關(guān)于自己成長(cháng)的故事作文300字4篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的自己成長(cháng)的故事作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
自己成長(cháng)的故事作文300字 篇1
大家好，我叫***。是一個(gè)活潑的孩子，也是一個(gè)淘氣的小男孩。我有許多成長(cháng)故事。
現在就讓我講一講我的成長(cháng)故事吧：有一次，那年我才3歲。哥哥，爸爸和媽媽帶我去了北京天安門(mén)，我高興的活蹦亂跳，我東跑跑，西跑跑。一會(huì )兒跑累了。媽媽說(shuō)：“世江，跑累了吧，騎在哥哥的脖子上吧”。我一聽(tīng)心里樂(lè )開(kāi)了花，我馬上讓哥哥蹲下來(lái)。當我騎在了哥哥的脖子上時(shí)發(fā)現天安門(mén)廣場(chǎng)人山人海，熱鬧非凡。突然，我想上廁所。就說(shuō)：“爸爸我想上廁所”�？砂职致�(tīng)成了想喝奶，爸爸就把奶瓶給了我。我憋不住了不小心尿在了哥哥的脖子上。爸爸說(shuō)：“臭小子，想尿尿怎么尿在了哥哥的脖子上啊”。媽媽生氣了吵爸爸說(shuō)“怎么不想一想是不是自己的錯就吵孩子”。這是我想：好了媽媽你就別吵爸爸了，下一次我表達清楚意思就行了嗎。
在我成長(cháng)過(guò)程中還有許多事情讓我難忘，我一生都不會(huì )忘記。
自己成長(cháng)的故事作文300字 篇2
在我記憶的天空中有許多美麗的星星，每一顆星星上都閃爍著(zhù)一個(gè)成長(cháng)的故事。比如小時(shí)候第一次溜冰，第一次彈琴，第一次學(xué)騎自行車(chē)，都給我留下了難忘的印象，我對第一次學(xué)溜冰時(shí)的經(jīng)歷至今記憶猶新。
那是我六歲的時(shí)候，第一次學(xué)溜冰，簡(jiǎn)直是洋相百出。有時(shí)屁股摔到地上，痛得我哇哇叫，有時(shí)小心翼翼的手撐著(zhù)地，滑稽可笑，還有時(shí)四腳朝天，摔得像個(gè)小烏龜呢!摔得我都痛死了，于是我賭氣說(shuō)不學(xué)了，媽媽耐心地勸導我凡事不能三心二意，否則領(lǐng)會(huì )不到成功的喜悅。旁邊的一位大姐姐也為我加油，她說(shuō)：“別怕，我來(lái)牽你的手�！蔽业浆F在還清楚的記得她溫和的笑容和牽我的那雙有力的手。
后來(lái)我在大姐姐的幫助下慢慢地溜，終于掌握了溜冰技巧，高興得不得了，心里覺(jué)得十分開(kāi)心和自豪。
成長(cháng)中總伴有困難，但隨之而來(lái)也會(huì )有喜悅與收獲，就像學(xué)溜冰一樣，我們要勇敢面對成長(cháng)中的挫折與磨難，做個(gè)像烏塔一樣勇敢獨立堅強的人。
自己成長(cháng)的故事作文300字 篇3
我叫***，今年11歲了，現在是創(chuàng )新街小學(xué)六年級的一名學(xué)生。
在新的一年里，我覺(jué)得我長(cháng)大了不少。我學(xué)會(huì )了幫爸爸媽媽干一些我力所能及的事情，比如：洗襪子，紅領(lǐng)巾，刷碗，擦桌子。以前的我不但不會(huì )給爸爸媽媽幫忙，反而在一旁搗亂，幫倒忙。以前我的學(xué)習總是要讓爸爸媽媽在一旁催我。而現在，我變得很自覺(jué)，寫(xiě)完作業(yè)，會(huì )預習，復習了。以前，我總是喜歡向大人頂嘴，還會(huì )像大小姐一樣命令爸爸媽媽?zhuān)屗麄兘o我倒水，梳頭�，F在，我變成了一個(gè)乖乖女，不再像大小姐一樣地命令別人，也不會(huì )再給爸爸媽媽頂嘴了。
我真的.長(cháng)大了！變得很懂事，很自覺(jué)了，我戰勝了恐懼！戰勝了困難！敢自己睡覺(jué)了，想想自己真的長(cháng)大了，我好開(kāi)心呀！
在今后的日子里，我一定要做好生活中的每一個(gè)細節，把握好人生中的機會(huì )，不再向幼時(shí)的撒嬌，膽小。我要做一個(gè)膽大，細心的女生。一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)著(zhù)長(cháng)大！
自己成長(cháng)的故事作文300字 篇4
今天下午，我早早的來(lái)到學(xué)校。不一會(huì )，班里似乎都來(lái)齊了。
馬老師從門(mén)外一步一步地來(lái)到教室里。馬老師說(shuō);“最近各組都研究了詩(shī)人的詩(shī)、詩(shī)人的故事，等上課了由6人小組上臺表演”老師又讓我們在組里說(shuō)一說(shuō)，還沒(méi)等老師說(shuō)完，我們便回頭在組里說(shuō)說(shuō)。��？當時(shí)的場(chǎng)面真讓人驚訝。班里的同學(xué)都投入狀態(tài)之中去。個(gè)個(gè)說(shuō)得那么精彩。
可惡的鈴聲響了，真大小同學(xué)們的積極性。因為只要鈴聲一響，我們必須停下來(lái)。馬老師說(shuō)：“好了，哪個(gè)小組上臺展示”我們都高越的舉起手來(lái)。馬老師說(shuō);“江亞楠”這組吧。展示完，又叫了個(gè)小組，這是第2輪了我們都舉起手馬老師就是不叫我們，該第三輪了，馬老師說(shuō);“何峰這組吧”嗨？可叫到我們了，我心里想道。我們5個(gè)人都帶著(zhù)緊張的表情，雖然個(gè)個(gè)都沒(méi)說(shuō)出緊張兩個(gè)字，可是我一看她的表情就知道他很緊張。表演結束了。我們很開(kāi)心。
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