何謂成功-關(guān)于成功的作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的何謂成功-關(guān)于成功的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
何謂成功-關(guān)于成功的作文1
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)！終于又到了讓全校學(xué)生夢(mèng)寐以求的“阿福童日”又到來(lái)了。我們班負責的是“阿福童影院”，當然這里和普通的影院一樣，同時(shí)需要放映員、賣(mài)票員、檢票員、引導、管理員和衛生清潔工了。我競聘到了引導這一份工作。
一吃完飯我們全班工作人員，就已經(jīng)到達了電影院，一切準備就緒便打開(kāi)了電影院的大門(mén)，哇！門(mén)口的客人一直排到了馬路上，一眼望去只看見(jiàn)一個(gè)個(gè)人頭。我便把他們一點(diǎn)一點(diǎn)的安排座位。
可是，我居然碰上了一個(gè)奇葩，讓我十分的討厭。這是一位五年級的學(xué)生走進(jìn)來(lái)，從我身邊走過(guò)，直向VIP坐的地方我便上前問(wèn)他：“您好！你是什么顏色的票呀？（我們的門(mén)票是分顏色的，藍色是普通票，紅色是VIP票）�！薄拔摇ぁぁの壹t色的�！薄澳菫槭裁礇](méi)有給你發(fā)吃的呢？”這時(shí)我便開(kāi)始懷疑他 �！皩ρ�！一開(kāi)始我也納悶兒，后來(lái)他們說(shuō)等一會(huì )兒再發(fā)�！薄皩Σ黄�，我們的零食是一進(jìn)來(lái)就發(fā)的�！蔽野l(fā)現他在說(shuō)的時(shí)候不敢看著(zhù)我的眼睛一直左瞟右瞟的，我便判定他是騙人的。 “不可能！是他們更我說(shuō)的！你再說(shuō)我就告訴你們的老老老師（他太心虛了所以才說(shuō)成這樣）�！薄耙蝗晃液湍阋黄鹑�(wèn)問(wèn)門(mén)口的檢票員？如果他說(shuō)你是VIP我當然會(huì )向你道歉并把雙倍的錢(qián)給你（錢(qián)指的是清英幣）。如果你不是VIP,那就對不起我會(huì )和你一起去見(jiàn)老師，當然你也會(huì )受到一定的懲罰�！闭l(shuí)知道他還是死活都不肯承認“我不去，我是VIP顧客，你沒(méi)有權利來(lái)讓我去做事�！薄拔也](méi)有想讓你去做事，你確實(shí)是顧客，那為什么你是VIP,你還不敢呢！”哈哈！這回他沒(méi)話(huà)可說(shuō)了，只好低著(zhù)頭灰溜溜地坐在了普通區。
“阿福童日結束請各位顧客檢查好東西，有序離場(chǎng)，謝謝！”這一回我體驗到了大人們工作的辛苦，我們應該也同情大人。
何謂成功-關(guān)于成功的作文2
一個(gè)人在成功路上需要什么？《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中給出了答案，那就是無(wú)邊的勇氣、堅定的信念和堅忍不援的毅力。保爾·柯察金證明了這一點(diǎn)，作者以自己為原型，向我們展現了波蘭少年的成長(cháng)史三部曲。
第一部：堅定的信念
信念就是目標，人話(huà)在世上，就該樹(shù)立一個(gè)目標，沒(méi)有目標的人生是毫無(wú)意義的。而某些人卻庸庸碌碌，只為現在而活著(zhù)，沒(méi)有目標，也沒(méi)有理想�！袄硐胧侵嘎访鳠��！睕](méi)有理想就沒(méi)有堅定的方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有生活�！罢嬲娜松�，是在經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的斗爭之中才能實(shí)現�！鼻拜厒兊脑�(huà)語(yǔ)就是最好的證明。除了要有一個(gè)信念，為這個(gè)信念去奮斗也是很重要的。一些人有了目標，卻不去實(shí)踐，只在那兒夸夸其談，到頭來(lái)同樣一事無(wú)成。一個(gè)人必須要經(jīng)過(guò)一番奮斗，才會(huì )有成就。愛(ài)迪生向自己的目標努力，發(fā)明了白熾燈；牛頓向自己的目標努力，發(fā)現了萬(wàn)有引力……這樣的例子實(shí)在是太多了。
第二部：無(wú)邊的勇氣
勇氣是一種動(dòng)力，它推動(dòng)著(zhù)我們邁向成功。文中的保爾有勇氣同匪幫小兵搏斗，邁向了他成為真正黨員的第一步。一個(gè)人，即使其它方面再好，如果沒(méi)有勇氣，不敢創(chuàng )新，不敢實(shí)踐，又有什么用呢？“地心說(shuō)”獨霸世界許多年，哥白尼敢于否認，創(chuàng )造了偉大的日心說(shuō)；海倫·凱勒勇于進(jìn)取，成為第一個(gè)完成所有學(xué)業(yè)的盲聾殘疾人。勇氣是成功的使者，擁有了勇氣，就擁有了成功的一半。
第三部：持之以恒的毅力
有了信念和勇氣未必就能成功，還需要毅力。我們做事不能僅是三分鐘熱度，更不能虎頭蛇尾，只有持之以恒，才能將我們帶上成功之路，因為勝利是由最有耐力的人獲得�！吧罹拖窈Ｑ�，只有意志堅強的人才能到達彼岸�！蹦闷苼�、馬克思明白了這些道理，所以他們成功了；祖沖之堅持不懈，所以把圓周率算到了3.1415926和3.1415927之間.如果沒(méi)有毅力，終將一事無(wú)成。
人生之路，只要有了信念、勇氣、毅力這幾盞燈，前途將會(huì )無(wú)限光明。請記�。盒拍�+勇氣+毅力=成功！
何謂成功-關(guān)于成功的作文3
草，枯了還能生長(cháng)。如果人的心靈能像草兒一樣枯了再長(cháng)那樣頑強，就一定能走向成功的殿堂。接下來(lái)，請讓我向大家講述一件事……
前年暑假，我興高采烈地跟隨媽媽來(lái)到游泳館學(xué)游泳。教練帶我們在岸邊做準備運動(dòng)后，讓我們下水練習憋氣和蹬墻漂浮等基本功。我練習了幾次后，很快就掌握了這些基本動(dòng)作，得到了教練的表?yè)P。
第二天，我們開(kāi)始在岸邊練習蛙泳的游泳動(dòng)作了。腿部動(dòng)作有四個(gè)要點(diǎn)：收、翻、蹬、夾。手部動(dòng)作要注意兩只手用力向外劃一個(gè)圈。教練強調手腳動(dòng)作要協(xié)調、到位，反復讓我們在岸上練習了兩天蛙泳的游泳動(dòng)作，還不讓我們下水游泳，大家早就不耐煩了�？粗�(zhù)提高班的同學(xué)像一條條魚(yú)兒似的在水中游來(lái)游去，我心里更是躍躍欲試。
終于，教練同意我們下水游泳了，我們高興得一蹦三尺高。原來(lái)我在岸邊把動(dòng)作做得挺標準的，可一到水里就變了形，手忙腳亂了。最糟糕的是換氣時(shí)，我的頭老是抬不高，喝了好幾口水。教練還當眾批評了我。我像泄了氣的皮球似的無(wú)精打采的，心里難受極了。
正當我想放棄時(shí)，我想到了平凡的小草，它們有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強的生命力，而我只是遇到了小挫折，就經(jīng)不起考驗，真是天壤之別呀！我一定不能放棄！只要我不懈努力，不斷練習，一定能走向成功的殿堂。我一定要學(xué)會(huì )游泳！頓時(shí)，我信心百倍，在水中認真地練習起來(lái)。好幾次，教練宣布下課了，我還央求教練再讓我再游十分鐘。教練也笑著(zhù)在旁邊繼續指點(diǎn)我換氣時(shí)腳要用力蹬，頭才能抬高。
功夫不負有心人。過(guò)了幾天，教練帶我們去深水池里游泳，我一口氣就游了50米，而且動(dòng)作很標準。教練直夸我進(jìn)步很大，我心里比喝了蜜還甜。
通過(guò)學(xué)游泳這件事，我明白了：如果人的心靈能像草兒一樣枯了再長(cháng)那樣頑強，就一定能取得成功的。小草那頑強的精神將激勵著(zhù)我前行。
何謂成功-關(guān)于成功的作文4
美國曾有秘魯移民，賣(mài)去自家六公頃山林，舉家西遷參與淘金熱，敗光家產(chǎn)�；仡^才發(fā)現，那片山林成了頂頂有名的“門(mén)羅金礦”。杰克為了得到父親的巨額遺產(chǎn)，努力學(xué)習電腦技術(shù)，破出密碼卻得到一紙空文�；仡^才發(fā)現，五年苦學(xué)成為了他最大的財富，使他成為了IT英才。
其實(shí)最美的風(fēng)景從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我們，成功的機會(huì )也一直在身邊。
人們總是認為最美的風(fēng)景在遠方，同樣也會(huì )認為賺錢(qián)的機會(huì )在遠方，在人們隨大流的時(shí)候，當我們經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉而一無(wú)所獲，拖著(zhù)疲憊的身體回家的時(shí)候，才發(fā)現春在枝頭已十分。生活中的我們又何嘗不是如此，成功的機會(huì )又何嘗不在我們身邊，只是我們從未發(fā)現。
馬云曾經(jīng)告誡哪些想創(chuàng )業(yè)的人們：不要去羨慕比爾蓋茨或者馬云，也許這些人的成功你不能模仿，然而在你們家附近的開(kāi)著(zhù)餛飩店的小二哥才是你最好的榜樣，其實(shí)他在警告我們不要眼高手低的同時(shí)，也在告訴我們，其實(shí)我們不應該只是去羨慕甚至嫉妒我們周邊的人，而更應該去學(xué)習。
然而我們，早已被常識的鎖鏈纏得緊緊地，沒(méi)有人會(huì )思考自家的土地是不是金礦，沒(méi)有人會(huì )思考蘋(píng)果為什么落地，亦沒(méi)有人會(huì )思考為什么水壺的蓋子會(huì )被頂起來(lái)。幾十年來(lái)的生活常識制約著(zhù)人們的內心，淺顯易懂的道理被掩藏起來(lái)，但總有人能突破常識的桎梏，發(fā)現身邊小事，因而走向成功。
羅光明曾是個(gè)小員工，接待一位顧客時(shí)，得知他既想要臭氧消毒機，又想要空氣凈化機，最后因不想多買(mǎi)機器遺憾而去。然而他利用自身所學(xué)，將兩者合二為一，獲得巨大成功。也許這樣的成功看似簡(jiǎn)單，然而他卻帶來(lái)豐厚的利潤。
其實(shí)，成功的機會(huì )總在我們身邊，但卻很少有人能真正抓住機會(huì )，努力不要因常識而浪費成功的機會(huì )，成功其實(shí)近在咫尺。
何謂成功-關(guān)于成功的作文5
“天空沒(méi)有翅膀的影子，但我已經(jīng)飛過(guò)�！�
——題記
就在隊伍的最后，我看見(jiàn)了他，我不知道他是誰(shuí)，但他已經(jīng)筋疲力盡，站在魁梧的身軀中間，顯得很瘦小，沒(méi)有人注意他。但他依然驕傲的抬起下巴，目視前方，滿(mǎn)眼的斗志與堅定。
我清楚地看見(jiàn)，他們一個(gè)個(gè)的跑過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，踏在那白色的塑膠跑道上，滿(mǎn)臉汗水，是咸的。我也看見(jiàn)了我班同學(xué)一個(gè)一個(gè)奮力沖過(guò)，毫無(wú)忌憚，那眼神，那目光，每個(gè)人都有。我也見(jiàn)多了，只是偶爾起身歡呼一陣。透過(guò)身影的縫隙，我看到了一個(gè)從未有過(guò)的生命體，用自己強而有力的心臟呼吸著(zhù)，奮力著(zhù)，堅定著(zhù)。
那是怎么樣的一種信念，沒(méi)有人為他喝彩，沒(méi)有人為他歡呼，打氣。他滿(mǎn)臉的汗水，淌濕了他后背。他跑在最后一個(gè)，小小的個(gè)子卻也有驚人的耐力，我看見(jiàn)他咬著(zhù)下嘴片，很吃力，卻不肯停。在這條充滿(mǎn)““荊棘”的道路上，他跌跌撞撞的小跑著(zhù)，即使跌倒，即使傷痕累累，他仍然一次次重新站起。不屈服的，他的眼中沒(méi)有看到別人的勝利而認為自己已經(jīng)沒(méi)戲，似乎在遠方，有一個(gè)屬于自己翱翔的天地等著(zhù)自己！
是��！泰戈爾說(shuō)得沒(méi)錯：“天空沒(méi)有翅膀的影子，但我已經(jīng)飛過(guò)�！彼麤](méi)有迎來(lái)鮮花和掌聲，可他留下了他奮斗的足跡，在我的中留下了拼搏的身影。也許流星并不少見(jiàn)，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶！他失敗了！失敗了嗎？我不怎么認為，他成功了！我認為他成功了，成功的不是結局，而是過(guò)程！不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執著(zhù)的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著(zhù)夢(mèng)想，腳下不停的步伐。
也許我們不能穿越大海，但我們擁有過(guò)海洋。
何謂成功-關(guān)于成功的作文6
成功的味道，或許首先浮現在腦海里的是甜，但仔細想想甜中又略帶一絲酸意。
剛進(jìn)入初二，我的成績(jì)是14名，在班里并不算好，第一次數學(xué)測試大家都考得不好，最后一題只有兩個(gè)人寫(xiě)對了，一個(gè)是我另一個(gè)是數學(xué)小天才小A同學(xué)。老師看到了考卷后很吃驚。我看到她看了看手中的考卷再看了一眼我，意思是讓我上去。我很激動(dòng)，在剛開(kāi)學(xué)就有受表?yè)P的機會(huì )。
可隨即聽(tīng)到的話(huà)，讓我的傲氣全無(wú)。
“這道題是你以前做過(guò)的吧，？還是暑假里有老師給你補過(guò)？”老師看也沒(méi)看我，用高一調的聲音說(shuō)出了這句話(huà)。
“我……我沒(méi)有,這是我自己做的�！币驗楸焕蠋煹脑�(huà)嚇到，再加上第一次這么近距離的靠近老師，使我講話(huà)有些遲鈍。
“可以了，下去吧�！崩蠋熋鏌o(wú)表情，我則非常難過(guò)。
第二天上數學(xué)課，昨天的考卷的分數已經(jīng)出來(lái)了。老師說(shuō)她只批了五個(gè)85分以上人的分數，其余的沒(méi)結分。因為考得不好。
我耐心地聽(tīng)著(zhù)，五個(gè)人的名字很快被報過(guò)去了，可里面并沒(méi)有我的名字。我想：可能是我前面做的不好吧�？季硪坏绞�，我立刻傻了眼，一個(gè)明顯的87分映入我的眼簾。這個(gè)分數并沒(méi)有令我高興起來(lái)，相反，它深深地刺痛了一個(gè)熱愛(ài)數學(xué)的小女生的心。我的眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠，不停的落下。
下了課我并沒(méi)有去找數學(xué)老師，而是走到了班主任辦公室。
“老師……”我把整件事都告訴了老師。老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好了，我知道了，我會(huì )向數學(xué)老師說(shuō)的�！�
這件事就這樣過(guò)去了，我并不是責怪數學(xué)老師，只是我覺(jué)得他對我的信任度實(shí)在太低。
那一次我成功了，父母知道我第一次數學(xué)測試考得這么優(yōu)異，都笑了，而我心中卻帶著(zhù)一點(diǎn)酸，因為老師不相信。
成功的味道一定很甜嗎？有時(shí)會(huì )帶一點(diǎn)酸意吧！
何謂成功-關(guān)于成功的作文7
在生活中，許多事情都存在著(zhù)成功與失敗。
成功的失敗都是最普通的，正如一句話(huà)：失敗是成功之母。沒(méi)有一個(gè)人做任何事第一次就會(huì )成功。要想成功，必定得經(jīng)歷一些刻骨銘心的磨練與失敗才能達成，失敗時(shí)不要氣餒，而是要從中總結經(jīng)驗，改正不足，才會(huì )獲取成功。
成功首先需要擁有自信心，當遇到困難時(shí)，不要退縮，積極的面對困難，堅決的對自己說(shuō)：我能行！這樣時(shí)間一長(cháng)，就會(huì )養成遇到困難不氣餒的習慣。反之，如果一個(gè)人經(jīng)常對自己說(shuō)“我不行”，那么做任何事情你都缺乏持久力和自信心，無(wú)論自己行還是不行，都會(huì )產(chǎn)生一種“我不行”的念頭。這樣時(shí)間一長(cháng)，你會(huì )缺乏鍛煉，缺乏自信心。
記得曾經(jīng)有一次，我參加了奧數考試，我只考了20分，名落孫山�；氐郊依�，我
本以為媽媽聽(tīng)了這個(gè)消息會(huì )狠狠的批評我，但是當我懷著(zhù)忐忑的心情對媽媽說(shuō)了之后，令我意想不到的是，媽媽不但沒(méi)有批評我，反而過(guò)來(lái)安慰鼓勵我：“孩子，媽媽相信你不是那種偷懶的孩子，你是最棒的！你一定可以的！相信自己！”聽(tīng)了媽媽鼓勵我的話(huà)語(yǔ)，我頓時(shí)熱淚盈眶，那不是失敗傷心的眼淚，而是因為媽媽理解我而流出激動(dòng)的眼淚。
經(jīng)過(guò)我的一番不懈努力，終于在第二次考試中取得了40分的好成績(jì)，這與媽媽的鼓勵和我的努力十分不開(kāi)的。至今回想起這件事，我還是非常感激媽媽的鼓勵。如果不是媽媽?zhuān)揖筒粫?huì )重新拾起信心，參加第二次考試。通過(guò)這件事情讓我明白了一個(gè)道理：只要有了信心與努力，才會(huì )成功，或許還能獲得事半功倍的效果。
成功與失敗的密不可分的，只有經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗和不懈的努力與堅持才會(huì )取得成功。
何謂成功-關(guān)于成功的作文8
我是獨生子女，家中的掌上明珠，爸爸媽媽對我百依百順百般呵護，拿我當公主一般對待，生活得十分幸福。盡管這樣，可我有時(shí)候也會(huì )有很多話(huà)不敢跟父母說(shuō)。
不過(guò)沒(méi)有哪一個(gè)人在成長(cháng)的道路上是一帆風(fēng)順的，總會(huì )與有一些小挫折，也只有這些小挫折能夠激勵我們奮發(fā)圖強，懂得進(jìn)步進(jìn)取。
有一次，我落選了。在回家的路上我十分的懊喪�；氐郊液蟠掖页酝觑�，便獨自上樓了，爸爸媽媽問(wèn)我是怎么回事，而我怕父母批評我，沒(méi)敢告訴他們。這時(shí)我多么希望我有一個(gè)姐姐能夠聽(tīng)我訴說(shuō)，理解我的心情。而且姐姐也會(huì )指導我哪里做得不足，哪些地方還需要改進(jìn)。
過(guò)了幾天，爸爸媽媽了解實(shí)情了后，跟我說(shuō)：“欣雨，雖然這次你失敗了，可就算這樣你也不能退縮。你知道嗎?現在擺在你面前的只有兩條路，第一條是：一蹶不振的路，是一個(gè)徹底通向失敗的路;而另外一條的是：汲取教訓，再接再勵。欣雨，你想想看你應該怎么做。爸爸媽媽知道你是一個(gè)自強的孩子，那么你應該更加努力�！�
在聽(tīng)了爸爸媽媽的話(huà)后我受到激勵，我要更加努力。雖然這次失敗了，可并不代表永久的失敗，我要讓老師和同學(xué)都認同我。雖然這次摔跤了，可我要站起來(lái)，重新回到通往成功的道路上。就像威靈頓將軍一樣，就算打了敗仗，可這卻并不代表永久的失敗，最后威靈頓戰勝了拿破侖，成為了世界上赫赫有名的將軍。
所以我下定決心，從現在開(kāi)始更加努力學(xué)習。果然，功夫不負有心人，我終于在四年級時(shí)成績(jì)有所進(jìn)步，受到了老師與同學(xué)的肯定。通過(guò)這件事，我也懂得了：失敗并不可怕，痛苦并不可憐，而真正讓人感到可悲的是懦弱。失敗是個(gè)未知數，當我們面對失敗的時(shí)候，更加需要有份勇氣將痛苦化為動(dòng)力，不斷地嚴格要求自己，讓自己不斷地進(jìn)步進(jìn)取，只有這樣才能找到通向成功之路的方向。
何謂成功-關(guān)于成功的作文9
“成功源自恒心�！�，這話(huà)不假，古往今來(lái)，大多成功之人，不正是因為恒心才成功了嗎？失敗者的未來(lái)未必就是成功，但成功者的歷史一定有過(guò)失敗。但是，如果失敗者沒(méi)有恒心，那他最終很可能仍是一個(gè)失敗者。
明代學(xué)士宋濂，“幼時(shí)即嗜學(xué)”，但因家里貧窮，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，所以只能借人家的書(shū)親自抄寫(xiě)，即使到了“天大寒，硯冰堅”的地步也不放松抄書(shū)，常常將手指凍得不能彎曲，每次都能及時(shí)的將書(shū)還回去。他到了成年，因為“益慕圣賢之道”而“負篋曳屣行深山巨谷中”可見(jiàn)相當艱苦，讀書(shū)的時(shí)候，對同學(xué)的華麗的衣著(zhù)視而不見(jiàn)，只是專(zhuān)心學(xué)習，終于，他成為以傳記小品和記敘性散文為代表的大文學(xué)家，成為明初詩(shī)文三大家之一。
試想，如果宋濂沒(méi)有恒心，他抄書(shū)時(shí)，嘆手指不可彎曲而不抄，跟隨老師時(shí)又因路途艱苦而半路折回，又因看到同學(xué)華麗的'衣著(zhù)而自愧不如人，他會(huì )取得成功嗎？會(huì )被稱(chēng)為“開(kāi)國文臣之首”嗎？當然不可能。他的成果，完全歸功于他的恒心，是他自己的恒心，造就了他自己的成功。
無(wú)獨有偶，過(guò)了很多年，在國外，一名年輕人與其他許多年輕人一樣，有他自己的夢(mèng)想——想做演員、拍電影、當明星。他寫(xiě)了一個(gè)電影的劇本，并希望拍成電影，于是，他來(lái)到了好萊塢——這個(gè)世界著(zhù)名的電影城市。
他的道路十分不順利，終于，當他拜訪(fǎng)第一千八百五十次時(shí)的一家公司，這一家公司的老板答應了他。過(guò)了一段時(shí)間，電影拍攝完成，并獲得了巨大的成功——這部電影的名字叫做《洛奇》，那個(gè)年輕人的名字叫做席維斯·史泰龍。
我們不禁思考，他可能第一次就放棄了，也可能是到第一千次放棄，也可能是在第一千八百四十九次——那是他最后一次受到失敗的打擊，如果這樣，那么他就與其他大多數人一樣，只有幻想了。
“鍥而不舍，金石可縷”荀子說(shuō)這話(huà)時(shí)，是在戰國時(shí)期，但仍然對現代人有勉勵作用，成功源自恒心，讓我們成為有恒心的人吧！
何謂成功-關(guān)于成功的作文10
俗話(huà)說(shuō)：“失敗乃是成功之母”，就拿我煮豆角事情來(lái)說(shuō)吧。
我第一次下廚煮豆角，煮得非常難吃，因為我忘記放油和鹽了，而且還沒(méi)煮熟就出鍋了。吃起來(lái)又硬又淡，就像嚼木屑一樣。
于是，我決定重新煮一次。我先把長(cháng)長(cháng)的綠色豆角洗干凈，然后把它切成一節一節的。切菜對于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直輕而易舉，因為以前我經(jīng)常跑進(jìn)廚房，當媽媽的切菜“小幫手”。接著(zhù)我回憶起媽媽做菜的樣子，要等鍋子和鍋鏟燒紅，且一滴水都不能沾，否則放油后油會(huì )調皮地亂跳，蹦到皮膚上可就遭殃了。接著(zhù)，我先從柜子里拿出油，然后用湯勺舀上半勺，我把油輕輕地放入鍋中，鍋里立刻發(fā)出“咝咝”的聲音，嚇得我直躲到門(mén)后，生怕油濺到我身上。隨后，我把豆角放入鍋中，炒了一小會(huì )兒，我估摸著(zhù)應該差不多了，就把水倒入鍋中，這時(shí)水的深度必須超過(guò)豆角，因為這樣能讓豆角的味道更鮮美些。
大概煮了四五分鐘，鍋里的水變少了，快要出鍋了，我便放了一點(diǎn)鹽和味精，攪拌過(guò)后，我嘗了一下，感覺(jué)有些淡。于是我又加了一勺鹽，不放心地再次嘗嘗，結果味道卻變得很咸，還好可以補救，我往豆角里澆上一點(diǎn)水，味道終于剛剛好了，不咸也不淡。最后，我翻炒了幾下，終于完全熟了。熱氣騰騰的豆角被我端上了桌，這時(shí)，媽媽剛好從房間出來(lái)，懷著(zhù)期待而又激動(dòng)的心情，緊張地說(shuō)：“媽媽你來(lái)嘗一下我的豆角�！眿寢寚L了一下說(shuō)：“真好吃，味道棒極了�！甭�(tīng)到媽媽的夸獎，我聽(tīng)了心里興奮極了，因為這是對我勞動(dòng)成果的一種肯定。
通過(guò)自己的努力，我終于成功了，雖然學(xué)會(huì )煮豆角只是一件小事，但是我相信只有把小事做好了，才能獲得巨大的成功。
何謂成功-關(guān)于成功的作文11
大哲學(xué)家蘇格拉底有一天給他的學(xué)生上課。他說(shuō)：同學(xué)們，我們今天不講哲學(xué)，只要求大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，把手往前擺動(dòng)300下，然后再往后擺動(dòng)300下，看看誰(shuí)能每天堅持。過(guò)了幾天，蘇格拉底上課時(shí)，他請堅持下來(lái)的同學(xué)舉手，結果，90％以上的人舉起了手。過(guò)了一個(gè)月，他又要求堅持下來(lái)的同學(xué)舉手，只有70％多的人舉手。過(guò)了一年，他又同樣詢(xún)問(wèn)，結果只有一個(gè)人舉手，這個(gè)人就是后來(lái)成為大哲學(xué)家的柏拉圖。此時(shí)的柏拉圖，已表現出一個(gè)杰出人物所具有的執著(zhù)追求、堅持不懈的優(yōu)秀心理素質(zhì)。他在成為哲學(xué)家之前，大部分時(shí)間顯得平淡無(wú)奇，所不同的是在那些人們看似平淡、枯燥的重復中，柏拉圖能認準目標、始終堅持。甩手固然甩不出一個(gè)哲學(xué)家，但是目標游移、每天不認真學(xué)習的人是很難有大的作為的。
剛升入高中時(shí)，有很多同學(xué)，條件相似，但一個(gè)學(xué)習堅持不懈，另一個(gè)學(xué)習淺嘗輒止，三年以后，差別很明顯，有的考上了大學(xué)，有的卻不能踏入大學(xué)校門(mén)，甚至是升入高中時(shí)成績(jì)很好的同學(xué)，令人遺憾。原因是什么？考上大學(xué)的同學(xué)，不是因為他基礎好，不是因為他智商高，不是因為家庭條件優(yōu)越，也不是因為老師對他偏愛(ài)，他只是按部就班的完成了學(xué)習任務(wù)：上課認真聽(tīng)講、記筆記，下課認真完成作業(yè)，按時(shí)到校，不遲到、不早退，能按老師的安排進(jìn)行自主學(xué)習，做什么事情都有一個(gè)積極、認真、負責的態(tài)度；同樣，沒(méi)考上大學(xué)的同學(xué)，不是因為他基礎差，不是因為他家庭條件差，不是因為老師對他有偏見(jiàn)，更不是因為他智商低，就是因為沒(méi)抓好平日的常規：上課睡覺(jué)了，上學(xué)遲到了，作業(yè)拖拉、潦草、甚至不做了，看似小事，但正是這些不起眼的小事，影響了他的一生。
同學(xué)們，成功，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你能按部就班的做好手邊的事情，時(shí)刻抱有認真、積極、負責的態(tài)度，你的前途就不可限量。
何謂成功-關(guān)于成功的作文12
成功，是每個(gè)人一生的追求。何謂人生？成功即可。何謂成功？則沒(méi)有多少人能回答出來(lái)。
是的，我們往往做每件事都渴望做得成功，但我們在追求成功的同時(shí)，是否又忽略了成功的主要含義呢？難道成功的主要含義就僅現于“驚天動(dòng)地”嗎？
不是，當我們努力過(guò)了，付出過(guò)了，不管結果如何，就是成功了。
1000米的賽道上，由于體力不支，她絆倒在地，但她站起來(lái)了，即使成績(jì)不好，但她還是跑完全程。是的，她成功了。爬起來(lái)需要勇氣，她做到了。
愛(ài)迪生燈泡的發(fā)明，牛頓萬(wàn)有引力的發(fā)現，哥倫布發(fā)現的新大陸，是成功的表現。在我們的身邊，也是每天充滿(mǎn)成功的。例如完成了一道數學(xué)題，背下了一篇古詩(shī)詞，記下了10個(gè)英語(yǔ)單詞等等，都是成功的表現。
在平凡中體現成功，仔細品味，你會(huì )發(fā)現成功的經(jīng)歷每天都在你身邊。
在我們的生活中，學(xué)習中并不是沒(méi)有成功的，而是我們沒(méi)有認真發(fā)現，沒(méi)有仔細觀(guān)察。成功距離我們不遠，或許成功就像一個(gè)透明的氣球，只要你發(fā)現了，就拿到了。
其實(shí)當你一來(lái)到這世界，喊出一個(gè)聲音開(kāi)始，成功就一直陪伴在你身邊了。從呀呀學(xué)語(yǔ)起，到學(xué)習走路，從開(kāi)始上學(xué)一直到現在。
你是否知道成功一直都在，一直在不經(jīng)意之間。你是否知道在你認為很平凡的事時(shí)，它就是成功。你是否知道只要你付出了努力，你就成功。
成功往往很簡(jiǎn)單，在平凡中，在無(wú)形中，無(wú)處不在。
平凡二字需要付出，需要努力，需要勇氣和堅持。沒(méi)有付出努力的事情是不勞而獲的，更談不上成功了。
每一次成功都是建立在付出和努力，付出了，努力了就事半功倍了。在人生道路，成功的交響曲正在為我們伴奏，努力過(guò)了，平凡體現成功。
每天問(wèn)問(wèn)自己：今天你成功了嗎？或許你會(huì )發(fā)現，成功不是一味的驚天動(dòng)地，而是常常體現在平凡之中。每天回味著(zhù)你的成功經(jīng)歷，你會(huì )更加自信，更加努力。努力吧！在平凡中體現成功，在成功中實(shí)現人生。
何謂成功-關(guān)于成功的作文13
就如材料說(shuō)的一樣，攀登高峰的一名登山者，他艱辛的攀爬，努力地希望自己盡自己能力能夠達到一定的夢(mèng)想高度，就在他到了6400米的海拔的地方時(shí)，他放棄了，放棄了僅僅只剩100米的頂峰。最后別人采訪(fǎng)他問(wèn)：“不堅持，你馬上就要成功了�！彼f(shuō)：“我的能力和精力只能達到這么高，我認為我已經(jīng)成功了。盡力做到了最好，我只能達到這個(gè)高度�！�
在此，更加表明，一個(gè)人的成功，需要為自己設定一個(gè)目標，目標和現實(shí)的夢(mèng)想高度都沒(méi)有了，怎么能用固定的思維去思考發(fā)生在不同人身上的問(wèn)題與成功，這是完全不可能的。
成功的目標也需要通過(guò)對自身平時(shí)的了解和觀(guān)察為自己設定一個(gè)可行，切合實(shí)際的，自己能夠努力、堅持完成的目標，只有這樣，你才能夠成功，這也為自己添上了幾分自信，讓人更加有上進(jìn)心。
對每個(gè)人而言，成功的高度不同，能力不同，就好比在學(xué)校生活中，差生和尖子生的不同。對于差生而言，讀書(shū)能夠考上一所普通的大學(xué)，就算是自己高中三年來(lái)的成功了�？扇绻堰@個(gè)放在尖子生身上，那就截然不同了，他們認為高中三年的寒窗苦讀，必然要考取名牌大學(xué)，那才不枉費三年的辛苦和努力，相反的，將考名牌大學(xué)的成功高度定于那些差生，這對于他們來(lái)說(shuō)就顯得很遙遠，雖然他們自己也很渴望，但要知道，這種目標是過(guò)高的，它不僅不能給你帶來(lái)動(dòng)力，反而會(huì )使你放棄自己，認為自己不行，所以，每一個(gè)人堆夢(mèng)想高度和成功的定義是不同的，不是固定不變的
為了自己的目標而奮斗，讓現在的夢(mèng)想成為現實(shí)，兌現成功，讓自己收獲成功，感受成功的喜悅。
何謂成功-關(guān)于成功的作文14
童年，是一個(gè)美好的回憶，在我的童年里，有一件有趣的事情。
那時(shí)是在老家，一天下午，正在梳頭發(fā)，突然聽(tīng)見(jiàn)一聲聲熟悉的口哨，那是我和小伙伴約著(zhù)一起玩的信號。于是偷偷溜下樓，來(lái)找小伙伴玩。
樓下的幾個(gè)小伙伴已經(jīng)在等我了，今天要玩抓人的游戲，一個(gè)人抓，其他人被抓到的話(huà)，就必須站在圈內，等待著(zhù)別人來(lái)救。我們用石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)來(lái)當那個(gè)抓的人。
這次是小明來(lái)抓，他數：“5、4、3、2、1”來(lái)倒計時(shí)，我們個(gè)個(gè)跑的比兔子還快。我跑到自己覺(jué)得安全的墻角，等了一小會(huì )，發(fā)現并沒(méi)有人來(lái)，于是大搖大擺的從墻角出來(lái)，突然，一只手從背后搭在了我的肩膀上，我害怕極了，以為是被小明“偷襲”了，趕緊回頭一看，不是他，而是小紅。我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣說(shuō)：“真的是嚇死人，我還以為自己被抓了呢”。
我們兩人邊走邊聊天，說(shuō)是一定不會(huì )被小明抓住，因為小明跑的太慢了。悠閑之前，突然跑過(guò)氣喘吁吁的兩個(gè)人，而后面小明正在追，我們也慌張地跑了起來(lái)，我是唯一的女生，大約小明覺(jué)得我跑的比較慢，于是快速的追到了我。我只好乖乖地站在他畫(huà)好的圈內，希望有人能來(lái)解救我。等了很久都沒(méi)有人來(lái)，當我快要絕望的時(shí)候，小紅跑來(lái)拍了我：“趕緊跑吧，小明來(lái)啦！”我興奮地跟著(zhù)小紅跑了……
不知不覺(jué)天黑了，我們都依依不舍地回家了�；氐郊�，自然免不了被父母一頓批評，可是我們內心里美滋滋的。
現在長(cháng)大了，我很少回老家。想念小伙伴們，想念童年一起玩樂(lè )的有趣日子，真的希望時(shí)光倒流，能回到那天真無(wú)邪的童年！
何謂成功-關(guān)于成功的作文15
在我的人生的道路上，我嘗試過(guò)各種不同的感受。有一種感受就是讓我最為喜悅的，那就就是——成功。
記得在我5年級的時(shí)候，有一個(gè)奧林匹克英語(yǔ)競賽，英語(yǔ)老師特意輔佐我和幾位同學(xué)。我看了那些奧英書(shū)，覺(jué)得就是小菜一碟，不費九牛二虎之力就可殺進(jìn)決賽。于就是，在英語(yǔ)老師輔佐我們的時(shí)候，我沒(méi)聽(tīng)，在那獨自一個(gè)人做作業(yè)。我做完作業(yè)，老師也講完當天的內容了。時(shí)間一天天過(guò)去，奧英初賽也快來(lái)了。我還就是無(wú)動(dòng)于衷。結果，我得了66分，比一些沒(méi)有老師輔佐的同學(xué)差不了多少。那一天，我想哭，“但男兒有淚不輕彈”。心想：如果上天能給我一次機會(huì )，我絕不會(huì )放過(guò)。
果然，在我6年級的時(shí)候，上天真的再給我一次機會(huì )——舉辦6年級奧林匹克英語(yǔ)競賽。我下定決心，不會(huì )在放此機會(huì )。于就是，我每天學(xué)奧英的功夫比別人多幾倍。雖然還有幾個(gè)月，但我要做好準備！因為勝利就是屬于有準備的人。時(shí)間又一天天過(guò)去，奧英初賽也快來(lái)了。我絕不放過(guò)1分，哪怕就是0。5分！成績(jì)出來(lái)了，我113分殺進(jìn)了決賽！我高興的睡不著(zhù)覺(jué)。
決賽之前的日子里，我更加努力的學(xué)奧英，一眨眼，決賽來(lái)了。我認真做題，盡量不失分。我想得獎，但奪獎太艱難了，但我還就是全力以赴！成績(jì)出來(lái)了，我與開(kāi)平市3等獎僅差幾分，太可惜了！我沒(méi)有傷心，因為我已經(jīng)告訴自己：“我已經(jīng)盡力了！”
我已經(jīng)成功了！因為我已經(jīng)達到我的目標——殺進(jìn)決賽。我不僅感受到了成功的喜悅，還明白了一個(gè)道理：做某樣事只要你盡力了，就威爾問(wèn)心無(wú)愧！
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