【熱門(mén)】成功作文匯編9篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的成功作文9篇，希望能夠幫助到大家。
成功作文 篇1
奔跑，似乎只是一種鍛煉，和金錢(qián)沒(méi)有任何關(guān)系，而就有一個(gè)身無(wú)分文、從大興安嶺腹地跑出來(lái)的男孩，用奔跑“跑”完大學(xué)，跑出名堂，賺取人生中的第一桶金。
他叫何家南，一個(gè)貧困家庭出來(lái)的大學(xué)生，交完學(xué)費后，幾乎沒(méi)有生活費，依靠自身一雙善于奔跑的腿，在學(xué)校幫同學(xué)代理服務(wù)，收取一定服務(wù)費，他用奔跑的速度、良好的信用，不僅出色地完成了學(xué)業(yè)，還被一家大商場(chǎng)選中，做起了校園總代理。就是這個(gè)男孩，樸實(shí)、勤快，為了給顧客打一壺熱水賺取1元代理費，而像風(fēng)一樣奔跑的大男孩，他獲得了成功�？梢�(jiàn)，他的成功離不開(kāi)三個(gè)因素：
第一，這個(gè)男孩非常聰明。他沒(méi)有忍饑挨餓，向困難折腰，這樣不僅會(huì )搞垮身體，也會(huì )對學(xué)業(yè)成績(jì)造成一定的影響，他善于觀(guān)察，善于思考，發(fā)現校園的“蝸居”一族越來(lái)越多，靠自己的雙腿幫他們代理服務(wù)來(lái)賺錢(qián)，自食其力。
第二，這個(gè)男孩懂得利用自己的特長(cháng)。男孩從小生活在大興安嶺腹地，坑洼不平的山道給了他一雙“快腳”。他在考慮怎么賺錢(qián)時(shí)就想到了自己的優(yōu)勢，所以能把工作干得又快又好，由此可見(jiàn)，選好自己要走的路也是非常重要的。
第三，這個(gè)男孩很肯吃苦，很勤勞。雖然選對了自己要走的路，但要把它走好是很困難的，需要付出無(wú)數的汗水和辛勞。他每一次的奔跑，每一次的代理也許只有一、二元錢(qián)，但日積月累后就成了這個(gè)男孩成功的基礎。
我們現在的孩子條件都比他優(yōu)越，很少有人像他一樣貧困。但我們要學(xué)習他的聰明、勤勞，他的善于觀(guān)察，善于發(fā)揮自己的特長(cháng)！我想，將來(lái)我們也會(huì )有所成就。
成功作文 篇2
記得那是我上五年級的時(shí)候，老師沒(méi)布置作業(yè)，本樂(lè )得開(kāi)花的我回到家里，缺料不到媽媽又給我買(mǎi)了幾本新的練習冊，讓我感覺(jué)到好像從天堂一下子掉到了地獄，沒(méi)辦法，只能呆客廳里寫(xiě)作業(yè)，老媽呢，就回舒舒服服的房間去睡覺(jué)。
別人常說(shuō)，小孩子的好奇心最大，沒(méi)錯，我也是個(gè)好奇的人，我愛(ài)把家里的任何一樣東西拆了，然后就用自己的能力將他裝好，我覺(jué)得那樣很有成就感。
我踮起腳悄悄地走進(jìn)房間，從媽媽的床上拿下她的手機后，又踮起腳回到了客廳。我常在想，媽媽的手機里有沒(méi)住人，為什么卻可以在里面發(fā)出甜美的聲音呢？難道里面住著(zhù)個(gè)精靈？這種好奇促使我產(chǎn)生了動(dòng)手的做法。
我把手機放在沙發(fā)上，開(kāi)始為它"剝皮拆骨”了。我把手機的保護罩“扒”開(kāi)后，引入眼簾的是一塊長(cháng)方形的電池，我有拆開(kāi)了很多地方，但始終不見(jiàn)我想要找的精靈。媽媽準備起床的聲音闖到了我的耳朵里，我頓時(shí)手忙腳亂的想把手機弄好，可我又不會(huì )，怎么辦��？
媽媽走出來(lái)了，我緊張得直看著(zhù)她�！霸趺椿厥掳�？”“媽媽?zhuān)摇蔽蚁驄寢屨f(shuō)出了我的想法，媽媽哈哈大笑，接著(zhù)她又鼓勵我靠自己把手機弄好。我按照媽媽說(shuō)的步驟安裝手機，先把話(huà)卡和電池放進(jìn)去，然后把蓋子放到合適的位置……
終于可以了，我靠自己的雙手把電話(huà)安裝好了，我看著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢尶粗?zhù)我，我和媽媽不約而同的笑了。
每個(gè)人的成功都是靠自己的雙手創(chuàng )造的，那種成功的喜悅是無(wú)法用言語(yǔ)表達出來(lái)的，不過(guò)那種喜悅，足夠讓你開(kāi)心地生活，足夠讓你發(fā)自?xún)刃牡男Ω舐暩鹈栏Γ?/p>
成功作文 篇3
“失敗是成功的墊腳石”，每一次成功，都是由失敗和努力澆灌而成。當你在路上跌跤時(shí)，應該站起來(lái)，繼續往成功邁進(jìn)。失敗可以是良師益友，讓人像樹(shù)一樣逐漸成長(cháng)。
當你看到同學(xué)或朋友站在講臺上領(lǐng)獎那光彩奪目的樣子，如黑夜夜空上，那顆最閃耀的星星，閃著(zhù)亮麗的光芒。他們今天能站在講臺上，是歷經(jīng)了許多挫敗的摧殘漢日復一日的努力，才能長(cháng)到今天成功的滋味。
還記得，上一次我為了參加英語(yǔ)比賽，下了不少功夫。成千上萬(wàn)的英語(yǔ)單詞，就像是文字天書(shū)般，令人頭昏腦脹，幾乎快要前功盡棄。我覺(jué)得自己彷佛跌入萬(wàn)丈深淵般，任由黑暗吞噬，沒(méi)有光明，沒(méi)有任何前進(jìn)的動(dòng)力。這時(shí)，爸媽在一旁的鼓勵。讓我重新燃起信心及動(dòng)力，使我一開(kāi)始的志氣全都涌上心頭。之后，我對周遭的英語(yǔ)單詞、句型，字字句句都不放過(guò)，在我努力不懈的練習下，我終于拿到第一張英語(yǔ)比賽一等獎的證書(shū)。
成功的人之所以可以成功，是因為都秉持著(zhù)“努力奮進(jìn)�！钡木�。只要你肯在付出的過(guò)程中，每個(gè)環(huán)節都仔細兼顧，小事情也不容馬虎，甜美的果實(shí)變會(huì )在心田里開(kāi)始萌發(fā)。你將會(huì )在自己蔚藍的蒼穹，看見(jiàn)一道七彩絢麗的彩虹，擁有自己的海闊天空。
成功作文 篇4
“幫助”這一詞對我們可謂是家常便飯，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在進(jìn)行。你為同學(xué)拾起落在地上的擦子，那是一種幫助；同學(xué)為你攻克一道難題，那是一種互助。
有了幫助，我們才能更好更快地克服困難；有了幫助，我們才能增強凝聚力；有了幫助，我們才能在生活的路上越走越順暢。
我在電視上看過(guò)這樣一場(chǎng)片斷：在原始森林里，每天都進(jìn)行著(zhù)“獵殺”，動(dòng)物為了更好地生存，學(xué)會(huì )了合作。猴子會(huì )把樹(shù)上把那些果子摘下來(lái)，扔在地上，讓羚羊們取食。羚羊里有著(zhù)“哨兵”，一旦發(fā)現老虎，就用叫聲呼叫著(zhù)向猴子報信。所以猴子可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在樹(shù)上取食，羚羊也可輕松地吃到香甜的水果。
這則片段說(shuō)明了猴子和羚羊通過(guò)互助的方式，獲得了各自的所需。在我們人類(lèi)社會(huì )中，也不乏這類(lèi)互助的事，每一個(gè)人的成功，每一個(gè)集體的成功，都是通過(guò)別人的幫助來(lái)實(shí)現的。
秦國之所以能稱(chēng)王天下，就是借助了其他國家的幫助。最開(kāi)始，其他九國是聯(lián)合起來(lái)攻打秦國的，于是，秦國根本就不是他們的對手。在臨近失敗之際，秦國人巧妙地利國了九國之間的矛盾，瓦解了它們之間的連橫，又游說(shuō)一些國君和秦國聯(lián)盟。聯(lián)盟后，在其它國家的幫助下，秦國成功地打敗了強大的楚國。
如果秦國孤軍作戰，勢必亡國。正因為秦國借助了其它國家的幫助，才能一統天下��！可見(jiàn)，幫助，可讓一個(gè)國家振興。
不僅是古代，在現代，幫助的作用同樣巨大：
就比如魯迅之所以能成為中國近代的文學(xué)巨匠，離不開(kāi)別人的幫助，離不開(kāi)當時(shí)的社會(huì )背景，最重要的是他有志同道合的朋友可以互相幫助。魯迅求學(xué)時(shí)，過(guò)得清貧，生活艱苦，而和他一起求學(xué)的朋友們，在異國日本，給了他生活上和精神上極大的支持，這才讓魯迅能安心地棄醫從文，最終成為偉大的文學(xué)家。
可見(jiàn)，幫助，可以改變一個(gè)人的生命歷程！
名人如此，我們平凡人也應如此：
我們每一個(gè)人，都不是十全十美的，都需要別人的幫助，才能更好地改正自己的不足，更快地發(fā)展自己! 在我們的身邊，我們有同學(xué)的幫助，老師的幫助。在學(xué)校學(xué)習，如果我們不需要幫助，不需要來(lái)自同學(xué)，老師的幫助，我們就會(huì )被孤立，會(huì )漸漸沉淪。就像牽�；�，如果沒(méi)有枯木的依靠，它們永遠不能以傲然之姿向世人展示自己的美麗。
我們人類(lèi)自己也一樣，我們離不開(kāi)幫助，只有互助我們才能面向成功。
成功作文 篇5
近日，“二十四節氣”被列入聯(lián)合國教科文組織人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。有的人深表贊同，有的人卻表示不理解。誠然，在科技飛速發(fā)展的今天，我們早已進(jìn)入了信息時(shí)代，繁雜的“二十四節氣”似乎早已跟不上時(shí)代快速向前的步伐。但是它真的該被時(shí)代拋棄嗎？當然不是。
“二十四節氣”流傳至今，早不是一個(gè)簡(jiǎn)單的時(shí)間體系，在它的身上凝聚著(zhù)古人無(wú)盡的智慧與詩(shī)情畫(huà)意。用“二十四節氣”為信息時(shí)代添點(diǎn)詩(shī)意，讓我們放慢步伐欣賞隱藏在那字里行間的美吧！“二十四節氣”代表著(zhù)中國傳承千年的文化與智慧。古時(shí)中國處于農耕社會(huì )，為能預判天氣，我們的老祖宗每日觀(guān)察，日復一日，年復一年才逐漸總結出完備的“二十四節氣”并編成郎朗上口，富有詩(shī)意的歌謠，而到如今，它早已獲得了更高的藝術(shù)價(jià)值。同時(shí)，“二十四節氣”并不是毫無(wú)根據的隨意撰寫(xiě)，它具有一定的科學(xué)依據。古人根據太陽(yáng)周年運動(dòng)和自身所處環(huán)境的變化來(lái)總結規律，不斷進(jìn)行歸納整理才最終形成知識體系并付于實(shí)踐。經(jīng)過(guò)千年的改善，其中蘊涵著(zhù)的科學(xué)方法，知識至今仍然值得我們借鑒和學(xué)習。然而，這凝結千年文化的“二十四節氣”卻逐漸被人們所遺忘。這其中固然有科技發(fā)展導致的“二十四節氣”少有用武之地的原因，更重要的是，人們越發(fā)不重視中國的傳統文化了。就像我們�？吹降�，中國的傳統節日一年不如一年，甚至連春節都少了幾分年味，然而一些“洋節日”我們卻過(guò)得有模有樣。不可否認，過(guò)“洋節日”可促進(jìn)各國交流，也滿(mǎn)足了人們的好奇心。
但是，因為這樣便丟掉了中國的傳統文化，不是就失去了我們的本心了嗎？中國的文化，中國人不傳承，還有誰(shuí)替我們傳承呢？因此，我們應該從現在開(kāi)始重視中國的傳統文化，而“二十四節氣”列入文化遺產(chǎn)便是一個(gè)良好的契機。在平時(shí)，我們就應該對中國文化多加重視，多讀讀詩(shī)書(shū)，多游游山水，去 切切實(shí)實(shí)地體會(huì )中國人的詩(shī)情畫(huà)意。我們處在喧囂浮華的信息時(shí)代，只有傳統文化能讓我們沉淀下來(lái)，回歸本心，靜心尋找生活中不可多得的詩(shī)意。
成功作文 篇6
塵埃，只有積土成山才能風(fēng)雨興焉；雨滴，只有積水成淵才能蛟龍生焉；鐵杵只有不斷磨礪方可成針。發(fā)明大王愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九汗水�！彼�，人只有在勤奮中才能書(shū)寫(xiě)成功。
勤能補拙，“金無(wú)足寺，人無(wú)完人”，每個(gè)人的智力都是有限的，我們沒(méi)有辦法像愛(ài)因斯坦一樣有如此發(fā)達的大腦，但先天的平庸，我們有能力通過(guò)后天的勤奮來(lái)補足。司馬光小時(shí)候記憶力很差，但他卻以勤奮戰勝了記憶力方面的缺陷，他常�？磿�(shū)到深夜，別人背一遍的書(shū)他背上十遍，終于他的.勤奮讓他成為一代大家，編纂出編年史巨著(zhù)《資治通鑒》。司馬光曾說(shuō)“用力多者收功遠”，他用自己的勤奮書(shū)寫(xiě)出才華橫溢，我們也應從他的勤奮中學(xué)到，勤能補拙，唯勤奮方可成長(cháng)。
天道酬勤。豐碩的果實(shí)成熟于勞動(dòng)的汗水之中，織就錦衣的絲線(xiàn)穿梭于勤勞的雙手之中，所有通向收獲的路，都是一段艱辛的歷程。成功不是一蹴而就的，而是需要一番磨礪，而那磨刀石，就是勤奮�？锖忤彵诮韫�，孫康映雪苦讀，車(chē)胤囊螢勤學(xué)，祖逖的聞雞起舞，如果為他們的成功歸功，那他們成功便是來(lái)源于勤奮。由此可見(jiàn)，勤奮，是成功的必經(jīng)之路。
唯有勤奮，方可圖強。少年強，則國強，少年得志，則國得志，少年雄于歐洲，則國雄于歐洲。當國家面臨危難時(shí)，周恩來(lái)面對老師的提問(wèn)，可以挺直腰桿說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)”，從此他便真的勤奮讀書(shū)，為以后的新中國成立立下汗馬功勞。錢(qián)學(xué)森在接受發(fā)展祖國航天事業(yè)的艱巨任務(wù)時(shí)，放棄名與利，投身于艱苦的科研中，終于為中國航天開(kāi)辟了一個(gè)新記元。所以說(shuō)唯有勤奮，方可圖強；唯有勤奮，方可書(shū)寫(xiě)個(gè)人的成才、國家的富強。
青春的光輝，理想的鑰匙，生命的態(tài)度，都應該扎根于勤奮中，用雙手去構建屬于我們心中的美好未來(lái)。未來(lái)的成功，猶如一位裊娜的姑娘，在遠方等待，等待那個(gè)披著(zhù)勤奮前行的天才，而我，愿意做那天才，步伐堅定，披荊斬棘，走向成功。
成功作文 篇7
那是一個(gè)炎熱的夏天，我開(kāi)著(zhù)電風(fēng)扇，還覺(jué)得很熱。就去我的鄰居雪晴家玩。我一推門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)美妙的琴聲，雪晴沒(méi)有發(fā)現我。她彈了一遍；二遍；三遍……。她彈累了才停下來(lái)休息。我輕輕叫了雪晴一下，她回過(guò)頭來(lái)。問(wèn)我：“什么時(shí)候來(lái)的�！蔽艺f(shuō)：“早就來(lái)了，出去玩嗎？”“好啊�！彼f(shuō)。于是我拉著(zhù)她的手一起去玩�？墒莿傄慌龅剿氖�，她馬上縮了回去。我見(jiàn)她的手己經(jīng)被磨得出血了，我去拿濕毛巾把雪晴手上的血擦掉，對雪晴說(shuō)不要練了。雪晴說(shuō)不行。
沒(méi)過(guò)多久，學(xué)校要舉行一場(chǎng)鋼琴大賽。我對雪晴說(shuō)不如你也去參加。她說(shuō)好吧。比賽開(kāi)始了，雪晴彈得很棒；很動(dòng)聽(tīng)，居然還得了第一名。我很高興雪晴得了第一名，我為她自豪。
她手捧著(zhù)珍貴的證書(shū)，淚水擁出了眼眶。
成功作文 篇8
五歲，父母分居，年幼的他與爺爺相依為命；十三歲，他懷揣著(zhù)夢(mèng)想踏上了去濟南的路，卻被火車(chē)折斷了雙腿；十四歲，他用自己的雙手站了起來(lái)，走出了那間小平房，走向了世界；二十歲，他用自己的雙手掙錢(qián)，他用他的雙手攀上了五岳的頂峰，攀上了他的人生之巔；他是陳州。
身置險峰，四面云霧繚繞；山，幾乎與地面垂直，險峻的山峰像一把尖銳的匕首，深不見(jiàn)底的峽谷仿佛巨獸的血盆大口，這座以“險”聞名于世的華山不知葬送了多少英雄好漢。
山腳下，人海之中，一個(gè)身影慢慢地“行走”著(zhù)，他是陳州。他穿的很陳舊卻干凈整齊；他的臉圓圓的，眼睛不大卻很有神；他的手里是兩個(gè)木盒子，這就是他的雙腿。他其貌不揚，但全身卻透露出常人沒(méi)有的頑強。
他先是慢慢地走，兩旁的行人對他露出鄙夷的目光，但他卻還以包含包容與自信的微笑。漸漸的，人越來(lái)越少，不知多少人停下了前進(jìn)的步伐，選擇放棄，而陳州，卻仍用他的雙手“一步一步”翻過(guò)艱難險阻的山坡，仿佛不知疲倦。
越過(guò)最后一道山崖便能抵達頂峰了，他放下了手中的木盒子，眼中閃著(zhù)不舍的微光；卻堅定地轉身，用他的雙手抓緊了面前的鐵索，然后抬起手臂再抓住上面的一截鐵索，他就是這樣一步一步地攀爬著(zhù)，正午的陽(yáng)光仿佛要將山壁燒灼，他的頭上早已涔出了豆大的汗珠，一滴一滴地流進(jìn)眼睛里，然后就是一陣一陣的刺痛，眼淚也流了出來(lái)，模糊了視野。但他仍沒(méi)有放棄，模模糊糊地爬完了一大半，他卻精疲力盡了，他大口的喘氣，原本淡色的衣衫也被蒙上了一層灰黑，粗壯的手臂也不由自主地發(fā)抖，整個(gè)人搖搖欲墜。上面的人想拉他一把，他卻拒絕了。他咬緊牙關(guān)，猛地一使勁，達到了山頂！多年以后，有人問(wèn)他，為什么當時(shí)不接受那人的幫助呢？他說(shuō)，他不比別人差什么，他雖然沒(méi)有腿，但是他可以用手走完前進(jìn)的路，即使手走不完，但他還有一顆自強的心，剩下的路，用心去走，總能達到頂峰的。
最后的最后，他遠近聞名：陳州，一位著(zhù)名的演說(shuō)家，一位自強的無(wú)腿英雄！
成功作文 篇9
當我在二樓大廳看到我們寢室拿了“雙好”之后，我高興得話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了，上樓的速度幾乎可以稱(chēng)是狂奔。
我一沖上樓，站在寢室門(mén)外，就對寢室里大聲說(shuō)：“同學(xué)們，我們成功了喲！”我得意洋洋地想：她們肯定會(huì )問(wèn)我怎么回事，我就用十分驕傲的語(yǔ)氣告訴她們。正當我浸在自己想像中的對話(huà)里而怡然自得的時(shí)候，聽(tīng)她們說(shuō)：“你以為我們沒(méi)有看到嗎？”
是的，我們寢室的同學(xué)都應該看到了，我們的寢室得了“雙好”！
你可能會(huì )疑惑甚至會(huì )不屑，會(huì )覺(jué)得這根本就沒(méi)有什么。但我們不同，我們努力過(guò)，拼搏過(guò)，為它開(kāi)心過(guò)也沮喪過(guò)。我們一直都有在努力，都在為了它而竭盡所能。我們大多是獨生子女，在家幾乎都懶散習慣了，要做到這樣一絲不茍，很難很難。這個(gè)“雙好”，并不只是榮譽(yù)而已，并不只讓我們高興一天的喜事而已，它更是我們汗水的見(jiàn)證！
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