[精選]實(shí)用的成長(cháng)的故事作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的成長(cháng)的故事作文9篇，希望能夠幫助到大家。
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成長(cháng)的故事作文 篇1
我們每個(gè)人都是一棵茁壯的小樹(shù)，爸爸媽媽就像兩棵參天的大樹(shù)，時(shí)時(shí)刻刻守護著(zhù)我們，為我們著(zhù)想，為我們擔心。
小時(shí)候，我天真無(wú)邪，不記得許多事情，也很調皮，弄壞什么東西，都是爸爸媽媽給我擔著(zhù)、為我扛著(zhù)。爸爸用他那寬大的手臂，為我遮風(fēng)擋雨；媽媽用她那溫柔的情感，為我們洗衣做飯。
慢慢的，我也長(cháng)大了，上了小學(xué)，剛進(jìn)入學(xué)校的我，什么也不知道，教我語(yǔ)文的是張老師；數學(xué)是唐老師。那時(shí)候的我，對語(yǔ)文沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的認識，特別是拼音，每天晚上都要留到4:30，爸爸急了，想想自己也不會(huì )拼音，就叫了我家的“英語(yǔ)大王”小姑姑來(lái)教我，小姑姑給我買(mǎi)了拼音卡，每天晚上都讀讀，早上起來(lái)也讀讀，慢慢的，我學(xué)會(huì )了這門(mén)功課，對語(yǔ)文很掌握，學(xué)習成績(jì)名列前茅……
又過(guò)了一年，我上了二年級，學(xué)習比一年級更難，我的成績(jì)慢慢的又掉了下來(lái)，但是我不放棄、很堅持、努力，成為了班級的班干部，很高興，就因為我擔當了這門(mén)職業(yè)，我的學(xué)習成績(jì)越來(lái)越好，每次都能達到95分以上，一直延遲到了三年級……
三年級是我在小學(xué)五年中，感覺(jué)到最辛苦的了，雖然作業(yè)不算多，但是每次的默寫(xiě)，總是不能全對，就算把每個(gè)詞語(yǔ)背下來(lái)，也不是很好，偶爾幾次滿(mǎn)分。姑姑給我做了許多課外作業(yè)，這下好了，成績(jì)上來(lái)了，字又寫(xiě)不好了，寫(xiě)了許多字帖，但這又算什么，一直寫(xiě)不好，老爸發(fā)現了一個(gè)秘密，讓我多看課外書(shū)，臨摹上面一些優(yōu)美的`句子，這樣一來(lái)，我的作文好了，字也好了。
四年級不算太辛苦，作業(yè)很多，但是我能按時(shí)完成，并且可以做到全對，不會(huì )迷迷糊糊錯一大堆，老師也表?yè)P我的字寫(xiě)的很好看，成績(jì)也不差，在班級里，我的腦子很聰明。
到了五年級，我才體驗到了高年級哥哥姐姐們的辛苦，作業(yè)不多；要求不高，但是也沒(méi)有幾個(gè)人可以做到全對。一下課，全班嘻嘻哈哈的在門(mén)外“瘋”都是老師來(lái)提醒才乖乖進(jìn)到教室寫(xiě)作業(yè)，但這也僅僅是當時(shí)，沒(méi)過(guò)多久，這一幕又開(kāi)始上演了，我希望我們班可以在年級里成為一個(gè)成績(jì)好、紀律好的好班級。加油！
成長(cháng)的故事作文 篇2
在我成長(cháng)的過(guò)程中，有許多令我難忘的事情、最令我難忘的事是學(xué)抖空竹。
我9歲生日那天，媽媽送我一個(gè)空竹。我迫不及待地把這個(gè)新玩意拿到自己房間，仔細觀(guān)察了一番，它是天然竹制成的，形狀是一個(gè)細軸的兩邊鑲嵌著(zhù)碗狀的空竹，紅紅的外殼可漂亮了。我模仿著(zhù)電視上雜技師的表演，擺開(kāi)架勢，憑著(zhù)感覺(jué)，將線(xiàn)繩整理好，套上空竹，擺開(kāi)手臂，有模有樣地抖了兩下，只見(jiàn)空竹像個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子，從小棒上滾了下來(lái)，砸在地板上當當作響。
盡管我失敗了，但還是饒有興趣地撿起空竹，纏好線(xiàn)繩后揮臂再抖，這次更是糟糕，顫抖的空竹居然砸在了我的腳趾上，那叫一個(gè)疼��！
我像個(gè)泄了氣的.皮球癱坐在地板上。這時(shí)我爸爸走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“別灰心，為了不讓我們的地板不再受到傷害，讓我來(lái)教你吧。首先，你要把繩子在軸上纏上一圈，抖動(dòng)時(shí)就不會(huì )掉落了；再抖的過(guò)程中，可能會(huì )出現空竹朝一邊偏的情況，這是，往那邊偏，你就要朝著(zhù)哪邊轉，身體要始終與空竹的軸垂直�！�
“哦，是這樣��！”我連忙拿起繩子，然后用手拿好小棒，右手用力，左手自然跟著(zhù)抖起來(lái)了�？罩褚粨u一擺地轉，像剛學(xué)會(huì )走路的孩子，一點(diǎn)兒都不穩，可是我有耐心不放棄，一點(diǎn)一點(diǎn)調教它。過(guò)了好一會(huì )兒，空竹越轉越穩，越轉越快，并且發(fā)出“嗡嗡”的響聲，我激動(dòng)地叫起來(lái)：“我成功了！”爸爸笑咪咪地為我豎起了大拇指，我的心里有一種說(shuō)不出的高興。
此后，小區處的空地上時(shí)常有一個(gè)孩子在聚精會(huì )神地練習抖空竹，那個(gè)流汗的小女孩就是我。功夫不負有心人現在我不僅能讓空竹上竄下滑，嗡嗡作響，還能做出“猴子爬桿”“拋接”等動(dòng)作呢。
這件事至今我還記得清清楚楚，我永遠也忘不了。作文
成長(cháng)的故事作文 篇3
童年是另人難忘的，但它卻像片片羽毛，越飛越遠，再也抓不住。于是，我長(cháng)大了，成長(cháng)的過(guò)程是酸甜苦辣咸的
下面這個(gè)經(jīng)歷是又咸又甜的�！俺醭�，家里的鹽沒(méi)有了，幫媽媽去買(mǎi)一下吧�！闭谧鲲埖膵寢屨f(shuō)道�！鞍��？梢圆蝗�？”媽媽笑笑說(shuō)：“可以呀，不過(guò)今天的菜我們就不加鹽吃了�！蔽蚁肓讼�，淡淡的菜一點(diǎn)味道都沒(méi)有，怎么能咽得下去。好吧，為了我的美食，就放膽一次吧。我拿了錢(qián)，飛快的跑到電梯口，按下電梯，突然覺(jué)得電梯上來(lái)得十分慢，我不停的用腳跺著(zhù)地板，就怕樓道的燈暗下來(lái)。正當我忐忑不安的時(shí)候，叮，電梯終于到了。我急忙沖了進(jìn)去，奇怪，怎么還沒(méi)到呢？我看了一下電梯上方的顯示屏，啊，我沒(méi)按電梯，難怪電梯不動(dòng)。我趕緊按一樓，到了一樓門(mén)口，面對我的又是一個(gè)新的考驗，沒(méi)錯就是黑暗，看著(zhù)外面漆黑的小道，我不禁渾身都顫抖了起來(lái)，努力保持鎮靜，但是卻越來(lái)越怕，這時(shí)一個(gè)身影朝我這個(gè)方向走來(lái)，我撒腿就跑，止不住的膽戰心驚，如果他是來(lái)抓我的怎么辦？我可不能被他抓到啊，最終我發(fā)現那個(gè)人已經(jīng)拐個(gè)彎走了。我松了一口氣，快步朝小商店跑去，好不容易到了小店，此時(shí)我已手腳冰涼，趕快拿了一包鹽后就準備跑，差點(diǎn)忘記付錢(qián)了，出來(lái)的'時(shí)候，我碰到了我們小區的朋友，我朝她打招呼，才發(fā)現她也是幫她家人買(mǎi)東西，她比我還小，可是卻那么的從容淡定，我慚愧了，想了又想，突然覺(jué)得其實(shí)這一切并不可怕，只要戰勝膽小的我，我也能變得勇敢。于是回家的時(shí)候我變得很輕松，也如愿以?xún)數某缘搅嗣朗场?/p>
現在黑漆漆的小路，在我的眼里并不可怕了，我很高興看到我的進(jìn)步。我知道，今后成長(cháng)的路上也會(huì )有很多的困難，但我都會(huì )一個(gè)一個(gè)去克服下來(lái)。
成長(cháng)的故事作文 篇4
成長(cháng)，猶如一條五彩繽紛的彩帶，聯(lián)系著(zhù)我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從我的腦海中一直保留到現在。
我四歲那年，太陽(yáng)猶如一個(gè)5000億萬(wàn)攝氏度的超大火球掛在我家的.客廳燈上。我覺(jué)得很熱，也很渴，就吵著(zhù)鬧著(zhù)要吃西瓜。我請求爸爸去給我買(mǎi)一個(gè)大西瓜。我爸爸說(shuō)什么也不肯去，被我連拖帶拽地推出了家門(mén)。
“叮咚，叮咚”�！肮�，是爸爸回來(lái)了。我急忙推開(kāi)家門(mén)，接過(guò)西瓜就往廚房里跑。三下五除二，西瓜被我搞定。我抓起一塊西瓜就往嘴里送。
不料，西瓜子兒被我誤吞進(jìn)肚子里。令我擔心起來(lái)了，萬(wàn)一西瓜子在我的肚子里發(fā)芽長(cháng)出來(lái)，我的頭不就成西瓜了嗎？我跑去問(wèn)爸爸，爸爸卻說(shuō)，到時(shí)候，西瓜熟了，我們就不用再出去賣(mài)西瓜了，直接從你的嘴里摘就行了。我急得都掉眼淚了。
我轉過(guò)念頭，植物生長(cháng)需要營(yíng)養，我不吃飯不就行了嗎？我一晚上沒(méi)有吃一丁點(diǎn)兒東西。第二天，我實(shí)在不能和自己的肚子決戰了，所以認輸了。
幾天過(guò)去了，我的肚子里的瓜子始終沒(méi)有發(fā)芽。原來(lái)，爸爸只是為了讓我吃東西時(shí)不要狼吞虎咽，才開(kāi)玩笑嚇唬我。唉，這次真讓我出盡了洋相，吃盡了苦頭��！
成長(cháng)的故事作文 篇5
我已經(jīng)六年級了，在老師眼里，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，在同學(xué)眼里，是他們的小老師�？赡銈兪欠裣脒^(guò)，我是怎么變成這樣的呢？每個(gè)人生下來(lái)時(shí)都是樣的，我小時(shí)候也和你們樣，曾經(jīng)不寫(xiě)過(guò)作業(yè)、不認真聽(tīng)講。但在我小學(xué)年級時(shí)，那件事讓我發(fā)生了改變。
“以后每天的回家作業(yè)都要爸爸媽媽檢查好簽名，要是第二天有小朋友錯了好多題目，老師要批評了哦！”孫老師對我們說(shuō)。我們起拖長(cháng)了音大聲喊道�！昂�！”
“媽詞媽?zhuān)o我檢查�！�
“媽媽?zhuān)覕祵W(xué)作業(yè)做好了�！�
“媽媽……”
我每天都乖乖的讓媽媽給我檢查，我的.口算次也沒(méi)有錯過(guò)，孫老師還 獎給我朵大紅花，我開(kāi)心得像中了大獎樣�！罢婧�！媽媽每天都給我檢查，我道題也不會(huì )錯！”我心里想。
“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)】旖o我檢查！”我拿著(zhù)口算本像只小鳥(niǎo)似的，欣喜若狂地朝媽媽“飛”去，“瑤靈，你等等啊，媽媽現在有點(diǎn)忙，你先做其他作業(yè)好不好？”媽媽邊用脖子夾著(zhù)電話(huà)，邊用圓珠筆“刷刷”地寫(xiě)著(zhù)什么，“可是我作業(yè)都寫(xiě)完了�！蔽野欀�(zhù)眉頭看著(zhù)眼前被顧客忙得暈頭轉向的媽媽“那媽媽等等再給你檢查好嗎？”媽媽直用那溫和的語(yǔ)氣勸著(zhù)我，“不嘛不嘛！就現在！給我檢查！”我有點(diǎn)生氣，對媽媽撒起嬌來(lái)，“噓！輕點(diǎn)！”“喂？哎！老王��！前幾天給你說(shuō)的油漆的事調好了沒(méi)��？……”“媽媽?zhuān) 蔽覍χ?zhù)面前這個(gè)汗流浹背的女人大吼道，“恩，那就這樣啊�！眿寢寬鞌嗔穗娫�(huà)，“瑤靈，媽媽現在真的很忙，你先到邊玩去啊�！薄安灰�！我就要你給我檢查！”媽媽皺了皺眉頭，說(shuō)：“瑤靈，你要學(xué)會(huì )自己檢查，總是讓媽媽幫忙可不好，等你長(cháng)大了還 要找媽媽幫忙檢查口算，多不好意思啊�！薄拔也还�！反正孫老師讓我們檢查的！快給我檢查嘛！”媽媽沒(méi)理我低著(zhù)頭記著(zhù)賬，“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 蔽也桓市�，繼續對媽媽進(jìn)行攻擊,“瑤靈！你要學(xué)會(huì )自己獨立！反正今天媽媽是沒(méi)空幫你檢查了！”媽媽氣憤地對我喊著(zhù)，我下子呆住了，媽媽從沒(méi)這樣火冒三丈過(guò)，我鼻子酸，跑到奶奶那里，“哇！哇！”地哭了起來(lái)……
“瑤靈小朋友！今天怎么回事！錯了這么多口算題！”我低著(zhù)頭站在教室里，39雙瞪得大大的眼睛齊刷刷的朝我看著(zhù)，“以前道題都不錯的！怎么現在錯了這么多！自己好好想想！那些簡(jiǎn)單的不應該錯！”孫老師站在講臺上，當著(zhù)全班同學(xué)的面狠狠地批評了我頓，我也從沒(méi)見(jiàn)過(guò)孫老師這么生氣過(guò)，我低著(zhù)頭，不吭聲，眼淚好像快要掉下來(lái)，“不能！我不能在學(xué)校里哭！”我拼命地告訴自己不能掉眼淚，拼命地把咸咸的眼淚吞進(jìn)肚子里。
我嘟著(zhù)嘴回到了家，豆大的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉，“怎么了？今天在學(xué)校里不開(kāi)心嗎？”媽媽問(wèn)我，“都怪媽媽?zhuān)《脊謰寢尣唤o我檢查！要是媽媽檢查了，我就不會(huì )錯這么多！也不會(huì )當著(zhù)全班同學(xué)的面被孫老師批評！”我十分委屈地想著(zhù)，“嗚嗚哇��！”終于還 是憋不住心里的委屈，埋在心里整天的眼淚下子涌了出來(lái)，“呀！怎么了？怎么哭了��？”媽媽著(zhù)急地對我說(shuō)，“都、都怪你！”我抽噎著(zhù)向媽媽喊著(zhù)……
“好了好了不哭了，媽媽這么忙不可能每天都給你檢查的啊，所以以后瑤靈要不要自己認真檢查��？”“恩、恩……”我還 是止不住抽噎，媽媽輕輕擦掉我眼角的淚。
在這之后，我養成了檢查作業(yè)的好習慣，錯題也比以前少得多。
如果沒(méi)有媽媽?zhuān)椰F在可能還 是那個(gè)哭著(zhù)讓媽媽檢查的小女孩；如果沒(méi)有媽媽?zhuān)揖筒粫?huì )是現在的我；如果沒(méi)有媽媽?zhuān)矣肋h也不會(huì )自己獨立！
成長(cháng)的故事作文 篇6
成長(cháng)的過(guò)程是漫長(cháng)的，我的童年中有許多故事，許多都被遺忘了，但這一件讓我仍然記憶猶新。
小時(shí)候我一直喜歡騎小孩子那種小自行車(chē)，兩邊多了兩個(gè)小的平衡輪，這樣很難摔倒，慢慢的我就很羨慕大哥哥大姐姐們的車(chē)子，只有兩個(gè)輪子，能騎得飛快，像飛一樣。于是我產(chǎn)生一個(gè)念頭：要把這兩個(gè)平衡輪拆掉。
一天，我對爸爸說(shuō)：“我想學(xué)騎大車(chē)子，不想要這兩個(gè)小輪子，能幫我拆掉它們嗎？”“好啊，但拆掉了很難掌握平衡的，你要很小心喔�！庇谑前职帜贸龉ぞ呦�，用工具把平衡輪三下五除二的拆掉了。
爸爸把車(chē)子搬到小區的'中心花園，把車(chē)子放下，他說(shuō)：“等一會(huì )，你就像原來(lái)騎車(chē)那樣很自然的上去騎，我會(huì )在后面保護你�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，心里有點(diǎn)緊張。但我一向對爸爸很信任，所以我就試著(zhù)上車(chē)騎了一段路，因為有爸爸的保護，我騎的很好。雖然很信任爸爸，但我還是不敢完全一個(gè)人放開(kāi)來(lái)騎，我忍不住向后看了一下，可是這一看出了問(wèn)題，我重重地摔了一跤。我在旁邊休息時(shí)，爸爸說(shuō)：“騎車(chē)一定要專(zhuān)心，看著(zhù)前面，而不是看腳下，更不能扭頭，車(chē)龍頭偏了你會(huì )摔跤了。你可不想摔跤，對吧？”我專(zhuān)心地騎了一圈。實(shí)然聽(tīng)見(jiàn)爸爸在遠處喊：“兒子，你真棒！”我這才反應過(guò)來(lái)，原來(lái)爸爸這個(gè)“保鏢”已經(jīng)跑開(kāi)了，就這樣，我騎了一圈又一圈，那種飛快的感覺(jué)真好！
成長(cháng)的道理上我經(jīng)歷一次又一次“騎車(chē)”，和自己賽跑，和別人比賽，只要努力都會(huì )成功！
成長(cháng)的故事作文 篇7
在我成長(cháng)中有許多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都被我統一記在了一起——日記本上。那一天，我無(wú)意中翻開(kāi)了小時(shí)候的日記本。曾經(jīng)的故事，又再次浮現在我的腦海里。
還記得，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨。我像往常一樣，在樓下盡情地玩耍�？墒�，當我看到同齡的孩子早已學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，心里未免有些嫉妒：為什么別人都能學(xué)會(huì )，可我卻怎么也學(xué)不會(huì )？這樣下去可不行，我一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)！
我告訴了爸爸我的想法，爸爸二話(huà)不說(shuō)就拉上我一起去“綠城廣場(chǎng)”練習騎自行車(chē)。
那天，“綠城廣場(chǎng)”人很少。只有幾個(gè)人在滑冰，還有兩三個(gè)人像我一樣在練習騎自行車(chē)。
我迫不及待的騎上自行車(chē)，爸爸在后面扶著(zhù)我，我感到自己歪歪扭扭，還沒(méi)騎幾米，就摔了下來(lái)。我的腿上突然火辣辣的疼，一看，哇！不是吧，流血了！爸爸趕快把我扶起來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“怎么又摔著(zhù)了，疼不疼？”“沒(méi)事接著(zhù)練吧！”我堅定地回答。我又艱難爬上了自行車(chē)，剛騎一會(huì )兒，又摔了下來(lái)。我就這樣，騎了摔，摔了再騎......幾次之后，爸爸把手松開(kāi)了，我卻渾然不知。我騎得很順利，爸爸在后面說(shuō)：“你終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)�！蔽倚南耄何揖谷粚W(xué)會(huì )了！“太好了，我終于學(xué)會(huì )了！”我高興的.喊著(zhù)。
成長(cháng)的路就是這樣，摔倒了，就從原地爬起來(lái)！
成長(cháng)的故事作文 篇8
在我們的人生中，肯定會(huì )遇到不少困難，我也不例外。
當我看到小伙伴在水里快活地游泳時(shí)，我就非常羨慕他們，我想他們能夠游泳，我就不行嗎?于是，我發(fā)誓要一定學(xué)會(huì )游泳。
一次我鼓起勇氣走到爺爺面前結結巴巴地說(shuō)：“爺爺，我也想學(xué)游泳，像小伙伴們一樣在水里打水仗啊……”爺爺聽(tīng)了我的話(huà)笑著(zhù)說(shuō)：“我以為有什么大事呢!想學(xué)游泳是好事，爺爺來(lái)教你�！�
那天，爺爺帶我來(lái)到河邊，爺爺先下水了，對我說(shuō)：“來(lái)，下來(lái)�！蔽艺f(shuō)：“我不敢下去�！睜敔攨s嚴肅地對我說(shuō)：“你不想和小伙伴們一起快活地游泳了嗎?你既然說(shuō)了，就一定要做到�！甭�(tīng)了爺爺的話(huà)。我慢慢地下去，爺爺一邊告訴我游泳的一些小技巧，一邊還讓我照著(zhù)他的方法做，還示范給我看。于是我便按照爺爺教我的方法，在水里學(xué)著(zhù)游，剛游了一點(diǎn)點(diǎn)遠，我就漸漸地下沉了，爺爺便馬上游過(guò)來(lái)，把我救起。當時(shí)我突然覺(jué)得游泳不是那么簡(jiǎn)單的事，我又想放棄了，可爺爺的話(huà)又在我的`耳邊響起，我的眼前又出現了小伙伴游泳歡快的場(chǎng)面，于是我又對自己說(shuō)我能行。漸漸地在爺爺的指導下我學(xué)會(huì )了游泳。我現在不再羨慕他們了，因為我自己也學(xué)會(huì )了游泳。
這件事讓我知道了，別人能行的事，我也能做到，而且還會(huì )做得更好。
成長(cháng)的故事作文 篇9
打開(kāi)我成長(cháng)的檔案，里面既有欣喜，也有煩惱。這都在我的成長(cháng)故事里保存著(zhù)，讓我不斷地成長(cháng)。
還記得以前小時(shí)候，我很喜歡溜冰，可從來(lái)都沒(méi)有溜冰過(guò)。在我五歲那年，我一家三口去了美國。在那兒，我終于如愿以?xún)數貙W(xué)會(huì )了怎么溜冰，也學(xué)了不少英語(yǔ)。一開(kāi)始，我的溜冰老師：Stephanie一直仔細地，認真地教我。一開(kāi)始，她就用動(dòng)作比畫(huà)著(zhù)。而我呢，就按著(zhù)她的方法一心一意地學(xué)著(zhù)。漸漸的，我學(xué)會(huì )了下蹲，“金雞獨立”，轉圈……各種各樣的`知識。一開(kāi)始，我下蹲時(shí)，一不小心就撲通一聲掉下來(lái)，可她還是溫柔地叫我勇敢起來(lái)。她喜歡說(shuō)的是：失敗是成功之母。她還很喜歡說(shuō)：“一個(gè)人要有志氣！”。
一年以后，我溜得越來(lái)越好，直到我分班，我離開(kāi)了老師。一年以后我再去那兒最后一次溜冰好時(shí)，我看見(jiàn)了我的啟蒙老師。她看見(jiàn)了我，開(kāi)心地將我抱起來(lái)！轉著(zhù)圈說(shuō)：“你成功了！”我心理頓時(shí)涌起了一股暖流。
��！Stephanie真偉大呀！她讓我懂了做什么事都要付出努力才能得到結果。
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