【推薦】成長(cháng)的故事作文5篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的成長(cháng)的故事作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(cháng)的故事作文 篇1
我小的時(shí)候，大概是二、三歲的時(shí)候，我很調皮，比如我不愿意吃飯，半夜把尿拉在褲子上，做事非常慢。但是我也有乖的時(shí)候，比如上幼兒園不哭，聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，不打擾爸媽工作（有時(shí)候他們把電腦拿回來(lái)工作），我也開(kāi)始走樹(shù)木園了。那時(shí)候我不太懂事。這就是我二、三歲的故事。
大概在我四歲的時(shí)候，我在幼兒園學(xué)會(huì )了折紙，在家里沒(méi)事就折紙玩一下，那時(shí)我會(huì )折紙飛機、小船，雖然這很簡(jiǎn)單，但對于我來(lái)說(shuō)太難了，但是經(jīng)過(guò)我的練習終于折好了。我懂事了，我會(huì )自己吃飯了。這就是我四歲的故事。
到了五歲，我在外面學(xué)了英語(yǔ)，一開(kāi)始，我看到一個(gè)英語(yǔ)字母時(shí)，我以為是新發(fā)明的數字，然后我學(xué)了幾堂課，發(fā)現不是，后來(lái)我學(xué)會(huì )了背單詞，覺(jué)得英語(yǔ)很簡(jiǎn)單了，這一年也是我上幼兒園的最后一年，到了最后一天，我很傷心，因為我要離開(kāi)幼兒園、離開(kāi)我的同學(xué)，但同時(shí)我很興奮，因為我要上小學(xué)了，不知道上什么小學(xué)，不知道遇上什么同學(xué)朋友，也不知道是什么老師教我們上課。這就是我五歲的'故事。
我六歲多開(kāi)始上小學(xué)，當時(shí)我遇到了李梓田和楊詩(shī)桐，李梓田是大（1）班的楊詩(shī)桐是大（2）班的，當我聽(tīng)到我讀了中山最好的小學(xué)時(shí)，我感到很開(kāi)心。在一年級，因為在幼兒園學(xué)了英語(yǔ)，所以我覺(jué)得英語(yǔ)很簡(jiǎn)單。語(yǔ)文學(xué)了拼音和一些簡(jiǎn)單的文字。這就是我六歲的故事。
我七歲時(shí)開(kāi)始上二年級，英語(yǔ)在六歲時(shí)在外面提前學(xué)了，感到簡(jiǎn)單多了。語(yǔ)文學(xué)的生字比一年級難了一點(diǎn)，沒(méi)有以前的那么簡(jiǎn)單，數字也難了一點(diǎn)，但是這些并沒(méi)有讓我感到難，這就是我七歲的故事。
到了三年級，我八歲了。三年級的語(yǔ)文開(kāi)始要寫(xiě)作文了，一開(kāi)始，我的作文寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去都要重寫(xiě)，后來(lái)我看多了書(shū)，我的寫(xiě)作能力一直在提升，我的語(yǔ)文單元測試分數下滑到75·5分，數學(xué)和英語(yǔ)并沒(méi)有太大難度。這就是我八歲的故事。
這就是我成長(cháng)故事一定很有趣。
成長(cháng)的故事作文 篇2
成長(cháng)是拔節的玉米稈，每經(jīng)歷一件難忘的事情，我就長(cháng)高一節，又長(cháng)大一歲。翻開(kāi)我的'成長(cháng)記憶錄，我不由得笑出聲來(lái)。
一個(gè)星期天，我獨自一人在家里玩兒。過(guò)了一會(huì )兒，我又渴又累，突然，一個(gè)玻璃瓶映入眼簾。這是什么呢？管它呢，我抓起瓶子就往嘴里倒。
“這是什么東西？”我大叫起來(lái)，“這么難喝�！蔽野哑孔映厣弦凰ぞ妥吡�。過(guò)了一會(huì )兒，我有一種飄飄然的感覺(jué)，走起路來(lái)也開(kāi)始歪歪扭扭的。我指著(zhù)鏡子說(shuō)：“你是誰(shuí)？怎么和我長(cháng)得一模一樣？”還不時(shí)地在鏡子上拍幾下。爸爸回來(lái)了，看見(jiàn)地上的酒瓶和我醉熏熏的模樣，說(shuō)：“你準是把酒當成水喝了�！蔽业奈赶窕馃频�，難受極了，忍不住吐了起來(lái)。而爸爸卻在一旁看笑話(huà)，好像在說(shuō)：“小小年紀偷喝酒，就是這個(gè)下場(chǎng)�！�
成長(cháng)的腳印還在繼續，它不能回頭也不需要回頭。只有明白不能第二次長(cháng)大，才能好好成長(cháng)。
成長(cháng)的故事作文 篇3
在我成長(cháng)的道路中，發(fā)生過(guò)許許多多的事情，如滿(mǎn)天的繁星。有快樂(lè )有煩惱，有成功，有失敗。其中最讓我難忘的是我學(xué)會(huì )了溜冰的那一件事。
那天，我高興的從柜子里拿出了我心愛(ài)的溜冰鞋先穿好溜冰鞋，準備滑了，我先往前一滑，一不小心我摔倒了，疼得我哇哇大哭！媽媽聽(tīng)見(jiàn)了哭聲連忙跑了過(guò)來(lái)看見(jiàn)我在地上把我扶了起來(lái)，我立刻停止哭泣。然后媽媽耐心的告訴我方法：“兒子，你在滑冰的時(shí)候要兩眼盯著(zhù)前方，身體保持平衡，雙腳擺成八字形向前滑。千萬(wàn)不要害怕，要勇敢，用心的`向前滑，加油！”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我信心大增，對媽媽說(shuō)：“我再試試吧，一定會(huì )成功的！”然后我又從重新站了起來(lái)，按照媽媽告訴我的方法，把腳擺成八字形充滿(mǎn)信心的扶著(zhù)墻輕輕的向前一滑，非�？煊趾猛�。慢慢的我越來(lái)越熟悉，突然我不小心把手松開(kāi)了墻自由的滑了起來(lái)，心里想我終于會(huì )滑冰了，心里高興的樂(lè )開(kāi)了花，開(kāi)心極了。正要把這個(gè)好消息告訴媽媽時(shí)，突然看見(jiàn)了一道下坡，不由得就想起了媽媽的話(huà)，把腳擺成八字形，信心的向前滑去，好玩極了。
我把這一件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了給我豎起了大拇指。
成長(cháng)的故事作文 篇4
今年寒假我一直在爸爸媽媽的公司度過(guò)的，除了寫(xiě)作業(yè)，就是幫叔叔阿姨的忙，我覺(jué)得我長(cháng)大了，是一個(gè)有用的人。
今天早上和往常一樣我和爸爸媽媽到單位上班，路上爸爸和我說(shuō)了一件事，昨天晚上爺爺在高速上開(kāi)車(chē)，走了應急通道被警察掉扣了駕照。爺爺很生氣，很多人都走應急通道，警察只罰了他一個(gè)人，他覺(jué)得不公平，讓爸爸幫他解決。爸爸問(wèn)我：“爺爺是哪里錯了？”我說(shuō)：“應急通道是給救護車(chē)等應急使用的，如果開(kāi)車(chē)人占用了應急通道，那出了事故就不能及時(shí)處理了�！卑职致�(tīng)了表?yè)P了我，可是我卻高興不起來(lái)，因為我想起前幾天在到外婆家拜年的路上，爸爸也走了應急通道。
正月初二下午我們從如皋開(kāi)車(chē)到寶應的外婆家拜年，高速上的車(chē)不出意料很多，我們下午2點(diǎn)出發(fā)一直到晚上18：30才接近寶應，天色黑了，在離寶應出口2公里的地方，我們遇上了堵車(chē)，爸爸向右一打方向上了應急通道，走了沒(méi)多遠還是被迫聽(tīng)了下來(lái)。原來(lái)前方一輛轎車(chē)撞上護欄引起了火災，警察正在施救。大約一個(gè)半小時(shí)后高速才通車(chē)。
我連忙把初二這件事和爸爸說(shuō)，爺爺和爸爸都犯了同樣的'錯誤，一個(gè)受到了懲罰，另一個(gè)僥幸沒(méi)有受到懲罰，但是沒(méi)有受到懲罰的錯誤是不是就沒(méi)有錯？爸爸很誠懇地向我承認錯誤，他說(shuō)爸爸那天雖然因為特殊情況犯了錯，也沒(méi)有被交警抓住，但是確實(shí)是做錯了，答應回家給我寫(xiě)一份檢討，并且以后不再犯同樣的錯誤。
爸爸，我為你驕傲！
成長(cháng)的故事作文 篇5
在不知不覺(jué)中，我長(cháng)大了。我的童年是五彩繽紛的，是喜、怒、哀、樂(lè )、悲、歡。二年級的時(shí)候發(fā)生的一件事至今我還記憶猶新。
我去參加在少年宮舉行的第二屆“走進(jìn)美妙的數學(xué)花園”青少年數學(xué)論壇全國數學(xué)奧林匹克競賽。
我走進(jìn)少年宮的時(shí)候我信心十足的對我自己說(shuō)：“一定可以得到一等獎，我一定可以的�！笨荚囍氨O考老師對我們說(shuō)：“同學(xué)們考試時(shí)一定要仔細，認真。在考試過(guò)程中不可以講話(huà)，不可以交頭接耳，否則的話(huà)就得扣10分�！�
鈴聲一響，我就開(kāi)始認真的答題了，我小心翼翼，生怕出錯。時(shí)光飛逝，一眨眼，一個(gè)半小時(shí)就過(guò)去了，那時(shí)我已經(jīng)做完了。正在我認真檢查的`時(shí)候，我后面的同學(xué)叫我把一支筆遞給我前面的一個(gè)同學(xué)，我也沒(méi)有多想就遞給了她，誰(shuí)知這一幕正好被監考老師逮個(gè)正著(zhù)，監考老師不由分說(shuō)先每人扣掉十分。就這樣，寶貴的十分丟掉了。我當時(shí)真是“啞巴吃黃連――有苦說(shuō)不出”啊!
下課了，我慢慢的往家走。我是乘興而來(lái)，敗興而歸。
回到家，我滿(mǎn)腹委屈地向媽媽訴苦，我覺(jué)得監考老師太過(guò)分了。媽媽說(shuō)：考場(chǎng)紀律就像交通規則，所有的人都要遵守，無(wú)論什么原因。否則，后果不堪設想。那么，你是否愿意看到一個(gè)不負責任的警察或老師造成的交通或混亂考場(chǎng)呢?我想通了，老師沒(méi)錯，是我違反了規則。
考試結果出來(lái)后，我只得了二等獎，可我知道，如果我不在考場(chǎng)上說(shuō)話(huà)，不違反考場(chǎng)紀律，我是可以得到一等獎的。
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但它教育我：時(shí)時(shí)遵守紀律。它會(huì )一直伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。
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