成長(cháng)的故事作文(范例3篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的成長(cháng)的故事作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(cháng)的故事作文 篇1
在我成長(cháng)的經(jīng)歷中，嘗過(guò)了酸甜苦辣，生活就像五味瓶。但有一件事，卻讓我記憶猶新。
那是我讀三年級時(shí)的事情了。當時(shí)，期末考試中我三科都拿了80多分。我的情緒一落千丈，心想：這么差，還怎么讀書(shū)啊。我對學(xué)習已經(jīng)失去了信心，整天愁眉苦臉的，一點(diǎn)精神也提不起來(lái)。
放暑假了，表哥來(lái)到我家，問(wèn)“梓浩，這學(xué)期的成績(jì)如何？”我唉聲嘆氣地說(shuō)：“嗨，別提了�！彼戳丝次�，心里已經(jīng)明白了八九分，對我說(shuō)：“是不是考的很差呢？”聽(tīng)了表哥的話(huà)，我又來(lái)垂頭喪氣地說(shuō)：“下學(xué)期不想念書(shū)了�！北砀鐟嵟卣f(shuō)：“你這人真沒(méi)毅力，遇到挫折就打退堂鼓，哪行呢？”表哥又安慰我：“學(xué)習也就說(shuō)明你的學(xué)習態(tài)度差。只要肯下功夫，我相信你一定能戰勝困難�！�
聽(tīng)了表哥的話(huà)，我想：是啊，人不是生就是聰明的，聰明是靠后天的努力奮斗而得來(lái)的.。我學(xué)習的勁頭又恢復了。于是，我為自己制訂出假期復習計劃。不管表哥白天多忙，他晚上都輔導我練習。我平時(shí)最怕做閱讀題，自從表哥把閱讀的方法傳授給我之后，我經(jīng)過(guò)多做多練之后，我的閱讀能力大大提高，這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，老師在班上表?yè)P我，對文章有獨特的見(jiàn)解。
當下學(xué)期公布考試成績(jì)時(shí)，我的成績(jì)都闖進(jìn)可90分大關(guān)，看著(zhù)這亮麗的分數，我的心里甜滋滋的。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)深刻的道理：世上無(wú)難事，只怕有心人“，無(wú)論做什么事情，只要持之以衡，就一定能成功。
成長(cháng)的故事作文 篇2
一眨眼，我成了四年級的小學(xué)生了�？擅慨敾貞浀睦嘶ǚ浩�，有一事，就像大海泛起的一葉小舟，不時(shí)地浮現在我的腦海中。
這件事剛發(fā)生不久，就在上個(gè)星期五。那天中午放學(xué)，我拿著(zhù)我的零花錢(qián)，沖出校門(mén)，向小賣(mài)部飛奔而去，左挑右選——買(mǎi)了一個(gè)兩星的紅雙喜牌乒乓球。買(mǎi)完之后，我又跑回學(xué)校，和我的徒弟們痛痛快快地打起了乒乓球。
剛打一會(huì )兒，兩個(gè)五年級的學(xué)生拿著(zhù)球拍也來(lái)跟我們一起打。我先跟穿紅衣服的哥哥打。結果，5比1，我勝利了！他高興地說(shuō)："Yes！"（不瞞你們說(shuō)，他經(jīng)常以0的'分數敗給我。）
后來(lái)，兩個(gè)五年級的學(xué)生說(shuō)要對打一局，我便成全了他們。結果，穿紅衣服的哥哥又以0的分數敗下陣來(lái)。他惱羞成怒，抓起我心愛(ài)的乒乓球一扔，球飛到了柵欄外的馬路上去了，車(chē)子一來(lái)就被壓扁了。
那時(shí)，我真大哭大鬧一場(chǎng)，可是咋一想，我現在是四年級的大哥哥，不是小寶寶了，所以我要冷靜。我擠出了一個(gè)笑容，裝出若無(wú)其事的樣子，說(shuō)："沒(méi)事！沒(méi)事！"
這事要是放在以前，我肯定會(huì )大哭大鬧的，沒(méi)想到現在的我是如此地冷靜，看來(lái)，我確實(shí)長(cháng)大了！
成長(cháng)的故事作文 篇3
成長(cháng)的故事，回憶起來(lái)總是令人回味無(wú)窮。有憂(yōu)傷，也有喜悅；有失敗，也有成功，但無(wú)論如何，成長(cháng)都是美麗的。自從我記事起，成長(cháng)的故事就接踵而來(lái)。有的故事時(shí)隔多年，依然令我記憶猶新。
記得我上實(shí)驗幼兒園的時(shí)候，就是班上一個(gè)有名的淘氣鬼。不是中午不好好睡覺(jué)，就是和別的小朋友打架；不是上課不好好聽(tīng)，就是惡劇�？偠灾�，我就整個(gè)兒一惹禍精。為此，爸爸媽媽和老師沒(méi)少操心。一次，我拿著(zhù)一個(gè)橡皮球，上下舞動(dòng)著(zhù)，一不小心，球從我手中飛出去。結果正好打到一位小朋友的頭上，后來(lái)的事情可想而知了。我被老師狠狠地批評了一頓，球被沒(méi)收了，最后還請了家長(cháng)，再后來(lái)當然是被老爸“K”了一頓�？墒侨觳坏�，老爸又被請去學(xué)校了。
在歡笑與淚水中，我懵懵懂懂長(cháng)到七歲。我一直自認為是個(gè)“不受歡迎的問(wèn)題兒童”。但幼兒園畢業(yè)時(shí)的那次表演卻徹底改變了我的想法。
每年實(shí)驗幼兒園都會(huì )舉辦一些活動(dòng)，而我們那一屆是畢業(yè)班，當然活動(dòng)就更加隆重。所以學(xué)校在活動(dòng)前兩個(gè)月左右就要開(kāi)始進(jìn)行排練了。別看我淘氣鬼一個(gè)，學(xué)習不上心，可對于參加活動(dòng)卻十分熱心。什么故事大王呀，拔河冠軍呀……這些“不起眼”的獎狀一張一張地貼在了墻上。久而久之，一面墻能貼到的地方都被我貼上了。但由于爸爸媽媽對這些并不關(guān)心，我的`熱情也逐漸下降。
那一次，班主任李老師主動(dòng)找上了我。她告訴我，這次我們班將和班一起演唱《西游記》主題曲，然后再由四個(gè)小朋友扮演唐僧師徒上臺走秀。也許，李老師看出我熱情并不高，就說(shuō)，唐僧扮演者有兩個(gè)人選，而我是最佳人選�！盀槭裁茨�？”我傻乎乎地問(wèn)�！澳阊�！第一，長(cháng)得像，細皮嫩肉，皮膚白；第二，性格像，心地善良，有同情心；第三，有人緣，有什么好吃的都會(huì )和小朋友分享；第四，有表演才能，講故事繪聲繪色，模仿能力強。而且，你有堅持不懈的精神，只要你想做好的事，你都能做好。所以我和其他老師都認為你是演唐僧的最佳人選�！�
聽(tīng)李老師這么一說(shuō)，我才發(fā)現我并非一無(wú)是處，原來(lái)還有這么多優(yōu)點(diǎn)，只不過(guò)自己沒(méi)發(fā)現罷了。從那一刻起，我似乎突然什么都明白了，原來(lái)在老師眼里，我是一個(gè)這樣討人喜歡的淘氣鬼。上小學(xué)以后，我變得聽(tīng)話(huà)多了，懂事多了，惹的禍也越來(lái)越少了。上初一以后，我更是成了一個(gè)安分守己，彬彬有禮的讀書(shū)郎。老爸以為這是他的拳頭和巴掌的功勞，可曾知道，真正改變我的、使我長(cháng)大的，是李老師的那一番話(huà)呀！
我想，再調皮的小孩只要得到認可，終究也會(huì )成長(cháng)為頂天立地的棟梁。老師，謝謝！
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