成長(cháng)的故事作文8篇（精選）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的成長(cháng)的故事作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(cháng)的故事作文 篇1
要說(shuō)改革開(kāi)放40年的變化，讓我們先聽(tīng)聽(tīng)爸爸媽媽講的故事吧。
以前，村里有一家人有黑白電視機，看電視的時(shí)候，屋里擠滿(mǎn)了人�，F在，40多寸的大彩電已進(jìn)入各家各戶(hù)；以前洗衣服都是用手搓的，特別是冬天冷的時(shí)候，手都搓紅了。如今，洗衣服再也不用怕冷了，洗衣機既省事，又省時(shí)；有了電飯鍋，煮飯也更容易了，不用每天守在爐子邊看火了，還大大環(huán)保了；出門(mén)是再也不用步行了，以前農村到處都是泥坑，下雨天一不小心踩進(jìn)去，便會(huì )弄得滿(mǎn)腳泥巴，但現在不一樣了，家家戶(hù)戶(hù)都挨著(zhù)地鐵線(xiàn)，開(kāi)上了汽車(chē)，出行方便極了；以前人們見(jiàn)識少，一戶(hù)只種兩三畝水稻，只能夠一家人糊口，如今，是承包大戶(hù)搞種植和養殖；以前的時(shí)候哪家不是住的平房，如今，一座座小樓如雨后竹筍拔地而起展現在人們眼前，一條條寬敞的水泥路、柏油路通往東西南北；以前的孩子沒(méi)錢(qián)上學(xué)的孩子很多，現在幾乎沒(méi)了，個(gè)個(gè)都爭著(zhù)上大學(xué)……
改革開(kāi)放后，農村變了，農民不但生活水平提高了，思想道德素質(zhì)也提高了。望著(zhù)農村的變化，我感覺(jué)到了時(shí)代跳動(dòng)的脈搏，聽(tīng)到了社會(huì )前進(jìn)的`步伐，預感到我們的祖國將會(huì )有巨大的飛騰，這就要求我們這一代努力地去奮斗。
成長(cháng)的故事作文 篇2
在我小學(xué)認識我的人幾乎都知道，我是一個(gè)不折不扣的學(xué)渣，尤其是在數學(xué)這一方面，小學(xué)時(shí)的我，數學(xué)幾乎沒(méi)有上過(guò)90分，很多人都因此而看不起我，可是我現在的數學(xué)成績(jì)在班上從來(lái)沒(méi)有掉出過(guò)前十，你們想知道這是為什么嗎？因為在六年級的那個(gè)暑假，也就是畢業(yè)假期，一種思維救了我，那就是成長(cháng)型思維。
在那個(gè)暑假，媽媽給我報了一個(gè)數學(xué)補習班，當時(shí)我十分沮喪，因為那個(gè)暑假里，我沒(méi)有空余的可以玩耍的時(shí)間了，當時(shí)媽媽跟我說(shuō)一句話(huà)：你要好好反思自己的成績(jì)?yōu)槭裁茨敲床顬槭裁磩e人都可以做的那么好，而你不行。
這句話(huà)徹底的打醒了我，對呀，為什么呢？我好好的反思了一下，我發(fā)現平時(shí)當別人都在力爭上游，時(shí)而我卻在原地踏步，當時(shí)我想出了許多我數學(xué)上確實(shí)做得不好的地方，列舉出了我成績(jì)不好的種種原因。在那個(gè)暑假，我跟我一對一的數學(xué)老師交流過(guò)很多回，我們開(kāi)始計劃我的數學(xué)先從哪里開(kāi)始補起，怎么進(jìn)步，怎么提高，然后去計劃我的作業(yè)是要怎么去布置，然后我們再去實(shí)施它，這個(gè)暑假我就這樣一日復一日地學(xué)習，一點(diǎn)一點(diǎn)的突破數學(xué)上的難關(guān)，其實(shí)在這成長(cháng)的過(guò)程中，我也碰到了許多困難，比如說(shuō)：做題中很多題目我就是理解不透；這個(gè)題對我來(lái)說(shuō)太難了，我根本沒(méi)法懂。但是我換了一種思維方式，我把這兩句話(huà)漸漸地理通了：如果那道題我理解不了，我不必沉迷于那種死板的方式，我可以換另一種方式來(lái)做這道題；如果說(shuō)這道題對來(lái)說(shuō)是真的太難了，我就會(huì )在想，要是把我忽略的點(diǎn)找出來(lái)的，我這道題就會(huì )了。
然后我就每天都在堅持做一些小學(xué)時(shí)我沒(méi)理解的題目，我就這樣一個(gè)暑假堅持下來(lái)了，這也是成長(cháng)型中的三個(gè)：計劃、實(shí)施、堅持。
在我們初一的入學(xué)考試上，我并沒(méi)有取得十分優(yōu)異的成績(jì)，我覺(jué)得這跟我的努力畫(huà)不上邊，我當時(shí)的心情十分失落，其實(shí)那時(shí)我也想過(guò)放棄，可是放棄了，我的努力不全都白費了嗎？因此我在想我可不可以在學(xué)習上再換一種比較聰明一點(diǎn)的辦法，用一種更適合我的方法來(lái)學(xué)習，就這樣，在初中的學(xué)習生活中，我的數學(xué)成績(jì)漸漸發(fā)展起來(lái)了，從剛開(kāi)始的中等水平，漸漸發(fā)展到了前三名，記得有一次數學(xué)計算比賽，那次初賽我拿了全班第一名，在那次比賽上我用實(shí)力證明出了我水平，其實(shí)在許多很難的數學(xué)題目上，我也會(huì )犯錯誤，在常人的思維中，應該是感到失落，但是后來(lái)又會(huì )覺(jué)得十分的無(wú)所謂，錯了就是錯了唄，可是我在想，錯了，也許會(huì )讓我變得更好，所以我做錯題目之后，從來(lái)不覺(jué)得特別沮喪，那是因為那個(gè)錯題又給了我一次進(jìn)步的機會(huì )，所以我會(huì )感到格外的高興，當自己拿到了全班第一名時(shí)，有人會(huì )十分的高興，我的情緒跟他們差不多，也是十分的興奮，可是興奮總歸是興奮，但是還得先反思一下，這是我最好的成績(jì)嗎？如果不是請再繼續努力。我也十分羨慕我們班上有些同學(xué)的智商，比如劉悅月啊，張?chǎng)?yáng)啊，他們的智商我都十分的羨慕，可后來(lái)我又在想，他們到底是怎么做的呢？我可不可以也學(xué)習一下他們的學(xué)習方法？如果他沒(méi)有更好的學(xué)習方法，我可以去借鑒，模仿。
在數學(xué)方面跟我比較熟的人應該都知道，我最不擅長(cháng)的就是方程，所以我需要提高，所以當有些人說(shuō)我方程不好時(shí)，我便可以淡定地回應他們，我正在努力提高方程的學(xué)習。我覺(jué)得還有一點(diǎn)也十分重要，那就是不服輸的精神，我記得上個(gè)學(xué)期的期中，我考了班上第九名，我給自己定的目標是超過(guò)易楚惟，但在期末考試的前幾次模擬考試上，似乎除了數學(xué)，我其他的都不如他，可畢竟我很要強，再加上他跟我說(shuō)了一些挑起我斗志的'語(yǔ)言，令我印象最深刻的就是那句：就你這樣還能超過(guò)我呀！當時(shí)我是感覺(jué)我的顏面掃地，所以在后來(lái)的日子里面，很多人都看不出來(lái)，都覺(jué)得我是玩的很開(kāi)心，可是每到晚上我都在努力的學(xué)習，在期末，我終于超過(guò)他了，好開(kāi)心��！他后來(lái)又告訴我是他那天考試不舒服，就沖這句話(huà)，我又開(kāi)始努力學(xué)習了，一直到了現在，我數學(xué)成績(jì)就成了今天的樣子，但是我還是對自己不滿(mǎn)意，這次不是數學(xué)上的了，而是在文科那一塊，所以我決定先暫時(shí)不把數學(xué)抓那么緊，先加緊學(xué)習文科知識，把我落下的知識全都學(xué)會(huì )。
成長(cháng)型思維真的幫助了我許多，但畢竟人無(wú)完人，我希望在未來(lái)的日子里，我們變得更優(yōu)秀，成長(cháng)型思維也帶給了我許多歡樂(lè )，我希望通過(guò)成長(cháng)型思維，能夠給我帶來(lái)更大的收獲，希望我在困惑的日子里，成長(cháng)性思維能夠讓我的生活再次大放異彩！
成長(cháng)的故事作文 篇3
今年暑假，我報名參加了鋼琴五級的考試。因為就是第一次考級，心里沒(méi)有底兒，總害怕通但就是，所以每一天都要刻苦地練上兩三個(gè)小時(shí)的鋼琴，有時(shí)候甚至一天練七八個(gè)小時(shí)。
8月4日，考級的.日子最后到了。我和爸爸早早地趕到了淄博市青少年宮，等待老師叫號。說(shuō)實(shí)話(huà)我的心里十分地緊張。過(guò)了好長(cháng)時(shí)光，叫號的老師讓我們這些考五級的進(jìn)去�？紙�(chǎng)外面有一把長(cháng)椅，老師讓我們在那里坐下。評委老師讓我們彈G大調，我們都個(gè)性高興。
輪到我了。我緊張地走了進(jìn)去，然后坐在椅子上開(kāi)始彈G大調，剛開(kāi)始彈就彈錯了，我又重新彈了一遍。之后我又彈《車(chē)爾尼練習曲》彈了不到一半評委就說(shuō)“�！�；然后我又彈《二部創(chuàng )意曲》，最后彈《圣誕老人》。彈完了，我對評委說(shuō)：“老師再見(jiàn)�！眲傄怀鲩T(mén)，看見(jiàn)教我鋼琴的劉老師正在門(mén)口站著(zhù)，看見(jiàn)我出來(lái)了，對我說(shuō)：“張鈺寧，這次你彈的還不錯，以后要繼續努力�！薄班拧蔽一卮鸬�。
過(guò)了幾天，爸爸從考級電話(huà)里查詢(xún)了我的成績(jì)，五級最后透過(guò)了。我從考級這件事上明白了：做什么事情，只有堅持不懈地努力，才能成功。真就是一分耕耘，一分收獲��！
成長(cháng)的故事作文 篇4
我一直都是一個(gè)活潑開(kāi)朗，性格外向的女孩，無(wú)論是遇到挫折還是遇到困難，我總是喜歡自己去解決，就算是跌倒了，也從不哭泣，因為我知道哭是永遠也解決不了問(wèn)題的，在哪里跌倒就要在哪里爬起。
記得五歲那年，我和媽媽一起去商業(yè)大廈購買(mǎi)衣服。當時(shí)的我開(kāi)心極了！蹦蹦跳跳的走過(guò)每一個(gè)柜臺，商場(chǎng)里的商品琳瑯滿(mǎn)目，每一樣，每一件，每一個(gè)都是那么的精致，讓所有的顧客們不得不想把它們都買(mǎi)到手，連我也被這些商品都吸引住了�？刹�，就在走過(guò)手表柜臺的一剎那，我看中了一只手表，它可漂亮了！上面有許多閃耀的小鉆石，在鉆石中間還鑲著(zhù)一些米妮圖案，這讓我更加喜歡它了。就當我又蹦又跳的想告訴媽媽我要買(mǎi)那塊表時(shí)，轉眼間媽媽已經(jīng)上了電梯，或許當時(shí)的我實(shí)在是太興奮了，既然沒(méi)有看清哪個(gè)是往上走的電梯。我居然踏上了往下走的電梯�？删彤斘腋杏X(jué)不對勁時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了，我想一個(gè)勁兒的往上跑，可腳就是不聽(tīng)使喚，一個(gè)不留神，我沒(méi)站穩一下子跌在了電梯上。電梯正常的運行著(zhù)，我想努力的`站起來(lái)，或許我人太小沒(méi)力站起來(lái)，也因為當時(shí)太害怕了，頓時(shí)束手無(wú)策。眼睜睜的看著(zhù)自己手上的皮被電梯蹭破，還流了血。這時(shí)，保安看到這一幕后，及時(shí)的停止了向下電梯的運行。我好想哭，可一想起媽媽曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)，想要做個(gè)堅強的孩子，必須在遇到困難與挫折中堅強面對，永不哭泣。當時(shí)的我忍著(zhù)痛，淚珠在眼眶中來(lái)回打轉。媽媽一看我摔在了電梯上，第一時(shí)間就跑了過(guò)來(lái)。媽媽怕碰到我的傷口，小心翼翼地扶起了我。又把我背著(zhù)進(jìn)了醫院，在醫院里我靜靜的坐在椅子上，讓醫生幫我檢查傷口，雖然傷口很痛，但我咬緊牙關(guān)，忍受著(zhù)痛苦，就像一把刀把我的心刺了一下，可是這些痛只是暫時(shí)的。不過(guò)一會(huì )兒，醫生檢查好傷口，我就和媽媽離開(kāi)了醫院。事后媽媽夸我是個(gè)勇敢的孩子。雖說(shuō)手很痛，但媽媽用冰激凌安慰了我，我吃著(zhù)冰激凌，心里甜滋滋的，似乎已經(jīng)把所有的痛都忘得一干二凈了！
現在只要我遇到困難和挫折，就會(huì )回憶起這件往事。它激勵著(zhù)我，讓我變得更勇敢。同時(shí)也能勇敢的去面對，勇敢的去解決，我想只有這樣人生才會(huì )有目標與方向。
成長(cháng)的故事作文 篇5
在我成長(cháng)的道路上，發(fā)生了許許多多的事情，其中我和同學(xué)小陳之間發(fā)生的事，給我留下了深刻的印象。
那還是三年級上學(xué)期的時(shí)候，我跟小陳同學(xué)并不是很熟。雖然我們同學(xué)了三年，但是并沒(méi)有說(shuō)多少話(huà)，也沒(méi)怎么交流。他很愛(ài)說(shuō)話(huà)，但不跟我說(shuō)話(huà)，他學(xué)習成績(jì)很好，人品好，讓人感覺(jué)很陽(yáng)光，但我只當他是我的一個(gè)普通的同學(xué)。但是有一件事，使我們之間的感情更進(jìn)了一步。
那是在一次體育課上，我們幾個(gè)人一塊兒玩籃球，小陳也在其中。正玩得起勁時(shí)，我被飛來(lái)的籃球猛撞了一下中指，痛得蹲下來(lái)，眼淚在眼眶里直打轉。小伙伴們都圍上來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”我搖搖頭沒(méi)有說(shuō)話(huà)。這時(shí)，小陳過(guò)來(lái)看著(zhù)我痛苦的'表情，拍拍我的肩膀，說(shuō)：“別擔心，只出了一點(diǎn)血，放在水里，泡一會(huì )兒就好了�！闭f(shuō)完，把我領(lǐng)到水龍頭旁邊，把我的手放在水龍頭下面，沖完后，用紙巾幫我擦干手，又幫我貼上了創(chuàng )可貼，我的心里非常感動(dòng)。
從那以后，我主動(dòng)地去找小陳說(shuō)話(huà)，并一塊兒放學(xué)、上學(xué)，成為了一對形影不離的好朋友。我也懂得了友誼的珍貴。
成長(cháng)的故事作文 篇6
我叫張黃昊予，在20xx年的九月我告別了快樂(lè )的幼兒時(shí)光，走進(jìn)了小學(xué)，成為了一名一年級小學(xué)生，這一切讓我感到既陌生又充滿(mǎn)新奇。當我第一天來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)教室，一張張互相張望的臉，又想打招呼，又有些害羞�？吹接心敲炊嗟男峦瑢W(xué)，我興奮極了，已經(jīng)迫不急待地想認識他們了。
幾天過(guò)去了，我已認識了不少新同學(xué)，還交到了幾個(gè)新朋友。趙懿，就是我剛認識的新朋友中的一個(gè)。他啊，長(cháng)得挺可愛(ài)，胖胖的臉上長(cháng)著(zhù)一雙細細的眼睛，笑的時(shí)候一對小酒窩更覺(jué)得可愛(ài)！很快，我們倆成了鐵哥們兒，一下課總是形影不離。
可是有一天，我倆為了玩游戲怎么遵守規則而發(fā)生了激烈的.爭吵。我堅持要大家都遵守游戲之前說(shuō)好的規則，可趙懿卻每次都犯規，這讓我感到很惱火，我決定退出他！而趙懿呢，當然不干啦，他覺(jué)得他不是故意的，沒(méi)有錯。他要去告老師。我倆都很氣憤，不歡而散！下午的課都被我的壞心情影響了，我沮喪極了！我想趙懿也好不到哪兒吧。好不容易捱到放學(xué)，一見(jiàn)到媽媽?zhuān)揖图敝?zhù)把今天滿(mǎn)肚子的委屈說(shuō)給她聽(tīng)，可沒(méi)想到，那邊趙懿也正在向他媽媽說(shuō)著(zhù)什么，而且說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)竟然哭了！我心情糟透了！我不想再跟他玩兒了！可奇怪媽媽竟什么也沒(méi)說(shuō)，只是把我帶到了小區的健身活動(dòng)的地方。
玩一會(huì )兒吧。媽媽對我說(shuō)。我雙手一撐跳上雙杠，又雙腳一跳，就這樣上上下下，直到臉上滴下了汗珠，才覺(jué)得心情舒暢多了。你打算怎么解決和朋友的矛盾呢？媽媽突然問(wèn)。我……我不知道。你想失去這個(gè)朋友嗎？當然不想，可是……，可是他不守規定！我嘟噥著(zhù)。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：你還不是一樣。規定你晚上九點(diǎn)睡覺(jué)，你做到準時(shí)了嗎？你和我約定每天要做20題口算，你遵守了嗎？說(shuō)好每天幫我倒垃圾，你又堅持了嗎？我臉上發(fā)燒，低聲說(shuō)：“沒(méi)有�！蹦菋寢尀榇司陀X(jué)得你不是好孩子，認為你犯錯誤而不愛(ài)你了嗎？當然沒(méi)有。對啊，朋友也是一樣，有的事要堅持，有的事沒(méi)必要那么較真。男孩子嘛，心胸要寬廣些，遇到事情先站在對方的角度想想，也許他只是性子急，也許他沒(méi)有記住游戲規則……，如果退一步，你可能會(huì )得到更多的友誼。怎么樣，照我的建議試試？媽媽輕輕地說(shuō)。
星期一……我和趙懿和好了，而且比以前還要好。他玩游戲的時(shí)候變得遵守規則了，我呢，每天在學(xué)校都非常非常開(kāi)心。
上學(xué)期很快就過(guò)去了，下學(xué)期我擔任了班長(cháng)。在這期間，我仍然碰到了很多煩惱，也會(huì )和同學(xué)鬧矛盾，但是我的朋友卻越來(lái)越多，也越來(lái)越快樂(lè )，雖然我還沒(méi)有完全理解媽媽曾對我說(shuō)的那些話(huà)，但是我已嘗試著(zhù)做了，并有了收獲。媽媽說(shuō)這就是成長(cháng)。
成長(cháng)的故事作文 篇7
時(shí)間，如白駒過(guò)隙，我生命中的十三年，在不經(jīng)意間，匆匆而過(guò)。想起自己的成長(cháng)故事，它們就如沙灘上的一個(gè)個(gè)美麗的貝殼，每每拾起一個(gè)，都讓我怦然心動(dòng)不已……
這個(gè)細細觀(guān)賞學(xué)校的孩子是誰(shuí)？哦，我想起來(lái)了，那是我第一次帶著(zhù)好奇心踏進(jìn)校門(mén)，“咦，這是什么花呀……好可愛(ài)的小橘子呀……”我東張張西望望，時(shí)不時(shí)看見(jiàn)一片片花瓣如天女散花般地往下落，每一株小草都快樂(lè )地向我招手，我不知不覺(jué)地愛(ài)上了這個(gè)美麗的校園，并暗暗下了決心：我要好好學(xué)習，做一個(gè)好孩子。
這個(gè)專(zhuān)心聽(tīng)講的小朋友是誰(shuí)？哦，我想起來(lái)了，這是我在上有趣的'英語(yǔ)課呢！“A，B，C……”我們班的同學(xué)都踴躍回答，“我來(lái)，我來(lái)……”我也不甘示弱，不停舉手，再加上Mlliy的互動(dòng)，我們的英語(yǔ)課妙趣橫生，精彩紛呈。在快樂(lè )的學(xué)習中，我深深體會(huì )到了語(yǔ)言的魅力。
這個(gè)滔滔不絕地在演講的人是誰(shuí)？哦，我想起來(lái)了，這是我在參加學(xué)校演講比賽呢！我信心十足地站在講臺上，開(kāi)始了我抑揚頓挫的朗誦。內心雖很緊張，但是一想到這幾天的辛苦訓練，我頓時(shí)釋然了。
這個(gè)哭得很傷心的小姑娘是誰(shuí)？哦，我想起來(lái)了，這是我有一次考試失利，內心充滿(mǎn)了委屈，淚水不聽(tīng)話(huà)地涌出來(lái)，這時(shí)老師看見(jiàn)了這一幕，悄悄地走到我的身邊，輕輕地撫摸著(zhù)我的頭，安慰我說(shuō)：“這只是一個(gè)意外，不要放在心上……”因為有了她的開(kāi)導，我的心一下變得敞亮起來(lái)。我懂得了要學(xué)著(zhù)去享受失敗。
我的成長(cháng)故事就如天上璀璨的星星數也數不清，它們伴我走過(guò)春夏秋冬，伴我走過(guò)風(fēng)霜雨雪，讓我懂得了要無(wú)懼無(wú)畏地迎接人生，要滿(mǎn)懷激情地擁抱生活！
成長(cháng)的故事作文 篇8
在我們的生活中，有許許多多的危險，只不過(guò)有的危險沒(méi)有被發(fā)現罷了，火就是其中的一種。小時(shí)候，我連火災是什么都不懂，直到有一天我才知道火災的危險，防火的重要。
記得小學(xué)三年級時(shí)候，有一次，小伙伴們圍坐在草地上，拿來(lái)了一些東西烤著(zhù)吃，有說(shuō)有笑很有樂(lè )趣。我也湊著(zhù)熱鬧，將自己家里的臘腸、火腿、玉米捧出來(lái)，與大家分享。這一下大伙更加高興了，加柴添草十分勤快，火勢旺盛，我們圍著(zhù)火堆坐下來(lái)一邊唱歌，一邊拿著(zhù)食物烘烤，臉上充滿(mǎn)歡樂(lè )�？墒且馔獍l(fā)生了，不知誰(shuí)在添加柴草時(shí)疏忽了，夾進(jìn)一顆鞭炮，“轟”一聲巨響，火星四射，小伙伴們都嚇哭了。一塊火炭射在我的衣服上，馬上就燒出一個(gè)大窟窿，幸好我及時(shí)站起來(lái)?yè)艿艋鹛繘](méi)燙傷。后來(lái)，媽媽知道了這件事，狠狠地罰了我一頓！那次事故讓我知道了火的危險。從那之后，我再也不敢玩火了。
到了中學(xué)，我終于有了一本《中小學(xué)生安全教育實(shí)驗手冊》，里面圖文并茂介紹了很多種注意消防安全的方法，列舉了很多真人真事，實(shí)用又有趣，越看越喜歡看。我從書(shū)中學(xué)到了很多消防安全知識，說(shuō)也說(shuō)不完。比如我家里如果有一臺電冰箱，我就要保證它的后部干燥、通風(fēng)，而且千萬(wàn)不能把一些可燃物品放在后面，同時(shí)要防止電冰箱的電源線(xiàn)與冷凝器、壓縮機接觸。千萬(wàn)不要把低沸點(diǎn)的化學(xué)物品放進(jìn)冰箱里。電冰箱工作時(shí)，不要連續切斷、接通電源以免燒毀引發(fā)火災。電器的使用壽命到期后就要更換。就連平時(shí)看似無(wú)關(guān)緊要的手機也要科學(xué)合理使用才不會(huì )出現安全隱患……我把這些學(xué)到的`安全知識告訴給爸爸媽媽?zhuān)嬖V給同學(xué)們，有時(shí)他們竟然不相信，還跟我爭辯！可見(jiàn)學(xué)習消防安全知識，防患于未然刻不容緩。
我不會(huì )忘記政治老師講過(guò)的世界時(shí)事，20xx年6月14日凌晨，位于英國倫敦西部一座27層高樓發(fā)生火災。在短短的十五分鐘內，大火從四樓迅速蔓延了整棟大樓，濃煙滾滾，火光沖天。叫喊求救聲聲聲悲慘，很多人被困在樓內活活嗆死，甚至有父母從樓上把孩子丟下來(lái)求人接住……由于樓梯道堵塞，幾乎沒(méi)有人能夠逃離火場(chǎng)。這次火災共造成80多人死亡，近151個(gè)家庭被燒毀，是二戰以來(lái)倫敦死亡于火災人數最多的一次。后來(lái)才查出失火原因竟然是一臺超齡老冰箱短路引起。我想，如果大樓的居民經(jīng)常學(xué)習、宣傳消防安全知識，提高消防安全意識，及時(shí)更換老冰箱，疏通樓梯道，估計那時(shí)也不至于闖下彌天大禍。
于是，我強烈建議爸爸也給咱們家的小汽車(chē)配上滅火器，爸爸終于被我說(shuō)服了。上個(gè)月爸爸就從網(wǎng)上買(mǎi)回兩瓶手提式干粉滅火器。怎樣滅火呢？我和爸爸認真地看了說(shuō)明書(shū)，然后就帶一瓶到一塊空地上做練習。在鐵桶里放一些報紙，倒進(jìn)一些汽油，撤下周?chē)嘤辔锲�。先是爸爸練習滅火，然后輪到我滅火。我提�?zhù)滅火器，看那熊熊烈火左右搖擺不定，氣浪襲來(lái)烘烤難受，一下子就害怕了，轉身逃跑，腦里一片空白。幸好爸爸及時(shí)跟上來(lái)穩住我，教我不要驚慌，按照說(shuō)明書(shū)的步驟慢慢操作滅火器：選好上風(fēng)，站好距離和姿勢，一搖（松粉末），二拉（出保險銷(xiāo)），三瞄（準火源），四壓（下把手），五橫掃（噴射火源），一會(huì )兒功夫就把大火給滅了。我實(shí)在想不明白，說(shuō)明書(shū)我都能背誦了，這火為什么就這么難滅呢？爸爸告訴我，要掌握任何一種滅火技能，都必須經(jīng)過(guò)多次操練。在爸爸的耐心輔導下，經(jīng)過(guò)幾次練習，我終于學(xué)會(huì )了熟練使用滅火器。
此時(shí)此刻我深深地體會(huì )到，學(xué)習消防安全知識，提高安全意識固然十分重要，而熟練掌握常規滅火器的使用技能同等重要，因為我們要使用它來(lái)保護我們的生命財產(chǎn)安全�，F在家家戶(hù)戶(hù)都有很多家用電器，煤氣家具，甚至小汽車(chē)，用水用電用氣（汽）一刻不停，一切都值得大家注意安全。俗話(huà)說(shuō)“災難出于麻痹”，“火災猛于虎”，“消防安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)”。作為一名“電氣（汽）化”時(shí)代的中學(xué)生，如果不學(xué)習有關(guān)消防安全知識，不掌握一些消防技能，后果將不堪設想。
【成長(cháng)的故事作文】相關(guān)文章：
成長(cháng)的故事作文06-17
以成長(cháng)的故事作文11-16
成長(cháng)的故事的作文02-15
成長(cháng)的故事作文01-28
成長(cháng)的故事作文[精選]07-13
成長(cháng)的故事作文06-17
（精選）成長(cháng)的故事作文07-12
成長(cháng)的故事作文（精選）07-06
成長(cháng)的故事作文(精選)07-07
(精選)成長(cháng)的故事作文08-08