【精選】成功的作文3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的成功的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成功的作文 篇1

　　未來(lái)的我是一位發(fā)明家，那時(shí)的科技十分發(fā)達。我的家不是在陸地，而是在海底城市。在海底，我有一套水晶房，還有一個(gè)專(zhuān)門(mén)為我做事的機器人和具有雷達感應的實(shí)驗室。

　　我用大學(xué)所學(xué)來(lái)的知識，還根據喬布斯先前發(fā)明的蘋(píng)果手機和電腦，并研究出更先進(jìn)的一款梨子手機和電腦。公司為了獎勵我送給了我一塊既可以上網(wǎng)又可以看電視的手表。我又覺(jué)的人們的服裝太単調，便又跟據我實(shí)驗室內的雷達感應，發(fā)明了一種特殊功能服。這種功能服在天熱時(shí)，它就會(huì )自動(dòng)變薄，在天冷時(shí)，就會(huì )自動(dòng)變厚。這樣人們就不用擔心怎么買(mǎi)服裝了。

　　突然有一天，我的助理對我說(shuō)為什么汽車(chē)只能在陸地上行駛，而不能在天上飛呢。這又引起了我的奇思妙想，于是我細細研究鳥(niǎo)類(lèi)飛行的原理，又在汽車(chē)上添上了自動(dòng)羽翼。就這樣，世界上第一架可以飛的奇車(chē)便誕生了。我的發(fā)明又贏(yíng)得了人們的歡迎。公司的領(lǐng)導十分看好我，便又送我一個(gè)機器，我把它取名為“海洋一號”。從此以后，我便成了一位人人皆知的發(fā)明家，受到許多人的好評。

成功的作文 篇2

　　有兩師兄弟，一同上山修行，師父告訴他們，只要抽出空閑的時(shí)間來(lái)練習，就一定會(huì )成功，之后師兄除了本應該做的事外，也抽出時(shí)間來(lái)練習，而師弟卻什么都沒(méi)干。于是，我發(fā)現“用空閑的時(shí)間來(lái)學(xué)習，是通向成功的另一條路�！�

　　空閑成就了著(zhù)名的小說(shuō)家。杰克·倫敦是大家從所周知的人物，他的成功完全取決于自修。他每天將字典，詞典上的詞句抄在一張張紙條上，將紙條又塞在沙發(fā)，椅子上……每天一有空，他就會(huì )將紙條抽出來(lái)，讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)，時(shí)間長(cháng)了，他就自然可以背下那些詞語(yǔ)。他由于不斷背誦，終于掌握了大量詞語(yǔ)，從而得心應手的寫(xiě)作，成為美國著(zhù)名的小說(shuō)家。為什么一個(gè)沒(méi)有上過(guò)學(xué)的人可以成就偉大?原因很簡(jiǎn)單，因為一天中空閑的時(shí)間很多，正確的運用，足可成功，這不就是通向成功的路嗎?

　　空閑成就了著(zhù)名的音樂(lè )家。在一所中學(xué)時(shí)在，有兩個(gè)成績(jì)差不多的學(xué)生，他們都熱愛(ài)音樂(lè )，都十分想成為音樂(lè )家。于是，他們結伴在一個(gè)老教授那里學(xué)習音樂(lè )，那個(gè)老教授每天都布置很多作業(yè)。三年后，學(xué)生甲放棄了，并重讀中學(xué)，而學(xué)生乙還有堅持。終于，學(xué)生甲成為了某音樂(lè )大學(xué)的學(xué)生，而學(xué)生乙竟成為了那所大學(xué)的老師。一節音樂(lè )課，學(xué)生甲問(wèn)乙為什么成功，乙只說(shuō)“是空閑幫助了我”。這不就是通向成功的路嗎?

　　空閑成就了文學(xué)奇葩。莫言是大家十分熟悉的人物，也是中國僅有的諾貝爾文學(xué)獎得主。他的成功和書(shū)是分不開(kāi)的。小時(shí)候的莫言一有空，就會(huì )到圖書(shū)館看書(shū)。每次離開(kāi)書(shū)時(shí)，莫言就會(huì )因傷感而流淚。正是因為莫言合理運用了空閑的時(shí)間，才能成功。這不就是通往成功的路嗎?

　　因為空閑，所以勤奮;因為勤奮，所以上進(jìn);因為上進(jìn)，所以前進(jìn);因為前進(jìn)，所以成功。莫言說(shuō)過(guò)“合理運用空閑的時(shí)間，就是成功的一個(gè)因素�！奔s翰也說(shuō)過(guò)：“有了時(shí)間，并加之努力，就會(huì )成功”。

　　朋友，合理運用空閑的時(shí)間吧，走向通往成功的另一條路吧!

成功的作文 篇3

　　每個(gè)人都有渴望，山村的.孩子渴望讀書(shū)，窮人家渴望自己可以馬上金錢(qián)萬(wàn)貫，城里的孩子渴望不用讀書(shū)……但是，我渴望成功，這樣就可以品嘗到因為成功而帶來(lái)的碩果，是那么香甜，每當我看見(jiàn)別的同學(xué)捧著(zhù)用自己汗水澆灌出的碩果時(shí)，我感到十分開(kāi)心，為她們高興，從小學(xué)一年級起，我的成功使我開(kāi)心的事寥寥無(wú)幾。

　　我渴望成功，但是也經(jīng)歷了許多的失敗，今年初三畢業(yè)前，語(yǔ)文老師把我叫出來(lái)說(shuō)有一次全國中學(xué)生作文大賽，要我們寫(xiě)一篇作文交上去，我想，我要抓住這次機會(huì )，不讓它從我眼皮底下溜走。在回家的路上，我一直在醞釀這篇作文，我覺(jué)得要寫(xiě)這篇作文，要好好觀(guān)察，認真寫(xiě)好。星期天晚上，我的作文誕生了。第二天，我把作文交給老師。下午，老師快要上課時(shí)走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你的作文寫(xiě)得很不錯，先放在我那吧�！鳖D時(shí)，我欣喜萬(wàn)分，恨不得老師會(huì )馬上交上去，讓我感受到成功的喜悅。連續幾周，我都沉浸在歡樂(lè )的海洋中，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢，可謂“度日如年”啊，盼呀盼，大約一個(gè)月過(guò)去了，老師終于宣布了投稿名單及成績(jì)。我一顆懸著(zhù)的心，一下子提到了嗓子眼，我已經(jīng)不敢去想：如果，萬(wàn)一……‘怦怦怦’我的心直跳，我咬咬牙，緊握拳頭，可是當老當師老師念到我的名字時(shí)，才松了一口氣，我獲得了全國中學(xué)生新作文大賽葉圣陶杯三等獎。當時(shí)的我淚水差點(diǎn)流出。在回家的路上，我在想：“為什么我的作文每次都得不到一等呢?原因何在呢?因為我的寫(xiě)作水平已到了極限了嗎?當我正在尋找原因時(shí)，碰見(jiàn)了我的語(yǔ)文老師，老師給了我的祝賀和鼓勵。同時(shí)也希望我能再接再勱。老師對我說(shuō)：這次的獎項很有名氣的，如果能得到一等獎的話(huà)，大學(xué)就可以保送進(jìn)清華或北大上學(xué)的。在老師的鼓勵下，我立下決心，在今后日子里，好好地把握每次機會(huì )，來(lái)展示我人生的每一次平臺……當我拿到獎狀時(shí)，有很多同學(xué)都很羨慕的眼光看著(zhù)我，語(yǔ)文老師也為我而高興，可是我就是高興不起來(lái)，我真的覺(jué)得有點(diǎn)失望，俗話(huà)說(shuō)得好：”不以成敗論英雄!“我已經(jīng)暗下決心，我一定要加倍努力的學(xué)習。爭取在下期比賽時(shí)，取得更加好的成績(jì)。向我未來(lái)的理想進(jìn)攻……

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