成長(cháng)煩惱的作文600字7篇[精]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的成長(cháng)煩惱的作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長(cháng)煩惱的作文600字 篇1

　　以往人們常說(shuō)：孩子的生活是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，是幸福的，沒(méi)有煩惱的�？晌也⒉贿@么想�，F在的孩子成長(cháng)的袋子里不知裝了多少的煩惱的星星！

　　周六早晨，當我還在暖和的被窩里做著(zhù)甜甜的美夢(mèng)時(shí)，媽媽就像一個(gè)無(wú)限鬧鐘一樣把我叫醒，“女兒，快起床做作業(yè)啦！”“媽媽?zhuān)�不要嘛，我要睡覺(jué)覺(jué)�！蔽胰鰦傻卣f(shuō)，但看見(jiàn)媽媽那張怒不可遏的臉，我只好離開(kāi)這世界上最溫暖的被窩，走到最冰涼的書(shū)桌前�！鞍�，我的媽呀，媽媽?zhuān)�這可是我從你肚子里出來(lái)見(jiàn)過(guò)的最多的作業(yè)了！”我情不自禁的苦苦哀道。當面對媽媽那張嚴肅的臉，我知道無(wú)論怎樣反抗都是不濟于事的我知道無(wú)論怎樣反抗都是不濟于事，只好聽(tīng)天由命了。我一邊心不在焉地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，一邊不耐煩地聽(tīng)著(zhù)媽媽的嘮叨、批評“你怎么這么粗心，英語(yǔ)的'單詞總是記不下來(lái)；數學(xué)不是小數點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉不過(guò)彎；語(yǔ)文也是，不該錯的總是錯�！�…成績(jì)總是沒(méi)有提高！”從上六年級開(kāi)始，這類(lèi)話(huà)就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評的話(huà)語(yǔ)，有時(shí)候是我的自訓……

　　我真想對媽媽說(shuō)：“我也想要把成績(jì)提高上去，不過(guò)總不能稱(chēng)心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來(lái)。這些都是我始料未及的。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jì)，可是每個(gè)人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的‘果實(shí)’也有干癟和飽滿(mǎn)之分。我也只能盡力而為了！”陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長(cháng)之舟，行駛得雖然不穩，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習到了不少，鍛煉到了不少。煩惱，會(huì )讓我更快的成長(cháng)！

成長(cháng)煩惱的作文600字 篇2

　　如果說(shuō)成長(cháng)是一張白紙，那你就是完成那幅畫(huà)的畫(huà)家。而在這一幅人生必須完成的畫(huà)卷里，總會(huì )有暫時(shí)抹不去的“痕跡”；也或者說(shuō)，煩惱就像是你在課間打瞌睡時(shí)的“夢(mèng)口水”，永遠也清理干凈。

　　煩惱幾乎每天都有。六年級的生活就如同一天割塊肉的活法，在無(wú)法阻止中漸漸遠去。

　　六年級的日子真不好過(guò)，作業(yè)如山。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，早上一到學(xué)校交完作業(yè)就早讀、就上課；下課時(shí)，按老師說(shuō)的“拼命精神”去寫(xiě)作業(yè)，中午休息老師又讓我們寫(xiě)作業(yè)；樂(lè )童下午1小時(shí)不如說(shuō)“守童”；看著(zhù)我們寫(xiě)完一項又來(lái)一項，可謂接二連三呢；但即使如此，這些作業(yè)也難不倒我們，可以說(shuō)作業(yè)完全不成問(wèn)題，那煩惱什么呢？

　　煩惱恐怕是在忙碌中漸去的溫存。

　　六年級的號角已經(jīng)吹響了神州大地。上課時(shí)的奮筆疾書(shū)，讓你只能低頭活在當下，在寫(xiě)作業(yè)時(shí)間，永遠都只問(wèn)：誰(shuí)寫(xiě)完了？我敢說(shuō)，每個(gè)人的心里都想著(zhù)以前的.“happy”時(shí)光，可是六年級的日子只會(huì )讓你的心思放在學(xué)習上，只有上學(xué)的早自習時(shí)間和放學(xué)的時(shí)間才能與同學(xué)談天說(shuō)地，其余的時(shí)間就是埋頭苦干。

　　日子一天一天有一天的過(guò)去了，你與初中的相遇也即將說(shuō)“哈嘍”，然而你六年級的“爛兄爛弟”將再一次小升初考試后說(shuō)再也不見(jiàn)。想到這兒，你不會(huì )傾淚而下一下嗎？我會(huì )內疚沒(méi)珍惜彼此，時(shí)間太少了，少到只有上下學(xué)前后的15分鐘！還有24天，大家卻是在與試卷的“奮戰”中度過(guò)。

　　相見(jiàn)的日子不多了，與你我及大家在一起學(xué)習的日子也不多了。勸勸那些還只顧著(zhù)寫(xiě)作業(yè)的“秀才”，要關(guān)注一下身邊的伙伴的“內心”了。

　　在成長(cháng)的人生畫(huà)卷中，學(xué)業(yè)的繁重是可以克服的，可是舊相識難免于斷交。好好珍惜煩惱，愿在煩惱之中開(kāi)出真情之花。

成長(cháng)煩惱的作文600字 篇3

　　時(shí)光的流逝帶著(zhù)我的童年一起消失了，伴隨而來(lái)的則是我的成長(cháng)以及無(wú)窮的煩惱……

　　于是，我每天夜晚都要望著(zhù)星星，希望能把我的煩惱寄給它，讓它替我分擔，我想：哪怕是分擔一點(diǎn)兒，也就足夠了。

　　小時(shí)候，在哥哥、姐姐中我是被寵愛(ài)的對象，雖然是那么的任性，但他們還是會(huì )讓著(zhù)我，但是現在我長(cháng)大了，相繼而來(lái)的是更多的弟弟、妹妹，我則變成了姐姐，該輪到我去寵愛(ài)他們了。我是多么想要再任性一次，拿怕是一次我也會(huì )感到無(wú)比的滿(mǎn)足。

　　我長(cháng)大了，學(xué)習壓力也大了，伴我成長(cháng)的不再是玩具娃娃，而是輔導書(shū)和繁重的作業(yè)，當我看電視、玩電腦聽(tīng)到的只有一句話(huà)“快去寫(xiě)作業(yè)！”，而是的我是那么的輕松，想玩兒就玩兒，想睡就睡，可是現在再也沒(méi)有機會(huì )了，只要給我一天自由，我就很快樂(lè )了。

　　看看衣柜，那些小小的'衣服都是我自己選的，小時(shí)候，和爸爸、媽媽買(mǎi)衣服，喜歡哪件，我就會(huì )不顧一切的得到它，于是使出我的絕招“撒嬌”就可以穿上我想要的衣服�，F在呢？我完全沒(méi)有發(fā)揮意見(jiàn)的時(shí)候，當我非要這件物品，家人則會(huì )說(shuō)我的眼光差，他們那的我就必須穿，而且口中都要嘮叨一句話(huà)：聽(tīng)我的準沒(méi)錯。

　　那些童年的照片里，哪張中的我不是媽媽打扮的，但是如今再也沒(méi)有時(shí)間了；小時(shí)候，媽媽總會(huì )為我洗頭，那種舒服的感覺(jué)我我至今也不能忘懷，現在，當我讓媽媽洗頭，她總會(huì )說(shuō)：“人都長(cháng)那么大了，洗個(gè)頭都不會(huì )嗎？”我是多想讓媽媽在幫我洗一次頭呀；那時(shí)，爸爸、媽媽總會(huì )陪在我身邊教我學(xué)習，但現在他們總是為工作而忙碌……

　　是呀！我長(cháng)大了，煩惱也隨之而來(lái)，但終究還是要面對。

成長(cháng)煩惱的作文600字 篇4

　　“最近比較煩，比較煩，比較煩......”成長(cháng)的煩惱真可謂滔滔不絕，連綿不斷，且聽(tīng)我細細道來(lái)。

　　煩惱一：肥胖

　　唉！又胖四斤，望著(zhù)鏡子中的我從苗條變成西瓜肚的身材，真是悲傷呀。肥胖的我在校園遭受太多的“嘲笑”，比如上體育課，因為肥胖跑步有點(diǎn)慢而被叫作“蝸�！�，看著(zhù)他們一個(gè)個(gè)像離弦的箭超越我，真是羨慕��！跑步結束了，老師讓我們跳繩，輪到我了，我跳了幾下便氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗，有一個(gè)同學(xué)邊笑邊說(shuō)：“哈哈，這是老爺爺在跳嗎？”同學(xué)們聽(tīng)了捧腹大笑。再說(shuō)說(shuō)在家里吧，還要忍住美食誘惑�？粗�(zhù)最?lèi)?ài)的雞腿，聞著(zhù)香噴噴的紅燒肉，剛想動(dòng)手，媽媽嘮叨開(kāi)了，注意不要多吃哦。唉……胖的煩惱三天三夜也說(shuō)不完。

　　煩惱二：成績(jì)不理想

　　煩啊，煩啊，成績(jì)沒(méi)考好，就要付出慘重的代價(jià)，媽媽就會(huì )長(cháng)篇大論，數落我在考前的態(tài)度及平時(shí)的各種表現，理虧的我只好啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。孩子的心思大人不了解，我想騎自行車(chē)，我想打球，我想看動(dòng)畫(huà)片……成績(jì)沒(méi)考好，就成了假期噩夢(mèng)的前奏，什么也做不了，作業(yè)作業(yè)還是得補作業(yè)，大人為什么不給放松的'時(shí)間，理由很簡(jiǎn)單——誰(shuí)讓你平時(shí)不努力，這個(gè)假期，就得好好補，得不償失呀，都怨自己沒(méi)考好。

　　煩惱三：不想長(cháng)大

　　看著(zhù)弟弟每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，被大人寵上天，我真不想長(cháng)大。父母總是在耳邊念叨：“當哥哥的要給弟弟做好榜樣�！钡艿苓@個(gè)小混蛋，每一次都要告狀，一告狀，我就要遭殃，爸爸媽媽還好一點(diǎn)，奶奶可是不搞清楚事情的原尾，不分青紅皂白就罵我一頓，來(lái)了，來(lái)了，又在耳邊唱歌了：“你已經(jīng)長(cháng)大了，要給弟弟做榜樣……”煩惱啊，不長(cháng)大多好啊，犯點(diǎn)小錯也無(wú)罪。

　　細細想來(lái)，成長(cháng)過(guò)程都會(huì )有各種煩惱，沒(méi)什么大不了，樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)，成長(cháng)的煩惱也并非什么壞事，只要我們和它勇敢作斗爭，相信自己，堅持就能成功，學(xué)會(huì )在煩惱中健康快樂(lè )成長(cháng)。

成長(cháng)煩惱的作文600字 篇5

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的煩惱也不斷增多。不僅有學(xué)習上的煩惱，家長(cháng)也施加了不少壓力。

　　現今，我已是六年級的學(xué)生，每天作業(yè)一大堆，好容易到了周末可以休息下，卻每天都聽(tīng)到媽媽大吼大叫：“快去寫(xiě)作業(yè)，這都什么時(shí)候了，還在睡，快起來(lái)……”“哎呀，連睡個(gè)懶覺(jué)都不行�！蔽冶犞�(zhù)朦朧的眼，對媽媽說(shuō)�！榜R上小升初考試了，現在還不抓緊，我都替你著(zhù)急！”“是！我馬上去�！蔽抑荒軗Q好衣服，在書(shū)桌前疾筆如飛地寫(xiě)了起來(lái)。唉，真煩��！

　　不僅作業(yè)多，爸媽還每天拿我和別人比較：“你看你們班的×××，作業(yè)寫(xiě)得多工整，成績(jì)多好。你呢，字寫(xiě)得難看，成績(jì)也不如人家，要向她好好學(xué)習……”��！爸媽總拿我和別人比較，可是他們?yōu)槭裁纯偰芸吹狡渌�人身上�?優(yōu)點(diǎn)，卻看不到我優(yōu)秀的一面呢？

　　爸媽還給我們報了各種補習班：作文班、奧數班、舞蹈班、鋼琴班……每天除了上課，還要去培訓，真的很累�？蓩寢屪罱�又打算給我報英語(yǔ)輔導班了�！皨寢�?zhuān)�我不想去學(xué)英語(yǔ)了，每天學(xué)習任務(wù)那么重，到了暑假，我想玩會(huì )都不行�！薄澳憔椭�道玩玩玩，都不知道要學(xué)習。哪個(gè)名人沒(méi)有經(jīng)過(guò)努力就出名了，你以后要有一番成就，現在就得好好學(xué)�！卑�，煩惱真多，怎么辦呢？

　　我去找老師訴苦，把煩惱一五一十地說(shuō)出來(lái)。老師看我愁容滿(mǎn)面，耐心的開(kāi)導我。經(jīng)過(guò)老師的開(kāi)導，我豁然開(kāi)朗，對呀！老師布置這么多作業(yè)，是希望我們能夠取得更好的成績(jì)。父母拿我們和別人比較、幫我們報補習班，也是為了我們更有出息��！

　　事情都有兩面性，從不同的角度看待可以得到不同的啟示，正如大詩(shī)人蘇軾所說(shuō)：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”。

成長(cháng)煩惱的作文600字 篇6

　　小時(shí)候，我很想長(cháng)大，因為長(cháng)大了，就可以干許多自己想做的事情，不必再聽(tīng)媽媽的嘮叨，爸爸的責備�？墒钦娴牡鹊轿议L(cháng)大的時(shí)候，卻出現了許多的煩惱。

　　自打上小學(xué)一年級開(kāi)始，我就從沒(méi)痛快地玩過(guò)。人們不是常唱：“小小少年，很少煩惱….”，可怎么和現實(shí)生活完全不同呢？每天放學(xué)回家，做完了作業(yè)還有沒(méi)完沒(méi)了的事——做習題，讀英語(yǔ)，緊接著(zhù)就是拉小提琴，彈鋼琴，十遍，二十遍……我真搞不懂，為什么大人可以給我們安排時(shí)間，我們卻不能給他們安排時(shí)間；大人們可以教訓我們，而我們卻不能教訓大人；大人們不用聽(tīng)我們的，而我們卻要聽(tīng)大人的？

　　“你怎么這么粗心，數學(xué)老是忘記加小數點(diǎn)；你瞧瞧，這里應該大寫(xiě)的字母你怎么寫(xiě)成了小寫(xiě)；再看看，作文本上錯別字簡(jiǎn)直有一籮筐……”哎，這一句句嘮叨常在耳邊回響，何時(shí)才有“休止符”呀！要是遇到考試，那一個(gè)晚上都別想“喘息”，只有在書(shū)房里復習，復習，再復習。望著(zhù)一大堆的書(shū)，我到底該從哪兒開(kāi)始？耳邊響起語(yǔ)文老師的囑咐：“要注意細節，要仔細思考！”想起數學(xué)老師的叮嚀：“要不斷做習題，熟能生巧！”還有英語(yǔ)老師常說(shuō)的一句：“英語(yǔ)就得靠勤奮，單詞就是靠積累…”難怪大家都說(shuō)“分分分，學(xué)生的命根；考考考，老師的法寶！”，我算是將這話(huà)的意思領(lǐng)會(huì )透徹了。

　　我喜歡看看小說(shuō)，但眼前堆積如山的復習資料讓我無(wú)法抽身；我喜歡聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，但耳機里總是沒(méi)完沒(méi)了的英語(yǔ)句式；我喜歡仰望蔚藍的`天空，但四周除了雪白的墻壁，就剩四方方的天花板了。

　　若成長(cháng)是一篇著(zhù)作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長(cháng)是一張白紙，那么煩惱是躲在背后的瑕疵。我真想回到小時(shí)候，坐在媽媽的腿上，聽(tīng)媽媽講著(zhù)童話(huà)故事，給我的夢(mèng)編織著(zhù)絢麗的顏色！

成長(cháng)煩惱的作文600字 篇7

　　剛寫(xiě)下題目，就發(fā)現心在隱隱作痛。成長(cháng)的煩惱，是啊，真的有很多的煩惱呢。

　　猶記得兒時(shí)的我們都很快樂(lè )，而如今，我們都已長(cháng)大。有人說(shuō)成長(cháng)意味著(zhù)失去：失去原來(lái)的天真，失去快樂(lè )；也有人說(shuō)成長(cháng)意味著(zhù)獲得：獲得更多的知識，懂得更多的`道理。

　　成長(cháng)的煩惱的本身就是成長(cháng)。因為，長(cháng)大了，就證明我們要面對千千萬(wàn)萬(wàn)該與不該面對的現實(shí)。不能整天抱著(zhù)童話(huà)看得津津有味，不能哭著(zhù)鬧著(zhù)跟父母要棒棒糖，也不能肆無(wú)忌憚地大哭或大笑。童話(huà)書(shū)、棒棒糖、布偶……這些曾經(jīng)與我們度過(guò)無(wú)數歲月的伙伴，都將要一一離開(kāi)了。

　　我們把“煩惱”吞進(jìn)肚時(shí)原來(lái)，就再也裝不了“快樂(lè )”了�！霸介L(cháng)大越孤單，越長(cháng)大越不安�！边@句被同齡人反復吟唱的歌詞，說(shuō)的竟如此實(shí)在和經(jīng)典，既讓人折服又讓人哀嘆、憂(yōu)傷。真的越長(cháng)大越孤單嗎？不知從哪里尋找答案。曾經(jīng)孩童時(shí)代要好的朋友，卻越走越遠，越走越遠……也放，這就是答案。

　　成長(cháng)，到底是什么呢？大人們總是希望我們成長(cháng)，可是我們卻不想成長(cháng)，因為我們明白：成長(cháng)的我們必要成熟。我認為，成長(cháng)，一定會(huì )是某種思想的成熟，某種習慣的丟棄，甚至是在擾人思緒中一瞬間的頓悟，使整個(gè)人變得輕松而釋然。成長(cháng)，是一種感覺(jué)，是一種心境，更是一種境界。

　　成長(cháng)中的我變成什么樣了？是好是壞？是熱情不是冷漠？我并不想知道答案，因為答案并不重要，重要的是我學(xué)會(huì )用微笑面對煩惱，面對心碎。

　　該走的走了，該留的留了，該忘的忘了，該記得的記得了。

　　天依舊很藍，云依舊很淡。

　　孤單也罷，寂寞也罷，也要微笑著(zhù)按時(shí)長(cháng)大。

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