【精華】成功是作文合集九篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的成功是作文9篇，歡迎大家分享。
成功是作文 篇1
滾滾的江水向東流去，中國這一方熱土上，孕育了多少有著(zhù)愛(ài)國情懷的名人志士，有孕育了多少成功者。人們似乎只看到他們成功的光環(huán)，而并不注重他們成功以前的艱辛歷程。不僅在人類(lèi)，在自然里也有這種例子。有時(shí)候一狠心的舍棄，就是另一種成功。
蝴蝶就是這樣的。它在剛開(kāi)始的時(shí)候，在溫暖的“家”舒適的生活著(zhù)。但是這樣總不是長(cháng)遠之計，他不能只是一味的生活在這個(gè)小小的一片地方里，而要志存高遠，翱翔在湛藍的天空。所以，他拋下了這個(gè)溫暖的小家，卻得到了飛向藍天的能力。舍棄，有時(shí)是一種成功。
還記得著(zhù)名的雕像維納斯嗎？他的雙臂被無(wú)情的拋棄，在地球的某一個(gè)角落里，但是卻換來(lái)了另一種的成功！這樣，使得他留下了一份，令人無(wú)限回憶的記憶。這更是一種極致的美麗，更是一種無(wú)形的智慧。古往今來(lái)，人們都說(shuō)，舍得，舍得，有舍必有得。這句話(huà)是正確的，如果一個(gè)人什么都不舍得放棄，總想一味的貪婪，而最后又能得到什么呢？
秋天來(lái)了，也隨著(zhù)清爽的秋分紛紛揚揚的從樹(shù)枝落下。有些悲觀(guān)者可能認為，這些枯葉落下，以后就會(huì )被無(wú)情的埋沒(méi)，然后就消失在人世間。但是我卻不這么認為，秋葉的落下，是一種舍棄。把自己舍棄了，卻向人們訴說(shuō)著(zhù)秋的到來(lái)，把生命舍棄成樹(shù)木的養料。這不正是說(shuō)明了舍得的道理嗎？
海邊的珍珠，也是同樣的。剛開(kāi)始，貝殼的一粒細沙也沒(méi)有嵌入，干凈而又純潔。但是，日久天長(cháng)，貝殼里進(jìn)入了一粒細小的沙子。漸漸地，漸漸地，沙子被貝殼里分泌出的物質(zhì)不斷的包裹，以至于后來(lái)形成的珍珠。貝殼舍棄了自己原本的美麗，卻換來(lái)了更為珍貴的珍珠。舍棄，不是一種智慧嗎？
人生活在世上，不可能什么都得到，也不可能什么也失去。有些舍棄，完全是出于無(wú)奈，但是有些舍棄，更是一種智慧者的辦法。其實(shí)，人不能一味的只是貪婪，學(xué)會(huì )舍棄，舍棄一些舊的東西，換來(lái)的只會(huì )更珍貴更美麗。
舍棄之道，是另一種美麗，另一種成功。
成功是作文 篇2
自小學(xué)以來(lái)，我一直是班里名列前茅的優(yōu)等生，好成績(jì)給我帶來(lái)的不僅是父母與老師的夸獎，還有一身的傲氣。學(xué)習對我來(lái)說(shuō)從來(lái)不是什么困難的大事，“自信”與“優(yōu)秀”一直都掛在我的臉上。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和環(huán)境的變化，我步入了學(xué)習的新階段——初中。時(shí)間飛逝，很快就迎來(lái)了初中階段的第一次年級統一考試，我起初有些忐忑不安，可是想到之前我一路上順風(fēng)順水，心里的膽怯也煙消云散，頓時(shí)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，無(wú)所顧慮。
我手握鋼筆，眉角自然舒展，嘴角自信上揚，大步邁進(jìn)考場(chǎng)，一幅穩操勝券的樣子似乎在向所有人宣告：“這次考試的第一名絕對是我！”。接過(guò)考卷，一眼望去題目密密麻麻，我的心里開(kāi)始有點(diǎn)著(zhù)急，但是我仍強裝鎮定，告訴自己一定能行。手里緊握著(zhù)鋼筆，準備從頭至尾一道道題的解決掉，起初是一路向前，沒(méi)有太大困難�？墒亲龅街虚g，我頓時(shí)慌了。一排排似曾相識的漢字就擺在我的面前，可任憑我抓耳撓腮也想不起答案。不一會(huì )兒，我的手心開(kāi)始濕潤，我下意識地左顧右盼，發(fā)現同學(xué)們都是“刷刷刷”地做題，我心急如焚，腦海中焦躁地回憶著(zhù)答案，心想：早知道就不偷懶去玩耍！真是早知如此，何必當初��！
考場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，只能聽(tīng)見(jiàn)筆尖與紙張摩擦的聲音，窗外鳥(niǎo)兒清脆的叫聲此刻在我耳中仿佛也變成了嘲笑的話(huà)語(yǔ)，它們仿佛在說(shuō)：“現在知道不踏實(shí)學(xué)習的后果了吧！”我久久地坐在座位上苦思冥想也無(wú)濟于事，沒(méi)辦法，只能硬著(zhù)頭皮繼續往下做，可是越往下不會(huì )的題越多，我的心如墜冰窟，只能胡編亂造把答案寫(xiě)上去。
兩天后成績(jì)出來(lái)了，超乎意料的差，一向優(yōu)秀的我已經(jīng)掉到了年級三十名以外�？吹匠煽�(jì)的那一刻，我冷汗一出，心里一震，兩腳不禁微微顫抖起來(lái)，竟當場(chǎng)眼角迸出淚水，受挫能力真的太差了！
接下來(lái)的幾天我一直沉浸在考砸的陰影中，周末回家，媽媽見(jiàn)我悶悶不樂(lè )，問(wèn)起原因，我一五一十地告訴了她�！熬瓦@呀？考試失敗很正常，但是一直不去尋找原因，自甘墮落的話(huà)那就永遠只能原地踏步了�！边@句話(huà)頓時(shí)令我醍醐灌頂，是啊，為什么要將自己困在一次小小的考試結果之中呢？自怨自艾、怨天尤人難道就能改變結果嗎？我釋?xiě)蚜嗽S多，試圖去尋找了原因并振作精神靜下心來(lái)學(xué)習，果然付出就有收獲，第二次年級統考我竟得了年級第一！
在我們的人生道路上，可怕的不是失敗而是放棄。人生路漫漫，哪里會(huì )有漫畫(huà)小說(shuō)中描述的一帆風(fēng)順，只要懷揣勇者的心，不輕言放棄，那么所有的失敗與挫折就是走向成功路徑的奠基石。一次小小的考試也是人生中一次挫折，它不僅增加了我的受挫能力，也讓我明白了人生的重要哲理：從失敗中獲取成功的經(jīng)驗，你就又向成功邁進(jìn)了一步，失敗亦是成功！
成功是作文 篇3
人生就是一張空白的畫(huà)布，需要色彩的點(diǎn)綴。而充當畫(huà)師的，則是我們自己。我們有權利將痛苦畫(huà)上，亦可將幸福勾勒。
泥巴和星星一樣的美麗，只是你的心情不一樣罷了。不必抱怨，生活本來(lái)就沒(méi)有錯。
一名猶太人因為偷竊而被送進(jìn)監獄。對于這陰暗、潮濕，顯得有點(diǎn)熟悉而又陌生的地方，他總是保持著(zhù)笑容�？词貑T很是看不過(guò)去。于是，他將這名猶太人同一伙兒流氓關(guān)在一起，想好好整治他一頓�？墒堑诙�，當他打開(kāi)牢門(mén)的時(shí)候，很是驚訝：這名猶太人竟和那群流氓席地而坐，有說(shuō)有笑……看守員惱了，將他同殺人犯瓊斯關(guān)在了一起。瓊斯是一個(gè)魔鬼，他不會(huì )對任何人手下留情的，哪怕是自己的親人�？墒钱斂词貑T再次打開(kāi)牢門(mén)的時(shí)候，情景遭透了！瓊斯手捧著(zhù)肚子，“呵呵……”的笑著(zhù)呢！
讀到此處，你會(huì )怎樣理解那名猶太人的舉動(dòng)。是的，是一種幽默、風(fēng)趣的心態(tài)使他活了下來(lái)。
成功源于心態(tài)。
世界走鋼絲雜技演員華倫達的技藝可謂讓人拍手叫絕，他不斷成功著(zhù)。然而另人不解的是，在一次表演中，他竟從75英尺的高臺摔下死了。后來(lái)，還是他的妻子解開(kāi)了這令人費解的謎。原來(lái)，在華倫達最后一次表演前，他曾問(wèn)過(guò)妻子：如果他一不小心摔下來(lái)怎么辦？于是他一直把心思放在如何避免從鋼絲上摔下來(lái)上，而不是怎樣才能夠成功。結果可想而知。
人生是充滿(mǎn)了美麗的奧秘。去喝它，品位它的清醇濃烈，做一個(gè)喝生命之酒的醉漢。
你可曾做到以下幾點(diǎn)：
1） 感激欺騙你的人；
2） 感激拋棄你的人；
3） 感激拌倒你的人；
因為你的心態(tài)，你也許并不曾做到過(guò)�？墒撬麄兇_是教會(huì )了你一些東西：見(jiàn)識、能力和勇氣……最后教會(huì )了你成功！
你到底在看些什么？哪一樣東西是你的？不要將自己沉浸在消極的世界里，奔向積極的大自然，奔向新的生命！你會(huì )發(fā)現：生活是這樣簡(jiǎn)單！
成功，是一種態(tài)度，成就著(zhù)你的人生！
成功是作文 篇4
盛夏的黃昏，朋友們不管不顧高溫天氣，仍然在哪片草地踢著(zhù)足球隊。九歲的我卻靜靜的坐著(zhù)書(shū)桌前，一邊翻閱書(shū)，一邊嘗試感受那類(lèi)心靜自然涼的悠閑自在�；蛟S是欲速不達，沒(méi)坐多一會(huì )兒，我又是熱得滿(mǎn)身是汗，仿佛人體里總會(huì )有擠不完的鹽分，我只有一杯接一杯地飲水，做一點(diǎn)臨時(shí)的減溫。夕陽(yáng)余暉，我的頭腦好像一下子保持清醒了回來(lái)：為何不自己做一個(gè)小電扇消夏避暑呢？哈！我都簡(jiǎn)直個(gè)有創(chuàng )造力大腦中小學(xué)生��！
馬上動(dòng)工。我在跑車(chē)上卸掉了電機，從厚紙板上剪下來(lái)了扇葉，從強光手電里找來(lái)啦充電電池，從輔助工具里用來(lái)了一條廢網(wǎng)絡(luò )線(xiàn)。想起自身要把這種零零碎碎的物品制成精美的電扇，我就是從內心提早欽佩自身呀！
電機連到了線(xiàn)，線(xiàn)用絕緣膠固定不動(dòng)住了充電電池，主工程項目完成了。然后我將扇葉穿在電機傳動(dòng)軸上，并把兩個(gè)電池接在一起。咦？怎么沒(méi)有聲響？我又試了幾回，扇葉仍然是靜靜的象在電機上，仿佛累到開(kāi)始懷疑人生不肯彈出。我心有點(diǎn)兒松懈了，本想從此舍棄；可是回想到那句失敗是取得成功之母，我還是鼓勵自己堅持下去。但是扇葉偏要與我做對，好像閉上眼睡得很香，壓根不轉。這一下我確實(shí)急了，把零件拉開(kāi)。樹(shù)枝蟬鳴聲持續，好像是在故意羞我。
父親在門(mén)邊框看過(guò)很久，見(jiàn)我心神不安，就踏過(guò)而言：小孩，如何不開(kāi)心了？父親，我太蠢了，連這一都做不了！小孩，失敗并不恐怖，可是假如在失敗以后不靜下心來(lái)獨立思考的緣故，只有那樣一錯再錯，離取得成功越走越遠。你細心看，你的電線(xiàn)和充電電池沒(méi)有接好。由于你只圖著(zhù)連充電電池，本來(lái)連到的電線(xiàn)就斷掉了。講完，父親找來(lái)一根皮筋兒，把電線(xiàn)的一端牢牢地固定不動(dòng)住。當我們再度開(kāi)啟電源開(kāi)關(guān)時(shí)，扇葉果真轉了�？墒请y題來(lái)了，扇葉吹出來(lái)的風(fēng)很小，沒(méi)有感覺(jué)，就在我又要向父親尋求幫助時(shí)，我想起了父親說(shuō)的話(huà)：自身思索！我將扇葉取出來(lái)，試著(zhù)著(zhù)更改它的樣子，總算在幾回之后，我的中小型電扇取得成功面世了，我那時(shí)候激動(dòng)無(wú)比，好像連酷熱的氣溫也忘了。我回頭瞧瞧父親，他笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)點(diǎn)頭。
失敗是取得成功之母，這句話(huà)相傳多年的人生箴言，終于明白了它的深層次含意。是的，只為根據幾回失敗就取得成功不是實(shí)際的，僅有對自身的失敗善于思考，多方面小結的人，才可以真實(shí)走入取得成功的大門(mén)口。盆友，請別忘記，失敗是取得成功之母，而思索是成功之父，僅有把二者有機化學(xué)的融合，才可以培育出取得成功的果子！
成功是作文 篇5
最近在教學(xué)乘法口訣時(shí)，學(xué)生很容易出現錯誤。這一天，我在改前一天的作業(yè)時(shí)發(fā)現學(xué)生都錯在同一道題上。于是在課上，我把這道題寫(xiě)在黑板上：2個(gè)5的積再乘2，積是多少？我先問(wèn)了一個(gè)學(xué)生怎么做？這位學(xué)生脫口而出，2×5×2。
我聽(tīng)完沒(méi)有立即點(diǎn)評，笑著(zhù)問(wèn)道：你是怎么想的？2個(gè)5就是2×5，乘出來(lái)的積是10，再乘2，等于20。我還是沒(méi)有直接捅破，將錯就錯，把他的答案板書(shū)下來(lái)。
然后，我又出了一道題：2與5的.積再乘2，積是多少？學(xué)生在下面發(fā)出小聲的討論聲。我心里很開(kāi)心，他們發(fā)現了不妙，我同樣請學(xué)生回答該怎么做？一個(gè)學(xué)生站起來(lái)說(shuō)：2×5×2。我也立即板書(shū)下來(lái)，這時(shí)，兩道不同的題目出現了相同的答案，我也先請學(xué)生說(shuō)出理由。2與5的積就是2與5相乘，積是10，再乘2，等于20。
老師，兩道題目答案一樣了！
我欣喜學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入觀(guān)察比較這兩題的思維活動(dòng)中了。老師，第一道題做錯了。一個(gè)學(xué)生大聲說(shuō)道。是的，是的。其他同學(xué)也響應起來(lái)，我奇怪地說(shuō)：這兩位同學(xué)都很有道理��！
剛才那位學(xué)生又站起來(lái)陳述他的理由來(lái)：2個(gè)5的積是5×5，而不是2×5，2×5表示的是2個(gè)5的和，也可寫(xiě)為5+5。他的發(fā)言如此關(guān)鍵精彩，我立即板書(shū)下這兩句話(huà)：2個(gè)5的和2×5（5+5），2個(gè)5的積5×5。并用紅粉筆突出和積兩字。
下面的學(xué)生看起來(lái)領(lǐng)悟了，一個(gè)學(xué)生站起來(lái)說(shuō)：所以第一道題應是5×5×2�？磥�(lái)，水道渠成的樣子出現了，全班學(xué)生在接下來(lái)的一分鐘沉默中理解了。我馬上換了一下數字，同樣題目再讓他們做，他們很快報出了正確算式。我還沒(méi)換話(huà)題，接著(zhù)問(wèn)：剛才我們?yōu)槭裁磿?huì )出這樣的錯誤呢？學(xué)生各抒己見(jiàn)，從審題習慣，知識點(diǎn)等方面找到原因，并還進(jìn)行自我教育，總結經(jīng)驗。同學(xué)們現在都能在錯誤中發(fā)現那么多東西，看來(lái)這個(gè)錯誤很有價(jià)值��！
最后，我發(fā)現學(xué)生們的臉上有自信的神情。
學(xué)習錯誤是學(xué)生參與學(xué)習過(guò)程必然伴隨的現象之一�！墩n標》指出：數學(xué)課程上的內容是現實(shí)的，有意義的，富有挑戰性的。以學(xué)生的真實(shí)錯誤為教學(xué)內容，讓學(xué)生通過(guò)嘗試錯誤的活動(dòng)，引導他們比較思辨，不僅能讓學(xué)生明確錯誤產(chǎn)生的原因，知道改正的方法，體驗知識的內在聯(lián)系與區別，形成系統，在反思中提高思維的批判性。
所以，對于一些有思考價(jià)值的錯誤，應充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。如果教師只告訴正確的做法，難以觸及問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，更容易抑制學(xué)生主動(dòng)性和創(chuàng )造性的發(fā)展，如果教師把這些錯誤巧妙的利用，因勢利導，多給學(xué)生思維的時(shí)間和空間，這樣能使不同層次的學(xué)生發(fā)現錯誤，提高學(xué)習積極性，而且揚長(cháng)補短，促進(jìn)學(xué)生合作交流意識的發(fā)展。
小小的一道錯題，只要老師的有心有意的點(diǎn)撥引導暗示，錯誤也能在課堂上亮起來(lái)，發(fā)出奪目的光彩！
成功是作文 篇6
把所有人都踩在腳下才能登上的頂峰，還能看到什么風(fēng)景？——題記
有這樣一個(gè)故事：
有一個(gè)國王要選一名沒(méi)有做過(guò)任何壞事的人當丞相，于是候選人們就去準備自己的素材和發(fā)言稿，都準備展現一個(gè)完美的自己。但是有一個(gè)人卻沒(méi)這樣做，他到處傳播別人的謠言，于是，他便自然而然的成為了丞相。這是，臺下忽然傳出一句話(huà)：
“他到處散播別人的謠言，別人準備得熱火朝天時(shí)，他卻干這樣的事，這種人怎么能成為我們的丞相？”
是臺下的反抗聲越來(lái)越大，那個(gè)人最終被逐出了王國。
不要看這個(gè)故事可笑，它就在我們生活中發(fā)生著(zhù)。
在成功的道路上，只有腳踏實(shí)地的邁步，才最終能步入成功的偉大殿堂，而那些犧牲別人換來(lái)了捷徑，就像一個(gè)色彩斑斕的黑洞，最終把你吸入那無(wú)底的深淵，再也無(wú)路回天。
在《星游記》中，初代米龍曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“把所有人都踩在腳下才能登上的頂峰，還能看到什么風(fēng)景？”是啊，一味的去傷害別人，又能有怎樣的成功？同樣在《星游記》中，初代米龍的妹妹米吉也說(shuō)過(guò)“因為拔掉小草才好看的花，小草自己卻看不見(jiàn)，做這么狠心事的人，又有什么資格去欣賞那好看的花呢？”所以請大家銘記“成功并不是傷害別人”。
最后，送大家一句話(huà)：因傷害別人而得到的成功，背后不是絢麗的大殿，而是無(wú)底的黑洞，只會(huì )把自己引向更大的失敗，所以在成功的路上，要珍惜和保護每個(gè)你遇到的每個(gè)人。
成功是作文 篇7
在一檔世界職業(yè)拳王爭霸賽的電視節目中，有幾個(gè)暖人的細節。比賽的是兩個(gè)美國職業(yè)拳手，年長(cháng)的叫卡非拉，今年35歲；年輕的叫巴雷拉，今年28歲。上半場(chǎng)兩人打了6個(gè)回合，實(shí)力相當，難分勝負。在下半場(chǎng)第七個(gè)回合中，巴雷拉接連擊中老將卡非拉的頭部，使他鼻青臉腫。
短暫的休息時(shí)，巴雷拉真誠地向卡非拉致歉，他先用自己手中干凈的毛巾一點(diǎn)一點(diǎn)擦去卡非拉臉上的血跡，后把礦泉水灑在卡非拉頭上，一臉歉意，那神情仿佛受傷的是自己。接下來(lái)兩人繼續交手。也許是年紀大了，也許是體力不支，卡非拉一次又一次被巴雷拉擊中后倒在地上。按規則，對手被打倒在地上后，由裁判連喊3聲，如倒地的拳手起不來(lái)則對手勝了�？ǚ抢瓛暝�(zhù)起身，裁判開(kāi)始報數：1、2、3。當3還沒(méi)出口，巴雷拉一把把卡非拉拉了起來(lái)。裁判感到很吃驚，這樣的舉動(dòng)在拳場(chǎng)上很少見(jiàn)。巴雷拉向裁判解釋說(shuō)：“我犯規了，只是你沒(méi)有看見(jiàn)，這局不算我贏(yíng)�！狈銎鹂ǚ抢�，他們微笑著(zhù)擊掌，繼續交戰。最終，卡非拉以108：110的成績(jì)負于巴雷拉。觀(guān)眾潮水般涌向巴雷拉，向他獻花、致敬、送禮物。巴雷拉撥開(kāi)人群，徑直走向被冷落的老將卡非拉，把鮮花送給了對手。兩人緊緊地抱在一起，相互親吻被擊中的部位，儼然是一對親兄弟�？ǚ抢嬲\地向巴雷拉祝賀，一臉由衷的笑容。他握住巴雷拉的手高高舉過(guò)頭頂，向全場(chǎng)觀(guān)眾致敬。
分析：卡非拉雖然敗了，但敗得很有風(fēng)度；巴雷拉贏(yíng)了，贏(yíng)得很大度。兩個(gè)人一個(gè)敗在拳術(shù)，一個(gè)贏(yíng)在人格。但是，他們都贏(yíng)了——在人格上。有時(shí)候，搬走別人腳下的一塊石頭，就等于給自己打開(kāi)了一條成功的捷徑。在自己失敗的時(shí)候，給對手掌聲，這也是一種成功。
成功是作文 篇8
孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，每到我想放棄的時(shí)候，這句話(huà)總是給我一種無(wú)形的力量，讓我鼓起勇氣，有一種強烈的責任感，讓我挑起生活的擔子，讓我不懈奮斗永不放棄。這句話(huà)是：故天將降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為。我認為，看這句話(huà)點(diǎn)到了人生活的要點(diǎn)，一旦有了這份責任感，一切都是小菜一碟。我想我做到了一個(gè)學(xué)生應盡的責任。
緊張的復習開(kāi)始了 。一天，兩天，三天…………一沓一沓的試卷如飛雪一般鋪天蓋地的向我飛瀉下來(lái)，似乎與我只有一毫米的距離，把我裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，幾乎無(wú)法呼吸了。沒(méi)有一線(xiàn)陽(yáng)光，沒(méi)有一聲歡笑，沒(méi)有了，除了試卷再也沒(méi)有了，我快要暈倒在這個(gè)昏暗的世界里了，但那句名言激勵我，要答好每一張卷，是壓力，但會(huì )收獲喜悅。功夫不負有心人，我得到了名列前茅的好成績(jì)，我盼來(lái)了風(fēng)雨過(guò)后的彩虹！
我想 連我們出生時(shí)的那一聲啼哭都那么艱難，更何況成長(cháng)了，每一件事都有困難，但是堅強面對，才是負責的表現。我們在奮斗，就算結果不像偉人一樣輝煌，我們一樣是最好的，因為，我們在不停的奮斗。
成功是作文 篇9
面對挑戰，我們不能選擇放棄，應該執著(zhù)地去對待，執著(zhù)地去奮斗。只有執著(zhù)地去對待，成功才會(huì )到來(lái)。
珠穆朗瑪峰是世界最高峰，高達5544。43米，可想而知是多么的高峻，但面對這樣的挑戰，我國的登山運動(dòng)員卻沒(méi)有被嚇倒，就在1960年3月25日中午，我國的登山隊全體隊員開(kāi)始向珠穆朗瑪峰攀登。經(jīng)過(guò)艱苦試登，在5月24日上午，由小王、小劉、小屈、小貢等四人組成的“突擊組”，來(lái)到了被英國人稱(chēng)為“不可超越的障礙”——珠穆朗瑪峰的南部。真的是“不可超越的障礙”嗎？小王他們卻不那么認為，因為他們知道，只要執著(zhù)地去奮斗，成功就不遠了。
在8500米高的冰雪世界里，小屈在前面開(kāi)路，可是，他即使穿著(zhù)鋼爪的高山靴，無(wú)法在異常堅硬而光滑的石壁上踩穩�！巴粨艚M”有被困在這“死亡地帶”的危險，小屈干脆脫掉高山靴，只穿一雙薄薄的絨襪，用腳趾插進(jìn)巖縫，支撐全身的重量一點(diǎn)一點(diǎn)向上攀登，堅持為戰友們開(kāi)辟前進(jìn)的道路，他腳趾在攝氏零下30多度的嚴寒里，由刺痛到劇痛，最后失去知覺(jué)。但是，他靠著(zhù)頑強的意志，執著(zhù)的信念，終于在5月25日黎明和隊友們成功地登上了世界最高峰。
海倫·凱勒來(lái)到時(shí)間才16個(gè)月，猩紅熱就奪去了他的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和語(yǔ)言能力。失去了思維依托的海倫智力十分低下，她看不到五光十色的世界，聽(tīng)不到山鳴谷應，也無(wú)以表達她憂(yōu)郁的心理，但她憑借驚人的毅力，執著(zhù)的信念，一點(diǎn)一點(diǎn)地去學(xué)，不僅練就了正常人的思維能力，還創(chuàng )造出正常人難致的輝煌。她掌握了英、 法、德、希臘和拉丁語(yǔ)，還發(fā)表了大量的文學(xué)作品，成了全美國最受人尊敬的文學(xué)家，教育家。海倫·凱勒雖然身殘，但她志不殘，他有執著(zhù)的意志，所以才能成功地作出比成常人還能以達到的成就。
從這兩個(gè)事例可以說(shuō)明，只要執著(zhù)地去奮斗，去追求，成功就會(huì )降臨。所以說(shuō)，執著(zhù)就等于成功，執著(zhù)是成功的鋪墊，有了執著(zhù)做鋪墊，才會(huì )有成功的宮殿。
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