成長(cháng)煩惱的作文常用[8篇]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的成長(cháng)煩惱的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長(cháng)煩惱的作文 篇1

　　踏過(guò)如歌的花季，走過(guò)如詩(shī)的雨季，忽然發(fā)現歲月已經(jīng)搖走了13個(gè)春秋，過(guò)去的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時(shí)的枕邊。如今，曾經(jīng)的琴棋書(shū)畫(huà)、風(fēng)花雪月已變成了柴米油鹽般習以為常。作業(yè)之繁多控制了嬉戲之時(shí)；老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺；壓力之沉重，“造就”了我們成長(cháng)中如影隨形的煩惱。打開(kāi)厚重的回憶之書(shū)，那點(diǎn)點(diǎn)思緒，也許是不堪回眸的一些往事。

　　期中考試，我因作文離題而忐忑不安。一瞬間，我所有的驕傲和自信都沉入了太平洋。坐在餐桌旁，看著(zhù)媽媽臉上陰云密布，我的心一陣陣打冷戰，我知道這是暴風(fēng)雨的前奏�！安辉诔聊�中爆發(fā)，就在沉默中滅亡�！笨嗫谄判牡摹罢�治課”拉開(kāi)了序幕：“你太讓我……”

　　“咚咚咚……”上帝保佑，我的救星——老爸回來(lái)了。老爸一直都是以思想教育為主，一般不會(huì )像媽媽那樣令我有種莫名的恐懼。爸爸嬉皮笑臉地說(shuō)：“怎么樣，期中考圓了你的第一夢(mèng)沒(méi)？”“又是驕傲成這樣，你問(wèn)你的寶貝兒子！”媽媽一臉失望地說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，考試又不是人生，失敗就是次挫折嘛�！薄昂�，老是這樣，平常你也不理，現在呢……”不知道什么時(shí)候，媽媽學(xué)會(huì )了指桑罵槐。我的眼淚在眼眶里打轉，都怪我不爭氣，連累了爸爸�？砂职炙坪鯖](méi)有領(lǐng)悟冷嘲熱諷的內涵，繼續他的“牛論”：“別聽(tīng)你媽媽的，考試算什么，自己心中有數就行了，你老是爭第一就是帶壓力，你媽不信，下次你給她‘突變’一下�！眿寢屢魂嚢β晣@氣。不過(guò)我知道，媽媽也是一時(shí)半會(huì )兒的`滿(mǎn)臉怨氣，時(shí)間一久就心平氣和了，我也就埋頭鉆進(jìn)了書(shū)屋。

　　自然，成長(cháng)的煩惱不是獨自“進(jìn)攻”，一來(lái)就是一群。又是一個(gè)陽(yáng)光熹微的明媚早晨，我依然沉浸在我的美夢(mèng)中，然而夢(mèng)還沒(méi)完，“長(cháng)官”便如影隨形地吼起高八度：“快起來(lái)，練書(shū)法要來(lái)不及了�！睕](méi)有辦法，只有起床啰。自從前幾年練起書(shū)法，就有種莫名的拘束感，朋友在外馳騁，而我卻是籠中之鳥(niǎo)。我知道父母是為我著(zhù)想，多一門(mén)“手藝”，長(cháng)大就多一分希望，但心里總不是滋味。沒(méi)辦法，收拾了“家伙”就匆匆趕到“前線(xiàn)”，兩小時(shí)的練習就此開(kāi)始。剛煎熬完書(shū)法，下午又是英語(yǔ)的天地。匆匆趕完午飯，英語(yǔ)時(shí)刻又悄然來(lái)臨。

　　雖從呱呱墜地到現在的陽(yáng)光少年，我一直沉浸在歡樂(lè )的海洋中，然而成長(cháng)的日益增長(cháng)，煩惱卻不盡而來(lái)，壓力也從此日益沉重，偶爾的松懈便有如釋重負的喜悅感。若成長(cháng)是一篇著(zhù)作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長(cháng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵；如果成長(cháng)是取舍，而煩惱就是舍中之取。

成長(cháng)煩惱的作文 篇2

　　不記得什么時(shí)候開(kāi)始，我們的生活變得離不開(kāi)煩惱，仿佛沒(méi)有它的存在我們就不會(huì )長(cháng)大。在我們成長(cháng)的路上，煩惱如影隨形般一直伴在我們的左右。懵懵懂懂我們走過(guò)了童關(guān)，那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年代已離我們遠去。每個(gè)人的童年都走得那么干脆，我們都來(lái)不及好好珍惜就要和它作別。小時(shí)候，我們都渴望長(cháng)大，如今，真的長(cháng)大了卻總沉醉在回返童年的心路上。原來(lái)，我們其實(shí)都不想長(cháng)大，因為有太多的煩惱，但我們卻無(wú)從抗拒成長(cháng)。

　　時(shí)光的年輪總是走得那么快，它卷走了我們太多的回憶，又拋下了很多未知的煩惱在我們成長(cháng)的途中。曾經(jīng)，我們滿(mǎn)腔熱血，但在成長(cháng)的過(guò)程中我們充滿(mǎn)激情的心時(shí)常被迫冷卻，慢慢的降到了冰點(diǎn)。我們走過(guò)的路留下的記憶仿佛都帶著(zhù)青春苦澀的味道。而我們的內心卻依舊希冀著(zhù)走向那未知的遠方會(huì )給我們帶來(lái)幸運。在匆匆的旅途中，我們都清晰的`記得我們的付出，卻總是無(wú)法預見(jiàn)我們的未來(lái)，難道是我們努力得還不夠？

　　我們總是可悲的糾結著(zhù)一天天，在種種矛盾中猶豫著(zhù)痛苦著(zhù)，卻始終下不了決心去徹底改變自己。穿梭在成長(cháng)的迷霧里，我們不知道要怎么走怎么過(guò)。曾經(jīng)，多少美麗的幻想變成了殘酷的現實(shí)，往昔的執著(zhù)也漸漸被迷茫取代。雖然，在追夢(mèng)的路上我們都未曾缺席，但在無(wú)邊的迷茫里我們已精疲力盡，漸漸地我們迷失了自己。到底，是誰(shuí)在堅持中動(dòng)搖了我們的信念？誰(shuí)又在脆弱的時(shí)候假裝堅強？明明想哭卻又極力掩藏著(zhù)淚水，偽裝著(zhù)，滿(mǎn)不在乎。

　　生活中總有太多的牽強無(wú)處可藏。很多時(shí)候，我們自己都不明白自己想要什么。在繁亂的內心世界里，我們的思想總是那么復雜，很多心情，我們無(wú)以描述。不知何時(shí)開(kāi)始，曾經(jīng)喜歡熱鬧的我們卻渴望著(zhù)過(guò)安靜的日子，喜歡獨處，喜歡一個(gè)人發(fā)呆，甚至喜歡自言自語(yǔ)，喜歡把自己的心情毫無(wú)掩飾的寫(xiě)在簽名里，卻不愿意和別人多說(shuō)一句話(huà)……郁悶的時(shí)候，常常不知不覺(jué)熬到半夜都沒(méi)有睡意，有時(shí)明明困得不行了躺在床上卻異常清醒，好不容易睡著(zhù)了卻時(shí)常在噩夢(mèng)中掙扎被驚醒，然后再也睡不著(zhù)�；蛘�，睡醒了心里猛然會(huì )多出許多煩惱，莫名其妙會(huì )想不開(kāi)，腦袋跟塞了車(chē)似的，心里堵得發(fā)慌。

　　仿佛現在的人都習慣了在無(wú)盡的煩惱中困著(zhù)出不來(lái)，我們不知道為誰(shuí)而活，也不知道為什么而累。我們的辛苦我們的努力仿佛都無(wú)法換回我們應得的回報，付出與收獲總是不成正比。不明白，到底是我們想要的太多還是我們付出的太少？總之，不管怎樣我們都覺(jué)得不舒服不滿(mǎn)足�？磥�(lái)，我們是真的不知道自己想要的是什么。人總是喜歡糾結，小時(shí)候天天盼著(zhù)長(cháng)大，長(cháng)大了卻無(wú)比懷念小時(shí)候，到底是小時(shí)候幸福還是長(cháng)大了好呢？我們誰(shuí)也說(shuō)不清！還沒(méi)畢業(yè)的時(shí)候我們整天被困在書(shū)海里我們渴望著(zhù)早點(diǎn)解脫，真的離開(kāi)校園走進(jìn)社會(huì )了我們才知道還是學(xué)校的生活好過(guò)，外面的世界里其實(shí)也沒(méi)有我們想要的精彩。沒(méi)有工作的時(shí)候我們渴望著(zhù)有一份自己滿(mǎn)意的工作，有了工作之后，相應的煩惱也隨之而來(lái)，于是我們把工作也換了，結果，換來(lái)?yè)Q去情況都差不多，原來(lái)每一個(gè)行業(yè)都有自己的特點(diǎn)都有我們不滿(mǎn)意的地方。當有一天我們窮到心慌的時(shí)候，我們害怕生活出現意外開(kāi)支的同時(shí)又羨慕著(zhù)有錢(qián)人的生活，卻不知道原來(lái)有錢(qián)人也未必好過(guò)，他們也會(huì )懷念著(zhù)曾經(jīng)窮苦的時(shí)光。沒(méi)車(chē)沒(méi)房的時(shí)候我們以為有車(chē)有房的人過(guò)得幾瀟灑，而有車(chē)有房的人卻也在苦著(zhù)他們自己的煩惱，只是我們不知道罷了。單身的人渴望著(zhù)早日擺脫孤獨，而結了婚的人卻說(shuō)婚姻是愛(ài)情的墳墓，進(jìn)了這個(gè)墳墓的人有的被困住了出不來(lái)，有的痛苦掙扎著(zhù)最后拖著(zhù)滿(mǎn)身傷痕爬出來(lái)。究竟這個(gè)墳墓里裝的是幸福還是痛苦？或許，只有進(jìn)去了的人才知道。做人真為難，誰(shuí)都知道卻都不得不做。有些東西，在我們擁有的時(shí)候卻一心渴望著(zhù)其他未曾擁有的東西。未曾擁有的時(shí)候卻渴望著(zhù)擁有，可真正得到了卻不知道怎么去珍惜……

　　在時(shí)光的流逝中我們不妨問(wèn)問(wèn)自己，還有多少歲月可以重來(lái)？還有多少青春可以糾結？也許，生活過(guò)得好與壞得看人的心情，煩惱的多少，得看人的心態(tài)。生活中的苦，如果還能說(shuō)出來(lái)，或許都不算苦，比起那些心里有苦卻說(shuō)不出口的人，我們也許可以算是幸運的了。是人，都會(huì )有自己的苦衷，成長(cháng)中的每一個(gè)過(guò)程都會(huì )有相應的坎坷路段，是要跨過(guò)去還是要轉彎因人而異。而要去擺脫生活中的煩惱，我想我們要學(xué)會(huì )“變態(tài)”——改變態(tài)度，改變心態(tài)，從而改變狀態(tài)！

　　成長(cháng)是一條漫長(cháng)的路，路上有你有我，我們的思緒我們的心都漂泊在路上，我們無(wú)法抗拒這一路走來(lái)的種種煩惱，但我們可以改變內心的狀態(tài)。我們要走的路，或許不是腳下的這一條，而是在我們的心里。內心有陽(yáng)光路上才會(huì )有晴天，如果我們掌握了心情的明媚，我們就能接受路上的自己，擺脫路上的煩惱！

成長(cháng)煩惱的作文 篇3

　　我的成長(cháng)旅途是那么的坎坷崎嶇，困難重重。自進(jìn)入童年，煩惱也隨之彌漫在我周?chē)�。每當我仰望蔚藍的天空，每當我看著(zhù)飛翔的小鳥(niǎo)，每當我眺望廣闊的大海。我非常疑惑，它們都擁有各自的自由和快樂(lè )，而我只擁有煩惱。

　　去年剛進(jìn)入中學(xué)，一切的一切對于我來(lái)說(shuō)都是那么陌生。陌生的老師。陌生的同學(xué)，陌生的環(huán)境，學(xué)習內容也是陌生的。

　　學(xué)習的科目一下增加了許多。對于學(xué)習方法一點(diǎn)也不了解。學(xué)科的內容難度加大，漸漸系統深化了。我每天茶飯不思不想的，我不知道應該如何去適應新的學(xué)習。獨立的生活，弄得我焦頭爛額。

　　新的學(xué)習開(kāi)始了一個(gè)星期后，我感覺(jué)自己的收獲很少。腦子里沒(méi)有獲得許多的學(xué)習知識，在班上也沒(méi)有幾個(gè)朋友。

　　每當下課后看到別的同學(xué)聚在一起聊天，有說(shuō)有笑的。我的心里就很不是滋味。為什么我就不能和他們聚在一起呢？我也很想和他們一起談笑，可我不知道如何去接近他們，跟他們做朋友�？粗�(zhù)他們陌生的面孔，陌生的眼神。我更加沒(méi)有勇氣去和他們說(shuō)話(huà)，和他們做朋友。

　　在接下來(lái)的.幾個(gè)星期中，情況越來(lái)越糟，學(xué)習成績(jì)也不好。結交的朋友不多。我的心里好空虛。學(xué)習的煩惱和朋友見(jiàn)的交往的繁難同時(shí)出現。擔憂(yōu)，寂寞，孤獨時(shí)時(shí)圍繞著(zhù)我。我猶如一支離隊的大雁，不知何去何從。

　　后來(lái)我通過(guò)學(xué)習政治，明白了與他人交往的方法和學(xué)習的方法。成績(jì)一天天好起來(lái)。朋友多了，我也從煩惱的旋渦中脫離了。

　　成長(cháng)的旅途漫漫，坎坷崎嶇，困難重重，當我們鎮定勇敢地去面對途中的困難，想方設法解決它以后，我們也會(huì )找到屬于自己的自由和快樂(lè )。

成長(cháng)煩惱的作文 篇4

　　在每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中，都難免會(huì )有著(zhù)各種各樣的煩惱。而我的煩惱是什么呢？就是學(xué)業(yè)上所給予我的猶如大山一樣的沉重的壓力。

　　早上的第一節課是數學(xué)課，可是對于我來(lái)說(shuō)，數學(xué)課卻是相當可怕而且又難熬的科目。課上，黑板上那些不�；蝿�(dòng)的阿拉伯數字一直在攪動(dòng)，攪得我大腦一片空白，可是，看到講臺上的老師是那樣激動(dòng)而且辛苦地講解著(zhù)，我的心里又是一陣愧疚，為什么我不能安心地認真地聽(tīng)老師的講課呢？我的心如同在油鍋邊沿游走的螞蟻，一方面渴望知識甘泉的滋潤，一方面在期盼著(zhù)下課的鈴聲快點(diǎn)打響，那么，我就可以暫時(shí)“脫離苦�！绷��！�3，2，1，零……”一陣“悅耳”的“音樂(lè )鈴”響起來(lái)了，我跟著(zhù)同學(xué)們沖出教室，突然覺(jué)得那時(shí)的空氣都是特別新鮮的.，可心中又好像失落了什么。我總感覺(jué)下課時(shí)間是那么的短暫，正當我們玩得起勁的時(shí)候，上課的鈴聲很快地又打響了。

　　一個(gè)星期就這樣過(guò)去了，最期盼的日子終于來(lái)臨了！星期六的早上，我和同學(xué)約好要一起出去郊游，所以，那天我起了個(gè)大早，正當我開(kāi)開(kāi)心心地整理小行囊準備出門(mén)的時(shí)候，身后響起了我那個(gè)時(shí)候最不愿聽(tīng)到的聲音：“去哪？補習班不去啦？媽媽剛好不容易給你聯(lián)系好的�！薄皨寢�?zhuān)�能讓我玩一天嗎？就一天，行嗎？”“不行，不愧對今天的人，時(shí)間會(huì )對你微笑；丟失今天的人，時(shí)間會(huì )給你煩惱�？烊�！沒(méi)得商量�！薄翱晌也焕�對今天，雖然也許時(shí)間會(huì )對我微笑，但學(xué)習卻會(huì )給我煩惱的�！蔽倚睦飸崙嵉叵胫�(zhù)，沒(méi)敢開(kāi)口頂撞媽媽?zhuān)�只得重新背起�?shū)包，乖乖地跟著(zhù)媽媽去補習班了。

　　在成長(cháng)路上，我真的很想知道我的“周末”和“快樂(lè )”到底都哪去了？

成長(cháng)煩惱的作文 篇5

　　在我們成長(cháng)的道路上，煩惱總是與成長(cháng)相伴，生活中的我煩惱也不少哦。

　　個(gè)子太矮。因為個(gè)子矮，生活中的我沒(méi)少受欺負。每次表哥搶我零食時(shí)，總是喜歡把零食舉到頭頂上，然后像耍猴一般，無(wú)論我如何蹦跳，都無(wú)濟于事。在學(xué)校，許多人都拿我的個(gè)頭尋開(kāi)心，還給我取了外號，美其名曰“矮冬瓜”。有些調皮的男生還會(huì )趁我不注意的時(shí)候，拿走我的筆盒，放在頭上頂著(zhù)取樂(lè )。還有小區樓下平時(shí)鍛煉用的單桿，任憑我怎么跳都碰不著(zhù)，每當這個(gè)時(shí)候我總在心里嘆氣：唉！我到底什么時(shí)候才能長(cháng)高呢？你說(shuō)煩不？

　　跑得慢。個(gè)子矮帶來(lái)的.副作用就是手腳也比同齡人短，所以每次學(xué)校測50米跑時(shí)我總是不能達標，近在咫尺的距離卻要花10多秒才能完成，常�！坝聤Z”最后一名�？粗�(zhù)同學(xué)們都不需要補考，我心里別提多羨慕��！課間玩小鬼游戲時(shí)，大家跑得快，不容易被抓到，而我跑得慢，每次為了不被小鬼抓住，只能選擇躲藏起來(lái)，這樣一來(lái)，游戲的樂(lè )趣就沒(méi)有了。每每這個(gè)時(shí)候，我總是感概：我什么時(shí)候才能像劉翔一樣，跑得那樣快呢？真是煩！

　　作業(yè)多。隨著(zhù)年級的升高，我的課后作業(yè)越來(lái)越多。以前低年級時(shí)作業(yè)不要幾分鐘就可以完成，周末還能跟著(zhù)爸媽到處玩�，F在卻要做到晚上八九點(diǎn)，除了學(xué)校的作業(yè)，爸媽還給我布置一堆的課后作業(yè)，加上周末沒(méi)完沒(méi)了的培訓班，常常讓我像陀螺般地連轉，沒(méi)有一點(diǎn)自由時(shí)間。媽媽常說(shuō)現在是小升初的關(guān)鍵時(shí)期，現在不努力以后初中會(huì )學(xué)得很累。雖然我也明白媽媽的良苦用心，但我還是忍不住埋怨：作業(yè)啊作業(yè)，什么時(shí)候才會(huì )是個(gè)頭，你就不能還我一些自己可支配的時(shí)間嗎？真是夠煩的。

　　不過(guò)，個(gè)子矮的人大腦離心臟近，挺聰明！人們都這樣說(shuō)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，雖然成長(cháng)中有許多煩惱，但我相信當我成功的時(shí)候，這些煩惱終將成為我前行路上的一段小插曲。

成長(cháng)煩惱的作文 篇6

　　每個(gè)人都會(huì )有七情六欲，都會(huì )有煩惱。我也不例外，我的煩惱是：家長(cháng)和老師為什么就不能體諒我們呢？在學(xué)校，老師只知道要我們寫(xiě)作文，做數學(xué)題，背誦英語(yǔ)單詞；只一味地要求我們遵守紀律，考高分，哪里知道我們心中的苦衷呢？

　　在家里，我做錯了事，爸爸媽媽就會(huì )罵我，而我卻不能說(shuō)出心中的痛苦，只能甘受委屈。有時(shí)候跟他們爭辯幾句，他們就會(huì )批評我不該頂嘴，難道我們連申辯的權利都沒(méi)有嗎？

　　大人們總是固執地認為我們小孩子不懂事，他們說(shuō)話(huà)時(shí)，我們假如上去搭腔，他們準會(huì )說(shuō)：“大人們說(shuō)話(huà)，小孩子不要插嘴，一邊待去�！彼麄兡睦镏�道，有的時(shí)候小孩的`話(huà)也是很有道理的！大人們總是羨慕小孩無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，其實(shí)我們也是很辛苦的，在他們的心目中，我們只是懵懵懂懂的小孩子。

　　他們認為，小孩子就要聽(tīng)大人的話(huà)，他們說(shuō)什么我們就得做什么�？墒�，現在這種觀(guān)念已經(jīng)是不可取的了，現在的大人不應該把我們當小孩子看待，而是應該當我們是朋友，用朋友的待遇去對待我們，因為現在是21世紀了，我們的觀(guān)念應該隨著(zhù)時(shí)間的推移而改變，老觀(guān)念不要再去想了，不然你會(huì )被我們這個(gè)社會(huì )給淘汰。不是嗎？

成長(cháng)煩惱的作文 篇7

　　那一天媽媽問(wèn)我，童年最難忘的是什么？在朦朧的記憶中，難忘那小小的搖車(chē)。它搖著(zhù)夢(mèng)幻，搖來(lái)鳥(niǎo)語(yǔ)花香好春色

　　從窗外飄進(jìn)鄰家播放的，我曾經(jīng)特別喜愛(ài)的歌曲《童年的小搖車(chē)》。那優(yōu)美的旋律激起我對童年美好的回憶。是啊，童年的夢(mèng)幻就像天上一朵朵彩色的云，童年的歲月就像心中一首首甜蜜的歌。

　　剛跨進(jìn)小學(xué)門(mén)檻的我，下課鈴一響，便像小燕子一樣飛出教室，在操場(chǎng)上奔跑，在滑梯上追逐，或者是靜靜地蹲在沙坑邊尋找著(zhù)那一顆顆彩色的小石頭。陽(yáng)光下，男孩們抱在一起打得正歡；女孩們在角落里哼著(zhù)歌，拉起一條條橡皮筋那銀鈴般的歡聲笑語(yǔ)，幾乎把樹(shù)葉都震落下來(lái)。童年時(shí)那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天真爛漫；童年是那樣五彩繽紛，如詩(shī)如畫(huà)。

　　不知什么時(shí)候開(kāi)始，童年的時(shí)光悄悄流去了。我長(cháng)大了，雖然童心不泯，但我必須像一個(gè)小大人一樣生活。成長(cháng)帶給我莫大的歡樂(lè )，也帶來(lái)了無(wú)盡的煩惱。

　　一跨進(jìn)中學(xué)門(mén)檻，擺在我們面前的便是硝煙彌漫的戰場(chǎng)：考試，作業(yè)；作業(yè)，考試。這就是我們的世界。誰(shuí)有閑功夫在外面玩耍？窗外的陽(yáng)光下，也有一塊美麗的草坪，但卻空空蕩蕩。

　　放學(xué)了，終于回到家里。放下沉重的書(shū)包，揉著(zhù)被壓疼了的肩膀，多想像童年時(shí)那樣，聽(tīng)著(zhù)廣播里的故事，坐在地板上，用積木搭起自己的宮殿，夢(mèng)想著(zhù)總有一天會(huì )有一只可愛(ài)的動(dòng)物住進(jìn)去�？裳巯聸](méi)時(shí)間，宮殿造不成，得先應付一個(gè)個(gè)堡壘。書(shū)包咧開(kāi)大嘴，又吐出一大堆作業(yè)。唉，夜晚又得開(kāi)燈夜戰了。

　　童年時(shí)代的星期天，像磁鐵吸引鐵粉一樣緊緊地吸引著(zhù)我。記得小時(shí)候，媽媽常帶著(zhù)我去兒童樂(lè )園坐飛船。當飛船啟動(dòng)時(shí)，我害怕地閉緊雙眼。當飛船旋轉著(zhù)上升，好像是天和地在旋轉，是媽媽的雙臂給力我力量。當飛船到達最高點(diǎn)時(shí)，我睜開(kāi)離眼睛，展現在眼前的是樹(shù)木，池塘，還有塘中的荷花，于是，笑聲在空中蕩漾。星期天，我還總喜歡陪伴著(zhù)我心愛(ài)的電子琴。我去少年宮練琴，陶醉于那迷人的樂(lè )曲聲中。我和我的伙伴們一同登臺演出，汗水換果實(shí)，歌聲伴掌聲，我們在省，市級比賽中多次獲獎。

　　也不知從什么時(shí)候開(kāi)始，爸爸媽媽變得嚴厲起來(lái)，不像以前那么可親可愛(ài)了，我也不再有快樂(lè )的星期天。早晨醒來(lái)，耳旁總是響著(zhù)爸爸的囑咐和媽媽的`嘮叨：科技進(jìn)修學(xué)院辦了個(gè)英語(yǔ)補習班，爸已經(jīng)給你報名了，星期天上午去補習一下英語(yǔ)，對你有好處。媽給你找了個(gè)輔導老師，星期天下午去哪兒補習數學(xué)。如今，我的電子琴早已鎖進(jìn)了柜子里。琴譜上早已積滿(mǎn)厚厚的灰塵。我不得不離開(kāi)我心愛(ài)的電子琴，去爬那些字母和公式堆成的小山。星期天，我的星期天不再屬于我，這枯燥，毫無(wú)生機的星期天！

　　隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我已不再屬于那五彩繽紛的童年世界。作為一個(gè)省重點(diǎn)中學(xué)重點(diǎn)班的學(xué)生，我感到幸運，父母為我自豪，同學(xué)對我羨慕，但沉重的學(xué)習擔子壓在我的身上，有時(shí)簡(jiǎn)直使我喘不過(guò)氣來(lái)。我一天天長(cháng)大，一天天成熟，學(xué)到了許多新的知識，也懂得了許多人生的真諦，但我也有時(shí)感到苦惱，因為我似乎失去了什

　　童年的小搖車(chē)，它搖著(zhù)日月，它搖著(zhù)晨霧，童年的時(shí)光悄悄流過(guò)。如今我們走向新的生活！歌聲在明朗的旋律中停了下來(lái)，我不禁忽有所悟，心情漸漸地舒暢起來(lái)

成長(cháng)煩惱的作文 篇8

　　人與人互動(dòng)，會(huì )一起分享快樂(lè )，面對悲傷，也難免意見(jiàn)不合，最后產(chǎn)生爭吵；或許戰爭過(guò)后你可能贏(yíng)了，卻失去共同的友誼�；叵胝麄�(gè)過(guò)程，是否十分后悔、無(wú)助？

　　依稀記起那天，原本是一片歡樂(lè )的教室，倏然間充滿(mǎn)寂靜，本是班上公認最要好的好朋友，卻因一場(chǎng)不大不小的爭吵，而惡言相向；兇惡的話(huà)語(yǔ)化為一道道利刃，從我嘴中襲向對方，不只是傷害了對方，同時(shí)也破壞了我們的.感情。教室里，處處有著(zhù)暴戾之氣。大戰過(guò)后，后悔、無(wú)助、徬徨在我腦海中不斷徘徊，心中想與她道歉，卻又提不起勇氣，唯我獨尊的傲氣也不允許，最后，放下了自尊，重新?lián)碛辛擞颜x。

　　人在爭吵與在挫折中學(xué)習，退一步，放下一切，海闊天空在等著(zhù)你。少了對方的空虛感，就像魚(yú)兒少了水，蜜蜂沒(méi)了蜜，天空不見(jiàn)了云朵。你我在錯誤中學(xué)習，學(xué)習下一次如何更有效地解決問(wèn)題，更冷靜地面對爭吵，更和平地與對方相處。戰爭時(shí)，那射出去的箭如潑出去的水，無(wú)法收回，問(wèn)題是：如何解決那個(gè)結果？只要反省自身的錯誤，誠心誠意地向對方道歉，冬天走了，春天不就近了？“反省”永遠可以學(xué)習，學(xué)習如何更好地與人相處。

　　爭吵之后，最初使人氣憤，但一冷靜下來(lái)，便發(fā)現自己的錯誤，沒(méi)有這一次的爭吵，也就沒(méi)有未來(lái)的進(jìn)步。

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