小學(xué)四年級上冊作文范文：成長(cháng)的故事
成長(cháng)中既有甜蜜，又有苦澀，讓我真正品味到百味人生。以下是小編帶來(lái)的成長(cháng)的故事作文，希望對你有幫助。
成長(cháng)的故事作文(一)
成長(cháng)是一個(gè)過(guò)程，是由一個(gè)孩子走向成熟和懂事的過(guò)程。我們每一秒都在長(cháng)大，逐漸在人生的道路上踏上一個(gè)個(gè)腳印。在成長(cháng)中，總會(huì )遇到困難和挫折，無(wú)論成功與否，只要你有敢于去面對，去挑戰困難的勇氣，就證明你已經(jīng)長(cháng)大了。在這個(gè)過(guò)程中，你必定會(huì )有一些難以忘懷的事，那就是回憶�；貞浭窃诔砷L(cháng)的過(guò)程中逐漸累積起來(lái)的。雖然其中并不全是美好的，但只要那是承載著(zhù)往昔中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，無(wú)論它是甜蜜還是苦澀。等到你長(cháng)大了，你再細細品味這些回憶，你就會(huì )感覺(jué)到它是最寶貴的了。在我成長(cháng)的過(guò)程中，也難免會(huì )有一些喜怒哀樂(lè )的事。
喜：在每次考試后取得優(yōu)異的成績(jì)時(shí)，我心中就會(huì )充滿(mǎn)興奮和激動(dòng)。那次，我數學(xué)考試取得了一百分，我看著(zhù)這個(gè)鮮紅的'分數，心中無(wú)比的激動(dòng)。老師還在課堂上當眾夸獎了我，當我看到老師欣慰的表情和同學(xué)們羨慕的眼光時(shí)，我就像吃了蜜一樣甜。老師還說(shuō)：“這次考得不錯，繼續努力呀!”聽(tīng)到了老師說(shuō)的話(huà)后，我滿(mǎn)臉燦爛的笑容，可以賽過(guò)陽(yáng)光的嫵媚，窗外的花兒為我搖擺，我此刻的心情快樂(lè )無(wú)比!
怒：每當別人冤枉我，我就會(huì )心中生怒。記得那一次，爸爸不小心把書(shū)桌邊上的墨水瓶打翻了，漆黑的墨水蔓延到了書(shū)桌上的書(shū)籍，把書(shū)籍弄臟了。但由于爸爸有事匆忙的出去了。媽媽發(fā)現書(shū)籍被弄臟了，生氣地質(zhì)問(wèn)我：“墨水瓶是不是你打翻的?”因為不是我打翻的，我就向媽媽解釋?zhuān)紵o(wú)濟于事。媽媽還說(shuō)自己最不喜歡不誠實(shí)的孩子了。我都急得哭了起來(lái)，但媽媽還是不相信我。后來(lái)，爸爸回來(lái)解釋了是他的疏忽而打翻了墨水瓶，媽媽發(fā)現冤枉了我，就向我道歉，還慚愧地低下了頭。最后，我還是原諒了媽媽。
哀：在一次次和姐姐分別時(shí)，我的心中就會(huì )泛起苦澀的漣漪……姐姐很喜歡周游列國，所以經(jīng)常去旅游。而且一次至少要去一個(gè)月，很久才能和姐姐見(jiàn)一次面。每次姐姐離開(kāi)，我都會(huì )很難過(guò)，還經(jīng)常會(huì )掛念著(zhù)她。那時(shí)，我還很小，還沒(méi)懂得思念的悲傷與苦澀。但我漸漸長(cháng)大了，懂得了思念的痛苦，就經(jīng)常舍不得姐姐離開(kāi)。每當姐姐去旅游，我的心就像灌滿(mǎn)了苦水一樣，苦澀溢滿(mǎn)心頭……
樂(lè )：在每一次老師的表?yè)P中，我的心里就會(huì )充滿(mǎn)喜悅。我讀書(shū)看報時(shí)經(jīng)常會(huì )摘抄一些好詞好句，在日后的寫(xiě)作中加以運用。有一次，我的作文運用了一些優(yōu)美的詞句，老師就表?yè)P了我。我的心里就美滋滋的，這種愉悅的心情一直延續著(zhù)，讓我一整天都喜氣洋洋的。我還在心中感嘆：“多讀書(shū)看報的好處真大呀!”
成長(cháng)中既有甜蜜，又有苦澀，讓我真正品味到百味人生。在接下去的成長(cháng)旅途中，我要寫(xiě)下我成長(cháng)的圓滿(mǎn)結局!
成長(cháng)的故事作文(二)
教室里一片寂靜，只有課代表刷刷翻卷子和念分數的聲音，期末考試結束了，這是我覺(jué)得比期末考試還要緊張的時(shí)刻，我下半學(xué)期的努力，就要在這一刻證明了。
“趙世豪”我的心頓時(shí)提到了嗓子眼，到我了，能考多少分，咚咚，咚咚，咚咚，這是我的心在劇烈地跳，“91。5分”這是我努力的結果!雖然這個(gè)分數對于別人來(lái)說(shuō)不是很高，但是對于我來(lái)說(shuō)是辛勤努力的結果。
上半學(xué)期剛剛升入初中，我對一切都感興趣，但是唯獨對語(yǔ)文很是不感冒，原因很簡(jiǎn)單，不習慣語(yǔ)文老師。我覺(jué)得初中和小學(xué)的語(yǔ)文老師是那么不同，而我更習慣的是小學(xué)老師的教學(xué)方法，對中學(xué)老師的方法則不太感興趣。中學(xué)老師要記得東西，我偏不認真記;老師要牢記的答題思路，我偏不記。有時(shí)候單元考考好了，還小小的自滿(mǎn)一下，不照老師說(shuō)的做我也能學(xué)好。但是，我哪里知道，真正的暴風(fēng)雨在后面。
期中考試，一開(kāi)始覺(jué)得也沒(méi)什么，不就是語(yǔ)文嘛�？墒�，發(fā)下來(lái)卷子，我來(lái)回看了好幾遍，像木偶一樣愣住了�？嫉幕A題，全都是老師要求背的，可是我沒(méi)有十足的把握;閱讀題，問(wèn)題擺在那，可是如何用老師教的的方法規范回答心里根本沒(méi)底;我的作文又不好，需要的時(shí)間多，我怎么寫(xiě)作文啊……我頓時(shí)懵了!這時(shí)我才知道之前沒(méi)認真學(xué)的東西是那樣彌足珍貴。監考老師見(jiàn)我不答題，就催促我，叫我趕緊答題。“哦哦哦。”嘴上答著(zhù)，手上的筆卻提不起勁來(lái)。
叮鈴鈴……考試結束了，我知道我考砸了。我突然發(fā)現，原來(lái)老師講的，我不以為然的話(huà)是那么的寶貴，那一個(gè)個(gè)我認為就是垃圾的小知識點(diǎn)成為了我的丟分點(diǎn)……
老師課堂上講的都是有用的!
我開(kāi)始認真聽(tīng)講，上課的'筆記做得非常認真，盡我最大的努力去做筆記;有不懂得的地方馬上去問(wèn)老師，生怕漏掉一個(gè)知識點(diǎn);課外參加了語(yǔ)文的補習班，來(lái)補上半學(xué)期的“欠債”;晚上在家做閱讀訓練，爭取掌握閱讀的方法……為了彌補上半學(xué)期的缺下的課，我下半學(xué)期補了很多很多的功課，直到期末考試之前的那一個(gè)晚上……
我成功了，我超越了自己，我嘗到了努力的成果!我下個(gè)學(xué)期一定要接著(zhù)努力下去!
【小學(xué)四年級上冊作文：成長(cháng)的故事】相關(guān)文章：
小學(xué)四年級上冊成長(cháng)的故事作文「精選」10-13
小學(xué)四年級上冊成長(cháng)的故事作文01-30
2016小學(xué)四年級上冊成長(cháng)的故事作文11-16
2020小學(xué)四年級上冊成長(cháng)的故事作文10-01
2016小學(xué)語(yǔ)文四年級上冊成長(cháng)的故事作文01-29
小學(xué)四年級上冊成長(cháng)的故事作文優(yōu)秀范文01-29
四年級上冊成長(cháng)的故事作文11-19