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成長(cháng)的故事作文

時(shí)間:2024-01-21 13:32:40 [第七單元]成長(cháng)的故事 我要投稿
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(推薦)成長(cháng)的故事作文8篇

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的成長(cháng)的故事作文8篇,希望對大家有所幫助。

(推薦)成長(cháng)的故事作文8篇

成長(cháng)的故事作文 篇1

  在我的記憶里,成長(cháng)是拔節的玉米秸,每經(jīng)歷過(guò)一件難忘的事情,我就長(cháng)高了一節,又長(cháng)大了一歲。翻開(kāi)我的成長(cháng)記錄,看到六歲時(shí)學(xué)騎自行車(chē)時(shí)那小心翼翼的樣子,我不由得笑出了聲。

  六歲那年,看到鄰居姐姐經(jīng)常騎著(zhù)自行車(chē)在院子里瀟灑地轉來(lái)轉去,我非常羨慕,就央求爸爸也給我買(mǎi)了一輛。趁熱打鐵,開(kāi)始練習學(xué)騎自行車(chē)。

  我這樣的大高個(gè)兒一定會(huì )出手不凡!我喜滋滋地蹬上了車(chē)子。沒(méi)想到車(chē)把根本不聽(tīng)使喚,上來(lái)就摔了一個(gè)屁股墩兒。我咬咬牙站了起來(lái),向爸爸求助。爸爸耐心地給我講了騎車(chē)的要領(lǐng):膽子要大,要沉住氣,要有自信。于是,爸爸幫我扶住車(chē)子,我試著(zhù)騎了幾圈,效果還不錯。

  “自己去練習吧,你一定行!卑职止膭钗艺f(shuō)。

  “?又讓我去挨摔?”

  “怕摔跟頭,你永遠也學(xué)不會(huì )!

  豁出去了!我顫巍巍地騎上了車(chē)子,車(chē)把在不停地搖晃。

  “別著(zhù)急,穩住把!” 我定了定神,車(chē)子總算不扭秧歌了。

  “往這兒看!”爸爸拿起了相機。

  “咔嚓!”我滑稽的神態(tài)就永遠定格了:咧著(zhù)嘴,瞪著(zhù)眼,那神情好像不是在騎車(chē)子,而是在踩地雷。不過(guò),時(shí)間不長(cháng),我就可以輕松地騎車(chē)上路了。我不但學(xué)會(huì )了騎自行車(chē),還明白了一個(gè)成長(cháng)的道理:學(xué)事情總有一段過(guò)程,不可能一口吃成個(gè)胖子,要知難而進(jìn),就能夠成功。

  這就是我成長(cháng)中的一件小事。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事凝聚成時(shí)光的`河流,它讓我長(cháng)大,催我?jiàn)^進(jìn)。

  在成長(cháng)中,我有許許多多的故事,這些故事伴隨著(zhù)我度過(guò)了一天又一天。

  在兒時(shí),我也有我那小小的故事,就是媽媽帶我玩滑滑梯、蕩秋千,玩過(guò)許許多多的游戲和玩具,還有發(fā)生過(guò)許多有趣的事,這些故事事我兒時(shí)的故事,所以我兒時(shí)的故事是小小的。

  光陰一次次在我眼前飛去,在我腳下溜走了。我已經(jīng)變成了一名小學(xué)生了。這時(shí)候,我也有我那許許多多的故事。這些故事不再和爸爸媽媽們一、有關(guān)了。我和朋友們一起玩,學(xué)習和同學(xué)們在一個(gè)教室里安安靜靜的坐著(zhù),生活在一個(gè)“小小的家”里。我也有我那小小的故事。如:和朋友們一去打羽毛球,踢毽子,跳繩,跳格子,學(xué)習有許許多多的故事,但是這些故事不再是像兒時(shí)那樣,那么渺小了,現在變得微微的大了些。

  “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”現在,我長(cháng)大了,變得懂事了,快要畢業(yè)了,快要離開(kāi)母校了,F在,我也有一些有趣的故事,不過(guò)這些故事在也不像兒時(shí)那樣天真活潑了。這些故事是關(guān)于友情,情親,師生情和學(xué)習的。在運動(dòng)場(chǎng)上,同伴們喊著(zhù)加油!在學(xué)習上,父母和老師為我鼓氣,這些故事變得越來(lái)越大了。

  現在我已經(jīng)成為了一名中學(xué)生了,已經(jīng)告別了母校,告別了同學(xué),認識了新同學(xué),有了新朋友?墒窃诼吠局,我還是懷念著(zhù)老朋友,老同學(xué),他們的音容笑貌至今還在我的腦海中深深的浮現。所以,現在的故事是成熟的,略略帶著(zhù)一種淡淡的悲傷和憂(yōu)愁。但是我知道,在人生的旅途中還會(huì )有更多的故事。讓我們珍惜光陰,去創(chuàng )造更多的故事吧!對我有幫助。

成長(cháng)的故事作文 篇2

  還記得嗎?小時(shí)候,你看那些有趣的漫畫(huà)時(shí),搞笑的漫畫(huà)你的表現是怎樣的呢?是否也跟我一樣捧腹大笑呢?滑稽的人物,有趣的語(yǔ)言,生動(dòng)的背景,構成了小時(shí)候最美好的回憶——漫畫(huà),F在,當回想起來(lái),便欣喜發(fā)現,成長(cháng)中的我們,最初,就已得到快樂(lè ),而快樂(lè )的源泉便是那些漫畫(huà),小時(shí)候的漫畫(huà)。

  對于我來(lái)說(shuō),成長(cháng)中,最快樂(lè )的是,在學(xué)校的每一天,上完課后,便幾個(gè)人聚在一起,開(kāi)開(kāi)玩笑,講一些笑話(huà)。每次,我都覺(jué)得很開(kāi)心,快樂(lè )。這,也是我成長(cháng)中的快樂(lè )。不得不承認,自己在成長(cháng)中有因過(guò)多的壓力而哭過(guò),但是,我現在懂了:與其成長(cháng)中的'我們憂(yōu)郁、煩惱,不如讓自己快樂(lè )、開(kāi)心。等到有天,真正長(cháng)大成人,便可以自豪地說(shuō):"以前,我成長(cháng)的時(shí)候,很開(kāi)心!"

  驀然回首,思索著(zhù)孩童時(shí)代的我們,曾無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活,天真無(wú)邪地笑著(zhù)。而隨著(zhù)年齡的增長(cháng),煩惱、壓力漸漸多了。其實(shí),用心尋找,放開(kāi)心情,現在成長(cháng)中的我們依然是快樂(lè ),歡聲笑語(yǔ)沒(méi)有斷過(guò)。

  成長(cháng)的道路,該是怎樣的,是由你自己規劃。我給自己規劃的成長(cháng)道路的樣子是這樣的:快樂(lè )樹(shù)在道路兩旁茁壯成長(cháng)著(zhù),艷麗的花朵昂著(zhù)頭,鳥(niǎo)兒用歌聲譜成一首"快樂(lè )頌"。

成長(cháng)的故事作文 篇3

  漸漸的,漸漸的,我長(cháng)大了!在成長(cháng)的過(guò)程中,大家都有一段難忘的事情發(fā)生吧!在我的大腦里,要數最難忘的就是這件事了。

  在那個(gè)時(shí)候,爸爸我的媽媽總是用“膽小如鼠”這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容我,我一聽(tīng)到這個(gè)成語(yǔ)就火冒三丈,于是爸爸說(shuō):“濤濤,你如果想要改變爸爸我的媽媽對你的看法,你就自己睡一夜,好不好?”我不由分說(shuō),回答道:“NO,NO,NO,睡覺(jué)想要擺脫我,想都別想!”這一下子,爸爸我的媽媽無(wú)話(huà)可說(shuō)了。到了晚上,我要睡覺(jué)的時(shí)候,我的媽媽說(shuō):“你先去睡吧,我等一下就來(lái)!庇谑,我先睡了。第二天早上,我發(fā)現我的媽媽并不在床上,我穿好鞋子,去爸爸房間看看,我的媽媽竟然在這里睡的。我滿(mǎn)腔怒火,大聲說(shuō):“我的`媽媽?zhuān)阍趺此谶@兒?”我的媽媽醒了,說(shuō)“我早上來(lái)的啊,你還沒(méi)睡醒呢,我有事跟爸爸說(shuō),你再睡一下去吧!”我聽(tīng)了,這才放心。第二天、第三天,都是這樣,第四天的時(shí)候,我想看看我的媽媽究竟來(lái)我的房間沒(méi)有,就躺在床上,裝睡。我的媽媽終于關(guān)電腦了,可她竟然沒(méi)有來(lái)我的房間,而是去爸爸的房間了。我準備去找我的媽媽?zhuān)墒,我想了想,怕我的媽媽罵我,這個(gè)時(shí)候還不睡,還是別去了。我又回到了床上,我很害怕,心里想:等一下,我的房間會(huì )不會(huì )來(lái)一個(gè)殺手、會(huì )不會(huì )來(lái)一個(gè)魔鬼、會(huì )不會(huì )……滿(mǎn)腦子想的全是這些,我終于知道,爸爸我的媽媽為什么用膽小如鼠來(lái)形容我了,可我又想起了爸爸對我說(shuō)的話(huà):“濤濤,你如果想要改變爸爸我的媽媽對你的看法,你就自己睡一夜……”我心中鼓起了勇氣,決定自己睡一夜,慢慢的,我迷迷糊糊睡著(zhù)了。第二天早上,我起來(lái)了,我好像聽(tīng)見(jiàn)我的媽媽在說(shuō):“你看啊,我的女兒長(cháng)大了”“對啊,她一個(gè)人睡覺(jué)都不怕了呢!”聽(tīng)了這些話(huà),我的心里比吃了蜂蜜還甜呢!

  現在,我都是一個(gè)人睡的呢!這件事直到今天,我都難以忘懷,因為,這是我成長(cháng)時(shí)的故事,她給了我啟發(fā),給了我獨立,也給了我長(cháng)大了的快樂(lè )!

成長(cháng)的故事作文 篇4

  【教學(xué)目標】

  1學(xué)會(huì )選材:想一想,在我們成長(cháng)的歷程中,發(fā)生了多少故事!有喜有憂(yōu),有笑有淚,有成功有失敗……受到過(guò)感動(dòng),聆聽(tīng)過(guò)教誨,相信總有一件讓你記憶猶新!

  2寫(xiě)出體會(huì ):寫(xiě)一寫(xiě),成長(cháng)的故事中無(wú)論是酸甜苦辣,都會(huì )讓我們慢慢學(xué)會(huì )長(cháng)大,把自己成長(cháng)的體驗融入到自己的作文中。

  3、把事情寫(xiě)清楚,能寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。

  【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】

  1、選擇最能表現“成長(cháng)”這一主題的一件事情

  2、并把這件事情寫(xiě)清楚,寫(xiě)具體,寫(xiě)出這件事帶給自己的成長(cháng)體驗。

  【教學(xué)準備】

  回憶生活,收集事例。

  一、 導入:

 。、同學(xué)們,今天我們要寫(xiě)一篇作文,題目是:《成長(cháng)的故事》。這是一個(gè)全命題的作文題。

 。、每一個(gè)題目中總有重要的詞語(yǔ),這些詞語(yǔ)很關(guān)鍵,我們稱(chēng)之為“題眼”,我們讀題目、寫(xiě)作文都要抓住題眼。請大家讀讀題目,說(shuō)說(shuō)看,這個(gè)作文題目的題眼是什么?(成長(cháng))

  二、指導:

 。、審題指導:

 。ǎ保┩瑢W(xué)們,你們能說(shuō)說(shuō)什么叫“成長(cháng)”?

 。ǎ玻┠敲茨阌X(jué)得哪些算是成長(cháng)呢? (懂得了道理、學(xué)習的進(jìn)步、自主能力的提高、感受的加深……)

  2、明確主題,指導選材

  你認為成長(cháng)經(jīng)歷中哪件事情最讓你記憶猶新?

  交流并隨機歸類(lèi)。

  品德方面的成長(cháng):會(huì )幫助同學(xué)了 為父母做事了 能恪守諾言 堅持原則 ……

  學(xué)習方面的成長(cháng):能堅持不懈了 自己的難題自己解決 能主動(dòng)探索知識了 能體會(huì )到大人的苦心了 知道細心的重要……

  能力方面的成長(cháng):學(xué)會(huì )了一項技能 能自己獨自回家了 會(huì )開(kāi)展小隊活動(dòng)了 會(huì )為大家服務(wù)了 能耐心做事情……

  友情方面的成長(cháng):會(huì )解決同學(xué)矛盾 會(huì )真心對待朋友 學(xué)會(huì )了謙讓……

  備注:

  在失敗與沮喪中的成長(cháng):

  失敗中得到啟發(fā) 摩擦中懂得諒解 矛盾中得到教訓 后悔中得到成長(cháng)

  3、小結:是的,在這么多方面,你可以選一件來(lái)與大家分享你的成長(cháng)經(jīng)歷大家可以選擇某一方面,思考一下事例。

  4、在這篇作文中,我們還應該注意到“成長(cháng)”是一種變化,從無(wú)知到有知,從有錯到認錯,從沒(méi)感受到感受深刻,我們在寫(xiě)作文時(shí)還要注意這種變化。

  5、現在老師這里有些事例,請你看看能否作為作文的材料?如果有問(wèn)題就請修改,改成可以適用的材料。

  考考你的判斷力:

 。1)我常常和同學(xué)爭吵,父母總是叮囑我要好好和同學(xué)相處。有一次,我和同桌為了搶位子,起了沖突,但是我想起了父母的叮囑,主動(dòng)向同桌認錯。

 。2)我在星期天主動(dòng)幫助媽媽擦窗戶(hù),把窗玻璃擦得干干凈凈的`。

 。3)在星期五的自然課上,老師提出了一個(gè)有趣的實(shí)驗,我在家進(jìn)行了實(shí)驗,結果成功了。

  6、其實(shí)可以寫(xiě)的材料很多,你可以整理一下思路,認真選擇,請同學(xué)選擇材料時(shí)務(wù)必注意:1、自己親身經(jīng)歷的事情,覺(jué)得有話(huà)可寫(xiě)的。

  2、能表達自己的真情實(shí)感。

  7.教師小結

  今天,我們共同學(xué)習了《成長(cháng)的故事》這篇作文,要注意只能記一件事,選材要真實(shí),文章的內容要寫(xiě)具體,只有這樣,才能更好地體現文章的中心。教師的這篇例文,只是起到拋磚引玉的作用,課后希望同學(xué)們能認真寫(xiě)好自己的《成長(cháng)故事》。

  三、學(xué)生習作。

成長(cháng)的故事作文 篇5

  成長(cháng)是漫長(cháng)的過(guò)程,成長(cháng)是不變的經(jīng)歷。在我的成長(cháng)過(guò)程中有許多故事,有快樂(lè )的、瘋狂的、幸福的……今天我就把我的那些趣事一一道來(lái)。

  四歲時(shí)的趣事

  那年我在奶奶家,正是春天,滿(mǎn)山桃花開(kāi),一片姹紫嫣紅。奶奶領(lǐng)我去山上玩,為我折下一朵粉紅的桃花,插在頭上,在山上奶奶給我折下一束束桃花,下山后,我的手里拿滿(mǎn)了桃花,頭上插滿(mǎn)了桃花。大人們說(shuō)我像個(gè)小喜神,同伴們羨慕我滿(mǎn)身桃花香。我正美滋滋的偷著(zhù)樂(lè ),這時(shí),眼前出現了一只小蜜蜂、兩只小蜜蜂……我嚇的拔腿就跑,嘴里嚷著(zhù):“啊……奶奶、奶奶,蜜蜂要與我搶花啦!”可是沒(méi)看見(jiàn)奶奶,我拿出了一件法寶——毛衣,我揮舞著(zhù)毛衣,嘴里說(shuō)著(zhù):“看我的'毛衣大法,呼呼哈嘿,小蜜蜂敢與本小姐搶花,看我不讓你死無(wú)全尸!”每每想起這些,我都會(huì )笑出眼淚。

  六歲時(shí)趣事

  那年我去上學(xué)時(shí),見(jiàn)整個(gè)班里全是陌生的面孔,便害怕的嚎啕大哭。一個(gè)看起來(lái)溫柔的女人向我走過(guò)來(lái),對我說(shuō):“我是你們的班主任彭老師,你為什么哭?告訴我好不好?”見(jiàn)她這么溫柔,我便一五一十的告訴她了。上體育課時(shí),老師讓報數,我們第一組便集體去抱樹(shù)了,

  結果老師笑的蹲在地上。

  每當我想起這些,臉上總泛起紅潤的光彩。畢竟,那往事就像潺潺的流水在我心中縈繞,一旦迸發(fā)就滔滔不絕……現在我明白了成長(cháng)是什么,成長(cháng)是樹(shù)上的蟬;成長(cháng)是水中的蛙;成長(cháng)是牧笛的短歌;成長(cháng)是伙伴的捉迷藏……

成長(cháng)的故事作文 篇6

  日子一天天過(guò)去,我們一天天長(cháng)大,在不知不覺(jué)中,我已經(jīng)從一個(gè)不懂事的小寶寶變成了一名優(yōu)秀的少先隊員。在這成長(cháng)的足跡中,有許多令人難以忘懷的往事,至今還歷歷在目。其中有一件事情讓我終生難忘。

  記得那是xxx年的秋天,我還在上三年級的`時(shí)候。一天上午,風(fēng)和日麗,秋高氣爽,該我們班上體育課了。這可是大家都很喜歡的課,當然我也不例外。一到了操場(chǎng)上,同學(xué)們就像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣,歡呼雀躍。體育老師讓大家先自由的做游戲,正在玩兒地興奮的時(shí)候,我卻一不小心崴傷了腳。正當我痛得快哭出來(lái)的時(shí)候,班主任王老師看見(jiàn)了,她連忙走過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)我:“怎么樣?快去醫務(wù)室吧!甭(tīng)到王老師這親切的話(huà)語(yǔ)時(shí),我的痛似乎馬上減輕了許多。

  當我從醫務(wù)室出來(lái)的時(shí)候,王老師看我痛得一瘸一拐的,二話(huà)不說(shuō)就把我背在肩上,吃力地向五樓的教室走去。大家都知道,自己上樓梯的時(shí)候都會(huì )累得氣喘吁吁,而王老師卻一個(gè)累字也不說(shuō)。當我趴在王老師那溫暖的背上,一股暖流涌上了心頭,這是用語(yǔ)言表達不出的感動(dòng)。

  雖然這件事已經(jīng)過(guò)了很久,但我的腦海中還常會(huì )浮現出當時(shí)的情景,往事歷歷在目。我永遠也忘不了王老師那親切的笑容和關(guān)切的話(huà)語(yǔ)……

成長(cháng)的故事作文 篇7

  每個(gè)人都有故事,每個(gè)人都在成長(cháng)。在成長(cháng)的路途中,每個(gè)人都歷了歡樂(lè )與痛苦。歡笑與淚水在縱橫交錯著(zhù)......我們正處在十四五歲的花季少年,體驗和收獲與眾不同。

  處于學(xué)生時(shí)代,考試是必須的?荚嚦煽(jì)的好壞會(huì )給我帶來(lái)不同的感受。進(jìn)入七中以來(lái),我自認為自己一直在奮斗,在向前先行進(jìn)著(zhù),但是成績(jì)屢次下滑。每次成績(jì)下來(lái)時(shí),就像一塊沉重的`大石頭壓在我的腳上,使我無(wú)法移動(dòng)。老師總會(huì )來(lái)鼓勵我,使我努力邁出步伐,擁有更強的力量前進(jìn)。在我的努力下,成績(jì)終于接近了人意,我非常高興,更想要前進(jìn),考好的感覺(jué)真好啊!老師也繼續來(lái)支持我、激勵我,我的自信心愈加強烈了。

  經(jīng)過(guò)了這么多次考試,我體會(huì )到了成功背后的辛酸與失敗面前的痛苦。我明白了:學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退!在你“走路”時(shí)候,別人也在走,在你“跑步”的時(shí)候,別人也在跑,在你“飛奔”的時(shí)候,也有人在“飛奔”,要想超越別人,超越自我,光有聰明的頭腦是遠遠不夠的,要用辛勤的汗水澆灌才能開(kāi)出成功的花朵。在每時(shí)每刻,我們都要打起十二分的精神,全力以赴戰勝對方,做一個(gè)卓越的自己。

  在青春的花季里,我們都有著(zhù)特殊的體驗和收獲,成長(cháng)的故事給了我們許多動(dòng)力,促使我們前進(jìn)。歡樂(lè )與淚水將伴隨著(zhù)我走過(guò)人生,成長(cháng)的故事將帶領(lǐng)我邁向成功。

成長(cháng)的故事作文 篇8

  快樂(lè )的事兒就像夜空中的星星一樣多的數也數不清,有些已隨時(shí)間的流逝而變得模糊不清。但在我9歲時(shí)一個(gè)星期天上午發(fā)生的一件事,讓我至今難以忘懷。

  前年夏天,天氣異常悶熱。于是我去小賣(mài)部買(mǎi)了一支冰棍。我一邊走一邊吃冰糕,順便看著(zhù)找回的零錢(qián),我一看,樂(lè )壞了,因為多出了一元錢(qián)。送上門(mén)的'錢(qián)哪兒有不收之理,人們說(shuō)天上不會(huì )掉餡餅,我看不一定啊。這不,餡餅砸著(zhù)我了,我那個(gè)樂(lè )呀。高興過(guò)后,我的心情逐漸平靜下來(lái)。我突然想到,老師教育我們不能要不義之財,而且要是我要了,心里也不會(huì )真的開(kāi)心的。不如還把錢(qián)還了吧。要還是不要呢,我思考了很久,最終決定不要這錢(qián)。于是我開(kāi)始往回走,到了小賣(mài)部,那位叔叔還不知道這件事。我把錢(qián)給他時(shí),他朝我豎起來(lái)大拇指,不停地夸我,還非得獎我一支冰棍,我笑著(zhù)推開(kāi)了他的手,跑走了。想想剛才的錯誤想法,我臉上有點(diǎn)兒發(fā)燒。

  回家路上,我非?鞓(lè ),心里就像吃了蜜一樣甜,再加上冰棍也很甜,我感覺(jué)整個(gè)世界都是那么的美好。