成長(cháng)的故事作文優(yōu)秀[8篇]
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的成長(cháng)的故事作文8篇，歡迎大家分享。
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成長(cháng)的故事作文 篇1
20xx年11月17日13時(shí)40分，隨著(zhù)哇哇地啼哭聲，我迫不及待地從娘胎里跑了出來(lái)。媽媽說(shuō)我雖然不夠月，但是和正常的孩子一樣，紅彤彤的小臉蛋，一雙清澈明亮的大眼睛，一頭濃密烏黑的頭發(fā)，還有嘹亮的啼哭聲，一點(diǎn)也不像個(gè)早產(chǎn)兒。醫院的醫生和護士都說(shuō)我長(cháng)得漂亮，一天看我好幾次呢！我的出生給一家人帶來(lái)了喜悅，所以媽媽給我起名---欣悅，我還有一個(gè)阿訇起的名字---索菲燕。我的名字好聽(tīng)吧！
我兩歲的時(shí)候，我的龍鳳胎弟弟妹妹出生了。媽媽照顧不過(guò)來(lái)了，就把我送到賀蘭的.爺爺奶奶家。在這里，我簡(jiǎn)直就是爺爺奶奶的掌上明珠，我想要天上的星星爺爺奶奶都會(huì )想方設法給我摘。
到了上幼兒園的年齡，媽媽把我接到身邊。有一天，我正在上課，媽媽來(lái)學(xué)校接我說(shuō)爺爺病了，被送到醫院了。就這一面，我失去了我最親愛(ài)的爺爺。雖然大人們都覺(jué)得我還是個(gè)孩子什么也不懂，但是只有我自己知道，我已經(jīng)記事了。我哭過(guò)，在心里默默地哭。有時(shí)候睡覺(jué)做夢(mèng)，也能夢(mèng)見(jiàn)我的爺爺。我決心一定好好學(xué)習，以好的成績(jì)來(lái)思念我的爺爺。
上了小學(xué)以后，我學(xué)到了不少知識，也認識了不少老師和同學(xué)。我還光榮的加入了少年先鋒隊，成了一名少先隊員。我更加努力了，直到現在，我已經(jīng)有了許多獎狀了。我想：我一定要好好學(xué)習，以報答幫助和關(guān)心過(guò)我的人。
不知不覺(jué)中我長(cháng)大了，現在我已經(jīng)是四年級學(xué)生了。在家里，我是爸爸媽媽的小棉襖，弟弟妹妹的好榜樣；在學(xué)校里，我是老師的好幫手，更是同學(xué)們的好伙伴。我從哇哇啼哭的嬰兒，到人見(jiàn)人愛(ài)懂事的小女孩。這其中離不開(kāi)爸爸媽媽爺爺奶奶的辛苦照顧，更離不開(kāi)老師的鼓勵和教導，也離不開(kāi)同學(xué)們的關(guān)心和幫助。我以后的成長(cháng)之路會(huì )有很多困難，但我下定決心克服一切困難，勇往直前，讓我今后的成長(cháng)故事更精彩！
成長(cháng)的故事作文 篇2
說(shuō)起我學(xué)鋼琴，其中有喜有憂(yōu)，有苦有甜，有笑有淚……
為了讓我左右手平衡，在我四歲那年，父母給我買(mǎi)了一臺漂亮的鋼琴。那時(shí)我別提有多高興了。學(xué)鋼琴當然先是練指法、識譜和讀譜。練指法枯燥無(wú)趣，有時(shí)練得讓我厭煩。五線(xiàn)譜音符像一只只蝌蚪，在五根“電線(xiàn)”上跳上跳下，要花很大的勁兒才能認識它們。經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，它們終于和我成為了好朋友。
學(xué)了指法、能識譜并不等于能彈出好曲子，要把小蝌蚪變成鋼琴上的樂(lè )曲那可不是容易的事。在學(xué)琴的日子里，我不知挨了父母多少次批評、責罵。記得一次，我在彈《小步舞曲》時(shí)，由于思想不集中，彈出來(lái)的曲子有氣無(wú)力的。爸爸聽(tīng)到了，臉立刻從晴轉陰，一頓斥罵，氣得我鼻子噴血，可爸爸還是叫我繼續彈。此時(shí)，我對學(xué)琴真是又恨又愛(ài)。
鋼琴考級是一個(gè)巨大的轉折點(diǎn)，為了順利通過(guò)考級，我加倍練琴。暑假里，每天要練五六個(gè)小時(shí)，即使感冒發(fā)熱，也得乖乖地坐在琴凳上練琴。
功夫不負有心人，如今我已經(jīng)考到八級了每當家里來(lái)了客人，父母都會(huì )讓我彈上一曲。我會(huì )將那美妙的旋律和我靈動(dòng)的手指融成一片，彈出優(yōu)美的樂(lè )曲�？腿寺�(tīng)了稱(chēng)贊叫好，我聽(tīng)了心里美滋滋的。��！我在音樂(lè )里找到了快樂(lè )。
在父母的教育下，我更加端正了學(xué)琴的態(tài)度。當我練琴時(shí)，父母的教導總在我的耳邊響起：做什么事情都要有恒心，學(xué)本領(lǐng)要有毅力，一遇到困難就退縮，怎么能成功？于是，我就鼓起勇氣克服一切困難，努力將每個(gè)音彈得準確有力，將每首樂(lè )曲彈得優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。
長(cháng)輩們都夸我在學(xué)琴的過(guò)程中長(cháng)大了，成長(cháng)了。
點(diǎn)評：
習作記敘了一段學(xué)鋼琴的.故事。要把一項本領(lǐng)真正學(xué)精，并不容易，看看小作者的經(jīng)歷就知道了。他花費的不僅是時(shí)間和精力，更多的是堅持和毅力。而當他能漂亮自如地彈出一首好曲子時(shí)，從中獲得的成就感和滿(mǎn)足感則是無(wú)可替代的。習作的語(yǔ)言流暢自然，較好地抒發(fā)了作者對鋼琴的多種情感：有喜有憂(yōu)，有苦有甜，有笑有淚……這就是成長(cháng)的過(guò)程。
成長(cháng)的故事作文 篇3
我年年都去我的老家過(guò)新年，每次去都會(huì )在成長(cháng)過(guò)程中留下難以忘懷的小故事。
記得有一次，我去我老家過(guò)年，大人們在樓上聊天打牌，我和哥哥在樓下小區里玩煙霧彈。我們買(mǎi)了很多煙霧彈，然后我們開(kāi)始玩躲貓貓游戲，哥哥找到我的時(shí)候我就扔幾個(gè)煙霧彈，然后再找一個(gè)地方躲起來(lái)。一次，我把煙霧彈扔到干草地里面去，發(fā)現草能燒著(zhù)，于是我把哥哥招呼來(lái)一起燒草。我們燒一塊草地，等它燒著(zhù)的面積變大就用腳把它踩滅，還幾塊草地一起燒，一個(gè)一個(gè)再踩滅。玩到最后終于出事了，其中一塊草地我們忘了踩滅，發(fā)現時(shí)已經(jīng)晚了，已經(jīng)燒著(zhù)了很大一塊面積，火很大，我和哥哥倆都不敢下腳了，終于知道害怕了，我們不得不跑上樓去求助大人們，爸爸、二伯伯和小區里的一些熱心人出動(dòng)了好幾個(gè)滅火器才把火熄滅。當時(shí)還好我們及時(shí)求助大人，及早撲滅火勢，否則地下車(chē)庫就要燒著(zhù)了。
時(shí)常聽(tīng)到大人們會(huì )在一旁念念有詞：“千萬(wàn)不要玩火��！否則晚上睡覺(jué)會(huì )尿床的'！”可是又有哪個(gè)孩子會(huì )真正聽(tīng)得進(jìn)去呢？不發(fā)生點(diǎn)什么事，就不長(cháng)記性，也體會(huì )不到火的另一個(gè)邪惡面。而這件事卻讓我真正成長(cháng)了起來(lái)，使我知道不能隨隨便便玩火，以免造成大禍害。
成長(cháng)的故事作文 篇4
在我的成長(cháng)中，有許多事情，有讓我開(kāi)心的，有讓我傷心的……
前幾天發(fā)生的事讓我覺(jué)得我又長(cháng)大了一歲！
上個(gè)星期六，我拿著(zhù)我的'彈彈球去廣場(chǎng)玩，我把彈彈球往地上一扔，彈彈球彈得老高，一下彈到了車(chē)棚樓上，我一想：完了，完了，彈彈球掉到了上面怎么拿下來(lái)呀？怎么辦？怎么辦？要是不拿下來(lái)媽媽又會(huì )說(shuō)我自己的東西總是不管好。
頓時(shí)我心急如焚一心想把彈彈球夠下來(lái)，于是，我坐在臺階上想，可我那想得出來(lái)呀！
很快太陽(yáng)要下山了，我必須馬上把彈彈球夠下來(lái)，突然，我腦子里有了一個(gè)想法，我跑到管理車(chē)棚的人那，把我的事詳細的告訴了管理人員，他（她）把上樓頂的門(mén)打開(kāi)，找了半天都沒(méi)見(jiàn)管理員下來(lái)，我想：是不是他沒(méi)有找到我的彈彈球，或是彈彈球又掉下樓去了。
過(guò)了一會(huì )兒，管理員下來(lái)了，我我滿(mǎn)臉疑惑地問(wèn)他：“球找到了嗎？”他摸了摸腦袋，對我說(shuō)：“房頂太大了，天又快黑了根本找不著(zhù)，要不然你在去買(mǎi)一個(gè)吧！這么晚了你也該回家了�！薄翱墒遣徽业綃寢層謺�(huì )說(shuō)我”我摸不著(zhù)頭腦不知道該干嘛。突然，我想到了個(gè)辦法我和管理員一起上去，沒(méi)過(guò)多久，真找到了。
在回家的路上，落日的余暉照著(zhù)我的臉，仿佛世界萬(wàn)物都在向我招手。通過(guò)這件事我覺(jué)得我長(cháng)大了，學(xué)會(huì )了自己想辦法不在讓大人幫忙。
成長(cháng)的故事作文 篇5
一想起幼兒園的時(shí)候，我就會(huì )發(fā)自?xún)刃牡匚⑿�。因為，那是我最幸福的時(shí)光。
我在幼兒園生活得非�？旎�。而且一放學(xué)，外婆已經(jīng)在餐桌上擺著(zhù)香噴噴的晚餐了。
吃完晚飯，外婆和媽媽就會(huì )帶我去園博園玩。我最喜歡的地方有兩個(gè)，一個(gè)是大斜坡，每次我都不怕辛苦，汗流浹背地開(kāi)著(zhù)我的.搖擺車(chē)爬上山頂，然后從山頂滑下來(lái)，大斜坡長(cháng)一千多米，風(fēng)從我耳邊呼嘯而過(guò)，好像在開(kāi)火箭似的。
第二個(gè)好玩的地方是“北海銀灘”。為什么叫做北海銀灘呢？因為那里的沙子是從廣西的北海運過(guò)來(lái)的，爸爸媽媽也去過(guò)北海，說(shuō)那里的沙子是最細、最白、最柔軟的。我總要拿著(zhù)我心愛(ài)的小桶和外婆的飯勺在那里鏟泥沙，堆城堡，撿樹(shù)葉，扮海盜……
瞧，這就是我幸福的童年生活——我的成長(cháng)故事。
成長(cháng)的故事作文 篇6
在我的成長(cháng)歷程中有許多難忘的事情，都珍藏在了我的記憶中。
記得我還四五歲的時(shí)候，一天我和爸爸、媽媽一起去襄樊買(mǎi)衣服，爸爸拉著(zhù)我的手，媽媽卻只管興高采烈的挑衣服，我很好奇地四處張望，不知不覺(jué)中我和爸爸走散了，我急得想哭，心想再找不著(zhù)爸爸，我就死定了，這時(shí)看見(jiàn)前面有個(gè)高大的身影，便追上去，不管三七二十一，高聲叫起來(lái)：“爸爸我終于找到你了！”接著(zhù)拉著(zhù)那個(gè)人的手左搖右擺，那個(gè)人一低頭，用一種責備的眼神看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“這是誰(shuí)的孩子，怎么跑到我這里撒嬌？”我一瞧，不是爸爸頓時(shí)嚇壞了，急忙住人群里鉆，一抬頭就看見(jiàn)爸爸還站在媽媽旁邊，笑哈哈地，完全不知道我丟了這件事，我不由委屈地哇哇大哭。
時(shí)光飛逝，一轉眼，我已成了亭亭玉立的`大姑娘了，也懂事多了。
冬日一天，媽媽下班剛回到家，就馬不停蹄的為我做飯，爸爸又還在上班，水池里上次的碗還沒(méi)來(lái)得及洗，看著(zhù)勞累一天的媽媽?zhuān)@得蒼老多了，于是我決定——幫媽媽洗碗，我挽了挽袖子，認真地洗，手被凍得紅通通的，這時(shí)才體會(huì )到了媽媽做家務(wù)的辛苦，我想：“以后我一定做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子，多幫媽媽做家務(wù)。
我知道在成長(cháng)的過(guò)程中，還會(huì )發(fā)生許多酸甜苦辣的故事，我都會(huì )一一珍藏。
成長(cháng)的故事作文 篇7
一個(gè)人的成長(cháng)需要經(jīng)過(guò)許多曲折和坎坷，會(huì )伴隨著(zhù)各種難以忘懷的故事……
“丁零零”，上課鈴聲響起，同學(xué)們迅速坐好，等待老師開(kāi)始上課，而我似乎沒(méi)有聽(tīng)到鈴聲，仍然專(zhuān)心致志地埋頭訂正英語(yǔ)作業(yè)。突然一雙纖細的手一下子把我的本子拿走，我抬起頭來(lái)只見(jiàn)潘老師正用嚴厲的眼神盯著(zhù)我，全班同學(xué)的目光也全集中到我的身上，我心怦怦的`亂跳，臉刷地一下全紅了，這下在同學(xué)面前臉丟大了，恨不得找個(gè)地縫立馬鉆進(jìn)去。我既感到緊張又覺(jué)得難堪，心想：潘老師太不給面子了，昨天我才被同學(xué)選上當班干部，正暗自下定決心好好表現表現呢，今天卻讓我如此坍臺，這不是還沒(méi)有正式開(kāi)始上課嗎？更何況我寫(xiě)的還是英語(yǔ)作業(yè)！再說(shuō)我也只是想抓緊時(shí)間，就剩最后一個(gè)英語(yǔ)單詞了，而老師卻……我越想越難過(guò)，越想越生氣，越想越覺(jué)得委屈，索性一個(gè)人在生悶氣，不參加老師的任何課堂教學(xué)活動(dòng)。到了集體讀書(shū)的時(shí)候，因為一口氣堵在胸口憋得實(shí)在難受，我就想借此機會(huì )狠狠發(fā)泄一下，因此讀得一會(huì )兒快，一會(huì )兒很高，一會(huì )兒又拖腔拖調，把同學(xué)們讀書(shū)的節奏全打亂了，擾亂了整個(gè)課堂秩序，最后導致老師的課都沒(méi)有上完。
課后老師找我認真地談了一次心，耐心地教育我：“每個(gè)人都會(huì )在不經(jīng)意時(shí)犯一些錯誤，有時(shí)好心還會(huì )辦錯事呢！但要學(xué)會(huì )能夠正確認識到自己所犯的錯誤，學(xué)會(huì )善于接受別人的批評與指正，學(xué)會(huì )敢于面對及時(shí)改正。你不應該在課堂上發(fā)脾氣，更不應該因為自己所犯的錯誤而影響別人的學(xué)習……一個(gè)人犯了錯誤不要緊，關(guān)鍵是同樣的錯誤下次不要再犯，能做到嗎？”
聽(tīng)著(zhù)老師如春風(fēng)細雨般的諄諄教誨，我不禁淚流滿(mǎn)面。想到自己在課堂上的所作所為，真是羞愧極了。這件事讓我明白了很多道理，讓我一下子也似乎長(cháng)大了許多許多！
成長(cháng)的故事作文 篇8
我們的成長(cháng)之路是漫長(cháng)的，是快樂(lè )的，但又是艱辛的。在這條成長(cháng)之路上，我們必定會(huì )不斷跌倒，而當我們跌倒時(shí)又會(huì )是誰(shuí)將我們一次次重新扶起呢？
記得就在不久前，我好不容易做完了作業(yè)準備到樓下與小伙伴們一起玩耍時(shí)，老爸卻像幽靈般出現在眼前。我被嚇了一跳，還沒(méi)等緩過(guò)神來(lái)，老爸略顯沙啞的聲音已經(jīng)撲面而來(lái)：“阮升，作業(yè)做完了嗎？”“啊，噢做完了，做完了�！蔽一倘淮鸬��！昂�，不錯，”老爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“兒子啊，你現在已經(jīng)六年級了，不能老想著(zhù)玩了，要多看些課外書(shū)，準備準備初考。好了，你快去吧�！边�沒(méi)等我回話(huà)老爸就推著(zhù)我吃了趟“回頭草”。我雖然有千萬(wàn)個(gè)不愿意可此時(shí)也只能忍氣吞聲了。
回到那可恨的書(shū)桌前，我心中一陣陣地不快�？吹綍�(shū)桌上方那“書(shū)山有路勤為徑”我的氣便不打一處來(lái)：什么書(shū)山有路勤為徑，沒(méi)聽(tīng)過(guò)行千里路讀萬(wàn)卷書(shū)嗎？要先走路再讀書(shū)。我路還沒(méi)走呢，就叫我讀書(shū)！特別是那“勤為徑”越看越不順眼，你想要是太勤快了，幾天幾夜都只顧著(zhù)勤快，不吃也不喝的，不死才怪？那人要是死了，讀書(shū)還有什么用��？再說(shuō)了……正在此時(shí)一個(gè)在天空游蕩的熱氣球進(jìn)入了我的視線(xiàn)。只見(jiàn)它一會(huì )兒向東，一會(huì )兒向西；與藍天為友，和白云為伴；自由自在，好不爽快。真是羨煞我也！很快，氣球遠離了我的視線(xiàn)，但我心中的悲憤卻并沒(méi)有因為它的離去而煙消云散，相反卻愈演愈烈了。此時(shí)的我是見(jiàn)什么都不對勁：看電視，那屏幕好像是一張哈哈大笑的的方嘴，真恨不得一拳打裂它；坐在舊藤椅上，椅子發(fā)出的'“吱吱”聲似乎是在偷偷地竊笑我；看……就在這時(shí)天上又飛來(lái)了一個(gè)熱氣球，很明顯這個(gè)熱氣球的高度低了許多，運氣也遠不如前。不到兩分鐘就被窗前那棵大木棉樹(shù)的枝杈勾住了，并且漸漸漏光了氣。它從此再也不能飛了……只能被當做垃圾扔掉了�？粗�(zhù)這一切我似乎一下子明白了什么，心中豁然開(kāi)朗。那可恨的書(shū)桌此時(shí)變得是那么的神圣，讓我感覺(jué)能在上面讀書(shū)是一種光榮，于是我便坐到旁邊拿起一本作文書(shū)大聲朗讀了起來(lái)。
也許你會(huì )問(wèn)，為什么我會(huì )有如此巨大的變化呢？其實(shí)道理很簡(jiǎn)單，因為我不想變成那只沒(méi)飛多高、沒(méi)飛多遠就成了垃圾的熱氣球。
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