【推薦】成功了的作文合集6篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的成功了的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成功了的作文 篇1
最近看奧運比賽，看瘋了，第一次這么放縱自己沉浸到體育賽事中去，北京奧運真的是一場(chǎng)盛宴，讓人享受到了競爭的激烈和成功的喜悅，然而最讓人激動(dòng)和興奮的時(shí)刻其實(shí)還是那些令人心跳的瞬間和心跳加速后收獲成功的時(shí)刻。
當中國奧運健兒一次次走上最高領(lǐng)獎臺的時(shí)候，我常常試著(zhù)揣摩他們當時(shí)的心情，激動(dòng)？興奮？喜悅？但我想更多的是辛酸，只是成功的喜悅暫時(shí)把那種肉體和心靈的酸痛淹沒(méi)掉了。喜歡看賽后記者對那些奧運英雄的采訪(fǎng)，奧運英雄們在第一時(shí)刻的感言一般都可以分為三類(lèi)：一類(lèi)是感謝祖國，為祖國爭光之類(lèi)很官方的套話(huà)，第二類(lèi)是用淚水詮釋自己走過(guò)的每一步以及每一步所經(jīng)歷過(guò)的艱難，第三類(lèi)是感謝親人，是親人們的支持讓他們走到了領(lǐng)獎臺上。后面這兩類(lèi)感言常常讓我情不自禁地與他們那時(shí)的感情融為一體，因為我知道他們說(shuō)的是真心話(huà)。那時(shí)我才真切地領(lǐng)悟到三多同學(xué)所說(shuō)的：人前的眩暈和說(shuō)不出來(lái)的苦處，這就是成功的味道！
成功的光環(huán)常常能掩飾許多不為人知的心酸，比如我們看到的舉重冠軍曹磊十一年沒(méi)有回家過(guò)年，到比賽結束后才知道自己的母親已經(jīng)去世，比如冠軍媽媽冼東妹為了比賽，把自己嗷嗷待哺的孩子扔給自己的父母，比如我們知道的舉重冠軍廖輝在成功之前一直享受著(zhù)讓人害怕的孤獨，比如讓我感動(dòng)的那個(gè)瞬間，跳水冠軍王峰在拿到金牌以后直奔坐在觀(guān)眾席的妻子，為她獻花，他的妻子在那一刻流出了再也無(wú)法抑制的淚水，那淚水中想必不僅有欣慰、興奮，也有委屈吧！成功是要有代價(jià)的，不僅要承受身體上的傷痛，還要犧牲親情、忍受孤獨。知道了這一點(diǎn)，就讓我們?yōu)閵W運健兒（除國足）喝采吧！他們是好樣的！
成功了的作文 篇2
在我的成長(cháng)道路上，有快樂(lè )的、悲傷的，有成功的，也有失敗的。雖然有很多事我都記不清了，只有溜冰這件事讓我記憶猶新，它讓我感受到了成功的喜悅。
記得我上幼兒園的時(shí)候，每次看到別人溜冰，我就不想走，在旁邊看他們。沒(méi)想到爸爸把這件事記在心上，答應一定帶我去滑冰。
在一個(gè)周日，爸爸帶我來(lái)到了溜冰場(chǎng)�？匆�(jiàn)好多人在溜冰，我高興極了，真希望馬上去溜冰。這時(shí)候，教練過(guò)來(lái)了，講解要注意事項和一些溜冰技巧，我不但認真的聽(tīng)講，而且努力地跟著(zhù)教練學(xué)。
因為我是第一次溜冰，我只能慢慢地沿著(zhù)欄桿溜。經(jīng)過(guò)幾次順利的溜滑，我感到自己已經(jīng)掌握了要領(lǐng)，可以像中間溜了。于是我決定到人多的地方去溜冰�？墒�，并不是向我想象的那么簡(jiǎn)單。我剛放開(kāi)欄桿，沒(méi)走幾步就失去了平衡，一下子跌坐在地上，墩的我好疼，幸好沒(méi)摔得太重，我趕緊用冰鞋支撐著(zhù)站了起來(lái)，又開(kāi)始繼續溜冰，但腦海里時(shí)刻想著(zhù)教練說(shuō)的事項和技術(shù)要領(lǐng)。經(jīng)過(guò)多次的摔倒爬起，我終于可以溜來(lái)溜去了。盡管還是很緊張，盡管我還不是太穩，但我真的有很大的進(jìn)步，我會(huì )溜冰了。我臉上有了喜悅的笑容。
通過(guò)學(xué)習溜冰，我感到不管做什么事，只要自己堅持，認真努力，就會(huì )成功。同時(shí)讓我深深感受到了收獲成功的喜悅。
成功了的作文 篇3
每個(gè)人都想要成功，可是，成功是來(lái)之不易的。這次，通過(guò)我的堅持不懈，我嘗到了成功的喜悅。
今天，老師發(fā)了一張試卷，作為晚上的作業(yè)。我看了看試卷，覺(jué)得很簡(jiǎn)單�；氐郊�，我立刻做了起來(lái)。前面的題確實(shí)很簡(jiǎn)單，但是最后面的一題很難。我左思右想，還是理不出頭緒，就把筆和試卷狠狠地甩在地板上，真想放棄。
這時(shí)，正好爸爸走進(jìn)來(lái)，看到地板上的試卷，好像明白了什么�！拔慕�，怎么了，是不是遇到困難了？”爸爸摸摸我的頭問(wèn)�！班��！蔽逸p輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！拔慕�，看窗外�！卑职终f(shuō)。我抬起頭，看到窗外的樹(shù)木都掉光了葉子，而美麗的菊花正在寒風(fēng)中怒放�！拔慕�，菊花都不怕寒冷的天氣，難道你遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就怕了嗎？”我的臉一下子紅了。
我撿起試卷，重新做了起來(lái)。我在草稿上畫(huà)圖，回憶老師這幾天講過(guò)的內容。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我終于解答出了那道難題�！耙�！”我興奮地跳了起來(lái)。
其實(shí)困難并不可怕，只要有解決困難的決心，我們就一定能?chē)L到成功的喜悅。
成功了的作文 篇4
每當我想起這件事，一種自豪感就油然而升。
那是我一年級暑假的那一年，同學(xué)中流行滑冰。我也纏著(zhù)老媽?zhuān)屗o我買(mǎi)了一雙天藍色的滑冰鞋，可等滑冰鞋買(mǎi)回了家之后，我才知道滑冰絕非一件很容易的事。哎，自己慢慢學(xué)吧。
那天下午，老爸帶我一起去公園學(xué)習滑冰。一開(kāi)始，我穿上滑冰鞋，邁著(zhù)沉重的腳步，一步一步地走著(zhù)。盡管，我小心翼翼地走著(zhù)，可還是一連摔了好幾跤，最后干脆一屁股坐在地上——不學(xué)了。老爸走過(guò)來(lái)，一把把我拉了起來(lái)，說(shuō)：之前你要買(mǎi)這個(gè)，現在買(mǎi)了，你又不玩了。好吧，那我把鞋拿去賣(mài)了。一想到心愛(ài)的滑冰鞋就要離我而去，又看看旁邊的人滑冰時(shí)那瀟灑的姿勢，我對自己說(shuō)：一定要堅持。就這樣我扶著(zhù)墻，一步一步地滑起來(lái)�？晌疫�是走一步，摔一跤。膝蓋摔得生疼生疼的。我靜下心來(lái)，仔細觀(guān)察別人滑冰的樣子，發(fā)覺(jué)自己的姿勢不對，平衡不好，于是，我學(xué)著(zhù)他們的樣子，兩腳八字向前邁，身子向前傾。功夫不負有心人。我終于可以滑得很順暢了。我一鼓作氣，又繞場(chǎng)滑了一圈。越滑越穩，越滑越快。
當我以箭一般的速度，從小伙伴們身邊滑過(guò)時(shí)，他們投來(lái)艷羨的目光，連樹(shù)上的小鳥(niǎo)都在嘰嘰喳喳的叫，好像為我歡呼呢！
學(xué)會(huì )滑冰成功給了我自信，給了我力量······
成功了的作文 篇5
五年級上學(xué)期期末考試時(shí)，我數學(xué)竟然考了99分，這是我數學(xué)歷史上的一個(gè)新的'突破。也許有點(diǎn)夸張，但我的數學(xué)成績(jì)總是那么得差�？傊�，失敗乃成功之母��！
上學(xué)期，我一次數學(xué)考試沒(méi)有考好，就考了七十九分，媽媽知道了，說(shuō)我的數學(xué)必須嚴抓。之后每個(gè)星期天我都沒(méi)有好日子過(guò)。
星期天早晨，我懶懶地打了一個(gè)哈欠，發(fā)現才七點(diǎn)，我又繼續睡了起來(lái)。不知不覺(jué)，聽(tīng)見(jiàn)廚房傳來(lái)動(dòng)靜，我想著(zhù)媽媽起這么早是干什么呢？突然，媽媽出現了，說(shuō)：“兒子，起床了！”“為什么啊，離考試還有十五天呢！”媽媽氣憤地說(shuō)：“十五天��？你還好意思說(shuō)出來(lái)！”我嚇得立即從床上滾下來(lái)�！敖裉觳辉S玩電腦，加緊復習數學(xué)！”哇，我一看，桌上擺了三張數學(xué)卷子……一吃完早飯，我就拼命地開(kāi)始寫(xiě)。讓我感慨萬(wàn)分的是，我在寫(xiě)卷子，媽媽在玩電腦。就這樣，我鼻涕一把淚一把地挨過(guò)了這十五天。
期末考試這一天，我非常自信地來(lái)到了考場(chǎng)，一拿到卷子，心想：蠻難的��！我頭一次那么安靜、那么細心地做完了每一道題。只是做完之后，我沒(méi)有檢查——也許是太自信了吧。
到了發(fā)考卷的那一天，我聽(tīng)見(jiàn)吳老師報分數，報出了那響當當的九十九分，我一時(shí)竟懷疑耳朵是不是被耳屎塞住聽(tīng)錯了呢！結果拿到試卷一看，真是九十九分！我趕緊看看是哪里出錯了，原來(lái)是一道口算題，真是不應該，早知道檢查一遍就好了。
但是，我還是嘗到了成功的喜悅。一分耕耘，一分收獲，成功的喜悅就是的“九十八分”的汗水加一分的智慧得來(lái)的！
成功了的作文 篇6
我第一次感受到成功是在寫(xiě)作上。
寫(xiě)作一直是我的弱項，一和我提寫(xiě)作文就傷感情，但是，我來(lái)到五7班后，竟然在作文上取得了成功。
剛來(lái)到五7班，梁老師為了讓我們自我介紹，就讓寫(xiě)一個(gè)作文《的我》。我的作文題目是《變化多端的我》，我那時(shí)候靈感大發(fā)，寫(xiě)了很多個(gè)不一樣的我，有時(shí)候像狼，有時(shí)候像貓，有時(shí)候像綿羊……反正自我感覺(jué)良好，我就開(kāi)開(kāi)心心地把作文給了組長(cháng)，組長(cháng)再交給老師。那時(shí)候沒(méi)有人知道我心里有多美，當我跟爺爺說(shuō)的時(shí)候，爺爺給我潑了盆冷水：“不就是一篇作文嗎？那么開(kāi)心有什么用，你又拿不到獎狀�！�
他不知道我那時(shí)候有多難過(guò)，我好不容易找回來(lái)的自信，就這樣被打破了，我心里很難過(guò)。
第二天中午放學(xué)，梁老師叫我到講臺上，說(shuō)我的作文很好，排比句式用的很好，就是再形象具體一點(diǎn)會(huì )更好，要寫(xiě)出自己像狼、像貓的表現，還給我示范了一下，讓我改一改，發(fā)到老師的微信上，再配一張生活照。老師還說(shuō)要給我發(fā)到中山小語(yǔ)上投稿。我頓時(shí)心花怒放，特別開(kāi)心，好像已經(jīng)忘了我對作文的抵觸。
回家后，我按照老師的方法，認真修改，我用自己的行動(dòng)證明給爺爺，我也可以寫(xiě)出好的作文，我也是作文小能手。
第二天，我把作文交給老師，老師看了后，不停地表?yè)P我，還說(shuō)我悟性高，一說(shuō)就懂，老師又幫我修改了一下。再后來(lái)，再后來(lái)，哈哈，我的作文真的在中山小語(yǔ)上發(fā)表了，老師和同學(xué)們，還有以前的好朋友都看到了我的作文。從那以后，作文再也不是我的弱項，我反而盼著(zhù)老師留作文。
老師的鼓勵和指導讓我品嘗到了成功的喜悅。
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