【精選】成功是作文匯總10篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的成功是作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成功是作文 篇1
平常做什么事都是爸爸媽媽做主，我只有聽(tīng)從的份，從來(lái)都沒(méi)當家做主過(guò)。但是我8歲那天，我舉行了一個(gè)生日派對，當了一回小主人，真正嘗到了做小主人的滋味。
那天，我請來(lái)了很多小朋友。當他們剛到我家的樓下時(shí)就都非常高興和驚訝。因為我在樓道上貼了很多各種各樣的圖畫(huà)，上面寫(xiě)了小伙伴的姓名和祝福的話(huà)語(yǔ)，只要他們走上樓梯就可以找到他們各自的畫(huà)了，而且我把我的家布置得非常精妙，天花板掛著(zhù)彩條，墻上貼著(zhù)我的照片和爸爸媽媽給我祝福的話(huà)語(yǔ)。驚喜的小伙伴都說(shuō)：
“一進(jìn)門(mén)，就好像來(lái)到了童話(huà)世界！”
生日派對一開(kāi)始，媽媽就把一個(gè)香噴噴的蛋糕送了上來(lái)。我吹滅了蠟燭，閉上眼睛許了一個(gè)愿望，至于這個(gè)愿望是什么，那我可不告訴你。我拿著(zhù)刀切蛋糕了，剛切了一點(diǎn)就有兩個(gè)小朋友開(kāi)始鬧矛盾了，有一個(gè)小朋友噘著(zhù)小嘴說(shuō)：
“我要吃大的！”另一個(gè)小朋友插著(zhù)腰說(shuō)：“你吃小的，我吃大的！”我心平氣和地對他們說(shuō)：
“你們不要吵了，我再切兩塊一樣大的平分給你們就行了，好嗎？”他們這才心滿(mǎn)意足的接過(guò)蛋糕。幸虧我及時(shí)勸說(shuō)了他們，不然給他們一鬧我的派對可就泡湯了。
吃完蛋糕，我就指手劃腳吩咐玩下一個(gè)游戲。我把他們領(lǐng)到我的房間，然后跳到床上開(kāi)始“打戰”。我們女孩子把被子蓋住頭，然后男孩子來(lái)攻擊我們。我們女生躲在被子里紋絲不動(dòng)，然后突然跳出來(lái)，把男生嚇得連連后退，第一局我們女生贏(yíng)了�！皯馉帯边�在激烈的進(jìn)行。
當看到小伙伴一個(gè)個(gè)玩得興奮異常，汗流夾背，我馬上安排轉入另一個(gè)節目：“找禮物”，這樣就可以讓他們安靜地休息一下，可不能讓他們玩病了。我早就把送給他們的禮物藏到幾個(gè)神秘的地方，要小伙伴在半小時(shí)之內找到自己的禮物。游戲開(kāi)始了，我在外面看鐘，十分鐘、二十分鐘、三十分鐘，時(shí)間到，我跑到房間一看，哈哈，他們都齊心協(xié)力的找到了屬于自己的禮物，這下可把我樂(lè )壞了。
生日派對在伙伴的喧嘩聲中結束了。當我以小主人的身份送走最后一名伙伴，我長(cháng)長(cháng)際吁了一口氣。我覺(jué)得自己長(cháng)大了，能自己做主了，而且我也體會(huì )支了爸爸媽媽持家的辛苦，我以后要多多幫助他們，不要他們操心。我相信自己一定可以成功的做好自己的小主人。
成功是作文 篇2
大家都說(shuō)：“失敗乃是成功之母�！蔽艺f(shuō)：“成功乃是成功之母�！�
記得小時(shí)候，我們總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，異常不愛(ài)學(xué)習，平時(shí)總是想出各種花樣讓教師生氣，不良的習慣和不愛(ài)學(xué)習的風(fēng)氣溢滿(mǎn)整個(gè)學(xué)校。當然，除了家庭經(jīng)濟不好，社會(huì )和家長(cháng)對教育不夠重視，學(xué)生對學(xué)習不感興趣外，我想最重要的一點(diǎn)是孩子們沒(méi)有嘗到學(xué)習成功的喜悅。
我經(jīng)常和我的學(xué)生們講：“當我和你們一樣大的時(shí)候，我們更不懂事，可是這不代表一輩子不懂事�！彼麄兛傁矚g聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
當我上到四年級時(shí)，我不明白怎樣才能考上六十分，大家總是渾渾噩噩地過(guò)著(zhù)日子�？墒侵钡接幸惶�，我們班又換了一位代課教師，他改變了我，甚至他改變了我的一生。他是我們村比較有學(xué)問(wèn)的一位長(cháng)者。只因當時(shí)是富農身份，沒(méi)能繼續上學(xué)，可他勤奮自學(xué)，所以，村里人就叫他臨時(shí)代一段課。
第一節課，他笑容可掬地走進(jìn)教室，只見(jiàn)他不慌不忙地從講臺桌下的抽屜里拿出一份卷子和藹地說(shuō)：“今日這節課是我和大家上的第一節課，聽(tīng)說(shuō)大家的作文寫(xiě)得很好，今日我就考考大家�！甭�(tīng)了教師的話(huà)，我們一頭霧水。卷子發(fā)下來(lái)了，作文的資料是看圖寫(xiě)話(huà)，教師簡(jiǎn)要地說(shuō)明作文的要求，就開(kāi)始叫大家作答了。能夠想象，我們字都不認幾個(gè)，能寫(xiě)出作文嗎？同學(xué)們有的交頭接耳，不知從何下手；有的咬著(zhù)筆桿子左顧右盼；有的干脆趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)。我看著(zhù)作文題目也發(fā)呆了好一陣子，總不能交白卷吧，那多丟人。我慢慢地拿起筆，認真觀(guān)察圖，照圖意寫(xiě)了一段話(huà)。我也不明白自我寫(xiě)的句子通不通順，心想能寫(xiě)滿(mǎn)就行。要下課了，我們紛紛交卷了，擱在我心頭上的石頭也最終落地了。
第二節課，教師還是那樣溫和地走進(jìn)教室，大聲地宣布：“利用一點(diǎn)時(shí)間，我們來(lái)欣賞一下昨日大家寫(xiě)的作文，有的同學(xué)寫(xiě)得可好了�！蔽覀兌加X(jué)得莫名其妙，因為從來(lái)沒(méi)有人說(shuō)我們任何一位作文寫(xiě)得好。
教師之后說(shuō)：“下頭我就把寫(xiě)得好的作文念念，讓我們大家共同學(xué)習，共同提高，首先大家來(lái)聽(tīng)聽(tīng)ｘｘ同學(xué)寫(xiě)的作文�！�
教師要把我的作文放在全班上念，那可是破天荒第一回，我真不敢相信自我的耳朵，心想：這好事怎樣能輪到我的頭上呢。教師念得很認真，我也坐得端端正正，專(zhuān)心地聽(tīng)教師念著(zhù)我的作文。作文念完了，同學(xué)們望著(zhù)我，同時(shí)響起了熱烈而持久的掌聲。這時(shí)，我覺(jué)得全身舒暢，從沒(méi)有過(guò)的幸福和成功感寫(xiě)在了我的臉上。
之后，作文發(fā)下來(lái)了，我發(fā)現我的作文大部分都被教師用紅筆改過(guò)了，有些地方還添上了一些句子。這時(shí)我才明白，我的作文是被教師改出來(lái)的，而不是我自我寫(xiě)出來(lái)的。從此，這無(wú)聲的鼓勵使我改變了對學(xué)習的看法，并且開(kāi)始喜歡上了他所教的學(xué)科。在以后的學(xué)習中，我一向努力著(zhù)，哪怕辜負了教師的期望。
有人說(shuō)：“成功是小成功之母，小成功是大成功之母，大成功是奇跡之母�！弊屛覀兘o孩子們創(chuàng )造成功的機會(huì )，從而走向成功。
成功是作文 篇3
柳樹(shù)把春天的大門(mén)推開(kāi)，知了把夏天的大門(mén)推開(kāi)，楓葉把秋天的大門(mén)推開(kāi)，梅花把冬天的大門(mén)推開(kāi)，勇氣把成功的大門(mén)推開(kāi)。
雖然我已經(jīng)放寒假了，可媽媽的工作卻進(jìn)入了愈加繁忙的階段，中午根本沒(méi)有時(shí)間來(lái)管我吃飯，怎么辦呢？想來(lái)想去，媽媽爸爸決定讓我每天中午前自己從家里坐車(chē)到媽媽單位去吃飯。這可是我長(cháng)這么大第一次自己出門(mén)坐車(chē)，也不知道他們怎么想的！還美其名曰：“孩子長(cháng)大了，應該鍛煉自己乘車(chē)出門(mén)了”，咳，走著(zhù)瞧吧！早上醒來(lái)，爸爸媽媽早已“不見(jiàn)蹤影”，一想到今天可能要經(jīng)歷人生第一次自己出門(mén)，根本無(wú)法控制忐忑不安的心情，面對爸爸準備的豐盛的早餐根本食不知味。馬馬虎虎的做完了今天的家庭作業(yè)，媽媽的電話(huà)就來(lái)了：“兒子，媽媽今天不能回家接你了，自己坐車(chē)到媽媽單位來(lái)吧，先坐232路到山南小學(xué)再坐401路就到媽媽單位了，帶好錢(qián)，過(guò)馬路注意安全……”嘟…嘟…。撂下電話(huà)我就傻了眼，先時(shí)積攢的“勇氣”早已飛到了九霄云外。這可怎么辦？那可怎么辦？懷著(zhù)這種緊張的心情，我穿好衣服、揣上媽媽早已準備好的2元錢(qián)、鎖好房門(mén)出發(fā)了。
走到屋外，映入眼簾的是一片美麗的景色，和煦的陽(yáng)光照在大地上，就像一位母親在溫柔的撫摸他的孩子，大樹(shù)在風(fēng)中緩緩起舞，真的讓人覺(jué)得很舒服！要橫過(guò)馬路了，我剛抬起腳，就見(jiàn)左邊一輛出租車(chē)飛馳而來(lái)，嚇得我趕緊把邁出去的腳又收了回來(lái)；穩穩心、壯壯膽，我又試著(zhù)邁出一小步，卻又被隨之而來(lái)的一大串車(chē)擋了回來(lái)。咋辦呢？找保安幫忙，那太丟人了，還是自己過(guò)吧。這次我瞅準機會(huì )，看看左右兩端五十米內都沒(méi)有車(chē)，鼓足勇氣一下子沖了過(guò)去。走過(guò)這段早已熟悉得不能再熟悉的“小路”，終于到了車(chē)站，雖然沒(méi)累著(zhù)，卻覺(jué)得心里跳的越來(lái)越快，真的就像懷里揣著(zhù)個(gè)小兔子一樣，大冷的天身上卻出了一層的“白毛汗”。真巧，剛到車(chē)站，一輛232公交車(chē)就進(jìn)站了，我一邊排在上車(chē)的隊伍中準備上車(chē)，一邊到衣兜里掏錢(qián)，沒(méi)掏著(zhù)，剛剛散去的一身白毛汗瞬間又飛了回來(lái)，趕忙左翻右找，原來(lái)放到褲兜里去了，趕緊投幣上車(chē)，總算過(guò)了第一關(guān)。一上車(chē)，我立馬在下車(chē)門(mén)邊上找個(gè)位置站好，兩眼緊盯著(zhù)車(chē)窗外的站牌，兩耳簡(jiǎn)直就快立成了小兔子似的耳朵，生怕“坐過(guò)站”。到了山南小學(xué)站點(diǎn)，我第一個(gè)沖下車(chē)，運氣真好，一輛401公交車(chē)緊接著(zhù)就進(jìn)站了。這次上車(chē)就不那么緊張了，人不多，我找了個(gè)靠門(mén)的空座坐下，觀(guān)察著(zhù)車(chē)外的地點(diǎn)，很快的就到了下車(chē)站點(diǎn)。一下車(chē)，就到了媽媽單位的門(mén)口，我一口氣的奔到了媽媽的辦公室，沖進(jìn)了媽媽的懷里：“媽媽?zhuān)页晒α�，我終于克服了自己的膽小，戰勝了困難”。這次體驗讓我懂得，勇敢＋心細是成功的鑰匙。
喜馬拉雅山，海拔幾千米，可里面卻永遠飄揚著(zhù)登山者的旗幟；撒哈拉沙漠，一望無(wú)垠，可里面卻充滿(mǎn)了跋涉者的足跡；阿爾卑斯山，壁立千刃，卻永遠閃動(dòng)著(zhù)探險者的身影；雅魯藏布江，水流湍急，卻永遠無(wú)法拒絕漂流者的訪(fǎng)問(wèn)；成功的獎杯，閃閃發(fā)光，可里面卻有勇敢、智慧與自信的結晶！
成功是作文 篇4
在一個(gè)明月高照的夜晚，我獨自坐在家里，認真地做著(zhù)數學(xué)家庭作業(yè)。這時(shí)，我發(fā)現了一道從未做過(guò)的難題，我絞盡腦汁、想了又想，可怎么也想不出正確的答案。此時(shí)，爸爸媽媽都出去了，我也不可能打電話(huà)問(wèn)他們�？磥�(lái)，我只有“孤軍作戰”了。
我翻遍了所有的奧數也，也沒(méi)有發(fā)現一道類(lèi)似的題。這下我可急了，平時(shí)我的數學(xué)成績(jì)向來(lái)都是班上數一數二的，難道今天我會(huì )被這道題嚇倒了嗎？不，不能放棄，今天我非要做出這道題不可。于是，我又拿起筆，在草稿紙上“刷刷”地寫(xiě)了起來(lái)。5分鐘過(guò)去了，10分鐘過(guò)去了，草稿紙已經(jīng)被我涂得滿(mǎn)滿(mǎn)的，可我只想出了從哪里入手。
我想：萬(wàn)事開(kāi)頭難，我把開(kāi)頭找到了，后面一定就容易了�？墒�，事情卻沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單，符合了這個(gè)條件，另一個(gè)條件又不符合了，做出一半時(shí)，又發(fā)現前面算錯了。我急得像熱鍋里的螞蟻，錯了又算，算了又錯，始終沒(méi)有攻下這道難題。時(shí)間一分一秒地流逝著(zhù)，此時(shí)我完全喪失了信心，真想不做了，出去好好地看場(chǎng)電視，可又害怕被爸爸批評。這時(shí)，我想起了《通往廣場(chǎng)的路不止一條》這篇課文。我靜下心來(lái)，想到了一個(gè)奇怪的解題方法。于是，我大筆一揮，終于把這道題拿下了。原來(lái)，這道題看似用很多方法都可以解決，可真正做起來(lái)卻不是那么一回事。
通過(guò)這件微不足道的小事，讓我明白了一個(gè)大道理：成功是一種態(tài)度，人就是在此路不通，走彼路；彼路不通，再走另一條路和發(fā)現中走向成功的。但如果找不到路，就應該開(kāi)辟出一條路來(lái)。就像魯迅先生說(shuō)的一樣：什么是路？就是從沒(méi)路的地方踏出來(lái)的，從只有荊棘的地方開(kāi)辟出來(lái)的。當起了一半遇到困難時(shí)，要堅持不懈，永不放棄，這樣終將會(huì )走向成功的。
這個(gè)平凡的夜晚，我一輩子也不會(huì )會(huì )忘記。因為它讓我明白了：“通往廣場(chǎng)的路不止一條�！敝灰啦环艞�，持之以恒，肯定會(huì )走向成功的。
成功是作文 篇5
上小學(xué)的我，幾乎都沒(méi)有因失敗而生氣過(guò)，直到有一天，我因為自己的失敗怒氣沖沖，奶奶卻用簡(jiǎn)短的幾句話(huà)，平息了我的怒氣，讓我明白了一些人生的道理。
那一天，是本學(xué)期合唱團的最后一節課，老師說(shuō)要進(jìn)行合唱團成員的最終篩選。我的.心情既忐忑又滿(mǎn)懷期待，終于等到了老師宣布結果的時(shí)刻。一直以來(lái)，我認為合唱團老師的聲音是柔美的，但此時(shí)此刻不是，老師完美地跳過(guò)了我的名字！不可能，測試的時(shí)候我是有點(diǎn)小小的失誤，但不是失��！下課鈴一響，我就沖回教室，沖回家，沖回書(shū)房。
晚飯時(shí)間到了，我坐在飯桌前悶悶不樂(lè )。奶奶用慈愛(ài)的語(yǔ)氣問(wèn)道：“怎么了，蕊蕊？”奶奶的詢(xún)問(wèn)讓我渾身不自在，我大聲說(shuō)道：“怎么了，怎么了，當然是我被合唱團踢出去了！”“蕊蕊，你有沒(méi)有想過(guò)，你這次的失敗是在為下次的成功鋪路呀！”奶奶還是平靜地說(shuō)。我的氣雖然已經(jīng)消去大半，但被奶奶這么一說(shuō)，我又發(fā)怒了：“我那是失誤，不是失��！”“人總會(huì )有過(guò)很多的失敗和失誤，但看看周?chē)娜�，哪一個(gè)不是經(jīng)歷過(guò)昨日的失敗，才有了今日的成功呢？”奶奶語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)到。
我向窗邊望去，晚風(fēng)吹過(guò)了我的身體，吹過(guò)了大樹(shù)的葉子，葉子隨風(fēng)輕輕搖曳起來(lái)，但是沒(méi)有一片被吹落，是呀，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，失敗不過(guò)是在為明天的成功鋪路。
成功是作文 篇6
孔子說(shuō)過(guò)，知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者。興趣是我們人類(lèi)最好的老師，也是激勵人學(xué)習的動(dòng)力。而興趣是從成功中來(lái)的。成功的體驗能使人驕傲自滿(mǎn)，也能使人斗志昂揚，奮發(fā)向上；失敗能磨礪人的堅強性格，從失敗中爬起來(lái)繼續前進(jìn)。也能磨練人的意志，使人消沉。所以說(shuō)成功和失敗都是一把雙刃劍。
有人說(shuō)，真正成功過(guò)的人，是可以從失敗中站起來(lái)，從未失敗過(guò)的人才是真正失敗的人，因為他不懂得什么叫失敗，也就不明白從失敗中汲取經(jīng)驗，從失敗中走出來(lái)。也有人說(shuō)成功之后就能汲取成功的經(jīng)驗，愈戰愈勇。
幾十年前，一個(gè)頂碗少年，表演了一場(chǎng)扣人心弦的雜技——頂碗。第一次表演失敗了，但是他不是風(fēng)度的向觀(guān)眾鞠了一躬，重新開(kāi)始表演；第二次表演又失敗了，他手捧新碗，又向觀(guān)眾深深鞠了一躬；第三次終于把碗穩住了，從而贏(yíng)得觀(guān)眾如雷般的掌聲。由此可見(jiàn)，失敗是成功之母。
昔日的比爾蓋茨是個(gè)從成功開(kāi)始一直到達世界的頂峰。成功也可以說(shuō)是成功之母。我們應該讓青少年盡可能的獲得成功，是談么從需要別人扶持的成功走向獨立創(chuàng )造的成功。
“失敗乃成功之母”沒(méi)有錯，“成功乃成功之父”也沒(méi)有錯。失敗是人意志堅強，成功給人希望！二者應融合在一起。
成功是作文 篇7
星期三，上體育時(shí)，我跑步得了最后一名，只要不泄氣。唉，我心里別提有多難受了，自己安慰自己說(shuō)：“別難過(guò)，下次跑第一就行了�！笨墒菧I水還是從眼角里流了下來(lái)。
直到星期日，我一直沒(méi)有忘記星期三發(fā)生的事。這天，我去參加寫(xiě)作班，老師發(fā)給我一張紙，說(shuō)是要我們讀，我立刻讀了起來(lái)。上面寫(xiě)的內容是：有位父親想讓15歲的孩子小寶有男子氣概，可怎么也培育不出來(lái)，為了讓小寶有男子氣概，父親給小寶叫了一位教師，三個(gè)月后，教師讓小寶和一位空手道教練比賽，小寶連續來(lái)了16次，但一次也沒(méi)有勝出。教師問(wèn)父親小寶訓練得怎么樣，父親羞愧死了，想不到他看到的結果是這么不經(jīng)人打。教師很遺憾，說(shuō)：“只要站起來(lái)比倒下多一次，成功的火焰就不會(huì )熄滅！”
我心想：是呀！只要不泄氣，你就是成功者！后來(lái)，我就不再傷心了。
成功是作文 篇8
“別放棄，別放棄，別放棄，別放棄……”我坐在窗前，富有活力的陽(yáng)光斜斜地照在我身上，一首房祖名的《別放棄》從收音機里飄出，酷酷的旋律使我心潮澎湃……
“你給我回去！”媽媽生氣地大吼。
“我不，不，回去也聽(tīng)不進(jìn)去，浪費青春……”我也毫不示弱。
“你……唉！”媽媽無(wú)奈地嘆了口氣，進(jìn)屋去了。
說(shuō)起這件事，還得從我上初三時(shí)說(shuō)起，進(jìn)入初三，也就預示著(zhù)進(jìn)入了沖刺階段，課程自然也就緊了。我天生愛(ài)玩，這樣真有些吃不消了，于是，我幾乎放棄了學(xué)習，每天上課不是玩就是和朋友聊天，結果到了考試，可想而知了，考得一塌糊涂，于是朋友們便商量著(zhù)退學(xué)，大伙一拍即合，就各自‘打道回府’了�？蓻](méi)想到我媽她反應竟這么……
到了晚上，我媽在廚房煮飯，我走過(guò)去說(shuō)：“媽?zhuān)駜簜�(gè)也許是我……可我真的不想在學(xué)�！臁�，沒(méi)意思，并且還浪費錢(qián)，你就答應吧！我真的快崩潰了�！蔽覌屄�(tīng)到這里，停下手上的活，看著(zhù)我說(shuō)：“你在學(xué)校就是混哩呀？你……唉，那在家呆著(zhù)吧！”“老媽萬(wàn)歲！”我歡呼著(zhù)挽著(zhù)我媽的胳膊，可卻沒(méi)注意到我媽眼中的無(wú)奈……
不上的第一天，一個(gè)字——美！早上不用起早了，也沒(méi)人約束了。想干啥就干啥，呵呵~第二天，第三天……轉眼一星期就過(guò)去了，越來(lái)越覺(jué)得無(wú)聊。一天，我媽讓我出去買(mǎi)鹽，唉！反正閑著(zhù)也是閑著(zhù)，就去唄！我，也就是在這時(shí)有了新的想法……在回去的路上，我碰見(jiàn)了獨臂的鄰居張叔叔，他正用扁擔挑糞去菜地，可因為只有一條胳膊，所以提起來(lái)的時(shí)候扁擔好像總和他作對似的，這時(shí)我像他走去，想幫他一把，可他卻說(shuō)：“妞，不用了，我還不是個(gè)全殘廢，呵呵�！甭�(tīng)了他的話(huà)，我也不好說(shuō)什么了，就退到一邊了。只見(jiàn)他緩緩地一只手托起扁擔，可也許太重了，手腕猛一彎，糞桶又狠狠地落地了，第二次，他又換了種方法，緩緩地蹲了下去，然后慢慢地提起扁擔，可又……就這樣反復了好幾次，他終于成功了，“呵呵，妞，叔先走了�！庇谑撬従彽刈吡恕覅s愣住了。
那天晚上，我徹夜無(wú)眠，張叔的行為始終在我腦海里一遍又一遍的重演，我想到了自己，和張叔對比，我的命運豈不更好一些？至少我是個(gè)健全的人，可我卻又是如此的幼稚，做事應該有決心，堅持到底，自己不也經(jīng)常對自己這么說(shuō)么？可為啥……
次日，我終于下定決心重返校園，因為我明白了每做一件事都要有恒心，不然不管做什么，都不會(huì )成功。
雖然我此刻坐在職業(yè)學(xué)校，雖然我沒(méi)考上高中，可我不后悔，因為我已經(jīng)感受到堅持帶給我快樂(lè )的過(guò)程，專(zhuān)注，是生命中不可缺少的命題！
我國清代學(xué)者王國維曾總結了學(xué)習的三個(gè)境界，其一為志存高遠，“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望斷天涯路�！逼涠䴙槌种院�，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！逼淙秊槌晒辰�，“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！边@些話(huà)都說(shuō)明了目標專(zhuān)一和持之以恒是成功的必由之路！
請大家相信，成功，是因為不放棄！
成功是作文 篇9
把所有人都踩在腳下才能登上的頂峰，還能看到什么風(fēng)景？——題記
有這樣一個(gè)故事：
有一個(gè)國王要選一名沒(méi)有做過(guò)任何壞事的人當丞相，于是候選人們就去準備自己的素材和發(fā)言稿，都準備展現一個(gè)完美的自己。但是有一個(gè)人卻沒(méi)這樣做，他到處傳播別人的謠言，于是，他便自然而然的成為了丞相。這是，臺下忽然傳出一句話(huà)：
“他到處散播別人的謠言，別人準備得熱火朝天時(shí)，他卻干這樣的事，這種人怎么能成為我們的丞相？”
是臺下的反抗聲越來(lái)越大，那個(gè)人最終被逐出了王國。
不要看這個(gè)故事可笑，它就在我們生活中發(fā)生著(zhù)。
在成功的道路上，只有腳踏實(shí)地的邁步，才最終能步入成功的偉大殿堂，而那些犧牲別人換來(lái)了捷徑，就像一個(gè)色彩斑斕的黑洞，最終把你吸入那無(wú)底的深淵，再也無(wú)路回天。
在《星游記》中，初代米龍曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“把所有人都踩在腳下才能登上的頂峰，還能看到什么風(fēng)景？”是啊，一味的去傷害別人，又能有怎樣的成功？同樣在《星游記》中，初代米龍的妹妹米吉也說(shuō)過(guò)“因為拔掉小草才好看的花，小草自己卻看不見(jiàn)，做這么狠心事的人，又有什么資格去欣賞那好看的花呢？”所以請大家銘記“成功并不是傷害別人”。
最后，送大家一句話(huà)：因傷害別人而得到的成功，背后不是絢麗的大殿，而是無(wú)底的黑洞，只會(huì )把自己引向更大的失敗，所以在成功的路上，要珍惜和保護每個(gè)你遇到的每個(gè)人。
成功是作文 篇10
坐在窗邊，嘴里不停地年這一個(gè)詞，“夢(mèng)想，夢(mèng)想，夢(mèng)想，夢(mèng)想……”弟弟跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“姐姐，夢(mèng)想是什么��？”我這才猛的想起來(lái)：是啊，夢(mèng)想是什么？我只知道有抱負的人就有夢(mèng)想，他們會(huì )通過(guò)自己一點(diǎn)一滴的努力去實(shí)現他們心中不變的夢(mèng)想；我只知道不停地在前進(jìn)的人，他們也有屬于自己的夢(mèng)想�！�
“哦，我知道了，夢(mèng)想就是一股動(dòng)力之源，它可以‘推動(dòng)’世間一切有生命的東西去達到那些有夢(mèng)想的人心里所想成為的狀態(tài)�？墒�，我的夢(mèng)想又是什么呢？我是因為沒(méi)有夢(mèng)想才像現在這樣無(wú)聊的發(fā)呆、做白日夢(mèng)嗎？”又一個(gè)問(wèn)題使我陷入了沉思……
幼小的樹(shù)苗是因為有夢(mèng)想，所以不斷的將根深入地下，汲取更多的營(yíng)養，才長(cháng)成參天大樹(shù)的嗎？
雜草堆中的野百合是因為有夢(mèng)想，所以不斷地給自己自信，從內心深處種下一顆要開(kāi)花的種子，才開(kāi)出潔白美麗香氣撲鼻的花兒的嗎？
裂石縫中瘦小的種子，是因為有夢(mèng)想，所以不斷地堅持生存，即使遇到狂風(fēng)暴雨的摧折也毫不畏縮的挺直身子接受考驗，才結出一顆顆香甜的果實(shí)的嗎？
班級中學(xué)習好的同學(xué)是因為有夢(mèng)想，所以不斷的不放棄每一道難題，即使那很費力，也要花寶貴的時(shí)間去嘗試一下，才在每一次的考試中都取得好成績(jì)的嗎？
電視上的影視明星是因為有夢(mèng)想，所以不斷的經(jīng)過(guò)艱苦的訓練，反復枯燥無(wú)味的排練，也要堅持不懈的默默承受，才在每一次的表演中做出完美的動(dòng)作的嗎？
我們強大的中國是因為有夢(mèng)想，所以不斷地走出世界，從嫦娥奔月，到神舟飛船，再是太空授課，是從一次次的精益求精、堅持不懈的精神中，才取得出這么多美好而輝煌的成績(jì)的嗎？
如果是的，那么，我覺(jué)得有夢(mèng)想的人都是偉大的，都是值得驕傲的，都是值得我們去尊敬、去學(xué)習的！因為夢(mèng)想是不分高低貴賤的，每一個(gè)人都可以有資格和權利去擁有它，就看你有沒(méi)有認真、嚴肅的對待它，把它市委你自己最真實(shí)的心聲。如果有，夢(mèng)想也同樣會(huì )給你無(wú)窮的力量。
我相信，一個(gè)國家，如果一切有生命的生物都在自己的心中埋下一顆夢(mèng)想的種子，不論這顆種子或小或大，或普通或偉大，這個(gè)國家就充滿(mǎn)了希望，一定會(huì )繁榮昌盛！
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