實(shí)用的快樂(lè )是成功作文4篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂(lè )是成功作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂(lè )是成功作文 篇1

　　快樂(lè )，是給口干舌燥的人一壺甘甜的泉水；快樂(lè )，是給寒冷的人送去一堆炭火；快樂(lè )，是給饑餓的人一塊面包。其實(shí)，快樂(lè )并不是非要取得舉世矚目的成就，當我們給予別人、為別人付出時(shí)，快樂(lè )就會(huì )涌上心頭。

　　記得三年級上冊時(shí)，學(xué)過(guò)這樣一篇文章，在圣誕節前夕，小女兒金吉婭把應該給家人買(mǎi)禮物的錢(qián)，買(mǎi)了一個(gè)洋娃娃送給了一個(gè)素不相識的需要幫助的女孩。圣誕節是西方最重要的節日，是一個(gè)愛(ài)意流動(dòng)的日子。在這樣的一個(gè)特殊節日里，一個(gè)小女孩渴望擁有一個(gè)洋娃娃的愿望，另一個(gè)素不相識的小女孩金吉婭幫她實(shí)現了，這是一個(gè)多么美麗的故事。金吉婭小小的年紀，卻能夠將心比心，設身處地為他人著(zhù)想，從中可以看到她金子般的心靈。小女兒的行為，處處洋溢著(zhù)愛(ài)的思想，美的情感，時(shí)時(shí)閃爍著(zhù)人性的光彩。 是��！“給”永遠比“拿”愉快，多么簡(jiǎn)單卻又深刻的道理呀，要知道，給予獲得的快樂(lè )更持久，會(huì )在你的腦海中留下?lián)]之不去的記憶。有些人只是一味的索取，那他的一生也不會(huì )快樂(lè )，相反，有些人一直默默地付出，即使再平凡，再普通，也是快樂(lè )的。比如站在講臺上激情授課的教師，他們并沒(méi)有做著(zhù)一件驚天動(dòng)地的大事，只是將自己的只是所得傳授給同學(xué)們，可我相信，他們的內心一定是快樂(lè )的，因為他們正在澆灌為祖國頂天立地的花朵，給孩子們的未來(lái)奠定了基礎。還有如同青松一樣堅強不屈、無(wú)私奉獻的白衣天使，他們的姓名也許無(wú)人知曉，可他們有一個(gè)共同的名字——醫生，他們一定會(huì )為了這個(gè)名字而自豪，那是他們?yōu)槿藗兊慕】地暙I自己青春與熱血的標志��！誰(shuí)又敢說(shuō)他們不快樂(lè )呢？

　　快樂(lè )，不是掛在嘴邊的形容詞，不是白紙上的12個(gè)筆畫(huà)，對我來(lái)說(shuō)，快樂(lè )的真諦是分享，與家人，與朋友，讓他們感受到你的快樂(lè )，或者是讓你感受到他們的快樂(lè )�？傊�，一個(gè)人的快樂(lè )是自私的，我想，如果身邊的人都快樂(lè )了，那么自己也沒(méi)有不快樂(lè )的理由了吧。

　　當你輕松自如的掌握了新知識，而有同學(xué)為之困惑時(shí)，伸出你的雙手，幫助他，你會(huì )因他充滿(mǎn)感激的眼神而快樂(lè )；當你在課堂上，大膽的闡述自己的觀(guān)點(diǎn)，與同學(xué)們共同探討時(shí)，你會(huì )因那此起彼落的聲音而沸騰！這就是快樂(lè )！這就是給予的真諦！

　　生活中，我們會(huì )碰到各種各樣的考題，給予？還是無(wú)視？不要猶豫，付出吧！既鍛煉自己又幫助了他人，何樂(lè )而不為呢？

　　讓我們一起呼喊：“給予是快樂(lè )的；分享是幸福的；付出是美好的！”讓我們健康快樂(lè )冒險，去成長(cháng)，收獲更多的快樂(lè )！

快樂(lè )是成功作文 篇2

　　快樂(lè )是什么？也許有人會(huì )說(shuō)：“快樂(lè )是奉獻，快樂(lè )是給予，快樂(lè )是勞動(dòng)，快樂(lè )是創(chuàng )造……”小時(shí)候，我總是覺(jué)得，快樂(lè )其實(shí)就是每天在外面瘋玩，玩得大汗淋漓時(shí)，便回家躺在沙發(fā)上看電視�？墒�，自從發(fā)生了那樣一件事情后，我便對快樂(lè )這個(gè)詞的認識改變了。我覺(jué)得，快樂(lè )就是和朋友一起合作，取得的成功。

　　記得那一次，老師讓我們自由結合辦一張手抄報。我們班同學(xué)的積極性十分高，一下課，便三五成群地聚在一起，討論著(zhù)辦手抄報的事情。我也不例外，于是，我、小明、亮亮便組成了一支小隊，準備通力合作辦一張手抄報。

　　我們商量了半天，終于，我們決定辦一張關(guān)于科普知識的手抄報。接著(zhù)，我們又進(jìn)行了分工，我負責寫(xiě)字，小明是一個(gè)萬(wàn)事通，當然，查資料這個(gè)任務(wù)便交給他，亮亮則在繪畫(huà)上比我和小明更技高一籌，所以，繪畫(huà)由他負責。

　　說(shuō)干就干，中午回家，我先拿來(lái)一張四開(kāi)紙，并在上面用鉛筆先描了幾個(gè)字的輪廓，之后，又用彩筆給寫(xiě)了上去，就這樣，一個(gè)標題便完成了。到了學(xué)校我向小明要了他查找的資料，然后坐在位子上小心翼翼地寫(xiě)了起來(lái)，生怕寫(xiě)了錯字。很快，我的額頭上便隱隱約約冒出了一層薄薄的汗珠。我擦擦汗，繼續認真寫(xiě)起來(lái)，終于在第二節大課間時(shí)，我終于完成了這個(gè)光榮而又艱巨的任務(wù)。亮亮接過(guò)紙，便爭分奪秒地畫(huà)了起來(lái)。只見(jiàn)他身體時(shí)而前傾，時(shí)而后仰，時(shí)而左右搖擺，時(shí)而靜立不動(dòng)，就好似在跳舞一樣。過(guò)了一會(huì )，他停住了筆，細細地端詳著(zhù)那張手抄報，就像在看一件稀世珍寶一樣，臉上露出滿(mǎn)意的笑容。他轉過(guò)身來(lái)，對我們說(shuō)：“畫(huà)好了，過(guò)來(lái)看看，提點(diǎn)建議�！蔽覀円贿吙�，一邊稱(chēng)贊“畫(huà)得真好，你好棒��！”亮亮不自然地笑了。

　　我們把這張手抄報交給老師，老師也不住得稱(chēng)贊道：“你們辦得不錯，加油！”聽(tīng)完老師的話(huà)，我們三個(gè)人的臉上不禁洋溢出喜悅的笑容……

　　快樂(lè )不僅是每天瘋玩，也不只是奉獻、給予……它更是與同學(xué)合作后的成功！

快樂(lè )是成功作文 篇3

　　快樂(lè )，這種情感表現為上下唇相碰發(fā)出呵呵笑聲。這似乎就在詮釋一個(gè)人的快樂(lè )心境，但若如此理解，有些片面，快樂(lè )是一種面事物的心態(tài)，是否快樂(lè )取決與自己的心。

　　生命之中處處有令人舒適愜意的景象，有與人共賞，分享時(shí)的快樂(lè )；有助人為了，幫助時(shí)帶來(lái)的快樂(lè )；有取得肯定贊美，成功時(shí)的快樂(lè )，追求并享受快樂(lè )，是每個(gè)人的權利與夢(mèng)想。

　　快樂(lè )的感覺(jué)雖然大致相同，但快樂(lè )的原因卻因人而異。隨拿一件小事來(lái)說(shuō)，比如忘記拿作業(yè)，有的人就會(huì )因此而整天煩悶，甚至會(huì )恨老師，可真正聰明的人他看到是自己的問(wèn)題，是因為自己不夠謹慎，不夠小心才會(huì )忘記寫(xiě)作業(yè)。他會(huì )用豁達樂(lè )觀(guān)的心態(tài)來(lái)面對，并在此次失敗中吸取教訓。

　　早上醒來(lái)，看到烏云密布的天空淅淅瀝瀝的小雨，有的人會(huì )產(chǎn)生像天氣一樣的壞心情，有的人則會(huì )靜心賞雨，從中感到快樂(lè )并且會(huì )滿(mǎn)懷信心去期待雨后更顯明媚的陽(yáng)光和那無(wú)比鮮艷斑斕的七彩虹。

　　遇到好的事情快樂(lè )，證明一個(gè)人的心理非常健康。那么遇到壞的事情或處境卻感到快樂(lè )，則證明了一個(gè)人思想成都的高境界。大家所熟識的陶公�！碍h(huán)堵蕭然，不避風(fēng)日，短褐穿結，簞飄縷空�！�

　　這般艱苦的.條件下，他依然自得其樂(lè )的種豆南山下，心情平和的采菊東籬下，這就又一次說(shuō)明了快樂(lè )，是一種心境，張海迪、全身三分之二截癱，但她克服重重困難，學(xué)外語(yǔ)、寫(xiě)自傳、并且精通醫學(xué)。樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)，使她的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。

　　人生苦短，及時(shí)快樂(lè )。此中的快樂(lè )便是有一個(gè)快樂(lè )的心境它可以讓浮華的心沉淀，可以讓甘于淡泊變?yōu)橐环N高雅，可以讓人在逆境中培養樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)。

　　快樂(lè )的表面看似一個(gè)隱者，然而你不需要花費時(shí)間去尋找它，更不用刻意追求它，眾里尋樂(lè )千百度、暮然回首，快樂(lè )卻在心海深處，回首問(wèn)，你是否會(huì )發(fā)現；其實(shí)快樂(lè )，只是一種心的境界而已。

快樂(lè )是成功作文 篇4

　　一旦擁有快樂(lè )，你會(huì )別無(wú)所求。 快樂(lè )是什么？快樂(lè )是撒在世界各地，隱藏在每一件事情當中的神秘的色彩。它無(wú)處不在，只要你找到了它，發(fā)現了它，并且體會(huì )到了它，它就會(huì )讓你覺(jué)得生活如此有意義，做一件事如此快樂(lè )的神奇的元素。 快樂(lè )，只要你擁有它，你的生命才會(huì )有色彩，有價(jià)值，快樂(lè )好像是上帝，他可以改變你一生的命運；快樂(lè )又像是生命的開(kāi)關(guān)，你失去了快樂(lè )，也就失去了自信，失去了自信就相當于你失去了生命。 擁有快樂(lè )，不在于多少，只在于你是不是真正地體會(huì )到了它的真正含義與價(jià)值，如果你不是真正地體會(huì )到了快樂(lè )的真正含義與價(jià)值，那么你擁有很多的快樂(lè )又有什么用呢？ 如果把災難比喻成熊熊大火，而快樂(lè )則是不滅大火的水�？鞓�(lè )可以消除你的一切煩惱與憂(yōu)傷的事情。它不但可以消除你的煩惱與憂(yōu)傷，還可以澆灌你受傷的心靈，讓你找回以前自信，快樂(lè )，活潑的你。 快樂(lè )，好像是一本書(shū)，你翻開(kāi)它，就會(huì )看到希望，你閱讀它，它就會(huì )給你消除煩惱，讓你獲得無(wú)限的歡樂(lè )與自信，讓你的心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光。 快樂(lè )，又像一縷美麗的陽(yáng)光，可以照亮你黑暗的心靈，讓你看到生活的希望，還可以修復你受傷的心靈，讓你重新腳踏實(shí)地地做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人！ 快樂(lè )是水，可以澆滅你憂(yōu)傷的心情；快樂(lè )是一本書(shū)，可以讓你獲得自信，走向成功；快樂(lè )還像一縷陽(yáng)光，照在你黑暗的心靈上，讓你重新做人�？鞓�(lè )不在于多少，在于你發(fā)現與體驗。我希望世界人人充滿(mǎn)快樂(lè )，讓地球變成一個(gè)快樂(lè )的家園！

　　快樂(lè )不是家財萬(wàn)貫、富甲天下；快樂(lè )不是高高在上，所有人對你山呼萬(wàn)歲。那么快樂(lè )究竟是什么呢？我認為快樂(lè )是自己經(jīng)過(guò)努力，靠自己的力量來(lái)獲得成功。而這個(gè)結論是我在今天下午，這個(gè)烈日炎炎的時(shí)刻中體會(huì )到的。

　　不愧是七月盛夏，雜草抵擋不住烈日的烘烤；聳拉著(zhù)腦袋，柳葉打著(zhù)卷兒，沒(méi)有一絲精神；連林子里的小鳥(niǎo)也張著(zhù)嘴巴，歇在樹(shù)上，懶得再出去覓食了。在這樣悶熱的午后，人也總是特別容易疲憊，老是一副懶洋洋的樣子，昏昏沉沉地，不想動(dòng)彈。

　　這時(shí)，屋子里的我正在全神貫注地攻克著(zhù)一道很難很難的奧數題：有若干大于0的自然數，平均數是10，如果去掉最大的一個(gè)，余下的平均數為9；如果去掉最小的一個(gè)余下的平均數為11。這些數最多有幾個(gè)？最大的是多少？唉，這道該死的題目，已經(jīng)足足花了我二十分鐘了。不管是用算術(shù)方法，還是x方程，都沒(méi)有一點(diǎn)思路。它就像頑固真菌一樣，根深蒂固，無(wú)論用什么辦法也不能解決它。我的草稿紙上密密麻麻地布滿(mǎn)了我打的草稿。我可真想放棄，可這早晚要做。于是，我又埋頭做了起來(lái)，非把這道難題做出來(lái)不可……啊，我做出來(lái)了，“有10個(gè)數，最大的數是19�！闭媸腔侍觳回撚行娜�。做出了這道題，我感到了前所未有的快樂(lè )，因為這是經(jīng)過(guò)我自己努力換來(lái)的成績(jì)。我喜歡這樣的快樂(lè )，它不是中了500萬(wàn)大獎，也不是天上掉下餡餅，它是平凡的，可它卻給我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )。 快樂(lè )是什么？如果有人這樣問(wèn)我，我會(huì )告訴他，“快樂(lè )是自己努力的果實(shí)！”

　　快樂(lè )是什么

　　快樂(lè )是什么？快樂(lè )是付出，是回報；快樂(lè )是助人為樂(lè )；快樂(lè )是別人的愛(ài)戴和信賴(lài)�？鞓�(lè )是什么，不同的人對快樂(lè )的理解不同。老人的快樂(lè )是出門(mén)在外的子女能�；丶铱纯�；子女的快樂(lè )是老人健康幸福，家庭萬(wàn)事如意；小孩子的快樂(lè )是每天都能玩自己喜歡玩的游戲。登山者的快樂(lè )是登上頂峰；旅游者的快樂(lè )是能欣賞到最美的風(fēng)光；辛辛苦苦工作一天的人們的快樂(lè )是舒舒服服地泡個(gè)熱水澡。解放軍的快樂(lè )是老百姓能安居樂(lè )業(yè)；科學(xué)家的快樂(lè )是自己辛辛苦苦研究出來(lái)的成果正在造福于人類(lèi)；醫生的快樂(lè )是為更多的病人解除痛苦；教師的快樂(lè )是自己教出的學(xué)生人人成才；學(xué)生的快樂(lè )是自己的成績(jì)天天向上。我的快樂(lè )是開(kāi)開(kāi)心心過(guò)好每一天。

　　我們總是憧憬著(zhù)未來(lái)，希望自己成為這樣那樣的人．悲哀的是我們做了之后卻往往不那么快樂(lè )，走到終點(diǎn)才發(fā)現它只不過(guò)是個(gè)中轉站．我相信，快樂(lè )是一種精神，不停的誘惑卻永遠捕捉不到．

　　快樂(lè )，是一種感受。

　　我們每個(gè)人都需要快樂(lè )。

　　快樂(lè )的生理基矗

　　激素

　　快樂(lè )是一種積極的情緒。

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