初中成長(cháng)故事作文集錦四篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的初中成長(cháng)故事作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中成長(cháng)故事作文 篇1
在每個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程中，都會(huì )有成功與失敗、快樂(lè )與悲傷，每當成功來(lái)臨，我們都異�？鞓�(lè )，每當失敗到來(lái)，我們又會(huì )唉聲嘆氣，人生就像是天空，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹，人生就像是大海，有狂有海浪，有快樂(lè )、有高興，但也會(huì )有悲傷、痛苦。不知不覺(jué)中我已走過(guò)了12個(gè)春秋，從哇哇啼哭的小孩，長(cháng)成了一名中學(xué)生，內中有高興，也有悲哀，現在就讓我來(lái)講一講我成長(cháng)中發(fā)生的事情。
那是一年中最熱的一個(gè)季節――夏天。熱的我頭發(fā)暈，眼發(fā)沉，忍不住想要睡覺(jué)，就在這時(shí)，媽媽說(shuō)：“我想去游泳，你去不去？”我看著(zhù)外面熱情的太陽(yáng)，可憐之極地說(shuō)：“媽媽?zhuān)?yáng)這么熱情，去游泳會(huì )不會(huì )太熱了？”媽媽說(shuō)：“不會(huì )的，在游泳池里不會(huì )很曬�！甭�(tīng)到媽媽這么說(shuō)，我想：“既然媽媽已經(jīng)決定了，自己又不會(huì )游泳，剛好學(xué)一學(xué)。便答應了。十幾分鐘后我們到達了游泳館，穿好游泳衣，走進(jìn)游泳池，別年外面這么熱，游泳池里還真是很涼呢，又看了看游泳池，還蠻深的，這時(shí)腦袋里不知怎么回事，一閃而過(guò)許多小孩溺水而亡的故事和圖片，嚇的.我馬上退到了媽媽身邊，媽媽問(wèn)我：”你怎么不下水玩呢？“我回答說(shuō)：”我不敢，一會(huì )兒掉下去溺水而亡了怎么辦？“媽媽聽(tīng)完說(shuō)：”你下去吧，不會(huì )有事的，如果有事，那個(gè)臺上的叔叔會(huì )速來(lái)救你的，再說(shuō)了，你不試一試你怎么知道你會(huì )死呢？一定要試完了才會(huì )知道答案，還有，這水很淺，死不了人�！奥�(tīng)完媽媽的話(huà)，我又一次走進(jìn)了游泳池，輕柔的水在身體兩旁流過(guò)，仿佛是一雙慈母的手在輕輕拍打著(zhù)你的身體，淘氣的水花濺在你的身上，許多的人在水里嬉戲，仿佛是一幅最美的風(fēng)景畫(huà)，我也開(kāi)始在水里玩耍，媽媽教我游泳，我開(kāi)始慢慢地學(xué)，一米、兩米、三米，我興高采烈地說(shuō)：”我會(huì )游泳了�！坝谑�，媽媽便帶我回家了。
驀然回首，成長(cháng)中的每一件事便呈現在我眼前，一個(gè)個(gè)我，讓我的生活變得愉快，在這次游泳中，我知道了失敗是成功之母，成長(cháng)中一定會(huì )有失敗，但失敗后，一定不要灰心。
初中成長(cháng)故事作文 篇2
小時(shí)候，我總覺(jué)得在飯店吃完飯打包是一件不光彩的事，可有一次，媽媽的態(tài)度改變了我對打包的認識。
有一次，我和媽媽還有幾個(gè)阿姨一起去吃飯，吃完后媽媽就叫服務(wù)員打包，我瞄了一眼桌上的殘羹冷飯，覺(jué)得媽媽的.行為很丟人。我便急躁起來(lái)說(shuō)：“媽媽不要打包，多丟人�！钡菋寢尷矶疾焕砦�，我覺(jué)得一下子好沒(méi)面子，臉漲得通紅，低著(zhù)頭坐在那兒如坐針氈，期望這場(chǎng)聚會(huì )快點(diǎn)結束。直到打包完，媽媽見(jiàn)我還在那里苦悶，就對我說(shuō)：“你的老師沒(méi)教過(guò)你要養成勤儉節約的好習慣嗎？你那首《憫農》的古詩(shī)不是很會(huì )背嗎？難道這只是表面功夫？”見(jiàn)媽媽么越說(shuō)越厲害，我羞極了，立即叫媽媽小聲點(diǎn)，我用余光瞅了瞅別人，他們都看著(zhù)我這一邊，仿佛都在看我出丑似的。
回家的路上，我一句話(huà)也不跟媽媽說(shuō)，還在生她的氣�；丶液�，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，你明白嗎？農民伯伯種田的不容易，你以前學(xué)的古詩(shī)《憫農》就是寫(xiě)出了辛苦；還有報紙上，新聞里報道的，世界上有很多地方的人，在挨餓，甚至有許多孩子因為沒(méi)糧食而餓死……”說(shuō)得我臉上白一陣紅一陣，我鼓起勇氣說(shuō)：“媽媽打包的那些，我明天必須把它們全部吃完�！�
從此，我再也沒(méi)有浪費一點(diǎn)糧食。別人浪費，我也會(huì )說(shuō)服他，這件事成了我成長(cháng)道路上刻骨銘心的事。
初中成長(cháng)故事作文 篇3
成長(cháng)路上那些陪伴過(guò)我的人，也許有一天，我會(huì )忘記她們的眉眼，忘記她們的聲音，但是想起她們的溫暖，卻不會(huì )改變。泥濘如漿的季節里，我們互相攙扶，風(fēng)雨兼程；秋陽(yáng)暖暖，一片金黃里，我們的青春齊舞飛揚......成長(cháng)的故事，永不褪色的記憶。
身邊的善意
一大片一大片的茶花開(kāi)得正艷：紅的如火焰般熱烈，白的如云朵般柔美，粉的如少女的臉頰般可愛(ài)。幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴時(shí)不時(shí)響起，將我的心思徹底引了過(guò)去。正入神時(shí)，我的胳膊肘被碰了碰，一回頭，同桌正用帶著(zhù)責備又有點(diǎn)兒好笑的眼神望著(zhù)我。我趕緊坐得端端正正，飛快地寫(xiě)著(zhù)題目。還不忘給同桌比了個(gè)大拇指，同桌調皮地笑笑，繼續做題去了。
太陽(yáng)透過(guò)明亮的玻璃窗，照射在我身上暖洋洋的。我的心湖卻因這小小的善意蕩起一圈又一圈漣漪。
最后的相聚
悅耳的鋼琴曲通過(guò)廣播在整個(gè)校園里響起，以前這是我多么不愿聽(tīng)到的上課鈴聲，但是今天，我卻希望鈴聲再長(cháng)一點(diǎn)點(diǎn)——這是小學(xué)階段最后一次聽(tīng)到它了。
畢業(yè)演出，我們班的'節目是獨唱《童年》。整首歌都是活潑歡樂(lè )的基調，但是當唱到最后一句“一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年”時(shí)，獨唱的同學(xué)都不小心走了調。
窗外，茶花已經(jīng)落光了，春天剛發(fā)出的、嫩綠的葉子已長(cháng)成了油綠光亮的大葉了；假山池里又放進(jìn)了小金魚(yú)，和原來(lái)就有的魚(yú)在一起嬉戲，深綠的水里偶爾閃過(guò)金紅的影子；幾個(gè)小孩手里捧著(zhù)鮮艷的石榴花，奔跑著(zhù)、笑鬧著(zhù)經(jīng)過(guò)窗外。
我們曾經(jīng)不也是這樣的么？
長(cháng)大，再不舍我們終將臨別，帶著(zhù)那些純真美好的祝愿去走另一段人生路。
藝術(shù)節風(fēng)采
寒冬逼近，而我們的校園卻像一首濃烈熱情的抒情詩(shī)，藝術(shù)節的舞臺將因我們精彩紛呈。
我想起合唱指導老師撫額的焦灼，有些同學(xué)為了不跑調一次又一次練習；我想起教室里幫忙化妝的熱心家長(cháng)，還有描了眉的男生竟多了臘筆小新的有趣。演出候場(chǎng)時(shí)，女生們凍得發(fā)抖，真到上場(chǎng)的時(shí)候，我們每個(gè)人極力作出坦然的樣子。伴奏的音樂(lè )演奏了起來(lái)——節奏、音節沒(méi)有問(wèn)題：我們開(kāi)始唱起來(lái)：“遙遠的東方有一條龍……”
終于到了報成績(jì)的時(shí)候了——我緊張地捏住衣角，其他同學(xué)也屏住呼吸，目不轉睛地盯著(zhù)主持人。當主持人報一等獎的話(huà)音還未落，“耶“的歡呼聲已響徹全場(chǎng)，甚至還有幾件衣服飛了起來(lái)。因為團結，因為認真，因為榮譽(yù)，我們奪得一等獎。
成長(cháng)路上，我們一起走過(guò)，見(jiàn)過(guò)春日的花紅柳綠，聽(tīng)過(guò)夏日蟬鳴陣陣，聞過(guò)秋日金桂幽香，賞過(guò)冬日白雪皚皚，時(shí)光匆匆而過(guò)，會(huì )漸行漸遠，而成長(cháng)路上的故事卻一生相伴。
初中成長(cháng)故事作文 篇4
在人的成長(cháng)過(guò)程中，會(huì )經(jīng)歷到許多的事情：成功、失敗……我的成長(cháng)經(jīng)歷似乎也很平常，但是，通過(guò)那一件事情且讓我受益終身。
那是我第一次交朋友，那是我剛八歲，媽媽送我來(lái)到了一年級的第一個(gè)班級，進(jìn)班之后，我看見(jiàn)已經(jīng)有許多和我同樣大的小孩坐在位置上了，我當時(shí)不知做哪里好，于是我便四處張望，終于，我找到了一個(gè)空位，旁邊恰好也是個(gè)女孩我便坐在了那個(gè)位置上。因為我們彼此都素不相識，所以誰(shuí)也不敢和誰(shuí)說(shuō)話(huà)，這時(shí)，我便想起了上學(xué)時(shí)媽媽囑咐我的話(huà)：“第一天上學(xué)，要主動(dòng)和同學(xué)說(shuō)話(huà)，主動(dòng)和同學(xué)叫朋友��！”于是我便鼓足勇氣和她說(shuō)起話(huà)來(lái)，她見(jiàn)我和她說(shuō)話(huà)了，她也說(shuō)起來(lái)，我們認識了，也算是朋友了吧，因為我們每天下課都在一起玩，但好景不長(cháng)，終于有一天，我們吵架了。
那天，我們都在課堂上寫(xiě)字，教室里靜極了，只聽(tīng)到“沙沙沙”的寫(xiě)字聲，忽然“咔嚓”一聲打斷了那悅耳的聲音，我轉過(guò)頭一看，原來(lái)她的.鉛筆尖斷了，恰好她只帶一支鉛筆，她對我說(shuō)：“你借我支鉛筆吧，我的斷了�！蔽衣�(tīng)了后低頭看了看自己文具盒里的鉛筆，都是我做喜歡的，再抬頭看看她，一副懇求的樣子，我猶豫不決，終于，“小惡魔”戰勝了，我決定不借給她，說(shuō)：“不行，這些鉛筆我還要用呢，這支鉛筆尖粗了，我現在就要花一支新的了，你向別人借吧！”其實(shí)，我那支鉛筆還能用，只是我不想借給她那些我最喜歡的鉛筆罷了。她聽(tīng)了后很不開(kāi)心，說(shuō)：“切，真小氣，還是朋友呢��！”我聽(tīng)她說(shuō)我小氣，很生氣，于是我們吵了起來(lái)……因為那件事，我們很多天都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，后來(lái)我經(jīng)過(guò)反思，覺(jué)得是我的錯，第二天早上，我紅著(zhù)臉向她道了歉，她說(shuō)：“我也有錯，我不應該因為你不借我鉛筆就說(shuō)你小氣�！蔽覀冇趾秃昧�。
通過(guò)那件微不足道的小事，讓我明白了一個(gè)道理：朋友間應該互相幫助，不能小氣！
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