我成功了！_小學(xué)生六年級作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的我成功了！_小學(xué)生六年級作文，希望能夠幫助到大家。

我成功了！_小學(xué)生六年級作文1

　　攀巖，對大家來(lái)說(shuō)可能不是那么熟悉,可我就有一次難忘的攀巖經(jīng)歷。

　　記得那次我和爸爸、媽媽到中華廣場(chǎng)去“逛街”。我們走著(zhù)走著(zhù)，不知不覺(jué)地走到了頂層，這兒可真多兒童娛樂(lè )設施��！我一眼就看到了一根大概高達2米的“巨柱”，上面有很多像石頭似的把手，而且兩邊的比較稀疏，中間的比較緊密。顏色也多種多樣。

　　這時(shí)，爸爸、媽媽好像看出了我的心思，就問(wèn)：“祎祎，想玩嗎？”我毫不猶豫地回答道：“想！”隨后，爸爸就去買(mǎi)票�；貋�(lái)后爸爸告訴我這是“攀巖”。那時(shí)我也不明白攀巖是怎么一回事，只知道要抓著(zhù)那些石頭似的把手往上爬。正當我沉思時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)了一句：“小朋友，該你了�！蔽伊⒖套哌^(guò)去，只見(jiàn)那個(gè)大哥哥用一些像安全帶似的帶子綁住我。

　　我向前邁了幾步，但看著(zhù)這“巨柱”，心里有些害怕，不敢去攀爬。此時(shí)，爸爸鼓勵我：“祎祎，放心吧！爸爸和媽媽會(huì )支持你的！”我聽(tīng)到了這句話(huà)后，心中仿佛充滿(mǎn)了力量。于是我一手抓住了一個(gè)把手，開(kāi)始了攀巖。我一步一步地向上爬，剛開(kāi)始還順利，可后來(lái)我越爬越累了，只好在“巨柱”的中央停下來(lái)休息。休息片刻，我繼續往上爬，可我發(fā)現越爬越難爬。第一因為高而恐懼，第二因為體力慢慢下降。我望著(zhù)離我不遠的頂部，再次鼓起勇氣向上爬，我又一次一只手抓住一個(gè)把手，用力地往上攀，可是怎么也攀不上去。爬著(zhù)爬著(zhù)，我摸著(zhù)了些門(mén)道。原來(lái)攀巖不但要用手來(lái)抓把手，而且還要腳的配合：要在手抓穩把手時(shí)，腳也迅速地往上攀。摸著(zhù)了門(mén)道，往上攀自然就簡(jiǎn)單多了。過(guò)了大概五、六分鐘，我終于攀上了“頂峰”。在上面往下看，有很多人都在往上望。有的在說(shuō)：“你看那哥哥，真棒！”有的在鼓掌，而我的.爸爸和媽媽也笑著(zhù)豎起了大拇指。此時(shí)的我，心情真是難以表達,仿佛站在未曾被人征服過(guò)的頂峰上,又像攀上了世界有名的珠穆朗瑪峰。

　　這次攀巖，讓我領(lǐng)略了成功的味道，更重要的是鍛煉了我的膽量�；氐郊液�，我跟爸爸、媽媽說(shuō)，我一定再會(huì )到中華廣場(chǎng)頂層——挑戰“高峰”！

　　點(diǎn)評：小作者完整地敘述了自己親身經(jīng)歷的一次成功攀巖經(jīng)歷,文筆流暢。描寫(xiě)過(guò)程中，注意了概括與具體的結合。特別是自己的心理和攀巖成功后高興的心情刻畫(huà)得很細致，讀來(lái)生動(dòng)、有童趣。結尾點(diǎn)明了中心，給人一種振奮。

我成功了！_小學(xué)生六年級作文2

　　成功，是一顆顆掛在天空中的星星，閃閃發(fā)光；成功，是一把把金鑰匙，為我們開(kāi)啟智慧之門(mén)；成功，是一級級階梯，為我們指引方向。那一次，我成功了！

　　記得那一天中午，我們一家人吃完晚飯，妹妹打電話(huà)對我說(shuō)：“姐姐，你下來(lái)陪我玩吧，對了，你帶上你的自行車(chē)，因為這樣我才可以跟你玩自行車(chē)比賽。我現在自行車(chē)騎得可好了�！蔽掖饝�了，不過(guò)，我馬上又有點(diǎn)后悔了，我已經(jīng)大半年沒(méi)騎過(guò)自行車(chē)了，自行車(chē)還會(huì )聽(tīng)我的話(huà)嗎？但既然我已經(jīng)答應了，那就不好反悔，我只能期待自己能夠正常發(fā)揮吧。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我就搬著(zhù)自行車(chē)下了樓。到了樓下，我看見(jiàn)了妹妹的自行車(chē)。哇！好漂亮呀！妹妹的'自行車(chē)有著(zhù)粉色和紫色相間的皮膚，連車(chē)輪也是的，騎起來(lái)，車(chē)輪還會(huì )閃閃發(fā)光。騎上這樣炫酷的自行車(chē)，那還不美得跟仙女一樣！

　　我們準備到沔陽(yáng)公園去騎自行車(chē)。到了那里，我們便坐上自行車(chē)的座椅。比賽開(kāi)始，我的腳向前一踩，自行車(chē)便向前飛跑起來(lái)。我騎了一點(diǎn)遠后，卻沒(méi)有控制好自行車(chē)，一下子摔了下去。哎！現在沒(méi)有經(jīng)常騎自行車(chē)了，技術(shù)退步，又要摔跤了呀！完蛋了！我忘記現在是比賽了！

　　我看見(jiàn)妹妹騎著(zhù)她的自行車(chē)離我遠去，我的眼前仿佛被一道無(wú)形的墻堵住了，看不見(jiàn)妹妹了。我從地上爬了起來(lái)，又坐在自行車(chē)的座椅上，繼續騎。我一定能騎好！一定能行的！一定要贏(yíng)得比賽！我的腳放在踏板上，腳飛快地在踏板上來(lái)回踩著(zhù)，眼睛看著(zhù)前方，身子也跟著(zhù)腳的運動(dòng)前后動(dòng)著(zhù)。

　　這時(shí)，我看見(jiàn)前方不遠處有一個(gè)熟悉的身影。��！原來(lái)是我的妹妹呀！我終于趕上她了，我就說(shuō)我一定會(huì )成功的！風(fēng)在我的耳邊呼嘯著(zhù)，為我喝彩；樹(shù)木和小草們也跟著(zhù)風(fēng)的節奏舞了起來(lái)，仿佛在對我說(shuō)：“你一定能成功，加油！加油！”我被這一句句鼓勵給感動(dòng)了，它們說(shuō)我一定能行，那我就加油吧！

　　終于，我超過(guò)了妹妹，我到達了終點(diǎn)，我成功了，我贏(yíng)得了比賽！我可真厲害呀！我又會(huì )騎自行車(chē)了，這可真是功夫不負有心人哪！

　　成功，它們像一顆顆星星，它們像一把把金鑰匙，它們像一個(gè)個(gè)階梯。相信在以后的日子里，我會(huì )更加地努力，收獲更多的成功！

我成功了！_小學(xué)生六年級作文3

　　我們的生活中，有許許多多的困難，會(huì )讓你十分得艱苦，但解決這件困難事后，就馬上讓你全身輕松，就像悶熱天氣中的一陣 涼 風(fēng)，使你感到十分舒服。我想每個(gè)人心中都會(huì )有這種事情吧？沒(méi)錯，我也有！想聽(tīng)聽(tīng)嗎？

　　就是在今年的暑假，我就經(jīng)歷過(guò)一件令我頭疼的事。今年的年初，老師就幫我報了鋼琴八級考試，二十多頁(yè)的樂(lè )譜陪伴我度過(guò)了整整大半年的.時(shí)間，使我每天都圍著(zhù)那些樂(lè )譜轉。有一天，我坐在椅子上，彎著(zhù)腰，半睜著(zhù)眼睛，有氣無(wú)力地彈著(zhù)曲子。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“老師說(shuō)8月15號就要考級了�！薄笆裁�？”我立馬精神起來(lái)，瘋狂地背著(zhù)譜子。到了那天，由于是晚上才考，所以我一下午都被關(guān)在鋼琴學(xué)校里練曲子，我一邊彈，一邊想：啊，我的命怎么這么苦？別人都玩得十分開(kāi)心，可我的生活比上學(xué)還痛苦。我甩了甩手，心想：臨時(shí)抱佛腳肯定沒(méi)用，但認真練，肯定有所幫助。不行，我要考到優(yōu)秀，可不能讓半年的辛苦白費，而且考到優(yōu)秀的話(huà)，就可以放輕松地大玩特玩了。想到這，我便露出了笑容。練到6點(diǎn)多，這才發(fā)現手腕彈痛了，頭也聽(tīng)暈了，這才停下。吃好晚飯，我便和爸爸媽媽在考場(chǎng)外等著(zhù)，我一遍遍地回憶著(zhù)那些譜子，生怕忘了一個(gè)音符。當我進(jìn)考場(chǎng)里面等候時(shí)，我看到了一個(gè)十分大的舞臺，舞臺的正中央放著(zhù)一臺黑色的三角鋼琴，下面便是七八排座位。我平靜地坐在位子上，心里卻緊張得不得了，自己都能感受到心臟的跳動(dòng)了。我長(cháng)吁一口氣，想放松一下，可沒(méi)想到卻越緊張，開(kāi)著(zhù)空調的房間里卻是我感到十分的冷�！班嵎f”，輪到我了，我跨上了舞臺，深鞠一躬，說(shuō)了聲“老師好”，便開(kāi)始彈了起來(lái)，緊張的心情由于歡快的琴聲而變得放松�？蛇^(guò)了會(huì )兒，因為手指好久沒(méi)彈了，變得有點(diǎn)僵硬，竟然稍微停了一下，我的心情又緊張起來(lái)。幸好反應快，我連忙接下去彈。我松了一口氣，安慰自己道：鄭穎，放輕松，一定要彈得非常完美，爭取拿到優(yōu)秀。加油，你是最棒的！終于，二十多頁(yè)的譜子終于背完了，我說(shuō)了聲“謝謝老師“，便飛奔下去。

　　過(guò)了幾個(gè)星期，結果出來(lái)了，我得了優(yōu)秀，還知道只有四個(gè)人考出來(lái)，我別提有多開(kāi)心了。當我拿著(zhù)紅色的本子，“考級證書(shū)”那四個(gè)字顯得格外耀眼，心情也像雨后的彩虹那樣明朗。是啊，只要肯努力，肯付出，就不會(huì )有令你失望的結果，而是會(huì )讓你跨過(guò)那道坎�？邕^(guò)這道坎，就會(huì )看見(jiàn)光明，就會(huì )看到人生的目標。

我成功了！_小學(xué)生六年級作文4

　　我家有一盤(pán)特殊的錄音磁帶，這里傾注了我的心血，每當我打開(kāi)錄音機，里面傳出“啦啦啦啦······我愛(ài)申花，幸福之花”的歌聲時(shí))就會(huì )想起兩年前，我應邀為申花牌洗衣機配唱廣告歌的情景就會(huì )想起導演和工作人員對我的夸獎。

　　那是兩年前的一天，我接到了上海美術(shù)電影制片廠(chǎng)韋導演的話(huà)多他讓我現在去美影廠(chǎng)為申花牌洗衣機唱廣告歌，這次又能讓我一展歌喉了！

　　我便急匆匆地趕到制片廠(chǎng)的錄音棚里，大家已經(jīng)在等我了我一到，錄音的叔叔阿姨們便各就各位，準備試唱。和我一起唱的還有三位音樂(lè )學(xué)院的大姐姐，望瞭望她，我心中不免有些緊張：人家是經(jīng)過(guò)正統歌唱培訓的而我只是一個(gè)業(yè)余愛(ài)好者，怎么能比呢了我正想著(zhù)，大姐姐已經(jīng)隨著(zhù)琴聲開(kāi)始第一次試唱。我一聽(tīng)，立刻驚呆了：這么快的節奏，叫我怎么跟得上了可是姐姐的歌聲猶如百靈鳥(niǎo)的歡唱一樣動(dòng)聽(tīng)。一曲未了，她馬上受到了導演的夸獎：“噢不錯。一會(huì )兒正式錄音！聽(tīng)了導演的話(huà)，我是多么羨慕姐姐啊，多么希望導演也能這樣熱情地夸獎我接著(zhù)該輪到我試唱了。我潤了潤嗓子便唱了起來(lái)可是音樂(lè )節奏實(shí)在太快，我連吸氣也來(lái)不及顯然這次試唱不合格我心里著(zhù)急很：如果再唱不好，那歌三定不會(huì )被電視臺錄取的·····；我正想著(zhù)，導演親切而又耐心地指導我，教我如何呼氣吸氣，并給我作了示范，又是姐姐唱了，她的歌依然委婉動(dòng)聽(tīng)，于是我便睜大眼睛仔細觀(guān)看姐姐的口型、她是怎樣換氣的，我還輕聲地模仿大姐姐的'樣子，一遍又一遍地練。又輪到我第二次試唱，我牢牢地記住導演的指導和大姐姐唱歌的用氣方法。再次帶上耳機，奇怪，這次我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得音樂(lè )節奏很快。這下從耳機里終于傳出了優(yōu)美的童聲�！�OK棒極了！”韋導演興奮地夸道。在場(chǎng)的叔叔阿姨們也紛紛喝彩說(shuō)：阿倪唱的歌一定能被電視臺錄用的······”錄音結束了，我高興地走出了錄音棚。

　　幾天后，韋導演再次打電話(huà)來(lái)，電話(huà)里他興奮地告訴我，

　　“阿倪你的歌曲正式被電視臺錄用，今天晚上首播······”

　　回家后，我把好消息告訴了父母和鄰居羅大家也都夸獎我真不錯多這孩子倒有兩下子！”我聽(tīng)了心里自然。是甜甜的。

　　華燈初放，當電視里放出了“申花之歌”我便打開(kāi)錄音機如實(shí)地錄下了它。

　　從此以后每當我打開(kāi)錄音機聽(tīng)這盤(pán)特殊的磁帶時(shí)導演和大家熱情的夸獎聲便在我耳邊回蕩要知道這是我第一次配音獲得了成功呀！

我成功了！_小學(xué)生六年級作文5

　　暑假里，父母帶著(zhù)我和妹妹去了嘉年華。妹妹是個(gè)很大膽的女孩，而我雖然表面大大咧咧的，可內心卻膽小極了，這次妹妹要求我陪她玩一次刺激的游藝項目，我破例壯起了膽子，拍著(zhù)胸脯說(shuō)了聲：“沒(méi)問(wèn)題，我才不怕呢！”媽媽買(mǎi)了幣，我就走向了那個(gè)不知名的龐然大物—一個(gè)很高很高的滑梯，幾乎入云，要坐在一個(gè)布袋里，從40多米的滑梯口下去，還不時(shí)有起伏的地方，而且幅度很大。我幅度很大。我兩眼發(fā)直，拿上一個(gè)布袋跟著(zhù)妹妹從梯子上去，我掐著(zhù)自己的手盡量不去看那些尖叫著(zhù)滑下去的人們，讓自己鎮定一下。

　　該我了。 我和妹妹在相鄰的兩個(gè)滑道，她安慰我說(shuō)：“別怕，你大叫就好了！” 還沒(méi)聽(tīng)清楚，我就被工作人員推了下去，我覺(jué)得我們在以世界上最快的速度向下沖，我出汗的雙手緊緊地抓著(zhù)布袋的兩根繩，好像一松手就會(huì )從幾十米高的地方掉下去似的。這時(shí)突然凸起了一個(gè)起伏很大的`障礙物，我心想這下子完蛋了，“車(chē)子”停下的話(huà)我就死定了！ 可這“小車(chē)”飛速地從上面滑了過(guò)去，而且絲毫沒(méi)有減速！從上面滑過(guò)時(shí)，我就像要崩潰了一樣，心跳加快，我克制著(zhù)自己把頭埋到最低，然后閉緊雙眼，不去看那剩下的二十多米路，可又凸起了六、七個(gè)“大包”，每個(gè)足足有一米那么高，我大聲喊：“救命！ 救命！” 可“小車(chē)”越來(lái)越快， 我的身子也開(kāi)始前仰后合，這一刻，我覺(jué)得全世界都丟棄了我。

　　終于停了下來(lái)，還有第二次，哦，什么？還來(lái)一次？我對自己說(shuō)堅強，堅強�；�下來(lái)時(shí)，我試著(zhù)睜開(kāi)雙眼，看著(zhù)這個(gè)世界在飛快地下降，一個(gè)“大包”凸起，我“呀——”地大叫了一聲，心里果然舒服了許多。我開(kāi)始想一些開(kāi)心的事，可突然凸起的又一個(gè)“大包”打斷了我的思路，我嚇得把頭縮進(jìn)了袋子里，短短十分鐘時(shí)間對我來(lái)說(shuō)猶如一個(gè)世紀那么漫長(cháng)，好在我有了信心，面對一個(gè)個(gè)“大包”都做出了“反抗”！不過(guò)我還是很緊張，最后的直坡時(shí)，我躺在了墊子上深吸了三口氣。

　　妹妹拉我起來(lái)后，我才發(fā)現自己克服了種種困難，已經(jīng)完成了對自我的挑戰，我成功了！這是一次突破！雖然這是對我的一次漫長(cháng)的考驗，但我增長(cháng)了許多經(jīng)驗，比如害怕時(shí)要叫啦……哎呀，反正還有很多！最重要的是我悟出了一個(gè)道理，雖然有些事看起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難，有的則相反，但不管怎樣，實(shí)踐第一， 感受第二，如果你不去嘗試，怎么能知道世事的難易呢？而且要對自己有信心，堅持就是勝利嘛！好了，不說(shuō)了，有機會(huì )和我切磋一下經(jīng)驗吧！

　　耶！我成功了！

我成功了！_小學(xué)生六年級作文6

　　今天我們作文課改上了一節活動(dòng)課，而活動(dòng)課的內容卻是令我們意想不到的“賣(mài)報紙”。地點(diǎn)是鋼城購物中心——華聯(lián)超市周?chē)��?/p>

　　老師給我們每人發(fā)了三到五份今天的《東方今報》，并分成了四個(gè)組，比一下哪個(gè)組最先賣(mài)完。這時(shí)，我們已經(jīng)排好隊下了樓，正向“上海華聯(lián)超市”走去。正走著(zhù)，我便聽(tīng)到了從總校過(guò)來(lái)的三個(gè)孩子在議論著(zhù)：“老師怎么就給我五份呀，太少了吧�！薄班�，真是的！”可我覺(jué)得就給四份我也賣(mài)不出去。我邊走邊想，面對那些“顧客”該怎么開(kāi)口呢？阿姨，您需要報紙嗎？不，不能這樣，因為我們是在這里體驗生活呢，而不是當“賣(mài)報童”。哎呀，還是別制造緊張氣氛了，體驗生活應該是快樂(lè )的`。

　　老師把我們帶到了華聯(lián)超市門(mén)口，讓我們四下分散開(kāi)賣(mài)報，她卻在一旁默默地將同學(xué)們一個(gè)個(gè)精彩的賣(mài)報瞬間拍攝下來(lái)。散開(kāi)之后，我們就開(kāi)始了有趣的“工作”。華聯(lián)門(mén)口的人好多呀，一時(shí)鎖定不了目標。

　　當我正在猶豫賣(mài)給誰(shuí)時(shí)，扭頭一看，我們班同學(xué)已經(jīng)跟一位顧客成交了，老師還給他們拍了照呢。

　　這時(shí)，我小步向一位阿姨跑去，并親切得問(wèn)道：“阿姨，您需要報紙嗎？今天的《東方今報》內容可精彩呢！”可阿姨并不是我想象中的那么好，一口回絕了我，“我家訂著(zhù)呢�！蔽揖趩蕵O了，好似挨了當頭一棒，為什么人家都能賣(mài)出去，我就不能？我就不信。我看到有位阿姨坐在臺階上看孩子，于是我便鼓起勇氣，微笑地向那位阿姨跑去，并問(wèn)阿姨買(mǎi)不買(mǎi)報紙，阿姨微笑著(zhù)看了我一會(huì )兒，便掏開(kāi)錢(qián)包問(wèn)，“這報紙多少錢(qián)呀？”我忙回答：“不貴，才五角錢(qián)�！卑⒁瘫阆蛭疫f了一張一元錢(qián)，我慌張說(shuō)了聲：“謝謝阿姨，我找您五毛�！蔽野盐褰清X(qián)遞給阿姨后，發(fā)現沒(méi)有了零錢(qián)，就去找老師換零錢(qián)了。

　　我找到老師時(shí)，老師正在給他們傳授“秘訣”，仔細一聽(tīng)，只要說(shuō)“叔叔阿姨您好，我們是金筆作文學(xué)校的，來(lái)這里體驗生活�！比缓笤僬f(shuō)，“你是否需要一份報紙？”這樣說(shuō)比較好一些。我現學(xué)現賣(mài)，試了一下，果然不錯，真靈。兩個(gè)小時(shí)下來(lái)，我超額完成了任務(wù)，并且還幫助同組的同學(xué)賣(mài)了好幾份。

　　雖然賣(mài)一份報紙只掙2角錢(qián)，但是這是我辛苦勞動(dòng)而換來(lái)的。這次實(shí)踐活動(dòng)使我感覺(jué)到了賺錢(qián)的不容易，我以后再也不亂花父母那來(lái)之不易的錢(qián)了。

我成功了！_小學(xué)生六年級作文7

　　今年暑假，我和媽媽去桂林旅游。桂林的蝴蝶泉位于桂林陽(yáng)朔“十里畫(huà)廊”的精華旅游地段，源于景區內一巖洞中，有一酷似蝴蝶的鐘乳石而得名。是中國目前最大的活蝴蝶觀(guān)賞園。景區里有上千種、數萬(wàn)只蝴蝶，游客們駐足觀(guān)賞，拍照留戀，一片和諧的景象。園內集奇山、秀水、吊橋、幽洞、田園風(fēng)光為一體。有“不到蝶山頂，不知陽(yáng)朔景”之美譽(yù)，是陽(yáng)朔山水的典型代表。

　　在去蝴蝶泉的路上，我想著(zhù)很快就能看到奇觀(guān)了，心中充滿(mǎn)激動(dòng)。就在這時(shí)，導游說(shuō)：“再走一會(huì )兒，就是這里最著(zhù)名的吊橋了，我們要從吊橋這邊走到對面的山上才能下山�！蔽衣�(tīng)完，不禁心驚膽顫。先不說(shuō)我恐高，那座橋要是斷了怎么辦��？想到這里，我來(lái)時(shí)高漲的熱情，頓時(shí)就像被潑了一盆冷水。

　　我的雙腿不停地顫抖，但還是被逼到了吊橋上�？戳说鯓蜻吺�碑的介紹，我的呼吸變得急促，心跳加速，砰砰砰直跳。吊橋是用粗實(shí)的繩子連接起來(lái)，橋面是一塊塊厚實(shí)的木板拼接而成。那吊橋全長(cháng)兩百多米，橫跨山的兩頭。吊橋距路面有一百多米的高度。

　　我顫抖地走了上去。不知道是心理太害怕還是什么緣故，總覺(jué)得吊橋會(huì )斷。我把頭探出吊橋外，看到了底下那尖尖的'石頭和驚人的高度，趕緊把頭縮了回來(lái)。這要是掉下去可是要被扎個(gè)千瘡百孔啊，嚇得我腿都軟了。

　　于是我半閉著(zhù)眼睛，一步一步慢慢地前行，大約走了十分鐘左右，睜開(kāi)眼發(fā)現才走到到吊橋的一半。我默默地在心里給自己打氣�？墒�，前面幾個(gè)熊孩子一直在搖晃繩子，處在中間位置的我，感覺(jué)失去了重力，好幾次我都感覺(jué)好像要飛出去了，暈得我想吐。

　　好不容易平息了一會(huì )兒，我以為已經(jīng)沒(méi)事了，可是前面一些膽大的人，又在橋上跳動(dòng)。吊橋的木橋面像海浪一樣向我沖了過(guò)來(lái)，一個(gè)重心不穩，害我差點(diǎn)跌倒，摔下去。

　　真是一波三折，于是接下來(lái)我更加小心翼翼，憑借剛才前半程的經(jīng)驗，我一步一步地走到了吊橋的另一邊。我一下子癱坐在地上，久久不能回過(guò)神來(lái)。當我回頭看向那吊橋時(shí)，我才知道我成功了！

　　我們休息了一會(huì )，便下山了。走在彎彎曲曲的小路上，周?chē)�都是山，光禿禿的山壁的縫隙里居然長(cháng)出一棵小樹(shù)。在這么惡劣的環(huán)境下，小樹(shù)居然能頑強的生長(cháng)，而且長(cháng)得還很茂盛。這也讓我明白了一個(gè)道理，其實(shí)有時(shí)候，困難并不可怕，可怕的是一顆畏懼困難的心，我們應該勇于面對困難，這樣才能獲得成功。

我成功了！_小學(xué)生六年級作文8

　　不論是學(xué)習上，還是生活中，每個(gè)人都會(huì )遇到困難，那你是選擇戰勝？還是退縮？我會(huì )毫不猶豫地選擇前者，戰勝困難，取得成功。

　　星期六的下午，我興高采烈地拆開(kāi)了快遞，這是我滿(mǎn)心期待的十字繡畫(huà)。

　　我趕緊“像模像樣”地干了起來(lái)。唉，才幾秒時(shí)間我就遇到了第一個(gè)麻煩——穿線(xiàn)！這幅十字繡光線(xiàn)就有幾十種，五顏六色的，看得我眼花繚亂。我選了最鮮艷的紅色作為我的第一根線(xiàn)，可一根線(xiàn)就有6股細線(xiàn)，說(shuō)明書(shū)寫(xiě)了要用3根細線(xiàn)繡，我就努力把它一分為二了。我本身視力就不大好，穿線(xiàn)簡(jiǎn)直不行！我目不轉睛地盯著(zhù)針和線(xiàn)，小心翼翼地把線(xiàn)穿進(jìn)針洞中，不行！線(xiàn)太粗糙！我用水粘了粘線(xiàn)頭，光滑多了，小手顫抖著(zhù)，大氣不敢喘地把線(xiàn)穿進(jìn)……又失敗了！我稍有些急躁，但仍努力使自己平靜下來(lái)，回想老師那嫻熟的手法。我閉上眼睛，平心靜氣，鼓起勇氣，直勾勾地盯著(zhù)，漸漸地，它慢慢地，慢慢地從針洞中“爬”了出來(lái)，我不禁尖叫道：“行了！行了耶！”我頓時(shí)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，滿(mǎn)懷期待地開(kāi)始下一個(gè)步驟。

　　可是繡了第一針，我又遇到了第二個(gè)麻煩——埋線(xiàn)！埋線(xiàn)在十字繡中是很關(guān)鍵的，繡第一針的時(shí)候，心想挺簡(jiǎn)單的，根本就難不了我；可當我使勁把線(xiàn)一拉，咦，好像力度大了，線(xiàn)全跑光了！我總結了第一次經(jīng)驗，學(xué)乖了，這次我得輕一點(diǎn)，我小心翼翼地把線(xiàn)拉到合適的位置，生怕它又跑了；然后在畫(huà)的`反面輕輕用針挑起一點(diǎn)，把我要埋的線(xiàn)放進(jìn)去，再使勁一拉，哇，成功了！這次線(xiàn)居然沒(méi)跑！我暗暗竊喜。

　　接下來(lái)就要到了最關(guān)鍵的一步——繡十字！我先從一個(gè)小孔出發(fā)，輕輕地拉動(dòng)著(zhù)線(xiàn)，又把線(xiàn)穿入另一個(gè)與小孔相對的孔中，又開(kāi)始了第二次對角相繡，一個(gè)小小的十字就大功告成了！我興奮極了，馬不停蹄地繼續繡。

　　以此類(lèi)推，我繡好了整整一行！但仔細一看，十字有緊有松，參差不齊，非常不美觀(guān)。怎么會(huì )這樣呢？我仔細觀(guān)察了一番，思忖著(zhù)可能在拉線(xiàn)過(guò)程中力道不均勻。在繡下一行時(shí)，我格外小心，平均用力，努力將十字繡得井井有條。再一次看，的確美觀(guān)不少，針腳整整齊齊。

　　就這樣，我成功學(xué)會(huì )了十字繡，并且很熟練地掌握了技巧。我明白了，當你遇到困難的時(shí)候，不要退縮、冷靜下來(lái)，想方設法地去做，就一定會(huì )成功！

我成功了！_小學(xué)生六年級作文9

　　以前，我想做的事情經(jīng)常半途而廢，尤其是動(dòng)手縫點(diǎn)什么，從來(lái)沒(méi)有完工過(guò)。偶翻文章，里面的一句話(huà)深深震撼了我：成功路上最大的敵人不是別人而是自己不能超越自己。

　　今天，我下定決心超越自我，和壞習慣來(lái)場(chǎng)較量。

　　我決定先和自己不能堅持到底的針線(xiàn)活較量一下。我要縫制一個(gè)幸運星。

　　首先，我準備好“作戰武器”-------針線(xiàn)，兩塊黃布和棉花、剪刀。

　　戰斗打響了。我按照書(shū)上說(shuō)明，把兩塊布先連在一起，在上面畫(huà)了個(gè)可愛(ài)的小星星，這顆星像顆大大的眼睛，笑瞇瞇的.看著(zhù)我。好像在說(shuō)“你能行！”然后我再將可愛(ài)的星星剪下來(lái)。因為這兩塊布是從放杯子的盒子上撕下來(lái)的，布料質(zhì)地很差，相當難剪。一開(kāi)始還可以，但剪到中間剪刀像粘在布上似的，這么剪也剪不斷，情急之下，我使勁一扯，只聽(tīng)“哧”的一聲，布是斷開(kāi)了，可星星卻“毀容”了。眼看著(zhù)費力要做成的事卻不能按照自己的設計完成，感到自己真不是這塊料！我像泄了氣的皮球一屁股坐在沙發(fā)上，真想放棄。

　　我垂頭喪氣的看著(zhù)布，突然看到小星星，它好似眨巴著(zhù)眼睛鼓勵我“別灰心，你能行！”我猛然想起，現在正在戰斗，而戰況對我不利，于是我一個(gè)鯉魚(yú)打挺，坐了起來(lái)，又忙活開(kāi)了。

　　“功夫不負有心人”，布終于剪好了。我又開(kāi)始下一個(gè)任務(wù)----縫線(xiàn)。這個(gè)任務(wù)更艱巨，它考驗的是耐力，而我最缺乏耐力啦，搞不好會(huì )前功盡棄。

　　我小心翼翼地穿針引線(xiàn)縫制幸運星的邊緣。時(shí)間一秒一秒地過(guò)去，我也快完成任務(wù)了，正沾沾自喜，忽然手中的針一不小心狠狠地扎進(jìn)了手指，我疼得呲牙咧嘴，抽手一看，鮮紅的小血珠從手指肚里滲出來(lái)�？粗�(zhù)滴血的手指，心想：“所有的成功都是血和汗的結晶這句話(huà)真對��！這點(diǎn)挫折權當是警告吧�！蔽野褌�口簡(jiǎn)單處理了一下，更細心地一針一針縫了起來(lái)，最后，我把縫好的星星裝滿(mǎn)棉花。

　　幸運星終于做成了！

　　雖然，星星身上東一道西一道，歪歪扭扭，但我還是成功了！

　　做成的幸運星，眼睛顯得格外大格外明亮，它微笑看著(zhù)我，好像在說(shuō)："祝賀你，你成功了！只要不放棄努力，就一定能成功！”

我成功了！_小學(xué)生六年級作文10

　　成功是什么？成功的滋味是幸福的，快樂(lè )的，在我看來(lái)，成功可以使低頭折節的人重新收獲希望。每一粒種子都要經(jīng)受破土前的黑暗。在我的生活中，發(fā)生了這樣一件事，在別人眼中可能微不足道，但在我短暫的人生中成了靠近成功的一大步。

　　我在美術(shù)方面有些天賦，媽媽決定開(kāi)發(fā)我這一方面的潛力，所以在我的課余時(shí)間讓我去上培訓班。前一段時(shí)間，學(xué)校進(jìn)行考級，自愿報名，我想，我剛來(lái)這一兩個(gè)月，跟一兩年的比，那不是關(guān)公面前耍大刀——自不量力嘛？于是，我索性沒(méi)有告訴媽媽。本以為可以皇甫訥扮伍子胥——蒙混過(guò)關(guān)，可不料，冷灰里冒出個(gè)熱豆子——太出人意外了，媽媽不知道怎么有老師的聯(lián)系方式，老師已經(jīng)告訴她了。我心里咯噔一下，媽媽已經(jīng)報名了！她似乎看出了我的心思，對我說(shuō)：“不要擔心，努力就好�！蔽壹钡每煲�哭出來(lái)了‘因為我知道，我是在用雞蛋碰石頭。我只能在這幾天的'時(shí)間里努力練習。每當我撕掉一張紙，那么想都不用想，要么比例不對，要么顏色沒(méi)調好。一張又一張紙已經(jīng)被我撕掉了，可畫(huà)技一點(diǎn)進(jìn)步都沒(méi)有。是啊，要是這么快就能進(jìn)步，那不人人都成畫(huà)家了嗎？可放棄該怎么跟媽媽解釋呢？就在這時(shí)，心中的兩個(gè)精靈又出現了。惡魔說(shuō)：放棄吧，做這些有什么有��！我不禁點(diǎn)點(diǎn)頭。天使又說(shuō)：假如你成功了，別人多羨慕你��！我又點(diǎn)了點(diǎn)頭，唉，我到底該怎么辦��？一頓激烈的“爭吵”后，我終于想清楚了，我要堅持到底！就算失敗了也絕不低頭。這一次，我畫(huà)了一只蝴蝶，它是多么美麗，但蝴蝶今天的美麗，難道不是由昨天的毛毛蟲(chóng)蛻變的嗎？想到這，我的意志更加堅定了，我堅信一句話(huà)：有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起！

　　青春的年紀重來(lái)不缺夢(mèng)想，你的榮耀掌握在自己手上！這句話(huà)讓我迎難而上，不再退縮，從丑小鴨變成了白天鵝，那一次考試，我通過(guò)了，我擁有了自己的證書(shū)，我要大聲告訴你：“嘿，我成功了！”

　　化繭成蝶，浴火重生，只為了未來(lái)姿態(tài)翩遷，這一步，只是一個(gè)開(kāi)始。不能滿(mǎn)城芬芳，也要努力綻放，以后的我們站在時(shí)光的彼岸，看著(zhù)昨日的自己，一定會(huì )感謝那個(gè)流著(zhù)汗，咬著(zhù)牙卻不肯放棄的自己！

我成功了！_小學(xué)生六年級作文11

　　在淮南市少年游泳隊，我的泳速并不算快。冬季里將要去比賽，教練形容我說(shuō)：“連別人的洗腳水都‘喝’不上！”我該怎么辦呢？

　　我暗下決心，一定不能讓隊友嘲笑，要用自己的實(shí)力證明給教練看。在比賽的前兩個(gè)月，我每天總是第一個(gè)趕到泳池認真訓練，不管訓練時(shí)間多長(cháng)，我從沒(méi)有過(guò)一絲的偷懶。比賽前的測試中，我的成績(jì)居然大幅度提高，教練的臉上露出了笑容。

　　比賽終于拉開(kāi)了帷幕。

　　我的比賽項目是四百米自由泳（小項目）。對手恰巧就是我曾經(jīng)輸給他的那個(gè)。這次我一定要“報仇雪恥”，戰勝他！

　　比賽開(kāi)始了！槍響響起，我和他同時(shí)入水，開(kāi)始了“生死對決”。從我的角度來(lái)看，在側頭的瞬間，我發(fā)現他在我的左前方，看來(lái)，他的成績(jì)也提高了不少。下水第一個(gè)五十米，他就把我甩下了半個(gè)身位。謝天謝地，一個(gè)轉身“救”了我。（一百米一個(gè)來(lái)回，兩個(gè)單趟）因為我的轉身技術(shù)比他好，再加上我的個(gè)子比他高，胳膊也長(cháng)，沾一點(diǎn)小便宜的。

　　我們像兩匹脫韁的快馬齊頭并進(jìn)。第一個(gè)來(lái)回他和我同時(shí)觸壁，一個(gè)轉身出去我又超過(guò)他一些。我知道，他使用了先法制人的戰術(shù)，現在他的體力消耗很大，速度明顯慢了下來(lái)。我與他交戰多次，早已對他的戰術(shù)和體力分配了如指掌了。我?jiàn)^力地擺腿劃臂，加速前進(jìn)，漸漸領(lǐng)先他一個(gè)身位的距離（一米五左右）。畢竟是曾經(jīng)的冠軍，他不愿就此服輸，拼命地追上來(lái)。

　　第二個(gè)來(lái)回我們爭得不分高下；第三個(gè)來(lái)回我們依然并駕齊驅。

　　進(jìn)入最后50米，關(guān)鍵的時(shí)刻來(lái)到了，成敗在此一舉。對勝利的'渴望讓我渾身充滿(mǎn)了力量，我鼓足了力氣，拼命向前沖去�！凹佑�！加油！”岸上的隊友發(fā)出了山呼海嘯一般的加油聲。哈哈！對手已經(jīng)落在我腳后處，我以三米多的優(yōu)勢率先沖過(guò)終點(diǎn)，獲得了四百米自游泳的第一名。

　　教練走過(guò)來(lái)對我豎起了大拇指，用力地拍了一下我的肩膀：“小子，好樣兒的，今天你讓別人喝了你的洗腳水！”旁邊的隊友也投來(lái)了羨慕的眼光。

　　親吻著(zhù)金燦燦的獎牌，快樂(lè )在全身涌動(dòng)。這是多少年的期盼啊，今天我站在了冠軍的領(lǐng)獎臺上了。那苦，那累，那傷痛終于釀成了今天幸福的歡笑！

　　走下領(lǐng)獎臺，我知道這遠不是我的終極目標。誰(shuí)能說(shuō)，奧運冠軍的領(lǐng)獎我不能站上去呢？

我成功了！_小學(xué)生六年級作文12

　　每個(gè)人在人生的道路上都經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，成功失敗。而我的成功，是非�？鞓�(lè )的。那一天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛。藍藍的天空中飄著(zhù)幾朵潔白的云彩。小鳥(niǎo)在樹(shù)林中飛來(lái)飛去，人們都放下了沉沉的負擔，放松起來(lái)。多么美好的周末��！我和姐姐走在大街上，因為我們倆人都想出去解放解放。到了大街上我和姐姐一會(huì )兒看東，一會(huì )兒看西，有說(shuō)有笑，十分快樂(lè )。就這樣，我和姐姐一直在外面玩了幾個(gè)小時(shí)，到了吃晚飯的時(shí)候了，我的肚子也餓了，可是一想到要吃飯，就非常痛苦。因為媽媽這幾天工作忙沒(méi)有時(shí)間照顧我，爸爸又在外地工作，奶奶年紀也大了，不能再去麻煩她了。所以，我只能獨自一人過(guò)這個(gè)安靜的夜晚了。我本來(lái)是想自己用錢(qián)去買(mǎi)一些“晚餐”回來(lái)的，但是轉念一想：還是節約一點(diǎn)兒好。于是在我的腦海里出現了一個(gè)頂呱呱的.妙招，那就是自己做飯吃。我看媽媽做飯，懂得一點(diǎn)知識，便學(xué)著(zhù)媽媽的動(dòng)作，把圍裙圍上，這條圍裙穿在我身上太合適了。接著(zhù)開(kāi)始動(dòng)手做起蛋炒飯來(lái)。首先是打雞蛋。我從冰箱里拿出了兩個(gè)雞蛋。有可能是由于平時(shí)沒(méi)有注意到媽媽是怎樣打雞蛋的。因此，我不知道該怎樣打。于是，我憑介著(zhù)自己的感覺(jué)把雞蛋重重的往灶臺上敲，只聽(tīng)“啪”的一聲，雞蛋殼破了。我連忙把雞蛋拿起來(lái)�？墒�，由于用力過(guò)度，雞蛋清和雞蛋黃都已經(jīng)流到了地上，我的心情從高興一下子變成了失落。不過(guò)，我沒(méi)有放棄，一次又一次的嘗試。但是每一次都失敗了。我照了一下鏡子，呀！我嚇了一跳，鏡子里出現 了一只小花貓。我連忙把臉洗干凈，心想：我再打這一次，我報著(zhù)還有一線(xiàn)希望的心態(tài)去打雞蛋。沒(méi)想到，我居然成功了。我一蹦三尺高！雞蛋終于打完了。接下來(lái)的步驟是炒飯，我把媽媽今天早上蒸剩下的飯倒進(jìn)了鍋里，然后按了電磁爐上的“煎炒”按鈕，鍋里飯立刻開(kāi)始加溫，還發(fā)出一陣一陣“滋滋”的響聲。過(guò)了一會(huì )兒，鍋里冒出了一縷縷青煙，以我的判斷，飯應該是熟了�？墒�，當我掀開(kāi)鍋蓋時(shí)，卻不是我想象的那么簡(jiǎn)單，一粒粒飽滿(mǎn)的米飯上長(cháng)出了許多黑斑，有的還是非洲的米飯，全黑。雖然飯上長(cháng)出了許多小黑斑，但是，不知道為什么，這比媽媽做的好吃多了！通過(guò)這件事情，我明白了一個(gè)道理：人不管做什么事都要經(jīng)過(guò)許多挫折，只有克服了這種挫折，才能成功！

我成功了！_小學(xué)生六年級作文13

　　朋友，你一定有過(guò)使人興奮，使人心酸，使人生氣的經(jīng)歷吧！那我說(shuō)說(shuō)我的一次成功的經(jīng)歷……

　　那次，家里除了我一人外都出去了。我閑著(zhù)沒(méi)事干，就把家里的那臺電話(huà)機拆了。那是臺很老舊的電話(huà)機，已經(jīng)沒(méi)什么用處了，爸爸只能把它當廢鐵一樣丟棄在了墻角里，很少眷顧過(guò)。今天，我心血來(lái)潮，冒失拆卸，權作一次有趣的實(shí)驗吧！所以我只好將它當成實(shí)驗品了。

　　我把電話(huà)機小心翼翼地拆了很多件，邊拆邊仔細觀(guān)察，原來(lái)電話(huà)機的內部構造是這樣的.。幸喜過(guò)后，我想還是把它裝好吧，免得爸爸發(fā)現了又兇狠狠地訓斥我“破家鬼”。

　　我開(kāi)始組裝，可是，快裝好時(shí)，有一個(gè)零件不見(jiàn)了，我怎么找都找不到。這下完蛋了，心里想：爸爸快回來(lái)了，我該怎么辦？雖然它是廢鐵，但還沒(méi)有被爸爸扔掉。我開(kāi)始著(zhù)急，眉頭都擰到一塊去了，比熱鍋上的螞蟻還螞蟻呢。

　　我“眉頭一皺計上心來(lái)”，還是把它扔了吧！我剛要拿著(zhù)電話(huà)機出去扔，爸爸回來(lái)了。

　　“怎么回事？電話(huà)機怎么成這樣了？”爸爸怒氣沖沖地問(wèn)我，“我……我……”我吞吞吐吐，可是始終不敢將事情說(shuō)出來(lái)。爸爸看看電話(huà)機，又看看我，剛才的怒發(fā)沖冠一下子緩和了許多，“沒(méi)事，你說(shuō)說(shuō)怎么回事，說(shuō)不定我還能幫上你的忙�！迸c其說(shuō)此時(shí)的爸爸又成了我的幫兇，不如說(shuō)此時(shí)的爸爸成了我最要好的朋友。

　　這下，膽竊的我終于放下了心里的那塊鉛石。我把事情的經(jīng)過(guò)及結果都告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：“你能承認錯誤是對的，我幫你找�！卑职趾臀乙黄鹫�，但還是沒(méi)有找到�！笆遣皇腔爝M(jìn)電話(huà)機里了？”爸爸反思維提醒我一句。

　　于是，我把電話(huà)機又拆成一件一件的，終于找到了混進(jìn)電話(huà)機里的那個(gè)小零件。一旁的爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“我相信你可以裝好的！”

　　我重新組裝了起來(lái)，此時(shí)，我不敢分心，害怕又裝錯，因為爸爸在一旁看著(zhù)。終于，在我一絲不茍的組裝下，終于組裝好了。我真高興，心里像吃了蜜一樣高興。對爸爸說(shuō)：“謝謝你，我親愛(ài)的爸爸�！卑职终f(shuō)：“是因為你有一顆勇于承認錯誤的心，而不是爸爸的幫助�！�

　　噢，我明白了：失敗的確是成功之母。有了第一次的失敗，才會(huì )有第二次的成功。我們千萬(wàn)不要被挫折打敗。

我成功了！_小學(xué)生六年級作文14

　　一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功與失敗是并存的�！睕](méi)有失敗的前提，就不會(huì )有真正的成功。記得那一天，我失敗了，我也成功了。

　　讀小學(xué)時(shí)，我參加了一次“義賣(mài)活動(dòng)”，義賣(mài)的主題是報紙。在活動(dòng)前一天，我就在想著(zhù)路人拒絕買(mǎi)我報紙的各種情景：看見(jiàn)我走來(lái)，路人趕緊躲開(kāi)；聽(tīng)完我的介紹，委婉地拒絕了……可是誰(shuí)知越想越怕，心里總覺(jué)得有一只不老實(shí)的兔子在跳，而且越跳越快。腦袋里都有了一絲退縮的想法�？晌也恢�，真正的情景比我想象中還要可怕。

　　怕歸怕，但我還是準時(shí)到了義賣(mài)地點(diǎn)。手捧著(zhù)十幾分報紙，因為沒(méi)經(jīng)驗，我的第一個(gè)義賣(mài)對象，選擇的是一位大叔。確定了對象，我一步一步，小心翼翼地向大叔走去，腦海里不斷浮現著(zhù)那種種情景，心里想著(zhù)：不要緊張，放輕松，你一定行！可真正到了大叔面前，看著(zhù)他那比我高一個(gè)頭的身子，我腦袋里一片空白，結結巴巴地擠出幾個(gè)字來(lái)：

　　“這……這位叔叔，買(mǎi)一份‘愛(ài)心報紙’吧？”

　　這位叔叔毫不猶豫地反擊了我：

　　“我為什么要買(mǎi)這份報紙？我又不喜歡看報，要這有什么用？”說(shuō)完，他還不屑地看了看我。

　　“我……”我窘在哪里，啞口無(wú)言。那個(gè)大叔“哼”了一聲就立即轉身走了。我失敗了！

　　這時(shí)我有一種想哭的感覺(jué)，想把手上的報紙一扔：怎么會(huì )有這樣的.人？最后我還是決定堅持下去，不向挫折低頭。

　　然后我又連續向五六個(gè)人遞去了報紙，他們全以各種理由回避了我。沒(méi)有一份報紙賣(mài)出去，我的心如死灰一般。

　　在那里徘徊了許久，決定再最后試一次。這次，義賣(mài)對象是一位老爺爺。

　　我走過(guò)去，微笑著(zhù)對老爺爺說(shuō)：

　　“老爺爺，您好！可以請您買(mǎi)一份‘愛(ài)心報紙’嗎？”

　　“好好好，我來(lái)買(mǎi)一份！小姑娘，我這可是獻了一份愛(ài)心呀”

　　看著(zhù)老爺爺笑容可掬的樣子，我怔了一怔，心中滿(mǎn)是驚訝，半晌才說(shuō)出話(huà)來(lái)：“對對對，老爺爺，您獻了一次愛(ài)心，您可真是好人哪！”

　　終于賣(mài)出了第一份報紙，我又一次有一種想哭的感覺(jué)，不過(guò)這一次是因為高興、自豪。不久之后，剩下的報紙我竟全部順利賣(mài)出去了。

　　我成功了！盡管在最后的成功之前，我遭到了許多挫折和失敗，但我還是嘗到了成功的果實(shí)。我并沒(méi)有失敗。

　　那一天，我成功了！

我成功了！_小學(xué)生六年級作文15

　　4月18日，是我們學(xué)校首次舉辦“藝術(shù)節”，到時(shí)會(huì )有許多學(xué)校師生前來(lái)參加，此時(shí)此刻我的心里有一種說(shuō)不出來(lái)的興奮和緊張，在所有詞典里每有一個(gè)詞能形容我的興奮和緊張的程度！我為什么那么興奮，那么緊張呢？因為我就是藝術(shù)節里，表演葫蘆絲的葫蘆絲隊的一員。

　　我當時(shí)就暗暗下了決心，不僅要把這個(gè)節目表演好，表演出味道，還要表演的最出色。得到通知的第二天，我們葫蘆絲隊便進(jìn)入了緊張的訓練之中。我們表演的歌曲有《金孔雀輕輕跳》和《龍的傳人》這兩首歌，這兩首曲子要吹的好，吹得傳神，必須要掌握好節奏，如果沒(méi)掌握好，吹出的曲子就難聽(tīng)了。

　　我們隊每天下午都會(huì )在操場(chǎng)集訓，操場(chǎng)上一到下午便彌漫著(zhù)一陣陣音樂(lè )的香味兒。離表演越來(lái)越近，時(shí)間也越來(lái)越緊，我們的訓練也越來(lái)越緊張，每天在學(xué)校訓練完后，我們回家還得練，并且還要對這鏡子練表情，練動(dòng)作，練指法。

　　在家里我只要有一個(gè)動(dòng)作一個(gè)指法或一個(gè)節奏沒(méi)弄好，我就重來(lái)，直到把每個(gè)細節都爛熟于心，才繼續吹下一曲。當我吹到《金孔雀輕輕跳》時(shí)還要用眼睛和別人溝通并且還要面帶微笑。這些動(dòng)作對平時(shí)嚴肅的我實(shí)在是太難了。把嘴也吹痛了，按孔把手指按麻了，我實(shí)在不想練了，一回家我就把葫蘆絲扔在一旁，并且把想法告訴給了媽媽。媽媽聽(tīng)了語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“孩子，你知道嗎？如果你想把它練的出色就必須得付出時(shí)間和汗水，有句話(huà)說(shuō)的好：臺上一分鐘，臺下十年功啊。所以你一定要堅持下去只有堅持下去，你才能成功，我不希望你成為一個(gè)辦途而廢的人�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我不由的想起了一句話(huà)“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強”。從此我彼岸加倍努力的練習，我早上5點(diǎn)起床練到7點(diǎn)，下午練5遍，決心把它練好。

　　到了表演的那一天，我站在臺上，輕輕的`吹著(zhù)葫蘆絲，眼前浮現出這樣一幅畫(huà)面：一只金色的孔雀在草地上跳舞，一棟棟竹樓下一片片紅花，邊上一棵棵小樹(shù)，漸漸的 樂(lè )曲到了高潮，我只覺(jué)的自己也是一只孔雀，在草地上歡快的跳舞，慢慢的節奏變慢了，孔雀的舞步也慢了下來(lái)，聲音慢慢的弱了下去……我站在臺子上，臺下的觀(guān)眾爆發(fā)出一陣陣掌聲，我輕輕的望了望我的葫蘆絲，臉上浮現出成功的喜悅。我終于成功了！我站在臺上，想像起了冰心的詩(shī)：成功的花，人們只驚訝它現時(shí)的驚艷。卻不知它初的芽?jì)�，清透了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨！

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