232公交車(chē)就進(jìn)站了，我一邊排在上車(chē)的隊伍中準備上車(chē)，一邊到衣兜里掏錢(qián)，沒(méi)掏著(zhù)，剛剛散去的一身白毛汗瞬間又飛了回來(lái)，趕忙左翻右找，原來(lái)放到褲兜里去了，趕緊投幣上車(chē)，總算過(guò)了第一關(guān)。一上車(chē)，我立馬在下車(chē)門(mén)邊上找個(gè)位置站好，兩眼緊盯著(zhù)車(chē)窗外的站牌，兩耳簡(jiǎn)直就快立成了小兔子似的耳朵，生怕“坐過(guò)站”。到了山南小學(xué)站點(diǎn)，我第一個(gè)沖下車(chē)，運氣真好，一輛401公交車(chē)緊接著(zhù)就進(jìn)站了。這次上車(chē)就不那么緊張了，人不多，我找了個(gè)靠門(mén)的空座坐下，觀(guān)察著(zhù)車(chē)外的地點(diǎn)，很快的就到了下車(chē)站點(diǎn)。一下車(chē)，就到了媽媽單位的門(mén)口，我一口氣的奔到了媽媽的辦公室，沖進(jìn)了媽媽的懷里：“媽媽?zhuān)�我成功了，我終于克服了自己的膽小，戰勝了困難”。這次體驗讓我懂得，勇敢＋心細是成功的鑰匙。

　　喜馬拉雅山，海拔幾千米，可里面卻永遠飄揚著(zhù)登山者的旗幟；撒哈拉沙漠，一望無(wú)垠，可里面卻充滿(mǎn)了跋涉者的足跡；阿爾卑斯山，壁立千刃，卻永遠閃動(dòng)著(zhù)探險者的身影；雅魯藏布江，水流湍急，卻永遠無(wú)法拒絕漂流者的訪(fǎng)問(wèn)；成功的獎杯，閃閃發(fā)光，可里面卻有勇敢、智慧與自信的結晶！

成功是作文 篇2

　　無(wú)論是工作還是生活，努力是必要的也是值得的！

　　經(jīng)常聽(tīng)到各地反饋意見(jiàn)，你們教的方法我都試過(guò)了，但市場(chǎng)沒(méi)有一點(diǎn)氣色，我該怎么做呢？其實(shí)，一個(gè)人在從事一項事業(yè)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力后，仍沒(méi)有得到想要的結果，往往就開(kāi)始動(dòng)搖起來(lái)，懷疑自己的努力是不是值得、自己的努力是不是白費了。信念的動(dòng)搖，那么危機也隨著(zhù)出現了。

　　抱怨生活的`人，實(shí)在是太多。如果你想得到100分，你至少必須做到100件事，也許前面99件事情都看不到任何成效，但你最需要做的就是堅持下去，完成你的第100件事！成功者往往都是比別人更多地堅持了一下。

　　俗話(huà)說(shuō)“萬(wàn)丈高樓平地起”，可你知道嗎？平地撥起的高樓是需要一個(gè)堅實(shí)的地基！深圳的地王大廈，在開(kāi)始建筑房屋之前，而是向下挖一個(gè)五層樓左右深的大坑，然后在根據打地樁、一層一層累計，才成為我們眼前最耀眼的大廈。一個(gè)人的成功也是如此，他不是靠幸運、不是靠機會(huì )，那是一點(diǎn)一點(diǎn)的成就積累而成。李嘉誠在成為香港地產(chǎn)大王之前，是一個(gè)做塑料花的，但他并沒(méi)有因為他是做塑料花，就瞧不起自己，他努力工作，把握一次又一次出色地完成任務(wù)而脫穎而出，最后成功也就變成了他的習慣。

　　我們很容易注意到別人取得的成就，如果我們將深入一點(diǎn)去思考，去研究一下他們?yōu)槭裁磿?huì )取得這些成就，我們也就得到別人成功的經(jīng)驗，再運用到自己的實(shí)踐中去，我們要不成功都不可能��！

　　朋友，當你缺乏動(dòng)力去維持你的激情時(shí)，你不妨去鼓勵自己：堅持就是勝利！

成功是作文 篇3

　　成功是一種心態(tài)。面對同樣的問(wèn)題，心態(tài)不同往往會(huì )產(chǎn)生兩種迥然不同的結果。

　　心態(tài)既能讓人獲得成功、擁有健康，也能使人跌入低谷，陷入迷惘。面對挫折，積極心態(tài)可以產(chǎn)生“柳暗花明又一村”的美好風(fēng)景；而消極心態(tài)則可能讓人陷入“喝涼水都塞牙”的境地。

　　也許有人會(huì )反駁說(shuō)：“事實(shí)果真如此嗎？我遇到困難和挫折時(shí)，也讀過(guò)不少積極心態(tài)的書(shū)，可是仍解決不了問(wèn)題�！币苍S還會(huì )有人說(shuō)：“積極思想無(wú)法改變現實(shí)，如果你不承認這一點(diǎn)，那你就像鴕鳥(niǎo)一樣，只顧把頭埋在沙堆里，不肯面對現實(shí)罷了�！比绻�你也對積極心態(tài)持否定態(tài)度，那說(shuō)明一點(diǎn)，你并不完全了解積極心態(tài)力量的`本質(zhì)。一個(gè)積極心態(tài)的人常能心存光明遠景，即使身陷困境，也能以愉悅和創(chuàng )造性的態(tài)度走出困境，迎向光明。換句話(huà)說(shuō)，在追求某種目標時(shí)，即使舉步維艱，仍有所希望。事實(shí)也證明，當你向美好的一面看時(shí)，你便有可能成功。

　　一個(gè)消極心態(tài)的人，縱然嘴中天天念叨著(zhù)成功，但其心態(tài)低沉，他就不能成功。因為他不愿付諸行動(dòng)，也不知怎么行動(dòng)，他沒(méi)有目標。因為消極的心態(tài)深藏在他的潛意識里．這直接影響他的成功。雖然他想去克服。但又下不了決心去克服，于是他的生命里就永遠不由自主呈現這種狀態(tài)。

　　這本書(shū)給我的促動(dòng)很大，讓我們要保持積極的心態(tài)，不論遇上什么困難都不要氣餒，積極心態(tài)永遠戰勝一切困難。人生是真實(shí)永恒的，有各種問(wèn)題存在，以積極的心態(tài)去思考，去行動(dòng)，你就不會(huì )再被任何難題所控制、阻撓。你就會(huì )變成一個(gè)更美好、更大度、更成功的人。

成功是作文 篇4

　　滾滾的江水向東流去，中國這一方熱土上，孕育了多少有著(zhù)愛(ài)國情懷的名人志士，有孕育了多少成功者。人們似乎只看到他們成功的光環(huán)，而并不注重他們成功以前的艱辛歷程。不僅在人類(lèi)，在自然里也有這種例子。有時(shí)候一狠心的舍棄，就是另一種成功。

　　蝴蝶就是這樣的。它在剛開(kāi)始的時(shí)候，在溫暖的“家”舒適的生活著(zhù)。但是這樣總不是長(cháng)遠之計，他不能只是一味的生活在這個(gè)小小的一片地方里，而要志存高遠，翱翔在湛藍的天空。所以，他拋下了這個(gè)溫暖的小家，卻得到了飛向藍天的能力。舍棄，有時(shí)是一種成功。

　　還記得著(zhù)名的雕像維納斯嗎？他的雙臂被無(wú)情的拋棄，在地球的.某一個(gè)角落里，但是卻換來(lái)了另一種的成功！這樣，使得他留下了一份，令人無(wú)限回憶的記憶。這更是一種極致的美麗，更是一種無(wú)形的智慧。古往今來(lái)，人們都說(shuō)，舍得，舍得，有舍必有得。這句話(huà)是正確的，如果一個(gè)人什么都不舍得放棄，總想一味的貪婪，而最后又能得到什么呢？

　　秋天來(lái)了，也隨著(zhù)清爽的秋分紛紛揚揚的從樹(shù)枝落下。有些悲觀(guān)者可能認為，這些枯葉落下，以后就會(huì )被無(wú)情的埋沒(méi)，然后就消失在人世間。但是我卻不這么認為，秋葉的落下，是一種舍棄。把自己舍棄了，卻向人們訴說(shuō)著(zhù)秋的到來(lái)，把生命舍棄成樹(shù)木的養料。這不正是說(shuō)明了舍得的道理嗎？

　　海邊的珍珠，也是同樣的。剛開(kāi)始，貝殼的一粒細沙也沒(méi)有嵌入，干凈而又純潔。但是，日久天長(cháng)，貝殼里進(jìn)入了一粒細小的沙子。漸漸地，漸漸地，沙子被貝殼里分泌出的物質(zhì)不斷的包裹，以至于后來(lái)形成的珍珠。貝殼舍棄了自己原本的美麗，卻換來(lái)了更為珍貴的珍珠。舍棄，不是一種智慧嗎？

　　人生活在世上，不可能什么都得到，也不可能什么也失去。有些舍棄，完全是出于無(wú)奈，但是有些舍棄，更是一種智慧者的辦法。其實(shí)，人不能一味的只是貪婪，學(xué)會(huì )舍棄，舍棄一些舊的東西，換來(lái)的只會(huì )更珍貴更美麗。

　　舍棄之道，是另一種美麗，另一種成功。

成功是作文 篇5

　　“叮鈴鈴”往日歡快的鈴聲此刻在我聽(tīng)來(lái)似是催命曲，我的心一團糟。

　　試卷發(fā)下來(lái)了，伴隨試卷一起下來(lái)的，是仿佛血一般的鮮紅的“89”分。像一座大山壓在我身上，好重，好重。我仿佛是一條失去水的魚(yú)兒一樣，無(wú)法呼吸，只留絕望的眼睛看著(zhù)這恥辱的分數。無(wú)奈。

　　草兒和我一樣低下了高傲的頭，往日的驕傲被這一紙試卷給灰飛煙滅，樹(shù)葉綠的嚇人，是濃汁一樣的墨綠。我閉上眼睛，腦海里全是分數，它囂張的笑著(zhù)，似乎是在嘲笑我的無(wú)能，是的，我失敗了，輸的連一絲驕傲也沒(méi)有了，我所有的成功都被它給破壞。它就是一個(gè)惡魔，粉碎了我的所有夢(mèng)，只給我留下了無(wú)窮的悔恨，撲天蓋地的向我壓來(lái)，壓得我沒(méi)有了一絲尊嚴。好累。

　　教室里，同學(xué)的喧鬧統統與我無(wú)關(guān)，他們的聲音仿佛是在外面，被一層玻璃擋在外面。玻璃內，是我，失落的我，悔恨的我，失敗的，我。

　　有同學(xué)過(guò)來(lái)安慰我，我牽出一絲勉強的笑，告訴他們，‘我沒(méi)事，我很好，只是一個(gè)人想靜一靜’。我不希望讓人看見(jiàn)這樣的自己，脆弱，無(wú)助。我選擇了做小獸，在陰角里獨自舔著(zhù)傷口。我就是這樣，我希望所有人看見(jiàn)的，是驕傲，快樂(lè )，開(kāi)朗的我，而不是，就如此刻失敗的，我。

　　我拖著(zhù)沉重腳步走出校門(mén)，我不知該如何去面對父母，我無(wú)法想像父母又該是怎樣的失落，就如此刻的我一樣，我知道失落是怎樣的難熬，又怎舍得讓他們承受。好難。

　　往日總覺(jué)得短的路今日怎會(huì )如此漫長(cháng)，一步，兩步，每一步都仿佛拖著(zhù)鉛，走的'那么重，那么累。

　　我的腦海了只剩下一只惡魔，它叫囂著(zhù)‘你輸了，你輸了’，是的，我輸了。

　　我腦海里仿佛出現了父母那失望眼神，那是追命鎖，鎖住了我的心。不，不能，不可以，絕對不行，他們?yōu)槲腋冻龅膲蚨嗔�，不能再讓他們�(yōu)槲也傩牧恕?/p>

　　開(kāi)門(mén)，掛起微笑，用微笑，來(lái)回報父母，盡管我知道會(huì )露餡，可我依然選擇這樣，為的，是換他們欣慰地笑顏，可我知道，會(huì )失敗。

　　“媽?zhuān)�今晚吃什么啊�！蔽覐婎仛g笑，可母親的下一句話(huà)卻讓我的所有偽裝統統崩潰。

　　“考得怎么樣啊�！蹦赣H很平靜，似乎已經(jīng)知道了一切。

　　我不說(shuō)話(huà)，流淚，將試卷遞給母親，母親只是輕描淡寫(xiě)的看了一眼�？吹娇奁�的我，說(shuō)道，“哭沒(méi)有用，你現在能做的只是面對現實(shí)，正視它并打敗他，失敗只是一時(shí)的，失敗是成功之母，記住，振作才是真諦�！�

　　是的，我哭又有什么用，這只會(huì )讓失敗的陰謀得逞，我要堅強，堅強。( )

　　這次的失敗已成定局，但只是一時(shí)的，它只是成功派來(lái)的使者。成功還在來(lái)臨的路上，我若頹廢，只會(huì )將成功扼殺在路上。失敗，你盡管來(lái)吧，我已不怕。

　　聽(tīng)，成功駕著(zhù)馬車(chē)，正在路上，我仿佛，已聽(tīng)見(jiàn)他的敲門(mén)聲。

成功是作文 篇6

　　成功的秘訣是什么？有人說(shuō)：成功是靠先天的稟賦。有人說(shuō)：成功是要付出很多很多的努力。其實(shí)，成功只需比別人快半步。

　　跟大家分享一個(gè)故事：在一片原始森林里，住著(zhù)一群羚羊。它們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，過(guò)著(zhù)天堂般的生活，在這群羚羊當中，有一只顯得與眾不同，當別的同伴吃著(zhù)鮮嫩的野草，曬著(zhù)溫暖的太陽(yáng)，甚至做著(zhù)甜美的夢(mèng)鄉時(shí)，它卻整天在森林里拼命地練習長(cháng)跑。同伴們嘲笑它：這么悠閑的生活，你卻不知道享受，天天在那兒沒(méi)命地跑，你準備去參加比賽��！那只羚羊沒(méi)有說(shuō)話(huà)，繼續跑著(zhù)，時(shí)間一長(cháng)，它就練成了飛毛腿。后來(lái)，同伴們對它的舉動(dòng)感到實(shí)在是莫名其妙，又問(wèn)道：森林這么安全，沒(méi)有狼、獅子和老虎，你何必那么用勁練習奔跑呢？羚羊停下來(lái)回答：現在安全不等于永遠安全，你想想，如果有一天我們被狼或老虎追逐，到時(shí)候才可以逃脫它們的魔掌。果然，有一天，老虎闖進(jìn)了羚羊的.領(lǐng)地，除了那只羚羊，其他都成為老虎的美食。

　　其實(shí)同學(xué)們口中所謂的學(xué)霸，只是在別人玩耍的時(shí)候，他們在努力學(xué)習。別人苦惱為什么成績(jì)不如他們好，其實(shí)那些學(xué)霸只是上課認真聽(tīng)講，利用別人玩的時(shí)間默默學(xué)習。

　　人生就像一場(chǎng)長(cháng)跑比賽，只有與時(shí)間賽跑，只有永遠比別人快半步，才有可能占得先機，贏(yíng)在最后，這既是競爭者的姿態(tài)，更是成功者的秘訣。

成功是作文 篇7

　　看到這個(gè)題目時(shí)，你一定會(huì )詫異不已。小時(shí)候，父母老師便教育我們：“失敗乃成功之母”，意謂人們在面對挫敗時(shí)，仍需具備百折不撓的勇氣，堅韌不拔的毅力，同時(shí)吸取經(jīng)驗并堅持不懈地嘗試下去，最終取得成功。世界著(zhù)名的發(fā)明家愛(ài)迪生在經(jīng)歷千萬(wàn)次的失敗后，終于到達了成功的彼岸----一生之中發(fā)明了1000多種東西，為人類(lèi)做出了不可磨滅的貢獻�！笆�敗乃成功之母”，這句話(huà)作為對處于失敗困境的人的激勵之語(yǔ),確為金玉良言,催人奮進(jìn)。然而，作為一個(gè)剛入學(xué)不久的孩子，如果他屢屢遭遇“失敗”，他會(huì )耐著(zhù)性子去嘗試第三次、第四次嗎?他能引“失敗”為自豪，去渴求成功嗎?殊不知在一定情形下，成功也是成功之母。

　　小教工作面對的是兒童，兒童天生喜歡成功，反復成功可以提高一個(gè)人的成就動(dòng)機，成功也是成功之母，教育過(guò)程的本質(zhì)是追求成功。不正是這樣嗎?平時(shí)的教學(xué)中，學(xué)生所喜歡的是老師的表?yè)P贊美，而抗拒的往往無(wú)外乎指責批評。在他們小小的心靈深處，潛意識里也在追求著(zhù)我們成人嘴里所謂的成功，只是處于懵懂的年齡階段，他們還沒(méi)有清楚意識到這一點(diǎn)罷了。如果所有的父母和老師，不給孩子設置盲目的高度和難度，讓他們經(jīng)常享受成功的喜悅，那么他們一定能每天都大聲地告訴自己：我是最棒的，我一定會(huì )成功!“成功也是成功之母”，這話(huà)著(zhù)實(shí)讓人振奮，讓學(xué)生不斷享受成功的喜悅，無(wú)論是對于“師”或是“生”而言，都將是一種快樂(lè )的體驗。

　　成功從何而來(lái)?一位上課從不發(fā)言的學(xué)生發(fā)了言，得到了老師的表?yè)P，是成功;一個(gè)在學(xué)習上從不主動(dòng)的學(xué)生突然主動(dòng)學(xué)習了，得到了老師的肯定，是成功;在勞動(dòng)中積極能干，表現出色，受到了大家的贊揚，更是成功。成功是一種結果，更是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)不斷挑戰自我，戰勝自我的過(guò)程。要讓學(xué)生意識到這一點(diǎn)，成功無(wú)處不在，只要你有一雙善于發(fā)現的眼睛和一顆勇于探索的心靈。只要我們的教師真正面對每一個(gè)具體的學(xué)生‘因材施教’，用放大鏡發(fā)掘每個(gè)學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，讓每一個(gè)學(xué)生都感受到求知的快樂(lè )、思考的快樂(lè )、創(chuàng )造的快樂(lè )，那么，所有的學(xué)生都可以成為學(xué)習上的成功者�！安环e跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海�！背晒Σ灰彩沁@樣?不斷的小成功，將累積成巨大的成功。

　　澤豪是個(gè)特別的男孩——好動(dòng)、樂(lè )天，無(wú)論是課上還是課下都能見(jiàn)到他活躍的身影。上課時(shí)樂(lè )滋滋地找周?chē)�的孩子討論，下課了則如脫韁的小馬滿(mǎn)操場(chǎng)樂(lè )個(gè)不停，這樣的孩子你想不注意都不行。自然，他是極聰明的�？蓪φZ(yǔ)文的熱情卻是一半火焰一半水——半冷不熱，且小錯不斷，對寫(xiě)作文更是噤若寒蟬。怎么辦才能提高他對語(yǔ)文特別是作文的學(xué)習興趣呢?在一次與家長(cháng)的交流中得知：澤豪對畫(huà)畫(huà)倒挺感興趣，因總夸他畫(huà)的好，所以家里貼滿(mǎn)了他的.“杰作”。這不禁引起了我的深思：是否作文本上總未出現過(guò)高分，挫敗了他的成功感，無(wú)法在作文學(xué)習中體驗成功，必然提不起興趣。

　　在一次單元小測試時(shí)，我特別細心地將他的作文做了修改，挖掘出其文章中值得學(xué)習的地方，并在班上范讀，先體驗一次作文高分的成功感。在我的善意提點(diǎn)下，他明白，寫(xiě)作重在閱讀和語(yǔ)言的積累。從此他的讀書(shū)筆記做得一絲不茍，經(jīng)�？凑n外書(shū)籍，作文水平逐漸有了提高。果然，他對語(yǔ)文也有了全新的態(tài)度。同時(shí)，根據他思維靈活?lèi)?ài)鉆研的特點(diǎn)，我又在拓展題、開(kāi)放題上注意多給他機會(huì )展示他“另類(lèi)”思維，讓他有出彩表現，漸漸的樹(shù)立起一種健康而穩定的積極情緒。經(jīng)過(guò)我一段時(shí)間的努力和幫助，他在期中考試中有了明顯的進(jìn)步，更重要的是他對語(yǔ)文的態(tài)度便大不同于往日——熱情如火、信心百倍，不但學(xué)什么都興致勃勃而且還主動(dòng)寫(xiě)日記，當我捧著(zhù)孩子遞與的日記本時(shí)，此情此景怎能不讓人感動(dòng)?是什么使曾經(jīng)放棄希望的他重新找回自我?我想這答案不言而喻，是我們的一份愛(ài)心，一片誠心，給孩子成功的體驗，激發(fā)孩子的興趣和信心，激勵孩子繼續走向成功。

　　成功需要我們一點(diǎn)一滴地去創(chuàng )造，成功也是成功之母，這話(huà)確實(shí)不假。教育教學(xué)的本質(zhì)也是追求成功，成功既是一個(gè)方法，更是一個(gè)目標。用成功可以激勵孩子獲得更多更大的成功。教育應該讓每個(gè)學(xué)生都享受到學(xué)習的快樂(lè )，體驗到學(xué)習的成功。在這里，我想說(shuō)：“成功也是成功之母，給予學(xué)生成功，你會(huì )收獲春天。用成功教育澆灌滋潤一片綠葉，會(huì )給世界增添一點(diǎn)綠;澆灌滋潤一片片綠苗，將帶來(lái)一個(gè)綠色的世界。讓我們這些人類(lèi)靈魂的工程師為這理想的境界而努力吧!”

成功是作文 篇8

　　有時(shí)候能夠讓自己慢下來(lái)，也是一種成功。

　　在中國高速發(fā)展的時(shí)代，4G甚至5G網(wǎng)絡(luò )信息時(shí)代、網(wǎng)購、人工智能、中國高鐵等等都享譽(yù)世界，生活在00年代的人，基本上都在享受著(zhù)中國快經(jīng)濟發(fā)展的成果，特別是是在一線(xiàn)城市北京、上海、廣州、深圳等，每當你走在路邊就會(huì )發(fā)現，這兒的人從不在某一個(gè)地點(diǎn)逗留太長(cháng)時(shí)間，更多大家呈現的是一種匆忙、快節奏的生活狀態(tài)，甚至生活中的`我們都在追求速度、便捷，各種快餐、快遞，即使現在你坐在家里，完全可以搞定一切生活和工作上的需求，不再有古代所謂的信息閉塞的情況。

　　可是，大家都在追求效率、速度，同時(shí)也在承受著(zhù)巨大的壓力，忘記了允許自己慢下來(lái)，享受當下，享受此時(shí)此刻，人生的每一刻都是最好的，錯過(guò)了也就錯過(guò)了，甚至一些壓力達到極限，勢必會(huì )反噬我們的健康。我們卡斯得到了很多，其實(shí)失去的也很多。只有暫時(shí)慢下來(lái)，張弛有度，不急不躁，養精蓄銳，才能輕裝上陣，走的更遠，得到的更多。

　　其實(shí)，生活中的壓力很多來(lái)源于：我們過(guò)于心急，著(zhù)急出成績(jì)，著(zhù)急看到回報，著(zhù)急比別人強，著(zhù)急賺錢(qián)，可是越急功近利，越容易心浮氣躁。曾經(jīng)看過(guò)這樣一則寓言：一群人急匆匆地趕路，一個(gè)人突然停了下來(lái)，旁邊的人奇怪的問(wèn)他：為什么不走了呢？停下來(lái)的人淡然一笑，開(kāi)口說(shuō)：走的太快，靈魂落在了后面，我要等等它。

　　有時(shí)候我們著(zhù)急趕路的時(shí)候，可能會(huì )忘記當初自己為什么出發(fā)�？毂旧硪矝](méi)有錯，錯的是我們對快的理解，俗話(huà)說(shuō)的好：欲速則不達。其實(shí)很多時(shí)候，我們允許自己慢下來(lái)，而這個(gè)慢不是說(shuō)自己徹底停下來(lái)，什么也不做，什么也不想，而是給自己一個(gè)緩沖的時(shí)間，調整好自己的狀態(tài)再繼續出發(fā)，這樣可能效果會(huì )更好。

　　慢，是一種心態(tài)，也是一種智慧。有時(shí)候懂得適時(shí)慢下來(lái)的人，自然會(huì )從容面對生活的各個(gè)問(wèn)題，扎扎實(shí)實(shí)走好每一步，這樣其實(shí)也不會(huì )慢到哪里去。

成功是作文 篇9

　　星期三，上體育時(shí)，我跑步得了最后一名，只要不泄氣。唉，我心里別提有多難受了，自己安慰自己說(shuō)：“別難過(guò)，下次跑第一就行了�！笨墒菧I水還是從眼角里流了下來(lái)。

　　直到星期日，我一直沒(méi)有忘記星期三發(fā)生的事。這天，我去參加寫(xiě)作班，老師發(fā)給我一張紙，說(shuō)是要我們讀，我立刻讀了起來(lái)。上面寫(xiě)的內容是：有位父親想讓15歲的.孩子小寶有男子氣概，可怎么也培育不出來(lái)，為了讓小寶有男子氣概，父親給小寶叫了一位教師，三個(gè)月后，教師讓小寶和一位空手道教練比賽，小寶連續來(lái)了16次，但一次也沒(méi)有勝出。教師問(wèn)父親小寶訓練得怎么樣，父親羞愧死了，想不到他看到的結果是這么不經(jīng)人打。教師很遺憾，說(shuō)：“只要站起來(lái)比倒下多一次，成功的火焰就不會(huì )熄滅！”

　　我心想：是呀！只要不泄氣，你就是成功者！后來(lái)，我就不再傷心了。

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