成長(cháng)的故事作文【優(yōu)秀7篇】
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的成長(cháng)的故事作文7篇，希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)的故事作文 篇1
每個(gè)人都有自己成長(cháng)的小故事，成長(cháng)好像是打翻了的四味瓶，有酸、甜、苦、辣四種味道，這也代表在成長(cháng)的道路中，也一定會(huì )碰到這四種不同味道的事情，下面聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧。
有一次，英語(yǔ)考試，試卷很簡(jiǎn)單，我很快就做完了，并飛快地檢查了一遍，發(fā)現沒(méi)什么錯誤，就草草了事交卷了。
第二天，英語(yǔ)課，老師開(kāi)始宣布成績(jì)，老師總結了一下，說(shuō)這次考試全班考得都很好，特別是考滿(mǎn)分的同學(xué)占了半班同學(xué)。聽(tīng)了這話(huà)，原本自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我更加得意了。然后，老師就開(kāi)始報分數了，已經(jīng)報了20個(gè)滿(mǎn)分同學(xué)的名字了，可還是沒(méi)我，我開(kāi)始著(zhù)急起來(lái)。接著(zhù)，老師又開(kāi)始報90分以上同學(xué)的名字，第一個(gè)就報到了我，99分。我真懷疑自己的耳朵聽(tīng)錯了，可試卷發(fā)下來(lái)一看，有個(gè)單詞少加了個(gè)“S”扣了一分。唉，我真粗心呀，和100分就這樣擦肩而過(guò)了。
“包餃子了!包餃子了!”當一聲聲叫喊從教室里傳出來(lái)時(shí)，你就知道又要搞班會(huì )活動(dòng)了。這是包餃子活動(dòng)，同學(xué)們有的帶來(lái)了餃子皮，有的帶餡，大家可高興了�？�!這邊的幾位同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始包了，他們包出了各種不同形狀的.餃子，有肉骨頭形的，有星星形的，有寶塔形的，有蝴蝶結形的……大家都認真地包著(zhù)。包好后，老師把餃子拿到食堂去煮，我們在教室里急切地等待著(zhù)，這時(shí)侯，時(shí)間好象停住了似的，一分鐘、二分鐘……十分鐘，哎!老師終于回來(lái)了。吃著(zhù)熱氣騰騰的餃子，我們心里別提有多高興了，因為這是我們自己親手做的餃子。
記得四年級的時(shí)侯，我們全班一起去斯宅體驗生活。去的那天是星期天下午，陽(yáng)光明媚，但是我的心情卻高興不起來(lái)。該上車(chē)了，我依依不舍地和爸爸媽媽告別，老爸老媽也是千叮嚀萬(wàn)囑咐。一路上，我都有點(diǎn)傷感，因為這是我第一次離開(kāi)父母去過(guò)獨立的生活，雖然只是短短的七天，但對我來(lái)說(shuō)還是覺(jué)得漫長(cháng)啊!想到這七天里吃、喝、拉、撒等許多事情都要自己去解決，還有這七天里晚上睡覺(jué)沒(méi)有爸媽給自己蓋被子會(huì )不會(huì )感冒?鄉下的晚上會(huì )有老鼠嗎?想著(zhù)這些我就覺(jué)得悲從中來(lái)。
說(shuō)到這件事，得先從我的牙齒談起。我的牙齒長(cháng)得不好，東一顆，西一顆，而且門(mén)牙特別大，一顆門(mén)牙有兩顆普通的牙齒那么大。也不知道是為什么，是因為我老爸的牙齒長(cháng)得不好的遺傳或自身問(wèn)題?所以醫生說(shuō)要拔牙。以前，我也見(jiàn)過(guò)別人拔牙，那時(shí)侯，我已經(jīng)對拔牙產(chǎn)生了恐懼，可沒(méi)想到，自己也要拔牙。而且在拔牙后還要帶上牙套，我想那會(huì )多痛苦啊!
瞧!這就是我的成長(cháng)故事，精彩吧，你們的呢?
成長(cháng)的故事作文 篇2
在不知不覺(jué)中，我長(cháng)大了。我的童年是五彩繽紛的，是喜、怒、哀、樂(lè )、悲、歡。二年級的時(shí)候發(fā)生的一件事至今我還記憶猶新。
我去參加在少年宮舉行的第二屆“走進(jìn)美妙的數學(xué)花園”青少年數學(xué)論壇全國數學(xué)奧林匹克競賽。
我走進(jìn)少年宮的時(shí)候我信心十足的對我自己說(shuō)：“一定可以得到一等獎，我一定可以的�！笨荚囍氨O考老師對我們說(shuō)：“同學(xué)們考試時(shí)一定要仔細，認真。在考試過(guò)程中不可以講話(huà)，不可以交頭接耳，否則的話(huà)就得扣10分�！�
鈴聲一響，我就開(kāi)始認真的.答題了，我小心翼翼，生怕出錯。時(shí)光飛逝，一眨眼，一個(gè)半小時(shí)就過(guò)去了，那時(shí)我已經(jīng)做完了。正在我認真檢查的時(shí)候，我后面的同學(xué)叫我把一支筆遞給我前面的一個(gè)同學(xué)，我也沒(méi)有多想就遞給了她，誰(shuí)知這一幕正好被監考老師逮個(gè)正著(zhù)，監考老師不由分說(shuō)先每人扣掉十分。就這樣，寶貴的十分丟掉了。我當時(shí)真是“啞巴吃黃連――有苦說(shuō)不出”啊!
下課了，我慢慢的往家走。我是乘興而來(lái)，敗興而歸。
回到家，我滿(mǎn)腹委屈地向媽媽訴苦，我覺(jué)得監考老師太過(guò)分了。媽媽說(shuō)：考場(chǎng)紀律就像交通規則，所有的人都要遵守，無(wú)論什么原因。否則，后果不堪設想。那么，你是否愿意看到一個(gè)不負責任的警察或老師造成的交通或混亂考場(chǎng)呢?我想通了，老師沒(méi)錯，是我違反了規則。
考試結果出來(lái)后，我只得了二等獎，可我知道，如果我不在考場(chǎng)上說(shuō)話(huà)，不違反考場(chǎng)紀律，我是可以得到一等獎的。
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但它教育我：時(shí)時(shí)遵守紀律。它會(huì )一直伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。
成長(cháng)的故事作文 篇3
我出生在一個(gè)普通的農村家庭，有一個(gè)姐姐。我出生時(shí)，姐姐已經(jīng)上中學(xué)了，她比我大了整整十六歲。姐姐一邊完成學(xué)業(yè)，一邊帶我，非常辛苦，但她從不怨天尤人，每次出去玩兒都要帶著(zhù)我這個(gè)跟屁蟲(chóng)。
七歲那年，姐姐有了寶寶。小外甥白白胖胖的非�？蓯�(ài)，全家人都很喜歡他。自從有了外甥，似乎一下子就把大家對我的寵愛(ài)奪走了。那段時(shí)間我感覺(jué)自己好像變成了可有可無(wú)的人了。一直享受特殊呵護的我根本受不了這種冷落，于是便開(kāi)始討厭這個(gè)小外甥，跟他爭風(fēng)吃醋，干什么都不讓著(zhù)他�？山憬銖膩�(lái)都沒(méi)有怨過(guò)我，她總說(shuō)沒(méi)事，弟弟還小，等長(cháng)大了就好了。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼我已經(jīng)十二歲了，可是我依舊我行我素，以至于家人都說(shuō)我不懂事，還不如一個(gè)五歲的小孩子。
那是一個(gè)夏天，我正在家里享受著(zhù)“少爺”般的生活，媽媽突然驚喜地對我說(shuō)“你外甥來(lái)了，快去幫姐姐拎東西！”躺在床上的`我一咕嚕爬起來(lái)，“哼！好日子又沒(méi)了，待會(huì )兒要他好看！”我在心里恨恨地說(shuō)。
吃飯了，媽媽做了許多我愛(ài)吃的菜。我盯住了一塊大雞翅，伸出筷子剛要夾過(guò)來(lái)，不巧外甥了選中了它，我們倆的筷子都夾住了雞翅，然而我并沒(méi)有松開(kāi)的意思。
“給你外甥吃！”媽媽喝道�！拔也�！”我沒(méi)有絲毫退讓的意思。這時(shí)，小外甥柔聲柔氣地說(shuō)：“姥姥，我不吃，給舅舅吃！”我心里咯噔一下，感覺(jué)有些難受。
吃過(guò)飯后，一家人坐在一起看電視，依舊由我掌控著(zhù)遙控。我來(lái)回搜索，尋找著(zhù)自己喜歡的內容，一不小心，撥到了外甥喜歡的一部動(dòng)畫(huà)片，沒(méi)容外甥高興，我一下子就撥了過(guò)去。媽媽瞪大眼睛看著(zhù)我，心里早已充滿(mǎn)怒火�！拔也豢戳�，給舅舅看吧！”一個(gè)稚嫩的童聲，將媽媽即將爆發(fā)的怒火平息了下去。
我的臉上熱熱地冒起火來(lái)，我終于明白了那句“我還不如一個(gè)五歲孩子”的含義了。連一個(gè)孩子都可以做到謙讓?zhuān)疑頌樗木司藚s對他充滿(mǎn)恨意，真是太讓人笑話(huà)了！以前姐姐對我那么好，我卻這么對待她孩子，真是太不像話(huà)了，我的心里產(chǎn)生了一絲愧疚感。
從那以后，我感覺(jué)自己變了，學(xué)會(huì )了謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )了照顧外甥，并且和他成了無(wú)話(huà)不談的密友。我們家又恢復了以前的和諧和寧靜。
一個(gè)人從嬰孩的那聲啼哭到后來(lái)的成熟過(guò)程叫做成長(cháng)。從天真爛漫到沉穩老練，每個(gè)人都要經(jīng)歷成長(cháng)的過(guò)程，在享受這個(gè)過(guò)程中會(huì )有很多有益的啟迪。
每個(gè)人的經(jīng)歷不同，但是我們都會(huì )成長(cháng)�？赡茉诓唤�(jīng)意間，也許在一件小事后，只要你善于捕捉生活中的點(diǎn)滴，你的日子就會(huì )充滿(mǎn)詩(shī)意。
成長(cháng)的故事作文 篇4
在我的記憶寶盒里珍藏著(zhù)許多有趣、感人、曲折的故事珍珠。這個(gè)珍珠里記錄著(zhù)我一次特殊的經(jīng)歷——
幼兒園大班的時(shí)候，媽媽讓我學(xué)古箏，我不要學(xué)，后來(lái)媽說(shuō)了一番花言巧語(yǔ)就讓我喜歡上彈古箏。
一開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，老師說(shuō)要先學(xué)左手按弦。我輕輕地將食指放在琴弦上，一摁，好疼啊，就立即把手縮了回來(lái)，我抬起手指，剛把手指放在嘴邊，本想吹吹，但這時(shí)，我看到鮮血像千軍萬(wàn)馬一樣涌出來(lái)，因為我的皮膚太嬌嫩了，老師見(jiàn)了，和藹可親地對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一開(kāi)始都這樣，以后就不會(huì )出血了�！睗u漸地，我的`手指能自如地摁弦了！
學(xué)會(huì )了摁弦，我開(kāi)始學(xué)曲子啦！老師先教我哪根弦是什么音，接著(zhù)告訴我回家要做哪些功課。
我先帶上指甲片，左手放在琴架的左面，右手放在右面，然后右手輕輕撥動(dòng)琴弦，就能彈曲子了。我心想：彈琴太容易了。我克服了重重困難現在已經(jīng)古箏七級了，如果不經(jīng)過(guò)前幾年的努力，就沒(méi)有現在的今天，當然沒(méi)有老師的教導，我現在就達不到爐火純青的地步了。
成長(cháng)的故事學(xué)彈古箏，我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。只要仔細、認真地對待每一件你想要做好的事情，就會(huì )成功。沒(méi)有失敗，就沒(méi)有成功。
成長(cháng)的故事作文 篇5
四年前，當我還是一個(gè)六歲的小孩時(shí)，媽媽問(wèn)我要不要學(xué)拉小提琴，我不知道小提琴是一種很難學(xué)的樂(lè )器，便高興地答應媽媽了。
第一個(gè)星期，我和媽媽到老師那拉琴。下了課，媽媽陪我練習，一開(kāi)始我進(jìn)步還真快�？墒�，沒(méi)過(guò)多久，我就發(fā)現拉小提琴不像想象中那么簡(jiǎn)單：弓必須直、手指的位置必須按準……最讓我討厭的是我拉出來(lái)的`聲音簡(jiǎn)直就是噪音，連我媽媽也情不自禁地捂住耳朵，老師上課也說(shuō)我拉得不夠好。我一下子就灰心了，心里想不學(xué)了�？墒俏矣窒�，我好不容易拉會(huì )了這么多，放棄多可惜呀！但轉念又想，拉琴太苦了！最終我還是將不想拉琴的事告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“你都拉了那么久，為什么不拉了？難道你遇到了一點(diǎn)問(wèn)題就退縮嗎？再說(shuō)，老師批評你一下，就不想拉了？”這時(shí)，在一旁的爸爸說(shuō)道：“現在不想學(xué)了，你知道這叫什么嗎？這叫半途而廢。這樣可不行呀，這樣任何東西都學(xué)不會(huì )。你應該堅持學(xué)下去，肯定會(huì )有進(jìn)步的�！蔽衣�(tīng)了爸爸媽媽的話(huà)，又繼續學(xué)下去了。從那以后，無(wú)論在何種情況下，我都堅持每天練習一小時(shí)。遇到不想練了，想起爸爸的話(huà)，我又繼續練下去�，F在，我已經(jīng)可以拉很多曲子了。
從這件事中，我明白了一個(gè)道理，做什么事都不能半途而廢，必須堅持，才能成功！
成長(cháng)的故事作文 篇6
在我小時(shí)候發(fā)生的故事數也數不清，我就舉一件我學(xué)溜冰的事給你們聽(tīng)聽(tīng)吧。
有一次，我去廣場(chǎng)玩耍，看見(jiàn)一些大哥哥、大姐姐在廣場(chǎng)上溜冰，歡快得就像一只只小鳥(niǎo)在飛舞。我很羨慕他們，就向爸爸媽媽表達了想要學(xué)溜冰的想法，爸爸媽媽都很支持我，于是我就開(kāi)始學(xué)溜冰了。
那段時(shí)間，每當我有空，爸爸就陪我去學(xué)溜冰。剛開(kāi)始的時(shí)候，我一穿上溜冰鞋，站起來(lái)就會(huì )摔跤，難以保持平衡。每次，爸爸都會(huì )耐心地把我扶起來(lái)，拉著(zhù)我的右手，我也同時(shí)把左手抬起來(lái)，以保持身體的平衡。爸爸扶著(zhù)我走了幾個(gè)來(lái)回后對我說(shuō)：“走了這么多了，你應該有點(diǎn)感覺(jué)了，我放手讓你自己試一試了�！闭f(shuō)完他就把手放開(kāi)，讓我一個(gè)人走。
沒(méi)走了幾步我就又摔倒了，爸爸趕緊跑過(guò)來(lái)把我扶了起來(lái)，鼓勵我說(shuō)：“不要著(zhù)急，我對你充滿(mǎn)信心，你自己也要有信心，做任何事情都要有耐心，不要急于求成�！比缓�，他又叫了個(gè)正在溜冰的大哥哥過(guò)來(lái)給我做示范。在爸爸和大哥哥的幫助、指導下，我對自己充滿(mǎn)了信心，似乎有了無(wú)窮的力量，在練習中把缺點(diǎn)一個(gè)個(gè)地都改了過(guò)來(lái)，溜冰的.技術(shù)也越來(lái)越好。接下來(lái)的幾天時(shí)間，我幾乎天天都來(lái)到廣場(chǎng)練習，在不知摔了多少個(gè)跟斗后，我終于能在廣場(chǎng)上自由飛舞了。
通過(guò)這件事，讓我明白了一個(gè)道理：只要堅持不懈，做任何事情都一定會(huì )成功的。
成長(cháng)的故事作文 篇7
成長(cháng)就像一本書(shū)，精彩不停。書(shū)中有“游樂(lè )園”，有美麗的風(fēng)景，也有讓我流淚的“苦瓜”“辣椒”。使我印像最深刻的，就是九歲那年學(xué)游泳了。
那年，我長(cháng)得越來(lái)越胖，而那狹小的游泳圈已經(jīng)容不下我了�？筛改覆豢辖o我再買(mǎi)一個(gè)游泳圈。無(wú)可奈何之下，我只好在“玉立游泳館蛙泳新生注冊薄”上，寫(xiě)上了我的名字�？勺员∩险f(shuō)學(xué)習時(shí)間只有一個(gè)星期，我能學(xué)會(huì )嗎？
學(xué)習蛙泳的第一天，我換上泳衣，找到了游泳教練。教練讓我們先在淺水區練習憋氣，可我卻遲疑著(zhù)不敢下水。老師在一旁給我打氣：“沒(méi)關(guān)系，淺水區的水只有一米深�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我才慢慢地走下水。憋氣練習開(kāi)始了，老師讓幾個(gè)學(xué)長(cháng)督促我。我屏住氣，朝水下潛專(zhuān)去，學(xué)長(cháng)在岸上幫我數著(zhù)時(shí)間。時(shí)間在水里似乎比蝸牛還慢，我盡力克制著(zhù)不讓白己跳出水面。不知過(guò)了多久，我實(shí)在忍不住了，這才從水里站起來(lái)。我剛上岸，學(xué)長(cháng)們就爭著(zhù)告訴我：“三十八秒！”我一時(shí)呆住了，因為我不敢相信。過(guò)了一會(huì )兒，我才反應過(guò)來(lái)，和學(xué)長(cháng)們一起又跳又笑。
說(shuō)起深水區，我還有一次讓現在的.自己哭笑不得的經(jīng)歷。那天是學(xué)游泳的第三天。當時(shí)我在淺水區自己游了一會(huì )，突然腦子一熱，對教練說(shuō)：“老師，我覺(jué)得游泳挺簡(jiǎn)單的啊�！睕](méi)想到，老師直接出絕招：帶我們初級組去深水區練習。我們來(lái)到深一點(diǎn)八五米的深水區，看著(zhù)那深不見(jiàn)底的池水，不少人的雙腿已經(jīng)開(kāi)始打顫了。我覺(jué)得，這么深的水，一跳下去就會(huì )沉的。出于恐懼，我對老師說(shuō)：“老師，我想上廁所�！薄叭グ��！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭。我哪是想上廁所啊，我是不想在深水區練習。見(jiàn)老師同意了，我急忙逃離了泳池，躲進(jìn)了廁所。于是，這一個(gè)半小時(shí)的課程，我有一個(gè)小時(shí)都是躲在廁所里度過(guò)的。
下了課，我偷偷換上干衣，坐在泳池邊上等。老師走過(guò)來(lái)，看我坐在這兒面無(wú)表情地看著(zhù)水面，笑笑說(shuō)：“雯雯，你今天逃課了哦！”我好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。等我反應過(guò)來(lái)時(shí)，老師已經(jīng)走遠了。
之后的課，我再也不敢逃課了，老老實(shí)實(shí)的游。不過(guò)，在深水區時(shí)，我不是游過(guò)去，而是嗆過(guò)去的�！吧等擞猩蹈！�，當我學(xué)到星期五時(shí)，已經(jīng)能在深水區熟練地游泳了。當我在水里像魚(yú)兒一樣在水中游時(shí)，我十分激動(dòng)地說(shuō)：“我會(huì )游泳啦！我真的會(huì )游泳啦！”
這就是我成長(cháng)路上一個(gè)讓我印象深刻的故事。在你的成長(cháng)路上，是否也有這樣的故事呢？
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