以成功為話(huà)題的作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的以成功為話(huà)題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以成功為話(huà)題的作文1
清晨，天空中沒(méi)有一朵云彩，太陽(yáng)公公用它溫暖的手撫摩著(zhù)大地。我踩著(zhù)輕柔的風(fēng)向學(xué)校走去。路邊的柳樹(shù)在微風(fēng)中梳理著(zhù)自己剛長(cháng)出的秀發(fā)。不時(shí)的有一兩只小鳥(niǎo)從天空掠過(guò)，留下“唧唧喳喳”的音符，仿佛在演唱一支悅耳的歌，來(lái)頌揚這美好的時(shí)光。
來(lái)到學(xué)校剛剛考完的摸底試卷早已平躺在課桌上，我迫不及待地一個(gè)箭步?jīng)_上去，我只覺(jué)得眼前一片漆黑，試卷上一個(gè)個(gè)鮮紅的剪刀，讓我的心在流血，我付出了一個(gè)學(xué)期的辛勤努力換來(lái)的卻是一張張不優(yōu)秀的試卷，難道我就學(xué)不好嗎？我走出教室，想去散散步，驅走心中的郁悶。眼前的一切都變了，變的模糊起來(lái)，不爭氣的東西在眼里打轉，從臉上輕輕滑過(guò)。抬起頭望望天，不知道什么時(shí)候，陰云已經(jīng)布滿(mǎn)了天空，太陽(yáng)也悄悄地躲起來(lái)了，風(fēng)也比剛才強勁了，一場(chǎng)風(fēng)雨就要來(lái)臨。
又一滴淚滑落，我這時(shí)注意到前方不遠處的磚縫中不知什么時(shí)候長(cháng)著(zhù)一棵纖細的小草，雖然不那么強壯但是它卻努力地長(cháng)著(zhù)，在風(fēng)中搖擺。我的心象觸了電一樣顫抖起來(lái)，一棵稚嫩的小草，竟能從沒(méi)有絲毫土的磚縫中發(fā)芽生長(cháng)。我走近它帶著(zhù)近乎崇拜的心仔細觀(guān)察起來(lái)，它沒(méi)有沃土中小草的肥厚油綠的葉片，更沒(méi)有沃土中小草的高高的身軀，但是它卻努力的生長(cháng)，哪怕用盡體內那僅有的一點(diǎn)養分，也要頑強的拼搏，不折不撓，向著(zhù)陽(yáng)光生長(cháng)。它向往陽(yáng)光，所以它沖破了磚縫的阻撓，它不放棄，它在磚縫中慢慢長(cháng)大。它用生命向世人宣告：它生長(cháng)過(guò)！
我的心震驚了：小草不因為所處環(huán)境的惡劣而放棄生存，我卻因為一次小小的挫折而自暴自棄。小草有著(zhù)堅毅頑強的心，所以它默默生長(cháng)；小草有著(zhù)向往陽(yáng)光的信念，所以它沖破磚縫的阻撓；小草有一顆頑強拼搏的心，所以它獲得了哪怕是短暫的生命。
面對小草我是多么渺小，是啊，生活是一張善變的臉，許多事情我們無(wú)法預料其結果，但是我們可以為了好的結果而努力。一次的失敗不算什么，它只說(shuō)明過(guò)去，它已經(jīng)成為歷史，屬于死神，我們不能因一次努力曾經(jīng)失敗而放棄所有的努力。我們不能把自己打敗，讓我們從現在開(kāi)始，努力奮斗去譜寫(xiě)自己燦爛輝煌的明天！相信，成功會(huì )向我走來(lái)！
感謝你，小草！
以成功為話(huà)題的作文2
童年的記憶是美好的，慈祥的母愛(ài)；難忘的友情；無(wú)數快樂(lè )的幸福的時(shí)光；失敗的苦澀與辛酸；還有成功的滋味。
從小，我就夢(mèng)想成為一名舞蹈明星，穿上輕盈的舞裙，系好閃亮的舞鞋，在廣闊的舞臺上立起腳尖，跳起最美的舞蹈。于是，媽媽給我報了舞蹈班，在推開(kāi)練功房的那一刻，我天真地認為，我的夢(mèng)想就要成真了。
事實(shí)并不是這樣，跳舞的路程是艱苦的。為了練好基本功，每次訓練，老師都讓我們壓腿。剛開(kāi)始，全身的韌帶沒(méi)打開(kāi)，每次壓腿，都會(huì )全身酸痛，不僅如此，有時(shí)老師還會(huì )坐在我腿上，讓我身體前傾，糾正我的動(dòng)作，撕心裂肺的痛楚讓我喘不過(guò)氣來(lái)，雙腿似乎沒(méi)有了知覺(jué)。汗水混著(zhù)淚水從我臉頰上流過(guò)，我緊緊咬著(zhù)牙，不斷提醒自己，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便就輕易成功。
記得最困難的是立腳尖，我激動(dòng)的換上腳尖鞋，站在把桿前。吸氣、抬頭、挺胸，我慢慢的拱出腳背，一點(diǎn)一點(diǎn)立起來(lái)。剎那間，一種難以忍受的疼痛傳遍我的全身，腳腕的骨頭發(fā)出清脆的聲響，小腿搖搖晃晃，不住地顫抖，好像是提出無(wú)聲的抗議，腳尖止不住的痛，仿佛是對地板訴說(shuō)著(zhù)它的苦痛；我不禁呼出一口涼氣，加重了雙手的力度，咬緊牙關(guān)。我在心中提醒自己，堅持就是勝利。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了！空曠的練功房只剩下我一個(gè)人，風(fēng)兒輕輕佛干我頭上的汗滴，我立在把桿前，臉上露出淡淡的笑容，雖然雙腿依然顫抖，身體依然僵硬，但我知道我又向成功邁進(jìn)了一步。
練功房見(jiàn)證了我的努力，見(jiàn)證了我的艱辛，每天，我來(lái)的最早，走的最晚，灑下的汗水最多，綻開(kāi)的笑容最甜。終于，我成功了，舞臺上的我，一身素裝，輕盈似蝶，飄舞如夢(mèng)。此時(shí)的我，是用腳尖翩翩起舞的小公主，不停的旋轉，不聽(tīng)的微笑，臺下，是不停的掌聲。
那一刻，我嘗到了成功的滋味，似一杯清茶，因苦澀而甜蜜；像一壺濃酒，因辛酸而難忘；如一朵野花，因堅持而美麗……
以成功為話(huà)題的作文3
成功，對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是來(lái)之不易的。每個(gè)人對成功的定義都不相同，有人說(shuō)，成功就是成名，但我覺(jué)得，把生活中的每一件小事做到問(wèn)心無(wú)愧，就是成功的，快樂(lè )的，所以我們每個(gè)人都可以成為成功者。初一開(kāi)學(xué)的第一天，就讓我深刻的體會(huì )到了這一點(diǎn)。
這天中午放學(xué)時(shí)，班主任劉老師把我們幾個(gè)擅長(cháng)畫(huà)畫(huà)、書(shū)法的同學(xué)聚在一起，讓我們來(lái)完成這次新學(xué)期黑板報的制作，并且由我來(lái)負責。我既高興，又有些擔心。高興的是這是我新學(xué)期的第一份任務(wù)，擔心的是不知能不能把它做好。帶著(zhù)復雜的心情，下午放學(xué)后，我們開(kāi)始了板報的制作。一開(kāi)始，我們的意見(jiàn)有些不統一，經(jīng)過(guò)再三商討，大家確定了方案，正式開(kāi)始動(dòng)工。大家各司其職，一刻不停地寫(xiě)著(zhù)，畫(huà)著(zhù)。雖然已近黃昏，天氣還是很悶熱，每個(gè)人的額頭上的流下了豆大的汗珠。但從來(lái)沒(méi)有誰(shuí)喊過(guò)一個(gè)累字。咚咚、噠噠，粉筆與黑板輕觸的瞬間，發(fā)出了動(dòng)聽(tīng)的聲響，留下了美麗的痕跡，這是包含我們汗水的、團結力量的結晶啊。我想，雖然大家都是第一天相識，彼此之間一點(diǎn)也不熟悉，但這或許就是上天冥冥之中的安排，一種不可思議的緣分吧。通過(guò)1個(gè)小時(shí)多的努力，我們終于完成了初稿。當我們望著(zhù)它，真是一種別樣的心情，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。這一刻，我再也不為擔心自己做不好而煩惱了，它或許并不完美，或許并不是最棒的，還有待改進(jìn)，但今天在這里賣(mài)力的每一個(gè)人，每一張笑臉，每一滴汗水，難道不是成功的體現嗎？我們每個(gè)人一定都是成功的。天色已黑，背著(zhù)書(shū)包的我走在寧靜的小路上，步伐越發(fā)輕松，心情無(wú)比的快樂(lè )，這或許就是成功的滋味吧？
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)，當你希望成功，當以恒心為良友。沒(méi)有付出，就沒(méi)有回報；沒(méi)有努力，就換不來(lái)收獲與成長(cháng)。我相信，不完美的結局終會(huì )雕刻出更加堅定、從容的自己，有些時(shí)候，不完美就是完美的。成功是每個(gè)人所渴望的，追求它的過(guò)程或許艱辛，但當你真正成功之時(shí)，就會(huì )看到屬于你生命的絢爛彩虹。每一次小小的成功，都是鞭策著(zhù)我們奮勇前進(jìn)的巨大力量。
以成功為話(huà)題的作文4
在我的記憶中，只有付出努力，才能算得上成功。但是，往往有些人不勞而獲，那算是成功嗎?不，那永遠都不算成功，只是一次虛假的收獲。
記得六歲那年暑假，老師選我去參加第六屆武漢市少兒拉丁舞比賽，聽(tīng)到這個(gè)消息后的我不再是一個(gè)六歲的小女孩了，而像一個(gè)小大人，在那說(shuō)道:“遵命，老師，我會(huì )加倍努力，爭取贏(yíng)得比賽!”話(huà)音剛落，全場(chǎng)哈哈大笑起來(lái)，我莫名其妙的看了看他們便聯(lián)系起來(lái)。時(shí)間一天天過(guò)去了，離比賽的時(shí)間只有五天了，我更加刻苦的練習，舞蹈我已經(jīng)練的滾瓜爛熟了，只等比賽。
可是不料，在比賽前一個(gè)小時(shí)，我的腳扭傷了，怎么辦?怎么辦?我焦急萬(wàn)分。比賽開(kāi)始了，我一拐一拐的走上舞臺，腳一陣一陣的疼痛，再看看和我一起比賽的同學(xué)，都比我大兩三歲。此時(shí)，音樂(lè )已經(jīng)響起，其他參賽者們都已經(jīng)邁出輕盈的步伐，跳起了優(yōu)美的舞蹈，可我仍站在那里一動(dòng)不動(dòng)，呆若木雞，爸爸在一旁急了，在那大聲喊道:“千千，即使傷口再痛，即使他們都比你大，都不要低頭，都不要害怕，忘掉痛，振作起來(lái)，跳啊!跳啊!”我像從夢(mèng)中驚醒一般。忍著(zhù)劇痛，忘記了跳了起來(lái)，進(jìn)入到音樂(lè )空間跳了起來(lái)，仿佛那兒只有我一個(gè)人獨自在跳舞，周邊的小鳥(niǎo)，青蛙，還有那潔白的兔子都隨我而動(dòng)，而我像一只輕巧的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。雖然腳還時(shí)不時(shí)的發(fā)出劇痛，但是，在這個(gè)音樂(lè )空間里我忘記了什么是痛。跳完了，全場(chǎng)掌聲一片，一陣陣“好!好!”傳來(lái)，我心里甭提有多高興。當品味宣布本屆冠軍是，我懷著(zhù)忐忑的心情看著(zhù)評委。結果真是出人意料:“本屆冠軍是羅陳千千小朋友”我一聽(tīng)差一點(diǎn)一崩三尺高，但是腳上發(fā)出的劇痛，讓我只好高呼一聲:“耶!我成功了�！�
我成功了，在我失去信心的時(shí)候，一句鏗鏘的話(huà)語(yǔ)，讓我鼓起勇氣，重新振作起來(lái)，最終取得了成功。
真的，每一個(gè)小小的成功，都離不開(kāi)付出與堅持，勤奮與努力，這就是我所認為的成功。
以成功為話(huà)題的作文5
讀一本好書(shū)使人聰穎智慧；讀一本好書(shū)使人思想插上翅膀，讀一本好書(shū)使人感情綻開(kāi)花蕾。我讀過(guò)許多書(shū)，它們讓我學(xué)到了許多，也讓我懂得了許多做人的道理，而其中有一本書(shū)，使我影響深刻——《老人與�！�。
《老人與�！愤@本書(shū)講了這么一個(gè)故事：古巴老漁夫圣地亞哥連續八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，被別的漁夫看作失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚(yú)，大馬林魚(yú)將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，他用盡了一切手段來(lái)反擊�；馗蹠r(shí)只剩魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。盡管魚(yú)肉都被咬去了，但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志!
圣地亞哥如此的堅強、執著(zhù)、不放棄，使人敬佩!
而人的生活亦如此!人生中有風(fēng)華絕美，也有蕭索殘��；有繁華似錦，也有落葉紛飛；有春華秋實(shí)，也有雜草枯榮。沒(méi)有必要因葉落而悲秋，也沒(méi)有必要因挫折而放棄抗爭。因為一花凋謝荒蕪不了整個(gè)春天。一次挫折也荒蕪不了整個(gè)人生。風(fēng)雨過(guò)后，前面會(huì )是鷗翔魚(yú)游的水天一色，荊棘過(guò)后，前面會(huì )是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道。
悵然感嘆，老人孤獨而堅毅的身影在我腦中閃現，我幡然醒悟，成功從來(lái)只青睞那些直面人生苦難的勇者�？嚯y之于人生，是一筆寶貴的財富，它不是你負重前行的枷鎖，而是鞭策你前進(jìn)的動(dòng)力。
只有把苦難當作磨礪，你就能顯露鋒芒；把苦難當成撒播，你就能孕育生長(cháng)；把苦難當成寒襲，你就能沐浴春暖；把苦難當成奠基，你就能攀登成功的'高峰。
或許每道坎坷都是詩(shī)句的花瓣，每回曲折都是成長(cháng)的疼痛記憶。我讓苦難醉透，我讓苦難芳香。那么十萬(wàn)大軍也擋不住我?jiàn)^力拼搏的腳步，洶涌澎湃的長(cháng)河也阻擋不了我昂然向前的帆船，繁華溫柔也埋葬不了我的雄心，我依舊吹亮號角，一路高歌，穿過(guò)一座又一座沉默的荊棘林。
戰勝挫折，戰勝自己，你會(huì )發(fā)現，蓓蕾初開(kāi)，秋英染金，梅映雪香，充滿(mǎn)苦難的人生里，因為有了老人拼搏的精神而美得像一場(chǎng)夢(mèng)。
以成功為話(huà)題的作文6
荀子有言：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤�！睆倪@句話(huà)中，可以看出荀子既強調自己的主觀(guān)努力與堅持，又強調了別人的主觀(guān)努力與堅持。由此可見(jiàn)，若無(wú)堅持，何來(lái)成功?
網(wǎng)壇名將李娜雖然受過(guò)傷，也有過(guò)要退出的念頭，但最終是他的堅持，讓她成為了亞洲女子奪冠的第一人。堅持不懈，可以成就我們的一生!
若想帶著(zhù)夢(mèng)飛得更高，就要插上堅持著(zhù)對隱形翅膀。蘇格拉底上課時(shí)布置了一項作業(yè)，讓他的弟子們每天回家甩一百次手，一星期后，90%的人都做了;一個(gè)月后，只剩下一半的人了;一年后他再問(wèn)，只有一個(gè)人堅持下來(lái)了，這個(gè)人就是柏拉圖。人尋找成功，好比在沙漠中尋找出路，我們需放下一切的權利與財富，只留下堅持，堅持走下去，一定會(huì )成功——一切皆有可能!
成功就意味著(zhù)要堅持，永不放棄。梵高為繪畫(huà)這個(gè)夢(mèng)想，一直堅持著(zhù)�？v然他在生前，他的作品不被人欣賞，但在那種世人漠視窮困潦倒的環(huán)境下，堅持自己的夢(mèng)想，畫(huà)自己想畫(huà)的。只有堅持自己的夢(mèng)想，才可以使他成為明天的現實(shí)。在希望與絕望的斗爭中，如果用勇氣和堅持的雙手緊握著(zhù)，那么勝利必定屬于希望。
堅持，就是孤獨中的等待，是越王勾賤的臥薪嘗膽，終于報仇雪恨滅掉吳國;堅持就是低谷中的重生，是曹雪芹的由奢入儉，終于創(chuàng )造了文學(xué)史上的奇跡;堅持就是磨難中的無(wú)悔，是愛(ài)迪生的苦心鉆研，終于給黑暗世界帶來(lái)了光明。堅持事石頭，擦亮星星之火;堅持是火，點(diǎn)亮前進(jìn)之燈;堅持是燈，照亮追夢(mèng)之路!
當自己墜入低谷時(shí)，告訴自己：“爬起來(lái)，你能行!”當自己絕望無(wú)助時(shí)，告訴自己：“不要氣餒，你能行!”當自己屢戰屢敗時(shí)，告訴自己：“堅持下來(lái)，世界就是你的，你能行!”，人生路上沒(méi)有闖不過(guò)的坎，只有不堅持的心。
元稹，詩(shī)云：“勤勤雕朽木，細細導蒙泉�！鳖H堪玩味。這與“水滴石穿，繩鋸木斷”有著(zhù)相同的精神，無(wú)非是“堅持”二字。堅持，它化作一對隱形翅膀，永遠伴在我身邊……
以成功為話(huà)題的作文7
不經(jīng)歷風(fēng)雨，如何能看見(jiàn)彩虹，無(wú)論做什么事情都只有努力才能取得成功。成功，這是一個(gè)有人擁有，有人幻想的字眼，而在那一刻，我真真切切的感到了成功的喜悅。
五年級的我很害怕舉手發(fā)言，每每上課都不敢舉手，擔心自己講不好，因為這樣，所以老師上課總是叫我起來(lái)回答問(wèn)題，而我也總是支支吾吾說(shuō)不出來(lái)，終于有一天我被叫去了辦公室，老師對我說(shuō)：“你要大膽發(fā)言，說(shuō)錯了，老師也不會(huì )講你的�！蔽抑皇仟q豫的點(diǎn)了點(diǎn)頭，以后的課上，我還是不敢舉手，漸漸的，我發(fā)現再這樣是不行的，不舉手發(fā)言，怎么了解知識呢？于是每天回家，我又給自己增加了一項作業(yè)：讀課文給爸爸媽媽聽(tīng)，一開(kāi)始讀書(shū)時(shí)，我的聲音不是很大，讀地也不是很有感情，后來(lái)，在媽媽的提議下，我才把自己的聲音讀大了一點(diǎn)，有感情一點(diǎn)，就這樣日復一日，一天，媽媽對我說(shuō)：“今天，你阿姨要來(lái)，你讀書(shū)給她聽(tīng)，順便也幫幫你自己提高提高膽子�！蔽夷懬拥攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，這是我第一次對爸爸媽媽以外的人讀書(shū)啊，不久，阿姨來(lái)了，媽媽把書(shū)遞給了我，我感覺(jué)自己的心都要蹦出來(lái)了一樣，我緊張的拿起了書(shū)，嘴巴似乎被什么東西堵住了一般，一點(diǎn)也發(fā)不出聲音來(lái)，我咬了咬牙，很生硬的讀了起來(lái)，聲音小的像蚊子哼一般，我瞟了瞟媽媽和阿姨，她們正在對我微笑，那仿佛是一雙溫暖的手把我從緊張的窘境中拉了出來(lái)，帶領(lǐng)我走向光明慢慢的我越讀越起勁，也不在害怕了，我情不自禁的帶感情的大聲朗讀了起來(lái)，因為，此刻我已明白，一個(gè)人在面對自己的恐懼時(shí)，一定要相信自己勇往直前，才能取得最后的勝利。當我放下手中的書(shū)時(shí)，媽媽與阿姨一下子為我鼓起了掌，“讀的真不錯�！卑⒁陶f(shuō)，一時(shí)間我的心中像吃了蜜一般甜，真的，那時(shí)我明白了，是成功的感覺(jué)！
之后我的膽子越來(lái)越大，在一次公開(kāi)課上，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，可是班里沒(méi)有一個(gè)同學(xué)答出來(lái)，老師的目光焦急的在同學(xué)們中游走，我自信的舉起了手，老師微微一笑，我流利的贏(yíng)得了大家的掌聲。
后來(lái)，我的讀書(shū)也得到了大家的肯定，對啊，只有風(fēng)雨過(guò)后才有彩虹，才有成功，寬闊的草坪上，我正對著(zhù)天空在心中吶喊：我成功了！
以成功為話(huà)題的作文8
出自李白的一句詩(shī)：“天生我材必有用�！弊孕诺娜丝傆兄诔晒�。愛(ài)因斯坦把獎金支票當標簽，居里夫人把榮譽(yù)獎?wù)陆o孩子們的玩具。他們都不在意這些事后的東西，他們自信，他們的這種精神，使人十分佩服。自信有著(zhù)一種神奇的力量，是“我能行”的態(tài)度。我們應該正確看待自己，既看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也看到自己的缺點(diǎn)，做個(gè)自信的人，揚起自信的風(fēng)帆。在比賽中，一般來(lái)說(shuō)自信的人會(huì )取勝，因為他(她)自信能夠實(shí)事求是的看待自己。既看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也看到自己缺點(diǎn)，能保持心情平靜，因此能取勝。自負的人很自負，自以為了不起，往往過(guò)高的估計自己看不起人。自負的人可以帶來(lái)一時(shí)情緒高漲，但意氣用事易招致挫折，因而容易在比賽中失敗。自卑的人輕視自己，看不到自己的能力，不相信自己自身的潛力，不敢嘗試，因而容易失敗。自卑、自負和自信的本質(zhì)區別在于，對自己能力的認識不同。自負、自卑和自信的區別在于如何看待自己。自負的人，往往高估自己，看不到自己的缺點(diǎn);自卑的人，往往低估自己，看不到自己
的優(yōu)點(diǎn);自信的人，卻能正確看待自己。既看到自己的優(yōu)點(diǎn)，又看到自己的缺點(diǎn)。自信的人對學(xué)習和成長(cháng)都有橫起很大的影響：取得好的成績(jì)，可以增強自己的自信心，不斷地為自己喝彩和鼓勵!也將更勇敢的迎接挑戰，走向成功的未來(lái)。自信是成功的基石，因為自信者樂(lè )觀(guān)、好奇與專(zhuān)注，有目標注重行動(dòng)、體驗的過(guò)程。他們可以減少外界的干擾，全身心的投入到學(xué)習中去。最快、最好的到達勝利的終點(diǎn)，所以，我們要克服自卑、自負心理，唱響自信之歌。自信的人是多么的讓人崇敬，要想成為自信的人，一定要懂得欣賞自己，肯定自己，不斷地為自己喝彩!正視自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，勇敢的面對，克服重重困難，從更向成功邁進(jìn)。成功，有時(shí)候離你很遠，是因為你沒(méi)有自信，不相信自己能做的更好;成功有時(shí)候離你更近，是因為你擁有了自信，覺(jué)得自己已
經(jīng)盡自己的努力做到了最好。有自信不一定能成功，但是沒(méi)自信就
一定不能成功。朋友，愿你在成長(cháng)的路上，收獲自信，收獲成功。
以成功為話(huà)題的作文9
我一直自己想學(xué)騎自行車(chē)，想著(zhù)我能和爸爸媽媽可以一起發(fā)展騎著(zhù)自行車(chē)進(jìn)行比賽。
在暑假里，爸爸他們給我自己買(mǎi)了我們一輛可以全身是黑色和綠色的自行車(chē)，我一看就喜歡。爸爸老師對我說(shuō)：“學(xué)自行車(chē)會(huì )很辛苦的，你確定要學(xué)嗎？”我不假思考思索地說(shuō)了這樣一句：“我要學(xué)，我不怕！”爸爸一直望著(zhù)我，點(diǎn)了一個(gè)點(diǎn)頭。
上午，我父親把我吵醒了從睡夢(mèng)中：“學(xué)騎自行車(chē)！”我興奮地與他的父親在屋前來(lái)到廣場(chǎng)，他開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)。我坐在自行車(chē)座位，我的父親推著(zhù)我向前走，有點(diǎn)像飛那么快讓我陶醉的感覺(jué)，但很快我父親帶我回到現實(shí)中來(lái)�！罢堊⒁�，我要放手了，哦，你保持平衡�！蔽彝蝗痪o張起來(lái)，學(xué)蹬車(chē)前行，你可以左右擺動(dòng)一輛自行車(chē)開(kāi)始，沒(méi)有遠騎“啪”的一聲，摔了個(gè)“四腳朝天”。
我坐地上，大叫著(zhù)：“嗚嗚，好痛啊，我不學(xué)了�！卑职诌@樣走過(guò)來(lái)，摸摸我的頭，說(shuō)：“剛開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)，都有個(gè)摔跤的過(guò)程，任何學(xué)生學(xué)習能力都是通過(guò)一個(gè)非常辛苦的過(guò)程，堅持發(fā)展下去，學(xué)會(huì )了我們就不會(huì )進(jìn)行摔跤啦。你自己說(shuō)你不怕苦的，再說(shuō)了，爸爸還在這呢！”我想起中國之前可以說(shuō)的一些大話(huà)，慢慢地開(kāi)始站了起來(lái)，一句話(huà)也不說(shuō)，又坐在了自行車(chē)的座位上。我一次次地摔下自行車(chē)，又一代表次次地坐上來(lái)。雖然摔得很疼，但我還是一次次選擇咬牙努力堅持著(zhù)……就這樣，我慢慢了解熟悉了怎樣才能掌控以及自行車(chē)。我在熟悉企業(yè)掌控公共自行車(chē)時(shí)，爸爸已經(jīng)悄悄地松開(kāi)了手，我并沒(méi)有摔個(gè)“狗啃泥”，而是應該穩穩當當地人們騎著(zhù)共享自行車(chē)不斷前進(jìn)。
”“你很棒。你已經(jīng)學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了！”直到我聽(tīng)到爸爸的聲音從很遠的地方傳來(lái)，我才真正能自己騎它。我急忙下車(chē)，高興地跳了三英尺高�！薄拔易龅搅�！我成功了！是的！成功的喜悅充滿(mǎn)了我的心！
晚上，我躺在床上回想學(xué)騎自行車(chē)的經(jīng)驗，明白了一個(gè)道理：我為什么能成功嗎？因為我有毅力！在未來(lái)，不管是什么情況，只要不是怕辛苦，持之以恒，就能收獲成功的喜悅！
以成功為話(huà)題的作文10
這周老師讓寫(xiě)一篇讀后感，一想起讀后感我就發(fā)愁了。因為我寫(xiě)的讀后感很不好，真么辦呢。在這時(shí)，我忽然發(fā)現了我的圖書(shū)角里有一本非常耀眼的書(shū)——《點(diǎn)亮智慧的明燈》。這本書(shū)了是我印象最深的就是第一章——名人成功必備的八大素質(zhì)。
這一章主要寫(xiě)了成功的人有哪些素質(zhì)。第一個(gè)是興趣，第二個(gè)是要有個(gè)奮斗的目標，第三是面對困難要有堅韌不拔的信念，第四是做任何事都必須專(zhuān)心致志，第五是勤奮努力，就一定會(huì )比別人收獲的更多，第六是保持一顆自信樂(lè )觀(guān)的心，第七是要思維創(chuàng )新，第八是每天都要和時(shí)間賽跑。
又會(huì )想起這些事，我又有了和以前不一樣的感受：
每當看見(jiàn)第一項的時(shí)候我都會(huì )想起如果沒(méi)有興趣，還會(huì )成功嗎�？珊髞�(lái)我都會(huì )得到的信息是沒(méi)有興趣就沒(méi)有成功……
再次看到第二項的時(shí)候，我會(huì )想很多天真的想象，比如：想不努力就成功;想讓別人給自己定個(gè)目標，并幫我完成……但是這都是不可能的有了興趣還不夠，還要有個(gè)目標，而且還要努力實(shí)現這個(gè)目標。
然后看到第三項的時(shí)候不是的想起了在危險中的一些人，他們有的不放棄希望，把一絲希望都好好用上，最后成功了;可沒(méi)有信念的人最后不幸去世了。讓我明白了，面對困難要有堅韌不拔的信念。
看到第四項我就想起了一個(gè)故事：居里夫人小時(shí)后學(xué)習非常專(zhuān)心，不管周?chē)嗝闯臭[，都不會(huì )分心。就是他的這種專(zhuān)心，才讓他成功。
接著(zhù)看到了第五項，只有勤奮努力才會(huì )成功。林肯小時(shí)候家里非常的貧困，于是就他放牛，砍柴……為了換一本書(shū)來(lái)學(xué)習，最后他就成為了美國總統。
……
最后我又重新翻了一下，我感受到：一個(gè)成功的人士，不僅要有興趣，一個(gè)目標，樂(lè )觀(guān)，創(chuàng )新。還要有堅韌不拔的信念，努力。不要忘了，還要每天和時(shí)間賽跑。
以成功為話(huà)題的作文11
五年級的時(shí)候，我既興奮又擔憂(yōu)地得知了一個(gè)消息：我已被選為代表整個(gè)年級發(fā)表演講的優(yōu)秀隊長(cháng)了。課堂上，老師笑容可掬地看著(zhù)我：“加油！我們都相信你�！崩蠋煹脑�(huà)讓我有了一些信心�？墒菍τ谛⌒〉奈�，這似乎已成了一個(gè)巨大的任務(wù)。
下課了，看著(zhù)我臉上掠過(guò)一絲忐忑不安的表情，好朋友何青揚察覺(jué)了我的擔心。她握起我的手，說(shuō)：“沒(méi)什么大不了的。只要你好好準備，一定能成功�！彼难凵癯錆M(mǎn)了真誠和信任，一種甜甜的感覺(jué)頓時(shí)涌入了我的心田。
盡管老師和好朋友的話(huà)使我信心倍增，可回到家后，我還是無(wú)法提筆寫(xiě)稿。一句句話(huà)全都卡住了似的。仿佛有一個(gè)聲音總在我耳邊響著(zhù)：“好難的，你不可能成功，不可能�！辈恢螘r(shí)，媽媽已站在了我身邊，她拍拍我的肩，慢慢地說(shuō)道：“千萬(wàn)不要有太多顧慮。如果你連自己的信任都得不到，那別人再多的信任對你也不可能起作用了�！蔽业哪槤q紅了�！安贿^(guò)，記住，媽媽永遠相信你，支持你�！庇H切的鼓勵又讓我振作了起來(lái)。
日子一天天過(guò)去，該是我演講的時(shí)候了�？墒�，我依然不能信心滿(mǎn)滿(mǎn)�！艾F在，李欣辰同學(xué)將為我們演講！”主持人響亮地報道。我的心撲撲地跳著(zhù)，好像有一頭小鹿在心里亂撞。那個(gè)在我腦海了的聲音越發(fā)響了。我挪動(dòng)著(zhù)步子走上講臺。瞧！何青揚正微笑著(zhù)使勁為我鼓掌呢！一陣清風(fēng)吹過(guò)，映入我眼簾的是老師信任的微笑，朋友信任的眼神，媽媽信任的手勢。頓時(shí)，自信注入了我的全身。演講順利地完成了。
明媚的陽(yáng)光照在我的臉頰上。我感到手里的獎狀是沉甸甸的，因為我明白這份成功里裝滿(mǎn)了信任。
人生的旅途上，會(huì )有很多的挑戰，很多的挫折。戰勝困難，需要師長(cháng)、朋友的信任和鼓勵，更需要對自己的信任。我堅信：只要擁有了這一份份信任，一定能創(chuàng )造生活中一次次新的成功。
以成功為話(huà)題的作文12
在生活中，每個(gè)人都有自己的特長(cháng)，我的特長(cháng)是鋼琴。我已經(jīng)考10級了，我的學(xué)習成果是靠我每天不間斷地練習，日積月累得來(lái)的。
我從3歲半開(kāi)始學(xué)鋼琴的，當時(shí)媽媽讓我學(xué)鋼琴并不是為了讓我以后當一名音樂(lè )家，而是為了讓我可以集中注意力去做一件事，提高我的專(zhuān)注力。一開(kāi)始我學(xué)的時(shí)候在我前面上課的大哥哥大姐姐彈的曲子真好聽(tīng)。我開(kāi)始想，我現在學(xué)的好簡(jiǎn)單啊，什么時(shí)候可以實(shí)現我的夢(mèng)想，彈上一首好聽(tīng)的曲子呀?我每天都要反復彈“dou、ruai、mi”。我已經(jīng)聽(tīng)倦了，厭煩了，我感到十分沒(méi)有新意，很沮喪。
一天晚上我打開(kāi)電視機，正好看見(jiàn)郎朗哥哥的鋼琴音樂(lè )會(huì )，便立刻坐了下來(lái)，欣賞這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )。電視機里傳來(lái)美妙的琴聲、躍動(dòng)旋律，每個(gè)音符都像是一個(gè)個(gè)小精靈，敲打著(zhù)我的心門(mén)。突然我感覺(jué)像是有了靈感，沮喪、厭煩和乏味的情緒一掃而空。我感覺(jué)到音樂(lè )是那么的美好，我可以堅持練習，循序漸進(jìn)，終能成功的呀!我可以這樣去做，改變對學(xué)習鋼琴的態(tài)度。
從那以后，我練琴的態(tài)度積極，通過(guò)每天的磨練，我的雙手也靈活了許多，帶給了我很多方便。我也懂得了彈琴并不是只用我靈活的雙手、敏銳的眼睛，更重要的是用一顆享受的心去彈。從那以后的幾年里，放學(xué)回來(lái)，我都會(huì )先放下書(shū)包來(lái)彈琴。因為琴聲可以消除我這一天學(xué)習上的疲勞。給我帶來(lái)新的思考。每當我有不會(huì )的小節都會(huì )及時(shí)詢(xún)問(wèn)老師，如果不快速問(wèn)老師后面堆的問(wèn)題就會(huì )越來(lái)越多;每當我有彈不熟的小節時(shí)，都會(huì )一遍、十遍地反復彈，不放棄，直到彈熟練為止;每當我有彈不準的小節時(shí)，都會(huì )精雕細琢一小節一小節的練，力求完美，直到?jīng)]有錯音為止。記得我考9級的時(shí)候，其中有首曲子是《奏鳴曲》。里面有一個(gè)音叫倚音，彈奏這個(gè)音時(shí)需要食指和中指在琴鍵上快速地顫動(dòng)。就這一個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，我就練了一個(gè)月才把它練好。為什么要求這么精細?因為我只要堅持練習，就能看見(jiàn)成功的曙光，就可以彈得一手好琴，來(lái)陶冶自己的情操、愉悅自己的心靈。
俗話(huà)說(shuō)“臺上一分鐘，臺下十年功�！睆椾撉倏梢赃@樣做，學(xué)習任何一門(mén)科學(xué)知識我也可以這樣做，學(xué)問(wèn)都是相通的�，F在我在文化課上取得的好成績(jì)，也是得益于學(xué)鋼琴的啟示：堅持就會(huì )成功、認真就會(huì )完美、努力就會(huì )收獲。
以成功為話(huà)題的作文13
星期六，我參加了城市穿越活動(dòng)。
我們第五組有三個(gè)組員，除了我，還有兩個(gè)一、二年級的小男生，毋庸置疑地，我成為小隊長(cháng)啦！第一站，是坐9路車(chē)到紅梅公園里的游樂(lè )區碰碰車(chē)處。我帶 著(zhù)隊員們坐車(chē)到紅梅公園東站下車(chē)，神氣地走進(jìn)公園。哇，公園里的路像迷宮似的繞來(lái)繞去，我們轉來(lái)轉去，找不到目的地。有一次，我們陰差陽(yáng)錯地繞了一圈，又 繞回了起點(diǎn)處，只好再次出發(fā)。走著(zhù)走著(zhù)，我們看見(jiàn)了一個(gè)岔路口，一邊長(cháng)滿(mǎn)了樹(shù)木，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌，顯得一片生機勃勃；另一邊稀稀疏疏地有一些花，還有兩根 石柱，卻顯得有點(diǎn)荒涼。我想：荒涼的一邊肯定是一條死路，生機勃勃的那條路才是通向游樂(lè )園的。于是，我帶著(zhù)隊員們出發(fā)了。
跑著(zhù)跑著(zhù)，我漸漸覺(jué)得累了。這時(shí)，一個(gè)小男孩問(wèn)我：“隊長(cháng)，怎么還沒(méi)到��？我們會(huì )不會(huì )走錯了？”我肯定地說(shuō)：“當然不會(huì )！”這時(shí)，游樂(lè )器械出現在我 眼前，我興奮地叫到“到了到了！成功啦！”可我回頭一看，猛地發(fā)現了那條“死路”，我頓時(shí)明白了，我們因選錯了叉路口而繞了一大圈，而“死路”是可以直接 通向游樂(lè )園的。這時(shí)，第三組的同學(xué)已經(jīng)完成任務(wù)出來(lái)了，我們也因此輸了一節。
第二站任務(wù)：從紅梅公園走到文化宮，坐16路到常州福利院。我們走到文化宮，看見(jiàn)一個(gè)公交站臺。我看了看站牌，發(fā)現了16路車(chē)。剛想在此等車(chē)，可忽 然發(fā)現，站牌下地箭頭指向相反的方向。我們趕緊到馬路對面的站臺去等車(chē)，才沒(méi)有乘錯車(chē)。經(jīng)過(guò)重重困難，我們終于找到了福利院。最后又從福利院走到朝陽(yáng)新 村，坐上10路車(chē)，回到比賽的終點(diǎn)站。雖然是第4名，但是我們成功穿越城市，而且學(xué)到了很多很多！
有時(shí)，雖然“條條大路通羅馬”，但是找對了方向就能選擇捷徑，更能節約時(shí)間、節約精力，更快地走向成功！
以成功為話(huà)題的作文14
我們每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷成功、失敗、挫折……在經(jīng)歷著(zhù)這些后都會(huì )有深刻的印象。我在我的記憶中的心扉搜索著(zhù)，仿佛只有那件事讓我流連忘返，永遠也難以忘記。
記得那是在四年年級暑假的時(shí)候，同學(xué)們可能都在家里看電視，玩電腦，或是做作業(yè)，而我卻不同，我則在家里練鋼琴。雖然炎熱的熱氣讓我汗流浹背，同學(xué)們那歡聲笑語(yǔ)的歌聲在引誘我，可我還是繼續練著(zhù)�！拔乙欢〞�(huì )考出五級�！边@是我對媽媽說(shuō)的，五級，說(shuō)說(shuō)簡(jiǎn)單，可做起來(lái)難。整個(gè)暑假我除了寫(xiě)作業(yè)就是彈鋼琴。早上，我先把暑假計劃本上的作業(yè)完成，下午，我就開(kāi)始了我的魔鬼式訓練，我的房間不斷地傳來(lái)我那天賴(lài)般的鋼琴聲音，一會(huì )兒似泉水般清脆。一會(huì )似瀑布般兇猛，仿佛是一只兇惡的老虎。晚上，吃過(guò)晚飯后稍休息一兩個(gè)小時(shí)接著(zhù)彈。
就這樣日子一天天過(guò)去了，考級的日子逼近了，我更加刻苦了。終于等到了那一天，我十分緊張，媽媽好像有什么魔力看出了我的心思對我說(shuō)：“佳琪，不要緊張，你都練習了這么久了，現在就該發(fā)揮出你的實(shí)力了，媽媽相信你”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，想：“我一定要考出五級，不讓爸爸媽媽老師失望”�！爸芗宴鳌�。監考老師的話(huà)語(yǔ)打斷了我的思緒，我走了進(jìn)去，先向老師行禮，接著(zhù)就開(kāi)始了我的精彩表演，眼睛的余光讓我看到了監考老師們在竊竊私語(yǔ)，我盡量裝出一點(diǎn)也不緊張的樣子，可心里卻十分害怕監考老師們不給我考出。幾個(gè)月后。媽媽高興地對我說(shuō)：“佳琪，你考出了”。我的眼淚頓時(shí)奪眶而出，這幾個(gè)月的努力總算沒(méi)白費，考試后，我整天茶不思，飯不想，就連睡覺(jué)都睡不著(zhù)，整天擔驚受怕，仿佛是一個(gè)剛偷完?yáng)|西的小偷，怕警察來(lái)抓。
瞧，這就是成功的喜悅，你也許永遠也無(wú)法我，我從中也得出了一個(gè)結論：只要努力就會(huì )成功。真實(shí)一舉兩得呀。你也有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎？
以成功為話(huà)題的作文15
朋友，你是否嘗過(guò)成功的滋味呢？而我就有過(guò)成功的滋味，那就是做飯。
上周末，媽媽的生曰到了，我想著(zhù)送媽媽什么禮物好呢？哦！想起來(lái)了，平曰里都是媽媽無(wú)微不至地照顧我，所以今天我曹敏大廚不得不露一手，讓全家人嘗嘗我的手藝。
因為我提前準備了食材，所以就不用去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜啦！今天我要為媽媽做兩道菜：一道是“蒜蓉雞腿”，另一道是“鶴立雞群”（烤雞翅）。
首先我把提前準備的雞腿和雞翅放到冷水里解凍。半個(gè)小時(shí)之后把雞翅先拿出來(lái)洗干凈，然后再拿刀往雞翅上割幾刀，這樣做的目的是為在烘烤的時(shí)候可以更入味。不過(guò)割的時(shí)候我小心翼翼，生怕割到我的手，還好用時(shí)多了些，雞翅“開(kāi)花”了，我的手沒(méi)事。接著(zhù)我在盤(pán)子里放了幾滴蠔油、蜂蜜、雞精、十三香幾種調料攪拌均勻。然后我把雞翅放進(jìn)去給它們“按摩”幾分鐘，最后在盤(pán)子上蓋上一層保鮮膜，腌制半小時(shí)。
在腌制雞翅的同時(shí)，我把雞腿從冷水里拿出來(lái)，用清水洗干凈，然后開(kāi)火，在鍋中加水，等水開(kāi)了以后，把雞腿放進(jìn)鍋里煮熟。就在這時(shí)雞翅也腌制好了，我把雞翅放進(jìn)烤盤(pán)里，然后放進(jìn)烤箱，溫度調到175度，時(shí)間調到“通�！�，就開(kāi)始烤了。在此同時(shí)，我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，把蒜剁成蒜沫，然后把小米椒切成丁。
開(kāi)始炒菜了，我先把鍋燒熱，然后把適量的油倒進(jìn)去，等油燒熱之后，把蒜沫到進(jìn)去。呀！蒜末頓時(shí)在鍋里跳起了舞，幾秒之后便安靜了下來(lái)。接著(zhù)放耗油和味極鮮，再放雞腿，最后放入小米椒倒入適量的水燜十分鐘，我的蒜蓉雞腿就大功告成了�！岸！�，隨著(zhù)這清脆的聲音，我的“鶴立雞群”也好了。
吃飯時(shí)，我把這兩道菜端給媽媽?zhuān)瑡寢屍穱L之后贊不絕口，我心里甜滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
美餐過(guò)后，你是否懷疑我有大廚的潛質(zhì)？不瞞你說(shuō)，這都得益于我平時(shí)的觀(guān)察，因為媽媽每次做飯我都會(huì )在旁邊看著(zhù)。這次做飯即讓我一飽口福，又使我親身體驗了做飯的樂(lè )趣，還讓我增長(cháng)了知識，學(xué)會(huì )了本領(lǐng)，受到了表?yè)P。與此同時(shí)，我也嘗到了成功的滋味！
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