【精華】成長(cháng)的故事作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的成長(cháng)的故事作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)的故事作文 篇1
時(shí)間如一匹駿馬，轉眼間，我就已經(jīng)上四年級了，考試的題也越來(lái)越難，我的成績(jì)也在漸漸下滑，可我的數學(xué)成績(jì)，李老師和媽媽還是對我很有信心。
在學(xué)校李老師經(jīng)常抽時(shí)間給我們數學(xué)成績(jì)好的補習，教我們學(xué)奧數，因為我學(xué)拉丁舞的原因，我很少去，我也沒(méi)有學(xué)到多少東西，可李老師還是很喜歡我，讓我改試卷，用這種方式鍛煉我的信心，但是我改的試卷，并沒(méi)有上學(xué)期改的準確呢！
在家里，媽媽用自己在以前學(xué)到的知識，教我?jiàn)W數，在很晚的時(shí)候，媽媽才有一點(diǎn)時(shí)間休息。
因為有李老師和媽媽的幫助，我的數學(xué)也不下滑了，我有一點(diǎn)飄飄然了，媽媽知道了，給我買(mǎi)了一本奧數書(shū)，我老是做不起，我這才明白，數學(xué)成績(jì)不是要一直停留在一個(gè)程度的，而是要進(jìn)步的，但要進(jìn)步也不是那么容易，要努力才行呢，我還明白了人外有人，天外有天的道理，因為這本奧數書(shū)總有人會(huì )做得起的.。
看來(lái)我要更努力的讀書(shū)了，超·過(guò)其他同學(xué)，絕不做被同學(xué)超過(guò)的同學(xué)，還不能驕傲，不然會(huì )退步的。
成長(cháng)的故事作文 篇2
成長(cháng)，像一條源遠流長(cháng)的小河，在我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成長(cháng)，像一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)，年輪里記載著(zhù)我留下的足跡。我的成長(cháng)之舟，如歌如詩(shī)，如夢(mèng)如幻。
師生感情深
一天中午，我在學(xué)校食堂長(cháng)長(cháng)的隊伍中排隊打飯。輪到我的時(shí)候，才發(fā)現我的飯卡里已經(jīng)沒(méi)錢(qián)了。我找后面的同學(xué)借，可那些同學(xué)都說(shuō)沒(méi)有，沒(méi)有一人肯借給我。我十分尷尬，只好難為情地從隊伍中出來(lái)，灰溜溜地回到教室，當時(shí)同學(xué)們都在食堂吃飯，教室里一個(gè)人都沒(méi)有。這時(shí)，張老師像往常一樣來(lái)到教室例行巡查，他看見(jiàn)我獨自一人坐在座位上發(fā)呆，便走過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)我怎么沒(méi)去吃飯。我撒謊說(shuō)吃過(guò)了，可不爭氣的肚子卻發(fā)出“咕咕”的聲音。張老師覺(jué)察到了，沒(méi)有再問(wèn)什么，當即把我帶到教師食堂，用他的飯卡為我打了一份飯菜，讓我坐在那里吃完了再走。我邊吃邊望著(zhù)老師，發(fā)現他露出了舒心的笑容。
一雙溫暖的手
九歲那年的一天，我從學(xué)�；丶业�.路上，一不小心，被一塊大石頭絆倒了，一只膝蓋出了血。我在掏紙巾的時(shí)候，帶出了一張數學(xué)試卷，試卷上用紅筆反復涂改的分數十分顯眼�？吹皆嚲�，我的淚水在眼眶里打轉，昨天的考試成績(jì)不理想，因怕媽媽打我，我便自作聰明涂改了試卷。這時(shí)，我仿佛聽(tīng)到有人聲，感到出血的膝蓋有些疼。我擦干眼淚，抬頭一望，原來(lái)是我的朋友小媛，她對我說(shuō)：“怎么搞的？再不包扎就會(huì )發(fā)炎的�！闭f(shuō)完，她伸出那雙瘦瘦的手，費了好大的力才把我拉起來(lái)。我站起來(lái)后，她跟我開(kāi)玩笑說(shuō)：“你看你這么重，我可是費了九牛二虎之力才把你拉起來(lái)的，我的手都差點(diǎn)拉斷了！”我聽(tīng)了心情一下好起來(lái)，哈哈大笑起來(lái)。當天，朋友陪我回到家，我勇敢地承認了錯誤，媽媽并沒(méi)有打罵我，只是讓我下次努力就行了。想起朋友那雙溫暖的手，我的心也暖暖的。
金黃的銀杏葉
十歲那年的一個(gè)秋日，經(jīng)媽媽同意，我約好朋友小媛、曉涵去環(huán)城路觀(guān)光。我們興高彩烈地來(lái)到環(huán)城路，只見(jiàn)兩邊的人行道上有規律地栽了不少銀杏樹(shù)。時(shí)值金秋，陽(yáng)光明媚，銀杏葉金黃金黃的，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢照下來(lái)，在地面留下斑駁的陰影。一陣微風(fēng)吹過(guò)，不少銀杏葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只只金黃色的蝴蝶在空中飛舞。小媛說(shuō)：“這金黃的落葉代表著(zhù)我們珍貴的友誼�！蔽覀円恢抡J同，小媛從樹(shù)上小心翼翼地摘下三片金黃的銀杏葉分別給了我和曉涵。她從包里拿出幾支黑色的筆，讓我們分別在銀杏葉上寫(xiě)上自己和其他人的姓名，留作永久的紀念。
這是我成長(cháng)過(guò)程中記憶最深刻、最難忘、最美麗的貝殼，是最耀眼的繁星，最美麗的風(fēng)景，是我成長(cháng)記憶中人生最美的一段路。前行的道路上，有親人的看護，老師的關(guān)愛(ài)，朋友的陪伴，我的人生注定美麗！
成長(cháng)的故事作文 篇3
三月十五日，老師給我們發(fā)了幾顆種子，要我們回家種，并且記錄它的生長(cháng)情況。
過(guò)了幾天，我看還沒(méi)一點(diǎn)動(dòng)靜呢，就把它挖了出來(lái)。也許是我太心急，它還沒(méi)發(fā)芽。又過(guò)了幾天，種子寶寶發(fā)芽了。那一顆小芽從“衣服”里鉆了出來(lái)，似乎想告訴我們春天來(lái)了�？粗�(zhù)那一點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽，我可高興了。又過(guò)了一天，小芽長(cháng)高了不少，那葉子嫩綠嫩綠的。我突然想起了每天上學(xué)、放學(xué)坐車(chē)時(shí)都要經(jīng)過(guò)的一座立交橋，橋底種滿(mǎn)了植物�？墒菬o(wú)論是樹(shù)還是灌木叢，葉片上都蒙了一層厚厚的灰。樹(shù)葉本來(lái)的顏色給人的是一種清爽的感覺(jué)，可是，因為這里車(chē)流量太多，使葉子變得灰灰的，誰(shuí)見(jiàn)了都感覺(jué)惡心。
現在，好多關(guān)于亞運的工程，把廣州污染了。我認為它的'初衷是好的，但是過(guò)程和結果卻不是那么好。它把樹(shù)搞得灰灰的，把天也搞得灰灰的。比如一次BRT施工，一天內挖爆兩次水管，害得周?chē)木用裢Ｋ惶�，�?shí)在是太浪費了。
在這段時(shí)間里，我與小樹(shù)苗一起成長(cháng)。我學(xué)到了很多，這使我非常受益。例如，要有耐心，否則什么也做不好。還有，要愛(ài)護大自然等。希望我的小芽越長(cháng)越好!
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