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成長(cháng)煩惱的作文(集合3篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的成長(cháng)煩惱的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)煩惱的作文 篇1
年輕的日子，理應是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，時(shí)刻都是陽(yáng)光燦爛�？墒窃谖倚闹�，卻總有那么一片烏云，為我歡欣的日子送來(lái)依絲煩惱在我心中，有一個(gè)我不能抵達的.世界。
在這個(gè)與現實(shí)生活對立的世界中，有我蠢蠢欲動(dòng)的各種欲望，有我與生俱來(lái)的叛徒，因為心中存在的無(wú)數不應該。它們時(shí)刻與我作對，而我則必須封鎖在那個(gè)我所不能抵達的世界中，使其不見(jiàn)天日。
成長(cháng)煩惱的作文 篇2
金色的童年應該有五彩繽紛的夢(mèng)。藍藍的天，潔白的云，碧綠的.草地，穿著(zhù)鮮艷服裝的小朋友在草地上開(kāi)心地玩耍，可這一切卻不屬于我，伴隨著(zhù)我的是爸爸媽媽期待而又嚴厲的目光。
玲玲，快起床，上學(xué)要遲到啦！ 每天早上7點(diǎn)鐘，媽媽總像 鬧鐘 一樣準時(shí)把我從夢(mèng)鄉中驚醒。放學(xué)回家，剛一進(jìn)家門(mén)，媽媽的大嗓門(mén)又喊開(kāi)了： 快去寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完了就吃飯 。當我好不容易完成了作業(yè)，該輕松輕松啦！一看時(shí)間，又到了練書(shū)法的時(shí)候了，我無(wú)可奈何地繼續練字。
成長(cháng)煩惱的作文 篇3
從前不知道，我每天都在成長(cháng)，只知道自己還是個(gè)小孩子，整天無(wú)有無(wú)慮，可以盡情地玩�！，F在知道了，我每天都在成長(cháng)，下雨的時(shí)候，晴朗的日子，寒冷的冬天，炎熱的夏天……
我一直都在成長(cháng)。漸漸地，我在成長(cháng)中有了快樂(lè )，可同時(shí)也有了煩惱。
成長(cháng)中，我有了快樂(lè )。你看，上課的時(shí)候，老師教給我許許多多的知識，比如：《廬山云霧》，它讓我知道了廬山云霧的特點(diǎn)和這神奇的廬山云霧是從哪兒來(lái)的？《掛兩枝筆的孩子》，它讓我懂得了一個(gè)道理：只有認真踏實(shí)的學(xué)習，牢固地掌握基礎知識和基本技能，才能更好地幫助別人�！恫拍軄�(lái)自勤奮》，它告訴我人的才能是來(lái)自勤奮。正如愛(ài)迪生所說(shuō)：“有些人以為我所以我有什么“天才”。這是不正確�！薄疤觳攀前俜种坏撵`感，百分之九十九的汗水�！睈�(ài)迪生的話(huà)就是說(shuō)，人的才能，主要是靠堅持不懈的努力，靠勤奮。正是因為我有了知識，所以我快樂(lè )。
成長(cháng)中，我有了快樂(lè )。你瞧，當我有了困難，有了驚喜，當我傷心、高興時(shí)，身邊總是會(huì )出現我平日里的那些好同學(xué)、好朋友、好姐妹，她們讓我在我的'生命中，增添了新的色彩。無(wú)論有什么事情都可以跟她們分享，那么傷心也少了一半，快樂(lè )也可以有許多人分享。也正是有了這些好同學(xué)、好朋友、好姐妹，所以我快樂(lè )。
成長(cháng)中，我產(chǎn)生了煩惱。擔心考試會(huì )得幾分。你看，這個(gè)單元的課上完了，老師布置下來(lái)說(shuō)：“今天回去好好復習一下，明天考試�！卑�，這下可倒霉了，一到考試的時(shí)候，我就會(huì )緊張，一緊張再簡(jiǎn)單的題目也會(huì )做錯�？荚嚳己昧�，成績(jì)準不好。況且我的語(yǔ)文水平本來(lái)就不好，試卷發(fā)下來(lái)了，雖然考了95分，但排名15，你看，這能不讓我煩惱嗎？
是的，成長(cháng)中充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )、煩惱、痛苦、幸福。
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