關(guān)于成長(cháng)的故事作文(精選15篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的關(guān)于成長(cháng)的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于成長(cháng)的故事作文1
在家里，我是“皇帝”，可我誰(shuí)都怕。我面對著(zhù)那一幫“大臣”：“財政大臣”兼“內務(wù)大臣”的媽媽?zhuān)皰赍X(qián)大臣”的爸爸，還有“知識大臣”的姐姐，對我管教可嚴格了，做什么都沒(méi)有我的一點(diǎn)兒自主權。
我對這三位“大臣”毫無(wú)辦法，只有順著(zhù)他們。他們總是為我出謀策劃，還誰(shuí)都不服誰(shuí)，有時(shí)還會(huì )爭論起來(lái)，害得我無(wú)所適從。
上星期五，學(xué)校發(fā)出通知“明天春游，食品自帶，自愿參加�！蔽一丶液蟾弧按蟪肌币徽f(shuō)，立刻引起“轟動(dòng)”，他們各抒己見(jiàn)，誰(shuí)也不肯讓步�！柏斦蟪肌奔妗皟葎�(wù)大臣”的媽媽坐在床上，一邊織毛衣一邊沖我發(fā)布“命令”：“依我看，春游不去的可以，明天做作業(yè)的干活——”我越看媽媽越像當年對小孩連哄帶嚇的日本鬼子�！澳銒屨f(shuō)得不對！”爸爸可算是演一回正面人物了，樂(lè )得我快要發(fā)瘋了�！皯搸臀覀冏黾覄�(wù)才對�！蔽铱戳丝丛谝慌钥磿�(shū)的姐姐，心想，姐姐一定會(huì )同意我去春游的。在家里爸媽對姐姐言聽(tīng)計從，只要姐姐說(shuō)一，他們肯定不會(huì )說(shuō)二。想到這里，我便向姐姐那邊走去，輕輕地叫了一聲姐姐。這么沒(méi)有動(dòng)靜？我把書(shū)拿開(kāi)一看，原來(lái)姐姐睡著(zhù)了！一線(xiàn)希望破滅了，這可怎么辦？
“當當當——”時(shí)鐘響了九下，我該回房睡覺(jué)了。在床上，我苦思冥想，覺(jué)得只有用第三十六計走為上計——溜之大吉。
第二天一大早，我就收拾完用具，拿好食物，準備“開(kāi)溜”�？蓜偞蜷_(kāi)我的房間門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)了那三個(gè)“大臣”在餐廳里“唇槍舌戰”。開(kāi)溜吧！再不溜可就來(lái)不及了。你們慢慢吵，“小孫”去也！我一溜煙地跑下樓，向學(xué)校奔去。
我這幾位“大臣”呀，他們那里知道我這個(gè)小“皇帝”需要什么。我再也不聽(tīng)“大臣”們的話(huà)了。哼，我是“皇帝”我怕誰(shuí)嘛。
關(guān)于成長(cháng)的故事作文2
一直以來(lái)，都是爸爸媽媽照顧著(zhù)我，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我覺(jué)得我也該為爸爸媽媽做點(diǎn)什么了。
記得有一次，在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六。我想到家里的衣服有時(shí)候都是媽媽用手洗的，因為媽媽怕用洗衣機會(huì )使衣服掉色……這天，正好媽媽又在洗衣服，看著(zhù)媽媽辛苦的樣子，我決定去幫媽媽洗一次衣服，于是我便走過(guò)去說(shuō)：“媽媽?zhuān)ヅ赃呅菹�！我�?lái)幫您洗衣服�！薄昂冒�，我的女兒長(cháng)大了！”媽媽雖然剛聽(tīng)了我的話(huà)有點(diǎn)猶豫，但最后還是答應我了。于是我就開(kāi)始洗了。首先我拿了一個(gè)盆，到水池邊接滿(mǎn)水，擼起袖子便洗了起來(lái)。我總感覺(jué)少放了點(diǎn)什么，果然，媽媽在一旁提醒我說(shuō)：“孩子，你忘放洗衣粉了哦！”我聽(tīng)了恍然大悟，急忙抓起洗衣粉準備往盆里倒，誰(shuí)知媽媽又突然制止了我說(shuō)：“孩子，你別這樣倒，這樣容易倒多了浪費�！眿寢屨f(shuō)完，就教我怎樣倒洗衣粉用的最少……倒完了洗衣粉，我就開(kāi)始雙手用力的搓衣服，搓完后，我把衣服放在水里浸泡了一會(huì )兒，就拿出來(lái)用力擰，就這樣循環(huán)著(zhù)，一件件衣服終于被我洗完了，累得我滿(mǎn)頭大汗。媽媽看了高興地說(shuō)：“好孩子，衣服洗得這么干凈，真棒！”我聽(tīng)了不好意思地笑了。
通過(guò)這件事，我發(fā)現我長(cháng)大了，不是個(gè)子高了，而是我會(huì )幫大人干活了！
關(guān)于成長(cháng)的故事作文3
那是一個(gè)冬天，天黑得較早，凜冽的北風(fēng)吹在臉上，生疼。我并不怕走夜路，所以放學(xué)后，我哼著(zhù)歌往家里走。這時(shí)，旁邊響起一陣電話(huà)鈴聲。我四處查看，終于在雪堆旁看見(jiàn)一部嶄新的手機。
拿起來(lái)一看，只有屏幕的一角摔裂了一道劃痕，想來(lái)是誰(shuí)著(zhù)急趕路掉的。我拍拍自己凍紅的臉頰，心想到底是還給失主還是不還呢?真是想不到這種事情會(huì )發(fā)生在自己身上。
不要相信新聞上那些從撿手機到歸還手機——都說(shuō)自己很淡定的人，這種事情不發(fā)生在自己身上，你根本體會(huì )不到那種激動(dòng)。
我還在想：到底是還?還是占為己有呢?這兩種念頭就像兩個(gè)小人，一個(gè)白臉，一個(gè)黑臉。白臉說(shuō)：當然給人家，人家掙錢(qián)不容易，難道你忘了老師教導的要拾金不昧嗎?”
而黑臉人邊笑邊說(shuō)：“還什么還!人不為己，天誅地滅!難道你忘了新聞上報道：男孩撿到手機并歸還，失主為了感謝，送他幾本寒假作業(yè)，你忘了嗎?這些都是‘前輩’血與淚的教訓啊!”
我晃了晃腦袋，努力讓自己清醒下來(lái)。想了又想，覺(jué)得還是白臉人說(shuō)得對。鈴聲又一次響起，我便按下了“接聽(tīng)鍵”……
第二天，我如約把手機還給了失主。失主并沒(méi)有給我買(mǎi)寒假作業(yè)，而是向我道謝——看來(lái)世界上還是好人多啊!
回去的路上，我不禁陷入了對人生和社會(huì )的大思考：之前每每看到這種新聞笑笑就過(guò)去了，認為交還失主很輕松，可真正體會(huì )到后，才會(huì )佩服那些有良知的人，他們在利益與道德之間選擇了道德。我也在跟大多數人一樣，選擇了堅守道德的底線(xiàn)，也許這就是成長(cháng)吧!
關(guān)于成長(cháng)的故事作文4
小的時(shí)候，我的爸爸媽媽就培養我的獨立自主的能力，上幼兒園的時(shí)候，剛開(kāi)始我對幼兒園的一切都很陌生，是幼兒園的老師讓我開(kāi)始學(xué)會(huì )了怎樣生活自理。
那時(shí)我還是一個(gè)對怎樣獨立生活一事無(wú)知的小女孩，爸爸媽媽把我放在幼兒園里寄宿。第一天，因為沒(méi)見(jiàn)到爸爸媽媽所以我哭了，是幼兒園的黎老師教我怎樣自己照顧自己的生活，我擦干淚水，學(xué)著(zhù)爸爸媽媽的樣子自己開(kāi)始學(xué)穿衣服、刷牙、洗臉……。第二天，當爸爸媽媽來(lái)幼兒園看我，我擁了上去，黎老師把我在幼兒園寄宿的情況告訴了爸爸媽媽?zhuān)�夸我懂事，我非常高興。是這幼兒園的老師讓我開(kāi)始學(xué)習怎樣生活自立。
上小學(xué)了，我來(lái)到石老師班上，從一年級開(kāi)始，石老師就一直教我們。她既是我們的班主任老師，傳授了我們很多的書(shū)本知識；又是我們最親密的朋友，在課余時(shí)間經(jīng)常以自己的生活閱歷，教給我們生活常識和做人的道理，并且注重培養我們的自我生活能力。
現在我已經(jīng)讀五年級了，石老師在教我們《烏塔》這一課中，講述了一位14歲的勇敢的小姑娘——烏塔，依靠她爸爸給的一點(diǎn)錢(qián)和自己打工賺取的費用，獨自一人游覽了全歐洲。她這種獨立生活能力，深深地打動(dòng)了我。
這就是我的成長(cháng)故事，在今后的生活種，我應該要像烏塔那樣，在生活和學(xué)習中，逐步培養自己的獨立思考的學(xué)習習慣和自己照顧自己的生活能力。
關(guān)于成長(cháng)的故事作文5
在成長(cháng)的過(guò)程中，有許多令人難忘的事在我腦海里揮之不去，今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)其中一件成長(cháng)故事。
伴著(zhù)音樂(lè )的響起，我們跳起了歡快的拉丁舞，兩支舞蹈過(guò)后，我們排著(zhù)整齊的隊伍走下了舞臺……這是我第一次拉丁舞考級的場(chǎng)景，為了這次考級，我們準備了一個(gè)多月，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的刻苦練習，我們終于能把舞蹈跳得整齊優(yōu)美了。
一個(gè)多月的練習，有酸有甜、有苦有辣。一天，我們全班同學(xué)都在老師的引導下練習，我也在認真地跳著(zhù)�？墒�，老師卻突然把音樂(lè )停了下來(lái)，沖著(zhù)我大聲說(shuō)道：“你怎么搞的，這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作都做不好？再來(lái)！”我聽(tīng)了之后，一陣委屈涌上鼻頭，眼淚不時(shí)地在眼眶里打轉，從那以后，我每天在廣場(chǎng)上練習到晚上八九點(diǎn)，回家之后，仔細聽(tīng)音樂(lè )的節拍，認真思考動(dòng)作的細節……終于功夫不負有心人，在一次舞蹈課上，我輕松地跳完了兩支舞，老師認真地看過(guò)之后，特別表?yè)P了我，我心里頓時(shí)甜滋滋的。
到了考級的那一天，我自如地跳完了舞，回到家，我腦海中滿(mǎn)是喜悅的遐想。幾個(gè)月都過(guò)去了，我考級的證書(shū)還沒(méi)有發(fā)下來(lái)，我有些懷疑了，我是不是沒(méi)考過(guò)？為什么不給我發(fā)證書(shū)呢？心中的問(wèn)題越來(lái)越多。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“不要再多想了，也許是證書(shū)沒(méi)做好呢？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的心情一下子好了許多。終于，在上個(gè)月，我拿到了我的證書(shū)和獎?wù)�，我高興極了！
證書(shū)和獎?wù)轮荒艽磉^(guò)去的榮譽(yù)，今天，我要加倍努力，取得新的成績(jì)！經(jīng)歷的財富使我越來(lái)越出色，因為我堅信，一分耕耘，一分收獲，只要堅持不懈，無(wú)論做什么事都能成功！
關(guān)于成長(cháng)的故事作文6
我的成長(cháng)故事中，有的事情讓我害怕，有的事情讓我傷心，有的事情讓我高興，有的事情讓我后悔。我成長(cháng)的故事就像太空中的隕石一樣多的數不清。有一件事讓我永生不忘。
何志軒是我的哥哥也是我最好的朋友。我們一起玩耍，一起逛超市，一起去旅游，一起寫(xiě)作業(yè)，一起騎過(guò)自行車(chē)。我們倆形影不離、密不可分。
今年大年三十的前兩天，我和哥哥還有我們的爸爸媽媽一起去了南陽(yáng)淘氣貓玩，我們先玩了用槍打氣球，我先用三十發(fā)子彈打氣球，打中了二十七個(gè)氣球，哥哥用三十發(fā)子彈打氣球，打中了二十九個(gè)氣球。然后我們又玩了用沙包打布娃娃，雖然布娃娃我們不怎么喜歡，但是我們只是打了樂(lè )一樂(lè )。我用八個(gè)沙包打布娃娃，打中了三個(gè)，哥哥用七個(gè)沙包打布娃娃，打中了四個(gè)，哥哥把他自己的沙包給了我想讓我跟他打個(gè)平手，沒(méi)想到我真打中了和哥哥打了一個(gè)平手。
然后我們又玩了瘋狂飛車(chē)，瘋狂飛車(chē)越飛越高，我突然感到害怕，就哭了起來(lái)，哥哥一直在安慰我不讓我哭，還一直在讓控制人員把車(chē)停下來(lái)。最后停下來(lái)我就不哭了。最后我們完了很多游戲有：滑道驚魂、滑滑梯、打地鼠、水上漂移、比比誰(shuí)的車(chē)跑得快、獨木橋、跳跳床、玩色子、套圈、爬繩子、小猴上樹(shù)等等。
這一天，哥哥一直在幫助我、鼓勵我。讓我學(xué)會(huì )了要幫助別人，別人有困難的時(shí)候我們應該去幫助別人，而不是嘲笑別人。
關(guān)于成長(cháng)的故事作文7
成長(cháng)過(guò)程中，會(huì )遇到許多意想不到的事情——也許是不好的，也許是美好的。無(wú)論怎樣，我們都要走過(guò)去。
小的時(shí)候，我雖然認學(xué)，但作業(yè)做得很馬虎。我也不是說(shuō)很笨，只是不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)罷了。上課聽(tīng)得好好地，一到寫(xiě)作業(yè)就頭疼。大人們整天追著(zhù)我“寫(xiě)作業(yè)”。眼看我的學(xué)習一天比一天差，媽媽想出了一個(gè)辦法。
媽媽這次有些嚴肅：“諾諾，我問(wèn)問(wèn)，你是真的不愛(ài)做作業(yè)嗎?”
聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，我也有些迷茫了。我到底愛(ài)不愛(ài)寫(xiě)呢，只是懶得動(dòng)筆。想到這，我就回答：“我不愛(ài)動(dòng)筆�！�
媽媽沒(méi)有再說(shuō)什么，只是在凝神思考。突然，媽媽推了我一把，指著(zhù)對面的磚頭地說(shuō)：“走，我們去哪里�！�
看到媽媽要帶我去磚頭地，我更加的不解了。媽媽不是應該向平常的家長(cháng)一樣罵上我一頓嗎?帶不解歸不解，我還是去了。
媽媽拿過(guò)幾個(gè)磚頭搭起來(lái)。不一會(huì )，一摞磚頭整整齊齊的擺放在那里，讓人懷疑是不是完整的一塊兒磚。隨后有找了一些磚頭搭起來(lái)。只是這次搭了不到一半就已經(jīng)倒了。
媽媽嘆了口氣，轉過(guò)頭來(lái)跟我說(shuō)：“諾諾，你知道為什么它會(huì )倒嗎?”
“明白就好�！眿寢屚宋乙谎郏骸澳憧粗�(zhù)磚頭，不就如你的基礎嗎?你現在作業(yè)不好好寫(xiě)，基礎打不好，即使以后再好，也不會(huì )有所成就�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的迷茫才得以點(diǎn)解。原來(lái)如此的簡(jiǎn)單，人的基礎不也是這樣的嗎?
我向媽媽保證：以后會(huì )好好做作業(yè)!
關(guān)于成長(cháng)的故事作文8
在我成長(cháng)的道路上，發(fā)生過(guò)許多中忘的故事，它們如同沙灘上五顏六色的貝殼，定格在我的記憶里，閃閃發(fā)亮。
三年級的暑假，我跟父母一起去美國旅行。在66號公路邊的一個(gè)小店里，一頂繡著(zhù)彩色地圖的黑帽子牢牢抓住了我的目光，我毫不猶豫用攢了好久的零花錢(qián)把它買(mǎi)了下來(lái)。在之后的旅程中，我跟它形影不離，去哪兒都戴著(zhù)。
在美國的最后一天，大家整理行李時(shí)，爸爸提醒我，“把帽子裝箱子里吧？別弄丟了�！薄安�！”我滿(mǎn)懷信心地回答，“我一定把它完好無(wú)損地帶回上海！”
我們大包小包地趕到機場(chǎng)，路過(guò)候機廳一面鏡子的時(shí)候，我的心一下子涼了半截。鏡子里的自己，腦袋頂上空空如也�！懊弊幽�？”我竭盡全力地想著(zhù)，可是記憶庫仿佛被清空過(guò)一樣，一點(diǎn)兒印象都沒(méi)有。
爸爸陪著(zhù)我循著(zhù)剛才的路找回去，電梯、小超市、衛生間……我像只猴子一樣上躥下跳，可是完全沒(méi)有帽子的蹤跡。登機時(shí)間就要到了，我心急如焚卻無(wú)能為力，“帽子啊帽子，你到底在哪里？”我內心大聲地呼喚著(zhù)，“凡凡同學(xué)，你究竟什么時(shí)候才能多用點(diǎn)兒心��？”此時(shí)的我，又是難過(guò)，又是懊悔。
爸爸輕輕地摟住我，“一直跟你講責任心，這次你終于感受到它的重要了吧？”我慚愧地頭也不敢抬。爸爸轉身遞給我一個(gè)零錢(qián)包，“拿著(zhù)，把它完好無(wú)損地帶回上海，再感受一次責任心的力量！”我目瞪口呆地盯著(zhù)爸爸，接著(zhù)明白了他的用意，“Yes，Sir！”我朗聲回答。
零錢(qián)包終于被我順利帶回家，爸爸把它作為獎勵送給了我。短暫的美國之行，讓我最難忘的不是絢爛壯麗的美景，不是讓人大快朵頤的美食，而是這頂再也沒(méi)能找回來(lái)的帽子，它留在我的記憶深處，時(shí)時(shí)提醒著(zhù)我要做一個(gè)有責任心的人。
關(guān)于成長(cháng)的故事作文9
從小，我就像生長(cháng)在溫室里的花朵一樣，經(jīng)不起風(fēng)吹日曬，也經(jīng)不起狂風(fēng)暴雨，當然啦，從來(lái)也不干活!
媽媽見(jiàn)我生活得像個(gè)小公主一般。于是，在我三年級的暑假，把我送回了山區的爺爺家。爺爺這個(gè)人脾氣不太好，我總被他罵。
每天早上，我必須早早地起床，去拿米喂雞。有一次還被雞啄腫了手，爺爺只是為我敷上了藥便下地干活去了。我心想：爺爺對我一點(diǎn)也不好，于是我決定“罷工”!
第二天，我躺在床上遲遲不肯起來(lái)。爺爺生氣地去地里干活了。我偷偷地走進(jìn)廚房，肚子咕咕直叫，我打開(kāi)鍋蓋，什么也沒(méi)有。于是又東找西翻。渾不知，爺爺在我身后看著(zhù)我。
我生氣地爬上床，用被子蒙住頭。爺爺自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哎!真是嬌生慣養的娃，被雞啄一下就什么也不干了�！甭�(tīng)了爺爺的話(huà)，我若有所思：爺爺每天也是很早起來(lái)的，他從不喊苦，從不說(shuō)累，況且，他那么大年紀了……
從這以后，我每天都早早地起床，喂雞、扯豬草、洗碗、擦桌子……樣樣能行。暑假生活就快結束了，臨走前，爺爺拉住我的手語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“娃兒啊，不是爺爺不好，你永遠要記住，不管什么時(shí)候只有靠自己雙手去勞動(dòng)，才能生活得有滋有味�！�
是的，勞動(dòng)最光榮!爺爺的教導讓我明白了這個(gè)道理。從此以后，我再也不是溫室里的花朵了，我決定靠我自己，靠我的雙手去創(chuàng )造屬于自己的生活。
關(guān)于成長(cháng)的故事作文10
“楊景逸，天氣變涼了，快來(lái)?yè)Q雙布鞋，你今年春天才穿了一個(gè)月，還是新的呢！”我興沖沖地跑過(guò)來(lái)，拿起鞋子回到房間里試穿。
“ 哎喲，哎喲……什么破鞋子我不穿了�！蔽业穆曇暨_到了50分貝。我的尖叫聲把正在看電視的媽媽嚇了一跳，連忙跑過(guò)來(lái)了問(wèn)：“寶貝，怎么啦？”我氣呼呼地說(shuō)：“這什么鞋子啊，怎么這么��！”媽媽把眼睛瞪得大大的：“不會(huì )吧，都35碼了，你是不是沒(méi)有穿好��？”我急得都快要哭了：“不信你摸摸看�！眿寢尪紫律砻嗣�，是有點(diǎn)緊。于是她把另一個(gè)鞋子套在自己腳上，把腳動(dòng)了動(dòng)：“我的腳都穿得下，還可以活動(dòng)呢！”我也想動(dòng)一動(dòng)，可是腳像套上了緊箍咒一樣，不能動(dòng)彈。媽媽嘲笑我說(shuō)：“照你這樣發(fā)展下去，你以后得穿40碼了，姑娘家這么大的腳可嫁不出去了�！甭�(tīng)了這番話(huà)，我嗚嗚地哭了，拿起鞋子把腳使勁往里塞，媽媽在一旁為我鼓勁加油。我費了九牛二虎之力，終于穿好了鞋子。我想活動(dòng)活動(dòng)，可腳還是有些痛，我用力把腳往后挪，希望給前面擠出點(diǎn)位置，媽媽在一旁幸災樂(lè )禍地說(shuō)：“誰(shuí)要你的腳長(cháng)得這么快，我賺的錢(qián)只能給你買(mǎi)鞋了，你現湊合著(zhù)穿吧，最好把腳逼小點(diǎn)！”說(shuō)完便揚長(cháng)而去。我拍拍腳說(shuō)：“哥們兒，你的苦日子還長(cháng)呢�！�
成長(cháng)是快樂(lè )的，但是偶爾有一些煩惱作為調料劑，使我們的生活變得有滋有味。
關(guān)于成長(cháng)的故事作文11
小時(shí)候的我特別貪吃，聽(tīng)爸爸讀到“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”這句話(huà)時(shí)，就怔住了：營(yíng)養品都很好吃的，那書(shū)會(huì )不會(huì )也很好吃？于是，我問(wèn)爸爸：“書(shū)好吃嗎？”爸爸告訴我：“書(shū)非常好吃，不過(guò)吃書(shū)之前要先學(xué)會(huì )認字�！�
為了吃書(shū)，我辛辛苦苦學(xué)了一年的字。一天，爸爸買(mǎi)了本漫畫(huà)書(shū)遞給我：“兒子，在吃書(shū)之前還有一步先翻一翻�！蔽覍⑿艑⒁傻卮蜷_(kāi)書(shū)，哇！書(shū)里面全都是可愛(ài)的卡通人物，旁邊還有好多我學(xué)過(guò)的字。我津津有味地翻讀起來(lái)。這時(shí)爸爸卻說(shuō)：“好了，現在可以吃書(shū)了！”我急忙護住書(shū)說(shuō)：“不行，不行！這么好看的書(shū)怎么能吃呢？還是等我把它看完再吃吧�！甭�(tīng)了我的話(huà)，爸爸笑著(zhù)走開(kāi)了。
后來(lái)，等我把書(shū)柜里的書(shū)都讀完了，就對爸爸說(shuō)：“爸爸，我已經(jīng)把書(shū)都看完了，可以開(kāi)煮了！”爸爸微笑著(zhù)對我說(shuō)：“傻兒子，你這些年來(lái)一直都在吃書(shū)��！”我納悶了，拉著(zhù)爸爸來(lái)到書(shū)柜前指著(zhù)書(shū)說(shuō)：“都在這兒，一本也不少！”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“兒子，這些書(shū)是你的精神食糧啊，你難道不覺(jué)得你學(xué)到了很多知識嗎？”我仔細一想，對啊，每讀一本書(shū)我就學(xué)到了一些知識，我終于明白爸爸讓我“吃書(shū)”的良苦用心了。
現在我長(cháng)大了，讀的書(shū)越來(lái)越多了，知識也增長(cháng)了不少，這全得益于爸爸那句“書(shū)非常好吃”的“謊言”呀！
關(guān)于成長(cháng)的.故事作文12
俗話(huà)說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！痹谶@個(gè)世界上，沒(méi)有哪一個(gè)人是十全十美的，或多或少都存在著(zhù)一些缺點(diǎn)和不足，而對于我來(lái)說(shuō)，剛上小學(xué)時(shí)的頑皮貪玩兒，沒(méi)有學(xué)習主動(dòng)性的壞毛病顯得尤其明顯。
然而，時(shí)光飛逝，如同白駒過(guò)隙，轉眼間我已升入四年級了，現在的我跟以前大不一樣了，學(xué)習有了超前意識，還掌握了一定的學(xué)習方法，提高了積極主動(dòng)性，這都與幾年前的一次成長(cháng)經(jīng)歷有著(zhù)密不可分的關(guān)系。
記得一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的周末，剛上一年級的我在家里玩著(zhù)玩具正帶勁兒呢，這時(shí)媽媽又來(lái)催促我去學(xué)習了�！皠e玩了，快去寫(xiě)作業(yè)吧！”隨著(zhù)媽媽的一聲令下，緊隨其后的就是我一陣急促的腳步聲，很不情愿地溜進(jìn)了書(shū)房。
我心里在想：“管它什么三七二十一，該玩我還是得玩�！彪S后，房間里就傳來(lái)了一陣“沙沙沙”的作答聲，我以最快的速度將作業(yè)寫(xiě)完，便沖出了書(shū)房，不屑一顧地大吼道：“寫(xiě)～完～了！”媽媽被我的做題速度驚呆了，連忙跑進(jìn)書(shū)房，檢查了起來(lái)。十幾分鐘后，媽媽非常鎮靜地從書(shū)房中走出來(lái)，一臉嚴肅的神情對我說(shuō)：“作業(yè)有認真做嗎？檢查過(guò)嗎？”我很不耐煩地搭著(zhù)腔：“檢查了！”“這才幾道題啊，怎么錯這么多？”媽媽似乎看出了我的心不在焉，又讓我重新寫(xiě)了一遍。之后，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地與我談了談心，告訴我：“天下難事，必作于易；天下大事，必作于細”，學(xué)習不是給別人學(xué)的，而是為自己未來(lái)的夢(mèng)想，美好的生活而努力的。
從那以后，我改掉了往日貪玩，學(xué)習被動(dòng)的壞習慣。雖然此事已過(guò)多年，但它依然令我記憶猶新�，F在的我，變化之大，今非昔比，在媽媽和老師的鼓勵教導下，成為了一個(gè)勤學(xué)樂(lè )學(xué)，主動(dòng)性強，善于進(jìn)取的好孩子！
這就是我的成長(cháng)故事，令我至今難以忘懷！
關(guān)于成長(cháng)的故事作文13
每一個(gè)人在成長(cháng)的過(guò)程中，總會(huì )有那么多的難忘。而令我最難忘的一件事，就是那一次偷吃口香糖了。
那是上幼兒園時(shí)的一個(gè)普通周末。平時(shí)我看到爸爸、媽媽出門(mén)前都要嚼上一、兩�？谙闾�，我很好奇�？谙闾堑降资莻�(gè)什么東西呢？今天，好不容易才等到了這次機會(huì )，爸爸和媽媽要出去一趟，讓我一個(gè)人留在家里，頓時(shí)緊張得心怦怦直跳。我立馬找到口香糖，小心翼翼地取出一粒放進(jìn)嘴里，一股甜滋滋的味道在口腔里激蕩開(kāi)來(lái)，我坐在沙發(fā)上，慢慢地品嘗著(zhù)這個(gè)“美味”，吃著(zhù)吃著(zhù)，一不小別人的成長(cháng)故事400字。
心，口香糖就被我吞進(jìn)了肚子里，我一下子呆住了，怎么辦呢？我以前聽(tīng)一個(gè)小伙伴說(shuō)過(guò)，他父母從來(lái)都不會(huì )讓他吃口香糖的，因為如果咽下去就會(huì )死的。一想到這些，我開(kāi)始哇哇大哭起來(lái)，臉上留下了一道道淚痕，也不知道哭了多久，躺著(zhù)就睡著(zhù)了。我仿佛穿著(zhù)白色的衣服，長(cháng)著(zhù)白色的小翅膀，頭上戴著(zhù)金色的光環(huán)，正要去見(jiàn)上帝呢。咦？天堂怎么這么像我家，上帝怎么這么像我媽?zhuān)恐宦?tīng)“上帝”對我說(shuō)：“這么貪睡啊，小懶蟲(chóng)，快起來(lái)吃午飯了�！笔菋寢�?zhuān)≡瓉?lái)我沒(méi)死啊，還有飯吃，太好了。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很多年了，但還是深刻的印在我的腦海里。每當回憶起來(lái)，我就禁不住地想笑，成長(cháng)的故事真有趣啊。
關(guān)于成長(cháng)的故事作文14
萌動(dòng)的飛鳥(niǎo)飛向云層，在尋找到彩虹前忍住眼淚，期待，多一點(diǎn)光明。
我從小到大，從不認輸。一股好勝心已在我心中生根發(fā)芽。馬路旁邊，一輛輛自行車(chē)飛馳著(zhù)，再次勾起了我的好勝心。
我來(lái)到自家河邊。那邊風(fēng)景獨好�？粗�(zhù)美景，心中一陣愉悅閃動(dòng)。我握著(zhù)一支鉛筆，看著(zhù)筆尖一次次地在白紙上流動(dòng)，突然萌發(fā)一個(gè)想法，我要成長(cháng)。于是，我做出了一個(gè)重大決定。我在白紙上寫(xiě)了四個(gè)大字：我要繪圖。
從小，我就是一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的男孩。學(xué)校里，老師夸獎我的聰明，只可惜我不夠勤奮。家里，爸爸媽媽夸獎我的能說(shuō)會(huì )道，只可惜我不夠懂事。而現在，我決定一試，一改從前，努力實(shí)踐我的夢(mèng)想。
飛鳥(niǎo)劃過(guò)云層，即使熾熱的太陽(yáng)將把翅膀溶化，它不氣餒，依然向高空飛翔……
是啊，我看到了，那一次一次的火熱的太陽(yáng)，都溶化不了鳥(niǎo)兒熾熱的心。
我開(kāi)始描繪出這樣的景色，想到告誡自己，然而筆尖一次次誕生，卻以一張張廢紙的舍棄而宣告結束，我心顫動(dòng)，決不放棄，不許失��！
我強忍住心的疼痛，心里卻一次次承受打擊。我不能放棄。往昔的成功告訴我：一幅作品的誕生，是要經(jīng)歷許多的磨難。
媽媽見(jiàn)此，對我說(shuō)：“你永遠是我的驕傲！”
我露出微笑……
萌動(dòng)的飛鳥(niǎo)掠過(guò)云層，在尋找到彩虹前忍住眼淚，云層斷裂，遇見(jiàn)陽(yáng)光。
縱使心在燃燒，也將穿越太陽(yáng)的中心……
一切終于土灰。
我終于明白：我出生時(shí)在哭，愛(ài)我的人在笑，我終一時(shí)，我在笑，愛(ài)我的人在哭。一來(lái)一往，一哭一笑。生命的兩個(gè)表情，讓我在童年的失敗之事中懂得：“愛(ài)眼看云卷云舒，冷靜觀(guān)花開(kāi)花落，一來(lái)一往兩由之”。
關(guān)于成長(cháng)的故事作文15
事情發(fā)生在去年10月1日。因為那天放假，沒(méi)有了作業(yè)的束縛，我和好朋友小高、小賈盡情地瘋玩，痛快極了！到了吃飯時(shí)間，小高突然從包里拿出一個(gè)大石榴，說(shuō)：“小珊，看看，是不是挺想吃��？那就把頭抬起來(lái)，嘴張開(kāi)，我喂你�！�
我迫不及待地仰起頭，張大嘴�？墒菗溥暌宦�，石榴汁在我臉睛開(kāi)了花。頓時(shí)，我惱羞成怒，隨手拿起身邊的小板凳開(kāi)始追打她，并把小板凳打在了她身上。小高立刻號啕大哭，還跑到我媽媽面前告狀。媽媽批評了我。我氣哼哼地想：“憑什么告我，是你先把石榴汁擠到我臉上的呀！”從那開(kāi)起，我和小高開(kāi)始了冷戰。
事情過(guò)去有一段時(shí)間了，一次，英語(yǔ)老師讓我收英語(yǔ)作業(yè)，我見(jiàn)小高的本子在最上面，心想：你不但不給我道歉，還不讓小賈與小文跟我好。哼，別以為我好欺負……我越想越氣；拿起她的本子扔進(jìn)了草叢中。
上英語(yǔ)課，小高找不到她的英語(yǔ)本，急得手足無(wú)措，英語(yǔ)老師也對她大發(fā)雷霆�？吹剿钡目炜薜臉幼�，我心里不安起來(lái)，但我實(shí)在沒(méi)有勇氣承認。當班主人黃老師單獨把我留下來(lái)時(shí)，我才知道紙包不住火，只好承認了錯誤。
我真心實(shí)意地向小高道歉，她原諒了我，我們又成了好朋友。這件事讓我明白：我們都會(huì )犯錯，但一定要知錯就改。
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